LibreOffice Magazine - Ano 1.edição 04. 2013 0400

LibreOffice Magazine | Abril 2013
EDITORIAL
Resistncia e Desistncia Nesses 8ltimos dias corre 'elas comunidades de So&t4are !ivre e nas redes sociais brasileiras5 not9cias de retrocesso de um estado do "rasil no uso de &ormatos abertos de documentos2 )o mesmo tem'o5 nesta edi#:o vamos mostrar um te;to onde 'oss9vel 'erceber como resistir as essas investidas5 'ensando e 'lane<ando cuidadosamente a migra#:o 'ara So&t4are !ivre2 %= ainda5 nesta edi#:o5 um artigo sobre o Consegi >ue esta se tornando ?uma arena 'ara a troca de e;'eri@ncias e constru#:o de acordos de coo'era#:o utili*ando tecnologias livresA5 segundo seus organi*adores5 alm da entrevista com um de seus ideali*adores2 E l= >ue acontece5 nesse ano o BC Encontro Nacional do !ibre$&&ice2 Colo>ue na sua agenda e v= 'artici'arD +alamos tambm sobre o &rame4or6 Demoiselle5 um 'ro<eto iniciado dentro do Ser'ro5 um dos organi*adores do Consegi2 NossaD Tudo se encai;aD E continuamos com nossas dicas e tutoriais sobre !ibre$&&ice5 mostrando calculo de horas5 &un#:o SE5 !ibre!ogo E >ue 'ode iniciar as crian#as na 'rograma#:o de &orma divertida5 alm de um tutorial ?bacaninhaA 'ara leigos >ue >ueiram instalar o !ibre$&&ice E da TD+5 no Fbuntu e entrevistas com artista de grande sensibilidade como Marc (ar5 ou batalhadores5 desde sem're5 'or So&t4are !ivre como Emanuel Negromonte2 )inda vai a'render como criar assinaturas 'ara o Thunderbird e um (D+ %ibrido5 utili*ando o !ibre$&&ice2 E a (arte II do artigo sobre o 6ernel !inu;2 Ser= >ue5 com a dis'onibilidade de nossos colaboradores e muitos outros >ue batalham 'or &ormatos de cGdigo aberto e com'artilham seus conhecimentos5 n:o 'oss9vel re'ensar sobre a ado#:o de &ormatos aberto de documentosH Vamos res'ondendo &a*endo nosso trabalho dia a diaD ) todos os Colaboradores >ue 'artici'aram desta edi#:o5 os nossos sinceros agradecimentos2 "oa leituraD Vera Cavalcante
EDITORES Eliane Domingos de Sousa Vera Cavalcante REDATORES Carlos Marcos Torres David Jourdain Denis Dobbin Emerson Sachio Sato Italo Vignoli Jos Ney Meirelles Klaibson ibeiro !eonardo "ar#ante $livier %allot a&ael a'oso aul (acheco da Silva oberto odrigues Junior Vera Cavalcante TRADUO David Jourdain REVISO )driano odrigues Carlos )lberto Junior Jos Ney Meirelles odol&o Marcondes S Sou*a Vera Cavalcante DIAGRAMAO Eliane Domingos de Sousa Vera Cavalcante CAPA !eandro +erra , -.uadro, chave (rodu#/es !ivres0 CONTATO revista1libreo&&ice2org REDAO redacao1libreo&&ice2org ) revista !ibre$&&ice Maga*ine desenvolvida somente com &erramentas livres2 (rogramas usados3 !ibre$&&ice Dra45 In6sca'e e 7im'2
Mundo Li# Libre M!n"o e

C$NSE7I , Fm encontro 'ara discutir o desenvolvimento tecnolGgico Entrevista3 Marcos Ma*oni I Encontro Nacional do !ibre$&&ice Entrevista3 Marc (ar Entrevista3 Emanuel Negromonte +rame4or6 Demoiselle Migrando 'ara o !ibre$&&ice IK IJ BQ BN RQ RP QP
Como Faze
Trabalhando com data e hora no Calc Instalador do !ibre$&&ice K2I 'ara Fbuntu em Shell Scri't Ftili*ando a &un#:o SE !ibre!ogo3 'rograma#:o de desenhos no !ibre$&&ice Im'ress:o de envelo'es no !ibre$&&ice Oriter Criando um (D+ %9brido KL MM ML NN PK JN
Mundo A#e Libre Es$a%o to

Criando assinatura %TM! no Thunderbird Dica de +ilme $ >ue 'osso &alar sobre o Kernel !inu;H (arte II JL LN LL
MUNDO LIBRE
ARTIGO
Por Ca &os Ma cos To es e Leona "o 'a %ante
'ermeado 'elos conceitos de 'romo#:o da cidadania5 intero'erabilidade dos sistemas de governo5 com'artilhamento do conhecimento e ado#:o de normas e 'adr/es2 Nestes cinco anos de reali*a#:o5 o evento consolidou,se como uma re&er@ncia nos temas >ue discute2 $ ano de RIIJ &oi um marco 'ara o "rasil no >ue di* res'eito Ss 'ol9ticas '8blicas de autonomia tecnolGgica do Estado5 desenvolvimento da intelig@ncia nacional e inclus:o digital2 Na ocasi:o5 nascia o Consegi5 um grande evento do governo brasileiro >ue buscava &omentar o debate entre re'resentantes da administra#:o '8blica5 sociedade civil5 academia5 setor 'rivado e 'arceiros internacionais5 contribuindo 'ara o a'rimoramento do conceito e das a'lica#/es de 7overno EletrTnico -e,7ov0 no 'a9s2
$ $
Congresso Internacional So&t4are !ivre e 7overno EletrTnico -Consegi RIBQ0 acontece entre os dias BQ e BM de agosto na Escola de )dministra#:o +a*end=ria -Esa&05 em "ras9lia2 Nesta sua se;ta edi#:o5 mantm a sua miss:o de 'romover o debate sobre as 'ol9ticas e gest:o de tecnologias em so&t4are livre5
MUNDO LIBRE
$ conte;to no >ual se insere a histGria do Congresso come#ou a ser desenhado muito antes dessa data2 Se de&inirmos o in9cio da gest:o do 'residente !ula5 em RIIQ5 como um recorte5 'ercebemos >ue ele demarcou a am'lia#:o de uma mudan#a de olhar sobre o 'a'el da tecnologia no 'rocesso de desenvolvimento econTmico e social do "rasil2 $ so&t4are livre tornou,se uma o'#:o de Estado2 ) tecnologia am'liou seu estatuto de &erramenta de gest:o 'ara alcan#ar es&eras como a trans'ar@ncia '8blica e o estreitamento dos la#os com o cidad:o2 Intensi&icou,se a ideia de um governo 'rodutor de tecnologia e n:o a'enas usu=rio da mesma2 E no meio dessa trilha de escolhas 'ol9ticas e con>uistas tecnolGgicas >ue surge o Consegi2 $ congresso inovou ao abrir uma &orma direta de di=logo entre o governo e a comunidade5 criando uma arena 'ara a troca de e;'eri@ncias5 constru#:o de acordos de coo'era#:o5 a'resenta#:o de casos de sucesso em tecnologia livre e o&erta de conhecimento5 como o&icinas e cursos abertos 'ara a 'o'ula#:o2 Go(e no e com!ni"a"e Inicialmente organi*ado 'elo Servi#o +ederal de (rocessamento de Dados -Ser'ro0 e Secretaria de !og9stica e
ARTIGO
Tecnologia da In&orma#:o -S!TI05 do Ministrio do (lane<amento5 $r#amento e 7est:o5 o Congresso am'liou sua musculatura com a 'resen#a de diversos Grg:os e entidades dos governos &ederais5 estaduais e munici'ais2 Com isso5 a e;'ectativa de dar visibilidade ao con<unto de 'ro<etos e iniciativas em e, 7ov5 >ue visam a am'lia#:o e melhoria dos servi#os 'restados ao cidad:o5 a melhoria da gest:o interna e o controle social sobre as a#/es '8blicas5 concreti*ou,se ainda mais2 Em seus dois 'rimeiros anos5 o evento re&letiu a 'luralidade de iniciativas governamentais em 'lata&orma aberta e o grande n8mero de o'ortunidades de aumentar a ado#:o do so&t4are livre5 tanto 'elo governo >uanto 'ela sociedade2 Desta>ue 'ara a assinatura do ?(rotocolo "ras9liaA5 'elo >ual diversos Grg:os '8blicos &ederais E como Ser'ro5 CE+5 ""5 ITI5 M E5 Correios5 IN(E5 Conab5 IN(I e Data'rev E com'rometeram,se a adotar o 'adr:o $D+ -$'en Document +ormat0 em seus documentos o&iciais2 $ 'rotocolo &oi rati&icado e ganhou novas assinaturas no ano seguinte5 edi#:o >ue contou com o a'oio e a 'resen#a do ent:o 'residente da e'8blica5 !ula2
MUNDO LIBRE
Nas edi#/es subse>uentes5 o Consegi &ocou temas es'ec9&icos >ue 'ossibilitavam melhores servi#os de in&orm=tica '8blica e governo eletrTnico2 )inda assim5 o Congresso n:o dei;ou de ter caracter9stica 'lural5 ao 'romover os 'rogramas de tecnologia do governo e suas intera#/es com a sociedade2 (elo contr=rio5 o evento a'ontou os 'ontos de interse#:o de muitos desses 'rogramas com o tema 'rinci'al de cada edi#:o2
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ARTIGO
Tecno&o)ias*c+a(e ?Com'uta#:o em nuvem3 servi#os livres 'ara a sociedade do conhecimentoA &oi o tema central da edi#:o RIBI5 a 'rimeira neste novo modelo2 ) ideia era debater a emerg@ncia dessa tecnologia e os eventuais bene&9cios >ue ela o&erecia 'ara o governo2 $s es'ecialistas nacionais e internacionais demonstraram >ue a nuvem re'resenta uma evolu#:o na &orma de 'resta#:o de servi#os na rede5 'ermitindo a abstra#:o da in&raestrutura5 do so&t4are e da 'lata&orma >uando da conce'#:o de servi#os2 )lm disso5 &icou evidente >ue a com'uta#:o em nuvem tecnologia 'rimordial 'ara o gerenciamento racional do crescimento de escala necess=rio S im'lementa#:o de iniciativas de "ig Data e $'en Data2 Em RIBB &oi a ve* do tema ?Dados abertos 'ara a democracia na era digitalA5 >ue abordou a im'ortUncia da trans'ar@ncia '8blica 'ara o desenvolvimento de uma democracia 'lena2 ) grande 'reocu'a#:o dos 'artici'antes era a de&ini#:o de 'adr/es e 'remissas b=sicas >ue garantissem >ue o grande volume de dados gerados e dis'onibili*ados 'elas organi*a#/es governamentais 'udessem resultar em in&orma#/es ao serem 'rocessados 'or
CONSEGI 2008
CONSEGI 2008 LibreOffice Magazine | Abril 2013
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terceiros5 se<am outras organi*a#/es de governo5 institui#/es 'rivadas ou mesmo indiv9duos2 $ debate tambm tra&egou 'ela necessidade cada ve* maior de recursos de in&raestrutura5 es'ecialmente de arma*enamento5 sugerindo maior uso das tecnologias de nuvem e "ig Data2 ) edi#:o RIBR do Consegi5 reali*ada em "elm -()05 abordou a ?Mobilidade DigitalA5 um advento >ue vem trans&ormando a maneira como os indiv9duos utili*am e se a'ro'riam da tecnologia5 'rinci'almente da combina#:o com redes sociais e sistemas de georre&erenciamento2 E como isso 'oderia ser a'ro'riado 'elo governo 'ara am'liar o acesso e o n8mero de servi#os o&erecidos ao cidad:oH Essa &oi uma das >uest/es mais discutidas entre os 'artici'antes2 Inte) a%,o naciona& $ Consegi nasceu 'ara somar,se a outros eventos de 'romo#:o de iniciativas e 'rogramas de TI e Inclus:o Digital no governo5 mas com a miss:o de 'romover mais es'eci&icamente o so&t4are livre e as a#/es governamentais de colabora#:o tanto entre organi*a#/es de governo >uanto entre governo e sociedade2
CONSEGI 2012
ARTIGO
Com mais de RQ mil inscritos somando todas as edi#/es5 o evento vem se trans&ormando 'ara se ade>uar Ss revolu#/es tecnolGgicas >ue n:o cessam e 'ara res'onder ao crescente n9vel de demanda da sociedade 'or solu#/es de desenvolvimento e <usti#a social2 ) sua mais recente edi#:o5 'ela 'rimeira ve* reali*ada &ora de "ras9lia5 'ode ser uma 'ista de >ue o evento assumir= uma nova &ase da>ui em diante e >uem sabe tornar,se o 'rimeiro grande evento de so&t4are livre itinerante no 'a9s2
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CONSEGI 2012 LibreOffice Magazine | Abril 2013 7
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ENTREVISTA
Por Vera Cavalcante
) evista !ibre$&&ice Maga*ine conversou com Ma cos Vin-ci!s Fe ei a Mazoni 5 diretor,'residente do Ser'ro5 'ara saber um 'ouco mais sobre os resultados obtidos com a reali*a#:o do Congresso Internacional So&t4are !ivre e 7overno EletrTnico5 >ue acontece desde RIIJ sob a coordena#:o do Ser'ro do >ual ele o diretor, 'residente2 Ma*oni &ormado em )dministra#:o de Em'resas5 'Gs,graduado em Tecnologia da In&orma#:o 'ela +unda#:o 7et8lio Vargas e em 7est:o Em'resarial 'ela Fniversidade +ederal do io 7rande do Sul2 Desde RIIQ comandava a Cele'ar E em'resa estadual de in&orm=tica do (aran=2 )ntes de atuar na Cele'ar5 Marcos Ma*oni trabalhou na 'resid@ncia da Com'anhia de (rocessamento de Dados do io 7rande do Sul E (rocergs5 de BLLL a RIIR2 )tuou5 durante RI anos5 na Com'anhia iograndense de Telecomunica#/es5 onde &oi gerente de 'lane<amento o'eracional -BLLI,BLLB0V de BLLI a BLLR5 &e* 'arte do gabinete de (lane<amento da (re&eitura de (orto )legreV ocu'ou o cargo de diretor tcnico e administrativo da Com'anhia de (rocessamento de Dados de (orto )legre ,
MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
(rocem'a5 no 'er9odo de BLLQ a BLLJV 'residiu5 tambm5 a )ssocia#:o "rasileira de Entidades Munici'ais de In&orm=tica -)S"EMI0 de BLLP a BLLJ e a )ssocia#:o "rasileira das Entidades Estaduais de Tecnologia da In&orma#:o e Comunica#:o -)"E(0 de RIIQ a RIIK2 Ma*oni um dos 'recursores dos sistemas de in&orm=tica em so&t4ares livres no "rasil2 )lm disso5 ele ganhador de in8meros 'r@mios nacionais de In&orm=tica3 Desta>ue (ol9tico , )SSES( $, S , )no RIII )dministrador do )no , Setor (8blico , C ), S , )no RIII (r@mio .uero,.uero de Incentivo ao So&t4are !ivre , ( $CE 7S , )no RIIR (r@mio SEC$( de Incentivo , )"E( , )no RIIK (r@mio Voo !ivre , Comunidade "r$&&ice2org , )no RIIN (r@mio (ro&issional de Tecnologia da In&orma#:o , Segmento 7overno , In&orm=tica %o<e , )nos RIIP e RIIL (ersonalidade Mais In&luente do Setor (ublico , CI$ "rasil 7$V , )nos RIIJ5 RIIL e RIBI
