CINCIAS

PARA PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL

MDULO: SERES VIVOS

Texto: Lus A. S. Vasconcellos Atualizao de contedo: Luigi Leonardo Mazzucco Albano Reviso geral: Nelma R. S. Bossolan e Ronaldo de Rosa Moreno Consultores: Anita Rondon Berardinelli, Maria Isabel Irio Soncini Responsvel: Silvia Aparecida Martins dos Santos

Coordenador: Prof. Dr. Dietrich Schiel APOIO: CAPES Centro de Divulgao Cientfica e Cultural USP So Carlos Rua Nove de Julho, 1 227 - C.E.P. 13 560-590 - So Carlos - S.P. - Brasil Fone/fax (0xx16) 3372 3910 http://www.cdcc.sc.usp.br

SUMRIO Parte 1: Seres vivos e no vivos A Terra habitada por milhes de seres.......................................... Os seres vivos so formados de clulas ......................................... Os seres vivos possuem capacidade de movimentao................... Os seres vivos precisam de alimentos.............................................. Os seres vivos reagem a estmulos.................................................. Os seres vivos tm ciclo vital............................................................ Os seres vivos se reproduzem.......................................................... Os seres vivos podem adaptar-se..................................................... Leitura complementar......................................................................... Questes e respostas de auto-avaliao............................................ Parte 2: Classificao e nomenclatura dos seres vivos Por que classificamos? .................................................................... Os grupos bsicos de Linaeus......... ................................................. Uma classificao geral dos seres vivos.......................................... Nomenclatura dos seres vivos......................................................... Leitura complementar....................................................................... Questes e respostas de auto-avaliao.......................................... Parte 3: Reino Animal Caracterizao................................................................................. Invertebrados................................................................................... Vertebrados..................................................................................... Questes e respostas de auto-avaliao.......................................... Parte 4: Reino Plantae Caracterizao.................................................................................. Os orgos e suas funes.................................................................. Criptgamas....................................................................................... Fanergamas............................................................................... ..... Questes e resposta de auto-avalia~~ao........................................ Parte 5: Fungi Caracterizao................................................................................... A importncia dos Fungos................................................................. Questes e respostas de auto-avaliao............................................ Parte 6: Reino Protista Caracterizao.................................................................................... Algas................................................................................................... Protozorios........................................................................................ Questes e respostas de auto-avaliao............................................ Parte 7: Reino Monera Caracterizao.................................................................................... As Bactrias........................................................................................ Questes e respostas de auto-avaliao............................................ Glossrio............................................................................................. Comentrios, sugestes, atividades............................................... Questes de Avaliao...................................................................... Respostas.......................................................................................... Bibliografia, crdito da fotos e ilustraes.....................................

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PARTE 1: SERES VIVOS E NO VIVOS

A Terra habitada por milhes de seres

A Terra habitada por muitos milhes de seres: alguns desses seres so chamados de vivos, outros no. Todos os seres so formados por matria. O que distingue um ser vivo de um ser bruto ou no-vivo, em primeiro lugar, a composio qumica. Na Antigidade, os pensadores achavam que os seres vivos eram dotados de uma exclusiva e misteriosa fora vital que lhes confiria vida. Hoje no se acredita mais nisso, pois sabe-se que a matria que forma os organismos vivos, embora peculiar, constituda por partculas semelhantes s que formam a matria no viva e est sujeita s mesmas leis que regem o universo no-vivo. Na matria viva, porm, certos elementos qumicos esto sempre presentes em grande proporo, como o carbono (C), o hidrognio (H), o oxignio (O) e o nitrognio (N) que, junto com vrios outros elementos, em menores quantidades, formam substncias muito complexas (chamadas genericamente de substncias orgnicas), que constituem os seres vivos. Voc um ser vivo, assim como uma planta e uma bactria. J uma pedra no viva, nem uma cadeira. Os seres vivos no podem ser definidos por apenas uma caracterstica sendo, portanto, necessrio levarmos em conta um conjunto de aspectos que os diferenciam dos demais seres. Vamos analisar essas caractersticas.

Para pensar 1: Um animal morto um ser inanimado como uma pedra? Por qu?

Os seres vivos so formados por clulas

Uma das primeiras generalizaes feitas no estudo dos seres vivos diz que: todos os seres vivos so constitudos por clulas. Este enunciado constitui a chamada Teoria Celular. A clula o elemento fundamental que forma o organismo dos seres vivos. Em geral a clula to pequena que s pode ser vista ao microscpio. Uma das excees que se tem, em relao ao tamanho, um ovo, sua gema constitui uma nica clula macroscpica. A maioria dos seres que conhecemos formada por grande quantidade de clulas e, por isso, so chamados de seres pluricelulares. Entretanto, existem seres vivos formados

apenas por uma clula: so os chamados unicelulares. As bactrias e os protozorios so unicelulares. Apesar de ser uma estrutura muito pequena a clula composta por vrias partes: Membrana plasmtica: uma pelcula que envolve a clula. Alm de proteg-la, essa pelcula permite a troca de substncias entre clula e o exterior. A membrana plasmtica desempenha, assim, uma funo importante na nutrio celular. Citoplasma: O citoplasma tem o aspecto gelatinoso e nele que ficam estruturas (organelas) responsveis por diversas funes vitais da clula. Ncleo: um corpsculo geralmente situado no centro da clula. Nele se localizam os cromossomos (material gentico) responsveis pela hereditariedade. Sua funo controlar a reproduo e as atividades da clula. Nos seres mais simples, o material gentico est espalhado no citoplasma. Nesse caso dizemos que a clula procarionte. As bactrias so organismos procariontes. Nos organismos mais complexos, o material gentico est separado do citoplasma pela membrana nuclear (a carioteca), formando assim um ncleo
Um modelo de clula

verdadeiro. Esses organismos so chamados de eucariontes.

Dentre as organelas celulares mais importantes destacam-se: Mitocndrias: organela responsvel pela gerao de energia na clula; Ribossomo: organela responsvel pela produo das protenas utilizadas pela clula, atuando sempre em grupo (polissomo); Lisossomo: responsvel pela digesto intracelular; Carioteca: membrana que cerca o ncleo contendo o material gentico (DNA) em clulas eucariontes; As clulas que constituem o organismo dos seres no so todas iguais. Razes,

folhas, ossos, pele, msculos etc. tm formas diferentes. Isso acontece porque as clulas que formam essas partes so diferentes. Um conjunto de clulas semelhantes que realiza determinada funo recebe o nome de tecido.

Os organismos vivos so formados por diferentes tipos de tecidos, que formam a pele, a raiz, o caule, os msculos etc.. Apesar de todos os animais e vegetais serem formados por clulas existem diferenas entre a clula animal e a vegetal. Vejamos as principais:

Clula vegetal

Na clula vegetal a membrana plasmtica envolvida por uma parede celular. Essa parede rica em uma substncia chamada celulose. Na clula animal no existe parede celular e, conseqentemente, celulose.

No interior da clula vegetal existe uma organela chamada vacolo, que ocupa quase todo o interior da clula, e preenchida por uma substncia aquosa rica em materiais nutritivos. Nas clulas animais os vacolos so extremamente pequenos.

No interior da clula vegetal encontram-se organelas denominadas cloroplastos, estruturas que abrigam no seu interior a clorofila, um pigmento que tem cor verde, caracterstica dos vegetais. A clorofila permite que os vegetais faam a fotossntese. Alm da clorofila, a clula vegetal pode ter outros tipos de pigmentos de cores variadas. A clula animal no apresenta cloroplastos.

Os seres vivos possuem capacidade de movimentao

Quando nos referimos capacidade de movimentao, estamos falando de uma ao voluntria, que um ser vivo faz por si prprio. Os animais se movimentam rpida e ativamente, nadando, correndo ou voando sendo, portanto, mais facilmente identificvel. Movimentando-se os animais realizam, com mais facilidade, algumas tarefas bsicas, como buscar alimentos, se defender e atacar. Nas plantas a constatao dos movimentos requer uma observao mais cuidadosa pois ocorre mais lentamente. Por exemplo, se girarmos o

vaso de uma planta que fica perto da janela, suas folhas se movero lentamente at ficarem voltadas em direo fonte de luz. Essa movimentao, no entanto, demorar vrios dias.

Os seres vivos precisam de alimento No se pode conceber a vida sem a presena de energia. Energia o combustvel necessrio para que o ser vivo possa realizar suas funes vitais.

Animais se alimentando

Os seres vivos obtm a energia a partir dos alimentos orgnicos principalmente acares. Os organismos que conseguem sintetizar esses acares so chamados de auttrofos (do grego auto = por si prprio e trofos = nutrio). o que acontece com as plantas, que so capazes de sintetizar esses acares a partir da gua e do gs carbnico atravs de reaes qumicas que necessitam de luz, realizando um processo denominado fotossntese (do grego foto = luz e synthesis = juntar, agrupar). Por outro lado, h organismos imcapazes de produzir seu prprio alimento. Necessitam, ento, ingerir vegetais ou outros animais para se alimentarem. Esses organismos so chamados hetertrofos (do grego heteros = outro, diferente e trofos = nutrio) e como exemplo temos os animais. Tanto os organismos auttrofos quanto os hetertrofos necessitam retirar a energia contida nos acares, que so degradados em gua e gs carbnico, liberando energia. O conjunto de reaes qumicas que acontecem nos seres vivos (quer seja na sntese de substncias ou na degradao destas para obteno de energia) recebe o nome de metabolismo.

Os seres vivos reagem a estmulos Todos os seres vivos respondem a estmulos que podem ser fsicos ou qumicos, como pr exemplo, a mudana de temperatura, de luminosidade, de presso ou de composio qumica do ambiente em que vivem. Alguns poucos vegetais, porm, como a sensitiva (Mimosa pudica), tambm chamada de dormideira, e certas plantas carnvoras, so capazes de retrair suas folhas em poucos segundos quando tocadas, em uma reao rpida que lembra a de um animal. Tais plantas produzem reaes qumicas muito complexas que provocam um movimento de retrao e relaxamento das clulas, conferindo estes movimentos.

Organismos complexos, como o caso do ser humano, possuem rgos sensoriais (olhos, ouvidos etc.) altamente especializados em receber os estmulos ambientais. Esses rgos esto acoplados ao sistema nervoso, que elabora respostas rpidas e adequadas a cada tipo de estmulo. Os vegetais tambm respondem a estmulos, embora mais lentamente que os animais. As folhas das plantas crescem em direo luz; o caule cresce para o alto, em resposta contrria ao estmulo fsico da gravidade; as razes crescem em direo ao centro do planeta, em resposta positiva fora da gravidade. Tambm conhecido o caso do girassol, que se movimenta orientado pela direo da incidncia de raios luminosos do Sol, e as onzehoras, cujas flores permanecem plenamente abertas apenas perto deste horrio. A capacidade de reagir a estmulos classificada de acordo com a evoluo dos organismos. No caso dos animais primitivos, dizemos que estes possuem uma irritabilidade simplificada. Esta irritabilidade a capacidade de reagir, de forma inata e mecnica, a um estmulo. Por exemplo, ao encostar num paramcio ela ter a reao de se afastar para o lado oposto. Nos animais mais evoludos, pode-se referir irritabilidade complexa, atravs da excitao de um sistema nervoso mais evoludo, que uma resposta mais elaborada a um estmulo. Como exemplo de maior desenvolvimento, temos o homem, capaz de emitir respostas muito complexas ao meio. Dirigir um automvel, por exemplo. No caso dos vegetais estas reaes so referidas como tropismos (crescimento do vegetal orientando-se a favor ou contra estmulos ambientais, como a fora de gravidade), tactismos (orientao espacial do vegetal em relao substncias qumicas, como as plantas parasitas infiltrarem razes em outras plantas para buscar seiva elaborada), nastismos (reao em resposta organizao interna do vegetal, como o exemplo j citado da planta dormideira) e blastismos (reao a estmulos luminosos, como a semente ter fobia ou filia pela luz para germinao).

Para pensar 2: Baratas que estejam andando a noite, por um cmodo escuro, fogem rapidamente quando a luz acesa. Qual propriedade dos seres vivos que melhor explica
Os seres vivos tm ciclo vital

esse comportamento?

Todos os seres vivos passam por diversas fases durante a sua existncia: nascem, crescem, amadurecem, se reproduzem, envelhecem e morrem. Essas etapas constituem o ciclo vital. Os seres brutos, sem vida, no possuem ciclo vital. Os seres brutos no crescem, embora s vezes parea que isso acontece. O aumento nas ondulaes das areias do deserto, chamadas dunas, no se trata de crescimento. Na realidade, esse aumento ocorre por causa da deposio da areia transportada pelo vento. Todos os seres vivos tm durao limitada.

Os seres vivos se reproduzem

Reproduo a capacidade que os seres vivos tm de gerar outros seres semelhantes a si mesmos. por meio da reproduo que as espcies se mantm atravs dos tempos. ela que explica porqu, em condies normais, um ser vivo morre, mas a espcie no desaparece. A reproduo pode ser considerada a caracterstica essencial da vida. Entretanto, apesar de sua importncia, no uma funo vital, pois o ser vivo pode viver sem que haja a necessidade de se reproduzir.

Capivara com filhotes

A reproduo pode ocorrer de duas formas principais: assexuada (ou agmica) e sexuada (ou gmica). Reproduo assexuada a

reproduo pelo prprio indivduo, que d origem a outros seres iguais a ele. Nessa forma de reproduo no h a participao de clulas sexuais para a formao de novos seres. Como exemplo temos as amebas, certas bactrias, esponjas etc., que se reproduzem

assexuadamente. Observe a figura ao lado, onde uma planria se reproduz

assexuadamente.

Planria se reproduzindo

Reproduo sexuada a reproduo onde necessria a participao de clulas sexuais, chamadas gametas. Em geral essas clulas so produzidas por seres diferentes, um masculino e outro feminino. Nesse caso dizemos que esses seres tm sexos separados. Entre os animais vertebrados, por exemplo, os machos formam espermatozides e as fmeas,

vulos. No entanto, alguns seres vivos possuem a capacidade de, no mesmo organismo, formarem tanto gametas masculinos quanto femininos. Esses seres so chamados de hermafroditas. As minhocas, por exemplo. O encontro de gametas denomina-se fecundao e resulta numa clula-ovo, que se desenvolve para formar um novo ser. Quando a fecundao ocorre no interior do organismo feminino dizemos que a fecundao interna (mamferos, aves etc.). Quando ocorre no meio externo, dizemos que a fecundao externa (a maioria dos peixes, anfbios etc.). Se os filhotes nascem direto da me dizemos que esta espcie vivpara; se a fmea bota ovos, dizemos que esta espcie ovpara.

Os seres vivos podem adaptar-se

O termo adaptao pode ser empregado em vrios sentidos. Quando desenvolvemos atividades fsicas, nossa temperatura aumenta. Um dos mecanismos que o organismo encontra para baixar a temperatura a transpirao. Esse tipo de ajustamento chamado homeostase, que constitui um tipo de adaptao.

