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Estatstica e Probabilidade

Aula 3 Distribuio de Frequncias.

Professor Luciano Nbrega

Distribuio de frequncia
Definies Bsicas Dados Brutos so os dados originais que ainda no foram numericamente organizados aps a coleta.

Frequncia a quantidade de vezes que um mesmo valor de uma varivel repetida.

Rol a ordenao dos valores obtidos em ordem crescente ou descrente de grandeza numrica ou qualitativa.

Vejamos alguns exemplos:

Dados Brutos
Faixa etria de crianas de um determinado acampamento
6 8 9 11 12 10 10 11 10 6 11 9 9 12 8 12 4 8 14 5 6 11 10 12 7 9 7 15 7 13 4 13 14 13 13 7

Observe a dificuldade de anlise dos dados brutos: Como estabelecer em torno de que idade esto a maioria das crianas?

Quantas crianas tem idade maior ou igual 10? Vamos colocar esses nmeros em ordem crescente:

Rol
Dados organizados em ordem crescente
4 6 8 10 11 13 4 7 8 10 12 13 4 7 8 10 12 13 5 7 9 10 12 14 6 7 9 11 12 14 6 8 9 11 13 15

Observe a facilidade de anlise dos dados em ROL: Qual a idade da criana mais nova? E da mais velha? Qual a amplitude de variao das idades? Vamos contar as repeties de cada Qual a idade predominante? idade:

Tabela de frequncia
Idade
4 5

Frequncia
3 1

6
7 8 9 10 11 12

3
4 3 4 4 3 4

Observe a facilidade de anlise dos dados em uma tabela de frequncia:

Com os dados em ROL, podemos facilmente montar uma tabela de frequncia.

H quantas crianas com 5 anos? E com 12 anos?

Quantas crianas tem idade maior ou igual 12?

Vamos formar grupos, classificando por idade:

13
14 15

4
2 1

Elementos de uma distribuio de Frequncia

Classes Caso as colunas da tabela de distribuiao de frequncia contenham muitos valores, podemos reduzi-los agrupando-os em intervalos. Limite inferior ( li ) O menor nmero de cada classe o limite inferior da Idade Frequncia classe. Na 1 linha, temos: 4 |-------- 6 4 l1 = 4.
6 |------- 8 8 |------- 10 10 |------- 12 12 |------- 14 14 |------- 16 7 7 7 8 3

Limite superior ( Li ) O maior nmero da cada classe o limite superior da classe. Na 2 Linha, temos: L2 = 8.

4 |-------- 6 Significa incluso do limite inferior

(4) e excluso do limite superior (6).

Elementos de uma distribuio de Frequncia

Amplitude de classes ( hi = Li li )

a diferena entre o limite superior e inferior de uma classe. Exemplos: h1 = 6 4 = 2 anos;

Idade
4 |-------- 6 6 |------- 8 8 |------- 10 10 |------- 12 12 |------- 14 14 |------- 16

Frequncia
4 7 7 7 8 3

h2 = h3 =

8 6 = 2 anos; 10 8 = 2 anos;

Ponto mdio da classe [ xi = (li + Li)/2 ]

o ponto que divide o intervalo em duas partes iguais. Ex: x1 = (4+6)/2 = 5.

Tipos de Frequncia Frequncia simples ou absoluta ( fi )

nmero de observaes de um valor individual ou de uma classe.
Idade 4 |-------- 6 6 |-------- 8 8 |-------- 10 10 |-------- 12 12 |-------- 14 14 |-------- 16

fi
4 7 7 7 8 3

fr
0,11 0,20 0,20 0,20

0,22
0,07

Frequncia relativa ( fr ) Representa a proporo de observaes de um valor (ou de uma classe) em relao ao nmero total de observaes, o que facilita a observao.

Frequncia Absoluta

Frequncia Relativa

Frequncia acumulada ( Fi ) a soma de todas as frequncias abaixo do limite superior de uma classe considerada. F4 = f1 + f2 + f3 + f4 = 4 + 7 + 7 + 7 = 25; F4 = 25
Idade 4 |-------- 6 6 |-------- 8

Tipos de Frequncia

fi
4 7

fr
0,11 0,20 0,20 0,20

Fi
4 11 18 25 33 36

8 |-------- 10
10 |-------- 12 12 |-------- 14 14 |-------- 16

7
7 8 3

0,22
0,07

Frequncia Acumulada

Tipos de Frequncia 10 Frequncia relativa acumulada ( Fri ) a soma de todas as frequncias relativas abaixo do limite superior de uma classe considerada. Fr3 = Fr1 + Fr2 + Fr3 = 0,11 + 0,20 + 0,20 = 0,55; Fr3 = 0,55
Idade 4 |-------- 6 6 |-------- 8

fi
4 7

fr
0,11 0,20 0,20 0,20

Fi
4 11 18 25 33 36

Fri
0,11 0,31 0,51 0,71 0,93 1,00

8 |-------- 10
10 |-------- 12 12 |-------- 14 14 |-------- 16

7
7 8 3

0,22
0,07

Frequncia Frequncia Acumulada Relativa

1 Faa o que se pede em cada item: a) Tabule os seguintes dados; b) Elabore 6 classes com amplitude igual 8; c) Calcular o ponto mdio de cada classe; d) Calcule as respectivas frequncias; 28 32 45 30 30 20 54 55 55 46 45 45 61 61 63 27 27 49 46 34 66 54 53 50 50 55 55 57 57 59

