RUA DE DIREITOS

PARA A POPULAÇÃO
EM SITUAÇÃO DE RUA

28.Outubro.2023
 CONTEXTO
Belo Horizonte tem hoje 5.344 pessoas em situação de rua, das quais 58,5% não são da capital: 34,5%
vieram de cidades do interior de Minas Gerais, 23,2% de outros estados e 0,8% de outros países.

A grande maioria é formada por homens (84%) com média de idade de 42,5 anos, enquanto as
mulheres representam 16% e têm em média 38,9 anos.

São pardos ou pretos 82,6% de quem está nas ruas.

36,7% dos entrevistados relataram que foram para as ruas em razão de problemas familiares, seguido
de uso de álcool e drogas (21,9%) e desemprego (18%).

Sair das ruas é o desejo de 91,4% daqueles que hoje vivem essa realidade, mas esbarram na falta de
moradia (55,3%) e de acesso a um trabalho assalariado (55%).
 CONTEXTO

As pessoas em situação de rua são constantemente vítimas de

descaso, de discriminação (de raça, de cor, de gênero, de etnia etc),
resultando, não raramente, em agressões, em tentativas de
homicídio, em homicídios e chacinas e, também, em violações
realizadas pelos próprios agentes públicos, no exercício de suas
funções.
O QUE É A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA?
Tem o papel de fortalecer a função social das instituições de ensino, de democratizar
crítica e reflexivamente o conhecimento científico, de melhorar a vida da sociedade a
partir de um modelo dialógico e integrado com as comunidades;

Tem a função de ouvir outras falas, dialogar com sujeitos invisibilizados, escalar ou
derrubar os muros construídos e de questionar as certezas inabaláveis produzidas
pela academia;

Visa redimensionar o papel do ensino e da pesquisa em direção à realidade, ao

compromisso da universidade com os problemas sociais, não assumindo sozinha essa
tarefa;
 DIA 27.10.23

1º Encontro Nacional de Comitês Judiciais de Atenção às Pessoas em Situação

de Rua, que será realizado no Auditório do Pleno do TJMG, com a participação
de representantes de tribunais e instituições de todo país e palestras do
ministro Reynaldo Soares da Fonseca, do Superior Tribunal de Justiça (STJ) e da
ministra Carmen Lúcia, do Supremo Tribunal Federal (STF) e presidente do
Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
 DIA 28.10.23

O projeto Rua de Direitos visa realizar atendimentos às pessoas em situação de

rua, com a prestação de diversos serviços, como emissão de segunda via de
documentos, regularização eleitoral, orientação jurídica, psicológica, consultas
processuais, rodas de conversa, serviços de corte de cabelo/barbearia e
massagem.
As últimas edições foram realizadas em novembro de 2022 e março de 2023.
 CIRCUTO ARNALDO NA RUA

Oficina “Dança e vivência corporal como forma de interação e

autoconhecimento”.

Oficina “Escrita criativa dos afetos, emoções e lembranças”.

Oficina “Justiça restaurativa: círculos de diálogo e construção de paz”.

Acolhimento e orientação jurídica em direito de família e previdenciário.

 OFICINA “DANÇA E VIVÊNCIA CORPORAL COMO FORMA DE INTERAÇÃO E
AUTOCONHECIMENTO”.
Objetivos

- Explorar possibilidades de ocupação, interação, criação e percepção, nos diversos espaços urbanos, por
meio da experiência do movimento do corpo, que traz em si significados e sentidos (corporeidade);

- Provocar reflexões sobre a dança como possibilidade de manifestação de expressividade e comunicação

corporal;

- - Reconhecer a dança como possibilidade para criar, ressignificar, sentir e estabelecer relações com o
mundo ( consigo mesmo, com os outros e com o meio circundante).

- Possibilitar a interação social, por meio da dança e corporeidade.

 OFICINA “DANÇA E VIVÊNCIA CORPORAL COMO FORMA DE INTERAÇÃO E
AUTOCONHECIMENTO”.

Execução:
1. Sensibilização e exploração junto aos participantes para que expressem verbalmente sobre os significados que o corpo
pode manifestar, por meio dos movimentos da dança.

2. Realização de movimentos corporais individuais livres, por meio dos ritmos do samba no pé.

3. Criação de espaço de fala para os participantes explorarem sensações e sentimentos, relativos a experiência do
movimento inicial.

4. Exploração de passos básicos do samba no pé, para iniciação da dança.

5. Realização da dança de samba no pé, como modo de interação social.

6. Fechamento da oficina com espaço de fala, para os participantes, sobre a experiência. ( Como foi para você vivenciar a
experiência do movimento do corpo, como possibilidade de comunicação?)
 OFICINA “ESCRITA CRIATIVA DOS AFETOS, EMOÇÕES E LEMBRANÇAS”.

Objetivos:

- Possibilitar às PSR a expressão de suas vivências, sentimentos e emoções por meio da

escrita ou da representação em desenhos.

- Proporcionar momento criativo por meio do uso das palavras e dos desenhos.
 OFICINA “ESCRITA CRIATIVA DOS AFETOS, EMOÇÕES E LEMBRANÇAS”.

Execução:

1. Solicitar aos usuários que façam a escrita de uma carta, poesia, música, desenho para
eles mesmos ou para alguém que eles gostariam de dizer algo.

2. Incentivar que os usuários se expressem por meio da escrita.

3. Para os que não sabem escrever, poderão ditar aos alunos que farão a escrita das cartas.

4. Cada usuário poderá levar sua carta, caso queiram.

 TAREFAS
- Preencher o formulário com os dados pessoais;
https://forms.gle/bvaYKf9vzght13998

- Escolher horário/oficina para auxiliar na execução:

Horário 8 às 12 horas Horário 12 às 16 horas
OFICINA DANÇA E VIVÊNCIA CORPORAL OFICINA ESCRITA AFETIVA
Professores(as) de referência: Professores(as) de referência:
Paulo, Wanier Suelen, Cláudia
Condução:
Getúlio

É possível escolher as duas opções.

A coordenação poderá fazer remanejamentos, caso necessário.
 RESPONSABILIDADES
Horário das 8 às 12 horas
Organizar o espaço para o início das atividades;
Mobilizar participantes;
Auxiliar na execução das atividades

Horário das 12 às 16 horas

Mobilizar participantes;
Auxiliar na execução das atividades;
Organizar o espaço após a finalização das atividades;