Normativos Manual Utilizacao

Manual de Utilizao,
Manuteno e
Segurana
Escolas
nas
Sumrio
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Prembulo da edio 2 Nota Prvia 3 Introduo 5 Manual de utilizao, manuteno e segurana das Escolas 7 2.a
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SEGURANA CONTRA INCNDIO 37 Os princpios e meios gerais em matria de preveno 39 Evitar o incio de um fogo 40 Decoraes temporrias 43 Execuo de trabalhos perigosos 43 Meios de segurana contra incndio 44 Sistemas de alarme e alerta 45 Centrais de comando e de sinalizao 47 Meios de extino 48 Os extintores 48 As redes de incndio armadas 50 As colunas secas ou hmidas 50 Os hidrantes exteriores 50 Caminhos de evacuao 51 Vias de acesso aos edifcios 52
2
SEGURANA CONTRA RISCOS INERENTES AO USO NORMAL 9 Segurana de instalaes e equipamentos elctricos 11 Segurana de instalaes de ascensores 12 Segurana de instalaes e equipamentos de gs e outros combustveis 13 Segurana no contacto 14 Segurana na circulao 15 Segurana em desnveis 16 Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar 17 Utilizao, manuseamento e armazenamento de substncias perigosas 17 Equipamentos desportivos 18 A preveno em espaos especializados 20 Os equipamentos audiovisuais e informticos 21 Intruses humanas e vandalismo 22 Intruso de animais 23 Circulao e estacionamento de veculos no interior do recinto escolar 23 Utilizao dos diferentes espaos do edifcio 24 Facilidade na disposio de acessrios e equipamentos 24 Adequao dos revestimentos sua utilizao 24
5
ORGANIZAO DA SEGURANA CONTRA INCNDIO 53 Planos de segurana contra incndio 55 Plano de preveno 56 Plano de emergncia 59 Instruo, formao e exerccios de segurana 62 Caderno de registo da segurana 63 Manuteno e conservao 64
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SEGURANA AOS SISMOS 65 Consideraes gerais em matria de segurana 67 Medidas de preveno e segurana 68 Medidas de proteco 69 Educao e preparao dos alunos 70 Medidas a tomar em caso de sismo 71 O que esperar em caso de sismo 71 O que fazer durante o sismo 71 O que fazer aps o sismo 72 Se o sismo ocorrer durante o intervalo 73 Exerccios de evacuao 73
3
SEGURANA RELATIVA A ASPECTOS DE SADE E HIGIENE 25 A utilizao, a salubridade e o ambiente 27 Pureza do ar ambiente 27 Ventilao 27 Abastecimento de gua 28 Evacuao de guas residuais domsticas 29 Evacuao de guas pluviais 30 Evacuao de lixos 30 Limpeza e desinfeco 31 Condies de higiene, segurana e qualidade alimentares 32 Condies gerais da cozinha, do refeitrio e dos bares 32 Recepo e armazenamento dos produtos alimentares 33 Preparao, confeco e distribuio das refeies 34 Lavagem e arrumao de utenslios e louas 35 Limpeza e conservao dos equipamentos 35 Higiene e sade do pessoal 36
7
Planos de segurana 75 Responsabilizao pela segurana 77 Bibliografia 79
Manual de Utilizao,
Manuteno e
Segurana
Escolas
nas
Prembulo da 2. edio
Passaram j mais de trs anos sobre a existncia e divulgao do Manual de Utilizao e Manuteno das Escolas. A avaliao da importncia deste instrumento de apoio aos rgos de gesto das Escolas nas rotinas das comunidades educativas, entendido como guio para a utilizao e manuteno dos edifcios e equipamentos escolares e centrado na garantia e promoo das condies de conforto, bem-estar e segurana de pessoas e bens, bem como os resultados obtidos so positivos. Nesta 2.a edio do Manual faz-se a actualizao de alguns pontos face legislao recentemente publicada, em particular no mbito das instalaes de gs e de elevadores, da segurana contra incndio e da segurana de equipamentos desportivos, tendo como objectivo a reduo de riscos para pessoas e bens. Introduziu-se tambm no captulo Segurana Contra Riscos Inerentes ao Uso Normal: Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar um novo ponto sobre segurana na utilizao e armazenagem dos equipamentos desportivos. No captulo Segurana Relativa a Aspectos de Sade e Higiene integraram-se recomendaes na rea da higiene, segurana e qualidade alimentares, para serem seguidas nas cozinhas, bares e refeitrios escolares. Estas recomendaes devem ser entendidas como uma chamada de ateno para questes que so naturalmente do foro da Sade Pblica e que, nas vistorias a realizar pelos servios regionais de sade no mbito das suas funes de fiscalizao deste sector da restaurao, sero certamente melhor aprofundadas, tendo em vista medidas que melhorem as condies de prestao deste servio oferecido pelas Escolas. O captulo Segurana Contra Incndio teve maior desenvolvimento, tendo em vista a integrao de algumas recomendaes preconizadas na recente Portaria conjunta referente a Normas de Segurana contra Incndio a observar na Explorao de Estabelecimentos Escolares. Foi aditado um novo captulo sobre Segurana aos Sismos, visando no s completar o documento com outro aspecto da segurana em ambiente escolar, mas, sobretudo, para informar a comunidade escolar sobre o comportamento e as atitudes a ter no caso da ocorrncia de um sismo, tendo em conta as diferenas nas medidas de preveno e nos procedimentos a adoptar nessa situao de risco e em caso de incndio. Introduziu-se tambm uma nota final sobre a elaborao dos planos de segurana das Escolas.
Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO
Nota prvia
O Manual de Utilizao e Manuteno das Escolas foi, desde o incio da sua publicao, concebido com o intuito de servir de apoio aos rgos de gesto das escolas, quer no que respeita aos cuidados de preservao dos espaos fsicos, quer racional utilizao dos equipamentos. Tudo indica que este propsito tem sido alcanado, justificando-se, por isso, a sua reedio. Todavia, as questes relacionadas com a segurana das escolas tm vindo a ser objecto de ateno redobrada, pelo que se entende adequado enfatizar esta realidade, a comear pelo prprio ttulo, passando o documento a ser designado por Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas. Neste contexto, aproveita-se a oportunidade para acentuar as normas de preveno de riscos e actualizar normativos diversos, entretanto aprovados. O presente Manual vem na linha dos princpios orientadores que enformam a reforma estrutural do Ministrio da Educao, operada pelo Decreto-Lei n.o 208/2002, de 17 de Outubro. Consagra-se agora como desgnio nacional a qualidade da educao e da formao, em geral, e das instalaes e equipamentos educativos, em particular. A escola , na viso daquela reforma estrutural, o centro de convergncia que justifica e fundamenta os recursos alocados ao sistema educativo, os quais devem ser administrados e geridos com elevados padres de eficincia, no quadro de uma crescente autonomia e no clima de uma cultura de exigncia e de responsabilidade. A qualidade do servio de educao prestado ao cidado passa tambm pela funcionalidade, esttica, conforto, higiene e segurana das escolas, como espaos de aprendizagem individual e de formao nos valores da cidadania. Da, a publicao deste Manual.
Lisboa, 31 de Julho de 2003
O Secretrio de Estado da Administrao Educativa
(Ablio Morgado)
Nota prvia
Introduo
O Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas tem como objectivo a informao dos rgos de gesto dos estabelecimentos de educao e de ensino, para os quais, aps a concluso dos edifcios escolares, transferida a responsabilidade pela utilizao, manuteno, higiene e segurana dos mesmos. Apesar da existncia de um parque escolar diversificado, com condicionalismos especficos da poca em que cada edifcio escolar foi concebido, projectado e construdo, apontam-se algumas regras ou exigncias de carcter funcional que, de uma maneira geral, foram e continuam a ser observadas na concepo das instalaes destinadas educao pr-escolar e aos ensinos bsico e secundrio e traduzem as condies de segurana e de salubridade dos edifcios e equipamentos escolares. Estas condies devem ser mantidas e preservadas durante o normal funcionamento das Escolas, garantindo-se assim a salvaguarda da sade e do bem-estar dos seus ocupantes, a proteco e conservao dos edifcios, das instalaes tcnicas, dos equipamentos e do mobilirio, essenciais para a operacionalidade das instalaes e o eficaz funcionamento do sistema educativo. Atravs deste manual procura-se, tambm, sensibilizar todos os utentes para os riscos de acidentes nas Escolas, apontando solues que passam por uma componente de essencial importncia: a preveno. A par das medidas de preveno, o planeamento da segurana indispensvel e dever envolver o projectista, o rgo de gesto, os utilizadores das escolas e os parceiros da comunidade escolar em aces de apoio e formao, que possibilitem eliminar carncias, riscos e a ocorrncia de situaes graves ou, pelo menos, minimizar os seus efeitos.
Introduo
Cada Escola deve organizar o seu manual de utilizao, manuteno e segurana.
Quando da recepo dos edifcios, pelos rgos de gesto do estabelecimento de educao ou de ensino, deve-lhes ser fornecido um conjunto de elementos que constituam um autntico manual de utilizao, manuteno e segurana. Dele devem constar, sempre que possvel, os seguintes elementos:
a
Plantas, alados e cortes dos edifcios, planta geral de implantao e arranjos exteriores e peas desenhadas relativas s instalaes especiais interiores e exteriores; Relao dos equipamentos e componentes montados, incluindo a indicao de marcas, modelos e fornecedores e as instrues de utilizao e manuteno; Instrues para a utilizao e manuteno das instalaes escolares; Mtodos e procedimentos a adoptar na limpeza e manuteno peridica de toda a construo; Designao dos tcnicos responsveis pela explorao das instalaes, exigidos por lei, nomeadamente das instalaes elctricas e de gs; Eventualmente, contratos com empresas de manuteno especializada.
conveniente que cada Escola disponha de pessoal capaz de realizar a maior parte das aces de manuteno e conservao correntes.
Manual de utilizao, manuteno e segurana das Escolas
Manual de utilizao, manuteno e segurana das Escolas
Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana de Instalaes e Equipamentos Elctricos
Segurana de Instalaes de Ascensores
Segurana de Instalaes e Equipamentos de Gs e Outros Combustveis
Segurana no Contacto
Segurana na Circulao
Segurana em Desnveis
Riscos Diversos casos particulares ligados vida escolar Utilizao, manuseamento e armazenamento de substncias perigosas Equipamentos desportivos A preveno em espaos especializados Os equipamentos audiovisuais e informticos Intruses humanas e vandalismo Intruso de animais Circulao e estacionamento de veculos no interior do recinto escolar
Utilizao dos Diferentes Espaos do Edifcio Facilidade na disposio de acessrios e equipamentos Adequao dos revestimentos sua utilizao
Segurana de instalaes e equipamentos elctricos

As instalaes elctricas esto concebidas e devero ser verificadas e mantidas por forma a evitar a ocorrncia de acidentes pessoais decorrentes do uso normal, como electrocusso, exploso, queimaduras. A manobra dos equipamentos elctricos deve fazer-se sem perigo ou risco de leses para os utentes.
O comando dos circuitos de iluminao no exterior, zonas de circulao, instalaes sanitrias, refeitrios, bares, ginsios e salas de ginstica, efectuado, normalmente, a partir dos respectivos quadros elctricos, os quais se devem encontrar sempre fechados, inacessveis aos alunos e desimpedidos. Todas as massas metlicas devem estar ligadas terra. Os aparelhos de iluminao e restantes equipamentos elctricos, localizados no exterior, incluindo galerias exteriores e alpendres, devem ser estanques. Os estabelecimentos de educao e de ensino e os respectivos recintos, no protegidos contra descargas atmosfricas, devem ser acautelados com instalao de pra-raios. O sistema de iluminao de emergncia dever funcionar durante o tempo suficiente para permitir a evacuao em segurana de todos os ocupantes. Os equipamentos deste sistema devem ser periodicamente testados, no mnimo duas vezes por ano. As instalaes e os equipamentos elctricos devero estar protegidos contra contactos directos, de modo a proteger as pessoas dos riscos de contacto com peas em tenso. Todos os equipamentos elctricos devem estar protegidos com dispositivos sensveis a correntes diferenciais/residuais, os quais devero ser periodicamente testados, no mnimo duas vezes por ano. Dever ser substituda, imediatamente, toda a aparelhagem partida ou danificada.
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Segurana de instalaes de ascensores