Escala de evoluo do homem

Adaptao tambm significa a capacidade de um organismo desenvolver, ao longo de milhares de anos, caractersticas que permitem melhor ajustamento ao ambiente. Esse processo de mudanas que levam adaptao recebe o nome de evoluo biolgica. Os cientistas acreditam que as girafas, por exemplo, descendem de ancestrais que tinham pescoos de comprimentos variveis. Os indivduos mais altos tinham mais chance de sobreviver, pois conseguiam alcanar mais facilmente o alimento. Seus filhos herdaram essas caractersticas a transmitiram a seus descendentes.

Leitura complementar: Biognese versus Abiognese e o surgimento da vida At os meados do sculo XIX acreditava-se que os seres vivos podiam surgir espontaneamente da matria no-viva, crena que ficou conhecida como hiptese da gerao espontnea ou abiognese. Hoje sabe-se que um ser vivo surge somente atravs da reproduo (sexuada ou no). A teoria da gerao espontnea surgiu de um erro de interpretao de fatos que at hoje se observam. um fato, por exemplo, que podem sair moscas da carne em decomposio. A interpretao precipitada levou os cientistas, de um passado no muito distante, a acreditar que a carne podre se transformava em moscas ! Isso tudo, apesar de parecer ridculo hoje em dia, era dito a srio por gente importante no mundo da Cincia, na poca. O que acontece que eles no dispunham dos recursos que dispomos hoje para verificar o que de fato ocorre. Hoje sabemos que moscas podem fazer a postura de seus ovos na carne em decomposio, de onde nascero novas moscas, aps certo tempo. Diversos cientistas trabalharam no sentido de mostrar que a hiptese da gerao espontnea era falsa. Dentre eles destacaram-se Redi, Spallanzani e Pasteur. A hiptese da gerao espontnea era inconsciente e foi derrubada por Pasteur com experimentos simples e bem controlados. A queda definitiva da hiptese da gerao espontnea levantou uma nova questo: se os seres vivos no surgirem, em nenhum caso, da matria bruta, como teriam surgido na Terra pela primeira vez? Em 1869 o Bilogo ingls Thomas Huxley foi o primeiro a defender a idia de que os primeiros seres vivos surgiram como resultado de um lento processo de evoluo qumica em nosso Planeta. Essa idia foi retomada e aprofundada por volta de 1920 pelo Bilogo ingls J. B. S. Haldane e pelo Qumico russo A. I. Oparin. Estes cientistas propuseram que a vida teria surgido a partir de substncias formadas nas condies existentes na Terra primitiva. Naturalmente, o impressionante ambiente da Terra primitiva deveria sofrer lentas e profundas alteraes para que pudesse comportar a vida tal como a concebemos. E, por certo, o primeiro ser vivo a surgir teria que faz-lo espontaneamente, sem qualquer progenitor. Ora, voc deve estar pensando, ento, que a teoria da gerao espontnea estava correta! Mas essa gerao espontnea defendida por Oparin no a mesma em que os cientistas acreditavam at o sculo XIX. Na interpretao moderna de Oparin, a gerao espontnea impossvel nas condies atuais no nosso mundo. Mas nas condies primitivas que o ambiente da Terra ofereceu h cerca de um bilho de anos, talvez no tivesse sido impossvel a ocorrncia desse fato. O surgimento da vida Provavelmente, h cerca de 4,5 bilhes de anos surgiu a Terra.

Inicialmente era um imenso globo pastoso que, juntamente com outros milhes de corpos celestes, vagava pelo espao do infinito Universo. Com o resfriamento da sua superfcie, surgiu a primeira camada da crosta terrestre. Depois, pelas rachaduras dessa crosta, comearam a aparecer incontveis vulces. A lava desses vulces recobria a crosta que ia se tornando cada vez mais grossa. O vapor de gua eliminado durante as erupes vulcnicas foi se acumulando na atmosfera primitiva durante milhes de anos. Por fim, a atmosfera ficou saturada de vapor dgua e comeou a chover. A persistncia das chuvas em terrveis temporais acabou esfriando a crosta terrestre e levando ao aparecimento dos rios e mares. Enquanto isso, os gases que compunham a atmosfera combinaram tanto que acabaram-se por originar substncias orgnicas (substncias que, hoje, compem os seres vivos). Depois, essas substncias foram levadas pelas guas das chuvas para o solo quente e arrastadas para os mares. Nas guas mornas daqueles primeiros oceanos, as molculas de substncias orgnicas combinaram-se entre si e deram origem a outras substncias chamadas protenas. Muitas protenas foram se juntando e se transformando, dando origem aos coacervados. Os coacervados no eram seres vivos, mas sim uma primitiva organizao das substncias orgnicas. Os coacervados, depois de muitas transformaes, adquiriram a

capacidade de duplicao. Foi neste momento que surgiu o primeiro ser vivo, que apesar de muito simples era capaz de se reproduzir dando origem a outros seres vivos. Eram seres muito simples, formados por apenas uma clula. Esses seres eram heterotrficos, isto , se alimentavam de substncias existentes nos oceanos onde se multiplicavam. Com o passar do tempo o nmero desses seres aumentou muito. Conseqentemente o alimento tornou-se escasso. Ento, alguns desses seres sofreram modificaes de deram origem a seres unicelulares que podiam sintetizar seu prprio alimento (os auttrofos). Foi a partir desse dois tipos de seres primitivos que toda a vida se desenvolveu na Terra. Eles foram se diferenciando cada vez mais, e cada um passou a depender do outro para sobreviver. Assim foram se originando todos os seres vivos que hoje conhecemos. Obs.: Naturalmente, os fatos no ocorreram com a simplicidade descrita, mas na descrio foram consideradas as fases mais importantes at a formao de um esboo da vida.

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Questes para auto-avaliao

1) Um inseto um ser vivo e uma pedra no. Que caractersticas os diferenciam? 2) Um gro de areia levado pelo vento est em movimento. caracterstica dos seres vivos a capacidade de movimentao. Mas, embora um gro de areia possa se deslocar, ele no um ser vivo. Por qu? 3) Por que o organismo necessita de alimento? 4) Os vegetais so seres vivos que produzem seu prprio alimento sem retir-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso? 5) Quais as principais diferenas entre uma clula animal e uma vegetal? 6) Ao longo de sua vida, uma planta passa por diferentes etapas de desenvolvimento. Indique as semelhanas entre ciclo vital de uma rvore e de um ser humano.

Respostas das questes de auto-avaliao

1) Um inseto capaz de se locomover, alimentar-se, reage a estmulos, possui organizao celular e se desenvolve segundo um ciclo vital. Numa pedra no se observa nenhuma dessas caractersticas. 2) O movimento de um ser vivo possvel graas atividade de seu prprio organismo. Um gro de areia no se movimenta por atividade prpria, deslocando-se apenas por ao de fatores externos, como os ventos, os rios, as ondas do mar etc. 3) Os seres vivos precisam de alimentos para deles poder obter energia necessria ao bom desempenho de suas funes vitais, isto , para sobreviver. 4) Os vegetais produzem seu prprio alimento. Fazem isso atravs da fotossntese, ou seja, retirando do solo a gua e os sais minerais e, do ar, o gs carbnico. Em seguida, utilizam essas substncias para produzir compostos de que necessitam para viver, como os acares. 5) A clula vegetal possui uma parede celular, rica em celulose, que envolve a membrana plasmtica; a clula animal desprovida desta parede. A clula vegetal possui organelas para realizar fotossntese (cloroplastos), que no esto presentes na clula animal. 6) Um ser humano nasce, cresce, desenvolve-se fsica e sexualmente, se reproduz, envelhece e morre. A semente o incio da vida de uma rvore. A semente germina e dela nasce a rvore, que cresce, desenvolve-se fsica e sexualmente e torna-se capaz de produzir mais sementes, reiniciando o ciclo vital.

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PARTE 2: CLASSIFICAO DA MONENCLATURA DOS SERES VIVOS

Por que classificamos?

Quando nos deparamos com uma grande variedade de objetos ao nosso redor, temos a tendncia de reunir em grupos aqueles que consideramos semelhantes, classificandoos. Est uma caracterstica inerente ao ser humano. O ser humano classifica as coisas porque isso as torna mais fceis de serem compreendidas. provvel que o homem primitivo distribusse os seres vivos em grupos: os comestveis e os no-comestveis, perigosos e no-perigosos etc.. No nosso dia-a-dia, temos constantemente exemplos de classificao de coisas; ao se classificar os selos, por exemplo, levamos em conta critrios de semelhanas como pas, o ano do selo, o motivo da estampa etc.. Em qualquer sistema de classificao so usados determinados critrios. Num supermercado, a disposio dos produtos nos corredores e nas prateleiras obedece a certas regras estabelecidas pelo proprietrio. Por exemplo, os produtos de higiene pessoal ficam numa determinada prateleira de uma determinada seo, os refrigerantes numa outra e os chocolates em uma terceira etc.. claro que o dono de um supermercado pode usar critrios diferentes de arrumao. Os cientistas tambm classificam. Mas no caso da Cincia, no aconselhvel a existncia de muitos sistemas diferentes de classificao. Podemos perceber que isso tornaria muito difcil a comunicao entre cientistas. A importncia da classificao biolgica facilitar a compreenso da enorme variedade de seres vivos existentes.

Os grupos bsicos de Linnaeus

A primeira tentativa conhecida de classificao foi feita pelo filsofo grego Aristteles (384-322 a.C.). Aristteles trabalhou principalmente com animais e classificou vrias centenas de espcies. Ele dividia os animais em dois grandes grupos: os com sangue e os sem sangue. Teofrasto, um discpulo de Aristteles, descreveu todas as plantas conhecidas no seu tempo: ao classificar as plantas, um dos critrios utilizados foi o tamanho; ele as dividia em rvores, arbustos, subarbustos e ervas. De Aristteles at o comeo do sculo XVIII houve pouco progresso. Foram elaborados alguns sistemas de classificao mas com pouco sucesso. Os critrios eram

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arbitrrios, alguns Bilogos classificavam os animais de acordo com seu modo de locomoo, outros conforme o ambiente em que ele vivia etc. Um exemplo disso pode ser notado ao analisarmos a classificao de um animal tendo por base apenas o ambiente onde ele vive. Pssaros, morcegos e insetos so classificados como animais areos e, no entanto, so muito diferentes entre si. Certamente um beija-flor tem mais semelhana com uma ema (terrestre) do que com uma mosca. Podemos notar que escolher como critrio apenas o ambiente no acrescenta muito sobre o grupo. Estas primeiras classificaes eram consideradas artificiais, pois utilizavam critrios que no refletiam as possveis relaes de parentesco entre os seres vivos. Hoje em dia classificaes so naturais, pois procuram agrupar os seres vivos de acordo com o maior nmero possvel de semelhanas, tentando estabelecer relaes de parentesco evolutivo entre os mesmos. Um grande marco na classificao dos seres vivos foi estabelecido pelo Naturalista e Mdico sueco Linnaeus (l-se Lin). Linnaeus desenvolveu um sistema de categorias hierrquicas que, com algumas modificaes, usada hoje. No entanto, ele no levou em conta as relaes de parentesco evolutivo entre seres vivos, pois acreditava que as espcies existentes na Terra tinham sido criadas uma a uma por Deus e que, desde o instante da criao at ento, elas teriam permanecido sem qualquer alterao. Esse princpio da imutabilidade, denominado fixismo, era crena generalizada entre os naturalistas da poca de Linnaeus. Atualmente o fixismo no mais aceito, tendo sido contestado a partir dos trabalhos de Darwin em 1 859. Darwin desenvolveu idias sobre a evoluo dos seres vivos atravs da seleo natural.

A teoria da evoluo biolgica ou simplesmente teoria da evoluo diz que todos os seres vivos, dos mais simples at o homem, esto sujeitos a contnuas modificaes ao longo do tempo. Assim, acredita-se que todas as espcies atuais ou as j extintas se originaram a partir de outras, pelo acmulo de novas caractersticas, que revelam as suas adaptaes ao diferentes ambientes durante a histria da Terra. Com a aceitao da teoria evolutiva, as espcies deixaram de ser vistas como grupos estticos de seres vivos.

No sistema proposto por Linnaeus a espcie a unidade de classificao e pode ser definida como sendo um grupo de organismos que se acasalam na Natureza e cujos descendentes so frteis. O atual sistema de classificao dos organismos tambm considera a espcie como unidade de classificao.

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As diferentes categorias de classificao, chamadas de categorias taxonmicas, foram ampliadas. Linnaeus elaborou um sistema de classificao onde havia 5 categorias de espcies semelhantes, que eram agrupadas em um mesmo gnero; os gneros semelhantes so agrupados numa mesma famlia; famlias semelhantes so reunidas numa ordem; ordens semelhantes so agrupadas em uma classe; classes semelhantes so agrupadas em um filo ou diviso, e filos ou divises semelhantes so agrupadas em um reino. As categorias podem ser representadas, da mais ampla para a mais restrita, da seguinte maneira: REINOFILOCLASSEORDEMFAMLIAGNEROESPCIE Alm dessas categorias, muitas vezes so utilizadas categorias intermedirias, tais como subfilo, infraclasse, superordem, superfamlia, subgnero, subespcie. Para exemplificar o atual sistema de classificao, vamos ver a classificao do co, desde a categoria mais geral, que o reino, at a mais restrita, que a espcie.

Um exemplo de classificao taxonmica: o co

Uma classificao geral dos seres vivos

Muitos sistemas de classificao de seres vivos foram propostos, mas esse assunto ainda muito controvertido. As Cincias Biolgicas esto em plena expanso e tem sido possvel conseguir mais e melhores informaes a respeito dos seres vivos, trazendo assim maiores subsdios para a compreenso de suas histrias evolutivas. Por essa razo, a classificao tem sofrido

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modificaes, pois trata-se de um tema dinmico, no existindo um sistema que contente a todos. Num dos primeiros sistemas de classificao, na poca de Linnaeus, era comum a diviso dos seres da natureza em 3 reinos: Vegetalia ou Plant, Animalia e Mineralia. Essa diviso perdurou at cerca de 60 anos atrs. Em conseqncia, ainda h quem insista em considerar os seres vivos unicamente em dois reinos: Vegetalia e Animalia. Num outro sistema proposto, os seres vivos eram colocados em 3 reinos: Protista, Plant e Animalia. Este sistema tambm no mais utilizado. Posteriormente surgiu um sistema de classificao onde os seres vivos eram divididos em 4 reinos: Reino Monera (bactrias e cianobactrias), Reino Protista (algas, protozorios e fungos), Reino Plant (desde musgos at angiospermas) e Reino Animalia (desde esponjas at os mamferos). Esse sistema ainda utilizado por algumas pessoas, mas est pouco a pouco sendo substitudo por um sistema que agrupa os seres vivos em 5 Reinos: 1) Reino Animalia: todos os animais desde as esponjas at os mamferos 2) Reino Plantae: desde algas pluricelulares at angiospermas 3) Reino Fungi: todos os fungos 4) Reino Protista: algas unicelulares e protozorios 5) Reino Monera: bactrias e cianobactrias O sistema dos 5 Reinos foi proposto em 1 969 pelo Bilogo norte-americano R. H. Wittaker e o utilizado atualmente. Nomenclatura dos seres vivos Se voc consultar um dicionrio verificar que o fruto conhecido como ABBORA tambm pode ser chamado de jerimum, jerimu, jurumum, zapolo e zapolito-de-tronco. provvel que voc no conhea todos esses nomes. Se em uma nica lngua de um nico Pas existem tantos nomes para um mesmo organismo, calcule, ento, como seria confuso se considerarmos todas as lnguas e dialetos que existem no mundo! Para facilitar a comunicao entre pessoas de diferentes nacionalidades, que falam diferentes idiomas, e entre pessoas de diferentes regies geogrficas de um mesmo pas, so utilizados nomes cientficos para designar as vrias espcies de seres vivos. O sistema atual de nomenclatura segue proposta de Linnaeus: binomial, isto , composto por dois nomes escritos em latim, ou latinizados; o primeiro nome refere-se ao gnero e deve ter a inicial com letra maiscula, ex.: Canis o segundo nome o epteto especfico e deve ser escrito com inicial minscula, ex.: familiaris Os dois juntos formam o nome da espcie, ex.: Canis familiaris, que o co domstico.

