TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIFICAÇÃO DE

EXPERIÊNCIAS COM SUCATAS E MATERIAIS

REAPROVEITADOS
• Acadêmica: Gabrielle Campara Corrêa
• Orientadores: Alan Pinheiro de Souza, Vinícius Bozzano Nunes, Griscele Souza de Jesus
 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIFICAÇÃO DE
EXPERIÊNCIAS COM SUCATAS E MATERIAIS REAPROVEITADOS

• INTRODUÇÃO

• Projeto do PIBID da Licenciatura em Computação do IFMS Campus Jardim;

• Intervenção na Educação Básica;
• Utilizar sucatas e/ou materiais reaproveitados com intencionalidade pedagógica;
• Identificar brinquedos de sucatas e/ou materiais reaproveitados, de modo a garantir os
direitos de aprendizagem das crianças;
• Estimular pensamento crítico, criativo e lógico, curiosidade, desenvolvimento motor e
linguagem.

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EXPERIÊNCIAS COM SUCATAS E MATERIAIS REAPROVEITADOS

• DESENVOLVIMENTO

• Intervenção realizada na Educação Infantil com crianças pequenas, de 4 a 5 anos e 11 meses

• Encontros de 45 minutos às sextas-feiras durante o mês de novembro de 2021
• Realização de roda de conversa com as crianças sobre sucatas e materiais reaproveitados
• Exposição de brinquedos de sucatas e materiais reaproveitados para os alunos

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EXPERIÊNCIAS COM SUCATAS E MATERIAIS REAPROVEITADOS

• CONSIDERAÇÕES EM ANDAMENTO

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Resultados esperados: identificar brinquedos a serem construídos junto às crianças no próximo
semestre, colocando-as como protagonistas de seu próprio desenvolvimento, explorando a
colaboração, criatividade e imaginação.

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• REFERÊNCIAS

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2018. Disponível em:
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_20dez_site.pdf>. Acessado em: 01 de
abril de 2021.

• SOMMERHALDER, A.; ALVES, F. D. Jogo e a Educação da Infância: Muito Prazer em

Aprender. Curitiba: CRV, 2011.

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EXPERIÊNCIAS COM SUCATAS E MATERIAIS
REAPROVEITADOS
• Acadêmica: Gabrielle Campara Corrêa
• Orientadores: Alan Pinheiro de Souza, Vinícius Bozzano Nunes, Griscele Souza de Jesus