Testando os conhecimentos

11

48 48 48 41 41

40 40 49 47 36

21
23 56

49
49 62

65
25 24

32
29 29

25
25 31

45
44 44

35
28 26

39
39 43

60
33

65
23

33
37

37
38

33
26

37
37

26
36

42
30

Idade dos principais clientes de

Resumo
Amplitude da Classe (h)
Idade 4 |-------- 6 6 |-------- 8

12

Em uma tabela de distribuio de frequncias, temos:

fi fr Fi Fri
4 7 0,11 0,20 0,20 0,20 4 11 18 25 33 36 0,11 0,31 0,51 0,71 0,93 1,00

Frequncia Absoluta (fi) Frequncia Relativa (fri) Frequncia Absoluta Acumulada (Fi) Frequncia Relativa Acumulada (Fri)

Classes

8 |-------- 10
10 |-------- 12 12 |-------- 14 14 |-------- 16

7
7 8 3

0,22
0,07

Limite Inferior ( li )

Vejamos mais alguns elementos:

Limite Superior ( Li )

13

Amplitude total (H)

a diferena entre o maior e o menor valor das varaveis observadas. Exemplo:
4 6 8 4 7 8 4 7 8 5 7 9 6 7 9 6 8 9

Aqui, temos: H = 15 4 = 11

10 10 10 10 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15

14

Nmero de classes (k)

As primeiras preocupaes que temos, na construo de uma tabela de distribuio de frequncia, so: 1) A determinao da quantidade de classes; 2) Qual o tamanho do intervalo de cada classe?
No h uma frmula exata para o clculo do nmero de classes, mas as duas maneiras mais usuais so:

1) At 100 elementos k = n 2) Acima de 100 k = 1 + 3,3. log n (regra de Sturges)

Vejamos alguns exemplos:

Nmero de classes (k)

1) At 100 elementos k = n 2) Acima de 100 k = 1 + 3,3. log n
4 6 8 4 7 8 4 7 8 5 7 9 6 7 9 6 8 9

15

Aqui, temos: n = 36 e k = 36 = 6 Outro exemplo: Se n = 78, ento k = 78 = 8,83 Portanto, k = 9

Mais um exemplo: Se n = 300, ento k = 1 + 3,3 x log 300 k = 1 + 3,3 x 2,47 k = 1 + 8,151 k = 9,151 Portanto, k = 9

10 10 10 10 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15

Mais exemplos:

1) k = n 2) k = 1 + 3,3. log n

16

Utilize os dois mtodos para calcular a quantidade de classes k quando: a) n = 24 b) n = 51 c) n = 100 d) n = 987 e) n = 97 535 376

17

Tamanho do intervalo de classe (h)

Decidido a quantidade de classes, resta-nos resolver qual o tamanho de cada classe. Devemos fazer a diviso entre a amplitude total (H) e o nmero de classes (k).

Exemplo:
4 6 8 4 7 8 4 7 8 5 7 9 6 7 9 6 8 9

h = H /k
H = 15 4 = 11 n = 6 e k = 36 = 6 Ento, h = 11/6 = 1,8 Portanto, h = 2

10 10 10 10 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 15

18
Mais exemplos:
1 2 5 6 7 2 5 6 7 3 5 6 7 3 5 6 7 3 5 6 7 3 5 6 7 4 5 6 7 4 5 6 7 4 6 6 7 4 6 6 7 4 6 7 7

// Premonio As notas obtidas pelo alunos dessa turma na 1 prova: Faa o que se pede: a) Determine a quantidade de classes pelos dois mtodos;

4 6 7

7 8

7 8

7 8

7 9

7 9

7 9

7 9

10 10 10 10 10

b) Considerando os dois resultados, determine o tamanho de cada classe ;

c) Ajustando k e h, complete a tabela de distribuio de frequncias.