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Os nomes cientficos devem ter grafia diferenciada no texto. Se este for manuscrito, devese passar um nico trao embaixo do nome. Se for impresso pode-se, por exemplo, deixar a letra em itlico. Observe o exemplo abaixo:

Zea gnero

mays = milho epteto especfico espcie

Tendo em vista que a classificao correta em latim (ou em palavras latinizadas), apresentaremos os tpicos desta forma. No decorrer do texto, porm, vamos usar a classificao em lngua portuguesa. Note tambm que, em alguns nomes, h a presena de radicais gregos.

Para pensar 3: O gato pertence a famlia dos felinos e ordem dos carnvoros. Em qual desses dois grupos h maior quantidade de seres?

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Leitura complementar: Vrus, um ser diferente

Os vrus so o limite entre a matria bruta e a matria viva. Esses seres so muito especiais, pois no so formados por clulas. Seu organismo formado por protenas e outras substncias. De todas as caractersticas dos seres vivos, os vrus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutaes. Por essa razo, os cientistas ainda no chegaram a um acordo se devem ou no classificar esses seres como organismos vivos. Conseqentemente, os vrus no esto agrupados em nenhum reino. Quando as dvidas que se tem hoje sobre as caractersticas desses seres forem esclarecidas, provvel que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles. O vrus s consegue sobreviver e se reproduzir no interior das clulas. Para isso, ele tem que injetar o seu material gentico no interior de uma clula viva. Quando isso ocorre podemos dizer que, de certa forma, o vrus inativa (desliga) o programa da clula e a obriga a fabricar novos vrus. Esses novos vrus iro contaminar novas clulas e, se o processo no for interrompido, ocorre o que chamamos de infeco. Um ser que vive s custas de outros causando prejuzos denomina-se parasita. O vrus um parasita intracelular, pois para se manifestar necessita penetrar numa clula. Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos, os vrus desequilibram o organismo causando o que denominamos doena. Existem vrus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais. Na espcie humana podemos destacar doenas que so causadas por vrus: a gripe, a caxumba, o sarampo, a hepatite, a febre amarela, a poliomielite (ou paralisia infantil), a raiva, a rubola etc.. Quando substncias estranhas (chamadas antgenos) penetram no nosso organismo (o vrus, por exemplo), existem clulas do nosso sangue (certos glbulos brancos) que so capazes de perceb-las, alertando outras clulas para o perigo de uma infeco. As clulas alertadas, outros glbulos brancos, fabricam protenas de defesa chamadas anticorpos, que inativam os antgenos. Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ao de certos microorganismos, inclusive os vrus. Essa capacidade de defesa denomina-se imunizao. No existem medicamentos para combater os vrus depois que eles passam a parasitar um organismo. Nesse caso o nico procedimento possvel esperar que o organismo reaja e produza anticorpos especficos para destru-los. o caso, por exemplo, da gripe. No existem remdios para essa doena. O que h so medicamentos para livrar os sintomas desconfortveis que ela provoca, como dores de cabea, febre etc..

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No entanto alguns vrus so responsveis por doenas fatais ou que deixam seqelas graves, o caso da AIDS, onde o vrus baixa radicalmente a resistncia do organismo por atacar as clulas de defesa. O indivduo, ento, contrai infeces com mais facilidade e que se tornam graves, podendo matar a pessoa. A poliomielite outro exemplo que pode deixar uma pessoa paraltica ou com srios problemas motores. Contra algumas doenas virticas existem vacinas, que so medicamentos preventivos. A vacinas no curam um organismo j infectado por vrus. So produzidas a partir de vrus mortos ou enfraquecidos. Uma vez introduzidos num indivduo, esses vrus no tm condies de provocar a doena, mas so capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos, imunizando-o.

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Questes para auto-avaliao

1) Com que finalidade se classificam os seres vivos? 2) Considere os seguintes seres vivos: mosca, homem, cavalo, macaco, borboleta e zebra. Adote um critrio de classificao e separe-os em grupos. 3) Quais as caractersticas que definem um ser vivo como pertencente mesma espcie do outro? 4) Quais so as regras bsicas para nomear os seres vivos, de modo a serem identificados com facilidade no mundo todo? 5) Quais so os cinco reinos da Natureza? Cite um ser de cada reino, como exemplo.

Resposta das questes de auto-avaliao

1) Os seres vivos so classificados para que possam ser estudados com mais facilidade. 2) So vrios os critrios que poderiam ser utilizados para separar esses seres; eles poderiam ser separados, por exemplo, segundo o critrio capacidade de voar. Teramos, assim, dois grupos: Voam: mosca e borboleta No voam: homem, cavalo, macaco e zebra.

3) Dois seres vivos pertencem mesma espcie quando so capazes de acasalarem entre si e produzir descendncia frtil. 4) Para nomear os seres vivos, usam-se as seguintes regras: Escreve-se o nome cientfico em latim O nome cientfico tem duas partes. A primeira o nome de gnero e a segunda, o epteto especfico. O gnero deve ser escrito com letra inicial maiscula e o epteto especfico com letra inicial minscula. O nome cientfico deve ser sublinhado ou escrito com letras diferentes das que so usadas no texto. 5) Reino Animalia: Homem, Reino Plant: bananeira, Reino Monera: bactria, Reino Protista: ameba e Reino Fungi: cogumelo.

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PARTE 3: REINO ANIMALIA

Caracterizao Atualmente so conhecidas cerca de 1 milho de espcies pertencentes ao Reino Animal, enquanto outras esto sendo constantemente identificadas. Esses organismos, chamados genericamente de animais, possuem caractersticas comuns:

So peculiares, eucariontes e heterotrficos (grego hetero = outro, diferente; grego troph = nutrio). Suas clulas no possuem parede celular. Como so heterotrficos dependem, para sua nutrio, de outros seres vivos. A maioria dos animais capaz de se locomover. As espcies que no se locomovem so aquticas e recebem os alimentos trazidos pela gua. A maioria dos animais possui sistema nervoso e capaz de reagir rapidamente a estmulos. A reproduo geralmente sexuada (com troca de gametas).

Os animais dos filos citados na tabela 1 no possuem coluna vertebral, por isso so chamados de Invertebrados. Alm desses filos, existe o filo dos Cordados. Os representantes desse filo possuem, durante a vida embrionria, trs caractersticas: notocorda (eixo esqueltico), fendas branquias (perfuraes ao lado da faringe) e tubo nervoso dorsal (participa da formao do sistema nervoso). O filo dos cordados divide-se em 4 subfilos, dos quais veremos apenas o subfilo dos Vertebrados (tabela 2).

Tabela 1: Os invertebrados Filo 1. Porferos Classes Calcrios Hexactinlidas Demospngias Representantes Esponjas calcrias Esponjas de vidro Esponjas de banho Caractersticas Aquticos Apresentam pontos na parede do corpo. Embora pluricelulares, no formam tecidos Aquticos, formam tecidos, mas no formam rgos. Possuem cnidoblastos Vermes de corpo achatado dorsoventralmente. De vida livre e parasitas Vermes de corpo cilndrico. De vida livre e parasitas Vermes anelados. Vida livre em solos midos, gua doce ou salgada.

2. Celenterados Hidrozorios Citozorios Astozorios 3. Platelmintos Turbelrios Trematdeos Cestides Nematdeos

Hidra e oblia guas-vivas Corais e anmonas Planria Esquistossomo Cestideo Lombriga, ancilstomo

4. Nematoda

5. Aneldeos

Oligoquetos Poliquetos Hirudneos

Minhocas Nereis Sanguessugas

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6. Artrpodos

Insetos

Moscas, barbeiros, borboletas

Crustceos

Camares, siris, caranguejos

Aracndeos

Aranhas, escorpies e carrapatos

Quilpodos

Centopias e lacraias

Diplpodos 7. Moluscos Gastrpodos Pelecpodos Cefalpodos Asterides Ofiurides Equinides Holoturides Crinides

Piolho-de-cobra Caramujos Ostras e mariscos Lulas e polvos Estrelas-do-mar Ofiro Ourio-do-mar Pepino-do-mar Lrio-do-mar

8. Equinodermos

Corpo com cabea, trax e abdmen. Um par de antenas e trs pares de patas. Corpo com cefalotrax e abdmen. Dois pares de antenas e vrios pares de patas. Maioria marinho Corpo com cefalotrax e abdmen. No possuem antenas. Quatro pares de patas Anelados, um par de patas por anel e com um par de antenas. Anelados, com dois pares de patas por anel Animais de corpo mole, geralmente com concha calcria. Marinhos, de gua doce e terrestre. Exclusivamente marinhos. Espinhos na superfcie do corpo. Esqueleto interno formado por placas calcrias.

Tabela 2: Os vertebrados Subfilo Classes Representantes Tubaro, cao, raia, quimera. Caractersticas Esqueleto cartilaginoso. Pecilotrmicos. Marinhos e dulcculas

Vertebrados Peixes cartilaginosos

Peixes sseos Esqueleto sseo. Pecilotrmicos. Marinhos e dulcculas. Anfbios Na fase larval so aquticos e, quando adultos, terrestres. Pecilotrmicos. Rpteis Cobra, jacar, tartaruga. Andar rastejante. Pecilotrmicos. Escamas ou placas crneas, adaptados ao ambiente terrestre. Aves Ema, pingim, tuiui, Capazes de voar. Dpedes. canrio. Homeotermos. Possuem bicos e penas. Mamferos Baleia, golfinho, morcego, Tetrpodos. Possuem plos e homem, cachorro, vaca. glndulas mamrias. Homeotermos. Tendo em vista a extenso do Reino animal vamos abordar apenas os principais Cavalo-marinho, bagre, dourado, cavalinha. Sapos, rs, pererecas. aspectos de cada filo ou subfilo.

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Invertebrados

1 Filo Porifera O Filo Porfera (porferos) constitudo pelas esponjas, animais ssseis (fixos) que vivem em ambiente marinho e de gua doce.

Esponja

Quanto forma, as esponjas podem ser tubulares, ramificadas globulares, em forma de copa etc.. Quanto cor, em geral so cinzentas ou pardas. Encontram-se, contudo, esponjas vermelhas, amarelas, violetas, negras e azuis. Vivem reunidas em colnias que pode variar em tamanho de 1 milmetro a 2 metros. O corpo das esponjas recoberto por poros, da o nome de Porifera (poros = poro, phorus = portador de) ao filo. As esponjas tm no pice do corpo uma abertura denominada sculo e internamente uma cavidade chamada trio. Os porferos so animais filtradores: a gua e os alimentos entram pelos poros, circulam pelo trio, e pelo sculo so eliminados juntamente com gua os restos noaproveitveis. As esponjas podem se reproduzir tanto assexuadamente, por brotamento, quanto sexuadamente. Na reproduo por brotamento aparece um broto no corpo do animal que, depois de um determinado tempo pode soltar-se ou no e formar outro indivduo.

2 Filo Cnidaria

Os animais que compem o grupo dos cnidrios so aquticos e quase todos marinhos. Os cnidrios compreendem as hidras, guas-vivas, caravelas, corais e as anmonas-do-mar. Possuem simetria radial, pois seu corpo pode ser dividido em vrios planos de simetria, dispostos em raios.

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Nesse filo encontramos dois tipos de indivduos: as medusas, que so natantes, e os plipos, que so fixos. A forma plipo cilndrica, com uma das extremidades apoiadas num substrato qualquer e a outra livre. A medusa arredondada (forma de guarda-chuva) e de vida livre. Eles podem formar colnias, como o caso dos corais (colnias ssseis), e das caravelas (colnias flutuantes).

Actnia (uma espcie de Anmona)

Ao longo de todo o corpo do animal, mas em maior quantidade nos tentculos, aparecem clulas especiais chamadas cnidoblastos que, quando tocadas, lanam para fora um filamento com um lquido urticante. Esse lquido pode provocar srias queimaduras no ser humano. Os cnidoblastos participam tambm na captura de alimentos. A reproduo dos cnidrios pode ser sexuada e assexuada. A reproduo assexuada pode ser feita por brotamento. A reproduo sexuada se faz por gametas, com fecundao externa (os gametas se unem na gua) ou interna (no interior da fmea). Em muitos cnidrios a reproduo assexuada se alterna com a reproduo sexuada, num ciclo que h tambm uma alternncia das formas de plipos e medusas. Esse tipo de reproduo chamado alternncia de geraes ou metagnese.

3 Filo Platyhelminthes

Os platelmintos so vermes com o corpo achatado (plathyes = achatado; helminthes = verme ), tambm chamados de vermes em forma de fita.

