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PLANIFICAÇÃO
● Dividir o texto em partes e registar à margem informação importante de
cada bloco de texto;
● Sublinhar os articuladores do discurso presentes no início, no meio ou no
interior das frases;
● Assinalar as palavras-chave (termos que deverão ser mantidos);
● Destacar o que se considera fundamental.
Alexandra Ruivo, Clara Ribeiro e Maria do Céu Gaspar
Lugares em Português • Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2020. Todos os direitos reservados.
TEXTUALIZAÇÃO
● Escrever na 3.ª pessoa;
● Fixar em tópicos o plano a seguir, seguindo a ordem que se entenda mais
conveniente;
● Manter as palavras-chave, condensar a informação e reformular (escrever
por palavras próprias) o texto original;
Introdução:
Referir a origem, natureza e autoria do(s) texto(s)-fonte;
Desenvolvimento:
Apresentação das ideias principais;
Ligar as frases redigidas com articuladores do discurso com sentido
semelhante aos do texto-fonte;
Conclusão (parágrafo final):
Salientar o que se considerou fundamental;
● Manter a intencionalidade comunicativa do texto-fonte. Alexandra Ruivo, Clara Ribeiro e Maria do Céu Gaspar
Lugares em Português • Português 10.º ano
© Raiz Editora, 2020. Todos os direitos reservados.
EXEMPLO DE SÍNTESE
Se nos pusermos a viajar até à origem de «livro», chegamos bem longe...
Marco Neves, 27 de setembro DE 2020 (texto adaptado)
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