ESCOLA EB 2,3 DE SANDE

ANO LETIVO 2011/2012 VERSO B

FICHA DE AVALIAO N. 2 DE MATEMTICA 7. ANO

NOME: ________________________________________________ N. ____ TURMA: ____ DATA: ____/____/_____ PROFESSOR: _______________________________________________ ENC. DE EDUC.: _____________________________________________ OBSERVAO: _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiveres de efectuar e todas as justificaes necessrias. Todas as escolhas mltiplas tm que ser justificadas. PARTE I: Verdadeiro ou Falso 1. Indica se verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmaes, justificando ou corrigindo as falsas. a) O quadrado de um nmero par mpar.

CLASSIFICAO:

b) A raiz cbica de um nmero negativo sempre um nmero positivo.

c) O simtrico de

-4.

d) Todo o mltiplo de 6 mltiplo de 3.

e) Se um nmero divsivel por 2 e por 5 ento tambm o por 10.

Escolha Mltipla 2. O nmero primo : (A) 19 (B) 27 (C) 18 (D) 55

3. O maior nmero inteiro inferior a 10 com 4 divisores : (A) 3 (B) 6 (C) 8 (D) 9

4. O maior nmero inteiro inferior a : (A) -9 (B) -11

(C) -8

(D) 1

5. O nmero de dois algarismos que quadrado perfeito mas no cubo perfeito : (A) 125 (B) 27 (C) 64

(D) 25

6. O produto de dois pelo quadrado de trs : (A) 27 (B) 18

(C) 6

(D) 9

PARTE II: 1. Substitui cada a) 45 por um algarismo de modo a que o nmero: seja divisvel por 2 e por 10.

b)

seja divisvel, simultaneamente, por 2 mas no por 3.

c)

seja divisvel por 2 e 3 , mas no por 5.

2. Preenche os quadrados utilizando os sinais de ,, <, > ou =, de modo que as afirmaes sejam verdadeiras. a) d) b) e) c) f)

3. Na rvore de Natal da Maria, um grupo de lmpadas acende de 8 em 8 segundos, outro grupo acende de 15 em 15 segundos e outro, ainda, acende de 20 em 20 segundos. meia-noite acenderam-se os trs grupos de lmpadas em simultneo. Quantos minutos depois voltam a acender-se, em simultneo, os trs grupos de lmpadas?

4. Preenche de forma que as razes estejam compreendidas entre dois nmeros inteiros consecutivos: a) b)

5. Completa os espaos de forma a obteres afirmaes verdadeiras: a) b)

c)

d)

e)

f)

6. Traduz de linguagem corrente para linguagem matemtica e em seguida calcula o valor de cada expresso: Linguagem Corrente O produto de 2 pelo quadrado de 3. A diferena entre o cubo de 4 e o quadrado de 3. O quadrado da soma de 5 com 3. O quadrado do cubo de 2. Linguagem Matemtica Clculo

7. Escreve sob a forma de uma nica potncia as expresses seguintes: a) b)

8. Calcula o valor de cada uma das expresses numricas: a) b)

c)

d)

9. Um terreno quadrangular tem 1

de rea. Qual o comprimento do muro que o circunda?

O lado mede 25 metros e, portanto, o muro mede metros!

O lado mede 10 metros e, portanto, o muro mede 1 metros!

Quem tem razo, a Dulce ou Vasco? Explica a tua resposta.

10. O volume de um cubo 125 cm3 Qual dos seguintes quadrados pode representar uma das faces desse cubo? Justifica.

rea: 25 cm

Permetro: 10 cm

11. A Raquel queria colocar todos os seus CDs numa prateleira, mas um tero destes no coube l. De seguida, ela tentou colocar dentro de trs caixas os CDs que no couberam na prateleira. A Raquel ps sete CDs em cada caixa, mas ainda sobraram dois CDs, que deixou em cima da mesa. Quantos CDs tem a Raquel? Justifica a tua resposta.

Bom trabalho!
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