O que um Blogue

Blogue - um site ou uma pgina da Web, cuja a estrutura permite a actualizao rpida ou frequentemente a partir de acrscimos dos chamados artigos, ou posts, podendo estas conter imagens, links, pequenos vdeos e textos com comentrios e pensamentos pessoais do autor. Um blogue possui ainda um sistema de incluso de comentrios, que permite a quem l as mensagens fazer uma apreciao crtica sobre o seu contedo, tornando-o assim numa ferramenta de comunicao via web Alguns sistemas de criao e edio de blogs so muito atractivos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas prprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs so primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vdeos, msica ou udio, formando uma ampla rede de midias sociais. Outro formato omicroblogging, que consiste em blogs com textos curtos.

Para que serve um blogue em contexto educativo

Blogue desempenha um papel importante no contexto educativo, ele pode favorecer um conhecimento mais amplo tanto ao aluno quanto ao professor. Podemos dizer tambm o blogue como troca de experincia, induz o aluno a criar, produzir textos, fazer produes, desenvolve habilidades, entre muitas outras possibilidades, o aluno acaba aprendendo de uma forma mais descontrada. No curso superior ela tambm uma ferramenta importante em que pode ser usada para divulgar estgios e assuntos pertinentes aos cursos. Como podemos perceber essa ferramenta de comunicao e informao, nos favorecem de inmeras formas como na aprendizagem dos estudantes, contribuindo para uma melhor formao.

Processo de construo e edio do blogue (em termos tcnicos)

Bom, mas antes de criar um Blog, importante que voc tenha uma ideia do que vai escrever no mesmo, uma vez que essa uma tarefa possvel para muitas pessoas. Assim, criar um Blog que tenha um ptimo contedo a receita para que seu Blog seja bem-sucedido. Exemplos de alguns servidores oi site para criar um Blog gratuito: http://www.weblogger.terra.com.br/; http://www.blogger.com/start; http://blig.ig.com.br/index.php; http://www.blog-se.com.br/blog/; http://www.pop.com.br/popblog/; http://www.theblog.com.br/.

importante ressaltar alguns pontos sobre a criao de um Blog. Listei alguns pontos baseados na prpria fonte que vamos utilizar para a criao do seu:

 Publicar ideias: Blog uma voz na web. um local para juntar e compartilhar coisas que considera interessantes. Coloque somente o que for relevante ao objectivo proposto. Cative amigos: navegar num Blogue muito mais do que colocar os seus pensamentos na web. se conectar com e saber mais sobre quem l o seu trabalho e comenta sobre ele. Voc pode controlar quem pode ler e escrever no Blog escolha entre permitir que apenas alguns amigos ou o mundo todo leia o que voc tem a dizer! Os Comentrios do Blogger permitem que qualquer usurio, de qualquer lugar, faa comentrios sobre as suas postagens. Os Controles de acesso permitem que voc decida quem pode ler e quem pode escrever no seu Blog. Os Perfis do Blogger permitem que voc localize pessoas e Blogs com interesses iguais aos seus. Crie um design para o seu blog: As ferramentas de edio do Blogger, projetadas para a facilidade do usurio, ajudam a criar uma pgina com um visual diferente. Escolha entre modelos, cores e fontes personalizadas e elementos de pgina de arrastar e soltar para customizar seu Blog. Cuidado importante na criao do endereo do seu Blog: No utilize os caracteres [, ], _, +, &. Apesar de serem aceitos em alguns sistemas no momento do cadastro, eles podem no funcionar nos browsers de alguns usurios: j vi vrios casos de Blogs do tipo blog_fulano.blog.com.br, onde alguns acessam e outros no acessam. O problema o smbolo _ no endereo. Agora, vamos s etapas da construo do Blog. Vou explicar cada etapa, de forma que fique bem claro para voc. Certo?

Opinio pessoal sobre o processo de construo e edio do blogue individual

Na minha opinio tudo aconteceu naturalmente, porque j tinha uma ideia do que vou escrever no meu Blogue. Meu Blogue: TradiboAlidownload um Blogue criado por min, com o objectivo de falar por enquanto apenas sobre o hip hop Krioulo (hip hop feito em Cabo Verde e no Mundo inteiro), que chegou a em Cabo Verde na dcada de 90. Primeiro invadiu os guetos mas depressa generalizou-se. Sado dos cinemas americanos na dcada de 80, o hip hop chegou a Cabo Verde e infiltrou-se nos subrbios da cidade da Praia, e mais tardar comeou a expandir pelas outras Cidades (Mindelo, Assomada). Zonas como Achada Santo Antnio, Achada Grande Trs, Bairro Craveiro Lopes, foram consideradas o bero deste movimento. Da Amrica, o hip hop trouxe a moda da streetwear, usada

em Cabo Verde pelos mais novos e os quatro elementos fundamentais: o MC'ing, o DJ'ing, breakdance e o graffiti.

Estes so, em geral, organizados de forma cronolgica inversa, tendo como foco a temtica proposta do blog, podendo ser escritos por um nmero varivel de pessoas, de acordo com a poltica do blog. Muitos blogs fornecem comentrios ou notcias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como dirios online. Um blog tpico combina texto, imagens e links para outros blogs, pginas da Web e mdias relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentrios de forma a interagir com o autor e outros leitores uma parte importante de muitos blogs. Alguns sistemas de criao e edio de blogs so muito atractivos pelas facilidades que oferecem, disponibilizando ferramentas prprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogsso primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos como arte, fotografia, vdeos, msica ou udio, formando uma ampla rede de mdias sociais. Outro formato omicroblogging, que consiste em blogs com textos curtos. Em dezembro de 2007, o motor de busca de blogs Technorati rastreou a existncia de mais de 112 milhes de blogs.[3] Com o advento do videoblog, a palavra blog assumiu um significado ainda mais amplo, implicando qualquer tipo de mdia onde um indivduo expresse sua opinio ou simplesmente discorra sobre um assunto qualquer. Um blogue uma pgina da Web que se vai actualizando atravs da colocao de mensagens (posts ), A sua estrutura, assenta na apresentao das mensagens seguindo uma ordem cronolgica inversa ( Orihuela e Santos, 2004), ou seja das mais recentes para as mais antigas.

Prope uma abordagem onde professores de diversas modalidades de ensino sejam capacitados a serem co-autores de actividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo que vo criando domnio da ferramenta O professor o mediador, levando o aluno a alcanar autonomia necessria para aquisio de aprendizagens significativas; Permitem o exerccio do dilogo, da autoria e co-autoria; Possibilitam a reflexo crtica, a re-interpretao de conceitos e prticas. Valoriza a produo dos alunos; Amplia a aprendizagem, relacionando os temas abordados em sala com o contexto do estudante. Ultrapassa os muros da escola, estabelecendo contacto entre o contedo produzido e o pblico externo.( Pesquisa feita no google)