Uma espcie de verme terrestre

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So os primeiros animais a apresentar simetria bilateral. Isso quer dizer que esses animais tm o corpo formado por duas metades simtricas. Ns, por exemplo, somos bilaterais simtricos. Existe apenas um plano que divide imaginariamente nosso corpo em duas metades simtricas. Alguns platelmintos, como as planrias, de vida livre, vivem na gua ou na terra. Outros, como a tnia ou solitria e o esquistossomo, so parasitas de vertebrados, inclusive do homem. A planria tem grande poder de regenerao: s vezes utiliza esta capacidade e divide-se assexuadamente ao meio. A metade anterior regenera a parte posterior e a metade posterior regenera a anterior. Os platelmintos reproduzem-se, na grande maioria das vezes, sexualmente. Existem platelmintos hermafroditas (tnia e planetria) e platelmintos de sexos separados (esquistossomo). Muitos platelmintos tm grande interesse mdico pois causam doenas em vrios animais, inclusive no homem. Para compreender como doenas so adquiridas, faz-se necessrio o estudo do ciclo vital dos platelmintos parasitas. Vejamos agora algumas doenas causadas por platelmintos:

Esquistossomose A esquistossomose, tambm

conhecida como barriga d'gua, doena causada pelo verme Schistosoma mansoni (esquistossomo). Esse verme parasita as veias do intestino, afetando tambm o fgado e as vias urinrias. A pessoa infectada, defecando em local inadequado, elimina os ovos do verme junto com as fezes. Se eles atingirem a gua doce, desenvolvem-se em larvas chamadas miracdios. O miracdio precisa de um

caramujo para continuar seu desenvolvimento. No qualquer caramujo, mas s dos gneros Biomphalaria e Planorbis. Aps infestar o caramujo, o miracdio sofre inmeras

transformaes e passa a chamar-se cercria. A cercria sai do caramujo e fica nas guas paradas dos lagos, audes ou represas.
Ciclo da esquistossomose

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Quando uma pessoa entra em contato com a gua contaminada, seja lavando roupa, banhando-se ou brincando, a cercria penetra pela pele e circula atravs da corrente sangnea, chegando ao fgado, onde torna-se adulta e o ciclo reinicia. Como voc pode perceber, o esquistossomo precisa de dois hospedeiros para se desenvolver completamente: um intermedirio (que abriga as fases jovens do parasita) o caramujo e um definitivo (que abriga a fase adulta do verme) o homem. Sintomas: Os sinais e sintomas da esquistossomose tm relao com a localizao dos vermes no organismo humano. Os doentes apresentam, geralmente, aumento do tamanho do fgado e do bao e do volume abdominal. Profilaxia: A profilaxia da doena faz-se pelo combate ao caramujo, que hospedeiro intermedirio. So tambm importantes as medidas relativas educao sanitria, desincentivando o uso de gua parada como lugar para banhos.

Tenase

A tnia tambm chamada de solitria pois geralmente encontra-se apenas um verme no corpo do hospedeiro. H dois tipos de solitrias: a Taenia solium e a Taenia saginata. Ambas so parasitas intestinais e causam doena chamada tenase, sendo que uma adquirese ingerindo a carne de porco contaminada (Taenia solium) e a outra carne de vaca (Taenia saginata).

O corpo desses animais dividido em partes chamadas proglotes. So

animais hemafroditas capazes de se autofecundar, sendo que os

espermatozides de uma proglote fecundam os vulos de outra proglote de um mesmo animal. As proglotes depois de fecundadas e cheias de ovos
Tnias

so

chamadas

proglotes

grvidas.

Junto com as fezes de um indivduo contaminado saem as proglotes cheias de ovos. Esses ovos podem ser ingeridos por um porco ou vaca. Dentro do corpo do animal esses ovos do origem a larvas que perfuram a parede do intestino e so conduzidas pelo sangue at os msculos (carne). A elas se desenvolvem, formando uma bolinha branca chamada cisticerco, tambm conhecida como canjiquinha e pipoca. Se o homem comer essa carne mal cozida ou

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mal passada, os cisticercos podero desenvolver-se em seu intestino, dando origem a uma tnia. Sintomas: Os sintomas da tenase so dores abdominais, alteraes no apetite, diarrias e ocasionais nervosismos. A tenase muito prejudicial sade, pois a tnia consome praticamente todo o alimento que a pessoa ingere, deixando-a bastante fraca. Profilaxia: A profilaxia pode ser feita evitando-se comer carnes de porco ou de boi mal cozidas; atravs da construo de sanitrios em locais adequados; do tratamento da gua dos esgotos e da inspeo rigorosa da carne de porco e de boi nos abatedouros dos aougues. H uma forma ainda mais grave dessa doena que recebe o nome de cisticercose. Grave, e s vezes fatal, essa doena contrada atravs da ingesto de ovos do verme em frutas ou verduras mal-lavadas. Quando isso acontece, repete-se no organismo humano aquilo que acontece no boi ou no porco: os ovos do origem a larvas que atravessam a parede intestinal e atingem rgos como o globo ocular, os pulmes e o crebro. Os sintomas dessa doena dependem da localizao dos cisticercos.

4 Filo Nematoda

Os nematdeos (nemathos = fio, helminthyes = verme) so vermes, como o prprio nome diz, de corpo alongado e cilndrico assemelhando-se a um fio.

scaris

Estes vermes podem ser de vida livre ou parasitas. Os de vida livre so geralmente microscpicos e podem ser aquticos ou terrestres. Os parasitas podem causar doenas em plantas e animais. A seguir veremos os principais nematdeos parasitas do homem. Vermes Doena Contaminao a) andar descalo: as larvas penetram na sola do p b) ingesto de ovos do verme Sintomas Profilaxia

Ancylostom Ambos a duodenale e Necator americanus causam amarelo

Anemia, diarria, a) cuidados com o local lceras intestinais e geofagia (vontade de comer terra). de decomposio de fezes humanas para que os ovos do verme no cheguem ao solo b) uso de calados c) evitar contaminao de alimentos

Ascaris

Ascaridas

Ingesto de ovos

Falta de apetite,

Tomar gua filtrada,

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lumbricoide s

e ou lombriga

do verme

dor no abdmen, clorada ou fervida. As diarria ou priso verduras devem ser de ventre e as vezes vmitos lavadas cuidadosamente antes de consumidas Combate ao mosquito transmissor em sua fase

Wuchereria bancrofti

Elefantase Transmisso de ou filariose larvas do verme atravs da picada

Hipertrofia (aumento) das

regies afetadas adulta ou larvria

do mosquito Culex (pernas, mamas fatigans Ancylostom Bicho a brasiliensis geogrfico Atravs da penetrao das larvas (presentes nas fezes de gato e cachorro) na pele Enterobius Oxiurase Ingesto de ovos junto aos alimentos; autoinfeco (levam os ovos da regio perianal boca) Prurido anal (geralmente noite) Roupa de cama bem lavada; unhas cortadas rentes; higiene pessoal; tratamento de todas as pessoas infectadas na famlia. ou saco escrotal) Marcas na pelo por onde a larva passa, coceira e irritao no local Evitar contato com fezes de animal, principalmente ces e gatos

vermicularis ou oxiurose

5 Filo Annelida

Os aneldeos so animais com o corpo segmentado em anis, caracterstica que deu nome ao filo. Alguns vivem no mar, outras na gua e na terra, enquanto outros so exclusivamente terrestres. Os aneldeos tm aparelho digestrio completo, com boca e nus. A respirao cutnea ou atravs de brnquias modificadas (nos aquticos). Os aneldeos so divididos em trs classes: poliquetas, oligoquetas e hirudneos. Essa classificao foi feita com base na presena e no nmero de filamentos locomotores, as cerdas. Vejamos a seguir as caractersticas de cada uma dessas classes:
Um aneldeo

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Polychaetas (Poliquetos)

Animais marinhos com muitas cerdas, inseridas em projees laterais ao corpo chamadas parapdios. O primeiro anel do corpo desses animais forma a cabea que destacada do resto do corpo do animal. Raramente so hermafroditas; a maioria possui sexos separados. Exemplos: nereida, srpula etc..

Oligochaetas (Oligoquetos)

Animais com poucas cerdas, geralmente terrestres. Respiram pela pele e apresentam como caracterstica tpica o clitelo, que o rgo responsvel pela produo do casulo, onde neste se abrigam os ovos. As minhocas so representantes tpicos dessa classe. So hemafroditas mas a reproduo ocorre por fecundao cruzada (dois indivduos trocam espermatozides entre si). As minhocas vivem sob o solo, onde cavam tneis e galerias com movimentos ondulatrios do corpo. Dessa forma, elas arejam o solo, tornando possvel a respirao das razes dos vegetais. So por isso teis agricultura.

Hirudinea (Hirudneos)

So animais que no possuem cerdas, com ventosas ao redor da boca e na regio posterior do corpo que auxiliam na locomoo. Podem ser aquticos e terrestres. As sanguessugas representam essa classe. Algumas sanguessugas so parasitas externos, alimentando-se de sangue. Nesse caso fixamse pele do hospedeiro por meio das ventosas.

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Uma sangria O Mdico entra no quarto com sua maleta, retira dela um frasco de vidro e senta-se ao lado da cama onde est o paciente deitado de bruos com as costas nuas. Ele abre o frasco, pega com uma pina cinco sanguessugas e os coloca sobre as costas do paciente que se mexe impacientemente. Aps uns 15 minutos, o mdico retira os animais que haviam se prendido fortemente na pele, por ventosas, e os coloca nos vidros. Cada um tem ento aspecto volumoso e rgido. O mdico limpa os pequenos cortes na pele do homem e pergunta como se sente. Ouve a resposta parece que estou melhor. Essa histria uma descrio de uma sangria, feita com Hirudo medicinalis, ou seja, a sanguessuga medicinal. Antigamente, essa era uma prtica comum para diminuir a presso arterial de pessoas que sofriam de hipertenso (presso alta).

6 Filo Arthropoda

Os artrpodes constituem o grupo animal mais numeroso existente na Terra: de cada quatro animais existentes, trs so artrpodes! Esses animais vivem em todos os ambientes: marinhos, fluvial, terrestre e mesmo areo. Os representantes desse filo recebem esse nome porque possuem pernas articuladas (arthros = articulao, podos = ps) . No so somente as pernas que possuem articulaes, mas sim todas as demais extremidades, como por exemplo, as antenas e as peas bucais. O esqueleto dos artrpodes externo, recebendo por isso o nome de exoesqueleto. muito resistente, formado por uma substncia chamada quitina e por sais de clcio. A casquinha de siri, do besouro, da cigarra e do camaro so exemplos de exoesqueleto. O exoesqueleto no cresce junto com o animal. Assim, de tempos em tempos, preciso troc-lo, do mesmo modo que trocamos nossos sapatos e roupas quando eles se tornam apertados. Essa troca de exoesqueleto chama-se muda. O corpo dos artrpodes , geralmente, dividido em cabea, trax e abdmen. Alguns, como a lacraia, tm corpo dividido em vrios segmentos, enquanto outros, como a aranha, possuem a cabea e o trax formando uma nica pea chamada cefalotrax. De acordo com as caractersticas que apresentam, os artrpodes podem ser divididos em trs subfilos: Crustacea, Chelicerata (que envolve a classe Arachnida), e Uniramia (que envolve as classes Insecta, Chilopoda e Diplopoda). Vejamos as principais caractersticas de cada um:

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Subfilo Crustacea

So descritas aproximadamente 38 mil espcies de crustceos. So animais predominantemente aquticos, de gua doce ou marinhos. Vivem tambm nas areias das praias, como os caranguejos, e em terra mida, como os tatuzinhos-de-jardim. A variedade de forma dentre os crustceos muito grande. Existem indivduos macroscpicos e muitas formas microscpicas. So caractersticos por possurem: Corpo dividido em cefalotrax e abdmen; Dois pares de antenas; Cinco ou mais pares de pernas; Respirao branquial.

So exemplos de crustceos: lagosta, camaro, siri, caranguejo, craca etc.

Subfilo Chelicerata

Os membros deste grupo diferem na forma do corpo e natureza das suas extremidades. So principalmente terrestres, pequenos, de vida livre e a grande maioria mais numerosa em regies quentes e secas do que em outros lugares. muitos possuem glndulas venenosas e mandbulas ou ferres venenosos, com os quais matam insetos e outros animais pequenos, cujos lquidos e tecidos moles sugam como alimento. O corpo de um quelicerado dividido em cefalotrax e um abdmen. Nenhum possui antenas, sendo o nico subfilo dos artrpodos no qual elas se encontram ausentes. O primeiro par de apndices so estruturas alimentares, chamadas quelceras. O segundo so os pedipalpos e encontram-se modificados para realizar diferentes funes nas diversas classes. Os pedipalpos so geralmente seguidos por quatro pares de patas. Os aracndeos so animais predominantemente terrestres, vivendo sob pedras, troncos ou buracos construdos em barrancos. Esses animais so representados pelos carrapatos, aranhas, escorpies opilies, caros etc. Os escorpies so os mais antigos

artrpodos terrestres conhecidos. Seus palpos foram modificados em grandes pinas que auxiliam na defesa e alimentao.

Escorpio

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Durante a estao de acasalamento, o macho perambula at encontrar uma fmea, com quem inicia uma prolongada corte As aranhas desenvolveram especialidades, como glndulas capazes de produzir seda, com a qual confeccionam a teia. Nestes animais, os pedipalpos possuem funes reprodutoras. So conhecidas atualmente 32 mil espcies de aranhas. Os caros e carrapatos possuem uma grande importncia para o homem, pois podem ser parasitas de pessoas, animais e plantas , sendo transmissores de doenas.

Subfilo Uniramia

Os insetos vivem em quase todos os ambientes: ar, terra e na superfcie da gua. So os nicos artrpodes capazes de voar. Os insetos tm as seguintes caractersticas: Corpo dividido em cabea , trax e abdmen; Trs pares de patas; Respirao traqueal;

Mosquito Aedes aegypti Uma espcie de escaravelho

Os insetos tm sexos separados e sua fecundao interna. So animais ovparos que podem apresentar trs tipos de desenvolvimento: 1) Direto, sem metamorfose: desenvolvimento ametbolo (a = sem, metabolos = mudana). Do ovo eclode um jovem semelhante ao adulto. Ex.: traa de livro. 2) Indireto, com metamorfose gradual ou incompleta: desenvolvimento hemimetbolo (hemis = meio). Do ovo eclode uma forma chamada ninfa, que semelhante ao adulto, mas que no tem asas desenvolvidas. Ex.: gafanhoto, barata, percevejo. 3) Indireto, com metamorfose completa: desenvolvimento holometbolo (holos = total). Do ovo eclode uma larva, bastante distinta do adulto. Essa larva passa por um perodo em que se alimenta ativamente, depois de um certo tempo

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secreta um casulo que o envolve esse estgio chama-se pupa, quando ocorre a metamorfose. Dentro do casulo, a larva transforma-se no adulto, que emerge completamente formado. Ex.: borboleta, mosca etc. Alguns insetos holometbolos possuem a fase larval aqutica, como o caso de importantes mosquitos vetores de doenas, exemplos: Culex, que transmite a elefantase. Anopheles, que transmite a malria e Aedes aegypti, que transmite a dengue e a febre amarela Os quilpodos e os diplpodos so chamados popularmente de Miripodos (mil ps), pois tais animais so caracterizados pelo grande nmero de patas que possuem. So exclusivamente terrestres, vivem ao abrigo da luz, lugares midos sob folhas, madeiras, pedras etc. A colorao do corpo desses animais geralmente escura, podendo ser parda clara ou com tons alaranjados. Os quilpodos tm dividido o em corpo cabea achatado e tronco

dorsoventralmente,

segmentado: apresentam um par de antenas. H um par de patas por segmento do corpo, sendo que o primeiro segmento dotado de estruturas para injetar veneno, denominado forcpulas. So animais

carnvoros, de deslocamento rpido, com tamanho variado de 1 cm a 20 cm, genericamente chamados de lacraias ou centopias. Os diplpodos tm o corpo cilndrico e no possuem forcpulas: seu tronco apresenta dois pares de patas por segmento, com exceo do primeiro. So animais herbvoros e de deslocamento lento, que se enrolam quando so atacados e possuem glndulas que liberam lquidos repugnantes. So denominados embus ou piolho de cobra.
Piolho-de-cobra Lacraia

7 Filo Mollusca

A prola formada entre o manto e a concha pela sucessiva deposio de madreprola em torno de um grozinho de areia, um fragmento de concha ou em torno de vermes microscpicos que ali tenham penetrado. Os moluscos constituem um dos maiores filos animais, incluindo formas como ostras, caramujos, lulas e polvos. Esses animais so, aparentemente, diferentes entre si. Possuem no entanto, caractersticas em comum que os incluem no mesmo grupo.