As instalaes de ascensores so concebidas e localizadas por forma a evitar a ocorrncia de acidentes pessoais decorrentes do uso normal. A sua manobra deve fazer-se sem perigo ou risco de leses para os utentes.
Quando existam ascensores em edifcios escolares destinados movimentao de pessoas com mobilidade condicionada, devero ter acessibilidade facilitada para estas pessoas, no devendo ser permitida a sua utilizao corrente por outros utentes. Em caso de incndio ou de sismo, os ascensores no devero ser utilizados. Em caso de incndio, quando existir instalao de deteco de incndios, os ascensores devero estar programados para descer at ao piso de sada e abrir as suas portas, mesmo sem energia da rede, s podendo ser utilizados pelos bombeiros mediante fechadura apropriada (e chave especial), localizada no piso de sada. Em caso de falha de corrente elctrica, os ascensores tambm devero descer automaticamente at ao piso de sada. Para atender a pedidos de socorro do seu interior, os ascensores devero ter um boto de alarme e, sempre que possvel, um telefone ligado central telefnica da Escola. Os ascensores devero ser sujeitos a operaes de manuteno regular, a assegurar por contrato com uma empresa de manuteno de ascensores (EMA) inscrita na Direco-Geral de Energia. Os ascensores devero ser inspeccionados de dois em dois anos pelos servios tcnicos camarrios ou por entidades inspectoras (EI) devidamente credenciados para o efeito pela Direco-Geral de Energia, devendo ser aposto na cabina o certificado de registo da inspeco.
12
As instalaes de gs e outros combustveis so concebidas por forma a evitar a ocorrncia de acidentes pessoais decorrentes do uso normal, nomeadamente devidos a asfixia, intoxicao, exploso, queimaduras ou outras causas previsveis. A manobra dos equipamentos de gs deve fazer-se sem perigo ou risco de leses para os utentes.
As instalaes de gs, de acordo com a lei, devero ser objecto de um projecto aprovado pela entidade inspectora, e devero ser executadas por firmas credenciadas. As instalaes de gs esto limitadas cozinha, ao aquecimento de gua para os balnerios, aos laboratrios de qumica do ensino secundrio e s centrais trmicas para aquecimento do ar ambiente. Em caso de opo prefervel a utilizao de gs natural, em vez de gs propano ou butano (estes ltimos so mais perigosos, por serem mais densos que o ar). A utilizao de gs propano ou butano (G.P.L.) deve ser restringida ao mximo, no devendo ser armazenados mais do que duas garrafas de 13 Kg dentro do edifcio escolar. A utilizao de gs propano ou butano proibida em caves e em espaos com cota inferior ao do piso exterior contguo. As instalaes e os equipamentos a gs devero ser vistoriados de dois em dois anos como medida de preveno, por entidade inspectora reconhecida para o efeito pela Direco-Geral de Energia, devendo ser emitido o respectivo certificado de inspeco. No permitida a utilizao de aparelhos de aquecimento do ar ambiente a gs.
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Segurana de instalaes e equipamentos de gs e outros combustveis
Segurana no contacto
Em condies de uso normal, os utentes dos edifcios no devem sofrer leses em consequncia do contacto com os elementos ou componentes da construo (revestimentos de paredes e piso, portas ou janelas) ou em consequncia das matrias constituintes dos mesmos.
As superfcies acessveis aos utentes no devem ser cortantes nem apresentar arestas com ngulos vivos ou salincias perigosas. Os elementos e equipamentos salientes, nomeadamente em zonas de circulao e locais de convvio de alunos, no devem propiciar situaes perigosas para os utentes. A temperatura das partes quentes acessveis deve ser inferior a 60 oC, salvo se a sua aparncia exterior assinalar de modo evidente que existe perigo de queimadura. Nas obras de conservao no devero ser utilizados materiais perigosos (caso das pinturas base de chumbo, por exemplo).
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Segurana na circulao
Os acessos e circulaes, quer em espaos exteriores quer em espaos interiores, devem ser concebidos, mantidos e limpos de forma a evitar a ocorrncia de acidentes pessoais decorrentes do uso normal, nomeadamente devidos a escorregamento, tropeamento, obstruo e desamparo.
Os revestimentos de piso no devem ser utilizados molhados e na sua manuteno e limpeza no devem ser aplicados produtos que favoream o escorregamento (por exemplo ceras). A dimenso e a geometria dos espaos de circulao deve ser tal que no haja obstruo livre passagem dos utentes, no devendo, em condies de uso normal, ser ocupados por mobilirio ou outro equipamento. No devem existir obstculos no pavimento, tais como ressaltos, salincias locais ou degraus isolados, com excepo das soleiras de porta. No devem existir elementos verticais transparentes que possam no ser vistos e com os quais se possa colidir. Deve existir nvel de iluminao suficiente nos locais de circulao, bem como iluminao de emergncia e sinalizao de sadas. Devem existir guardas e corrimos nas escadas, rampas e proteco de taludes e terraplenos.
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Segurana em desnveis
Os dispositivos de proteco, tais como guardas e vedaes, utilizados nomeadamente em janelas, varandas, galerias, escadas, coberturas e taludes, so concebidos e localizados de forma a evitar a ocorrncia de acidentes devidos a quedas de pessoas ou objectos, em situaes de uso normal, nomeadamente na execuo de operaes de conservao e manuteno correntes e na circulao no exterior.
Na sua concepo, recomenda-se particular ateno a:

a
Estabilidade. Altura de proteco das guardas e vedaes. Impedimento de passagem de pessoas por cima e atravs das guardas.
No caso de se detectar alguma insuficincia quanto a estes aspectos, dever proceder-se, de imediato, reparao ou substituio dos componentes anmalos.
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Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Determinadas Escolas necessitam de utilizar aparelhos e mquinas, gases diversos, produtos perigosos, equipamentos e materiais que podem provocar diversos riscos de acidentes corporais.
Utilizao, manuseamento e armazenamento de substncias perigosas
A utilizao de substncias inflamveis, explosivas, corrosivas ou txicas, em actividades de ensino ou de investigao, s permitida em salas de trabalhos prticos, laboratrios, oficinas e respectivas salas de preparao, devendo estar arrumadas em locais a que s os professores tenham acesso. As quantidades de substncias perigosas existentes naqueles locais no devem exceder as estritamente necessrias para dois dias de funcionamento, no podendo, alm disso, a quantidade de lquidos inflamveis com ponto de inflamao inferior a 55o ultrapassar 10 litros e a de lquidos inflamveis com ponto de inflamao igual ou superior a 55o ultrapassar 150 litros. Excedendo aquelas quantidades, as substncias perigosas devem ser depositadas em locais prprios. A eliminao de reagentes perigosos e no degradveis, por processos naturais ou outros, deve ser feita de acordo com as instrues fornecidas pelas entidades competentes na rea da proteco do ambiente. No permitida a existncia, mesmo que temporria, de garrafas de gases de petrleo liquefeito no interior de locais destinados aos alunos.
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Equipamentos desportivos Os equipamentos desportivos existentes nos espaos desportivos cobertos e descobertos das escolas no podem ser susceptveis de pr em risco a integridade fsica dos utilizadores ou de terceiros. A colocao no mercado, a implantao e a utilizao dos equipamentos desportivos devem satisfazer os requisitos de segurana estabelecidos nos normativos e na legislao especfica destes equipamentos, nomeadamente quanto sua estabilidade ou solidez e ao seu bom estado de conservao. Para alm da conformidade com os requisitos de segurana aplicveis, os equipamentos desportivos no devem apresentar arestas vivas, rebarbas ou superfcies rugosas, lascas, pregos, parafusos ou outros materiais cortantes ou pontiagudos, fixaes ao solo salientes ou cabos de fixao pouco visveis, capazes de provocar ferimento ou susceptveis de causar acidente. Nos ginsios, pavilhes, salas de ginstica e campos polidesportivos exteriores, apenas devem ser utilizados equipamentos desportivos adequados s actividades de educao fsica e desporto escolar, devidamente montados e regulados e em boas condies de conservao e limpeza.
Em particular, no que interessa fixao de balizas e de equipamentos de basquetebol recomendam-se as seguintes medidas cautelares:
a
De acordo com as regras de jogo preconizadas pelas Federaes Portuguesas de Andebol/Futebol, de Hquei em Campo e de Basquetebol, em situao de jogo, quer as balizas de andebol/futebol de 5 e de hquei em campo, quer as tabelas de basquetebol, articuladas com carro e com carro/ /regulvel, devem, respectivamente, estar solidamente fixadas ao pavimento ou ter o carro solidamente fixo ao pavimento, atravs de sistemas de fixao seguros e resistentes, do tipo mangas, buchas qumicas ou outros que absorvam as cargas que lhe so transmitidas, seja no interior dos espaos desportivos ou no campo de jogos exterior. Recomenda-se a verificao peridica das fixaes e dos sistemas de segurana dos equipamentos desportivos (mangas, sistemas de suspenso e travo, proteces acolchoadas, parafusos, articulaes, cabos, etc.), nomeadamente a existncia de deficincias ou deterioraes que ponham em risco a segurana dos utilizadores.
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a
Dada a polivalncia dos espaos desportivos escolares, para que no seja inviabilizada a prtica de outras modalidades, o sistema de fixao utilizado deve permitir o rpido deslocamento das balizas ou dos equipamentos de basquetebol mveis para o local de armazenamento, com o cuidado de que a tabela seja descida ao nvel mais baixo que o carro permita. As balizas, mesmo quando armazenadas, devem estar fixas, podendo ser arrumadas frente a frente ou fixas a uma estrutura permanente, tal como uma parede.
Todo o equipamento desportivo mvel que no esteja em utilizao deve ser armazenado fora das zonas de segurana do campo de jogos, bem como qualquer outro equipamento no desportivo (mesas, cadeiras, bancos, etc.) A entidade responsvel pelos equipamentos desportivos o rgo de gesto da escola onde esses equipamentos se encontram instalados, a quem compete assegurar uma manuteno regular e peridica dos referidos equipamentos, mediante a realizao de verificaes de rotina e a tomada das medidas mais adequadas a cada situao, de modo a garantir a segurana dos utentes. Em caso de cedncia dos espaos desportivos, essa responsabilidade transfere-se para a entidade utilizadora, nos mesmos termos, designadamente para os efeitos de obrigatoriedade de contratao de seguro de responsabilidade civil decorrente de m utilizao dos equipamentos desportivos. A entidade responsvel dever assegurar tambm a existncia de um livro de manuteno onde conste a listagem completa e detalhada dos equipamentos desportivos e os seus fornecedores, o registo das reparaes e das principais aces de manuteno efectuadas e o registo de eventuais reclamaes ou acidentes. Em todos os espaos onde se encontrem instalados equipamentos desportivos, deve existir informao visvel e facilmente legvel onde conste a identificao e o nmero de telefone da entidade responsvel, a indicao do nmero de telefone mais prximo e o Nmero Nacional de Socorro (112).
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A preveno em espaos especializados O trabalho em laboratrios, salas de educao tecnolgica e oficinas expe os alunos a numerosos riscos de acidentes, que advm da utilizao de cada tipo de mquina ou equipamento. A organizao das oficinas (implantao de mquinas e mesas de servio, espaos de circulao e dispositivos obrigatrios) deve ter em conta no s a funcionalidade como os imperativos de segurana. Importa criar nos alunos hbitos de ordem e um estado de esprito que os torne sensveis aos perigos devidos s faltas de ateno.
As mquinas e os equipamentos devem estar equipados com a proteco adequada. Os alunos no devem trazer os cabelos "flutuantes" nem vesturio susceptvel de ficar preso num rgo mvel da mquina. Em todas as operaes susceptveis de provocar poeiras, os alunos devem usar culos e mscaras apropriadas e as mquinas devem possuir sistema de desempoeiramento. Em laboratrios de qumica, oficinas, etc., onde produtos de grande toxicidade ou explosividade so utilizados, devem ser tomadas medidas especficas de ventilao para alm das habituais.
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Os equipamentos audiovisuais e informticos Os equipamentos audiovisuais e informticos devem ser concebidos de modo a proteger as pessoas contra choques elctricos e os efeitos de temperatura excessiva, radiaes ionizantes, imploso e instabilidade mecnica. De qualquer modo, estes equipamentos devem ser objecto de uma ateno regular, especialmente os aparelhos com uma certa idade em que podem existir defeitos de isolamento elctrico. Estes aparelhos devem ser sujeitos a revises tcnicas peridicas para verificar as suas condies de funcionamento.
Os equipamentos audiovisuais e informticos devem ser controlados e verificados com regularidade, assim como os respectivos cabos e fichas. Estes equipamentos, assim como todos os aparelhos elctricos, devem ser utilizados pelos alunos sempre na presena de professores ou de pessoal no docente responsabilizado para o efeito. Devem ser colocados sobre suportes estveis, ao abrigo da humidade, em locais bem adaptados e com instalao elctrica adequada. Todas as tomadas de corrente devero estar ligadas terra e, sempre que possvel, no devem ser utilizadas tomadas de corrente mltiplas pelos riscos de aquecimento. As aberturas de ventilao dos aparelhos no podem ser obstrudas, mesmo ocasionalmente, com o seu encosto a paredes ou a outros obstculos. Os aparelhos de televiso nunca devem ser encastrados nem ter objectos sobre eles, particularmente vasos ou jarras com plantas. O transporte dos equipamentos audiovisuais e informticos, de um local para outro, deve ser cuidado para no comprometer o seu bom funcionamento. Poucos aparelhos so concebidos para serem efectivamente portteis.
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Intruses humanas e vandalismo Os edifcios escolares devem ser providos de dispositivos que permitam dificultar aces de intruso e vandalismo de pessoas e objectos, a fim de assegurar a segurana e proteco de utentes e bens materiais.
Os recintos escolares devem ser protegidos por vedao com altura suficiente e de difcil transposio, que garanta boas condies de segurana, a qual dever manter-se sempre em bom estado de conservao para oferecer a proteco adequada. Se o terreno disponvel for excessivo para as necessidades escolares, a vedao apenas dever confinar a rea apropriada pela Escola, independentemente de outras vedaes que delimitem o terreno no utilizado. Durante a noite deve ser deixada ligada a iluminao exterior e os portes de entrada devem ser fechados chave. Locais como, salas de cincias e respectivos anexos laboratrios salas de informtica oficinas cozinha e despensa bufete secretaria reprografia papelaria arrecadaes de material didctico, audiovisual e de apoio, devem dispor de sistemas especiais de segurana contra a intruso, que podero ser fechaduras com chaves especiais, portas e janelas reforadas, estores metlicos e eventualmente dispositivos de deteco e alarme adequados. Estes locais devem manter-se fechados quando no estiverem a ser utilizados.
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Intruso de animais A possibilidade de intruso de animais na Escola deve ser acautelada, atravs de algumas recomendaes:
a
As aberturas de ventilao, as redes de evacuao de guas residuais e os equipamentos devem ser protegidos contra a penetrao de animais e objectos, atravs de redes de proteco ou outros materiais adequados de suficiente resistncia. Recomenda-se particularmente uma proteco eficaz e cuidada na cozinha e nas despensas.
Circulao e estacionamento de veculos no interior do recinto escolar
Os espaos exteriores duma Escola, para alm de constituirem a primeira percepo da imagem da escola, so o suporte das actividades recreativas, de lazer e desportivas. So, tambm, o prolongamento do edifcio escolar para a realizao de actividades pedaggicas, de educao ambiental, cvica, esttica e respeito pela propriedade pblica. Assim, a utilizao deste espao feita de uma forma descontrada, pelo que a circulao de veculos no recinto escolar deve ser minimizada.
a
No permitida a circulao e o estacionamento de veculos no interior do recinto escolar, com excepo das viaturas de pessoas com mobilidade condicionada, de fornecedores e, obviamente, de socorro. O estacionamento de veculos de duas rodas deve confinar-se s imediatas proximidades do porto de acesso, em local prprio, devendo interditar-se o seu acesso s demais zonas do recinto escolar. As vias de circulao no interior do recinto escolar devem estar constantemente desimpedidas, para permitir, sempre que necessrio, o acesso de viaturas de socorro a todos os pontos das instalaes.
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Utilizao dos diferentes espaos do edifcio