$ Consegi5 somando suas cinco edi#/es5 tem 'romovido o debate de temas da 'ol9tica e gest:o de tecnologias em So&t4are !ivre5 e tambm a troca de e;'eri@ncias e in&orma#/es entre governo e sociedade2 .uais os resultados e&etivos alcan#adosH J= em RIIJ5 o Consegi &oi o 'alco de lan#amento do (rotocolo "ras9lia5 cu<o intuito era criar uma rede de colabora#:o 'ara ado#:o do 'adr:o aberto de documentos eletrTnicos5 o $D+5 e consolidar sua tend@ncia no mercado2 Dentre os signat=rios do documento5 &ortalecido na edi#:o RIIL do Consegi5 est:o3 Cai;a EconTmica +ederal5 "anco do "rasil5 Ser'ro5 Ministrio das ela#/es E;teriores5 Com'anhia Nacional de )bastecimento -Conab05 Correios5 Data'rev5 Itai'u5 dentre outros2
MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
Nos anos seguintes5 o tema so&t4are livre &oi ainda mais a'ro&undado5 estimulando a migra#:o de bases de dados e uso de &erramentas abertas de desenvolvimento de cGdigos2 ) su9te de Comunica#:o E;'resso e o +rame4or6 de Desenvolvimento Demoiselle tiveram sua utili*a#:o no governo &ederal am'liada2 %ouve a e;'ectativa >ue a 'artir do ano de RIBI5 todos os so&t4ares desenvolvidos 'ara o governo &ederal seguissem a 'lata&orma ?DemoiselleA , desenvolvida em So&t4are !ivre5 >ue 'adroni*a 'rocessos e cGdigos de sistema5 garantindo intero'erabilidade e &acilidade de manuten#:o2 Isso <= realidadeH $ Demoiselle &oi o &rame4or6 utili*ado no desenvolvimento de sistemas relevantes da Secretaria do Tesouro Nacional5 entre eles5 os novos mGdulos de im'orta#:o e e;'orta#:o do Sistema Integrado eceita de +ederal Comrcio do "rasil E;terior tambm -Siscome;02 Solu#/es voltadas 'ara a utili*aram o Demoiselle5 como o
(rograma 7erador de Solicita#:o de Juntada -(7S05 >ue 'ermite ao contribuinte 'rotocolar5 'ela internet5 documentos necess=rios ao andamento de um 'rocesso administrativo2 )lm disso5 as em'resas estatais de tecnologia de (ernambuco -)TI0 e do (ar= -(rode'a0 tambm s:o integrantes da na comunidade elabora#:o e do usu=rias sistema do de +rame4or62 $ T E,() usou o Demoiselle visuali*a#:o de dados do 'lebiscito da divis:o do (ar=2 $ lan#amento do &rame4or6 no (ortal do So&t4are (8blico tambm ocorreu no Consegi5 na edi#:o de RIBB2 .uais resultados &oram obtidos a'Gs as discuss/es sobre com'uta#:o em nuvem e a evolu#:o dos servi#os de governo eletrTnico no Consegi em RIBIH
Com os debates sobre com'uta#:o em nuvem5 o Consegi &oi o 'onto de 'artida 'ara &orma#:o de um 'ro<eto envolvendo o !aboratGrio Nacional de Com'uta#:o Cient9&ica -!NCC05 vinculado
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MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
ao
MCT5
Servi#o
+ederal
de
$s encontros e 'ainis 'romovidos 'elo Consegi <= colaboraram na am'lia#:o do di=logo e na troca de e;'eri@ncias com &erramentas diversos livres entre Em 'a9ses RIBB5 de o continentes2
(rocessamento de Dados -Ser'ro0 e a Data'rev5 com o estudo da constru#:o de uma ar>uitetura 'ara a nuvem do 7overno +ederal2 $ Ministrio de Ci@ncia e Tecnologia5 em RIBB5 tambm incluiu no RC (lano de )#:o em Ci@ncia5 Tecnologia e Inova#:o -()CTI0 mecanismos 'ara estimular a cria#:o de 'rotGti'os de redes de com'uta#:o em nuvem >ue atendam as universidades e institutos de 'es>uisa2 $ intuito era &a*er 'es>uisas ao mesmo tem'o em >ue s:o &eitas as ca'acita#/es de 'ro&issionais >ue a<udar:o com esse sistema2 $ Ser'ro tambm evoluiu seus estudos5 adotando a &erramenta livre $'en Stac6 como or>uestrador da sua estrutura de nuvem 'rG'ria5 >ue deve ser lan#ada no segundo semestre de RIBQ2 $s debates 'romovidos nas edi#/es do Consegi em rela#:o as estratgias de utili*a#:o de So&t4are !ivre no governo brasileiro5 serviu como vitrine 'ara outros 'a9ses do continenteH Cite um e;em'lo2
diretor,geral da $D+ )lliance !atin )mrica5 Jomar Silva5 'artici'ou de uma mesa >ue relatou e;'eri@ncias bem, sucedidas de ado#:o da 'lata&orma aberta em Cuba5 (araguai5 E>uador e "rasil2 )s e;'eri@ncias com o 'a9s &ocal de RIBB5 a Es'anha5 tambm &oram &undamentais 'ara o amadurecimento da >uest:o dos Dados )bertos no "rasil5 a'oiando a consolida#:o de 'ortais como o Dados2gov2br2 Em RIBR5 o 'a9s homenageado5 Fruguai5 trou;e a e;'eri@ncia do 'lano Ceibal5 &undamentado na entrega de um la'to' com acesso S internet 'ara cada aluno e 'ro&essor da rede '8blica de ensino2 No "rasil5 est= em andamento a#:o semelhante5 denominada (rograma Fm Com'utador 'or )luno -(rouca02
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MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
$ Consegi5 assim5 tem sido um es'a#o de com'artilhamento de solu#/es e de 'ol9ticas '8blicas de TI5 'romovendo o conhecimento de casos de sucesso de di&erentes 'a9ses ou 'ara a'oiar a de
conhecimento2 Desde RIBR5 o Consegi trou;e a 'reocu'a#:o da am'lia#:o dos servi#os de governo eletrTnico 'ara os usu=rios de dis'ositivos mGveis5 gru'o de 'essoas crescente no 'a9s e no mundo2 ) >uest:o da 'ortabilidade discute <ustamente a necessidade das a'lica#/es cidad:o de governo 'oderem ser voltadas ao
im'lementa#:o
evolu#:o
'ro'ostas semelhantes em outros2 )lm disso5 o Consegi continua estimulando a ado#:o de tecnologias abertas5 com a diversi&icada a'resenta#:o de iniciativas bem,sucedidas em todo o mundo2
&acilmente
utili*adas em di&erentes 'lata&ormas3 com'utadores5 smart&ones2 ) e;'ectativa >ue os governos5 nas tr@s di&erentes es&eras5 o meio acad@mico e a sociedade civil 'ossam ma'ear as demandas sociaisV debater5 a'resentar e melhorar as 'ol9ticas e servi#os de '8blicos >ue dos das Tudo envolvam no da a tecnologia5 alm de am'liar as &ormas 'artici'a#:o '8blica2 cidad:os decis/es isso5 com acom'anhamento gest:o noteboo6s5 tablets e
$ >ue es'erado 'ara o evento desse ano5 cu<o tema 'ortabilidadeH $ tema deste ano (ortabilidade5 Colabora#:o e Integra#:o2 Estes assuntos tra*em o >ue h= de mais im'ortante na reali*a#:o do Congresso5 cu<o 'rinci'al ob<etivo o da 'romo#:o do debates sobre 'ol9ticas de So&t4are !ivre e gest:o de tecnologias de da de 'elos 'ara o de de desenvolvimento 'ermeados 'romo#:o intero'erabilidade sistemas5 cidadania5 sistemas
conceitos
'romo#:o do uso do so&t4are livre5 um recurso estratgico 'ara gera#:o de conhecimento e de economia 'ara os co&res '8blicos2
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governo e com'artilham ento do

MUNDO LIBRE
ARTIGO
Por Olivier Hallot
) comunidade brasileira do !ibre$&&ice tem a grata satis&a#:o de anunciar a reali*a#:o de seu BC Encontro Nacional5 dentro do Consegi5 >ue acontece de BQ a BM de agosto de RIBQ5 nas de'end@ncias da Se&a*,D+2 Essa uma data im'ortante e todos os entusiastas do !ibre$&&ice5 devem anotar em suas agendas2 %= >uase Q anos nascia o !ibre$&&ice como um grito de liberdade 'ara os desenvolvedores e membros da comunidade5 >ue buscavam &a*er do a'licativo5 o mais dinUmico e arro<ado 'oss9vel2 +oram tr@s anos de =rduas lutas e m:o &irme 'ara condu*ir o !ibre$&&ice ao estado atual5 ou se<a5 a melhor su9te o&&ice em so&t4are livre2 N:o &oram 'oucos os 'ercal#os desta <ornada2 (ara >ue o !ibre$&&ice visse a lu* e se tornasse uma realidade5 muita energia e dedica#:o &oi em'regada 'ara criar toda a rou'agem <ur9dica5 &inanceira e art9stica2
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Manuteno e Suprimentos
MUNDO LIBRE
ARTIGO
Fma entidade sem &ins lucrativos a The Document +oundation &oi criada2 $ desenvolvimento &oi organi*ado2 Selecionou,se as melhores licen#as de so&t4are livre 'ara tornar a contribui#:o ao !ibre$&&ice mais amig=vel 'ara os desenvolvedores individuais e em'resas2 Sa9mos mundo a&ora 'romovendo esse trabalho2 +omos reconhecidos e agraciados 'or um volume e;traordin=rio de do4nloads do !ibre$&&ice2 Sabemos da maci#a ado#:o do !ibre$&&ice em todos os n9veis da sociedade brasileira e tivemos um retorno em doa#/es sem 'recedentes 'ara viabili*ar o 'ro<eto2 No "rasil5 'assamos a ser leg9timos contribuintes no cGdigo do so&t4are5 criando um 'roduto ade>uado Ss necessidades dos brasileiros , do $ia'o>ue ao Chui , com inter&ace5 a<uda e documenta#:o em 'ortugu@s5 mantida 'or brasileiros2 $ !ibre$&&ice um aut@ntico 'atrimTnio de todos2 N$ C$NSE7I RIBQ5 organi*aremos o BC Encontro Nacional do !ibre$&&ice2 != buscaremos intensi&icar o contato com a comunidade e &alaremos de nossas e;'eri@ncias na im'lanta#:o do !ibre$&&ice em v=rios setores2 .ueremos ouvir e a'render com a comunidade2 %aver= o&icinas es'eciali*adas 'ara iniciar 'essoas na ?aventura da com'ila#:o e da codi&ica#:o do so&t4areA visando o desenvolvimento da ind8stria brasileira de su'orte de m8lti'los n9veis ao !ibre$&&ice2 )gradecemos ao Ser'ro 'elo es'a#o aberto no C$NSE7I >ue vai a'ro;imar o !ibre$&&ice E a melhor su9te o&&ice em so&t4are livre5 de seu '8blico mais carente e &iel2
OLIVIE H!LLO" - Engenheiro eletrnico graduado em 1982 na PUC- !" MSc em engenharia de sistemas pela PUC- ! e M#$ em %il&'as na C%PPE(U) !* +ra,alhou 12 anos na -#M e . anos na %racle e desde 2//2 atua em consultoria no segmento de so0t1are de c2digo a,erto* 3 mem,ro 0undador da +he 4ocument )oundation 5produtora do 6i,re%00ice7 e mem,ro eleito de seu Conselho de $dministrao* $tuou como Consultor S8nior na implementao do 6i,re%00ice em empresas como Petro,ras" Petros" SE P %S" entre outros* $tua tam,9m na programao em C:: do 6i,re%00ice*
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./ U#!nt! Da0 S,o Pa!&o1 n,o 2i3!e "e 2o a44

) Comunidade Fbuntu," e o !oCo Team Fbuntu," ,S( convidam a todos 'ara o BC Fbuntu Day S:o (aulo2 Segue abai;o a lista de 'alestrantes do Fbuntu Day S:o (aulo3 Tiago %illebrandt E membro do Conselho do Fbuntu "rasil e l9der do !oCo Team Fbuntu," ,SC Julian +ernandes E l9der do !oCo Team Fbuntu," ,SC )'r9gio Sim/es E Instrutor !inu;5 es'ecialista em Fni; e membro da Comunidade Fbuntu," Carlos Doni*ete ?Coring:oA E Coordenador do 'ro<eto Fbuntu 7ames Daniel !ara E Embai;ador do +edora no "rasil Eliane Domingos E Membro da Comunidade !ibre$&&ice "rasil Carlos Carneiro E Em'res=rio5 desenvolvedor 4eb e sGcio,&undador da )g@ncia WK +abio i**o E Em'res=rio5 )nalista !inu; e CE$ da !iberiun Technologies (ara isso acesso o site o&icial do evento ubuntubrs'2comXubuntuday e reali*e sua inscri#:o agora mesmoD )'roveite tambm 'ara ad>uirir uma das camisetas o&icias do Fbuntu Day a>ui2
E#" !$! % !#&!

LibreOffice Magazine | Abril 2013 15
MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
Por >lai#son (i#eiro ? 7radu $o , @avid Aourdain
Marc Par canadense, de meia-idade, professor de uma escola elementar em Waterloo, onde atualmente leciona francs como segundo idioma. Fundador de uma revista eletrnica recente chamada Early MusicNews.org e diretor de um recm-formado grupo de apresenta !es musicais denominado Nota Bene Baroque Players . " tam#m especialista em restaura $o de instrumentos do per%odo #arroco e do per%odo cl&ssico, como cravo e pianoforte. M'(C Par tem sua forma $o de )*acharel +eral em 'rtes) , com dupla titula $o em M-sica .Cravo/Piano0 e
Cincia Pol%tica .(ela !es 1nternacionais0, com titula $o menor em espanhol pela 2niversidade Wilfrid 3aurier .Waterloo/4nt&rio, no Canad&0. Possui diploma de ensino da Facult d5"ducation 2niversit d54tta6a .Waterloo/4nt&rio, no Canad&0. 'lm disso, tam#m se formou na )+eorge *ro6n College Piano 7echnolog8) no programa de 9 anos .Waterloo/4nt&rio, no Canad&0, onde estudou afina $o do piano, reconstru $o e regulagem. Marc lecionou por cerca de 9: anos como professor do ensino fundamental para os estudantes de ; a <= anos de idade.