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O termo molusco deriva-se do grego mollis, que significa mole. O grupo dos moluscos apresenta geralmente trs partes especializadas: a cabea, com a boca e os rgos sensoriais: o p, geralmente adaptado para locomoo; e a massa visceral, que aloja os rgo internos. Essa regio revestida por uma dobra da pele, chamada manto, responsvel pela produo da concha. Os moluscos so na maioria aquticos.
Caramujos

Esses animais geralmente possuem uma concha que pode ser externa, formada por uma s pea, como no caso dos caramujos; ou formadas por duas peas, como no caso das ostras. Entretanto, nem todos os moluscos a possuem. A lula, por exemplo, apresenta uma concha interna reduzida, enquanto a lesma e o caracol no possuem nenhuma. O grupo dos moluscos muito numeroso e variado. H moluscos de grande importncia econmica, como as ostras utilizadas na alimentao e as produtoras de prolas.

8 Filo Echinodermata

Os equinodermos so animais exclusivamente marinhos, encontrados ao longo da costa e do fundo do mar. Alguns vivem fixos e os que se locomovem o fazem lentamente. So estrela-do-mar, exemplos de equinodermos: pepino-do-mar,

ourio-do-mar,

bolacha-da-praia etc.. Todos os equinodermos apresentam espinhos na pele: caracterstica que deu nome a este grupo de animais (esquino = espinho, derma = pele). Em alguns, como no pepino-do-mar, os espinhos so atrofiados; em outros, como no ourio-do-mar, so fortes e bem desenvolvidos.
Estrela-do-mar

Esses animais apresentam um esqueleto interno formado por placas calcrias. Essa caracterstica os diferencia da grande maioria dos invertebrados que possuem um esqueleto externo, como no caso dos artrpodes. As principais caractersticas que esses animais apresentam e que os diferenciam dos demais so: Abaixo da pele, h uma carapaa, de onde saem os espinhos tambm calcrios; Um aparelho ambulacrrio, que participa da movimentao, da respirao, da excreo e da circulao desses animais: corpo com simetria radial.

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Subfilo Vertebrata 1 Superclasse Pisces

Os peixes so animais aquticos e um dos mais primitivos dentre os vertebrados. Os animais desse grupo tm o corpo fusiforme o que faz com que sejam excelentes nadadores. O corao apresenta duas cavidades, uma aurcula e um ventrculo, por onde s passa o sangue venoso. So divididos em 2 classes: os peixes sseos (Osteichthyes) e os peixes cartilaginosos (Chondrichthyes). Os peixes cartilaginosos compreendem os tubares, os caes, e as raias e as quimeras. Apresentam as seguintes caractersticas: Pele com muitas glndulas mucosas e recoberta por pequenas escamas; Esqueleto cartilaginoso; Boca ventral e cloaca (bolsa na qual terminam os sistemas digestivo, urinrio e reprodutor); Respirao branquial; Ausncia de bexiga natatria; Reproduo sexuada com fecundao interna; Temperatura corporal varivel com o
Peixe cartilaginoso

ambiente (pecilotrmicos). Os peixes sseos englobam espcies como o bonito, o baiacu, o bagre, a sardinha, o cavalo-marinho etc.. Apresentam como caractersticas: Pele com muitas glndulas mucosas,

geralmente recoberta de escamas; Uma linha lateral de cada lado do corpo, contendo rgos sensveis s vibraes da gua circundante; Boca anterior; Esqueleto sseo;
Peixe sseo

Respirao por pares de brnquias cobertas por uma placa chamada oprculo; Bexiga natatria geralmente presente; Reproduo sexuada; geralmente so ovparos; Temperatura corporal varivel com o ambiente (pecilotrmicos).

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Superclasse Tetrapoda

1 Classe Amphibia

Os nicos anfbios que possuem veneno so algumas espcies de sapos, onde tal veneno produzido em glndulas denominadas paratides. Mas o sapo no possui nenhuma estrutura para injetar o veneno, sendo este eliminado pela compresso das glndulas, o que ocorre quando so abocanhados por um predador. Se atingir os olhos, o veneno pode provocar irritao muito forte.

Os anfbios (amphis = duplo; bios = vida) compreendem os sapos, rs, pererecas, salamandras e cobras-cegas. So animais de quatro patas (tetrpodos). Quando adultos geralmente respiram por pulmes, mas suas larvas (girinos) vivem na gua e tm respirao branquial. Os anfbios no apresentam escamas. Seu corpo recoberto por uma pele lisa, fina e umedecida pela secreo de glndulas, de tal modo que parte da respirao se faz pela pele (respirao cutnea). So animais pecilotrmicos. O corao apresenta-se formado por trs cavidades, duas aurculas e um ventrculo. No ventrculo ocorre ampla mistura entre sangue venoso e sangue arterial.

Salamandra Perereca

Os anfbios dependem da gua, onde ocorre a fecundao. O ovo origina uma larva com respirao branquial, que posteriormente sofre metamorfose, transformando-se em um adulto com respirao pulmonar. da que provm o nome da classe, uma vez que os anfbios tm uma vida aqutica quando jovens e outra terrestre quando adulto. Usando como critrios sistemticos a presena ou ausncia de patas e cauda nos adultos, a classe dos anfbios dividida em trs ordens: Anura sem cauda e com patas. Ex.: sapos, pererecas, rs. Urodela com cauda e com patas. Ex.: salamandras e trites. poda com cauda e sem patas. Ex.: cobra-cega.

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2 Classe Reptila

Os rpteis mais temidos so, sem dvida, as serpentes. Na natureza no h viles. No mate serpentes simplesmente pelo fato de estarem vivas. Elas mantm o equilbrio natural, comendo roedores, que transmitem doenas e do prejuzos nas plantaes e paiis.

Os rpteis compreendem as tartarugas, serpentes, lagartos, jacars e crocodilos. So animais tetrpodos ou podos. Seu corpo recoberto por escamas ou por placas crneas. Tm respirao pulmonar e o corao apresenta-se formado por quatro cmaras, duas aurculas e dois ventrculos. A separao entre os ventrculos no completa, de modo que ocorre certa mistura do sangue venoso com o arterial. Os rpteis apresentam fecundao interna e so na maioria ovparos. Alguns porm so ovovivparos. Assim como os anfbios os rpteis so animais pecilotrmicos.

Rptil: serpente coral

Serpente: sucuri

A classe dos rpteis pode ser dividida em trs ordens principais: Chelonia: tartarugas, cgados e jabutis; Crocodilia: jacars e crocodilos Lepidosauria: tuatara, lagartos, serpentes e cobras-de-duas-cabeas.

O sucesso dos rpteis

Quando os rpteis apareceram no mundo, surgiram com uma inovao as fmeas aps serem fecundadas desenvolviam um ovo com casca dura, capaz de ser chocada na areia, ao Sol, mas em terra e no na gua. Isso facilitou a vida dos rpteis, pois eles puderam conquistar novas reas, mesmo longe da gua. Voc sabe que existe cobras e lagartos at nos desertos?

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Venenosos ou peonhentos?

Todo ser vivo capaz de produzir substncia txica (veneno) para outro ser dito venenoso. Os seres vivos que, alm de produzirem essas substncias tambm possuem estruturas especiais para a inoculao (introduo) do veneno, so chamados peonhentos. Portanto um sapo pode ser venenoso, enquanto que algumas cobras so ditas peonhentas assim como tambm so considerados peonhentos uma vespa e um escorpio. No Brasil as cobras peonhentas so: as jararacas, urutus, cascavis, surucucus e a coral verdadeira.

4 Classe Aves

Embora comumente consideradas bpedes, pois andam sobre apenas dois membros, as aves so na verdade, tetrpodos. Os membros anteriores transformam-se em asas, rgos fundamentais para o vo.

So

animais

com

o corpo

recoberto de penas, sem dentes e com um bico crneo. Apresentam os membros anteriores transformados em asas que lhe permitem voar. A respirao pulmonar, e o corao dividido em quatro cmaras (duas aurculas e dois ventrculos), no ocorrendo mistura entre o sangue venoso e o sangue arterial.
Ave brasileira: uirapuru

As aves so animais homeotermos, isto , possuem mecanismos de manuteno da temperatura corporal, a qual mantm-se constante independentemente da temperatura ambiente. A fecundao interna e so ovparas.

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O vo das Aves

Muito importantes para o vo das aves so as formas do corpo e das asas, que oferecem mnima resistncia passagem do ar. Os movimentos das asas dependem de msculos situados no peito. Nas aves voadoras, o osso do peito, chamado esterno, possui uma quilha, onde se prendem msculos bem desenvolvidos que movimentam as asas. As aves apresentam outras adaptaes para o vo. Uma delas so os sacos areos. Trata-se de cinco pares de sacos cheios de ar que se ramificam a partir dos pulmes. Esses sacos penetram entre os rgos e chegam ao interior dos ossos pneumticos, outra adaptao importante nas aves. Os ossos pneumticos so ossos muito leves, com cavidades que se enchem de ar diminuindo assim o peso da ave. Finalmente, tambm concorre para a reduo de peso a noreteno de urina e fezes, que so eliminados logo aps a sua formao.

5 Classe Mammalia

Os mamferos compreendem o homem, o macaco, o boi, o cachorro, o gato, a baleia, o morcego etc.. A mamferos principal a caracterstica de dos

presena

glndulas

mamrias nas fmeas, da o nome que receberam (do latim: mamma = mama, teta: feros = portador).
Mamfero: morcego

Outra caracterstica importante nos mamferos a presena de plos recobrindo o corpo. Alm das glndulas mamrias, os mamferos possuem outras glndulas, que no as sebceas, as sudorparas, as lacrimais e as odorferas. Todos os mamferos so homeotermos e tm respirao pulmonar, inclusive os aquticos como a baleia, o golfinho e o peixe-boi. Uma outra caracterstica importante nos mamferos a presena do diafragma (msculos que separa o trax do abdmen, cujos movimentos relacionam-se com a entrada de ar nos pulmes e com sua sada). Os mamferos so animais vivparos (as fmeas parem as crias j completamente formadas) e com fecundao interna.

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O corao dividido em quatro cmaras (duas aurculas e dois ventrculos), no ocorrendo mistura entre o sangue venoso e o sangue arterial. O sucesso dos mamferos

A grande vantagem apresentada pelos mamferos a capacidade das fmeas gerarem seus filhotes dentro do ventre. E isso s se tornou possvel para os mamferos porque neles as fmeas possuem um rgo chamado tero, em cujo interior de desenvolve um embrio. No tero tambm se forma a placenta, que faz a ligao entre o filho e a me. A placenta permite ao embrio nutrir-se e respirar dentro do ventre da me, atravs do sangue dela. Depois que o filhote nasce, a placenta expelida (eliminada) pela me.

Questes para auto-avaliao

1) Qual o critrio para classificar os dois grandes grupos de animais? D exemplos de animais desses grupos. 2) Cite algumas caractersticas que os animais pertencentes ao filo Porifera possuem. 3) A que grupo de animais pertence a gua-viva? 4) Qual a diferena entre plipo e medusa? 5) Qual a funo dos cnidoblastos? 6) Quais so as caractersiticas gerais dos platelmintos? 7) Quais as principais doenas causadas por platelmintos? 8) Quais as principais doenas causadas por nematelmintos? 9) Quais so os principais tipos de aneldeos e qual o critrio de diviso utilizado? 10) Cite trs exemplos de moluscos. 11) Quais as caractersticas gerais dos artrpodes? 12) D um exemplo de cada classe de artrpode 13) Qual a principal caracterstica dos equidermos e quais animais fazem parte desse grupo? 14) Apresente 3 diferenas entre peixe sseo e peixes cartilaginosos. 15) Quais os tipos de respirao que os anfbios possuem? 16) D um exemplo de cada tipo de rptil. 17) Qual a diferena entre um animal peonhento e um venoso? 18) Quais as principais caractersticas das aves? 19) Quais as estruturas que favorecem o vo nas aves? 20) Quais as principais caractersticas dos mamferos?

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Respostas das questes de auto-avaliao

1) Os animais so subdivididos em vertebrados e invertebrados, conforme possuam ou no coluna vertebral. So vertebrados: peixes, sapos, jacars, etc.; e invertebrados: lombriga, aranha, camaro etc.. 2) So animais aquticos, vivem fixos, possuem poros e sua nutrio depende da gua que lhes atravessa o corpo. 3) Ao grupo dos celenterados. 4) Os plipos so na maioria fixos enquanto que as medusas so mveis. 5) Os cnidoblastos auxiliam na defesa e captura de alimentos. 6) O corpo achatado em forma de fatias, possuem simetria bilateral, podem ser de vida livre ou parasitas. 7) Esquistossomose e tenase. 8) Ancilostomase, ascaridase, oxiurose, elefantase etc.. 9) So os oligoquetos: minhocas; poliquetos: nereida; hirudneos: sanguessugas. O critrio utilizado a quantidade de cerdas. 10) So as ostras, caramujos e lulas. 11) Os artrpodes possuem patas articuladas, exoesqueleto e o corpo segmentado. 12) Crustceos: camaro; Insetos: mosca; Aracndeos: escorpio; Diplpodo: piolho-de-cobra; Quilpodo: lacraia. 13) Todos os equinodermos possuem pele com espinhos, simetria radial, um esqueleto formado por placas calcrias e um sistema ambulacrrio. Fazem parte a estrela-do-mar, pepino-do-mar etc.. 14) Peixes sseos: esqueleto sseo, boca anterior e oprculo protegendo as brnquias. Peixes cartilaginosos: esqueleto cartilaginoso, boca ventral e ausncia de oprculo. 15) Quando larvas (girinos), a respirao branquial; quando adulto pulmonar e cutnea. 16) Tartaruga, crocodilo lagartos e cobras. 17) Todo ser vivo capaz de produzir substncias txicas (veneno) para outro ser dito venenoso. Os seres vivos que, alm de produzirem essas substncias, tambm possuem estruturas especiais para a inoculao (introduo) do veneno so chamados peonhentos. 18) Corpo recoberto por penas, bico crneo e membros anteriores transformados em asas. 19) Presena de asas, ossos pneumticos, sacos areos e esterno em forma de quilha. 20) O corpo recoberto por plos, glndulas mamrias, diafragma, glndulas sudorparas, sebceas e lacrimais.

