ESTUDO DE CASO

ALUNAS: LUANA SALAZAR HELOISA BACELAR RAISSILENE FONTINELLY RENATA RAYANNE MUNIZ

1.DEFINIO:
o estudo de caso caracteriza-se por descrever um caso ou evento de forma qualitativa, a partir de um estudo aprofundado desse caso, que pode ser uma unidade individual como uma pessoa, um grupo de pessoas, uma instituio, etc..

um mtodo da abordagem de investigao em cincias sociais simples ou aplicadas, ou seja, temas que estejam relacionados com a vida em sociedade, so oportunos para se aplicar estudos de caso.

1.1 Caractersticas do Estudo de Caso

um mtodo de investigao qualitativa. Consiste na observao detalhada de um contexto ou indivduo e de um acontecimento especfico(o caso). So transportados para casos gerais fatos observados num caso especfico (generalizao dos fatos).

EXEMPLOS:
o ensino e a aprendizagem ocorrem a partir de problemas. os problemas so extrados da realidade pela observao realizada pelos alunos.

2.IMPORTNCIA:
O Estudo de caso, significa uma evoluo nas relaes entre docente e alunos sendo que deixa de haver uma relao clssica entre quem sabe e quem aprende. Acredita-se que existem tarefas que s conseguem se ensinar atravs da vivncia e experincia.

3.Grau de dificuldade:
dificuldades de interpretao do enunciado; pouco ou nenhum domnio da matria que est sendo avaliada; no conseguem destacar os elementos essenciais do estudo.

4.Situaes de uso:
podem ser usados em sala de aula para criar situaes reais ou simuladas, em que os estudantes aplicam teorias, instrumentos de anlise e de soluo de problemas, seja para resolver um desafio ou chegar a uma concluso conjunta, com fins de aprendizagem.

 Peculiaridades
Os estudos de caso possuem caractersticas peculiares, pois, incide intencionalmente sobre uma situao especfica que se presume ser nica ou especial, procurando descobrir o que h nela de mais fundamental e especfico, compreendendo assim globalmente um determinado fenmeno ao qual o investigador atribui importncia.

 Bibliografia:

Dockrell, W.B. e Hamilton, D.(1983) La realizacion de estudios de casos em educacio: etica, teoria Y procedimento Freire, Isabel Pimenta(1997)O estudo centrado na escola e a investigao sobre indisciplina: questes metodolgicas
Yin, R.K.(2001)Projectando estudos de caso Marcelo, C. e Parrilla, A. e Mingorance, P. e Estabaranz, A. e Sanchez, M.V. e Llinares, S.(1991)El estudio de caso en la formation del professorado y la investigation didtica