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MUNDO LIBRE
ENTREVISTA
Marc um firme defensor de soft6are de cCdigo a#erto, de formatos de documentos a#ertos e mem#ro da )7he @ocument Foundation , 7@F) desde < de Fulho de 9:<<.
'o longo destes -ltimos 9: anos, Marc ensinou francs como l%ngua materna, francs como segunda l%ngua, no !es de inform&tica e desempenhou fun !es como especialista em matem&tica/cincias/tecnologia. 2tiliBa pacote de escritCrio de cCdigo a#erto desde o incio com o Dtar4ffice, depois o 4pen4ffice e agora o 3i#re4ffice. 'credita fortemente na Eualidade dos soft6ares de cCdigo a#erto, especialmente para aEueles Eue est$o em desvantagens e n$o podem pagar o soft6are propriet&rio, sendo essa uma das raB!es de sua contri#ui $o para com o soft6are livre. ' Eualidade poss%vel dentro de um modelo de comunidade orientada. Para ele o aprendiBado e estimulo ao conhecimento por meios tecnolCgicos n$o deve ser dependente de riEueBa financeira, mas sim da ha#ilidade de cada um. 4 modelo de cCdigo a#erto fornece ao usu&rio com essa capacidade a prova ineg&vel de Eue somos todos iguais.
Como voc conheceu o 4pen4ffice/3i#re4fficeK Gu tenho usado o 4pen4ffice por v&rios anos, desde Euando era Dtar4ffice. H$o estava muito ativo com as comunidades do 4pen4ffice, mas muito consciente do tra#alho deles. @efendia o uso do 4pen4ffice no campo da academia/educa $o e at criei algumas esta !es de tra#alho na minha escola prim&ria onde os alunos usaram o 4pen4ffice. 7am#m distri#ui C@s do 4pen4ffice para Eue os alunos utiliBassem em suas casas e desco#ri Eue o 4pen4ffice era #astante popular com os alunos. Iuando a 7@F foi criada, acreditei Eue era hora de )pagar) pelo uso do 3i#re4ffice, aFudando o m&Jimo poss%vel o proFeto. 's comunidades pareceram #astante vi#rantes e achei Eue seria muito divertido participar. 'gora eu sei Eue, como comunidade, todos nCs compartilhamos do mesmo o#Fetivo comum, Eue faBer do 3i#re4ffice , o
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nosso produto comunit&rio, a melhor su%te de escritCrio no mercado. G estou h& um #om tempo aFudando.
ENTREVISTA
Por Eue adotar padr!es a#ertosK *oa pergunta, por Eue adotarK Como um professor de escola por cerca de 9: anos no plano elementar, tenho visto muitas escolas e estudantes lutando na tentativa de manter seus documentos atualiBados com a -ltima vers$o de seus arEuivos. 'ssim sendo, os departamentos de 71 est$o constantemente tentando testar e )de#ugar) vers!es incompat%veis de programas e arEuivos, enEuanto nossos alunos aventuram-se pagando para atualiBar seus pacotes de soft6are para as vers!es mais recentes. 4 uso de padr!es a#ertos aFuda a reduBir a Euantidade de estresse provocado por incompati#ilidades de programas e arEuivos. Como educadores, estamos constantemente tentando encontrar formas de manter o contato com nossos alunos para rece#er seus tra#alhos. 4 uso de padr!es a#ertos na &rea de arEuivos de teJto, certamente aFuda em uma &rea onde compati#ilidades de arEuivo s$o necess&rios. ' ado $o de padr!es a#ertos tem sido um processo lento, mas acredito Eue hoFe, como uma de suas principais prioridades, a maioria das organiBa !es olham para a adi $o de
Iual a sua atividade na 7@FK
7enho sido muito ativo nas listas de marLeting e no site. Gstou particularmente interessado em defender e promover o uso do 3i#re4ffice nas &reas da academia e da educa $o. 7ento, da melhor forma Eue posso, faBer isso nas listas de marLeting. 7am#m tento aFudar com os materiais de marLeting e atualiBa $o das nossas p&ginas de marLeting no 6iLi. @ou uma m$oBinha na lista do site, onde atuo com um grande grupo de 6e#masters. HCs mantemos o site, tanto Euando poss%vel, arrumado e organiBado. 7entamos manter o contato com todos os erros relacionados as p&ginas do site e atualiBamos as p&ginas com novas informa !es, Euando solicitadas e aprovadas pelos mem#ros. Gu lido principalmente com a manuten $o do site e das p&ginas de )(ecursos), )Gventos) e )Prmios). 's pessoas do grupo de marLeting Eue cola#oram, s$o maravilhosas e isso torna a minha participa $o muito agrad&vel.
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padr!es a#ertos para atender compati#ilidades entre arEuivos e o 3i#re4ffice encaiJa-se #em nesses planos. 4nde podemos ver eJemplos como este nos negCciosK A& Eue eu n$o posso realmente falar de negCcios, falo so#re a ado $o de padr!es a#ertos em nossas escolas. Mais e mais alunos est$o pedindo aos professores para Eue aceitem o 4@F em nossas escolas e o uso do 3i#re4ffice tem sido muito comum para a maioria dos estudantes. " not&vel desco#rir Eue os dois pacotes de soft6are mais conhecidos entre os alunos de <9 e <= anos de idade s$o o 3i#re4ffice e o V3C. Gu acredito Eue este o lugar onde a onda da mudan a ocorrer&. " com nossos usu&rios mais Fovens, Eue pedem a aceita $o de seus arEuivos, proFetos, relatCrios em formatos 4@F. 'tualmente eJistem muitos alunos Eue est$o usando os formatos 4@F, para Eue professores e os departamentos de 71 os ignorem.
ENTREVISTA
G Eual ser& o prCJimo passo em termos de trocaK Como voc v o futuro da 7@F, 4@F e do 3i#re4fficeK 'credito Eue o #inmio 7@F e 3i#re4ffice teve um longo caminho nestes -ltimos 9 anos. Fomos adotados pela maioria das distri#ui !es 3inuJ como a su%te de escritCrio preferida. Hossos do6nloads est$o crescendo gradativamente, estamos ganhando prmios de muitas revistas diferentes e, finalmente, somos convidados mais e mais para conferncias. 'credito Eue a 7@F/3i#re4ffice trouJe uma vis$o reFuvenescida dos formatos 4@F. De esperamos ter mais aceita $o de padr!es a#ertos, ent$o eu veFo a parceria 7@F/3i#re4ffice como uma das melhores ferramentas de marLeting para aFudar a promover o 4@F. Fale um pouco so#re o 111 3i#re4ffice Conference , Eue ocorrer& em Mil$o, no segundo semestre. Meus para#ns M eEuipe italiana de Mil$o, Eue venceu o concurso para sediar a 111 3i#re4ffice Conference. Parece uma Ctima escolha e certamente ser& um grande sucesso. Gsperamos ver mais
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pessoas presentes na conferncia e pessoalmente, gostaria de ver uma maior presen a de participantes governamentais, educacionais e de negCcios, alm de grande presen a de nossos desenvolvedores. 4 crescimento no uso de 3i#re4ffice deve promover uma grande reuni$o de apoiadores do 4pen Dource, tanto em n%vel de usu&rio como de desenvolvedor. Contudo, devo admitir meu conflito de interesse aEui, F& Eue sou mem#ro da eEuipe de Montreal/Canad& e gostaria de ter hospedado a conferncia aEui .fomos a segunda escolha para o local, depois de Mil$o0. Mas, feliBmente, seremos a sede da conferncia do prCJimo ano. 'lguns de nCs F& fiBemos )aFustes) de nossa su#miss$o para a conferncia do prCJimo anoN Mas, parece Eue uma viagem a Mil$o no final de setem#ro de 9:<= poder& ser planeFada pela maioria de nCs. 4 lan amento do 3i#re4ffice R.: trouJe muitas novidades. Iuais ser$o as prCJimas not%ciasK Dim, o 3i#re4ffice R.: trouJe muitos recursos e corre !es. Iual ser& a prCJima not%ciaK *em, em primeiro lugar, preciso chegar Ms corre !es de #ugs.
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ENTREVISTA
's nossas eEuipes de desenvolvedores e de garantia de Eualidade .I'0 tra#alharam muito duro para esta#elecer mais eficincia na identifica $o de #ugs e corre !es. Gu, pessoalmente, sou um grande f$ do nosso )'ssistente de 'presenta $o *ug) .*D'0 Eue se encontra no nosso site. ' *D' constantemente atualiBada e melhorada. OhttpsP//666.li#reoffice.org/gethelp/#ug/Q e feB a apresenta $o de erros muito mais f&cil para os usu&rios regulares. Gstamos agora no processo de localiBa $o da *D' em diferentes idiomas. Hossa eEuipe de documenta $o est& tra#alhando muito duro para conseguir conFunto de livros do 3i#re4ffice R.:, prontos para impress$o. 4 novo guia )1ntrodu $o ao R.:) aca#a de ser anunciado. Gste ser& de grande aFuda para aEueles Eue est$o M procura de um teJto impresso como referncia. 7am#m estamos dando os toEues finais para os fCruns do 3i#re4ffice para os nossos usu&rios. Gstamos esperando por mais apoio em diferentes plataformas. 'cima de tudo, nossos mem#ros tem se mostrado atuantes na su#miss$o de )pedidos de fun !es) e )#ugs). 4 3i#re4ffice n$o sC um produto, mas tam#m , em grande parte, envolvimento da comunidade.
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Viemos Funtos como uma comunidade M procura de um apoio mais forte de padr!es a#ertos e o 3i#re4ffice resultado disso. " uma grande cola#ora $o entre desenvolvedores e usu&rios. Para encerrar, deiJe algumas palavras para nossos leitores Gspero Eue o 3i#re4ffice esteFa provando ser uma su%te de escritCrio muito -til para todos vocs e Eue se sintam livres para entrar em nossas listas, onde nos encontrar$o e poder$o tra#alhar arduamente para melhorar o cCdigo e a divulga $o para as comunidades de l%ngua nativa. De voc tem algum tempo
ENTREVISTA
livre .n$o importa Eu$o peEuena a Euantidade0, sinta-se livre para entrar e aFudar. HCs temos algo de interesse para todos. Voc vai encontrar na 7@F/3i#re4ffice uma grande comunidade de indiv%duos onde todos est$o se divertindo, participando de um proFeto muito interessante.
