Onde estudar teologia?

| Daniel Santos Jr

13/10/12 12:02

Daniel Santos Jr
Um canteiro de idias para uma nova seara

Onde estudar teologia?

Publicado em 13/10/2012

Onde devo estudar teologia?

Tenho recebido constantemente e-mails pedindo sugestes quanto a seminrio ou universidade onde cursar um bacharelado em teologia, mestrado ou at mesmo doutorado. Eu j pensei vrias vezes em criar uma resposta padro em que pudesse apenas trocar o nome do destinatrio, mas isso seria uma falta de respeito para com algum que, a meu ver, est pedindo conselhos para tomar decises importantes em sua vida. No fcil dar conselhos e dicas nesta rea, pois h uma quantidade enorme de variveis que se alternam de pessoa para pessoa, por exemplo: idade (acima de 40 anos quase impossvel conseguir bolsa de estudo); situao financeira (pessoal ou da instituio em que trabalha); situao familiar (casado, solteiro, com filhos, etc.); proficincia em lnguas modernas de pesquisa (ingls, francs ou alemo); quanto tempo dispe para completar os estudos; como e onde pretende aplicar o conhecimento adquirido e, por fim, (e esta a pergunta mais difcil de responder), por que voc precisa fazer o curso que deseja? Quando a procura o primeiro curso de teologia, tenho sugerido sempre quatro perguntas que podem servir de parmetro para uma deciso: Quem sero os seus mestres? Quem foram os mestres daqueles que sero os seus mestres? Que tipos de pessoas tm procurado aprender com aqueles que sero os seus mestres? Que tipo de atuao e influncia aqueles que sero seus mestres tm fora da instituio de ensino?

1. Quem sero os seus mestres?

muito comum encontrar pessoas procurando um curso de teologia por causa de associao denominacional, acomodaes (moradia para casados ou solteiros) ou localizao (prximo de casa). No caso da associao denominacional, s vezes, h uma exigncia clara encaminhando seus lderes para um determinado local onde possam obter receber treinamento teolgico. Nestes casos, no h muito que escolher. Todos estes aspectos so importantes e podem definir ou restringir bastante as possibilidades, mas gosto

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sempre de frisar a importncia de se saber quem sero os seus mestres. H muita coisa que pode ser aprendida sem que haja necessidade de frequentar um seminrio ou qualquer sala de aula; mais do que muitos imaginam. Todavia, se voc chegou ao ponto de procurar uma instituio de ensino teolgico pressupe-se que o relacionamento professor/aluno acontecer. Em outras palavras, voc ter que aprender com algum, seja este algum um professor ou um grupo de pesquisa. Professores tero a responsabilidade de gui-lo, desafi-lo e encoraj-lo em sua jornada, mas eles tero tambm a difcil tarefa de avaliar o seu progresso. nessa hora que voc lamentar ou dar graas a Deus pelos seus mestres, pois a sua experincia de aprendizagem e formao pode se transformar rapidamente num pesadelo. Quando eu digo quem sero os seus mestres, a minha nfase no necessariamente na lista que aparece no website da escola, pois muitos professores no estaro disponveis para todos os programas oferecidos naquela instituio. Outras vezes o professor apenas visitante ou palestrante espordico. Poderia enumerar vrios casos de pessoas que me disseram estar interessadas em um seminrio por causa de um professor em particular. Que decepo quando as informei de que a pessoa que procuravam ter como mestre no ensinava mais naquela instituio h vinte anos. Eu aconselho voc a conhecer seus mestres antes de se decidir quanto ao seminrio ou escola de teologia. Procure um jeito de assistir a uma aula (mais de uma, se for possvel) com tal professor, e veja como ele se comunica com os alunos, como ele se prepara e apresenta seu contedo. Tente uma entrevista com tal professor e troque algumas idias com ele com o propsito de perceber sua disposio de caminhar junto com voc em sua jornada. Ainda que no seja muito comum, no raro encontrar pessoas que so excelentes escritores, mas pssimos professores. Ningum perfeito. Continue apenas lendo seus livros. H muitos professores que no querem qualquer contato com alunos, pois esto bastante comprometidos com suas pesquisas e outras responsabilidades administrativas. Novamente, ningum perfeito. Algum tem que administrar a escola. Em suma, conhea aqueles que sero os seus mestres antes de decidir sobre o local onde voc buscar sua formao teolgica. Quando voc encontrar mestres que correspondam s suas expectativas, busque aprender com eles nem que seja sentado debaixo de uma rvore. Vale a pena! Aprender com quem quer ensinar, quem sabe ensinar e tem amor pelo que ensina faz toda a diferena, especialmente quando o assunto a Bblia. Que decepo ter que aprender (neste caso a melhor palavra seria apenas assistir aulas) com algum que voc percebe no tem o menor prazer no que est fazendo, no sabe ensinar e no tem o menor respeito e honestidade com a Bblia.

2. Quem foram os mestres dos seus mestres?

Quando voc comea a conhecer mais a fundo os seus mestres, uma coisa fica evidente: eles so representaes melhoradas ou pioradas daqueles que foram os mestres deles. Voc precisa entender uma coisa: ensinar apenas a resposta inevitvel do desejo e necessidade de aprender. Geralmente quem no gosta de aprender no gosta de ensinar. A maior lio que os mestres dos nossos mestres podem ter passado exatamente este amor pela aprendizagem. Quando voc procura saber quem foram os mestres daqueles que sero os seus mestres e descobre que ele ou ela perpetua prticas de ensino simplesmente porque foram ensinados daquela forma, cuidado. bem possvel que ele ou ela nunca ir mudar seu jeito de dar aula. Em outras palavras, improvvel que uma pessoa que tenha estudado cinco anos de sua vida com algum extremamente piedoso e honesto para com a Bblia venha a se tornar um telogo ctico e desonesto.

