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Cursodehistoriadaarte 130707190336 Phpapp02
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APRESENTAÇÃO
1-PRÉ-HISTÓRIA
2-ARTE EGÍPCIA
3-ARTE GREGA
4-ARTE ROMANA
5-ARTE PALEO CRISTÃ
6 -ARTE BIZANTINA
7-ARTE GÓTICA
Caro aluno
DESCOMPLICANDO A ARTE é um curso que irá apresentar a evolução das
expressões artísticas, a constituição e a variação das formas, dos estilos e dos
conceitos transmitidos através das obras de arte.
Este curso foi desenvolvido em 3 (três) módulos, de forma a oportunizar um
primeiro contato com a arte contextualizando o período histórico em que foi
produzida.
Estudos de arte tradicionalmente levam em consideração a evolução da história da
arte ocidental. Ao se considerar a cultura ocidental como elemento fundamental de
nossa cultura faz-se necessário os estudos deste curso, a fim de se compreender
o alcance da arte ao redor do mundo, recebendo influências e sendo influenciada
por outros movimentos.
Os historiadores de arte, críticos e estudiosos classificam os períodos, estilos ou
movimentos artísticos separadamente, para facilitar o entendimento das produções
artísticas.
Não há coincidência com a linha do tempo histórica, pois a partir de 1848
consideramos o início da Arte Moderna e o movimento Pop Art o início da Arte Pós-
Moderna. Porém, optamos por apresentar a arte por meio da linha do tempo
histórica, por considerarmos ser mais didática De nenhum movimento artístico é
possível dizer em que data exata nasceu, uma vez que se trata de um processo
construído paulatinamente, de uma síntese de fatores convergentes que vão aos
poucos ganhando corpo e se definindo.
A arte é o reflexo do social e ao analisar uma obra de arte percebemos a dinâmica
de acontecimentos sociais que a cerca. Arte é, portanto uma constante e o estudo
de seu contexto histórico irá ajudar a perceber de forma ampla suas produções.
Um ótimo estudo!
Prof. Wanderson Lima Amaral
Por que o mundo necessita de arte?
Porque fazemos arte e para que a usamos é aquilo que chamamos de função
da arte. Pode ser feita para decorar o mundo, para espelhar o nosso mundo
(naturalista), para ajudar no dia-a-dia (utilitária), para explicar e descrever a
história, para ser usada na cura doenças e para ajuda a explorar o mundo.
Eduardo Galeano *1 consegue de forma poética descrever esta necessidade
“ função da arte”
Diego não conhecia o mar.
O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.
Viajaram para o Sul.
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia,
depois de muito
caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a
imensidão do mar, e tanto fulgor,
que o menino ficou mudo de beleza.
E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu
ao pai:
Me ajuda a olhar!
*1- Eduardo Hughes Galeano (Montevidéu, 3 de setembro de 1940) jornalista e escritor uruguaio.
Como conseguimos ver as transformações do mundo
através da arte?
Podemos verificar que tipo de arte foi feita, quando, onde o como, desta maneira
estaremos dialogando com a obra de arte, e assim podemos entender as
mudanças que o mundo teve, para podermos entender estas transformações
estaremos neste curso apresentando diversos períodos da historia onde “os
objetos de arte” foram resultantes destas mudanças.
Vamos observar as esculturas abaixo e verificar suas semelhanças e diferenças:
O estudo sobre a arte feita pelos primeiros habitantes humanos da terra depende
da análise de restos de armas, pinturas, utensílios, desenhos e ossos.
Compreende-se como arte rupestre os rastros de atividades humana que tem sido
gravadas (petroglifos) ou pintadas (pictoglifos) sobre superfícies rochosas, bem como
esculturas e objetos utilitários e ou adornos criados pelo homem cerca de 40.000 a
3.500 anos atrás .
A denominação destes objetos como arte, não significa que se trate de objetos
artísticos nos termos e com a finalidade que entendemos em nossa cultura ocidental.
Esta é só mais uma das formas de tentar definir o significado destas elaborações.
Petroglifos
Também conhecidos como gravuras rupestres são manifestações que consiste em
deferir na superfície rochosa instrumentos mais duros como pontas de pedras e outros
materiais preparados para gravar imagens.
Quanto a temática são imagens geometrizadas e representações simbólicas,
geralmente associadas, que registram fatos e mitos
Embalsamando o corpo
Parte 1
Parte 4
Parte 6
Desvendando os Hieróglifos
egípcios
A expedição militar e científica que o
imperador Napoleão realizou ao Egito
trouxe consigo, entre outras inúmeras
antiguidades, uma pedra encontrada em
agosto de 1799 por soldados franceses
que trabalhavam sob as ordens de um
oficial chamado Bouchard.