A utilizao dos diferentes espaos dos edifcios deve ser compatvel com as finalidades para que foram concebidos, construdos e equipados e com as respectivas condies de segurana.
a
A alterao do tipo ou das condies de utilizao dos espaos dos edifcios carece de parecer prvio da respectiva Direco Regional de Educao. Caso estas alteraes impliquem um agravamento dos riscos de incndio, dever requerer-se tambm a concordncia do Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil. Apenas permitida a utilizao de edifcios escolares por terceiros, para a realizao de actividades compatveis com a natureza e o apetrechamento dos locais, desde que no envolvam maiores riscos de segurana, nomeadamente de incndio, do que os inerentes s actividades neles habitualmente realizadas. O rgo de gesto do estabelecimento deve assegurar a presena de pessoal do seu quadro durante o perodo de cedncia, assim como deve determinar e indicar os espaos a utilizar, respectivos caminhos de evacuao e sistemas de segurana, aos responsveis pelas actividades a realizar ao abrigo da cedncia.
Facilidade na disposio de acessrios e equipamentos

a
Os pisos dos espaos escolares no devem apresentar desvios de horizontalidade alm dos admissveis, nem deformaes que impeam ou dificultem o correcto posicionamento do mobilirio ou de outro equipamento. Identicamente, os paramentos interiores das paredes no devem apresentar desvios de planeza, de verticalidade e de esquadria que impeam ou dificultem o correcto posicionamento de equipamento suspenso e de outros acessrios ou objectos de uso corrente e cuja fixao seja possvel com recurso a meios usuais.
Adequao dos revestimentos sua utilizao

a
Os revestimentos de piso e de paredes devem resistir sem deteriorao significativa s aces inerentes ocupao e circulao normais, conservando as suas restantes caractersticas funcionais. Sempre que os revestimentos apresentem deformaes ou se encontrem deteriorados dever proceder-se sua reparao imediata.
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Segurana relativa a aspectos de sade e higiene

A Utilizao, a Salubridade e o Ambiente Pureza do ar ambiente Ventilao Abastecimento de gua Evacuao de guas residuais domsticas Evacuao de guas pluviais Evacuao de lixos Limpeza e desinfeco
Condies de Higiene, Segurana e Qualidade Alimentares Condies gerais da cozinha, do refeitrio e dos bares Recepo e armazenamento dos produtos alimentares Preparao, confeco e distribuio das refeies Lavagem e arrumao de utenslios e louas Limpeza e conservao dos equipamentos Higiene e sade do pessoal
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A utilizao, a salubridade e o ambiente

Os edifcios escolares devem ser equipados e conservados de modo a assegurarem as condies de salubridade necessrias, para que a sade dos ocupantes no seja afectada por efeitos da prpria ocupao.
Pureza do ar ambiente O ar ambiente no interior dos edifcios no deve conter gases, poeiras e aerossis nocivos em teores excessivos, mantendo uma qualidade adequada conservao da sade dos ocupantes.
Ventilao A ventilao dos espaos deve ser eficaz, quer em condies de Inverno quer em condies de Vero, promovendo a renovao do ar ambiente e a evacuao de fumos, de gases nocivos ou de cheiros incmodos.
Os espaos interiores devem dispor de ventilao natural e, se necessrio, de ventilao forada. A ventilao dos espaos deve poder realizar-se de modo a no provocar correntes de ar frio incmodas para os seus ocupantes. Os espaos dos edifcios escolares sujeitos a ocupao intensa e prolongada devem ser dotados de condies que possibilitem a ventilao natural transversal e a fcil circulao do ar atravs dos vos abertos com as proteces solares aplicadas. Os dispositivos de manobra das janelas e de outras aberturas usadas na ventilao devem permitir a sua fcil utilizao nos intervalos entre aulas, atravs da facilidade de manobra, da acessibilidade e da robustez. Sempre que a ventilao natural no assegure suficiente renovao de ar, os espaos destinados a cozinha, bufete, despensas interiores, reprografias, arquivos interiores, auditrio, laboratrios, oficinas, balnerios e instalaes sanitrias interiores devem ser dotados de ventilao forada.
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Abastecimento de gua O bom funcionamento da rede de gua condio imprescindvel para a higiene e salubridade da Escola. Dada a sua utilizao intensa, a rede de abastecimento de gua est sujeita a frequentes avarias nos respectivos dispositivos e aparelhos, se no se tomarem os devidos cuidados de conservao e funcionamento.
Os edifcios escolares devem ser dotados de abastecimento de gua potvel, em princpio disponvel em todas as tomadas de gua existentes e distribuda por rede prpria. A potabilidade da gua destinada ao consumo humano dever ser verificada periodicamente, com informao aos utentes. Nas Escolas em que, por inexistncia de sistema de abastecimento pblico, se recorreu a outro tipo de abastecimento de gua (furos, poos ou nascentes), tero que ser garantidos os nveis sanitrios apropriados ao consumo humano e ter que ser obrigatoriamente efectuado o controlo sanitrio da gua e dele dado conhecimento aos utentes. Este controlo sanitrio dever obedecer aos procedimentos indicados pelas Administraes Regionais de Sade. Havendo uma rede independente de gua no potvel, ela dever ser utilizada apenas em tomadas destinadas a limpezas, descargas de bacias de retretes e pias de despejo, bocas de rega e de incndio. As referidas tomadas no sero acessveis aos alunos e devero ter afixado um aviso bem visvel e de material durvel, indicando que se trata de gua imprpria para beber e cozinhar. Em caso algum poder haver uma interligao entre esta rede e a rede de abastecimento pblico. A rede de distribuio de gua, quando metlica, dever estar ligada terra de proteco (no podendo ela prpria ser considerada como elctrodo de terra).
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Evacuao de guas residuais domsticas As instalaes de esgotos comportam redes destinadas evacuao de guas residuais domsticas e de guas pluviais. As guas residuais domsticas, provenientes de sanitrios, cozinhas, laboratrios, lavatrios, etc., devero ser drenadas imediatamente atravs de uma rede apropriada, de modo a evitar os inconvenientes, para a higiene e sade de todos, resultantes do mau funcionamento dos esgotos.
Dever haver o cuidado de manter as redes de esgotos permanentemente desobstrudas. Dever ser dada especial ateno aos esgotos das instalaes sanitrias, facilmente entupveis pela introduo de materiais e objectos para que no foram dimensionados e construdos, e aos esgotos das cozinhas e de outros espaos em que sejam utilizadas matrias gordurosas e detritos slidos. As instalaes sanitrias devem ser dotadas de recipientes para o lixo. Os troos de canalizao acessveis aos alunos devem estar protegidos contra aces de vandalismo. Se a rede de esgotos domsticos descarregar para fossas spticas, estas devero ser periodicamente inspeccionadas e limpas, por entidade especializada. As fossas devem ser inspeccionadas com uma periodicidade mxima de 1 ano e a descarga das lamas deve ser efectuada pelo menos de 2 em 2 anos.
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Evacuao de guas pluviais A manuteno em bom estado de funcionamento das redes de esgoto de guas pluviais, quer dos edifcios quer do logradouro, essencial para evitar eventuais infiltraes e alagamentos.
a
A drenagem das guas pluviais incidentes em coberturas e terraos deve assegurar que, mesmo em caso de obstruo dos dispositivos de escoamento, no haja penetrao da gua para o interior das construes. A recolha das guas pluviais em coberturas e terraos deve assegurar o conforto dos utentes nos acessos aos edifcios e na circulao perifrica, se esta existir. Os tubos de queda acessveis devem estar protegidos contra aces de vandalismo. Chama-se a ateno para a necessidade de vistorias peridicas s coberturas (telhados e terraos), sumidouros, caleiras e sarjetas, principalmente antes do incio das chuvas, com vista desobstruo do sistema de escoamento de guas pluviais, frequentemente obstrudos por folhas de rvores, papis, bolas, etc.
Evacuao de lixos
Os edifcios escolares devem ser equipados com sistemas de armazenamento de lixo, concebidos por forma a permitir a sua fcil remoo, a assegurar as condies de higiene e segurana contra riscos de incndio, e a evitar a sua fermentao, com os consequentes riscos de libertao de gases e odores incmodos.
a
A remoo de lixos deve estar articulada com o respectivo servio pblico de recolha. Recomenda-se o acondicionamento dos lixos em contentores hermticos, facilmente lavveis e colocados no exterior das construes, dentro do recinto escolar. aconselhvel fazer-se a separao dos lixos da cozinha mais sujeitos a fermentaes. Igualmente, deve-se fazer a separao de papis, vidros, plsticos e pilhas, tendo em vista a segurana contra incndio, a defesa do meio ambiente e a sua reciclagem.
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Limpeza e desinfeco Os elementos e equipamentos das construes escolares, em especial os seus revestimentos, devem proporcionar uma fcil limpeza, tendo em vista a higiene e salubridade e a manuteno do seu aspecto exterior.
Todas as instalaes devero ser mantidas em permanente estado de limpeza e de arrumao. Nas zonas de circulao dos alunos, nos locais de convvio, no refeitrio e nos laboratrios, em que os revestimentos de parede devem ser facilmente lavveis at ao nvel acessvel aos alunos, recomenda-se a sua lavagem peridica. A cozinha, o bufete e os seus espaos de apoio, os balnerios e as instalaes sanitrias devem ser limpos diariamente e periodicamente desinfectados. Nas operaes de limpeza e desinfeco correntes devem utilizar-se os processos e produtos mais apropriados a cada tipo de revestimento, de modo a no afectar a sua durabilidade nem a dos respectivos elementos de construo ou equipamentos. importante manter os espaos exteriores das Escolas limpos e em bom estado de utilizao, de modo a propiciar aos alunos condies para a permanecerem com agrado nos intervalos e tempos livres.
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Condies de higiene, segurana e qualidade alimentares