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Veja bem, eu no quero dizer com isso que algum que tenha estudado sob a orientao de um telogo conhecido pela sua posio ctica em relao inspirao das Escrituras no merea nossa confiana. No necessariamente. O discpulo pode ser uma verso melhorada do seu mestre. Tenho grande respeito e considerao por algum que tenha estudado numa instituio secular (e at hostil ao evangelho) e no se torna uma verso piorada dos seus mestres. Sua experincia de contato com aquele contexto s o preparou para dialogar com maior firmeza e sofisticao entre aqueles que no compartilham da mesma convico teolgica de nossa tradio denominacional. Se eu tivesse que refazer toda a minha caminhada de formao teolgica eu seguiria o seguinte roteiro no que tange aos mestres dos meus mestres: a) procuraria saber quem foi o orientador de pesquisa deles, b) procuraria saber quem foram os seus contemporneos naquela instituio e o que eles esto fazendo hoje, c) procuraria saber e conhecer um pouco sobre o conceito de aprendizagem dos mestres dos meus mestres e como isso foi assimilado pelos que sero os meus mestres, e d) eu procuraria saber se eles querem acompanhar a minha jornada de aprendizagem (isto vale especialmente para orientao de dissertao). Tendo dito todas estas coisas, no posso deixar de mencionar um ponto: h muitos professores excelentes, com os quais voc passaria a vida inteira aprendendo se fosse possvel. Eles ensinam porque amam aprender, amam ensinar e amam aos que querem aprender com eles. Onde voc encontra esses professores? Comece a procura descobrindo quem foram os seus mestres.

3. Que tipos de pessoas querem aprender com seus mestres?

A nossa jornada de aprendizagem e formao teolgica no depende apenas dos mestres. Eu defendo a tese de que devemos fazer parte de uma comunidade de aprendizagem. Neste caso, aqueles que procuram aprender com os meus mestres iro influenciar a minha formao. Mas antes de entrar nesta questo, deixe-me apenas lanar um alerta comece a desconfiar de mestres que atraem somente pessoas cticas e desonestas para com a Bblia. Comece a desconfiar se nenhum dos alunos que procuram aprender com seus mestres est servindo a Deus envolvido com uma igreja local. O tipo de pessoas que comumente tem procurado aprender com meus mestres deveria me dizer alguma coisa sobre aquilo que devo esperar desses. Em outras palavras, por que voc acha que aquele professor despertou o interesse em voc e naquela pessoa totalmente diferente de voc? O que h em comum entre voc e aquela tal pessoa? Em segundo lugar, como eu disse anteriormente, os tipos de pessoas que se assentam numa sala de aula comigo tero uma influncia inquestionvel em minha formao teolgica. Tenho ensinado h mais de quinze anos em diversos contextos e posso garantir que a influncia do grupo (negativa ou positiva) inevitvel, determinante e recomendada! Logo, a escolha de onde voc procurar sua formao teolgica deve levar em considerao os tipos de pessoas que tambm procuram aprender com seus mestres.

4. Que tipo de influncia e atuao externa estes mestres tm?

Um bom professor ensina aquilo que ele ou ela . Isto requer integridade. Antes de escolher uma instituio de formao teolgica, procure saber o tipo de influncia e atuao que os seus mestres tm no mundo exterior sala de aula. O motivo apenas o de verificar consistncia e integridade de carter. Uma verificao como esta lhe permite rapidamente descobrir se a sala de aula funciona como um palanque ou como um laboratrio de aprendizagem. Quando o elemento motivador de aprendizagem do seu mestre uma causa pessoal que ele ou
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ela tem (racismo, feminismo, liberalismo, fundamentalismo, etc.), a sala de aula se torna facilmente um palanque que divulga suas convices entre os alunos. Quando o elemento motivador de aprendizagem uma causa do reino de Deus, nossos mestres geralmente sero mais abertos para aprender, tambm com os alunos e demais professores. Alm disso, conhecer a influncia externa deles nos possibilita saber se h integridade de carter. Qual o melhor seminrio? Qual o melhor curso de teologia? Quem so os melhores mestres? Onde esto os melhores alunos? Mais cedo ou mais tarde voc perceber que essas quatro perguntas esto bastante atadas ao que entendemos ser aprendizagem. H muitos alunos que no deveriam jamais estar numa sala de aula procurando formao teolgica, pois eles no sabem o que querem, no querem abrir mo do que acham que sabem, e no esto dispostos a aprender com aqueles (professor e alunos) que realmente sabem. Por outro lado, h muitos homens e mulheres de Deus que deveriam investir mais e o mais rpido possvel em sua formao teolgica, pois suas vidas so um testemunho de que todos ns precisamos de mestres e de discipulado constante. Daniel Santos
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Sobre Daniel Santos Jr Daniel Santos professor de Antigo Testamento e pesquisador no Centro de Ps-Graduao Andrew Jumper em So Paulo, Brasil. // Daniel Santos is Old Testament professor and researcher at Andrew Jumper Graduate Centre in Sao Paulo, Brazil Ver todas as mensagens por Daniel Santos Jr

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