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ENTREVISTA
Por Vera Cavalcante
manuel Negromonte nasceu em (ernambuco e mora em uma cidade 'acata do interior do estado chamada Jo:o )l&redo2 Segundo ele5 h= BM anos5 tinham acesso S internet discada na cidade5 o >ue des'ertou nele o interesse 'ela =rea de tecnologia da in&orma#:o e uma imensa vontade de saber mais e mais sobre o assunto2 7anhou uma bolsa em uma escola de in&orm=tica e &oi l= >ue aconteceu seu 'rimeiro contato com uma rede de com'utadores2 Em BLLL conheceu a 'rimeira distribui#:o !inu; E chamada Tec!inu;2 Come#ou a utili*=,la5 mas com certa di&iculdade5 'ois nessa 'oca tudo era novo e muitos bugs e;istiam nas distribui#/es2 )>uela curiosidade >ue o levava a a'render5 <untou,se a vontade de registrar o >ue descobria2 )o longo do tem'o usou outras distribui#/es e 'assou a interagir com outros 'ro<etos2 Y &ormado em Tecnologia da In&orma#:o2 Emanuel Negromonte5 nessa entrevista &ala sobre a Comunidade !inu; Sem'reF'date2
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ENTREVISTA
a cobrar 'elo servi#o e isso atra'alhou muito2 O 3!e e a o 5Sem$ eU$"ate56 antes "e se !ma com!ni"a"e e o 3!e moti(o! essa m!"an%a7 Eramos um 'ortal de not9cias restrito a algumas 'essoas2 Com o 'assar dos anos notei >ue muitas 'essoas sentiam vontade de escrever e colaborar de alguma &orma2 Tambm notei >ue a maioria dos sites somente dava o'ortunidade 'ara >uem <= estava envolvido com 'ro<etos ou com alguns &eitos de desta>ue2 )ssim5 'or acreditarmos na vontade e seriedade das 'essoas >ue nos 'rocuravam5 resolvemos tornar comunit=rio o at ent:o 'ortal2 E assim &oi crescendo e ainda estamos em ritmo acelerado2 Como a Com!ni"a"e 5Sem$ eU$"ate 8 manti"a7 S:o os 'rG'rios colaboradores >ue5 a<udando,se con<untamente mantm o site e tudo decidido atravs de vota#:o2
O 3!e 8 a Com!ni"a"e Sem$ eU$"ate7 ) Comunidade Sem'reF'date a uni:o de 'essoas a &avor da 'ro'aga#:o do So&t4are !ivre voltado ao 7NF !inu;2 Somos inde'endentes5 n:o temos nenhuma em'resa 'or tr=s2 Todos os colaboradores s:o volunt=rios2 )ssumimos o com'romisso de com'artilhar o conhecimento atravs de 'ostagens5 &Gruns5 eventos e etc2 Todos tem o seu es'a#o e n:o e;iste hierar>uia5 che&e ou cargos2 $ >ue e;iste s:o moderadores de &erramentas onde adicionam ou alteram in&orma#/es dos membros2 Todo o colaborador tem o livre arb9trio de escrever o >ue 'ensa e com o >ue mais se identi&ica5 desde >ue n:o insulte ningum2 Como e 3!an"o s! )i! a i"eia "o 5Sem$ eU$"ate57 Surgiu em BLLL2 (odemos di*er >ue come#ou como um di=rio de tudo o >ue eu sabia &a*er na distribui#:o >ue usava na 'oca2 Mas com o tem'o 'erdi muito conte8do 'ois n:o tive muita sorte em escolher em'resas 'ara dei;ar o blog ativo2 )lgumas &aliram e outras 'assaram
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ENTREVISTA
:!a& a m8"ia "i; ia "e (isitas < $;)ina "o Sem$ eU$"ate7 Estamos em 'rocesso de aumento de visitas2 )t o dia BR de Mar#o est=vamos com uma mdia de J mil acessos 'or dia2 E de'ois dessa data estamos os acessos tiveram um aumento consider=vel2 Estamos com uma vari=vel constante nas buscas do 7oogle segundo o 7oogle !ab2 Como as $essoas $o"em co&a#o a com a Com!ni"a"e Sem$ eU$"ate7 De v=rias maneiras2 (odem colaborar re'licando nas redes sociais5 temos so&t4ares >ue &a*em isso 'ara o colaborador2 Escrevendo 'ostagens e interagindo com algumas comunidades 'arceiras e divulgando o material2 .uem dese<ar 'ode entrar em contato conosco atravs da chave de e,mail colaboradores1Sem'reF'date2com2br e obter maiores in&orma#/es2 Todos s:o bem,vindos2 Inclusive 'essoas de outros 'a9ses2 E o interessante >ue temos colaboradores da Euro'a 'or e;em'lo2
De se! eca"o $a a nosso &eito 9 .uero convidar voc@ a 'artici'ar da Comunidade Sem'reF'date2 Se<a voc@ iniciante5 intermedi=rio ou avan#ado2 Temos uma e>ui'e >ue vai gui=,lo da melhor maneira 'oss9vel2 E assim voc@ vai a'render e com'artilhar o >ue sabe2 ) <ornada de Comunidade !inu; n:o &=cil5 a&inal estamos com contato direto com o mundo2 N:o es'ere a'lausos5 n:o >ueira &ama2 Se<a honrado 'elo trabalho2 Mesmo na correria dos nossos dias5 dedicamos alguns instantes de nosso valioso tem'o2 Ser Comunidade isso5 dar as m:os e ir a &avor de um ob<etivo5 de um 'ro<eto2 Chega de briga de egos5 isso n:o &a* bem a nenhuma Comunidade !inu;2 Venha 'ara uma Comunidade humana5 onde o nosso maior interesse &omentar o conhecimento se<a >ual &or a &orma2 Vamos &a*er a di&eren#a5 a'rimorando2 (ara isso basta voc@ entrar em contato2 .uero agradecer a evista !ibre$&&ice Maga*ine 'ela o'ortunidade e 'arabeni*ar 'elo es'a#o e 'elo 'ro<eto >ue vem crescendo com &or#a total2 Comunidade isso5 um a<uda o outro a &avor da in&orma#:o aberta e livre 'ara a>ueles >ue est:o chegando agora e tem &ome de conhecimento2
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ARTIGO
Por Eme son Sac+io Sato
iniciativa do 'ro<eto aconteceu em meados do ano de RIIJ atravs do Ser'roZB[ , Servi#o +ederal de (rocessamento de Dados5 &ruto do estudo e a internali*a#:o de uma solu#:o chamada (lata&orma (inh:o >ue &oi desenvolvida 'ela Cele'ar ZR[ , Com'anhia de In&orm=tica do
(aran=5 'ara desenvolvimento Java OE"2 ) 'artir de RIIL &oi dis'onibili*ado como um 'ro<eto de so&t4are livre e5 com a libera#:o do cGdigo5 tambm &oi criada uma comunidade >ue a mantenedora do 'ro<eto e 'atrocinada 'rinci'almente 'elo Ser'ro2 Como o $ o=eto tem e(o&!-"o $ >ue chamamos de 'ro<eto Demoiselle n:o a'enas um &rame4or6 'ara desenvolvimento de sistemas em linguagem Java5 mas um con<unto de solu#/es >ue t@m como ob<etivo 'adroni*ar e au;iliar o desenvolvimento de sistemas2 Desde sua 'rimeira srie de vers:o5 o Demoiselle <= conta com o &rame4or6 'ara solu#/es Java OE" e tambm com outras &erramentas e arte&atos de a'oio5 como 'or e;em'lo o (rocesso de desenvolvimento e 'acotes de instala#:o de ambiente5 alm de diversos com'onentes2
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Mado1ns
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Com a abertura do cGdigo e a &orma#:o da comunidade5 essas solu#/es &oram e;'ostas ao '8blico e atravs do 'rocesso interativo e colaborativo 'romoveu,se a evolu#:o deste con<unto de solu#/es2 ) 'rimeira srie da vers:o baseada no 'adr:o Java Enter'rise Edition -JEEM0ZQ[5 e &oi o 'rimeiro 'asso 'ara a 'adroni*a#:o uni&orme de desenvolvimento 'ara o Ser'ro e 'ara o estabelecimento da comunidade2 )tendeu Ss necessidades iniciais e evidenciou outros anseios dos desenvolvedores e usu=rios do Demoiselle2 Como todo 'roduto de so&t4are a obsolesc@ncia r='ida e alm de novas necessidades5 a tecnologia na >ual o &rame4or6 se baseia -JEEM0 tambm so&reu atuali*a#:o substancial2 )ssim5 em meados do ano de RIBI &oi 'lane<ada e desenvolvida a nova srie da vers:o5 >ue &oi entregue em De*embro deste mesmo ano2 Seguindo as sugest/es dos colaboradores5 a 'remissa 'rinci'al &oi a ader@ncia S es'eci&ica#:o Java Enter'rise Edition N -JEEN0ZK[ >ue era um caminho natural5 e >ue trou;e diversas novidades e melhorias 'ara os outros 'ro<etos >ue ela engloba5 como 'or e;em'lo a Java (ersistence )(I R -J()R0 ZM[5 Java Server +aces R -JS+R0ZN[5 Entre'rise Java "eans
ARTIGO
Q2B -EJ" Q2B0ZP[5 Conte;ts and De'endency In<ection -CDI0ZJ[5 entre outras novidades2 $utro direcionamento do desenvolvimento &oi &a*er uma &erramenta mais leve e ≤9vel5 e isso se tradu* em um &rame4or6 ?mais en;utoA2 )ssim5 a cada vers:o5 o Demoiselle usa cada ve* mais o >ue <= est= dis'on9vel no mercado e o&erece a'enas o >ue serve como au;ilio 'ara o desenvolvedor usar estas tecnologias de &orma mais sim'li&icada2 $ grande di&erencial do 'ro<eto acaba sendo as &erramentas e com'onentes o&erecidos 'ela comunidade e a 'rG'ria comunidade >ue est= se tornando um ambiente de colabora#:o mais e&iciente com o aumento da 'artici'a#:o dos interessados2 No(i"a"es "a (e s,o > "o F ame?o @9 ) nova srie da vers:o do Demoiselle5 segue v=rios 'rinc9'ios da 'rimeira vers:o mas tra* mudan#as signi&icativas5 alm de ser desenvolvida aderente a es'eci&ica#:o JEEN5 o 'ro<eto do &rame4or6 agora est= dividido em Q -tr@s0 'artes3 Core5 e;tens/es e com'onentes2 Co e A contm as im'lementa#/es das &un#/es b=sicas 'ara o &uncionamento do +rame4or63 suas classes utilit=rias5
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controle de mensagens5 con&igura#/es5 e;ce#/es5 etc5 e utili*a,se bastante dos recursos do CDI -Conte;ts and De'endency In<ection02 Y tambm onde se encontram as de&ini#/es das anota#/es 'ara os estereGti'os das camadas5 'ois o Demoiselle recomenda o uso do 'adr:o MVC -Modelo5 Vis:o e Controle0 no desenvolvimento de a'lica#/es2 Extenses s:o &uncionalidades de'endentes do Core5 mas de uso o'cional5 >ue im'lementam &acilitadores 'ara utili*a#:o de tecnologias aderentes ao JEEN e dessa &orma estendem os recursos b=sicos do Core2 Est:o dis'on9veis e;tens/es 'ara as tecnologias JS+ R5 J() R5 JT) ZL[ e Java Standard Edition -SE0ZB2 Componentes recursos o'cionais >ue 'odem n:o de'ender de nenhuma caracter9stica do Demoiselle5 mas >ue s:o utili*ados 'ara agregar &uncionalidades de im'lementa#/es de terceiros5 e 'or isso em muitos casos s:o de'endentes de &ornecedores5 e s:o comumente 8teis 'ara o desenvolvimento de a'lica#/es com o Demoiselle2 )tualmente e;istem os seguintes com'onentes3 Demoise&&e*Re$o t1 baseado no ZBB[ Jas'er e'orts 5 um &acilitador 'ara mani'ula#:o de relatGrios2
ARTIGO
Demoiselle-Mail: &acilitador 'ara envio de e,mail5 baseado na )(I JavaMailZBR[2 Tem como di&erencial a dis'onibili*a#:o de uma DS! -Domain S'eci&ic !anguage0 ZBQ[ >ue sim'li&ica ainda mais a mani'ula#:o do com'onente2 Demoiselle-JUnit: criado 'ara 'ossibilitar o uso da biblioteca Junit ZBK[5 ou se<a5 a e;ecu#:o de testes de unidade em 'ro<etos com uso do CDI5 mas em ambiente de desenvolvimento sem o conteiner JEE5 como 'or e;em'lo a IDE Ecli'seZBM[2 Demoiselle-Validation: este com'onente tem como 'rinci'al ob<etivo &ornecer um con<unto de valida#/es aderentes com a JS QIQ5 "ean ValidationZBN[2 S:o &ornecidas algumas valida#/es comuns a a'lica#/es brasileiras5 como3 CE(5 C(+5 CN(J5 Inscri#:o Estadual e (ISX()SE(2 ) utili*a#:o destas valida#/es bastante sim'les5 devendo usar a'enas as anota#/es 1C'&5 1Cn'<5 1Ce'5 1InscricaoEstadual ou 1(is(ase' no atributo do "ean >ue deve ser validado2
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Demoiselle-Authorization: uma iniciativa >ue visa 'ermitir a utili*a#:o de maneira sim'li&icada do recurso de controle de autentica#:o e autori*a#:o5 em tecnologia Java5 conhecido como J))SZBP[2 Demoiselle-Vaadin: o VaadinZBJ[ um &rame4or6 'ara constru#:o de inter&aces 4eb2 )'esar de usar o 7OT ZBL[ como mecanismo 'ara a e;ibi#:o de seus com'onentes5 eles t@m algumas caracter9sticas >ue os di&erenciam2 No Vaadin5 assim como no 7OT5 a constru#:o da inter&ace ocorre de &orma bem semelhante ao modelo <= conhecido no S4ingXSOT , atravs da com'osi#:o de diversos com'onentes e usando a'enas cGdigo Java2 $ ob<etivo deste com'onente 'ermitir o uso desta tecnologia com o Demoiselle5 'ossibilitando o uso de In<e#:o de De'end@ncia5 alm das demais &uncionalidades <= conhecidas do &rame4or62 Tambm s:o &ornecidas &uncionalidades e;tras >ue &acilitam a cria#:o de a'lica#/es5 voltadas a 'adr/es de mercado bastante conhecidos2 Fm ar>uti'o Maven 'ara gera#:o da estrutura de uma a'lica#:o usando este com'onente tambm o&erecido2
ARTIGO
Demoiselle-Monitoring: Y um com'onente 'ara monitora#:o de a'lica#/es em Java desenvolvidas com o Demoiselle2 Como ob<etivo geral5 o com'onente &ornece mecanismos >ue 'ossibilitam a uma a'lica#:o Java res'onder as re>uisi#/es 'rovenientes de um servidor -modalidade 'olling0 e enviar automaticamente noti&ica#/es a um servidor -modalidade tra''ing02 )tualmente5 o com'onente su'orta as seguintes tecnologias e 'adr/es de monitoramento3 JMWZRI[5 SNM(ZRB[ e \abbi;ZRR[2 O am#iente co&a#o ati(o "e "esen(o&(imento