Condies gerais da cozinha, do refeitrio e dos bares As cozinhas escolares tm, geralmente, dimenses e equipamentos variveis, em funo do nmero de refeies que servem. Normalmente as cozinhas escolares esto organizadas espacialmente em zonas distintas e articuladas: a recepo dos produtos alimentares, a preparao (subdividida em trs sub-zonas destinadas preparao de carne, peixe e legumes), a confeco, a distribuio das refeies e ainda a lavagem das louas e utenslios.
Para alm da organizao interna da cozinha, em anexo mesma devem existir uma despensa geral para armazenamento dos produtos alimentares, vestirios e instalaes sanitrias com duche para o pessoal (feminino e masculino).
a
O ponto de entrada dos produtos alimentares deve ser distinto e separado dos pontos de sada e de depsito dos lixos. Na impossibilidade desta situao, fundamental que o horrio de recepo dos produtos alimentares no coincida com o momento de sada e depsito dos lixos.
O espao para refeitrio ou sala de refeies (particularmente nas escolas de pequena dimenso) deve ter rea suficiente para os alunos que almoam na escola, ser acolhedor, bem iluminado e ventilado, apetrechado com mesas e cadeiras com alturas variveis em funo dos grupos etrios das crianas e jovens, localizadas e agrupadas em zonas distintas. Junto ao refeitrio devem ser previstos lavatrios para que os alunos lavem as mos antes das refeies, apetrechados com doseadores de sabo lquido desinfectante, toalhetes de papel e cesto de papis.
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Nos Jardins de Infncia e nas Escolas do 1.o Ciclo do Ensino Bsico, para as crianas de nvel etrio mais baixo, dos 3 aos 7 anos de idade, no aconselhvel a distribuio das refeies atravs do sistema de self-service. A distribuio das refeies a estas crianas deve ser feita por adultos que transportam e colocam o tabuleiro, com a refeio completa ou o prato previamente preparado, directamente na mesa onde as crianas tomam a sua refeio. A entrega do tabuleiro e da loua na zona de lavagem, depois destas crianas terem comido, deve tambm ser feita por adultos. conveniente que a zona onde se tomam as refeies no seja muito distante da cozinha, devendo evitar-se o atravessamento do refeitrio com panelas ou contentores de refeies que possam pr em risco os alunos e os funcionrios que os transportam. Para alm do servio de refeies completas, as Escolas Bsicas com os 2.o e 3.o ciclos e as Escolas Secundrias so habitualmente dotadas de um espao para servio de bar e cafetaria (o bar dos alunos e em algumas escolas o bar dos professores), para refeies ligeiras ou lanches, com uma arrecadao anexa.
a
Todos os espaos afectos ao servio de restaurao devem ser mantidos em permanente estado de conservao, limpeza e arrumao: limpos diariamente e periodicamente desinfectados.
Recepo e armazenamento dos produtos alimentares
Recomenda-se que a Escola estabelea um horrio para a recepo dos produtos alimentares, com aviso aos fornecedores. A recepo de produtos no alimentares (detergentes) deve ser feita em horrio no coincidente. Na recepo dos produtos alimentares deve ser feito, imediatamente ou logo de seguida, o seu controlo de qualidade e pesagem. Os alimentos que no forem aprovados devem ser isolados e identificados para posterior devoluo. Aps o controlo de qualidade os alimentos devem ser armazenados nos locais prprios, no devendo ser interrompida a rede de frio nos alimentos refrigerados ou congelados.
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a
Os produtos alimentares no devem ser guardados junto dos produtos no alimentares. Os produtos alimentares arrumados na despensa devem estar agrupados por famlias alimentares e devidamente rotulados, sem ficarem empilhados uns sobre os outros. Os produtos perecveis devem ser correctamente acondicionados. Os produtos refrigerados devem ser devidamente acondicionados e etiquetados nos frigorficos, separando a carne, o peixe e os produtos hortcolas. Os produtos congelados devem ser devidamente acondicionados e etiquetados, com a sua identificao e a data da sua congelao, nas arcas de conservao de congelados, que devero permitir a separao da carne e do peixe, bem como os alimentos crus dos alimentos confeccionados. Nenhum produto alimentar deve ser armazenado em contacto directo com o cho e sujeito a contaminao. Os stocks dos produtos alimentares devem ser renovados com a regularidade especfica de cada um, em cumprimento dos prazos e condies para a sua utilizao e o seu consumo em boas condies. Os equipamentos para refrigerao e conservao de congelados, frigorficos e arcas, devem possuir um termmetro para a regulao da temperatura, apresentarem-se em bom estado de conservao e de limpeza.
Preparao, confeco e distribuio das refeies
Na preparao e confeco das refeies obrigatrio o cumprimento das boas regras de manuseamento e confeco saudvel dos alimentos. Sempre que possvel devem utilizar-se utenslios apropriados (esptulas, pinas, colheres, etc.) para efectuar o empratamento e no faz-lo mo.
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Lavagem e arrumao de utenslios e louas
a
Recomenda-se que a lavagem da loua fina seja feita em separado da loua grossa. A lavagem da loua fina deve ser precedida de pr-lavagem manual, com detergente adequado. Toda a loua depois de seca deve ser arrumada em armrios fechados ou locais prprios ao abrigo de poeiras. Os panos de secagem da loua devem servir apenas para essa funo. Os talheres lavados e secos devem ser embalados.
Limpeza e conservao dos equipamentos
Todos os equipamentos utilizados na preparao, confeco e distribuio das refeies devem manter-se em bom estado de conservao e limpeza aps a sua utilizao, bem como serem desinfectados diariamente, no final do dia de trabalho. As mesas e cadeiras do refeitrio, bem como os carros de recolha de tabuleiros devem ser limpos e desinfectados diariamente.
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Higiene e sade do pessoal
a
Deve existir uma caixa de primeiros socorros na cozinha e bares. A cozinha e sanitrios do pessoal devem ser apetrechados com doseadores de sabo lquido desinfectante, toalhetes de papel e balde do lixo. O pessoal da cozinha deve apresentar-se de acordo com as regras de higiene pessoal, utilizando vesturio adequado, evitando o uso de adornos e protegendo os cabelos com toucas. O uso de luvas deve ser bem compreendido pelo pessoal, porque se no houver informao e formao adequadas sobre regras de higiene, o seu uso pode vir a provocar mais acidentes do que a preveni-los. Os rgos de gesto da escola devem incentivar os funcionrios a submeterem-se a visitas regulares ao seu mdico de famlia.
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Segurana contra incndio

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Os Princpios e Meios Gerais em Matria de Preveno Evitar o incio de um fogo Decoraes temporrias Execuo de trabalhos perigosos
Meios de Segurana contra Incndio Sistemas de alarme e alerta Centrais de comando e de sinalizao
Meios de Extino Os extintores As redes de incndio armadas As colunas secas ou hmidas Os hidrantes exteriores
Caminhos de Evacuao
Vias de Acesso aos Edifcios
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Os princpios e meios gerais em matria de preveno

Os incndios podem surgir na sequncia de sismos, ser provocados por raios, por deficincias de equipamentos e instalaes tcnicas, ser de origem criminosa ou resultar de causas acidentais, devidas a erro ou negligncia humana. As causas mais frequentes dos incndios em edifcios so os descuidos humanos, podendo por isso ser evitados.
Os objectivos fundamentais da segurana contra incndio em edifcios escolares so:

a
a salvaguarda da vida e da integridade fsica dos ocupantes; a proteco dos edifcios, equipamentos e mobilirio.
Qualquer esquema de segurana, em caso de incndio, visa reduzir as causas dessa ocorrncia e garantir a segurana da evacuao dos ocupantes, dependendo o xito desta operao da possibilidade de, rapidamente e sem pnico, abandonarem as zonas atingidas dos edifcios. A proteco das instalaes depende da sua capacidade para resistirem propagao das chamas e ao calor, dos dispositivos de evacuao de fumos e dos meios de conteno e ataque ao fogo.
Enunciam-se algumas medidas cautelares de segurana, com o objectivo de: limitar as causas de um incndio; detectar rapidamente o incio de um incndio e dar o alarme; dar o alerta, ligando o Nmero Nacional de Socorro (112), mesmo que o incndio possa ser combatido com os meios disponveis no local; evacuar rapidamente todos os ocupantes, prioritariamente os alunos, evitando-se o pnico; evitar a propagao do fogo e a invaso dos fumos; facilitar a actuao dos servios dos bombeiros.
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Evitar o incio de um fogo A adopo de medidas de preveno no impedir de maneira absoluta a deflagrao de incndios, mas o risco ser certamente mais reduzido. Para a limitao das causas de um incndio, bem como para a minimizao das condies de alimentao e propagao do fogo, fundamental a reduo da carga combustvel e a manuteno das instalaes em boas condies de limpeza, arrumao e utilizao. Na vistoria que diariamente se deve proceder a todas as instalaes, antes do seu encerramento, deve verificar-se se foram cumpridas todas as medidas de preveno contra incndio.
No mbito das medidas cautelares de preveno, deve-se nomeadamente:

a
Empreender operaes peridicas de limpeza geral de todos os espaos normalmente no ocupados e de difcil acesso (stos, caves, etc.) e de todos os espaos que, embora ocupados, sejam pouco visitados (arrecadaes, arquivos, depsitos, armazns), pois a poeira, facilmente acumulvel nestes locais, altamente inflamvel. No utilizar os stos e as caves para armazenamento de papis, mobilirio danificado ou excedentrio, tecidos, plsticos ou quaisquer outros materiais combustveis e lquidos inflamveis, de modo a reduzir o risco de incndio destes espaos. Manter todas as instalaes em permanente estado de limpeza e de arrumao. Proceder recolha diria de lixos e desperdcios em recipientes apropriados, para remoo pelos servios pblicos de limpeza. Dar especial ateno s condies de armazenamento de reagentes qumicos, combustveis lquidos e gasosos, plsticos e outros materiais altamente inflamveis, devendo os reagentes e os combustveis ser guardados em contentores apropriados e prova de derrame, em locais afastados de qualquer fonte de calor, chama ou fasca.
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a
Substituio de todos os condutores elctricos em mau estado de conservao; Investigao de qualquer parte de equipamento elctrico com cheiro anormal; Evitar a sobrecarga dos circuitos elctricos, no ligando demasiados aparelhos na mesma tomada; Fazer a reviso peridica das tubagens de gs e em caso de anomalia contactar imediatamente um tcnico.
a
Desligar a aparelhagem de aquecimento local sempre que se no justifique o seu funcionamento, especialmente quando em espaos no ocupados por largos perodos. Prestar especial ateno s instalaes de gs, tendo o cuidado de fechar as torneiras de segurana aps cada utilizao dos aparelhos. Se sentir cheiro a gs, no ligar/desligar interruptores, aparelhos elctricos ou fazer qualquer tipo de chama, ventilar o local e fechar as torneiras de segurana. No utilizar aparelhos de aquecimento de gua, por queima, desde que no estejam reunidas as necessrias condies de segurana (incombustibilidade da base de trabalho e garantia de evacuao de fumos e gases). No fazer lume fora dos locais prprios. No utilizar cestos de papis em material combustvel.
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Assegurar que todas as instalaes elctricas, de gs e de aquecimento, assim como todos os aparelhos e equipamentos elctricos, incluindo os afectos segurana contra incndio, sejam mantidos em perfeitas condies de funcionamento. Dar especial ateno aos seguintes aspectos:

