Resumos do VI CBA e II CLAA

Capim-Limo: Incluindo a Experimentao Agroecolgica e Permacultural no Ambiente Universitrio - RJ.

SAGNORI, Mara1. maiira021@yahoo.com; CLASPER, Gabriel1. TEIXEIRA, Gabriel Pereira da Silva1. BARROS, Henrique Seixas1. PEIXOTO, Mrcia1. 1Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ.

Resumo O grupo Capim-Limo, atualmente, composto por alunos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), situada na cidade universitria da Ilha do Fundo, na metrpole do estado do Rio de Janeiro, Brasil, alm de alguns colaboradores que no pertencem a instituio. O grupo desenvolve diversas atividades relacionadas promoo, prtica e experimentao da agroecologia e da permacultura dentro do ambiente universitrio, de forma a contribuir para o fortalecimento e consolidao dos ideais dos movimentos e estimular a discusso desses temas dentro dos centros de pesquisa. O grupo iniciou suas atividades em 2006 e desde ento promove atividades como compostagem, manuteno de um sistema agroflorestal experimental, bioconstruo, produo de mudas e etc. Estas so realizadas tanto no espao universitrio como fora dele, alm de se articular com outros grupos afins atravs de vivncias, encontros e mutires. Palavras-chave: Ambiente universitrio, agroecologia e permacultura. Contexto O projeto comeou a ser pensado a partir da ida de alguns integrantes aos Encontros Nacionais dos Estudantes de Biologia (ENEBs) e os Encontros Regionais (EREBs), que contriburam bastante para a consolidao do grupo atual. Nestes espaos, discutem-se questes relevantes formao acadmica e a atuao do bilogo enquanto profissional e cidado. Dessa forma, atravs de vivncias e contato com diferentes grupos, pessoas e experincias, os integrantes iniciais do grupo voltaram dispostos a trazer para o espao acadmico da UFRJ discusses relativas utilizao e manejo inadequado dos recursos naturais, organizao social, recuperao de reas degradadas, alimentao saudvel e etc., uma vez que tais assuntos so dificilmente abordados em contextos urbanos. Motivados complementar suas formaes acadmicas atravs da discusso, experimentao e prtica, os alunos do Instituto de Biologia criaram o projeto Capim-Limo, no ano de 2006. Tal iniciativa tinha como um dos objetivos centrais estimular a vivncia, o envolvimento e a prtica de seus participantes nessas novas temticas, como as alternativas de produo, tecnologias de interveno menos danosas ao ambiente, manejo de reas degradas, consumo consciente e etc. A partir de sua idealizao, at a sua concretizao percorreu-se um longo caminho. Foram realizadas diversas reunies dentro e fora do ambiente universitrio para pensar quais atuaes dariam inicio as atividades. Primeiramente, foi solicitado um local aberto para a realizao de atividades. O Jardim Didtico, localizado em um dos interblocos do Centro de Cincias da Sade (CCS), foi cedido ao projeto. Descrio da Experincia A primeira forma de atuao do projeto concretizou-se com a construo de uma composteira com estacas de madeira reutilizada, cuja finalidade era suprir a necessidade de tratamento e destino do lixo orgnico produzido pelos prprios alunos que frequentam o Centro Acadmico da Biologia-UFRJ. Tal tarefa demandou tambm um trabalho de conscientizao de todos alunos por parte dos integrantes do projeto e tambm a organizao dos mesmos para que esses restos orgnicos no ficassem acumulados na lixeira do C.A.Bio, favorecendo o surgimento de pragas oportunistas e mal cheiro dentro do prdio.
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No segundo semestre do ano de 2006 decidiu-se expandir as atividades realizadas pelo projeto, j que havia bastante integrantes e estes acumularam novos conhecimentos atravs das discusses e estudos realizados at ento. Planejou-se uma atividade a ser realizada com os novos alunos, durante a semana de recepo dos calouros. Nesta, os alunos foram divididos em grupos de trabalho que atuariam em plantio de mudas, construo de uma cobertura para a composteira, construo de uma sementeira e a revitalizao de um canteiro. O plantio de mudas ocorreu em uma rea externa denominada posteriormente de Ocupao Verde. Este espao contm aproximadamente 2500 m, localiza-se dentro do campus da universidade e foi cedido ao projeto para as experimentaes agroecolgicas pela Prefeitura Universitria. As mudas foram doadas pelo horto da UFRJ e pelo Jardim Botnico do Rio de Janeiro (JBRJ). Primeiramente foram utilizadas apenas mudas arbreas nativas do Brasil, plantadas em linhas com um espaamento de cerca de 3x3 m. Apesar do projeto possuir composto proveniente da prpria composteira, utilizou tambm composto doado pelo JBRJ, devido a elevada demanda. Durante a abertura das covas necessrias ao plantio, os estudantes encontraram uma dificuldade muito grande, j que o solo do local se encontrava extremamente compactado e com um excesso de entulhos, devido ao fato de se tratar de uma rea que foi aterrada para a construo do campus. O grupo se articulou com outras instncias da prefeitura da cidade universitria para que os restos da poda dos canteiros do campus fossem depositados na ocupao para que pudessem ser aproveitadas para cobertura do solo, favorecendo a reteno de umidade nas reas de plantio, evitando o ressecamento e diminuindo a presso com que a gua cai no solo, minimizando o efeito de compactao que seria gerado no solo pela chuva. As outras atividades, como construo da cobertura da composteira, localizada no Jardim Didtico, e a revitalizao do canteiro em frente ao CCS, completam esse cenrio de atividades nas quais o grupo Capim-Limo iniciou suas aes. A participao em congressos como o IV Congresso Brasileiro de Agroecologia, em Minas Gerais e na Vivncia Agroecolgica da UFRuralRJ, alm de discusses em vivencias, assim como dentro do prprio grupo, permitiram um avano do grupo no sentido de avaliar e identificar as falhas do plantio inicial que teriam levado morte de grande parte das mudas plantadas. Neste momento, o grupo passou a ter acesso diferentes informaes e tecnologias, alm de ampliar seu estoque e variedades de sementes. Os alunos passaram a atuar na forma de mutires semanais onde as atividades de manejo eram previamente planejadas pelo grupo, adotando tcnicas como o plantio em linhas de leguminosas e posteriormente com a adoo do plantio em ilhas de diversidade. Logo foi percebida a vantagem de tal forma de plantio. Essas reas tm a funo de atuar como ncleos irradiadores de vida, fornecendo abrigo para animais de pequeno porte e melhorando as condies microclimticas. Dessa forma, cada planta ocupa seu determinado nicho e tem um ciclo de vida definido, favorecendo o crescimento das mudas de interesse com um menor esforo de manejo. Outra estratgia utilizada foi a larga utilizao de adubao-verde, especialmente leguminosas de ciclos curtos e mdios, foram includas no sistema. Tais plantas favorecem a descompactao do solo, e contribuem para um aumento da biodiversidade, alm de competirem com a vegetao do local. Devido grande movimentao e forte articulao dos participantes do projeto surgiu a necessidade de expanso da rea de atuao. No final do ano de 2006, o grupo obteve autorizao para atuar em mais uma rea do campus, situada entre dois blocos (Blocos I-J) do CCS. A rea, chamada de interbloco, contm aproximadamente 1500m e est mais protegida de ventos e influncias externas, quando comparada Ocupao Verde. A composteira foi reconstruda neste novo espao. Neste local foram desenvolvidos tambm hortas, um viveiro de mudas, espiral de ervas utilizando-se materiais reutilizados, pequenas reas de agrofloresta e etc. Este novo espao serve como mais um cenrio de experimentaes agroecolgicas e