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PARTE 4 REINO PLANTAE

Caracterizao

O Reino Plantae compreende seres eucariontes, pluricelulares, autotrficos, que realizam fotossntese. A exemplo dos animais, o organismo vegetal constitudo por clulas. Contudo, sua organizao bastante diferente. Se seus rgos tm funes paralelas s dos sistemas animais, o mesmo no pode se dizer da sua estrutura. Em relao aos animais falamos em sistemas digestrio, respiratrio, reprodutor, etc.; no que diz respeito s plantas, tratamos de rgos: a raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente. A classificao dos vegetais possui ligeiras diferenas em relao classificao animal. Ao invs de usar o termo Filo, usa-se o termo Diviso. As plantas so divididas em dois grandes grupos:

Criptgamas (kripto, escondido): plantas que possuem as estruturas produtoras de gametas pouco evidentes Fanergamas (phanero, evidente): possuem as estruturas produtoras de gametas bem visveis.

Os rgos e suas funes

A raiz tem por funo fixar a planta ao solo e retirar dele gua e sais minerais, essenciais vida vegetal. O caule mantm a planta ereta. Em seu interior encontram-se vasos condutores de seiva. Por seiva entende-se o lquido absorvido pelas razes (seiva bruta) e as substncias produzidas pela fotossntese (seiva elaborada). H vegetais que no possuem vasos condutores (algas e musgos). Nesse caso, a distribuio da seiva se faz de clula a clula. A maioria, porm, dotada de vasos condutores. Do caule partem ramos onde se prendem as folhas, levando a seiva bruta e trazendo a seiva elaborada. As folhas so, portanto, a parte dos vegetais onde ocorre a fotossntese. A seiva elaborada por ela produzida distribuda todas as partes do vegetal, garantindo a sua sobrevivncia. Nas folhas tambm acontecem os processos de respirao e transpirao vegetal. Flores e sementes so rgos que se relacionam com a reproduo vegetal.

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Criptgamas

As criptgamas podem ser divididas, com base na organizao do corpo, em grupos menores:

1 Talfitas

As talfitas so plantas cujo corpo um talo, estrutura no diferenciada em raiz, caule e folha. So as algas pluricelulares.

Um dos critrios de classificao das algas a cor. As algas segundo esse critrio so divididas em: Chrorophyta (clorofceas): as algas verdes; Phaeophyta (feofceas): as algas pardas; Rhodophyta (rodofceas): as algas vermelhas.
Alga

A importncia das algas

As algas realizam a maior parte da fotossntese que ocorre no Planeta. So, portanto, os mais importantes produtores de alimento e energia. Grande quantidade de oxignio existente na hidrosfera e na atmosfera se deve fotossntese realizada pelas algas. As algas vermelhas so ricas em iodo e constituem uma valiosa de substncias como o gar-gar (utilizado em laboratrio para a cultura de bactrias) e a carragenina (utilizada como estabilizador de sorvetes, pastas de dentes e doces).

2 Brifitas

As brifitas so plantas de pequeno porte, sendo que na maioria no ultrapassa 20 cm de altura. Vivem em ambientes midos e

sombreados, uma vez que no so susceptveis dessecao.

Musgo

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As brifitas apresentam estruturas chamadas rizides, caulides e filides que desempenham um papel semelhante ao da raiz, caule e folhas. No entanto, no tm vasos condutores de seiva; tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma clula para outra, atravs de suas paredes. O grupo das brifitas tem os musgos como principal representante.

3 Pteridfitas

As pteridfitas so as primeiras plantas a possuir vasos condutores de seiva. A existncia dos vasos possibilitou s plantas a conquista definitiva do ambiente terrestre. Os vasos permitem o transporte rpido da gua e sais minerais at as folhas e de seiva elaborada para as demais partes da planta. Os principais representantes do grupo so as samambaias e as avencas. Nas pteridfitas as folhas se desenrolam a partir do centro da planta. A reproduo feita por meio de esporos, que freqentemente so produzidos em soros localizados na parte de baixo das folhas (so aqueles pontinhos alaranjados que vemos s vezes nas samambaias). Ocorre alternncia de geraes, sendo o vegetal adulto produtor de esporos que, uma vez no cho, do origem a uma plantinha parecida com um corao (prtalo) e que produz os gametas. Esses se unem e vo dar origem a uma nova planta.
Samambaia

Fanergamas

Nas fanergamas os vulos e o plen so os gametas feminino e masculino, respectivamente.

Dentre as fanergamas temos as Gimnospermas, que produzem estrbilos como estruturas reprodutoras, que so erradamente denominados flores; e as Angiospermas, que produzem flores. Uma flor pode ser definida, de maneira ampla, como um ramo modificado e adaptado reproduo. Sobre as folhas modificadas desse ramo que se formam as estruturas reprodutivas das plantas fanergamas. A semente uma estrutura que contm em seu interior um pequeno embrio em repouso, alm de grande quantidade de clulas e material nutritivo para garantir a germinao. As sementes tm origem a partir dos vulos, formados nas flores.

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As fanergamas so divididas em dois grandes grupos:

1 Gimnospermas

As gimnospermas so as primeiras plantas a produzirem flores (inflorescncias) e sementes, porm no produzem frutos (grego = gymnos = nua, grego = sperma = semente) . As gimnospermas mais conhecidas so os pinheiros, ciprestes e sequias. No Brasil uma gimnosperma nativa a araucria, tambm conhecida como pinheiro-do-paran.

Araucria

As flores da gimnosperma so chamadas de cones ou estrbilos. Essas flores so de um s sexo, masculino ou feminino. As gimnospermas esto mais adaptadas s regies temperadas Chegam a formar vegetaes como as taigas no Hemisfrio Norte e a mata de araucria no sul do Brasil. As sequias so gimnospermas de grande porte e ocorrem na Califrnia (Estados Unidos). Essas plantas chegam a atingir 120 metros de altura e seus troncos podem chegar a ter dimetro de 12 metros. Estima-se que as sequias atuais tenham aproximadamente 4000 anos de idade.

2 Angiospermas

As angiospermas possuem como caracterstica exclusiva, a semente contida no interior de um fruto (grego angio = urna; sperma = semente). Por esse motivo so conhecidas como plantas frutferas. As angiospermas correspondem ao grupo de plantas com maior nmero de espcies sobre a Terra. Ocorrem em ampla diversidade de hbitats, existindo desde espcies aquticas at plantas adaptadas a ambientes ridos, como os cactos. .

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Economicamente, as angiospermas representam uma fonte de inestimvel importncia para o homem. Seus rgos, como raiz, caule, folhas, flores, sementes e frutos, podem servir de alimento para a populao humana. Alm disso, servem, tambm como fontes de matria-prima para as mais diversas atividades humanas e industriais.
Bananeira: um exemplo de angiosperma

A principal caracterstica que permite distinguir esses dois grupos o nmero de cotildones presentes na semente. Os cotildones so folhas modificadas que fazem parte do corpo do embrio e que podem armazenar nutrientes que sero fornecidos a ele durante os estgios iniciais de desenvolvimento. Como o prprio nome diz, nas monocotiledneas h apenas um cotildone por semente, enquanto nas dicotiledneas h dois cotildones por semente. So exemplos de monocotiledneas: Alho, cebola, aspargo, abacaxi, bambu, grama, arroz, trigo, aveia, cana-de-acar, milho, gengibre e palmeiras em geral: coco-da-baa, babau, etc. So exemplos de dicotiledneas: Vitria-rgia, eucalipto, abacate, rosa, morango, pra, ma, feijo, ervilha, goiaba, jabuticaba, algodo, cacau, limo, maracuj, cacto, mamona, mandioca, seringueira, batata, mate, tomate, jacarand, caf, abbora, melancia, etc.

A formao da semente

Nas angiospermas a fecundao se d quando o ncleo masculino (proveniente do gro de plen) e o ncleo feminino (oosfera, proveniente do vulo) se encontram, formando o zigoto, ainda no ovrio da flor. O zigoto, uma clula simples, sofre ento muitas divises celulares e d origem a um pequeno embrio, pluricelular. O vulo fecundado desenvolve-se formando ento uma semente. Ela contm um embrio e substncias nutritivas que o alimentaro quando a semente germinar. A formao de uma ou mais sementes no interior de um ovrio provoca o seu desenvolvimento e ele, crescendo muito origina um fruto, enquanto murcham todas as demais partes da flor.

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Questes para auto-avaliao

1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae? 2) Quais os principais rgos de uma planta e quais as funes? 3) Qual a principal caracterstica das algas e a importncia desse grupo de organismos? 4) Como se d a conduo de seiva na brifitas? D um exemplo de brifita. 5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridfitas? 6) Qual a principal caracterstica das fanergamas e em quais grupos ela se divide? 7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? D exemplos. 8) Qual o nome das flores das gimnospermas? 9) As angiospermas se subdividem em dois grupos; quais so eles? D exemplos.

Respostas das questes de auto-avaliao

1) O reino Plantae se divide em: Criptgamas: plantas que no produzem flores nem sementes. Ex.: algas, musgos e samambaias; Fanergamas: plantas que produzem flores e sementes. Ex.: pinheiros, roseiras, coqueiros. 2) So: raiz - fixao e absoro; caule - fixao e conduo; folhas - fotossntese, transpirao e respirao, flores e sementes - reproduo. 3) As algas tm o copo formado por um talo, no podendo se diferenciar raiz, caule ou folhas. Esses organismos so responsveis pela maior parte da fotossntese que ocorre no planeta. 4) As brifitas no tm vasos condutores de seiva; tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma clula para outra, atravs de suas paredes. Os musgos pertencem ao grupo das brifitas. 5) So as samambaias e avencas. 6) As fanergamas so plantas que produzem flores e sementes. Elas se dividem em gimnospermas e angiospermas. 7) As gimnospermas produzem flores e sementes, porm no produzem frutos. As angiospermas produzem flores e sementes, que ficam abrigadas no interior de um fruto. 8) Cones ou estrbilos 9) As angiospermas se dividem em: Monocotiledneas (1 cotildone): alho, cebola, aspargo, abacaxi, bambu, grama, arroz, trigo, aveia, cana-de-acar, milho, etc. Dicotiledneas (2 cotildones): Vitria-rgia, eucalipto, abacate, rosa, morango, pra, ma, feijo, ervilha, goiaba, jabuticaba, etc.

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PARTE 5 REINO FUNGI Caracterizao Os fungos mais conhecidos so os bolores, fermentos, lvedos, orelhas de pau, mofos e cogumelos. So todos organismos eucariontes e heterotrficos. Podem viver livres na gua ou no meio terrestre, onde h predominncia de matria orgnica. Para poderem absorver a matria orgnica de que necessitam, os fungos mantm trs tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompem), mutualismo (associao com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substncias orgnicas do corpo de animais ou plantas vivos). A maioria dos fungos constituda por filamentos microscpicos denominados hifas, que em conjunto formam um emaranhado denominado miclio.
Um exemplo de fungo

A importncia dos fungos

Os fungos desempenham importantssimo papel na Natureza: so eles que, juntamente com as bactrias do solo, fazem a decomposio de cadveres de animais e de plantas. Nesse papel de decompositores da cadeia alimentar, eles permitem a reciclagem dos elementos qumicos que constituem a matria orgnica. Se no fosse assim, os elementos se esgotariam para os seres vivos. Os fungos so antigos aliados da humanidade, utilizados na fermentao do po e na produo de bebidas alcolicas. Alm disso eles emprestam um sabor caracterstico ao queijos tipo roquefort, camembert, gorgonzola e muitos outros, sem falar na utilizao de fungos diretamente na alimentao, como o caso dos famosos champignons. Os fungos tm importncia mdica pois podem causar doenas no homem, nos vegetais e nos animais. As doenas causadas por fungos recebem o nome de micoses. As principais micoses humanas so: o sapinho, a frieira e as micoses de pele. Nos vegetais os fungos podem causar doenas como: as ferrugens, e os carves. Ainda temos os fungos do gnero Penicillium, que so empregados na fabricao de antibiticos naturais.

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Por que cresce a massa do po?

O fermento biolgico um tipo de fungo utilizado desde a Antigidade na produo de pes e bebidas alcolicas. Somente com o uso do microscpio verificou-se que o fermento constitudo de seres vivos, unicelulares que se produzem por esporos e brotamento. O fermento colocado na massa do po alimenta-se dela e produz gs carbnico. Com a formao de bolhas de gs carbnico no interior da massa, esta aumenta de volume e se torna porosa, originando um po macio. A tcnica de produo de bebidas alcolicas semelhante. O fungo presente no caldo da cana, no suco da uva ou em outro lquido aucarado utiliza o acar como alimento e realiza sua fermentao. Nesse processo so liberados gs carbnico e lcool. Assim, do suco de uva produz-se vinho e do caldo de cana produz-se cachaa.

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Questes para auto-avaliao 1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas caractersticas principais. 2) Onde podem viver os fungos? 3) Quais as relaes que os fungos podem manter com outros seres vivos? 4) Como so chamadas as doenas provocadas por fungos?

Respostas das questes de auto-avaliao

1) Os fungos mais conhecidos so os bolores, fermentos, lvedos, orelhas-de-pau, mofos e cogumelos. So todos organismos eucariontes e heterotrficos. 2) Podem viver livremente na gua ou no meio terrestre, onde h predominncia de matria orgnica. 3) Os fungos mantm trs tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompem), mutualismo (associao com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substncias orgnicas do corpo de animais ou plantas vivos). 4) So chamadas de micoses.

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PARTE 6 REINO PROTISTA

Caracterizao

Os seres classificados no Reino Protista so unicelulares, microscpicos e suas clulas so eucariticas, portanto com ncleo verdadeiro. Eles podem ser auttrofos (grego autos = por si mesmo; troph = nutrio) ou hetertrofos. Podemos dividir o Reino Protista em dois grupos: o das algas e o dos protozorios.

1 Algas

Os protistas auttrofos, organismos microscpicos, constituem a maior parte do plncton marinho e dulccula. So de fato os mais importantes produtores desses ecossistemas, isto , pela fotossntese, produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais seres. Eles tambm so chamados de algas unicelulares. As algas unicelulares pertencentes ao Reino Protista distribuem-se por trs divises: Chrysophyta (diatomcias e crisoftas), Euglenophyta (euglenides) e Pyrrophyta (dinoflagelados). Pode-se referir s algas como crisofceas ou crisfitas, por exemplo, valendo esta nomenclatura para as outras classes. Crisfitas (grego chrysos = ouro; grego phykia = alga): so as algas douradas, representadas principalmente pelas diatomceas; Euglenfitas (grego eu = bem; grego glene = encaixe): so algas esverdeadas que possuem um ou dois flagelos, vivem principalmente em gua doce. O principal representante a Euglena; Pirrfitas (grego pyrrhos = avermelhado, cor de fogo): so as algas de fogo, assim chamadas por causa da cor avermelhada que possuem. Algumas vivem em gua doce mas a maioria marinha. Um exemplo interessante de pirrfita a Noctiluca, que possui luminescncia, sendo responsvel, em grande parte, pela luminosidade do mar e da areia molhada, que se pode observar facilmente noite.