a
Nos laboratrios: Elaborar um plano de trabalho, por forma a evitar erros e descuidos; Minimizar os materiais necessrios, tendo na zona de trabalho apenas as quantidades mnimas indispensveis. Isto no s diminui o risco de incndio como reduz custos e desperdcios; Armazenar os materiais perigosos de forma apropriada e segura.
Nas cozinhas: Manter os exaustores ligados enquanto se cozinha, assegurando o seu bom estado de limpeza e substituindo os filtros periodicamente; Utilizar extenses elctricas apenas para uso temporrio, mantendo os fios elctricos afastados de superfcies quentes ou com gua, e retirar das tomadas os aparelhos portteis quando no esto a ser usados; Manter afastados da chama asas de tachos e panelas, caixas e utenslios de plstico, apagando os bicos ou placas de fogo quando no esto a ser utilizados; Se surgirem chamas numa frigideira ou fritadeira cobri-la com uma manta de abafamento, tampa ou toalha hmida. No utilizar nunca gua e desligar imediatamente o gs ou a electricidade; No fim do dia, antes de abandonar o local de trabalho, remover todos os materiais combustveis da proximidade de fontes de calor, limpar a gordura acumulada e desligar a energia elctrica.
Ao fim de cada dia de trabalho, antes do encerramento da Escola, proceder a uma vistoria cuidadosa de todas as instalaes, tendo em vista verificar se foram cumpridas as medidas cautelares mnimas de segurana, nomeadamente o fecho das torneiras de corte geral das instalaes de gs.
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Decoraes temporrias Nas decoraes temporrias interiores destinadas a festas, exposies e representaes, devem tomar-se precaues relativamente ao risco de incndio provocado pela proximidade de qualquer fonte de calor a materiais facilmente inflamveis, e dever garantir-se a funcionalidade dos meios de extino de fogo existentes ou suplementares apropriados situao. Os elementos de decorao temporria utilizados nas manifestaes referidas devem ser desmontados num prazo no superior a 48 horas.
Execuo de trabalhos perigosos
Os trabalhos de conservao, manuteno, beneficiao, alterao ou reparao que envolvam procedimentos que possam prejudicar a evacuao dos ocupantes no devem, em regra, ser realizados durante os perodos de permanncia dos alunos nas instalaes escolares. No caso dessa impossibilidade, devem ser previamente implementados meios de evacuao alternativos satisfazendo as disposies do Captulo IV do Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares. Os trabalhos que envolvam a utilizao de substncias, materiais, equipamentos ou processos que apresentem riscos de incndio ou exploso, nomeadamente pela produo de chamas nuas, fascas ou elementos incandescentes em contacto com o ar associados presena de materiais facilmente inflamveis, carecem de concordncia prvia do Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil, devendo a zona de interveno ser convenientemente isolada e dotada dos meios de interveno e de socorro suplementares apropriados ao risco em causa.
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Meios de segurana contra incndio

Os edifcios, em geral, devem dispor de meios de deteco, alarme e alerta que, em situao de emergncia, permitam difundir avisos de evacuao para os seus ocupantes, alertar o 112 (Nmero Nacional de Socorro) e accionar os dispositivos de comando das instalaes e equipamentos que devam intervir em caso de incndio. Devem dispor tambm de meios complementares de primeira interveno, colocados em todos os pisos do estabelecimento, os quais podem englobar mantas, baldes para gua, baldes com areia seca, extintores portteis e dispositivos fixos equivalentes, tais como redes de incndio armadas, colunas secas e colunas hmidas, que devero estar devidamente localizados e sinalizados conforme os planos de preveno e de emergncia. O xito no ataque a um incndio, bem como a maior facilidade de evacuao dos ocupantes e a limitao de danos materiais, depende fundamentalmente da rapidez de deteco de focos de incndio, da imediata transmisso do alarme e do alerta para o 112 (Nmero Nacional de Socorro), da resposta dos servios de bombeiros e ainda do oportuno accionamento dos dispositivos de conteno e de ataque inicial do fogo.
Em caso de deflagrao de um foco de incndio, desde que as suas propores ainda o permitam, deve-se intervir prontamente sobre o mesmo, com os meios de combate disponveis (areia, mantas, extintores, etc.), sem prejuzo da chamada dos bombeiros. Se possvel, deve isolar-se o compartimento onde se manifeste o incndio e fechar as janelas e as portas. Caso se julgue necessrio ou prudente a evacuao dos ocupantes, deve accionar-se o alarme. Mesmo que o incndio tenha sido dominado pela interveno dos ocupantes, os bombeiros devem ser chamados para tomar conta da ocorrncia e verificar se no h perigo de reactivao do fogo. As vias de circulao nas imediaes e no interior do recinto escolar devem estar desimpedidas, a fim de permitir e facilitar a interveno dos bombeiros.
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Sistemas de alarme e alerta
Justifica-se uma atitude de vigilncia permanente e atenta por parte dos ocupantes, sendo desejvel que essa atitude seja complementada por sistemas de deteco e alarme mais ou menos sofisticados, conforme o grau de risco das instalaes. Os dispositivos de accionamento do alarme podero ser manuais ou automticos detectores de incndio.
Nos termos da seco IV do Captulo VI do Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares: a) Os edifcios de grande altura ou com rea bruta de construo igual ou superior a 2000 m2 devem ser dotados de instalaes de alarme constitudas pelos seguintes componentes: dispositivos de accionamento manual, alm de eventuais dispositivos de accionamento automtico; centrais de comando e sinalizao com dispositivos de temporizao do alarme geral e de comando dos sistemas de segurana do edifcio; difusores de alarme geral; fontes de energia de emergncia. b) Os edifcios de mdia altura ou com rea bruta de construo inferior a 2000 m2 devem ser dotados de instalaes de alarme constitudas pelos seguintes componentes: dispositivos de accionamento manual, alm de eventuais dispositivos de accionamento automtico; centrais de comando e sinalizao sem exigncias de temporizao do alarme geral e de comando dos sistemas de segurana do edifcio; difusores de alarme geral.
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c) Os edifcios no abrangidos pelos pargrafos anteriores devem ser dotados de instalaes simplificadas de alarme, compreendendo apenas dispositivos de accionamento manual e difusores de alarme geral. d) Os edifcios escolares que comportem espaos destinados ao ensino especial de deficientes e a quartos e dormitrios de internatos, lares ou residncias de estudantes, devem ser dotados de instalaes de alarme nas mesmas condies dos edifcios de grande altura ou com rea bruta de construo igual ou superior a 2000 m2.
Os sistemas de alarme so de vrios tipos e instalados de acordo com as caractersticas e condies de funcionamento dos edifcios, devendo estar em conformidade com o disposto no Captulo VI do Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares.
De acordo com este Regulamento, entende-se por alarme restrito o sinal sonoro ou ptico emitido para prevenir o pessoal afecto segurana do edifcio e por alarme geral o sinal sonoro emitido para difundir o aviso de evacuao aos utentes do edifcio.
Os dispositivos de accionamento manual do alarme encontram-se normalmente instalados nos caminhos horizontais de evacuao, junto s sadas dos pisos e a locais sujeitos a riscos especiais. O sinal de alarme geral deve ser claramente audvel em todos os espaos do estabelecimento e ser perfeitamente identificvel pelos ocupantes dos edifcios (no se confundindo com qualquer outro, nomeadamente com o utilizado para sinalizar os tempos lectivos), e deve ter a possibilidade de soar durante o tempo necessrio para a evacuao do edifcio e ser ligado e desligado a qualquer momento. O sinal de alarme geral no deve ser estridente, para no provocar situaes de pnico, e no deve ser usado para qualquer outra finalidade a no ser a de dar alarme em situaes de emergncia que imponham a evacuao dos edifcios e a chamada de socorros. Nos perodos de ocupao do edifcio os sistemas de alarme devem estar no estado de viglia, facto que deve ser assinalado no quadro de sinalizao, quando exista.
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4
a
A transmisso do alerta deve ser assegurada por posto telefnico ligado directamente rede pblica, junto do qual dever ser afixado o nmero de chamada do quartel da corporao de bombeiros mais prxima.
Centrais de comando e de sinalizao
As centrais de comando e de sinalizao dos sistemas de alarme devem ser instaladas em espaos reservados ao pessoal afecto segurana do edifcio e devem assegurar o bom funcionamento das instalaes de deteco e alarme e o comando dos sistemas de segurana do edifcio, quando existam.
As fontes de energia de emergncia devem assegurar o funcionamento dos sistemas de alarme em caso de falha de energia da rede pblica. As fontes devem ser incorporadas na central ou nas unidades autnomas de alarme e assegurar o funcionamento dos sistemas, colocados no estado de viglia, por um perodo mnimo de 72 horas seguido de um perodo de 5 minutos no estado de alarme geral. As fontes de energia de emergncia que apoiam os sistemas de alarme no podem servir quaisquer outras instalaes.
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Nos edifcios que disponham de meios humanos afectos segurana contra incndio, a actuao de um dispositivo de accionamento de alarme deve provocar, de imediato, o funcionamento do alarme restrito. Neste caso deve haver temporizao entre o alarme restrito e o alarme geral, de modo a permitir a interveno do pessoal de segurana na extino da causa do alarme sem proceder evacuao do edifcio.
Meios de extino
Os edifcios devem dispor de meios prprios de interveno que permitam a extino imediata de focos de incndio pelos seus ocupantes e de meios que facilitem, de maneira rpida e eficaz, as operaes de combate a incndio pelos bombeiros.
Os meios de extino a exigir nos edifcios escolares podem ser os seguintes: Extintores de incndio portteis (obrigatrios), redes de incndio armadas e outros meios de primeira interveno; Colunas secas ou hmidas (para edifcios com pisos situados a uma altura superior a 20 m); Hidrantes exteriores; Outros meios a definir pela entidade licenciadora, em situaes que apresentem riscos especiais de incndio.
Os meios de extino devem estar em conformidade com o Captulo VII do Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares.
Os extintores
Os edifcios devem, em regra, ser equipados com extintores da classe de eficcia 8 A, adequadamente distribudos, razo de 18 litros de agente extintor padro por 500 m2 de rea de pavimento do piso em que se situem, com um mnimo de dois, e por forma que a distncia a percorrer de qualquer ponto susceptvel de ocupao at ao extintor mais prximo no exceda 15 m. Os extintores devem, sempre que possvel, ser instalados nas comunicaes horizontais, junto s sadas dos pisos, em locais bem visveis e de acesso fcil, convenientemente sinalizados e colocados de modo a que o seu manpulo fique a cerca de 1,2 m do pavimento. importante conhecer a localizao dos extintores, saber utiliz-los, verificar se o agente de cada extintor o adequado para o tipo de fogo que provvel ocorrer no local e verificar se esto completamente cheios e com a presso adequada.
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Meios de extino
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Casos particulares
a
Os laboratrios e oficinas devem estar equipados com extintores de incndio portteis adequados, prevendo-se outros meios de primeira interveno, como recipientes com areia e mantas de material incombustvel. Devem, no entanto, estar equipados com extintores utilizando agentes de acordo com os seguintes critrios: a) p qumico para lquidos inflamveis; b) anidrido carbnico para aparelhos elctricos; c) gua, com eventual aditivo molhante, para madeira, papel, carto e plstico.
Os arquivos, cozinhas e lavandarias (quando existam), arrecadaes e locais de recolha de lixos devem estar equipados com extintores de gua pulverizada com capacidade unitria de 6 litros. Nos arquivos e arrecadaes em que o uso da gua no aconselhvel deve ser utilizado agente extintor apropriado, em quantidade equivalente. Os locais afectos a servios elctricos e as casas das mquinas de ascensores, devem estar equipados com extintores das classes 8 A ou 10 B, contendo anidrido carbnico, p qumico polivalente ou outro agente apropriado aos riscos correspondentes. Nas centrais trmicas com potncia til superior a 70KW devem ser instalados os seguintes meios de primeira interveno, consoante o tipo de combustvel utilizado: a) Nos casos de combustvel slido ou lquido: a1) um recipiente com 100 litros de areia e uma p: a2) extintores da classe 34 B, razo de dois por queimador, com um mximo exigvel de quatro. b) Nos casos de combustvel gasoso, um extintor de p qumico polivalente, das classes 5 A/34 B.
Os extintores devem ser periodicamente vistoriados e terem aposto o respectivo selo de vistoria.
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Meios de extino
As redes de incndio armadas
Todos os espaos ou locais do estabelecimento que possam receber mais de 200 pessoas ou se situem em zonas do edifcio de acesso difcil devem ser servidos por redes de incndio armadas. Estas redes devem ser dotadas, em cada piso que servem, de bocas de incndio em nmero suficiente e devidamente localizadas.
As colunas secas ou hmidas
Os edifcios com pisos situados a uma altura superior a 20 m devem dispor de colunas secas ou hmidas, instaladas em todas as vias verticais de evacuao protegidas que lhes dem acesso. Essas colunas devem ser dotadas, em cada piso que servem, de bocas de incndio, devidamente tamponadas e encerradas em armrios dotados de portas com trinco.
Os hidrantes exteriores
Quando nas zonas em que se situam os edifcios escolares no exista rede pblica de hidrantes para o servio de bombeiros, deve ser instalada uma rede de bocas de incndio localizadas nas paredes exteriores dos edifcios, ou de marcos de gua. O tipo e a localizao dos hidrantes exteriores devem ser definidos pelos servios camarrios em coordenao com os bombeiros locais.
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Caminhos de evacuao
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Os caminhos de evacuao (corredores, portas e escadas) devem possuir caractersticas tais que permitam uma evacuao rpida e segura dos ocupantes para o exterior do edifcio, atravs de percursos claramente definidos e to curtos quanto possvel.
Devem, ainda, estar providos de sinais de segurana normalizados e visveis, tanto de dia como de noite, de modo a orientarem os ocupantes no sentido da sada do edifcio, em caso de sinistro.
No caso de existncia de ascensores deve ser afixada junto dos acessos aos mesmos a inscrio No utilizar o ascensor em caso de incndio.
Os caminhos de evacuao devem manter-se permanentemente desimpedidos de obstculos e em condies de utilizao.
O mobilirio e o equipamento dos locais devem ser dispostos de maneira a que os percursos de acesso s sadas fiquem perfeitamente desimpedidos. Nos caminhos de evacuao no devem ser colocados quaisquer objectos ou materiais que prejudiquem a evacuao dos ocupantes ou que possam cair sobre eles. Todas as portas dispostas ao longo dos caminhos de evacuao devem estar desimpedidas, permitindo a sua fcil e rpida manobra. Nenhuma porta disposta ao longo dos caminhos de evacuao deve ser mantida fechada com chave, durante os perodos de ocupao dos edifcios, e deve poder abrir-se facilmente pelo lado interior. As portas corta-fogo ou pra-chamas devem ser mantidas permanentemente fechadas. Nos locais que possam receber mais de 100 pessoas no permitida a disposio de reposteiros ou de cortinados transversalmente ao sentido de evacuao nas sadas e nas respectivas vias de evacuao.
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Vias de acesso aos edifcios