Todo o desenvolvimento do Demoiselle sustentado 'or meio da comunidade >ue &oi criada em torno do 'ro<eto2 $ Ser'ro5 como &undador e 'rimeiro 'atrocinador5 mantm uma e>ui'e de desenvolvedores dedicados S evolu#:o da &erramenta >ue tambm o 'adr:o de desenvolvimento de sistemas 'ara o 'rG'rio Ser'ro2 )inda assim5 nenhuma 'arte do cGdigo e nenhum recurso usado 'ela comunidade e;clusividade do 'atrocinador e todo o ambiente colaborativa tambm aberto2 Claro >ue no desenvolvimento dos sistemas h= cGdigos e at alguns com'onentes >ue s:o &eitos 'ara uso com Demoiselle5
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mas s:o de uso restrito de alguns clientes5 e assim n:o &a*em 'arte do &rame4or62 E conta com diversos colaboradores >ue <= &i*eram suas contribui#/es ao 'ro<eto atravs da submiss:o de bugs e melhorias5 e tambm com im'lementa#:o de cGdigo2 Durante o desenvolvimento da 'rimeira srie5 o ambiente de colabora#:o era o Source+orge ZRQ[5 >ue ainda contm a lista de usu=rios5 as =reas 'ara do4nloads5 documenta#:o5 etc2 Seguindo a mudan#a da vers:o5 &oram sugeridas algumas altera#/es nas &erramentas do ambiente e uma delas &oi a migra#:o do re'ositGrio de cGdigos >ue era o SVNZRK[ dis'onibili*ado 'elo Source+orge 'ara o 7it%ubZRM[ >ue 'rov@ uma &orma mais social de desenvolvimento de cGdigo2 )lm disso5 est= sendo &eita uma re&ormula#:o do 'ortal +rame4or6 Demoiselle onde ser= utili*ada uma nova &erramenta >ue5 tambm5 'ro'iciar= mais uma &orma de intera#:o entre os usu=rios2 A$oio ao "esen(o&(e"o Visando &acilitar e sim'li&icar algumas tare&as 'ara o desenvolvedor5 a comunidade Demoiselle mantm algumas &erramentas >ue tem 'or ob<etivo &acilitar tare&as re'etitivas2 )tualmente e;iste um 'ro<eto chamado Demoiselle,In&raZRN[ >ue &ornece solu#/es
ARTIGO
'ara instala#:o automati*ada das &erramentas de desenvolvimento 'ara ambientes o'eracionais 7NFX!INFW e MS,Oindo4s2 $utra &erramenta 'oderosa5 $utra &erramenta 'oderosa5 >ue &oi criada <unto com a nova vers:o5 chamada Demoiselle,NimbleZRP[ >ue um gerador de cGdigo baseado no conceito de tem'lates5 utili*ando atualmente os &ormatos 7roovy ZRJ[ e )'ache,VelocityZRL[5 e >ue 'ode gerar v=rios arte&atos >ue s:o comuns aos sistemas2 Como o Demoiselle em con<unto com o )'ache,Maven ZQI[ sugerem uma estrutura 'adr:o5 a cria#:o de tem'late &acilmente 'adroni*ada2 )tualmente h= tem'lates 'ara gerar as &uncionalidades do ti'o C FD -acrTnimo de Create5 ead5 F'date e Delete em l9ngua Inglesa0 baseados na biblioteca 'ara JS+R chamada (rime+aces ZQB[ inclusive gerando inter&aces do ti'o Mobile OE"ZQQ[ 2 $utras &ormas de a'oio ao desenvolvedor s:o a documenta#:o online3
htt'3XXdemoiselle2source&orge2netXdocsX 5 tutoriais acom'anhados de videoaulas3 4442&rame4or6demoiselle2gov2brXdocumentaca odo'ro<etoXmanuais,e,tutoriaisXtutorial,da ,versao,R,R,Q,IX e o o&erecimento de o'ortunidades de ensino a distUncia3 4442&rame4or6demoiselle2gov2brXtreinament osXead 31
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>ue uma das &ormas mais modernas de ca'acita#:o No(os Pat ocina"o es $ Ser'ro o &undador do 'ro<eto e5 'ela organi*a#:o da comunidade >ue desde sua cria#:o '8blica e aberta5 'osicionou,se como o 'rimeiro 'atrocinador e 'or algum tem'o o 8nico2 Durante uma eta'a de um evento >ue &oi 'romovido 'ela comunidade5 e >ue aconteceu em eci&e,(E no dia BM de Maio de RIBR5 &oi o&iciali*ado o segundo 'atrocinador do 'ro<eto5 >ue a em'resa "an6SystemZQK[2 $s tcnicos desta em'resa <= eram ass9duos na lista de usu=rios e &Gruns do 'ro<eto 'or orienta#:o da sua dire#:o2 ) em'resa >ue come#ou a usar o &rame4or6 Demoiselle 'ara 'restar servi#os 'ara o Estado de (ernambuco5 adotou o 'ro<eto de tal &orma >ue este se tornou um 'adr:o de desenvolvimento 'ara suas solu#/es5 e diante desse cen=rio5 resolveu inserir,se de &orma mais 'rG;ima do 'ro<eto5 tornando,se um 'atrocinador2 $ 'a'el do 'atrocinador na comunidade di&erente 'ois tem maiores res'onsabilidades com o 'ro<eto5 mas a atua#:o e a &orma de colabora#:o igual 'ara todos os envolvidos na comunidade2
J= e;istem outros interessados em serem
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'atrocinadores do 'ro<eto e ainda esse ano devem ser anunciados2 C escimento "a Com!ni"a"e J= destacamos >ue todo o 'rocesso de sustentabilidade do 'ro<eto Demoiselle est= baseado em sua comunidade5 e >ue est= mantida 'elos 'atrocinadores2 )lm do 'a'el de manter as &erramentas de so&t4are5 a comunidade es&or#a,se 'ara o&erecer as mais diversas &ormas de a'oio ao desenvolvedor2 )lm da documenta#:o b=sica >ue >ual>uer so&t4are obrigado a o&erecer5 o Demoiselle conta tambm com os meios de comunica#:o >ue a tecnologia da Internet o&erece5 e dentre esses meios o Demoiselle est= 'resente no3
T4itter 4442t4itter2comX&46demoiselle +aceboo6 4442&aceboo62comX+rame4or6Demoiselle "log htt'3XX&rame4or6demoiselle24ord'ress2comX Fm canal de v9deos no ]outube 4442youtube2comXuserXdemoiselle&rame4or6 Fma lista de usu=rios bastante ativa htt's3XXlists2source&orge2netXlistsXlistin&oXde moiselle,users
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J= s:o v=rias as entidades e em'resas >ue 'artici'am de alguma &orma da comunidade5 algumas utili*ando a solu#:o5 outras colaborando com o desenvolvimento5 e algumas est:o em &ase de estudos e im'lanta#:o2 E;istem algumas >ue n:o est:o identi&icadas mas 'artici'am da lista2 (odemos listar3 Enti"a"es PB#&icas1 )g@ncia Estadual de Tecnologia da In&orma#:o de (ernambuco -)TI,(E05 CUmara Munici'al de Curitiba5 Diretoria E;ecutiva de Tecnologia da In&orma#:o de ondTnia -DETIXSE)EX $05 Em'resa de (rocessamento de Dados do Estado do (ar= -(rode'a05 Instituto Chico Mendes -ICM"io05 Ministrio do Meio )mbiente5 (ol9cia Militar da "ahia5 (rogresso e Desenvolvimento de Santos -(rodesan05 Secretaria Munici'al de )dministra#:o de MaceiG5 Secretaria de essociali*a#:o do Estado de (ernambuco5 Secretaria de Seguran#a (8blica da "ahia5 Secretaria do Tesouro Nacional5 Tribunal de Justi#a do Cear=5 Tribunal egional Eleitoral do (ar=2 Uni(e si"a"e e Fac!&"a"es1 Fniversidade do $este de Santa Catarina -FN$ESC05 Fniversidade +ederal da "ahia -F+")05 Fniversidade +ederal de 7oias -F+705 Fniversidade +ederal de Ita<ub= M7 -FNI+EI05 Fniversidade +ederal do (ar= -F+()05 Fniversidade +ederal do (aran=-F+( 05 Fniversidade +ederal de (onta 7rossa -FE(705 Fniversidade +ederal de (ernambuco -F+(E05 Fniversidade +ederal de Santa Catarina -F+SC05 Fniversidade TecnolGgica Intercontinental de )ssun#:o (araguai5 +aculdade "andtec de S:o (aulo,S(5 +aculdade )l&a de 7oiUnia,7$2 Em$ esas P i(a"as1 )ntares In&ormation Systems de Noroeste E S(5 )renaNet Tecnologia de (alho#a,SC5 )ssocia#:o da Vila Militar do (aran= de Curitiba,( 5 Concession=ria "ahia Norte de Salvador,") 5 Criare In&ormatica de 7aribaldi, S5 +unda#:o !uis Eduardo Magalh:es de Salvador,")5 7iro Sistemas de "lumenau, SC5 IT" solutions de (orto Velho, $5 Microsys de Maravilha,SC5 (ro&o; In&orm=tica de "elo %ori*onteEM75 emar6 Sistemas de Fberlandia,M75 esidenceOeb de "ras9lia,D+5 Fsina )ltaMogiana de S:o Joa>uim da "arraES(5 VS Tecnologia de Dourados,MS2
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Recon+ecimento
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ecentemente &oi escolhido como um dos vencedores do 'r@mio E,7ov RIBR ZQK[ >ue reconhecido como o mais im'ortante 'r@mio da TI '8blica governamental2 Esse 'r@mio reconhece o valor e a im'ortUncia >ue o 'ro<eto tra* 'ara o governo e a sociedade2 Re2e ncias B E Ser'ro3 htt'3XX4442ser'ro2gov2br R E Cele'ar3 htt'3XX4442cele'ar2'r2gov2br Q E Es'eci&ica#:o JEEM htt'3XX<c'2orgXaboutJavaXcommunity'rocessX&inalX<srRKKXinde;2html K , Es'eci&ica#:o JEEN , htt'3XX<c'2orgXenX<srXdetailHid^QBN M E Es'eci&ica#:o J()R , htt'3XX<c'2orgXenX<srXdetailHid^QBP N E Es'eci&ica#:o JS+R , htt'3XX<c'2orgXenX<srXdetailHid^QBK P E Es'eci&ica#:o EJ" Q2B3 htt'3XX<c'2orgXaboutJavaXcommunity'rocessX&inalX<srQBJXinde;2html J E Es'eci&ica#:o CDI , htt'3XX<c'2orgXenX<srXdetailHid^RLL L E Java Transaction )(I htt'3XX4442oracle2comXtechnet4or6X<avaX<avaeeX<taXinde;2html BI E Java Standard Edition -SE0 htt'3XXdocs2oracle2comX<avaseXs'ecsX BB E Jas'er e'orts3 htt'3XX<as'er&orge2orgX'ro<ectsX<as'erre'orts BR E Java Mail3 htt'3XX4442oracle2comXtechnet4or6X<avaX<avamailXinde;2html BQ E Domain S'eci&ic !anguage3 htt'3XXen24i6i'edia2orgX4i6iXDomain,s'eci&ic_language BK E JFnit3 htt'3XX4442<unit2orgX BM E IDE Ecli'se3 htt'3XX4442ecli'se2orgX BN E Es'eci&ica#:o "ean Validation3 htt'3XX<c'2orgXenX<srXdetailHid^QIQ BP E J))S3 htt'3XXdocs2oracle2comX<avaseXB2K2RXdocsXguideXsecurityX<aasXJ))S e&7uide2html BJ E V))DIN3 htt'3XXvaadin2com BL E 7OT htt's3XXdevelo'ers2google2comX4eb,tool6itXHhl^'t,"
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RI E JMW htt'3XX4442oracle2comXtechnet4or6X<avaX<avaseXtechX<avamanagement,BKIMRM2html RB E SNM( , htt'3XX't24i6i'edia2orgX4i6iXSim'le_Net4or6_Management_(rotocol RR E \)""IW , htt'3XX4442*abbi;2comX RQ E Source+orge E htt'3XXsource&orge2netX'ro<ectsXdemoiselleX RK E SVN3 htt'3XXsubversion2tigris2orgX RM E 7it%ub , htt's3XX RN E Demoiselle In&ra , htt'3XXdemoiselle2source&orge2netXin&ra RP E Demoiselle Nimble , -htt'3XXdemoiselle2source&orge2netXtoolsXnimble0 RJ E 7roovy , htt'3XXgroovy2codehaus2orgX RL E )'ache Velocity , htt'3XXvelocity2a'ache2orgX QI E )'ache Maven , htt'3XXmaven2a'ache2orgX QB E (rime+aces E htt'3XX QR E Mobile Oeb E htt'3XXen24i6i'edia2orgX4i6iXMobile_Oeb QQ E "an6System E htt'3XX4442ban6system2com2br QK E (r@mio E,7ov , htt'3XX4442'remio,e2gov2brXconteudoXMJIXH
EMERSON SATO , "acharel em )n=lise de Sistemas 'ela (FC,( 5 com es'eciali*a#:o em Tecnologia da In&orma#:o 'ela F+( 2 (ossu9 &orma#:o tcnica em contabilidade2 Trabalhou com analista de in&orm=tica na CE!E() -Com'anhia de in&orm=tica do (aran=0 de RIIB S RIIL5 onde entre outras atividades5 &oi um dos desenvolvedores do +rame4or6 (inh:o2 )tualmente analista de desenvolvimento no SE ( $ -Servi#o +ederal de (rocessamento de Dados05 onde &a* 'arte da e>ui'e dedicada ao desenvolvimento do +rame4or6 Demoiselle2
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Mi) an"o $a a o Li# eO22ice1 Pa a a $ omo%,o "o So2t?a e e "a &i#e "a"e "os "oc!mentos
Por Italo Vi'noli ( "radu)*o $avid +ourdain $ !ibre$&&ice o l9der como su9te de 'rodutividade 'essoal &eito como So&t4are !ivre 'ara MS Oindo4s5 Mac$S W e 7NFX!inu;5 e o&erece seis a'licativos ricos em recursos 'ara toda a 'rodu#:o de documentos e necessidades de 'rocessamento de dados3 Oriter 'ara o te;to5 o Calc 'ara 'lanilhas5 Im'ress 'ara a'resenta#/es5 Dra4 'ara desenhos5 "ase 'ara bancos de dados5 e o Math 'ara anota#/es matem=ticas2 Y 'ro<etado 'ara atender >ual>uer necessidade de 'rodutividade 'essoal5 se<a 'ara o indiv9duo ou 'ara uma organi*a#:o2 $ so&t4are atualmente est= im'lantado em milh/es de (Cs 'elo mundo5 incluindo os do governo &ranc@s5 em muitas regi/es5 'rov9ncias e cidades de toda a Euro'a E incluindo a cidade de Muni>ue5 na )lemanha E e muitas outras organi*a#/es5 como o sistema hos'italar de Co'enhague5 na Dinamarca2 $ !ibre$&&ice adota o 'adr:o IS$ $'en Document +ormat -$D+05 reconhecido 'or governos e organi*a#/es em todo o mundo E incluindo a $T)N E e com base em verdadeiros 'adr/es abertos5 como o &ormato 'adr:o 'ara todos os documentos de escritGrio2 )r>uivos $D+ 'odem ser &acilmente reconhecidos 'elas e;tens/es de nome de ar>uivo3 $DT 'ara te;tos5 $DS 'ara 'lanilhas5 $D( 'ara a'resenta#/es5 $D7 'ara desenhos5 $D" 'ara bancos de dados e $D+ 'ara &Grmulas matem=ticas2
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!ibre$&&ice 'ermite salvar documentos5 no &ormato chamado `%ybrid (D+`5 >ue um ar>uivo (D+ 'adr:o >ue incor'ora um documento $D+ totalmente edit=vel2 Estes documentos 'odem ser abertos 'elos usu=rios do !ibre$&&ice como documentos $D+ normais5 e 'or outros usu=rios como sim'les ar>uivos (D+ -os destinat=rios receber:o a &ormata#:o 'er&eita como ?somente leituraA5 mas ainda 'odem editar o documento no !ibre$&&ice5 se necess=rio02 Isto re'resenta uma melhoria signi&icativa na intero'erabilidade de documentos5 o >ue im'oss9vel de obter com solu#/es 'ro'riet=rias2 $ !ibre$&&ice o&erece atalhos 'ara enviar documentos como ane;os de correio eletrTnico em todos os &ormatos dis'on9veis3 $D+5 (D+ -incluindo h9brido0 e &ormatos do MS $&&ice5 incluindo os legados2 $ !ibre$&&ice instala a'enas &ontes livres5 >ue s:o 'ro<etadas 'ara serem com'at9veis com todos os sistemas o'eracionais e5 'ortanto5 ca'a* de aumentar a intero'erabilidade5 mantendo a mesma dis'osi#:o5 mesmo >ue o documento se<a acessado em um sistema o'eracional di&erente do usado 'ara cri=,lo2
