MLTIPLAS LINGUAGENS

IRONIA E HUMOR COMO PROCESSOS DE VEICULAR SIGNIFICAO

ADENILDES DE OLIVEIRA ELIZNGELA GUALBERTO FERNANDA MARTINS ORIENTADORA: GILDETE PAULO

Visando a necessidade de interpretao de textos como charge, cartum e propaganda, utilizamos a teoria da Anlise do Discurso de linha francesa para entender as diversas linguagens e os mltiplos cdigos presentes nestes textos e identificar neles a ironia e o humor como estratgias de linguagem.

Identificar o uso da ironia e do humor como estratgias de linguagem tomando como base a Anlise do Discurso desses diferentes gneros textuais.

Identificar os recursos lingusticos e no lingusticos utilizados em cada texto;

Interpretar os textos pelo vis da Anlise do discurso; Ressaltar a ironia e o humor presente nos textos e a importncia deles para a veiculao da mensagem do texto.

A anlise do Discurso uma prtica e um campo da lingustica e da comunicao especializado em analisar construes ideolgicas presentes em um texto. O Discurso a prtica social de produo de textos, uma construo social, no individual, e que s pode ser analisado considerando seu contexto histrico-social, suas condies de produo refletindo uma viso de mundo determinada. Isso contribui para a ampliao dos sistemas de signos e suas mltiplas representaes, com seus significados culturais e sociais.

O termo charge proveniente do francs charger (carregar, exagerar). Sendo fundamentalmente uma espcie de crnica humorstica, a charge tem o carter de crtica, provocando o hilrio, cujo efeito conseguido por meio do exagero. (RABAA e BARBOSA, 1978:89)

DISCURSO E CONTEXTO O discurso o lugar em que se pode observar a relao entre lngua e ideologia, compreendendo-se como a lngua produz sentido por/ para os sujeitos (ORLANDI, 1999, p. 17)

O contexto de interferncias externas completa, pois, o da estrutura formal e o do contedo temtico, e o texto passa a existir num processo global de comunicao e de interao. (GUIMARES, 1997, p. 11) Todo signo ideolgico, caracterizado por uma realidade ideolgica. Tudo que ideolgico possui um significado e remete a algo situado fora de si mesmo. Tudo o que ideolgico um signo. Sem signos no existe ideologia. (BAKHTIN apud CITELLI, 1999, p. 31-36)

A diferena entre a charge e o cartum que a primeira relata um fato ocorrido em uma poca definida, dentro de um determinado contexto cultural, econmico e social especfico e que depende do conhecimento desses fatores para ser entendida. J o cartum, relata um fato universal que no depende do contexto especfico de uma poca ou cultura, sendo assim atemporal.

O texto publicitrio construdo em funo do ouvinte ou do leitor virtual. Para que a propaganda possa melhor persuadir o pblico ela , geralmente, formada por um texto cuidadosamente selecionado em seus componentes lingusticos e, na maioria das vezes, em seus componentes visuais.

O uso de recursos lingusticos ocorre quando se recorre ao poder da palavra para persuadir, criar, inventar, destruir, construir, enganar, iludir, agradar, etc. E recursos no lingustico quando se recorre a imagens.
A charge e a propaganda articulam harmoniosamente as duas linguagens a verbal e a visual. Elas demonstram que o sentido de seus textos construdo na oscilao entre o jdito e o no dito. J que nesses dois tipos de texto palavra e imagem so fundamentais para explicitao do pensamento ideolgico do autor (charge) e, para prtica persuasiva (na propaganda) onde at o verbal se faz imagem.

Segundo Bergson (apud Lins, 2002, p. 19), o riso est relacionado ao conhecimento partilhado dos componentes de uma sociedade porque sua compreenso depende do ambiente em que se insere, cuja funo possui um significado social.

O vocbulo ironia se originou do grego eironeia, interrogao, pelo latim ironia. Segundo Nascentes (1955: 330), era um processo de ensino empregado por Scrates, para argir seus alunos, fingindo desconhecer o assunto. Por haver, talvez, sarcasmo nessas perguntas, o termo adquiriu, na Retrica, o sentido de expresso que consiste em dar a entender o contrrio do que se quer dizer (CUNHA, 1999: 446).

Podemos dizer que a ironia ocorre quando o enunciador subverte sua prpria enunciao.

HUMOR COMO FENMENO DISCURSIVO

O humor um fenmeno discursivo que busca a contradio, a transgresso, o inesperado, com a inteno de criar outro efeito de sentido, que pode oscilar entre a simples comicidade e o profundo questionamento de prticas socialmente arraigadas em nossa cultura. Dessa forma, mais do que apenas divertir, o texto das histrias em quadrinhos traduz um modo diferente de dizer, pautado na mistura de entretenimento e seriedade, deleite e reflexo.

A partir do livro Linguagem e Persuaso (1988) pudemos perceber como os vrios tipos de discurso utiliza de mecanismos que tornam o texto mais persuasivo e significativo. No dicionrio etimolgico da Lngua Portuguesa (1999) tivemos base para nossa pesquisa bibliogrfica sempre buscando nele conceitos e esclarecimento a cerca de determinados vocbulos. Em seu livro A articulao da linguagem (1988) Elisa Guimares nos traz conceitos sobre a forma como se desencadeiam os discursos facilitando assim a anlise lingustica destes. Eni Orlandi no livro Anlise do Discurso: princpios e procedimentos (2009) nos fala da importncia da Anlise do Discurso e seus procedimentos. No Dicionrio de Comunicao (1978) buscamos conceitos que foram fundamentais para nossa pesquisa.

Ao analisarmos os textos charge, cartum e propaganda vimos que as palavras no formam apenas mensagens que devero ser decodificadas, produzem sentidos.

Com base na anlise que fizemos desses gneros pudemos perceber que o discurso, pode caracterizar socialmente, ideologicamente e politicamente os indivduos. Ressaltando ainda que a ironia e humor contida nestes textos so processos que ajudam a veicular toda a significao presente neles.

CITELLI, Adilson. Linguagem e persuaso. 2 ed. So Paulo: tica,1988. CUNHA, Antnio Geraldo da. Dicionrio etimolgico Nova Fronteira da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.

ORLANDI, Eni P. Anlise do discurso: princpios e procedimentos. 8 ed. Campinas, So Paulo: Pontes, 2009.
RABAA, C. A. & BARBOSA, G. Dicionrio de Comunicao. Codecri, 1978. http://www.unisc.br/cursos/pos_graduacao/mestrado/letras/anais_2coloquio/ charges_sala-de-aula.pdf