As vias de circulao nas imediaes e no interior do recinto escolar devem manter-se permanentemente desimpedidas, para permitir, sempre que necessrio, o acesso de ambulncias e das viaturas dos bombeiros a todos os pontos dos edifcios.
As vias de acesso aos edifcios escolares devem permitir a aproximao, o estacionamento e a manobra das viaturas dos bombeiros, bem como o estabelecimento das operaes de socorro, atravs da penetrao dos bombeiros no interior de todos os pisos ocupados do edifcio. Nenhum obstculo deve ser colocado ao acesso e utilizao dos hidrantes da rede exterior de combate a incndio. A entrada dos bombeiros no interior dos pisos atravs dos vos, no deve ser dificultada pela interposio de obstculos, quer no exterior, quer no interior do edifcio.
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Organizao da segurana contra incndio

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Planos de Segurana contra Incndio Plano de preveno Plano de emergncia Instruo, formao e exerccios de segurana
Caderno de Registo da Segurana
Manuteno e Conservao
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Planos de segurana contra incndio

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Os responsveis pela segurana contra incndio dos estabelecimentos de educao e de ensino devem promover e coordenar a elaborao dos planos de preveno e de emergncia, em colaborao com o Servio Municipal de Proteco Civil e os Bombeiros da rea em que se situam os edifcios que lhes esto afectos. Todo o pessoal do estabelecimento de educao ou de ensino deve estar em condies de utilizar correctamente os meios de primeira interveno e os seus sistemas de alarme e de alerta. Para o efeito, a direco do estabelecimento deve promover, pelo menos duas vezes por ano, a participao do pessoal em aces de instruo e treino, destinadas a habilit-lo quanto forma de actuao em caso de sinistro e ao adequado manuseamento dos meios de interveno, alarme e alerta, bem como nos exerccios de evacuao do edifcio coordenados pelos Servios Municipais de Proteco Civil.
Durante os perodos de funcionamento dos estabelecimentos deve ser assegurada a vigilncia contra incndio.
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Plano de preveno
O plano de preveno visa reduzir os riscos de ocorrncia e desenvolvimento de incndios e garantir a permanente operacionalidade dos meios, dispositivos e equipamentos ligados segurana contra incndio.
O plano de preveno deve incluir os seguintes elementos: a) Informaes relativas identificao do estabelecimento, data da sua entrada em funcionamento, identificao do responsvel pela segurana e dos restantes elementos da estrutura interna de segurana; b) Instrues de segurana, de explorao e de comportamento a adoptar; c) Instrues de funcionamento e programas de conservao e manuteno dos principais dispositivos e equipamentos tcnicos; d) Plantas, escala 1/100, e Caderno de Registo da Segurana.
De um modo geral, as instrues de segurana tm por objectivo prevenir situaes susceptveis de pr em risco a segurana dos ocupantes e das instalaes dos estabelecimentos e incluem: instrues gerais de segurana, destinadas totalidade dos ocupantes do estabelecimento e que devem ser amplamente divulgadas; instrues particulares de segurana relativas segurana de locais que apresentam riscos especficos, tais como laboratrios, cozinhas, locais de armazenamento de produtos e materiais perigosos, oficinas, centrais trmicas, etc., que devem ser afixadas junto das portas de acesso aos respectivos locais; instrues especiais de segurana, que abrangem apenas o pessoal designado para executar as tarefas definidas no plano de preveno.
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O plano de preveno deve estabelecer tambm as instrues de explorao e de comportamento a adoptar pelo pessoal com vista a assegurar a manuteno das condies de segurana no decurso da utilizao, nomeadamente no que se refere : praticabilidade dos caminhos de evacuao e das vias de acesso aos edifcios; utilizao das instalaes tcnicas e dos equipamentos; manipulao e armazenamento de substncias perigosas; conservao dos espaos em condies de limpeza e arrumao adequadas; recolha e remoo de lixos e desperdcios; sensibilizao dos alunos para os riscos de incndio.
Nos programas de conservao e manuteno incluem-se, entre outras, as medidas de verificao da operacionalidade dos dispositivos, equipamentos e instalaes de segurana contra incndio, tais como: dispositivos de fecho e reteno de portas, sistemas de deteco e alarme de incndio, instalaes de iluminao de emergncia, sinalizao de segurana e extintores de incndio.
Todos os equipamentos e instalaes tcnicas afectos segurana contra incndio devem ser mantidos em boas condies de utilizao, mediante a sujeio regular a aces de verificao, conservao e manuteno, de acordo com as instrues dos instaladores ou fabricantes e a regulamentao aplicvel, devendo as anomalias ser prontamente rectificadas.
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Das plantas, escala 1/100, devem constar a classificao e lotao previstas para cada local do estabelecimento, de acordo com os artigos 6.o e 7.o do Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares, as vias horizontais e verticais de evacuao, incluindo a localizao das respectivas sadas e a localizao de todos os dispositivos e equipamentos ligados segurana contra incndio, tais como extintores, bocas de incndio, quadros elctricos, torneiras de corte de gs, vlvulas de manobra da rede de incndio, etc. Junto das entradas de locais de risco C, tais como salas de trabalhos prticos, oficinas, laboratrios e respectivas salas de preparao, cozinhas e arquivos, devem ser afixadas plantas dos mesmos com indicao das localizaes dos dispositivos de corte de energia elctrica e distribuio de fluidos combustveis ou comburentes, dispositivos manuais de accionamento do alarme, meios de socorro e extino de incndio e dispositivos manuais de comando de outras instalaes de segurana. Junto das entradas principais de cada piso devem ser dispostas plantas de segurana do piso, conforme referido atrs. Estas plantas devem ainda destacar o ponto onde a planta se encontra afixada e as sadas do piso, bem como as vias horizontais de evacuao que a ela conduzem.
Sobre o Caderno de Registo da Segurana ver pgina 63.
O plano de preveno e os elementos a ele anexos devem ser actualizados sempre que se justifique e sujeitos a verificao nas inspeces do Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil.
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Plano de emergncia
O plano de emergncia tem por objectivo a preparao e a organizao dos meios prprios do estabelecimento, com vista a circunscrever os sinistros e limitar os seus danos, sistematizar a evacuao enquadrada dos ocupantes e facilitar a interveno dos bombeiros.
O plano de emergncia dever incluir os seguintes elementos: a) Informaes relativas organizao da segurana; b) Plano de actuao; c) Plano de evacuao.
A organizao da segurana dever conter: os organigramas hierrquicos e funcionais da estrutura interna de segurana; as entidades internas e externas a contactar em situao de emergncia; as pessoas com misses especficas na aplicao do plano, nomeadamente:
a
Os responsveis pela manuteno dos dispositivos e equipamentos de segurana; Os responsveis pela manobra dos dispositivos de segurana; O titular da competncia para dar a ordem de evacuao; O titular da competncia para a chamada dos servios de socorro; O encarregado pelo acolhimento, informao e orientao dos servios de socorro; O encarregado do contacto com o pblico.
O pessoal a quem, no plano de emergncia, tenham sido atribudas tarefas especficas deve ser periodicamente treinado no seu desempenho.
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O plano de actuao deve contemplar, com base no conhecimento prvio dos riscos existentes em cada estabelecimento, a organizao e a pormenorizao das aces e dos procedimentos a adoptar numa situao de emergncia.
Deve abordar os seguintes domnios: procedimentos a adoptar em caso de deteco ou percepo de um alarme de incndio; procedimentos a adoptar pelos alunos e pelo pessoal docente e no docente no caso de ser dada ordem de evacuao; execuo da manobra dos dispositivos de segurana, designadamente de corte da alimentao de energia elctrica e de combustveis, de fecho das portas corta-fogo e das instalaes de controlo de fumos; activao dos meios de interveno apropriados; planificao da difuso dos alarmes restritos e geral e transmisso do alerta; prestao de primeiros socorros; acolhimento, informao, orientao e apoio dos bombeiros; coordenao das operaes previstas no plano de evacuao.
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O plano de evacuao deve estabelecer os procedimentos a observar por todo o pessoal do estabelecimento, docente e no docente, relativos articulao das operaes destinadas a garantir a evacuao ordenada, rpida e segura dos ocupantes para o exterior no caso de ocorrncia de situaes consideradas perigosas.
A elaborao do plano de evacuao e o seu xito baseiam-se na recolha e anlise das seguintes informaes: inventrio dos riscos potenciais; recenseamento das pessoas a ser evacuadas, nomeadamente de pessoas com capacidades limitadas que caream de ser auxiliadas; programao da evacuao das diversas zonas do estabelecimento, em funo da sua localizao e de eventuais dificuldades; escolha de um itinerrio normal e de um itinerrio alternativo que melhor se adapte a cada caso, referenciando e sinalizando as vias de evacuao a utilizar; identificao do ponto de encontro ou local de reunio, para onde devem convergir e permanecer as pessoas evacuadas; avaliao do nmero de pessoas necessrias para enquadrar a evacuao dos utentes; compatibilizao das solues encontradas com os meios existentes.
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Instruo, formao e exerccios de segurana
Nos estabelecimentos de educao e de ensino devem ser institudos programas para sensibilizao e instruo de todo o pessoal no domnio da segurana contra incndio. No incio de cada ano lectivo devero ser realizadas sesses informativas do pessoal docente e no docente, com vista sua familiarizao com o estabelecimento, ao esclarecimento das regras de explorao e de comportamento previstas no plano de preveno e instruo das tcnicas bsicas de manipulao dos meios de primeira interveno, nomeadamente extintores portteis e carretis. Para alm destas sesses de informao devero realizar-se aces de formao e treino do plano de emergncia, mediante instruo dos elementos da estrutura interna de segurana com tarefas definidas nos planos de interveno e de evacuao e exerccios para treino destes planos. Devem realizar-se periodicamente exerccios para treino das medidas de proteco estabelecidas nos planos de segurana, nomeadamente exerccios de evacuao envolvendo todos os ocupantes, com vista a testar a eficcia dos meios e equipamentos de segurana disponveis, criar rotinas de comportamento e de actuao e, ainda, aperfeioar os prprios planos.
a
Em cada ano lectivo devem realizar-se, pelo menos, dois exerccios para treino, um no decurso do primeiro perodo e um simulacro de incndio no segundo perodo. A realizao de exerccios de evacuao que envolvam simulacros, nomeadamente com utilizao de substncias fumgenas, deve ser levada a cabo mediante informao prvia dos ocupantes e em colaborao com as foras de socorro e de segurana. Quando as caractersticas da populao escolar ou os regimes de funcionamento dos estabelecimentos possam comprometer a viabilidade ou a eficcia dos exerccios de evacuao, devem adoptar-se outras medidas de preveno compensatrias, designadamente nos domnios da vigilncia do fogo e das instrues de segurana.
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Caderno de Registo da Segurana