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Mi) an"o $a a o Li# eO22ice ) su9te de escritGrio um com'onente integrante de >ual>uer &lu;o de trabalho5 se<a 'essoal ou organi*acional5 e5 como tal5 essencial 'ara a 'rodutividade da maioria dos usu=rios de com'utadores 'essoais2 Mudar 'ara !ibre$&&ice muito &=cil 'ara o usu=rio2 Entretanto5 a migra#:o 'ara o !ibre$&&ice 'ode ser uma tare&a com'le;a 'ara as em'resas e organi*a#/es5 'or conta dos 'roblemas sub<acentes re'resentados 'ela resist@ncia S mudan#a inerente S dinUmica de gru'o e 'ela integra#:o da su9te de escritGrio na in&raestrutura de TI5 abrangendo so&t4ares 'ro'riet=rios de terceiros5 modelos5 documentos e macros2 (or outro lado5 a migra#:o 'ara o !ibre$&&ice re'resenta uma e;celente o'ortunidade 'ara re'ensar os 'rocessos da organi*a#:o2 (or e;em'lo5 antes de migrar >ual>uer macros e;istentes do Visual "asic5 melhor determinar se as macros ainda s:o necess=rias5 a &im de descartar a>ueles >ue n:o s:o mais 8teis e &a*er a reengenharia das restantes2 $ mesmo se a'lica a modelos de documentos5 e 'ara 'lugins 'ro'riet=rios2
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No !ibre$&&ice K2I &oi redu*ido signi&icativamente a necessidade destes 'lugins5 gra#as a uma im'lementa#:o nativa do CMIS , Content Management Intero'erability Services -Servi#os de Intero'erabilidade e de 7est:o de Conte8do05 um 'adr:o aberto >ue 'ermite ao usu=rio acessar5 ler e modi&icar documentos em sistemas de gerenciamento de conte8do como o MS Share(oint5 o I"M +ileNet5 )l&resco e Nu;eo5 diretamente do !ibre$&&ice2 Iniciando o 'rocesso de migra#:o5 t:o logo tenha sido conclu9da a an=lise das a'lica#/es de terceiros5 tem'lates e macros 'ara migrar5 'oss9vel iniciar o 'rocesso de im'lementa#:o de um 'ro<eto,'iloto E >ue tem 'or ob<etivo a<udar a encontrar todos os 'roblemas >ue 'odem a&etar a migra#:o e garantir >ue o &lu;o de documentos e o trabalho de intero'erabilidade ocorra como dese<ado2 Embora o !ibre$&&ice se<a5 em grande medida5 com'at9vel com o MS $&&ice5 um so&t4are di&erente5 com 'ontos &ortes e desvantagens5 e 'ode desencadear &lu;o de trabalho es'ec9&ico e >uest/es de intero'erabilidade2 $s 'artici'antes do 'ro<eto,'iloto devem ser de um gru'o re'resentativo do &lu;o de trabalho de
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toda a organi*a#:o5 e devem ser organi*a#:o5 e devem ser treinados 'ara usar o !ibre$&&ice5 ou ter acesso a 'essoal >uali&icado2 ) The Document +oundation tem como ob<etivo &ornecer uma lista de 'ro&issionais com signi&icativa e;'eri@ncia em migra#/es bem, sucedidas 'ara o !ibre$&&ice5 >ue e;ecutam servi#os 'ro&issionais nas =reas de gerenciamento de 'ro<etos5 desenvolvimento5 treinamento e su'orte2 Fsar servi#o 'ro&issional um &ator chave 'ara o sucesso de >ual>uer grande im'lanta#:o do !ibre$&&ice dentro de uma organi*a#:o2 )lm disso5 ele a<uda a garantir os recursos econTmicos 'ara o desenvolvimento do so&t4are2 $ 'ro<eto,'iloto tem alguns ob<etivos 'rinci'ais3 Se'arar os documentos cr9ticos5 tem'lates e macros E uma boa >uantidade dos atuais documentos5 modelos e macros 'ode n:o estar em uso5 ou sua utilidade >uestion=vel de'ois da mudan#a 'ara o !ibre$&&ice2 Documentos e modelos >ue ainda est:o em uso devem ser convertidos 'ara o &ormato $D+ 'adr:o5 en>uanto macros devem ser recriadas usando a tecnologia ade>uada2
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Cria#:o de um invent=rio de &lu;os de trabalho de documentos -sim'lesXm8lti'los0 , troca de documentos com terceiros5 >ue t@m um im'acto direto sobre o 'rocesso de 'rodu#:o de organi*a#:o interna2 $ &lu;o de trabalho atuali*ado E incluindo5 se 'oss9vel5 novos e melhores &ormatos de documentos 'adr:o E deve ser veri&icado com os terceiros 'ara avalia#:o de consist@ncia5 e e;'licar as mudan#as a todos os usu=rios envolvidos2 Cria#:o de um invent=rio de &erramentas e a'licativos de'endentes do Microso&t $&&ice5 es'ecialmente em ambientes de C M e E (2 Estas a'lica#/es 'recisam ser identi&icadas e veri&icadas >uanto S com'atibilidade com o !ibre$&&ice e como os novos recursos 'odem o&erecer uma solu#:o alternativa -como a conectividade CMIS02 .uestion=rios a'licados a l9deres de e>ui'e ou gerentes de gru'o 'odem ser usados 'ara obter uma melhor vis:o sobre como as solu#/es de negGcios interagem com o Microso&t $&&ice2
(ara minimi*ar as chamadas de su'orte e ma;imi*ar a 'rodutividade desde o in9cio5 altamente recomend=vel 're'arar um 'acote de `bem,vindos` 'ara os usu=rios5 com in&orma#/es com'lementares sobre o !ibre$&&ice5 destacando a &uncionalidade b=sica do so&t4are e as 'oucas di&eren#as &uncionais es'ec9&icas em rela#:o ao Microso&t $&&ice2LQ2 M!"a $a a $a" Ces a#e tos "e "oc!mentos Y im'ortante mudar imediatamente todos os documentos 'ara o &ormato 'adr:o $D+5 e recorrer aos antigos eXou atuais &ormatos de documento do Microso&t $&&ice a'enas 'ara trocar ar>uivos com os usu=rios da su9te de escritGrio 'ro'riet=ria2 $ com'artilhamento de ar>uivos uma >uest:o crucial5 'ois essencial 'ara desenvolver e trocar in&orma#/es de &orma e&ica*2 Fsar o $D+ como &ormato de documentos 'adr:o a<uda as organi*a#/es na cria#:o de um re'ositGrio 'ara todos os ativos de in&orma#:o garantidos contra a obsolesc@ncia e a de'end@ncia de um 8nico &ornecedor2
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Y altamente recomend=vel instalar o !ibre$&&ice 'ara todos os usu=rios5 e dei;ar o Microso&t $&&ice instalado a'enas 'ara os usu=rios >ue t@m necessidades es'eciais atendidas a'enas 'elo Microso&t $&&ice2 Microso&t $&&ice ca'a* de ler e escrever &ormato $D+ desde a vers:o RIIP at a vers:o RIBQ5 embora com v=rias e;ce#/es im'ortantes5 es'ecialmente no caso de 'lanilhas5 >ue a 'artir da vers:o RIBQ im'lementou o $D+ B2R2 )lm disso5 se a outra 'arte n:o tem o !ibre$&&ice e sG 'recisa ler ou im'rimir o documento5 este 'ode ser trocado em &ormato (D+5 ou somente leitura 'ara as vers/es &inais5 ou o (D+ h9brido >ue 'ode ser editado em !ibre$&&ice5 sem 'erda de &ormata#:o ou in&orma#/es2 Decidir o &ormato de intero'erabilidade 'ara cada documento 'ode ser visto como um incTmodo desnecess=rio 'ara o usu=rio mdio5 mas um &ator,chave 'ara libertar das restri#/es de &ormatos 'ro'riet=rios >ue 'er'etuam a de'end@ncia5 tanto o usu=rio em si como a organi*a#:o2 Fsu=rios e organi*a#/es devem sem're lembrar >ue os &ormatos de documentos &echados est:o limitando n:o sG a sua liberdade5 mas tambm a 'ro'riedade de seus ativos de in&orma#/es2
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I"enti2ica%,o "a 5&i"e an%a t8cnica5 "ent o "a o )aniza%,o Fma ve* >ue o 'ro<eto,'iloto e a migra#:o 'ara $D+ este<am 'rontos5 o momento certo 'ara identi&icar a `lideran#a tcnica` dentro da organi*a#:o3 s:o os indiv9duos >ue s:o reconhecidos 'or seus 'ares 'or sua com'et@ncia tecnolGgica2 (or e;em'lo5 a eles s:o &eitas as 'erguntas sobre o mais recente e o melhor smart&one ou (C 'ara com'rar5 e sobre os mais recentes a'licativos 'ara uso2 ) `lideran#a tcnica` ter= um 'a'el &undamental no 'rocesso de migra#:o5 'ois eles ir:o se tornar os evangelistas do !ibre$&&ice e agir como o 'rimeiro 'onto de contato 'ara dar su'orte sim'les 'ara os usu=rios2 $ 'a'el e os es&or#os da `lideran#a tcnica` deve ser reconhecida5 a'oiada e incentivada atravs de incentivos ade>uados 'or 'arte da gest:o da organi*a#:o2 ) `lideran#a tcnica` deve ser convidada 'ara um 'e>ueno n8mero de sess/es de in&orma#:o sobre !ibre$&&ice em con<unto com a diretoria5 a ger@ncia e a e>ui'e de su'orte de TI2 $s in&ormes s:o destinados 'ara motivar os decisores e os &ormadores de o'ini:o sobre o 'rocesso de migra#:o e 'ara con&irmar a escolha do !ibre$&&ice2
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Fma ve* >ue os 'rinci'ais interessados este<am convencidos5 eles ser:o ca'a*es de in&ormar seus &uncion=rios sobre o 'rocesso de migra#:o e de incentiv=,los a adotar o !ibre$&&ice o mais cedo 'oss9vel a'Gs o treinamento e a instala#:o2 O2e ecen"o s!$o te t einamento e
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Fsu=rios5 incluindo diretores e gerentes5 devem ser segmentados de acordo com suas habilidades tcnicas5 necessidades de &orma#:o e unidades organi*acionais2 Esses gru'os &ormam a base 'ara o 'lane<amento da &ase de im'lementa#:o da migra#:o5 de modo >ue a transi#:o ocorra em eta'as homog@neas 'ara evitar a &ragmenta#:o2 ) The Document +oundation est= trabalhando 'ara o&erecer um 'rograma de re&er@ncia 'ara treinamento5 bem como uma lista dos &ormadores certi&icados2 ) dis'onibilidade de &ormadores certi&icados mais um 'asso im'ortante 'ara o desenvolvimento de um ecossistema em torno do !ibre$&&ice5 ca'a* de &ornecer todo o valor agregado necess=rio de servi#os 'ara organi*a#/es >ue dese<am im'lantar o !ibre$&&ice ou migrar do Microso&t $&&ice 'ara o !ibre$&&ice2 Os informes so destinados para motivar os decisores e opinio de os sobre a formadores o e de
Treinamento avan#ado no !ibre$&&ice E incluindo as caracter9sticas5 vantagens5 &uncionalidades5 'eculiaridades e di&eren#as 'rinci'ais com Microso&t $&&ice E um 'asso &undamental 'ara >ual>uer 'ro<eto de migra#:o2 Treinamento5 em di&erentes n9veis5 devem ser &ornecidos ao 'essoal de TI5 aos &ormadores de o'ini:o5 a `lideran#a tcnica`5 a diretoria e a ger@ncia5 e a todos os usu=rios &inais2 $utro ob<etivo do 'rocesso de treinamento &a*er com >ue os usu=rios &i>uem cientes da lGgica e dos ob<etivos do 'ro<eto de migra#:o5 de modo >ue n:o se<a 'ercebida como a'enas uma solu#:o sim'les 'ara >uest/es or#ament=rias2 Migrar 'ara o !ibre$&&ice o&erece a o'ortunidade de adotar um &ormato aberto e 'adr:o5 destinado a 'roteger a liberdade do trabalho criativo de cada indiv9duo e evitar de'end@ncia de &ornecedores2
confirmar
migrao
processo do
LibreOffice
escolha
para
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) &im de a<udar os usu=rios5 a e>ui'e de su'orte deve trabalhar em con<unto 'ara elaborar uma lista de 'erguntas mais &re>uentes E +).5 como uma re&er@ncia r='ida 'ara necessidades &uturas2 Estes +).5 com todos os documentos utili*ados durante o 'rocesso de migra#:o E es'ecialmente a'resenta#/es e manuais E devem ser 'ublicados organi*a#:o5 recu'era#:o2 Treinamento &undamental 'ara o desenvolvimento de uma e>ui'e de su'orte tcnico2 .uando a `lideran#a tcnica` , >ue muitas ve*es &ornece o su'orte de 'rimeira m:o 'ara os colegas5 n:o &or ca'a* de dar uma res'osta a >uest/es >ue surgem no seu de'artamento5 o 'roblema deve sem're ser escalado 'ara su'orte de N9vel B e5 se &or necess=rio5 'ara su'orte de n9vel R2 E>ui'e de su'orte N9vel B e N9vel R 'ode ser interna ou e;terna5 ou uma mistura dos dois5 de acordo com o est=gio da migra#:o 'ara o !ibre$&&ice2 on,line 'ara no &=cil site acesso da e S!$o te "e N-(e& D
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.uando tudo &alhar5 e o su'orte de n9vel B e R chegarem a conclus:o de >ue o 'roblema n:o est= no lado do usu=rio5 necess=rio ter acesso ao su'orte de n9vel Q >ue 'ode corrigir o com'ortamento do !ibre$&&ice2 $ ecossistema !ibre$&&ice &ornece su'orte de terceiro n9vel certi&icado atravs de desenvolvedores >ue s:o ca'a*es de identi&icar e resolver 'roblemas tcnicos relacionados S &alta ou caracter9sticas 'arcialmente im'lementadas5 bugs ou regress/es2 Y im'ortante entender >ue >ual>uer melhoria no cGdigo &eito 'elos desenvolvedores certi&icados ser= uma contribui#:o ao cGdigo do !ibre$&&ice5 'ara ser com'artilhada com todos os usu=rios da su9te de escritGrio5 e ter= um im'acto 'ositivo sobre todo o ecossistema2 Im'lantar em uma grande organi*a#:o sem su'orte de N9vel Q e;tremamente arriscado e 'ode levar S insu&ici@ncia de todo o 'ro<eto2 Com o a'oio de N9vel Q5 a organi*a#:o 'ode ter certe*a >ue >ual>uer 'roblema >ue 'ossa en&rentar ser= resolvido em tem'o h=bil E algo >ue im'oss9vel de conseguir >uando se utili*a a'enas &Gruns da comunidade5 listas de discuss:o ou sistema de acom'anhamento de bugs2
