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PROPOSIES DA LEITURA FERREIRA, Jessica Souza SILVA, Odalice de Castro Universidade Federal do Cear

O ato de ler a mo criadora de inmeros sonhos, experincias, consolidao de opinies, reativao de vivncias, meio de conhecimento da realidade e dentre outros. Consideramos os textos A importncia do ato de Ler, de Paulo Freire, e O que leitura?, da Maria Helena Martins, e seus pontos de vistas acerca do ato de ler, como contribuies fundamentais no somente para o processo de decodificao da pura palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que antecipa e se alonga na inteligncia do mundo. De acordo com o texto de Paulo Freire, so necessrios os seguintes questionamentos: quando, ento, se d o incio do ato de ler de cada indivduo? Que modos de leitura, alm da decodificao da palavra existem? Essa inteligncia do mundo influi no processo de alfabetizao e na conseqente formao de leitores, e no leitores? Essas questes sero deliberadas atravs da anlise desses textos, tendo como principal via as experincias dos leitores adquiridas na infncia construindo, por fim, uma leitura formadora. Desta forma, ser apresentada como parte substancial, com o objetivo de ligar a palavra-mundo, e prtica autores que possuem vnculo de afirmao com a leitura para comprovao e especificidade desta ligao. Conclumos citando Alberto Manguel, escritor nascido na Argentina e hoje cidado canadense, um dos autores analisados, que nos d uma perfeita exemplificao atravs da sua vida: Aprendi nos livros o que era a amizade, a morte, o amor, antes de conhec-los na vida de carne e osso.

PALAVRAS-CHAVE: LEITURA, FORMAO, PALAVRA-MUNDO. ____________________ Jessica Souza Ferreira aluna em graduao do Curso de Letras da Universidade Federal do Cear
UFC e participante do grupo de estudos Espaos de Leitura: cnones e bibliotecas, orientado pela Professora Doutora Odalice de Castro e Silva.