Escola Est adual "Antnio Linhares Guerra"

Ata n 001/2009
Tipologia R035C4 - Ensino Fundamental e Mdio Rua Afonso Pena, 494 - ai!!o Ma"#ado - $ta%i!a&M' CEP( 35)90*-0*4 - Telefone( 3+34-4*5*

Aos ,5-.inte e "in"o dias do m/s de ma!0o do ano de ,009-dois mil e no.e1, foi !eali2ada no Cent!o Comunit3!io do ai!!o 4o5o 66$$$, 7s *9(00 #o!as, a p!imei!a !euni5o de pais dos alunos do ensino Fundamental, "om o o%8eti.o de info!ma! so%!e os "!it!ios de dist!i%ui05o de "!ditos, !e"upe!a05o e as no!mas dis"iplina!es) Pa!ti"ipa!am tam%m da !euni5o o 4ui2ado $nf9n"ia e do Adoles"ente, o '!upo :pe!a"ional Estudantil -':E1, a "on.ite da ;!a) <i!eto!a =>"ia ;im?es ;il.a =age, @ue tam%m estendeu o "on.ite ao Consel#o tutela!, @ue n5o pAde "ompa!e"e! de.ido 7 eme!g/n"ia no seto!) A <i!eto!a a"ol#eu os pais, dando-l#es %oas .indas, ent!egando e lendo a mensagem( BCm p!esente pa!a .o"/D) Em seguida, 8untamente "om os pais, leu as :!ienta0?es PedagEgi"as e <is"iplina!es da Es"ola) A <i!eto!a soli"itou a p!esen0a dos !espons3.eis na es"ola, p!in"ipalmente no 3F-te!"ei!o1 tu!no, pa!a esta!em .olunta!iamente a8udando na o!dem e na dis"iplina, pois estamos .i.en"iando situa0?es de ag!essi.idade e falta de limites de "!ian0as de *0 a *, anos, alunos @ue n5o t/m o #3%ito de pe!mane"e!em na sala) $nfo!mou aos pais @ue alguns alunos, de.ido 7 defasagem em leitu!a e inte!p!eta05o, esta!5o !e"e%endo aulas de !efo!0o, eGt!a-"lasse, no p!imei!o tu!no) :s pais destes alunos !e"e%e!5o um "omuni"ado po! es"!ito) Falou tam%m so%!e a Es"ola Hi.a "omunidade Ati.a e so%!e o no.o P!o8eto A"ele!a! pa!a Hen"e! - PAH1, most!ando a p!eo"upa05o de todos "om a ap!endi2agem, "onse@Ientemente, "ont!i%uindo pa!a a diminui05o da ag!essi.idade e mel#o!ia das !ela0?es inte!pessoais) Jo segundo momento, foi dada a pala.!a ao sa!gento Caldei!a @ue falou so%!e o p!o8eto 4o.ens Const!uindo Cidadania - 4CC1, pedindo, tam%m @ue os pais pa!ti"ipem deste p!o8eto) : t!einamento se!3 no dia *3&04&,009 a *K&04&,009, sal5o da $g!e8a ;5o 4o5o atista, no ai!!o 4o5o 66$$$, de 0+(00 7s **(00 #o!as pa!a os alunos do 3F tu!no e *4(00 #o!as 7s *K(00 #o!as pa!a os alunos do *F tu!no) Passouse em seguida, a pala.!a pa!a o ;!) Ldson do Ca!mo Ta.ei!a, "omiss3!io do 4ui2ado da $nf9n"ia e do Meno! @ue em s3%ias pala.!as falou so%!e o de.e! dos pais) A <i!eto!a finali2ou a !euni5o, pedindo aos pais ou !espons3.eis @ue dese8assem se! .olunt3!ios, pe!mane"essem no sal5o pa!a p!een"#e!em o BTe!mo de Ades5o de Holunta!ioD) Ag!ade"eu a p!esen0a e apoio de todos pa!a @ue 8untos, possamos mel#o!a! ainda mais, a @ualidade do ensino na nossa Es"ola) Jada mais a t!ata!, la.!ou-se a p!esente ata) ;egue em aneGo a lista de p!esen0a, o Manual de :!ienta0?es e o modelo do Te!mo de Ades5o de Holunta!io) $ta%i!a, ,5 de ma!0o de ,009)

C(;ERH$<:R M & ;ECRETAR$A & ATA <E RECJ$A: <E PA$;