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Im$&anta o Li# eO22ice em ca"a com$!ta"o $essoa& ) im'lanta#:o do !ibre$&&ice em cada com'utador 'essoal5 incluindo a>ueles usu=rios >ue tenham sido autori*ados a continuar usando o Microso&t $&&ice 'or ra*/es tcnicas es'ec9&icas5 'recisa ser 'lane<ada e deve ser coordenada com o 'rograma de treinamento5 a &im de garantir >ue os usu=rios ser:o ca'a*es de usar o so&t4are imediatamente a'Gs a 'rimeira sess:o de treino2 $ mtodo de im'lanta#:o 'ode ser identi&icado e selecionado com base nas caracter9sticas da in&raestrutura de TI da organi*a#:o2 $ !ibre$&&ice 'ode ser im'lantado em massa dentro de uma organi*a#:o de grande 'orte utili*ando o so&t4are de gest:o de sistemas ade>uados em todas as 'rinci'ais 'lata&ormas5 ou -no Oindo4s0 'or a<ustes no 'acote 2msi5 com a a<uda de um editor de MSI5 como InstEd ou $rca5 e de'ois criando uma (ol9tica de $b<etos de 7ru'o -7($0 'ara distribuir o 'acote do so&t4are2 $s usu=rios >ue ter:o 'ermiss:o 'ara manter uma instala#:o do Microso&t $&&ice5 acom'anhada da instala#:o do !ibre$&&ice5 devem estar cientes das necessidades de intero'erabilidade es'ec9&icas -evitar usar nos documentos &ontes ClearTy'e da Microso&t5 como
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Calibri5 Cambria5 Candara5 Consolas5 Constantia e Corbel5 'ois elas est:o 'rotegidas 'or diversas 'atentes e 'ossuem mtricas >ue somente s:o 'lenamente utili*adas 'elo MS $&&ice02 Li%Ces a$ en"i"as nas B&timas mi) a%Ces #em*s!ce"i"as $a a Li# eO22ice $ con<unto de recursos do !ibre$&&ice mais >ue su&iciente 'ara as necessidades di=rias da maioria dos usu=rios dentro de organi*a#/es de >ual>uer tamanho2 Em geral5 os 'oucos obst=culos tcnicos est:o relacionados a 'lanilhas >ue utili*am caracter9sticas avan#adas ou a macros do Microso&t $&&ice5 os >uais s:o muitas ve*es di&9ceis de migrar 'or in8meras ra*/es2 $s usu=rios devem ser ca'a*es de 'rodu*ir documentos com !ibre$&&ice logo a'Gs o treinamento2 (ortanto5 &undamental com'letar a con&igura#:o e o teste das esta#/es de trabalho antes do in9cio do treinamento5 <= >ue >ual>uer atraso na instala#:o do !ibre$&&ice vai diminuir o e&eito do treinamento em si2 Tambm e;tremamente im'ortante o&erecer um 'onto de re&er@ncia 'ara >ual>uer 'roblema ligado S migra#:o5 a 'artir da `lideran#a tcnica`5 at o 'essoal de a'oio >uali&icado2
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MUNDO LIBRE
) 'rodu#:o dos 'rimeiros documentos aos 'oucos vai criar uma 'erce'#:o duradoura sobre a >ualidade do !ibre$&&ice na mente dos usu=rios2 Fm 'rocesso suave ir= motiv=,los a continuar e tentar recursos mais avan#ados5 en>uanto >ue tro'e#ar em um 'roblema E mesmo >ue trivial E ir= desencora<=,los e dei;ar um sentimento negativo2 $ maior 'roblema 5 ent:o5 a resist@ncia S mudan#a5 >ue um e&eito colateral da introdu#:o de uma nova tecnologia em >ual>uer grande organi*a#:o -e n:o es'eci&icamente relacionado com o !ibre$&&ice em si02 Isto muitas ve*es visto como um &ardo5 alm do trabalho di=rio5 e tem de ser combatido com uma estratgia de comunica#:o cuidadosamente elaborada2 $s usu=rios t@m >ue ser 'ersuadidos de >ue as novas &erramentas5 de'ois de algum treino5 'odem 'ro'orcionar ao usu=rio uma e;'eri@ncia melhor e mais grati&icante2 Motivos t9'icos 'ara a resist@ncia S mudan#a3 $ medo do desconhecido5 >ue desencadeia o medo de n:o ser bom o su&iciente 'ara lidar com a nova tecnologiaV
ARTIGO
) 'erce'#:o de >ue a mudan#a est= sendo im'osta 'ela diretoria5 e >ue n:o utili*a a nova &erramenta da mesma &orma >ue a ger@ncia e os &uncion=riosV Fma estratgia de comunica#:o 'obre2 .uando se trata de um 'rocesso de gest:o da mudan#a5 nada melhor do >u@ muita comunica#:oV Fma mudan#a da rotina5 >ue se tradu*iu em uma mudan#a E ou redu#:o 'ercebida E da *ona de con&orto do usu=rioV ) bai;a con&ian#a na sua organi*a#:o5 na diretoria ou ca'acidade 'essoal 'ara gerenciar a mudan#a de &orma com'etenteV Fm mal,entendido sobre a necessidade de uma mudan#a5 es'ecialmente da>ueles >ue acreditam &ortemente >ue a atual &orma de &a*er as coisas &unciona bem222 e tem sido assim h= RI anosD Fma mudan#a no status >uo5 o >ue desencadeia a 'erce'#:o de >ue5 no &inal de um 'rocesso a situa#:o ser= 'ior do >ue antes -'or>ue a mudan#a &avorece a um outro gru'o5 como as 'essoas mais <ovens5 em ve* de antigos &uncion=rios leais02
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MUNDO LIBRE
Naturalmente5 o mtodo `&or#a bruta` E >ue consiste em instalar o !ibre$&&ice e na erradica#:o do Microso&t $&&ice sem >ual>uer aviso,'rvio5 a 'ior de todas as escolhas5 <= >ue cria um e&eito de re<ei#:o5 >ue mata >ual>uer es'eran#a de sucesso2 Uma est at8)ia "e com!nica%,o 2oca"a ) &im de redu*ir o im'acto sobre a organi*a#:o5 na migra#:o do Microso&t $&&ice 'ara o !ibre$&&ice5 e;tremamente im'ortante a comunica#:o com todas as 'artes interessadas2 Em 'rimeiro lugar5 com todos os usu=rios da su9te de escritGrio5 comunicando as ra*/es 'or tr=s de uma mudan#a organi*acional t:o grande2 Na verdade5 embora as duas su9tes de escritGrio s:o >uase id@nticas em uma base com'arativa de ?caracter9stica 'or caracter9sticaA5 os usu=rios n:o entendem 'or >ue eles t@m >ue mudar h=bitos arraigados em anos de trabalho5 >ue muitas ve*es se tornam autom=ticos2 ) abordagem sugerida deve incluir as seguintes mensagens3 Es>uema lGgico do 'rocesso de migra#:oV "reve introdu#:o ao !ibre$&&ice e conceitos b=sicos de So&t4are !ivreV
ARTIGO
Cronograma do 'ro<eto de migra#:o5 com um resumo das di&erentes eta'as >ue envolvem diretamente os usu=riosV (edido de colabora#:o5 atravs da contribui#:o com documentosXa'lica#/esX&lu;os de trabalho >ue s:o cr9ticos 'ara a 'rodutividade de cada usu=rioV Esbo#o do 'rograma de treinamento e de o'ortunidades de &orma#:o adicionaisV Esbo#o da nova in&raestrutura de su'orte logo a'Gs o treinamento e5 ao &inal do 'rocesso de migra#:oV Solicita#:o de &eedbac65 bem como do mecanismo 'ara sua gest:o5 durante todo o 'rocesso2 $s 'lanos de comunica#:o da diretoria devem ser cuidadosamente 're'arados e dirigidos 'ara os di&erentes '8blicos5 'ara >ue estes 'ossam receber a mensagem5 e 'ara >ue este<am re'resentados n:o a'enas 'or unidades &uncionais dentro do organograma5 mas tambm 'elos di&erentes ti'os de 'essoas dentro dessas unidades &uncionais2 $s di&erentes ti'os de 'essoas devem ser relacionadas 'or categorias 'ara a ado#:o da mudan#a5 >ue devem estar contidos em modernos 'lanos de
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MUNDO LIBRE
mar6eting3 inovadores5 usu=rios 'recoces5 maioria 'recoce5 maioria tardia e os retardat=rios -ou usu=rios conservadores02 Ino(a"o es s:o as 'essoas >ue5 'or nature*a5 sem're >uerem e;'erimentar coisas novas5 e estar:o S &rente de >ual>uer 'rocesso de migra#:o 'ara uma nova ou di&erente tecnologia2 Embora eles se<am a'enas R5Ma do total5 eles testam um monte de coisas >ue nunca &ar:o uso de &ato5 mas sem're est:o em busca de algo novo2 S:o as 'essoas >ue >uerem >ue a mudan#a se<a &eita antes mesmo da diretoria decidir2 Us!; ios $ ecoces s:o os t9'icos l9deres de o'ini:o e s:o as 'essoas >ue os outros >uerem consultar 'ara ver se a mudan#a vale a 'ena2 Eles n:o s:o t:o aventureiros como os inovadores5 mas acom'anham 'ara ver se as coisas novas 'oderiam valer a 'ena5 <= >ue eles veem a mudan#a sob uma Gtica 'ositiva2 $s usu=rios 'recoces 'odem estar em >ual>uer lugar5 inde'endentemente do t9tulo ou 'osi#:o2 .ual>uer comunica#:o de 'lano de mudan#a deve come#ar visando essas 'essoas5 'or>ue sua in&lu@ncia essencial e sua resist@ncia vai inutili*ar todos os es&or#os de mudan#a2
ARTIGO
$s usu=rios 'recoces normalmente re'resentam BQ5Ma do todo de uma organi*a#:o2 ) maio ia $ ecoce um 'ouco mais conservadora do >ue os usu=rios 'recoces5 e adota novas ideias um 'ouco antes do >ue a mdia dos membros de >ual>uer gru'o &aria5 mas n:o tendem a manter o controle das coisas >ue 'odem ser novas e interessantes2 Eles levam mais tem'o 'ara acreditar em uma nova mudan#a5 e acom'anhar:o a mudan#a com uma `vontade resoluta`5 mas n:o v:o liderar nada2 Eles re'resentam cerca de QKa do todo de uma organi*a#:o2 ) maio ia $ ecoce n:o ir= se mover 'ara aceitar a mudan#a sem o incentivo e a lideran#a dos usu=rios 'recoces2 Eles re>uerem mais tem'o e aten#:o 'ara con>uistar5 em com'ara#:o com >ual>uer outro gru'o5 e este o 8nico 'onto onde a maioria das cam'anhas de comunica#:o de mudan#a deve 'ermanecer 'ara realmente ganhar estas 'essoas2 ) maio ia ta "ia vai <unto com uma mudan#a n:o 'or cren#a5 mas 'or necessidade5 ou 'or>ue eles veem a mudan#a como inevit=vel2 Eles 'er&a*em um outro montante de QKa do todo de uma organi*a#:o5 e est:o mais 'reocu'ados em 'reservar os
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MUNDO LIBRE
ARTIGO
melhores elementos do <eito velho de trabalhar2 Voc@ sG 'ode con>uist=,los uma ve* >ue voc@ tenha con>uistado os usu=rios 'recoces e os membros da maioria 'recoce2 $s eta "at; ios o! !s!; ios conse (a"o es sem're 're&erem o <eito velho de trabalhar2 Eles com'/em os BNa restante de uma organi*a#:o e 'oderiam at mesmo &a*er um sho4 de con&ormidade >uando todo mundo est= a bordo5 mas ainda resistem S mudan#a de &orma sutil e escondida2 Fsando estas estratgias 'ara criar um 'lano de comunica#:o 'ara a gest:o da mudan#a 'ode dei;ar o trabalho muito mais &=cil e mais e&ica*2 Muitos 'ro<etos de gest:o de mudan#as &alham 'or>ue a gest:o 'erde seu &oco e come#a a se concentrar nos cticos e nos cr9ticos5 antes de criar uma dinUmica com mais aliados naturais2
O#ten+a o Li# eO22ice !ibre$&&ice K2I est= dis'on9vel 'ara do4nload em3 htt'3XX't,br2libreo&&ice2org E;tens/es est:o dis'on9veis em3 htt'3XXe;tensions2libreo&&ice2orgXe;tension,center2 $ !ibre$&&ice desenvolvido 'ela The Document +oundation5 um 'ro<eto de So&t4are !ivre inde'endente5 sem &ins lucrativos e >ue &oi lan#ado no &inal de setembro de RIBI5 com base em BI anos de histGria do $'en$&&ice2org2 Mais in&orma#/es est:o dis'on9veis no site3 htt'3XX4442document&oundation2org2 Fsu=rios do !ibre$&&ice5 de&ensores do so&t4are livre e os membros da comunidade 'odem a'oiar a The Document +oundation com doa#/es em htt'3XXdonate2libreo&&ice2org2 $ dinheiro arrecadado ser= usado 'ara am'liar a in&raestrutura e as atividades de su'orte de mar6eting 'ara aumentar a conscienti*a#:o do 'ro<eto2
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COMO FAZER
DI A
Po Denis Do##in ) ideia desse artigo vem da di&iculdade >ue muitos usu=rios encontram >uando necess=rio mani'ular datas e horas em 'lanilhas eletrTnicas2 Di&iculdades essas >ue tem origem no sim'les &ato de n:o entender como esses dados s:o inter'retados 'ela 'lanilha2 $ ob<etivo a>ui ser= a'enas esclarecer como a 'lanilha lida com essas in&orma#/es e mostrar como uma data a'licada corretamente 'ode ser bastante 8til2 Data Y uma >uantidade de dias corridos5 contados a 'artir do dia QI de de*embro de BJLL E menu Fe amentas E O$%Ces999 E Li# eO22ice Ca&c E Ca&c!&a 2 .uando digitamos uma Data em uma clula o Calc &a* a convers:o em dias e o resultado >ue temos um n8mero inteiro com uma &ormata#:o de Data2 +ormatar uma clula como DATA +ormatar uma clula como DATA Menu Formatar C!lulas""" guia #$meros Categoria Data Menu Formatar C!lulas""" guia #$meros Categoria Data
COMO FAZER
DI A
+ormatar uma clula como DIA +ormatar uma clula como DIA Menu Formatar C!lulas""" guia #$meros Categoria #$mero Menu Formatar C!lulas""" guia #$meros Categoria #$mero
+ormata#:o de data 'ersonali*ada +ormata#:o de data 'ersonali*ada Menu Formatar C!lulas""" guia #$mero Categoria De%inido pelo usu&rio Menu Formatar C!lulas""" guia #$mero Categoria De%inido pelo usu&rio
CF"i)os "e 2o mato (odemos utili*ar cGdigos de &ormato 'ara e;ibir uma data com uma &ormata#:o 'ersonali*ada2 ) tabela abai;o e;em'li&ica os 'rinci'ais cGdigos de &ormato 'ara valores de data2
d d -Dia0 dd ddd dddd m m -M@s0 mm mmm mmmm > -Trimestre0 > >> aa aaaa Dia com B digito2 E;3 B5 M5 BI5 QI Dia com R d9gitos2 E;3 IB5 IM5 BI5 QI Dia da semana abreviado2 E;3 seg5 >ui5 sab5 dom Dia da semana 'or e;tenso2 E;3 segunda,&eira5 s=bado M@s com B d9gito2 E;3 B5 N5 BI5 BR M@s com R d9gitos2 E;3 IB5 IN5 BI5 BR M@s abreviado2 E;3 <an5 <un5 out5 de* M@s 'or e;tenso2 E;3 Janeiro5 De*embro Trimestre abreviado2 E;3 BT5 RT Trimestre 'or e;tenso2 E;3 BC Trimestre5 RC Trimestre )no com R d9gitos2 E;3 IR5 BI )no com K d9gitos -recomendado02 E;3 RIIR5 RIBI