Teatros, que eram construídos em lugares abertos (encosta) e que compunham de três
partes: a skene ou cena, para os atores; a konistra ou orquestra, para o coro; o koilon ou
arquibancada, para os espectadores. Um exemplo típico é o Teatro de Epidauro,
construído, no séc. IV a.C., ao ar livre, composto por 55 degraus divididos em duas ordens
e calculados de acordo com uma inclinação perfeita. Chegava a acomodar cerca de
14.000 espectadores e tornou-se famoso por sua acústica perfeita.
ESCULTURA
A estatuária grega representa os mais altos padrões já atingidos pelo homem. Na
escultura, o antropomorfismo - esculturas de formas humanas - foi insuperável. As
estátuas adquiriram, além do equilíbrio e perfeição das formas, o movimento.
Imagem - kritios
Período Helenístico podemos
observar o crescente naturalismo:
os seres humanos não eram
representados apenas de acordo
com a idade e a personalidade,
mas também segundo as
emoções e o estado de espírito
de um momento. O grande
desafio e a grande conquista da
escultura do período helenístico
foi a representação não de uma
figura apenas, mas de grupos de
figuras que mantivessem a
sugestão de mobilidade e fossem
bonitos de todos os ângulos que
pudessem ser observados.
A arte romana desenvolve-se durante os quase seis séculos que vão 146 A.C. ao séc.
IV D.C., quando perde a originalidade e se divide na cristã-primitiva, e na bizantina.
Para sua formação contribuíram elementos gregos e etruscos ,os romanos, souberam
adaptar estes elementos a seu gosto e moldaram um estilo que, muito embora
derivado, não deixa de ser inconfundivelmente romano.
Arquitetura romana
imagem -
aqueduto
Anfiteatros romanos
Os anfiteatros romanos diferentemente dos teatros gregos, situados em declives
naturais ,foram construídos sobre uma estrutura de pilares e abóbadas e, dessa
maneira, puderam ser instalados no coração das cidades.
Os gregos em seus teatros realizavam representações de dramas e comédias,
que na maioria dos casos formavam parte de festas em homenagem às
divindades , já os romanos preferiam as lutas, os enfretamentos entre homens e
animais. Para ver espetáculos tão diferentes, os espaços construídos deveriam
ser construídos de forma circular para que o publico pudesse visualizar as lutas
de qualquer ângulo .
Após a morte de Jesus Cristo, a pregação do ideário cristão recaiu sobre os ombros
dos discípulos do Primeiro Século. Em sua fase inicial, essa ação evangelizadora se
restringiu ao perímetro da região da Judéia, local onde o próprio Jesus teria
realizado a grande maioria de suas pregações. Contudo, com o passar do tempo, a
ação dos discípulos se mostrou eficaz e determinou a divulgação dos valores
cristãos para outras partes do Império Romano.
Para o Império Romano, a divulgação do cristianismo era uma séria ameaça aos
valores e interesses do império. A crença monoteísta era contrária ao panteão de
divindades romanas, entre as quais se destacava o próprio culto ao imperador de
Roma.
O conceito de liberdade fazia com que vários escravos não se submetessem à
imposição governamental. Dessa forma, os cristãos passaram a ser perseguidos ,
torturados publicamente, lançados nos anfiteatros para serem mortos por animais
violentos e ate mesmo crucificados.
Fase Catacumbária
Para redimir e orar pelos seus mártires, os
cristãos passaram a enterrá-los nas chamadas
catacumbas. Estas funcionavam como
túmulos subterrâneos onde os cristãos
poderiam entoar canções e pintar imagens
que manifestavam sua confissão religiosa.
imagem - catacumba de Santa Domitila, em
Roma
A pintura elaborada no interior das catacumbas era rodeada de uma simbologia que
indicava a forte discrição do culto cristão naquele momento. A representação do peixe era
bastante comum, pois seria o acróstico do termo (“ichtys”) era a mesma das iniciais da
frase iesus cristus theo yos soter “Jesus Cristo, Filho de Deus, Salvador”.
Arquitetura
No século XII, entre os anos 1150 e 1500, A vida no campo da lugar a cidade,
com o aparecimento da burguesia tem-se início uma economia fundamentada no
comércio.
A arquitetura predominante ainda é a românica, mas em meados do século XII
mas já começaram a aparecer as primeiras mudanças que irá conduzir a uma
mudança profunda na arquitetura.
ARQUITETURA GÓTICA
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