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2 Protozorios
Antigamente referia-se ao Filo dos Protozorios. Atualmente o termo protozorio tem sido empregado como uma designao coletiva, sem valor taxonmico. Os antigos Subfilos passaram a ser os atuais Filos. A classificao dos protozorios feita com base nas estruturas de locomoo que apresentam. Os principais Filos de protozorios so: Sarcodina (sarcodneos): locomovem-se atravs de pseudpodos. Ex.: as amebas; Mastigophora (mastigforos): locomovem-se atravs de flagelos. Tambm conhecidos como flagelados. Ex.: tripanossomo; Ciliophora (ciliados): locomovem-se atravs de clios. Ex.: paramcio; Sporozoa (esporozorios): no possuem estruturas de locomoo. Ex.: plasmdio. Os protozorios (grego protos = primeiro; grego zoon = animal) formam um grupo numeroso, com uma grande variedade de formas, adaptadas aos mais diferentes modos de vida. Eles ocorrem em praticamente em todos os ambientes aquticos e terrestres. Existem espcies de vida livre e parasitas. As clulas dos protozorios so chamadas de clulas-organismo, pois so capazes de executar todas as funes que os seres pluricelulares so feitas por clulas ou rgos especializados. Os protozorios podem se locomover por pseudpodos, clios e flagelos, embora haja tambm espcies sem locomoo. Os pseudpodos (grego pseudo = falso; grego podos = p) so expanses de citoplasma que permitem um lento deslizamento do organismo. Esses pseudpodos se alongam e alargam, e assim mudam constantemente deslocamento.
Ameba

forma

da

clula

durante

Os clios so filamentos curtos que ocorrem em grande nmero por clula, enquanto os flagelos so longos e cada clula apresenta apenas um ou alguns poucos. Nos dois casos eles batem coordenadamente e possibilitam a natao do organismo numa determinada direo. Muitos protozorios so parasitas do homem causando diversas doenas. Veja no quadro a seguir as principais:

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Espcie Entamba histolytica

Classe Rizpodo

Doena

Sintomas

Transmisso

Amebase Ulceraes intestinais, Ingesto de cistos diarria, enfraquecimento eliminados com as fezes humanas. Fezes do inseto barbeiro (Triatoma sp.)

Trypanosoma Cruzi

Flagelado

Doena de Chagas

Problemas no corao, inchao do bao e fgado, mal estar

Leishmania brasiliensis

Flagelado

lcera de Bauru

Ulceraes (feridas que no cicatrizam) no rosto, braos e pernas

Picada do mosquito palha (Phlebotomus sp.)

Trichomonas vaginalis Flagelo

Tricomon ase

Vaginite, uretrite, corrimento

Relao sexual ou toalhas e objetos midos contaminados

Giardia lamblia

Flagelado

Giardase

Dores abdominais, diarria

Ingesto de cistos eliminados com fezes humanas

Plasmodium vivax

Esporozo Malria rio

Febres, anemia, leses no bao e no fgado

Picada de mosquitoprego (Anopheles sp.).

Questes para auto-avaliao

1) Quais as caractersticas dos organismos pertencentes ao reino Protista? 2) Qual a importncia das algas unicelulares nos ecossistemas aquticos? 3) Por que as clulas dos protozorios so chamadas de clulas organismos? 4) D exemplos de protozorios. 5) Cite 3 doenas causadas por protozorios.

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Respostas das questes de auto-avaliao

1) Os seres classificados no reino Protista so unicelulares, microscpicos e suas clulas so eucariticas, portanto com ncleo verdadeiro. Eles podem ser auttrofos ou hetertrofos 2) So os mais importantes produtores desses ecossistemas, isto , pela fotossntese, produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais seres. 3) As clulas dos protozorios so chamadas de clulas-organismo, pois so capazes de executar todas as funes que os seres pluricelulares so feitas por clulas ou rgos especializados. 4) So protozorios: o paramcio, a ameba e o tripanossomo. 5) Amebase, Doena de Chagas e Malria.

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PARTE 7 REINO MONERA

Caracterizao

O reino Monera compreende bactrias e cianobactrias. As bactrias e as cianobactrias so seres unicelulares, embora vrias espcies se apresentem como colnias, formadas por agrupamentos celulares. Alm da unicelularidade, os seres pertencentes ao Reino Monera possuem a propriedade de serem procariontes, ou seja, suas clulas no possuem membrana nuclear, a ausncia dessa membrana resulta na difuso do material gentico no citoplasma.

1 Bactrias

Com cerca de 3000 espcies, as bactrias esto entre os menores e mais simples organismos e so, provavelmente, os organismos mais abundantes do planeta, sendo encontradas em praticamente todos os meios: na terra, na gua e no ar, na superfcie ou no interior de organismos, em objetos e nos materiais em decomposio. A maioria das bactrias no ultrapassa 1m (micrmetro), mas algumas podem atingir 10m ou mais ( o micrmetro a milsima parte do milmetro). De acordo com a forma que apresenta, elas recebem um denominao especfica: cocos (esfricas), bacilos (alongadas, em forma de bastonete), espirilos (em forma de espiral) e vibries (lembram uma vrgula). Os cocos podem se associar, formando diversos tipos de colnias: Diplococos: colnia de dois indivduos; Ttrade: colnia de quatro indivduos; Estreptococos: colnia em forma de colar ou fila; Estafilococos: colnia em forma de cacho; Sarcina: colnia em forma de cubo; Pneumococos: colnia de dois indivduos, em forma de chama de vela; Gonococos: colnia de dois indivduos, em forma de rim.

Bactria da leptospirose

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As bactrias em geral so hetertrofas, mas existem espcies auttrofas e parasitas de animais, inclusive do homem. Dentre as doenas de maior gravidade causadas por bactrias, devem ser lembradas a meningite, a tuberculose, a difteria, a lepra, a febre tifide, a disenteria bacilar, o ttano, e o clera. Muitas dessas doenas podem ser evitadas pela vacinao como, por exemplo, a tuberculose, a difteria, o ttano e a meningite.

A importncia das bactrias Quando falamos em bactrias, em geral as associamos a doenas. Porm, nem todas so nocivas sade. Muitas espcies so teis ao homem, dentre elas bactrias do cido actico, utilizadas na fabricao de vinagre, e os lactobacilos, empregados na preparao de coalhadas, iogurtes, queijos etc. Alm disso, as bactrias so fundamentais para o equilbrio da natureza. Como exemplo podemos citar as que participam do ciclo do nitrognio, permitindo sua utilizao pelas plantas terrestres. Devemos lembrar ainda das bactrias decompositoras, que permitem a reciclagem de elementos atravs da decomposio dos corpos mortos. As bactrias que vivem no nosso trato digestivo produzem vitaminas essenciais nossa sade.

2 Cianobactrias

As cianobactrias so organismos unicelulares procariontes. Algumas vivem isoladamente, enquanto outras se associam em colnias de at 1 metro de comprimento. So seres auttrofos fotossintetizantes. Alm da clorofila, as cianobactrias possuem ficocianina

(pigmento azul) e a ficoeritrina (pigmento vermelho). As cianobactrias so seres de grande

distribuio natural, ocorrendo em gua doce, terra e mar. So bastante comuns em fontes termais, suportando temperaturas acima de 80C. Em associao com certas espcies de fungos, formam os lnquenes.
Cianobactria

Elas tm pequena exigncia de nutrientes, proliferando em qualquer ambiente onde haja apenas gs carbnico, nitrognio, gua, alguns minerais e luz. Algumas cianobactrias so capazes de fixar o nitrognio do ar atmosfrico, aproveitando esse gs para construir suas protenas.

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Questes para auto-avaliao

1) Quais as principais caractersticas dos moneras? 2) Onde podem ser encontradas as bactrias? 3) Cite uma importncia das bactrias. 4) Cite 3 doenas causadas por bactrias. 5) Onde so encontradas as cianobactrias?

Respostas das questes de auto-avaliao

1) So unicelulares e procariontes 2) So encontradas em praticamente todos os meios: na terra, na gua e no ar, na superfcie ou no interior de organismos, em objetos e nos materiais em decomposio. 3) As bactrias decompositoras permitem a reciclagem dos elementos atravs da decomposio dos corpos mortos. 4) Meningite, tuberculose e clera 5) As algas so seres de grande distribuio natural, correndo em gua doce, terra e mar.

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GLOSSRIO

Abiognese: o mesmo que gerao espontnea. Explicao para a origem dos seres vivos, que supe a formao desses seres a partir da matria no viva. Adaptao: Conjunto de caractersticas de um organismo que lhe permite a sobrevivncia e reproduo num determinado ambiente. Anemia: tipo de doena que provoca fraqueza e debilita a pessoa. causada pela reduo de clulas vermelhas do sangue. Anticorpo: substncia produzida pelo organismo para destruir substncias estranhas que nele penetrem. Assexuada: que ocorre sem a participao de elementos sexuais. Auttrofo: organismo vivo capaz de sintetizar seu prprio alimento.

Bexiga natatria: Estrutura presente nos peixes sseos; constitui um saco armazenador de gases, com a funo de ajustar o peso especfico do animal ao da gua, facilitando a flutuao. Biognese: Teoria segundo a qual todos os seres vivos originam-se de outros seres j existentes. Brnquia: Conjunto de filamentos delicados em cujo interior existem capilares sangneos s; promovem a respirao para certos animais, como os peixes.

Coacervados: conjunto de protenas aglomeradas e circundadas por uma pelcula lquida. Clorofila: pigmento verde dos vegetais, de importncia fundamental para a fotossntese, atuando como elemento responsvel pela absoro de luz. Conferas: designao comum para um grupo de plantas das gimnospermas, que produzem sementes no abrigadas em um fruto. Cotildone: folha embrionria que contm reservas nutritivas para o embrio da planta.

Decompositores: organismos, como a maioria das bactrias e dos fungos, que transformam a matria orgnica morta em material simples, possvel de ser reutilizado pelos demais seres vivos. Diafragma: msculo que separa o trax do abdmen; sua atividade fundamental para a ocorrncia da respirao nos mamferos.

Embrio: organismo vivo nos primeiros estgios de seu desenvolvimento. Espcie: Unidade de classificao que abrange os indivduos com grandes semelhanas fsicas e fisiolgicas e capazes de se cruzarem entre si, originando descendentes frteis.

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Esporo: clula reprodutora que apresenta capacidade de germinao, resultando na formao de um novo indivduo idntico quele que o originou.

Fecundao: processo de encontro entre duas clulas reprodutoras (gametas). Desse encontro surge o zigoto ou ovo.

Gameta: clula reprodutora sexuada. Girino: nome dado s fases larvrias de sapos e rs. Glndula: qualquer clula ou conjunto de clulas capazes de produzir substncias que so mantidas no seu interior ou expelidas para fora.

Hermafrodita: ser vivo que possui rgos reprodutores dos dois sexos. Hetertrofo: organismo vivo que no capaz de sintetizar seu prprio alimento. Hospedeiro: organismo vivo que abriga no interior do seu corpo outro ser vivo, geralmente um parasita.

Metamorfose: processo de mudanas na estrutura de um organismo durante a passagem da fase larvar para a fase adulta. Mutao: modificao que ocorre na estrutura gentica, presente no interior do ncleo celular, de um organismo vivo.

Orgnica: que se refere a organismo. Ovparo: animal que pe ovos. Ovo: resultado da fecundao do vulo pelo espermatozide. vulo: clula sexual feminina.

Parasita: organismo vivo que se aloja em outro causando-lhe prejuzo. Patognico: organismo vivo capaz de produzir doena em outro. Pecilotrmico: animal cuja temperatura varia de acordo com a temperatura do ambiente. Procarionte: clula em que o material gentico no est isolado do citoplasma. Protena: substncia orgnica que constitui o principal componente qumico dos organismos vivos. Pseudpodo: salincia da membrana plasmtica, que ocorre em algumas clulas, servindo para captura de alimento e locomoo.

Saprfitas: grupo de seres vivos que se nutrem de matria orgnica morta, fazendo sua decomposio. O mesmo que decompositores. Seiva bruta: lquido formado por gua e sais minerais que circula na planta, nutrindo-a.

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Seiva elaborada: lquido formado por gua e outras substncias produzidas pelo vegetal, que nele circula, completando sua nutrio. Seleo natural: teoria que afirma que todos os seres vivos so selecionados pelo ambiente, de modo a que os mais aptos sobrevivam.

Teoria: Conjunto de conhecimentos que apresentam uma certa credibilidade e explicam determinado fenmeno

Vivparo: animal cujos filhotes se desenvolvam originalmente no interior do organismo da fmea.

Zigoto: clula resultante da fecundao, isto , do encontro do gameta masculino com o feminino.

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COMENTRIOS, SUGESTES, ATIVIDADES.

Parte 1: Seres vivos e no vivos

muito importante ressaltar as diferenas entre os seres vivos e os seres brutos ou inanimados, para isso voc pode pedir para que os alunos faam uma lista de coisas que eles considerem que sejam vivos e outras que eles considerem no vivos. Baseando-se nessa lista voc poder promover uma discusso com a classe para verificar se os seres que esto na lista possuem todas as caractersticas necessrias para que sejam considerados seres vivos. Seria interessante se os alunos pudessem observar uma clula atravs de um microscpio, geralmente o interesse por esse tipo de atividade muito grande. Se voc dispuser do microscpio aqui esto duas prticas fceis que geralmente do um bom resultado. Material: microscpio, gilete, lmina, conta-gotas, corante: azul de metileno, palitos (tipo sorvete), recipientes (pequenos) para gua, recipiente (pequenos) para os cortes, pincel, cebola.

1) Observao de clulas de cebola Procedimento: Retirar a pelinha da cebola (camada de clulas) com a gilete e colocar no recipiente para cortes contendo gua; Com um pincel, transferir a pelcula da cebola para a lmina; Colocar uma gotinha de azul de metileno, cobrir com uma lamnula e levar ao microscpio para observao. Desenhar o que foi observado

2) Observao de clulas da mucosa bucal Procedimento: Raspar a bochecha com o palito e retirar clulas da mucosa bucal; Transferir o material para a lmina; Com o conta-gotas pingar uma gotinha de azul de metileno e cobrir com lamnula; Levar ao microscpio e observar Desenhar o que foi observado.

Obs.: Chamar a ateno dos alunos para as diferenas entre esses tipos de clulas, principalmente quanto a forma e o tamanho.