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permaculturais, o que veio a culminar com a construo de um pequeno lago de materiais reciclveis, alm das outras iniciativas j citadas. O grupo tambm experimentou novas tcnicas de bioconstruo no desenvolvimento de uma estrutura em geodsica de bambu. Acreditamos que vale ressaltar que grande parte dessas movimentaes eram efetuadas num contexto de oficinas e mutires, visando atrair os alunos e outros possveis interessados. Alm das atividades de manejo realizadas na Ocupao Verde, integrantes do projeto Capimlimo passaram a realizar uma atividade de mutiro no inicio de cada semestre, durante a semana de recepo de calouros da Biologia-UFRJ. Esta, alm de promover a interveno em grande escala no espao, permite tambm uma interao positiva dos novos estudantes com o espao do campus, alm de proporcionar a divulgao e entrada de novos colaboradores para o projeto. Atravs da constante organizao e atualizao de seus componentes, o grupo foi ganhando respaldo dentro do instituto ao qual est vinculado, fortalecendo suas aes, e estimulando o envolvimento cada vez maior nos temas, discusses e prtica agroecolgicas e permaculturais. Resultados Nestes 3 anos de existncia, o projeto Capim-Limo foi uma grande escola para seus participantes. O maior contato propiciado pela iniciativa pode oferecer possibilidades de contato com outros grupos e realidades, gerando novas prticas e reflexes. Neste mesmo perodo foi possvel notar uma melhora nas caractersticas fsicas da ocupao Verde. O solo, que conta com uma camada de matria orgnica maior do que a existente no inicio dos plantios, maior abundancia de grupos especficos de animais, alm de uma perceptvel mudana na manuteno de umidade e condies mais amenas. Atualmente, possvel perceber a complexidade crescente do espao, pelo aparecimento de cobras, pequenos mamferos, alm de retomada do aparecimento espontneo de espcies arbreas, herbceas e arbustivas, fenmeno no notado anteriormente. A criao e manuteno da Ocupao Verde acabou por gerar, dentro do espao acadmico, um ambiente didtico para o contato direto dos alunos com os diferentes componentes, biticos ou no, de um ecossistema. O projeto de extenso A Vila, que trabalha com educao ambiental com crianas e adolescentes residentes e estudantes da Ilha do Fundo, utiliza a ocupao como sala-de-aula. Os participantes so levados a discutir questes referentes ao funcionamento de uma floresta, bem como do solo e seus organismos associados, manejo ecolgico do sistema, recuperao de reas degradadas etc. Neste mesmo ano, em 2008, durante o ltimo EREB, com o sistema mais desenvolvido e um acmulo maior de experincia dos participantes, foi promovida uma vivncia agroecolgica no espao da Ocupao Verde, o que contribuiu pra manter um ciclo de trocas de experincia e promoo dos ideais agroecolgicos. Outro ponto relevante a obteno de produtos diversos da ocupao, como gros, frutos, plantas medicinais e aromticas, hortalias e etc., consumidos por alguns dos participantes do projeto, como tambm de moradores das comunidades do entorno. Neste mesmo sentido, para determinadas espcies vegetais o grupo j consegue uma independncia de obteno de sementes, abundantes para futuros plantios e trocas com grupos afins. Na medida em que atua como iniciativa discente dentro do ambiente acadmico, o grupo e suas atividades tambm servem como exemplo para iniciativas semelhantes. Dessa forma, o Projeto Capim Limo e suas aes, dentre elas a Ocupao Verde, funcionam como veculo de propaganda dos ideais permaculturais e agroecolgicos, to urgentes. Portanto, o trabalho se relaciona com a sustentabilidade na medida em que visa a preservao e conservao do ambiente, alm de trazer para a discusso o uso racional dos recursos naturais.