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Os estabelecimentos ou instituies a que esto afectos os edifcios devem dispor de um dossier em que devem ser inscritos todos os elementos ou ocorrncias, directa ou indirectamente relacionados com a segurana contra incndio, tais como:
a
A identificao das pessoas com misses especficas em caso de incndio; As datas dos exerccios de evacuao realizados e os respectivos relatrios; A data e a hora de eventuais falsos alarmes; As datas de incio e concluso de obras de alterao ou modificao e outros trabalhos efectuados no estabelecimento, sua descrio sumria, identificao do empreiteiro e do tcnico responsvel, anexando os vistos e as autorizaes exigidas, se for caso disso; A data da ocorrncia de anomalias ou incidentes relacionados com a segurana contra incndio, tais como fugas de gs, avarias em instalaes elctricas e de aquecimento, indicando as solues adoptadas para os resolver; Os relatrios sucintos das aces de instruo e de formao, com meno dos aspectos mais relevantes; Os relatrios das vistorias e inspeces realizadas pelo Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil.
O Caderno de Registo da Segurana deve ser guardado em lugar seguro, conjuntamente com os planos de preveno e de emergncia e outra documentao afim.
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Manuteno e conservao
Os edifcios escolares devem ser periodicamente vistoriados pelo Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil, para verificao da sua conformidade com o Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares, nomeadamente em resultado de operaes de manuteno ou alterao das instalaes e para verificao da operacionalidade dos equipamentos ligados segurana contra incndio.
O processo de apreciao das condies de segurana contra riscos de incndio, dever conter a planta de implantao dos edifcios, os alados e cortes, a planta de todos os pisos, contendo a localizao de todos os meios de interveno existentes, caminhos de evacuao, iluminao de emergncia de segurana, localizao do equipamento de deteco de incndio e de alarme, estudo de ventilao e o plano de emergncia, incluindo as instrues de segurana, os planos de interveno e evacuao e a organizao da segurana. A periodicidade das vistorias deve ser fixada pelo Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil, caso a caso. Os edifcios e os logradouros escolares devem ser mantidos permanentemente em boas condies de limpeza e arrumao, devendo os lixos e os desperdcios produzidos ser recolhidos e removidos diariamente. A realizao das vistorias deve ser registada no Caderno de Registo da Segurana, o qual deve ser facultado ao representante do Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil para nele inscrever as observaes que entender formular.
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Segurana aos sismos

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Consideraes Gerais em Matria de Segurana
Medidas de Preveno e Segurana
Medidas de Proteco
Educao e Preparao dos Alunos
Medidas a Tomar em Caso de Sismo O que esperar em caso de sismo O que fazer durante o sismo O que fazer aps o sismo Se o sismo ocorrer durante o intervalo
Exerccios de Evacuao
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Segurana aos sismos
Segurana aos sismos
Consideraes gerais em matria de segurana

O risco ssmico de entre os riscos naturais aquele que mais grave e prolongadamente pode afectar o equilbrio socioeconmico de um pas. Os sismos por si s podem no constituir uma grande ameaa, mas a sua aco em zonas densamente povoadas e de forte risco ssmico podem pr em risco a vida humana e causar grandes prejuzos materiais. Para alm do colapso de edifcios e de incndios provocados por fugas de gs resultantes da rotura das redes de abastecimento, podem induzir uma srie de outros acidentes igualmente graves, como sejam a libertao de gases txicos, o deslizamento de terras, a rotura de barragens e at o perigo de tsunamis.
A ocorrncia de grandes sismos menos frequente que outro tipo de desastres naturais, como os ventos ciclnicos, as chuvas torrenciais, as inundaes e o raio, o que leva a que muitas vezes se descure este problema. Como fenmenos naturais que so, no possvel evit-los ou prever a sua ocorrncia, pelo que a segurana contra estes riscos visar a minimizao dos seus efeitos sobre pessoas e bens.
Ao nvel da preveno e mitigao do risco ssmico, h que informar e educar a populao, em particular a escolar, para a eventualidade dessa ocorrncia, nomeadamente atravs da formao nas escolas e da realizao de exerccios de simulao com base em modelos adequados situao.
Do ponto de vista da segurana estrutural contra os sismos, os estabelecimentos de educao e de ensino devem ser concebidos em conformidade com a regulamentao portuguesa em vigor.
As tipologias construtivas utilizadas nas escolas para os ensinos bsico e secundrio apresentam na sua generalidade um e dois pisos, com o mximo de trs pisos, o que favorvel do ponto de vista do seu comportamento ssmico.
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Segurana aos sismos
Segurana aos sismos
Medidas de Preveno e Segurana

Apesar dos edifcios deverem ser concebidos em conformidade com os regulamentos de segurana contra os sismos, no caso de se verificarem fissuras ou a formao de fendas nos edifcios, aconselhvel solicitar uma inspeco preventiva a peritos, com vista correco de anomalias se for caso disso. Os sismos, ao fazerem vibrar as construes, podem provocar a queda de partes ou componentes no estruturais das mesmas. A boa conservao dos edifcios e a sua manuteno peridica so medidas preventivas essenciais, para alm das precaues a ter com os objectos ou equipamentos pesados, por forma a que no sejam derrubados. A planificao da segurana nos edifcios escolares engloba todas as medidas e todos os esforos visando reduzir ao mnimo os riscos de leses corporais dos ocupantes e os danos causados aos edifcios.
A elaborao de um Plano de Segurana para uma situao de sismo passa por uma srie de procedimentos que incluem:
a
sensibilizao da comunidade escolar para a necessidade da tomada de medidas de proteco em caso de sismo; identificao de potenciais perigos existentes na escola, tanto no interior como no exterior dos edifcios, e tomada de medidas de preveno apropriadas; educao e treino frequentes, de todos os utentes, com vista ao conhecimento das medidas de segurana, proteco e evacuao, para que, em caso de sismo, as aces a tomar sejam imediatas e eficazes.
Para ser operacional, um plano deve ser claro e preciso e deve compreender os seguintes elementos:
a
anlise das medidas a tomar antes, durante e depois de um sismo; atribuio de tarefas especficas a professores e elementos da estrutura interna de segurana; explicao das medidas.
A ocorrncia de um sismo poder originar situaes de pnico, factor a ter em conta no treino e na elaborao dos esquemas de segurana nas escolas. Chama-se a ateno para a importncia de, nos esquemas de proteco e de evacuao, se assegurar o enquadramento dos alunos.
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Segurana aos sismos
Medidas de proteco
Durante um sismo, os elementos e componentes no estruturais podem soltar-se, deslocar-se, cair, estilhaar-se ou ser lanados pelo ar.
NO INTERIOR DO EDIFCIO
a
Fixao de painis de vidro; Fixao de cabos elctricos e tubagens vista; Fixao de armaduras de iluminao, lmpadas, ventiladores e de todos os objectos suspensos; Fixao parede de quadros, painis de informao, extintores e outros objectos; Fixao de estantes e arquivadores altos s paredes, tendo em ateno a eventual queda de livros e outros objectos colocados sobre as estantes; Maquinaria e equipamento pesado devem estar instalados por forma a que no se desloquem, caiam ou bloqueiem a passagem; Equipamento sobre rodas deve estar fixo por forma a no se deslocar; Produtos qumicos e outros materiais perigosos devem ser guardados em locais seguros; Mobilirio deve ser disposto de forma a que no caia ou bloqueie a passagem; Objectos pesados no devem ser arrumados em locais elevados; Todo o mobilirio intil dever ser removido.
NO EXTERIOR DO EDIFCIO
a
Fixao de postes, painis e antenas; Instalao de painis com vidro de segurana; Fixao de cabos elctricos exteriores; Manuteno e fixao de telhas e chapas de coberturas, muros, vedaes e portes.
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Segurana aos sismos
A fim de evitar ferimentos graves devidos projeco de materiais e ao desgaste de equipamentos ou outros bens no estruturais, devem tomar-se as seguintes medidas:
Segurana aos sismos
Educao e preparao dos alunos

Os tremores de terra suscitam o medo e a insegurana, especialmente entre os jovens alunos que tm tendncia para entrar em pnico, pelo que, antes que um sismo acontea, importa velar para que tanto os alunos como os professores conheam perfeitamente os procedimentos a seguir, de modo a que possam aplicar naturalmente os princpios elementares de segurana. S o conhecimento perfeito do que cada um deve fazer em situaes de emergncia e a conscincia de que esto reunidas as condies para que todos possam, com ordem, calma e rapidez, escapar ao perigo que os ameaa e alcanar a segurana, podero dar s pessoas a serenidade e a confiana necessrias e evitar o pnico. Atinge-se esse objectivo convidando as autoridades competentes a porem em prtica campanhas de informao e de sensibilizao para a segurana, a realizarem aces de formao para os professores e os responsveis das escolas, em matria de planificao e segurana no meio escolar em caso de sismo, e a organizarem exerccios de proteco e evacuao.
Assim, a fim de preparar e prevenir uma ocorrncia de sismo, devem ser tomadas as medidas seguintes:
a
aquisio de conhecimentos elementares no que respeita ao fenmeno natural sismo; organizao de aces e exposies em colaborao com as autoridades competentes, destinadas a sensibilizar a comunidade educativa; organizao de exerccios de preparao em caso de emergncia nos estabelecimentos de educao e de ensino; preparao de planos de emergncia individuais por estabelecimento.
Convm referir que o comportamento dos professores em caso de sismo tem uma importncia primordial. Eles devem reagir com calma, rapidez e sem hesitao e dar o exemplo aos alunos. Por outras palavras, so os professores que apaziguaro as crenas dos alunos, que os impediro de entrar em pnico, tendo de uma maneira geral uma reaco calma e medida. evidente que, para isso, eles devero estar perfeitamente familiarizados com as regras de segurana em caso de sismo. Convm precisar que, sob este ponto de vista, os professores e os elementos da estrutura interna de segurana devem assumir a responsabilidade da proteco e segurana dos alunos, desde o momento em que o sismo se desencadeia at ao momento em que os alunos so entregues guarda dos pais. Por sua vez, os pais tm igualmente por papel facilitar a coordenao das medidas a tomar em caso de sismo.
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Segurana aos sismos
Medidas a tomar em caso de sismo

Um grande sismo pode ocorrer a qualquer momento e sem aviso prvio, pelo que as aces a tomar em caso de sismo devem ser imediatas, sendo essencial que cada um saiba o que esperar e como agir. O que esperar em caso de sismo O primeiro indcio de um sismo de grandes propores poder ser:
a
um tremor ligeiro perceptvel pela oscilao de objectos suspensos e pelo abanar de objectos em prateleiras; um bang violento, semelhante passagem de um avio supersnico; um rudo surdo e prolongado, que poder ser bastante alto.
Um ou dois segundos depois sentir o verdadeiro sismo. importante agir imediatamente. No espere at ter a certeza de que est realmente a ocorrer um sismo. medida que a vibrao do solo aumenta o perigo tambm aumenta: armrios e prateleiras podem cair; objectos suspensos do tecto oscilaro e podero soltar-se; tectos falsos, seus componentes e equipamentos neles instalados podero cair; caixilhos das portas podero arquear fechando as portas violentamente; caixilhos das janelas podero encurvar quebrando os vidros e lanando estilhaos. O rudo que acompanha um sismo provocado pelos objectos a cair, vidros a quebrar, alarmes de incndio que disparam, portas a bater e paredes a rachar pode provocar enorme tenso. O rudo ser sempre assustador, mas um pouco menos quando esperado. O que fazer durante o sismo NO INTERIOR DO EDIFCIO:
a
no deve tentar sair do edifcio; no deve tentar sair pelas janelas; deve afastar-se de janelas e painis de vidro; deve afastar-se de armrios, prateleiras, objectos pesados e outro mobilirio que possa cair; no deve aceder s varandas; no deve utilizar os elevadores.
Em salas de aula
a
Os alunos e os professores devem refugiar-se debaixo das carteiras, agarrar uma perna das mesas e proteger a cabea e os olhos pressionando a cara contra os braos; Os alunos devem aguardar com calma que o seu professor lhes d instrues.
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Segurana aos sismos
Segurana aos sismos

