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o fim do braile?
Tecnologias facilitam acesso dos cegos ao conhecimento, mas os afastam da leitura pelo tato
Rodrigo Cardoso
At dezembro, todos os 4.300 alunos com cegueira total do ensino fundamental e mdio matriculados nas escolas p blicas do Pas iro receber um laptop com um sintetizador de voz que l para eles o texto da tela. Dois mil j foram beneficiados e navegam nessa possibilidade, segundo o Ministrio da Educao (MEC). Em fevereiro, mais tecnologia ser despejada na carteira dos estudantes cegos que cursam do 6 ao 9 anos: uma coleo de 380 obras didticas no formato digital Daisy. Abreviao para Sistema Digital de Acesso Informao, a soluo tecnolgica batizada aqui de Mecdaisy permite ao aluno interagir com o livro digital, podendo pausar, pular ou retornar s pginas e captulos, anexar anotaes aos arquivos da obra e exportar o texto para impresso em braile, o sistema de cdigos que possibilitou aos deficientes visuais o acesso escrita e leitura a partir do sculo XIX.
Embora o braile ainda seja defendido e aplicado pelas instituies de ensino durante a alfabetizao, j h correntes de educadores que temem um afastamento dos estudantes com cegueira da leitura feita com os dedos por conta desses dispositivos tecnolgicos (leia pg. 78). Est ocorrendo uma desbrailizao, afirma o professor de geografia e histria Vtor Alberto Marques, do Instituto Benjamin Constant, entidade pioneira para cegos no Brasil. A criana acha chato ler em braile e est migrando para outras tecnologias, diz ele.
O problema foi discutido na conveno anual que a Federao Nacional dos Cegos dos Estados Unidos realizou no ano passado. No evento, painis com o slogan ouvir no alfabetiza foram espalhados para chamar a ateno para um dado alarmante: 90% das crianas americanas com deficincia visual esto crescendo sem aprender a ler e a escrever, segundo o vice-presidente da organizao, Fredric Schroeder. Isso ocorre porque esto escravas de inovaes como servios telefnicos que leem jornal e leitura em voz alta de e-mails. Essas tecnologias promovem um tipo passivo de leitura. S por meio do braile o crebro do deficiente visual absorve letras, pontuao e estrutura de textos, defende Schroeder. Mas o fato que, hoje, o braile no reina mais sozinho na sala de aula. No Instituto de Cegos Padre Chico, em So Paulo, que possui 99 alunos carentes e segue a cartilha da Secretaria de Educao do Estado, os estudantes encaram, antes da alfabetizao, exerccios que os preparam para o mundo digital. Incentivamos a utilizao do braile por meio de concursos de redao e de leitura, diz a professora de informtica Cynthia Carvalho. Mas o contato com o computador, entre outras coisas, coloca a pessoa com cegueira em um patamar de igualdade. Aluno do 5 ano do ensino fundamental, Giovany Oliveira, 11 anos, mostra, com as mos no teclado, um pouco da sua desenvoltura no computador. O garoto digita na tela que nasceu sem viso e indica as teclas que o permitem ler, por meio de uma voz que sai da caixa de som, palavra por palavra ou a sentena toda. No computador eu leio escutando. E o braile legal porque aprendo como se escreve a palavra, compara.
O Mecdaisy far parte do currculo escolar, oficialmente, em 2011, para jovens matriculados a partir do 6 ano. Esse software sonoro de livro digital, porm, s ser aplicado nas disciplinas de portugus, histria, geografia, cincias, e lnguas estrangeiras. Matemtica, fsica e qumica, por conta dos smbolos grficos, seguem sendo ensinadas apenas em braile. Crianas matriculadas at o 4 ano recebero material didtico s em braile. Para a deficiente visual Martinha Clarete Dutra dos Santos, diretora de polticas de educao especial do MEC, audiolivros, leitores de tela e livros digitais so, no Brasil, ferramentas complementares no processo de aprendizagem do deficiente visual. A tecnologia um elemento de incluso social no Pas, diz. Mas preciso cuidado para que no haja uma desbrailizao por conta d m utilizao dessas inovaes, pontua Moyss Bauer, presidente da Organizao Nacional dos Cegos do Brasil.
Na conveno da federao dos cegos americanos circularam histrias de crianas que no sabiam o que era um pargrafo, que questionavam o porqu das letras maisculas ou o porqu de a expresso felizes para sempre ser composta por palavras separadas.
Foram prejudicadas, segundo Schroeder, pelo vcio de somente ouvir o que um software reproduz. Essas tecnologias so sinal de progresso?, indaga. O estudante Giovany, ao ser perguntado se ainda gostava de ler em braile, confessou, sussurrando: Todo dia, das 17h s 18h30, tenho de ler um livro em braile para minha me. A psicloga me pediu. Aps descobrir as maravilhas do computador, o garoto no queria saber de outra coisa e dava escndalo se algum o contrariasse. Um trato, ento, foi feito para coloc-lo na linha e manter o gosto pelo braile. Giovany ganhou um computador e s pode us-lo se cumprir uma rotina de leitura pelo tato. preciso cuidar para que o desenvolvimento tecnolgico no atrapalhe a alfabetizao da pessoa com deficincia visual.
EM 24/10/2010 13:32:27 No h maneira mais direta de leitura para um cego que no seja pelo tato. Isso no significa que o cego dever ficar alheio s novas tecnologias. Absolutamente! Prova disso so os modernssimos displays Braille que permitem leitura do contedo do computador pelo tato. Denuncie esse Comentrio (3)
Patrcia Silva de Jesus EM 24/10/2010 13:28:08 O uso do Braille no exclui outras tecnologias. Quando digo ?outras? porque defendo o Braille como uma grande tecnologia que permanecer reinando sobre todas as outras, vide o prprio padro Daisy, q toma por emprstimo as regras de produo de livros em Braille para se mostrar realmente acessvel Denuncie esse Comentrio
Patrcia Silva de Jesus EM 24/10/2010 13:24:44 Muito pertinente a matria. O que no se pode perder de vista que, no contexto da leitura, o Braille estabelece relao direta com o livro de papel, ou seja, o Braille est para um cego, assim como um livro impresso em tinta est para um vidente. Denuncie esse Comentrio
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