Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2 (( ) ,-.)-!/U(S(0*S .#o h.
((( ) SU1S(2(*S A *U0-AS 2(SC(,L(3AS Os te"tos e atividades plane/ados e desenvolvidos nas aulas de lngua espanhola est#o vinculados 0s diferentes reas do currculo, promovendo a integra%#o entre alguns dos conte1dos tratados por outras especialidades sem ferir a especificidade de cada disciplina. (4 )Conte5do program tico
Unidad didctica
*b+etivos comunicativos
1Nuestra
3- Nos vamos de 2- Nos vamos viaje II Ya hemos de viaje I Hay empresa lle ado que prepararse
2aludar 3 presentarse +formal e informal(* pedir 3 dar informaci$n personal 3 profesional* describir la actividad empresarial
2olicitar 3 dar informaci$n sobre medios de transporte 3 alo/amientos hoteleros* describir instalaciones hoteleras* hacer peticiones* preguntar 3 decir la hora, hablar de horarios, de gustos.
4nformarse sobre los servicios hoteleros 3 de restauraci$n* solicitar documentaci$n 5ocali&ar personas, ob/etos 3 lugares +en un plano(* concertar citas de negocios, dar instrucciones* iniciar 3 mantener una conversaci$n breve por tel)fono. 'n el restaurante: pedir la comida 3 preguntar por el men1
6) 4ia+e
Pedir prestado ob/etos para hacer un via/e* avi$n6mostrador de facturaci$n* pedir un ta"i* e"presar finalidad
3 4 ) !stratgias de !nsino As aulas ser#o e"positivas e interativas, contemplando as !uatro habilidades: compreens#o escrita e oral e e"press#o escrita e oral. Considerando !ue a disciplina ) instrumental, privilegiaremos as duas primeiras habilidades citadas. As atividades desenvolvidas ser#o: leitura de te"tos e resolu%#o de e"erccios variados. 4() -ecursos O material didtico ) desenvolvido a partir de te"tos acad micos, documentos de trabalho, notcias de /ornal, de revista etc. 2er utili&ado tamb)m material auditivo, vdeos, !uando for oportuno. 4(() Avaliao da aprendi7agem A avalia%#o consistir de tr s avalia%7es individuais: !!
!rova do !ro"essor
!#
!rova #e imental
!$
!rova $u%stitutiva
#eavalia&'o
PP, P8 e reavalia%#o, se for necessrio. A nota da prova do professor ser composta por tr s notas: uma prova escrita no valor de 9 : ;,9 pontos, a participa%#o em sala +apresenta%7es de dilogos, leitura, corre%#o de e"erccios e entrega de atividades escritas nos pra&os estipulados durante as aulas(, nota de 96< e apresenta%#o oral, nota de 96=,9. A nota da prova do professor sofrer desconto: >uando os pra&os forem desrespeitados* 2e houver c$pia parcial ou integral ?na parte escrita da apresenta%#o@ 2e o aluno n#o atender a solicita%#o para a reali&a%#o de !ual!uer atividade.
Planejamento de aulas
.
Org. pela prof Me. Edina Lima.
(isciplina) *+n ua espanhola I - !ro", -dina Aula/data .ula prevista
.ula reali/ada
Conte5do programado
Exposio sobre mtodos das a las! a"aliao! as formas de reali#ao das ati"idades propostas e as datas das a"alia$es. %&ti"idad ini&ial! pr'&ti&a oral( presenta&iones. )'gs. 4(5* Lee la entre"ista. +na &ada f,rm la de la &ol mna % &on otra de la &ol mna -. )'gs..(/( Lee el di'logo entre el se0or 1omero 2 la se0ora %nderson3 4o&ab lario 2 5 lt ra* )a6ses 2 na&ionalidades3 )ronombres personales s 7eto. )'gs. 8(11 9i'logo* )resente de indi&ati"o( "erbos reg lares3 9i'logo* :; est's <a&iendo=( ger ndio reg lar e irreg lar. )'gs. 12(14 )resenta&i,n* El art6& lo determinado! indeterminado3 Presentacin: Algunos adverbios de frecuencia; Pgs.15-17 )resenta&i,n* las &ontra&&iones >al o del?3 preposi&iones 2 art6& los3 5omprensi,n a diti"a* Es& &<a el fragmento del programa de Madrid. Pgs.18-20 - La <oras* n@meros &ardinales 2 ordinales. Pgs.21 -24 -Presenta&i,n de los pronombres &omplemento indire&to 2 dire&to. Pgs.25 -27 -1eser"amos <otel. 9i'logos* )ronombres &omplemento indire&to3 El "erbo g star. Es&ribe las f,rm las para soli&itar informa&i,n o reser"a de ser"i&ios. )'gs.2/(31 ( )resenta&i,n* "erbo <aber impersonal3 +tili#a el "erbo A%-E1 en presente. Es& &<a 2 &ompleta los tre&<os del texto Madrid B 4isitas impres&indibles3 32(35 ( En la re&ep&i,n de n <otel. Cnero de los s stanti"os3 D@mero de los s stanti"os3 )asa los s stanti"os retirados de la &an&i,n En medio de la &alle! de pl ral a sing lar 2 de sing lar a pl ral3 Pgs.36-38- 5on&ertamos la "isita3 &on"ersa&i,n telef,ni&a para &on&ertar na "isita3 Eenemos la tarde libre3 preposi&iones de l gar 2 dire&&i,n3 )'gs.38(41( 5ompleta el mini di'logo &on alg nas de las expresiones F e samos para pedir 2 dar indi&a&iones! &orr6gelo 2 lee &on n &ompa0ero3 Gig iendo las indi&a&iones il strati"as! es&ribe las dire&&iones para a2 dar al &ond &tor. Hmagina &on t &ompa0ero di'logos. +no preg nta &,mo llegar a alg@n l gar 2 el otro le indi&a el &amino. Pgs.42(44( En el resta rante* es& &<a el di'logo en el resta rante 2 se0ala las &omidas 2 bebidas F e oigas3 anota lo F e piden los &lientes3 :; in lo di&e= Ordena el di'logo3 :; "an a tomar= 5ompleta el mini di'logo3 :; "a a &omer=3 )rod &tos e&ol,gi&os 1eglas de a&ent a&i,n( el so de la tilde. El in&ierto "ia7e de los expatriados3 sit a&i,n del expatriado p ede presentar difi& ltadesIdes"enta7as en el 'mbito laboral3 Aas de&idido <a&er na ex& rsi,n por la &osta3 1etrasos por la niebla3 Los pronombres 2 ad7eti"os demostrati"os3 &omprensi,n a diti"a3 posesi"os3 pedir 2 dar &onse7o3 los &olores3 f,rm la de finalidad
:?;#<
:&';#< :&6;#<
:&=;#<