Em zonas de circulao ou onde no haja possibilidade de se cobrir
a
Refugie-se junto de pilares, sob vigas e vergas de portas ou junto de uma parede interior, ajoelhe-se, coloque a cabea junto aos joelhos, aperte as mos firmemente por trs do pescoo e proteja os lados da cabea com os cotovelos.
Em bibliotecas
a
Afaste-se imediatamente de janelas, painis de vidro e estantes e proteja-se apropriadamente.
Em laboratrios e cozinhas
a
Tente apagar todas as chamas antes de se proteger; Afaste-se de todos os materiais perigosos que podem derramar.
NO EXTERIOR:
a
no deve reentrar no edifcio, mantendo-se no exterior; deve afastar-se de edifcios, muros, vedaes, rvores, postes e cabos elctricos; deve agachar-se ou deitar-se no solo e proteger a cabea; deve ir observando o que se passa em redor, mantendo-se alerta a possveis perigos que o obriguem a movimentar-se. No exterior ou no interior dos edifcios, quando um sismo ocorre, aja imediatamente ao primeiro indcio ou sinal de alerta
O que fazer aps o sismo Deve proceder-se evacuao das salas de aula e dos edifcios em geral, sob a vigilncia dos professores e dos elementos da estrutura interna de segurana. EVACUAO DO EDIFCIO
a
Todas as sadas devem ser abertas e as alimentaes principais de gua, energia elctrica e gs devem ser cortadas; Cada professor responsvel pela evacuao da sua sala de aula; Os professores devem verificar o estado do edifcio em todo o caminho de evacuao e assinalar os riscos potenciais; Os professores devem guiar os alunos at s sadas, grupo aps grupo; Os professores e os elementos da estrutura interna de segurana devem coordenar a evacuao do edifcio de forma a evitar congestionamentos e eventuais ferimentos nos alunos, devendo gui-los para um local de reunio pr-definido.
Todas as pessoas que se encontram no exterior no momento do sismo devero dirigir-se para o local de reunio. 72
Segurana aos sismos

NO LOCAL DE REUNIO
Os professores devem:
a
reunir os alunos por turma e cont-los; detectar todos os alunos feridos e prestar os primeiros socorros, quando necessrio; alertar os alunos para a hiptese da ocorrncia de rplicas.
Os alunos:
a
no devem regressar ao edifcio; devem manter-se a uma distncia de pelo menos 5 m das fachadas, muros e vedaes; no devem beber gua das torneiras ou de recipientes abertos; devem evitar qualquer contacto com cabos elctricos ou vedaes metlicas.
Todos devem permanecer no local de reunio e aguardar instrues. Se existirem pessoas bloqueadas nos edifcios ou se deflagrarem incndios devero ser chamados os servios de emergncia (use o telefone o mais brevemente possvel, a fim de evitar sobrecarga das linhas telefnicas). Se o local de reunio no for considerado seguro, os professores devem dirigir os alunos para outro espao aberto situado na proximidade, que tambm tenha sido designado anteriormente. Todas as reas onde tenha havido derramamento de materiais perigosos devem ser identificadas e seladas.
Se o sismo ocorrer durante o intervalo

a
Durante o sismo
Quer no interior quer no exterior dos edifcios, os alunos e os professores devem seguir as medidas atrs descritas e tentar evitar qualquer risco potencial.
a
Aps o sismo
Os professores e os alunos devem seguir o processo de evacuao descrito e reunir-se todos no local de reunio.
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Segurana aos sismos
Segurana aos sismos
Exerccios de evacuao
Os exerccios de evacuao constituem uma parte essencial do plano de emergncia em caso de sismo, que os professores e os alunos devem aplicar. Estes exerccios devem ser regularmente realizados, cada vez em condies diferentes. atravs dos exerccios de evacuao em caso de sismo que os professores e os alunos colaboram na aplicao de um plano de emergncia adaptado sua escola. Os participantes pem em prtica as reaces imaginadas para os diferentes cenrios, de modo a aprender a reagir em caso de sismo. O plano de emergncia , de seguida, avaliado e melhorado ou modificado.
Procedimento a seguir para os exerccios:
uma data escolhida para a realizao do exerccio; os sinais de alarme soam antes, durante e depois do sismo e so explicados aos alunos; o sinal anunciando o incio dum sismo desencadeado; o professor adverte: Tremor de terra! Todos para debaixo das carteiras/mesas; os professores e os alunos colocam-se em abrigo debaixo da carteira/mesa e agarram-se firmemente a um dos ps da mesma. Ningum se deve mexer, antes que o sinal de fim do sismo soe; o sinal previsto anunciando o fim do sismo soa; o professor diz aos alunos da primeira fila para se levantarem um aps o outro, e assim, sucessivamente, para os restantes; os alunos entram no corredor em fila indiana ou dois a dois, se o corredor for suficientemente largo, com calma e disciplina. sobretudo importante que todos os alunos avancem com um passo regular e relativamente rpido, a fim de evitar a obstruo dos corredores, o que poder constituir um risco; os alunos renem-se no local de reunio, tendo o cuidado de ficar a uma distncia adequada das fachadas e das paredes dos edifcios.
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Planos de Segurana
Os Planos de Preveno e Emergncia de um estabelecimento de educao ou de ensino tm por objectivo a preparao e a organizao dos meios existentes para garantir a salvaguarda dos seus ocupantes, no caso de ocorrncia de uma situao perigosa. Devem prevenir situaes de risco, definir planos previsionais que minimizem as consequncias directas e indirectas de um eventual sinistro, designar pessoas com misses especficas na aplicao dos planos e pormenorizar aces a desenvolver em situaes de emergncia, nomeadamente em caso de incndio, sismo, fuga de gs, alerta de bomba, etc.. Na preparao dos Planos de Preveno e Emergncia de um estabelecimento, devero considerar-se, como referncia, as indicaes constantes nos captulos Segurana Contra Incndio e Segurana aos Sismos, tendo em conta que os planos a previstos devem abranger as vrias situaes de emergncia possveis e especificar as medidas e os procedimentos a adoptar relativamente a cada uma delas, definindo as disposies que permitam resolver os problemas de preveno, alarme, alerta, proteco, evacuao e primeira interveno. Note-se que, embora as medidas de preveno e os procedimentos de segurana a adoptar para cada situao de emergncia possam apresentar especificidade prpria, as providncias a tomar em qualquer circunstncia, no que se refere a alarme, socorro a pessoas em perigo, alerta e evacuao, so basicamente as mesmas.
Na preparao de Planos de Segurana contra incndio e aos sismos, bem como na organizao de exerccios de evacuao, os estabelecimentos de educao ou de ensino devem solicitar a colaborao dos Bombeiros e dos Servios Municipais de Proteco Civil.
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Planos de Segurana
Responsabilizao pela segurana
O responsvel pela segurana de cada estabelecimento de educao ou de ensino o seu rgo de gesto.
7
Ao rgo responsvel pela gesto do estabelecimento cabe designar o Professor Delegado para a Segurana, em quem poder delegar o seguinte:
a
Estar presente, ou fazer-se substituir, durante os perodos de utilizao dos edifcios. Velar pela manuteno dos edifcios e das respectivas instalaes e equipamentos, promovendo aces regulares de manuteno e conservao, de acordo com as disposies aplicveis da regulamentao em vigor e com as instrues dos respectivos fabricantes, construtores ou instaladores. Promover e acompanhar as vistorias a realizar pelo Servio Nacional de Bombeiros e Proteco Civil aos edifcios, sempre que o entendam necessrio. Solicitar, em situaes de emergncia, a interveno dos servios de socorro. Desencadear, no caso de ocorrncia de uma situao perigosa, as aces previstas nos planos de segurana. Promover a realizao dos exerccios para treino e das aces a tomar em situao de emergncia; Estabelecer as condies a que deve obedecer a cedncia dos edifcios a terceiros, nomeadamente em matria de segurana contra incndio. Manter actualizado o Caderno de Registo da Segurana.
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Responsabilizao pela segurana
Bibliografia
Exigncias funcionais e construtivas para edifcios escolares Laboratrio Nacional de Engenharia Civil (Abril de 1993). Normas tcnicas para melhoria da acessibilidade dos cidados com mobilidade condicionada aos edifcios, estabelecimentos que recebem pblico e via pblica Decreto-Lei n.o 123/97, de 22 de Maio. Regulamento Geral do Rudo Decreto-Lei n.o 292/2000, de 14 de Novembro. Regulamento dos Requisitos Acsticos dos Edifcios Decreto-Lei n.o 129/2002, de 11 de Maio. Regulamento de Segurana de Instalaes de Utilizao de Energia Elctrica Decreto-Lei n.o 740/74, de 26 de Dezembro, e alteraes. Estatuto do Tcnico Responsvel por Instalaes Elctricas do Servio Particular Decreto Regulamentar n.o 31/83, de 18 de Abril. Requisitos essenciais de segurana e de sade relativos concepo e ao fabrico dos ascensores e dos componentes de segurana Decreto-Lei n.o 295/98, de 22 de Setembro. Regime de manuteno e inspeco de ascensores Decreto-Lei n.o 320/2002, de 28 de Dezembro. Regulamento de Segurana contra Incndio em Edifcios Escolares Decreto-Lei n.o 414/98, de 31 de Dezembro. Normas de Segurana contra Incndio a observar na explorao de Estabelecimentos Escolares Portaria n.o 1444/2002, de 7 de Novembro. Normas relativas ao projecto, execuo, abastecimento e manuteno das instalaes de gs combustvel em imveis Decreto-Lei n.o 521/99, de 10 de Dezembro. Procedimentos Relativos s Inspeces e Manuteno das Redes e Ramais de Distribuio e Instalaes de Gs; Estatuto das Entidades Inspectoras das Redes e Ramais de Distribuio e Instalaes de Gs Portaria n.o 362/2000, de 20 de Junho, com as alteraes previstas na Portaria n.o 690/2001, de 10 de Julho. Regulamento que estabelece as condies de segurana a observar na localizao, na implantao, concepo e organizao funcional dos espaos de jogo e recreio, respectivo equipamento e superfcies de impacte Decreto-Lei n.o 379/97, de 27 de Dezembro.
79
Bibliografia
Bibliografia
Nota Tcnica n.o 04, de 14.08.87, do Servio Nacional de Bombeiros. Plano de Emergncia para Estabelecimentos de Ensino Servio Nacional de Proteco Civil e Cmara Municipal de Lisboa Proteco Civil, 2000. Regulamento das Condies Tcnicas e de Segurana a observar na concepo, instalao e manuteno das balizas de futebol, de andebol, de hquei e de plo aqutico e dos equipamentos de basquetebol existentes nas instalaes desportivas de uso pblico Decreto-Lei n.o 100/2003, de 23 de Maio. Guide de la Scurit Service technique de l'Education Nationale (1986).
80
TTULO: Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana nas Escolas Ministrio da Educao Secretaria-Geral do Ministrio da Educao EDIO: Setembro de 2003 TIRAGEM: 9000 exemplares EXECUO GRFICA: Editorial do Ministrio da Educao Estrada de Mem Martins, 4, S. Carlos Apartado 113 2726-901 MEM MARTINS ISBN: 972-729-060-4 DEPSITO LEGAL: 199 953/03
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Secretaria-Geral do Ministrio da Educao

Avenida 5 de Outubro, n. 107, 1069-018 Lisboa Tel.: 21 7972456 Fax: 21 7931280 www.sg.min-edu.pt

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Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Lisboa, 31 de Julho de 2003

O Secretrio de Estado da Administrao Educativa

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Cada Escola deve organizar o seu manual de utilizao, manuteno e segurana.

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Manual de utilizao, manuteno e segurana das Escolas

Manual de utilizao, manuteno e segurana das Escolas

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana de Instalaes de Ascensores

Segurana de Instalaes e Equipamentos de Gs e Outros Combustveis

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana de instalaes e equipamentos elctricos

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana de instalaes de ascensores

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana de instalaes e equipamentos de gs e outros combustveis

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Na sua concepo, recomenda-se particular ateno a:

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Utilizao, manuseamento e armazenamento de substncias perigosas

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

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Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

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Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Riscos diversos Casos particulares ligados vida escolar

Circulao e estacionamento de veculos no interior do recinto escolar

Manual de Utilizao, Manuteno e Segurana das Escolas MINISTRIO DA EDUCAO

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Segurana contra riscos inerentes ao uso normal

Utilizao dos diferentes espaos do edifcio

Facilidade na disposio de acessrios e equipamentos