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Vale ressaltar que o grupo, no desenvolver de suas atividades, se articulou com outras iniciativas semelhantes. Esse processo de articulao, contextualizado pela constante atuao e aprimoramento de seus participantes, rendeu reconhecimento do projeto perante outras internas e externas UFRJ. E neste contexto de articulaes, que o grupo incorpora novas vises sobre a agroecologia e permacultura. Os alunos buscam, em dilogo com a prpria universidade incluir tais temas nas pautas de discusses, atravs da elaborao de semanas temticas, parcerias para elaborao de feiras orgnicas e agroecolgicas dentro do campus universitrio, alm de buscar fornecimento de alimentos da mesma origem para os restaurantes universitrios. Para concluir, o grupo gostaria de ressaltar o carter emancipatrio das aes desenvolvidas. Entendemos que falar em agroecologia e permacultura no diz respeito somente a uma tcnica alternativa de plantio ou construo, mas sim a um posicionamento crtico diante da realidade, complexa, apresentada pelo mundo atual. Quando pensamos nessas propostas entendemos que trata-se de uma alternativa metodolgica que consegue perpassar diversas esferas sociais atuais bastante problemticas, como a social, a econmica e ambiental. Entendemos com isso, que formas diferentes s atuais no que diz respeito organizao social para interveno em um plano qualquer, soberania individual e coletiva perante as barreiras impostas pelo quadro socioeconmico global, capacitao das classes menos favorecidas para garantir uma independncia e melhor qualidade de vida e formas de produo de consumo diferentes das atuais so contempladas dentro dos ideais agroecolgicos. Vemos, por estes motivos, grande importncia em trazer para dentro do ambiente acadmico tais discusses.

FIGURA 1. Ocupao Verde, Sistema Agroflorestal experimental na UFRJ, 2007.

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