O QUE TOCA à/a PSICOLOGIA ESCOLAR.

Maria Cristina Machado Kupfer.

• A psicologia escolar nasce como uma prática
ortopédica, corretiva das ações dos professores
sobre as crianças.
• A Psicologia Escolar elegia o objeto sobre o qual
iria concentrar seus esforços: os problemas de
aprendizagem das crianças.
• O psicólogo escolar exercia sua função através
dos instrumentos de psicometria, com os testes
ele media e avaliava os processos de
aprendizagem.
• O psicólogo escolar não se integrava a paisagem da escola, exercia sua
função descolada da dinâmica da escola.