Uma caixa de ferramentas

para a construção de
comunidades de
aprendizagem
 Visão geral
• O que é Moodle?
• História
• Alguns aspectos teóricos
• Estatísticas
• Suporte
• Desenvolvimento
• Moodle 1.5
• Moodle 1.6
• Futuro
 O que é Moodle?
• Um software que pode ser colocado em um servidor
web para criação e gerenciamento de cursos online
• Uma caixa de ferramentas modular para o
desenvolvimento de atividades e tarefas online
• Um sistema para a criação de comunidades de
aprendizagem
• Pode ser usado com outros sistemas já existentes
• É um software livre, grátis, de fonte aberta, sob a licença
GPL
• Comparável a sistemas de aprendizagem comerciais,
como WebCT e Blackboard
• Um sistema em desenvolvimento
 O criador
• Admistrador de aprendizagem online da Curtin
University
– Graduação em Ciência da Computação e desenvolvedor de
software desde 1986
– Insatisfeito com os produtos existentes no mercado
– Tinha capacidade para consertar e alterar programas mas era
impedido pelo fato de serem fechados (fonte não aberta)

• Mestrado e Doutorado
– Estudo detalhado de casos de cursos e estudantes online

Moodle 1.0 – agosto de 2001

 Construcionismo Social

• Aprendizagem colaborativa – cada um é, ao

mesmo tempo, um potencial professor e aluno
• Aprender criando coisas para os outros verem
• Aprender observando os atos dos colegas
• Relacionar novos conhecimentos com o
contexto pessoal
• Flexibilidade do ambiente de aprendizagem de
forma que todos possam ajudar a construi-lo
 Criando cursos
• O projeto de um curso baseia-se em uma sucessão de atividades
• Existem cerca de 20 tipos de atividades, tais como fóruns de
discussão, tarefas, questionários, salas de bate-papo, etc, cada
uma delas com muitas opções
• Blocos fornecem informações e ferramentas úteis podendo ser
movidos e customizados
• Criar cursos é bastante simples e conduz o tutor (professor) a uma
constante reavaliação de seu conteúdo, adaptando-o a cada grupo
de estudantes
• Filtros permitem o uso de notação matemática e integração com
multimídia (som, vídeo)
• Notificação por email dos novos eventos permite um convite
permanente à participação
• Os cursos em Moodle podem ser compactados e movidos para
outras instalações ou plataformas de aprendizagem (Scorm 1.2)
 Utilização
• São feitos mais de 1000 downloads do sistema
Moodle por dia
• 4000 sites Moodle registrados em 118 países
• Universidades, faculdades, escolas de ensino
fundamental e médio
• Milhares de sites não registrados
• Tradução do ambiente para mais de 60 línguas
• 4000 participantes de fóruns em inglês, 1300
em fóruns em espanhol, 200 em fóruns em
francês e fóruns em muitas outras línguas
Mapa de sites registrados
Tipos de comunidades
 Software livre
• Software livre significa que o código fonte do software
está disponível para visualização e modificação. Existem
muitos tipos de licenças para softwares livres
• O Moodle usa a licença GPL o que significa que ele é
livre e grátis e permite uso livre
• Benefícios de softwares livres
– Usuários não pagam para experimentar e usar
– Usuários podem modificar os softwares adaptando-os a suas
necessidades
– Usuários podem ajudar a desenvolver e corrigir
– A contribuição de muitas pessoas resulta em estabilidade e
segurança
– Muitas opções de suporte
 Suporte
• Suporte local – o Moodle cria empregos
para suporte local (tutoria, suporte,
criação de conteúdo, etc.)
• Suporte da comunidade Moodle em
http://www.moodle.org
• Suporte comercial em
http://www.moodle.com e um número
crescente de Moodle Partners em todo o
mundo
 Desenvolvimento
• Mais de 116 desenvolvedores
• Muitos são professores ou alunos
• Muitos são pagos por instituições que usam o
Moodle para desenvolver customizações
• Muitos são contratados pela moodle.com para
atender a solicitações de clientes
• A instalação básica é apenas o começo. A
estrutura modular permite o acréscimo de
módulos complementares
• Todas as modificações também são software
livre
 Segurança
• Segurança do site (autenticação)
– Identidade de usuários
• Controle completamente manual
• Controle externo automatizado: LDAP, Shibboleth, CAS,
IMAP, POP3, NNTP, PAM, Database, First Class, etc.
• Auto autenticação via email
• Segurança de cursos (matrícula)
– Acesso de pessoas a cursos e conteúdos
• Controle completamente manual
• Controle automático externo: LDAP, arquivo CSV, Database,
Paypal, Authorize.net, etc.
• Auto matrícula via código de inscrição do curso ou grupo
 Segurança externa
• Javascript e scripts VB desabilitados em
textos públicos
• Proibidos scripts cross-site
• Senhas sempre encriptadas
• Nomes de usários nunca revelados
• Todos os arquivos são acessados com
script de segurança
• Desenvolvimento do sistema de
segurança: http://security.moodle.org
 Perspectivas
• Os planos para o Moodle estão em permanente
evolução. A comunidade de usuários tem sempre
sugestões sobre modificações e o foco pode mudar com
o passar do tempo
• Esta é uma boa opção desde que o núcleo do programa
aceite sempre módulos
• O que vai sempre permanecer é a existência de uma
grande variedade de módulos para atividades,
ferramentas e conteúdo
• O Moodle está se tornando uma plataforma para
aprendizagem online, como um sistema operacional,
que pode ser customizada para os mais variados tipos
de atividades de aprendizagem
 Moodle 1.5
• Completamente remodelado para ficar em conformidade com XHTML 1.0.
Grandes melhorias em CSS
• Suporta padrões de acesso (WAI, SENDA, Section 508, etc.)
• Grandes melhorias no módulo Questionário e seus complementos (notas,
estatísticas, etc.)
• Compatibilidade certificada com SCORM 1.2
• Módulo Tarefa remodelado com novos tipos de tarefas
• Indicação de mensagens lidas/não lidas nos fóruns
• Maior número de blocos de informação e possibilidade de colocação de
blocos em múltiplas páginas
• Sistema de mensagens diretas instantâneas entre usuários
• Integração LDAP extendida para controle de cursos, grupos, etc.
• Melhorias no upload de arquivos com maior controle de virus
• Cópia direta de conteúdos de um curso para outro curso
• Ferramenta de concordância com políticas do site (concordar para
prosseguir)
• Muito, muito mais...