19

1 2 2 3 3 3 3 4
4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7

4
5 6 7 8

4
6 6 7 8

4
6 6 7 8

4
6 7 7 8

Notas

fi Fi Fri fr

8 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 10

A tabela abaixo apresenta uma distribuio de frequncia dos salrios de uma determinada empresa:
Salrios
Quantidades

Testando os conhecimentos

20

300 |--- 500 |--- 700 |--- 900 |--- 1100 |--- 1300 |--- 1500 |--- 1700
12 8 22 36 18 10 2

Determine: a) A amplitude total (H); b) O limite superior da 5 classe (L5); c) O limite inferior da 6 classe (l6); d) O ponto mdio da 3 classe (x3); e) A amplitude da 2 classe (h2);

Testando os conhecimentos
Salrios Quantidades

21

300 |--- 500 |--- 700 |--- 900 |--- 1100 |--- 1300 |--- 1500 |--- 1700 12 8 22 36 18 10 2

f) Complete a tabela de distribuio de frequncias; Salrios

fi fr Fi Fri

Determine: g) A frequncia da 4 classe; h) A frequncia relativa da 6 classe; i) A frequncia acumulada da 3 classe; j) A frequncia relativa acumulada da 7 classe;

 a representao grfica de uma distribuio de freqncia por meio de retngulos justapostos, de tal forma que:
7 5 4 2 As bases tem centro no ponto mdio dos intervalos de classe e as larguras so iguais s amplitudes dos intervalos das classes;

Histograma

22

Para a construo do histograma, colocamos no eixo x os limites de cada intervalo de classe e em y as freqncias das classes. A rea de um histograma proporcional a soma das freqncias das classes;

Exemplo:
Idade

23

fi
4
7

4 |-------- 6
6 |-------- 8

8 |-------- 10 10 |-------- 12
12 |-------- 14

9 6
5

Construa o histograma da tabela de distribuio de frequncias ao lado, para isso siga o procedimento: 1 Marque nos eixos x e y, respectivamente, as classes e as frequncias; 2 Construa, um um, os retngulos correspondentes cada classe.

14 |-------- 16

Polgono de frequncia

24

Para a construo do polgono de freqncia partimos do histograma e marcamos o topo dos pontos mdios de cada retngulo e os unimos por meio de retas. Devemos tomar o cuidado de deixar um espao correspondente a uma classe para a esquerda e outra para a direita.
7 5 4 2

Exemplo: Retomando o
Idade

25

fi
4
7

4 |-------- 6
6 |-------- 8

8 |-------- 10 10 |-------- 12
12 |-------- 14

9 6
5

Construa o histograma da tabela de distribuio de frequncias ao lado, para isso siga o procedimento: 1 Marque nos eixos x e y, respectivamente, as classes e as frequncias; 2 Construa, um um, os retngulos correspondentes cada classe.

exemplo anterior...

Ok

14 |-------- 16

Construa um polgono de frequncia.

Curva de frequncia

26

Imagine que considerssemos um grande nmero de classes. Ao esboar o polgono de frequncia, as retas se comportariam como curvas.

v
Tamanho da classe
Tamanh o da classe

Assim, esse resultado perde em exatido, porm nos permite observar o comportamento para um grande nmero de dados.

Curva de frequncia
Algebricamente, obtemos uma curva de frequncia aplicando a seguinte frmula:

27

Onde: fci a frequncia calculada da classe considerada; fi a sequncia simples da classe considerada;
Vejamos um exemplo:

fci = fi-1 + 2fi + fi+1 4

Curva de frequncia
fci = fi-1 + 2fi + fi+1 4
Idade
4 |-------- 6 6 |-------- 8

28

Complete a tabela:

fc1 = 0 + 2.(4) + 9 fi fci 4

4 9

fc2 = fc3 = fc4 = fc5 =

8 |-------- 10 11 10 |-------- 12 12 |-------- 14 14 |-------- 16 8 5 3

fc6 =

Formas da curva de frequncia

Aps feita a curva de frequncia, ns podemos classific-las quanto ao seu comportamento, tirando concluses importantes.
Curva de Gauss Curva de Gauss Simtrica Assimtrica Distribiuio perfeita Distribiuio natural

29

Curva em jota Comum em fenmenos econmicos

jota invertido

Parbola Representa mximos e mnimos

Testando os conhecimentos
A tabela abaixo apresenta uma distribuio de frequncia dos salrios de uma determinada empresa:
Salrios Quantidades

30

300 |--- 500 |--- 700 |--- 900 |--- 1100 |--- 1300 |--- 1500 |--- 1700 12 8 22 36 18 10 2

Confeccione o histograma; o polgono de frequncia; a curva de frequncia; e, por ltimo, o polgono acumulado.

Polgono de frequncia acumulada

31

O grfico de frequncia acumulada traado, relacionando as classes (eixo x) e frequencia acumulada (eixo y) por meio de um plano cartesiano. Os pontos so marcados, relacionando as frequncias acumuladas correspondentes aos limites superiores dos intervalos de classe.
Classes 4 |-------- 6 6 |-------- 8 8 |-------- 10 10 |-------- 12

fi Fi
3 2 9 2 3 5 14 16

16 14

5 3
4 6 8 10 12

Exemplo:
Idade

32
Complete a coluna referente frequncia acumulada. Em seguida, faa um pollgono de frequncia acumulada.

fi Fi
4
9

4 |-------- 6
6 |-------- 8

8 |-------- 10 11 10 |-------- 12
12 |-------- 14

8
5

14 |-------- 16