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Parte 2: Classificao e nomenclatura dos seres vivos

importante deixar claro que os seres vivos so classificados segundos alguns critrios para que possam ser melhor estudados. Para que os alunos tenham mais claro o que so critrios de classificao voc poderia, por exemplo, colocar uma lista de nomes (ou um cartaz com gravuras) de animais na lousa e pedir para que eles agrupem esses animais da maneira que eles acharem melhor. Depois pedir para que alguns alunos coloquem os grupos que formaram na lousa e dizem qual foi o critrio escolhido para aquela separao.

Parte 3: Reino Animalia

Os alunos geralmente tm muita curiosidade quanto o assunto trata de animais. Muitas vezes no possvel trabalhar-se com exemplares desses seres, o que seria muito interessante, na impossibilidade importante que o professor lance mo de gravuras, slides, atlas, etc., pois em algumas situaes o animal no familiar. No raro os alunos levarem para a sala de aula animais que encontraram perto de casa, na escola etc., quando isso acontecer explore o mximo possvel o fato. Quando o assunto for verminoses seria interessante discutir o problema da higiene individual e coletiva. Destacar bem esse aspecto, pois seu cunho social e poltico da maior importncia. preciso esclarecer que o lanamento de esgoto in natura em valas e riachos no causa um problema apenas esttico, mas antes de tudo, sanitrio.

Parte 4: Reino Plantae

Sem dvida trabalhar com plantas muito mais fcil do que com animais. A germinao de sementes de feijo, alpiste, milho, etc., uma boa prtica para se realizar com alunos. Se voc resolver execut-la pea para que os alunos faam observaes dirias e promova uma discusso em sala sobre cada etapa do desenvolvimento do vegetal. Quando voc estiver tratando dos rgos e de suas funes na planta seria interessante que voc realizasse alguns experimentos. Aqui vo algumas sugestes: Raiz: para constar a funo de absoro das razes voc pode colocar uma planta com raiz em um recipiente transparente com gua. Para que no ocorra evaporao dessa gua voc deve colocar um pouco de leo (pode ser o de cozinha) neste recipiente; deste modo o leo ficar em cima e no permitir que a gua evapore. Feito isto voc deve fazer

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uma marca no nvel da gua e depois colocar a planta em um local iluminado. Esperar uns dois dias e verificar o nvel da gua. Voc notar que o nvel da gua abaixou, como a possibilidade de evaporao est descartada voc comprovar que a raiz absorveu a gua. Caule: Para constatar a funo de conduo no caule voc deve ter em mos uma flor branca (rosa, palma, cravo, crisntemo), gua, anilina e prosseguir da seguinte maneira: Misturar gua e anilina em um recipiente (a soluo deve ser concentrada). Em seguida fazer um corte transversal no talo da planta (o talo da planta deve ficar uns 15 cm) e coloc-la rapidamente nessa soluo. Depois de 30 min. observar.

Voc notar que as ptalas da flor vo ficar coloridas, resultado da conduo do caule.

Folha: para constatar que nas folhas ocorre o processo de transpirao da planta, voc dever prosseguir da seguinte maneira: Pegar um saco plstico e um barbante e amarr-lo em um galho de uma planta que dever ficar exposta ao sol (pode ser uma planta da escola ou vaso). Depois de uns 20 minutos observar.

Voc notar que existe gua no interior do saco plstico. Explicar para os alunos que a transpirao ocorre em forma de vapor mas em contato com o saco plstico o vapor se condensa.

Parte 5: Reino Fungi

muito fcil conseguir uma laranja mofada, voc poderia utilizar esse tipo de material para observao dos fungos no microscpio. Voc poderia tambm dissolver um pouco o fermento biolgico (fermento de po) em um pouco de gua e levar ao microscpio para observao.

Parte 6: Reino Protista e Parte 7: Reino Monera

O ideal seria a observao desses seres no microscpio. Se isso no for possvel consiga ilustraes para que os alunos tomem contato com os mesmos. Uma estratgia que tm motivado os alunos a pesquisa. Voc poderia pedir para que os alunos fizessem uma pesquisa a respeito das doenas causadas por protozorios e bactrias. Os alunos podero fazer painis com as medidas preventivas contra essas doenas e tambm falando da importncia da vacinao no caso de algumas doenas.

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Questes de avaliao

1) Quais so as caractersticas bsicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo?

2) Relacione as colunas: (a) auttrofo (b) fotossntese (c) hetertrofo (d) procarionte (e) unicelular (f) eucarionte (g) pluricelular ( ) possui membrana nuclear ( ) possui mais de uma clula ( ) processo de produo de alimentos ( ) se alimentam de outros seres ( ) o material gentico no est em um ncleo ( ) etapas de desenvolvimento de um ser vivo ( ) seres que produzem seu alimento ( ) possui apenas uma clula

3) O que significa classificar e qual o principal critrio que devemos adotar para fazer uma classificao?

4) Associe os seres com seus respectivos reinos:

( a ) roseira ( b ) protozorio ( c ) bactria ( d ) cogumelo ( e ) gato

( ) Animalia ( ) Monera ( ) Plant ( ) Fungi ( ) Protista

5) Relacione os grupos com as caractersticas: (a) Porferos (b) Celenterados (c) Platelmintos (d) Nematelmintos (e) Aneldeos ( ) corpo segmentado em anis ( ) vermes em forma de fita ( ) planria; esquistossomo ( ) primeiros que apresentam simetria bilateral ( ) tenase; barriga dgua ( ) clulas urticantes ( ) vermes em forma de fio ( ) gua viva; hidra ( ) poros por toda a superfcie ( ) plipos e medusas ( ) Ascaris; ancilstomo ( ) presena de cerdas ( ) minhoca; sanguessuga ( ) elefantase; amarelo

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6) Assinale C (certo) ou E (errado)

( ) Todos os artrpodes apresentam corpo segmentado, exoesqueleto e patas articuladas. ( ) Os crustceos e os aracndeos tm corpo dividido em cefalotrax e abdmen. ( ) Os insetos possuem seis patas. ( ) Os crustceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( ) Os aracndeos e os crustceos so artrpodes com quatro pares de patas. ( ) Os crustceos so artrpodes exclusivamente aquticos. ( ) A muda ocorre em todos os artrpodes. ( ) Os diplpodos possuem um par de patas por segmento.

7) Quais as caractersticas dos equinodermos? D exemplos. 8) Em que caracterstica os peixes se assemelham aos anfbios e rpteis? 9) D um exemplo de peixe sseo e um exemplo de peixe cartilaginoso. 10) Por possuir glndulas que produzem veneno, o sapo pode ser considerado um animal perigoso?

11) Complete as sentenas, comparando anfbios e rpteis: a) A pele dos rpteis seca e sem glndulas: a dos anfbios ______________________ . b) Os rpteis tm apenas respirao pulmonar, os anfbios tm respirao branquial na fase larval e, na fase adulta, respirao ______________________________________ . c) Para a reproduo os rpteis no dependem da gua e os anfbios ________________ .

12) Escreva uma caracterstica comum aos mamferos e aos rpteis. 13) Que caractersticas se aplicam a todos os rpteis? 14) O que significa dizer que as aves so vertebrados homeotermos? 15) Quais so as estruturas que facilitam o vo nas aves? 16) Quais as caractersticas comuns a todos os mamferos? 17) Associe corretamente: (a) raiz (b) caule (c) folha (d) flores e sementes ( ) reproduo ( ) conduo ( ) absoro ( ) fotossntese, transpirao, respirao

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18) Coloque A para angiospermas, B para brifitas, G para gimnospermas, P para pteridfitas e T para as talfitas. ( ) no possuem vasos condutores de seiva ( ) produzem flores mas no produzem frutos ( ) so as samambaias e avencas ( ) seu corpo constitudo por um talo ( ) so os pinheiros ( ) so divididas em mono e dicotiledneas ( ) abacateiros; roseiras; mangueiras ( ) so as algas pluricelulares ( ) as flores so chamadas de estrbilos

19) Qual a principal caracterstica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? 20) Cite algumas doenas causadas por bactrias. 21) Qual a principal caracterstica dos protistas e quais organismos fazem parte desse Reino? 22) Cite algumas doenas causadas por protistas. 23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? D exemplos de fungos.

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Respostas das questes de avaliao

1) Quais so as caractersticas bsicas que um organismo deve apresentar para ser considerado um ser vivo? R: Para ser considerado um ser vivo o organismo precisa: ser formado por clulas, ter nutrio, ter capacidade de movimentao, reagir a estmulos, ter um ciclo vital, ter capacidade de reproduo e poder adaptar-se.

2) Relacione as colunas (a) auttrofo (b) fotossntese (c) hetertrofo (d) procarionte (e) unicelular (f) eucarionte (g) pluricelular ( f ) possui membrana nuclear ( g ) possui mais de uma clula ( b ) processo de produo de alimentos ( c ) se alimentam de outros seres ( d ) o material gentico no est em um ncleo ( a ) seres que produzem seu alimento ( e ) possui apenas uma clula

3) O que significa classificar e qual o principal critrio que devemos adotar para fazer uma classificao? R: Classificar agrupar, formar grupos, obedecendo a determinados critrios. Devemos observar as semelhanas e as diferenas existente em cada membro do grupo.

4) Associe os seres com seus respectivos reinos: ( a ) roseira ( b ) protozorio ( c ) bactria ( d ) cogumelo ( e ) gato ( e ) Animalia ( c ) Monera ( a ) Plant ( d ) Fungi ( b ) Protista

5) Relacione os grupos com as caractersticas:

( a ) Porferos ( b ) Celenterados ( c ) Platelmintos

( d ) Nematelmintos ( e ) Aneldeos

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( b ) clulas urticantes ( d ) vermes em forma de fio ( b ) gua viva, hidra ( a ) poros por toda superfcie ( b ) plipos e medusas ( e ) corpo segmentado em anis ( c ) vermes em forma de fita ( e ) presena de cerdas

( c ) planria, esquistossomo ( e ) minhoca, sanguessuga ( d ) scaris, ancilstomo ( c ) primeiros que apresentaram simetria bilateral ( d ) elefantase, amarelo ( c ) tenase, barriga-dgua

6) Assinale C (certo) ou E (errado)

( c ) Todos os artrpodes apresentam corpo segmentado, exoesqueleto e patas articuladas. ( c ) Os crustceos e os aracndeos tm corpo dividido em cefalotrax e abdmen. ( c ) Os insetos possuem seis patas. ( e ) Os crustceos e os insetos possuem dois pares de antenas. ( e ) Os aracndeos e os crustceos so artrpodes com quatro pares de patas. ( e ) Os crustceos so artrpodes exclusivamente aquticos. ( c ) A muda ocorre em todos os artrpodes. ( e ) Os diplpodos possuem um par de patas por segmento.

7) Quais as caractersticas dos equinodermos? D exemplos. R: Os equinodermos so animais exclusivamente marinhos, com o corpo coberto de espinhos e com um aparelho ambulacrrio.

8) Em que caracterstica os peixes se assemelham aos anfbios e rpteis? R; Peixes, anfbios e rpteis so animais pecilotrmicos.

9) D um exemplo de peixe sseo e um exemplo de peixe cartilaginoso R: sseo: sardinha; cartilaginoso: tubaro

10) Por possuir glndulas que produzem veneno, o sapo pode ser considerado um animal perigoso? R: No, pois ele no dispe de meios para inocular o veneno.

11) Complete as sentenas, comparando anfbios e rpteis: a) A pele dos rpteis seca e sem glndulas: a dos anfbios recoberta por glndulas de muco.

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b) Os rpteis tm apenas respirao pulmonar, os anfbios tm respirao branquial na fase larval e, na fase adulta, respirao pulmonar e cutnea. c) Para a reproduo os rpteis no dependem da gua e os anfbios dependem.

12) Escreva uma caracterstica comum aos mamferos e aos rpteis. R: Todos tm respirao pulmonar, so hetertrofos

13) Que caractersticas se aplicam a todos os rpteis? R: pele seca, pecilotermia, respirao pulmonar

14) O que significa dizer que as aves so vertebrados homeotermos? R: Significa que as aves mantm a temperatura do corpo constante, no variando com a temperatura do ambiente.

15) Quais so as estruturas que facilitam o vo nas aves? R: Asas, ossos pneumticos, sacos areos, esterno em forma de quilha.

16) Quais as caractersticas comuns a todos os mamferos? R: So homeotermos, hetertrofos, tm respirao pulmonar, possuem glndulas mamrias e o corpo recoberto de plos.

17) Associe corretamente:

( a ) raiz ( b ) caule ( c ) folha ( d ) flores e sementes

( d ) reproduo ( b ) conduo ( a ) absoro ( c ) fotossntese, transpirao, respirao

18) Coloque A para angiospermas, B para brifitas, G para gimnospermas, P para pteridfitas e T para as talfitas.

( B ) no possuem vasos condutores de seiva ( G ) produzem flores mas no produzem frutos ( P ) so as samambaias e avencas ( T ) seu corpo constitudo por um talo ( G ) so os pinheiros

( A ) so divididas em mono e dicotiledneas ( A ) abacateiros, roseiras, mangueiras ( T ) so as algas pluricelulares ( B ) so os musgos ( G ) as flores so chamadas de estrbilos

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19) Qual a principal caracterstica dos moneras e quais organismos fazem parte desse reino? R: So unicelulares e procariontes. As bactrias e cianobactrias.

20) Cite algumas doenas causadas por bactrias. R: Meningite, tuberculose, clera, ttano.

21) Qual a principal caracterstica dos protistas e quais organismos fazem parte desse reino? R: So seres unicelulares e eucariontes. Os protozorios e algas unicelulares.

22) Cite algumas doenas causadas por protistas. R: Doena de Chagas, malria, amebase, giradas.

23) Em que tipos de ambientes podemos encontrar os fungos? D exemplos de fungos. R: Podem viver livremente na gua ou no meio terrestre, onde h predominncia de matria orgnica. Cogumelos, bolor etc..

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Bibliografia; crdito das fotos e ilustraes

Kimball, J. W. BIOLOGIA Fondo Educativo Interamericano S. A. - Mxico, 1 971 Paulino, W. R. Coleo BIOLOGIA ATUAL, 8 edio Editora tica, 1 992 Marcondes, A. C. ; Lammoglia, D. . Coleo BIOLOGIA CINCIA DA VIDA Atual Editora, 1 994 Albuquerque, N. E. Coleo BIOLOGIA Editora L, 1 993 Amabis, J. M. ; Martho, G. R. Coleo BIOLOGIA, 1 EDIO Editora Moderna, 1 999 Linhares, S. ; Gewandsznajder BIOLOGIA, PROGRAMA COMPLETO Editora tica, 1 999 Silva Junior, C. da ; Sasson, S. Coleo BIOLOGIA, 5 edio Editora Atual, 1 989 Marcondes, A. C. ; Lammoglia, D. . Coleo AULAS DE BIOLOGIA, vol. 3: Zoologia e Botnica, 2 edio Atual Editora, s/ data Storer, T. I. ; Usinger, R. L. ; Stebbins, R. C. ; Nybakken, J. W. ZOOLOGIA GERAL, 6 edio Companhia Editora Nacional, 1 991.

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