a -)no0
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COMO FAZER
DI A
E;em'los de cGdigo de &ormato3 dddd5 dd `de` mmm`X`aaaa >>Xaaaa $s trechos digitados entre as'as5 dentro do cGdigo de &ormato5 s:o e;ibidos de &orma literal5 ou se<a5 e;atamente como &oram digitados2 Va&o es "e Data (ara 'oder mani'ular datas corretamente em c=lculos5 temos >ue conhecer a di&eren#a entre uma string de data e um valor de data2
String de data3 uma se>u@ncia de caracteres >ue re'resenta uma data2 Isolada5 n:o tem valor numrico5 sim'lesmente um te;to2 E;23 ?RBXIKXRIBIA Valor de data3 um n8mero inteiro >ue re'resenta uma data2 Y esse valor >ue 'ermite calcular e com'arar datas2 E;23 KIRJL
Fma &Grmula contendo datas sG 'ode ser resolvida se a 'lanilha 'uder inter'ret=, las como valores de data -n8meros0 e 'ara garantir isso5 devemos atentar 'ara os conceitos abai;o3

Fma data digitada -sem as'as0 em uma clula5 retorna um valor de data2 Fma string de data digitada em uma o'era#:o aritmtica5 retorna um valor de data2 E;3 GHI>.JKJ>L.DI*I.MJLKJ>L.DIN resulta R -correto02 Fma string de data digitada em um teste lGgico5 retorna a mesma string de data2 E;3 GHI>.JKJ>L.DIEI.MJOJ>L.DIN resulta VE D)DEI $ -errado02
Teste &F)ico com "atas Fm ?Teste lGgicoA uma o'era#:o de com'ara#:o reali*ada 'or uma &Grmula5 >ue resulta em um valor lGgico VE D)DEI $ ou +)!S$2
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COMO FAZER
DI A
Strings de datas n:o 'odem ser utili*adas isoladas em testes lGgicos 'ois5 nesse caso5 a 'lanilha n:o inter'reta essas strings como valores numricos5 'ortanto5 ao utili*ar datas em testes lGgicos5 deve,se utili*ar clulas ou &un#/es >ue retornem o valor numrico da data2 Fma &un#:o >ue reali*a a tare&a de converter uma string de data em um valor de data D)T)2V)!$ -?dataA02 -?dataA0 E;23 Z^D)T)2V)!$ -ARBXKXRIBQA0bD)T)2V)!$ -ABLXNXRIBQA0[ -ARBXKXRIBQA0 -correto02 Ca&c!&an"o "i2e en%a ent e "atas E;istem v=rias &ormas de se calcular a di&eren#a entre duas datas2 ) 'artir da vers:o Q2N2M do !ibre$&&ice5 &oi dis'onibili*ada a &un#:o D)T)DI+-05 >ue calcula a di&eren#a entre duas datas e5 mediante um &ormato es'eci&icado5 'ode retornar um entre seis ti'os de dados2 DATADIF P "ataQinicia&R "ataQ2ina&R52o mato5 S $s &ormatos 'odem ser3 y m d ym yd md anos decorridos meses decorridos dias decorridos meses decorridos a'Gs o 8ltimo ano inteiro dias decorridos a'Gs o 8ltimo ano inteiro dias decorridos a'Gs o 8ltimo m@s inteiro resulta +)!S$
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COMO FAZER
E;em'lo3 Calculando a idade de um indiv9duo
DI A
$E#I, $O--I# ; )ormao superior em +9cnico de +- pela Uni<erCidade( !* E=peri8ncia com suporte t9cnico e treinamento de so0t1are* $tua em +reinamento >unto ao Sindpd- !* Con0orme demanda de mercado atua em am,iente ?indo1s e aplica@es MS%00ice* $tualmente integrando o So0t1are 6i<re As ati<idades" 0ocando em aplicati<os de edio grB0ica e 6i,re%00ice e promoo dessas 0erramentas*
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COMO FAZER
DI A
Instalador do !ibre$&&ice K2o 'ara Fbuntu em shell scri't
(or a&ael a'oso (ara usu=rios >ue n:o tem &acilidade com a linha de comando ou mesmo com instala#:o de a'licativos no Fbuntu5 esse shell scri't automati*a todos os 'assos 'ara >uem >uer instalar ou atuali*ar o !ibre$&&ice K2I2 ) vers:o instalada ser= a >ue distribu9da 'ela TD+ e n:o a 'resente nos re'ositGrios do Fbuntu2
Ele utili*a os recursos do \enity , >ue um inter'retador de comandos e vem instalado 'or 'adr:o no Fbuntu e em5 'raticamente5 todas as demais distribui#/es2 Tambm detecta a ar>uitetura do sistema o'eracional3 se QR ou NK bits2
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Photo acC
COMO FAZER
Vamos ao 'asso a 'asso2 B E "ai;e o scri't nesse lin63
DI A
htt's3XXgitorious2orgXlibreo&&ice,deb,installXlibreo&&ice,deb,installXarchive,tarballX master R E Voc@ ter= esse ar>uivo3
Q E Descom'acte o ar>uivo2 Cli>ue o lado direito do mouse sobre o ar>uivo e escolha Extrair a'ui2 Teremos uma 'asta com um ar>uivo semelhante a imagem abai;o3
K E $ ar>uivo ?libreo&&ice,install2shA o scri't shell >ue devera ser e;ecutado 'ara &a*er todos os 'rocedimentos automaticamente desde a remo#:o5 caso ha<a uma vers:o do !ibre$&&ice instalada at a instala#:o da vers:o corrente2 Y necess=rio di*er ao sistema o'eracional >ue voc@ >uer >ue o ar>uivo se<a e;ecutado2 Essa 'ermiss:o dada clicando o lado direito do mouse e escolhendo (ropriedades2 Na aba (ermisses dei;e marcado em Exe)utar: (ermitir exe)u*+o do ar'ui,o )omo um programa2 M E Cli>ue sobre o ar>uivo e uma cai;a a'arecer= com a seguinte 'ergunta3 Vo)'uer exe)utar .li/reo%%i)e-install"sh. ou exi/ir seu )onte$do0 N , Cli>ue em Exe)utar" )gora o scri't shell bai;ar= os 'acotes 'ara um diretGrio tem'or=rio5 remover= a vers:o atual do !ibre$&&ice e instalar= a nova vers:o2 Sim'les assimD
COMO FAZER
O#se (a%Ces1 $s testes &oram &eitos no Fbuntu BR2IK e BR2BI2 $ scri't est= distribu9do com a licen#a 7(!vR2
DI A
Nota
Esse scri't shell instala a vers:o K2I2B
:!e (e esse sc i$ s+e&& $o "ent o7 Y sG abrir o ar>uivo libreo&&ice,install2sh em um editor de te;to sim'les como o 7edit do Fbuntu2 ) linha BP mostra a vers:o >ue voc@ est= instalando2 E >uando houver atuali*a#:o do !ibre$&&ice 'ara a vers:o K2I2R5 'or e;em'lo5 voc@ 'ode ir na linha BP e mudar 'ara essa vers:o2 De'ois de salvar a modi&ica#:o sG e;ecutar novamente o ar>uivo2
!%!EL )ederal do
!PO,O - +ra,alha na
Superintend8ncia de
+ecnologia da -n0ormao e Comunicao da Uni<ersidade io de !aneiro como +9cnico de +ecnologia da -n0ormao* E-mailD ra0aelmrEmem,er*0s0*org
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LibreOffice Magazine | Fevereiro 2013
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COMO FAZER
T!TORIA"
Por Vera &aval.ante
) &un#:o SE uma &un#:o lGgica e5 talve*5 'or isso5 sua utili*a#:o em 'lanilhas de calculo encarada como um bicho de sete cabe#as2 Vamos elaborar um tutorial 'ara utili*ar a &un#:o2 Temos a seguinte situa#:o3 uma lo<a resolveu bai;ar os 're#os de alguns itens 'ara venda ao '8blico em um determinado dia2 ) situa#:o &icaria assim3 , Mercadorias com 're#o acima de c RII5II ter:o QIa de descontoV , Mercadorias com 're#o igual ou abai;o de c RII5II ter:o RIa de desconto2 Monte a 'lanilha seguindo o e;em'lo da a seguir3
)ssistente de &un#:o
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Math
COMO FAZER
T!TORIA"
) &un#:o SE tem a seguinte sinta;e3 SEPTesteRVa&o Qent,oRVa&o Qsen,oS (ara o nosso caso 'odemos di*er >ue3
Na 'lanilha cli>ue na clula CQ e de'ois em )ssistente de &un#/es na "arra de &Grmulas 'ara abrir a cai;a de dialogo )ssistente de +un#/es2 Na aba Fun*es em Categoria escolha 12gi)as e em Fun*+o escolha 3E2
)gora 'reencha os >uadros3 Teste6 Va&o Qent,o e Va&o Qsen,o5 indicando as devidas clulas da 'lanilha e cli>ue em 452
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COMO FAZER
T!TORIA"
esultado
(ronto2 J= temos o 'rimeiro valor de Desconto na clula CQ2
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COMO FAZER
T!TORIA"
(ara atuali*ar os valores de Desconto dos demais 'rodutos5 sG clicar na clula CQ e colocar o mouse em cima do 'onto >ue a'arece no lado in&erior da clula e arrastar at a clula CL2 $u colar a &ormula nas clulas CK at CL2 Mas h= algo erradoD
K
Vamos &alar um 'ouco sobre e&erencia elativa e )bsoluta em clulas2 Re2e ncia Re&ati(a .uando colamos uma &Grmula 'ara uma nova clula5 as re&er@ncias de clula na &Grmula se a<ustam automaticamente em rela#:o as suas novas locali*a#/es 'ara calcularem a mesma &Grmula com as in&orma#/es das novas clulas2 Esse a<uste autom=tico se chama en"e e%o e&ati(o 5 >ue 'ou'a o trabalho de criar &Grmulas novas 'ara cada linha ou coluna em uma 'lanilha2 E;em'lo3 .uando a &Grmula HSEP'DE>LLR'DTG>R'DTGDS na clula CQ co'iada 'ara a clula CK as re&er@ncias de clulas s:o alteradas automaticamente 'ara HSEP'KE>LLR'KTGDR'KTGKS5 ocorrendo erro nos c=lculos2 Isso acontece 'or>ue utili*amos uma re&er@ncia relativa5 'ois as clulas >ue contem o 9ndice de Desconto , G> e GD5 devem 'ermanecer &i;as2 (or isso obtivemos resultados ?*eradosA nas clulas CK at CL2
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COMO FAZER
Re2e ncia A#so&!ta
T!TORIA"
Em situa#/es >ue e;igem >ue a &Grmula co'iada mantenha &i;a a-s0 re&er@ncia-s0 de determinada-s0 clula-s05 chamamos de en"e e%o a#so&!to2 Y identi&icada 'or um sinal de ci&r:o -c0 S es>uerda da re&er@ncia de coluna ou linha2 Fse Shi&td+K 'ara >ue a re&er@ncia de clula se torne absoluta2 Cada ve* >ue a tecla +K 'ressionada5 as coordenadas absolutas de clula s:o alteradas2
@icaP
Voltando a 'lanilha5 a'ague os resultados ?*eradosA das clulas CK at CL2 (ara >ue nossa &ormula &i>ue correta teremos >ue di*er >ue ela deve multi'licar os valores constantes das clulas "Q at "L somente 'elas colunas 7R e 7Q5 de'endendo da condi#:o2 Cli>ue na clula CQ2 Na barra de &ormulas a'arece HSEP'DE>LLR'DTG>R'DTGDS )gora d@ um du'lo cli>ue sobre a clula CQ2 ) &ormula ser= editada2 Ve<a na &igura abai;o2
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COMO FAZER
T!TORIA"
Com a &Grmula editada vamos &i;ar5 'rimeiro a clula G> clicando sobre essa re&er@ncia e teclando 3hi%t6F7" Teremos esse resultado HSEP'DE>LLR'DTUGU>R'DTGDS a'arecendo na &ormula editada3
)gora &i;aremos a clula GD5 'rocedendo da mesma &orma2 Cli>ue sobre a re&er@ncia de clula GD e tecle 3hi%t6F72 $ resultado obtido 3 83E9'DE>LLR'DTUGU>R'DTUGUDS (rontoD )gora atuali*e os valores de Desconto dos demais 'rodutos2
E 'ara &inali*ar nossa 'lanilha e dei;ar 'rontinha 'ara os vendedores sG calcular o P e%o Fina&9 Mas isso eu a'osto >ue voc@ sabe &a*erD
VE ! &!V!L&!#"E - Empregada na Brea administrati<a em empresa pF,lica at9 setem,ro de 2/11* UsuBria de 0erramentas li<res desde 2//G Huando conheceu e passou a utiliIar o %pen%00ice <erso 1*/ na empresa e particularmente* 4esde ento" ministrou treinamentos do %pen%00ice(#r%00ice(6i,re%00ice para os colegas na empresa e 0ora dela* E-mailD <eracapeEgmail*com
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LibreOffice Magazine | Fevereiro 2013
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COMO FAZER
T!TORIA"
Li# eLo)o1 $ o) ama%,o "e "esen+os no Li# eO22ice

Por Gi&(an Vi&a im
) vers:o K do !ibre$&&ice trou;e uma grande novidade 'ara os seus usu=rios3 o !ibre!ogo5 uma e;tens:o >ue <= estava dis'on9vel 'ara vers/es anteriores5 &oi incor'orado ao 'acote e agora <= vem 'reviamente instalado2
morgue+I!E 66
Mas o >ue o !ibre!ogoH

!ibre!ogo um ambiente 'ara cria#:o de desenhos na tela de documento do Oriter5 o 'rocessador de te;tos do !ibre$&&ice2 ) 'artir de uma nova barra de &erramentas chamada !ogo5 'oss9vel construir desenhos >ue se trans&ormam em gr=&icos vetoriais5 ou se<a5 ob<etos gr=&icos do mesmo ti'o da>ueles criados com a barra de Desenho2 ) base do !ibre!ogo usar comandos >ue constroem os desenhos na tela5 a 'artir de um cursor no &ormato de uma 'e>uena tartaruga2 )s origens da tartaruga v@m dos anos BLNI5 >uando uma linguagem de 'rograma#:o de com'utadores5 chamada !ogo5 &oi criada com &ins educacionais2
COMO FAZER
T!TORIA"
Fma tartaruga robGtica era ensinada a &a*er desenhos no ch:o5 a 'artir de um ?l='isA colocado em sua barriga2 Con&orme a tartaruga se movimentava5 o l='is riscava desenhos no ch:o5 e eventualmente 'odia,se dei;ar de usar o l='is ao andar -nesse caso5 a tartaruga &a*ia movimentos sem desenhar02 )o trans'ortar a tartaruga 'ara as telas dos com'utadores5 os 'rinc9'ios continuaram os mesmos5 bastando digitar comandos 'ara movimentar a tartaruga 'or uma tela2 $s so&t4ares de 'rograma#:o em !ogo seguem essa mesma ideia5 e o !ibre!ogo n:o &oge S regra2 Mo(imentan"o a ta ta !)a No !ibre!ogo5 a tela de trabalho a 'rimeira &olha de um documento do Oriter2 Voc@ 'ode e;ibir a barra do !ogo E a 'artir da vers:o K2I5 no menu E;ibir b"arras de &erramentas b !ogo5 e a 'artir da9 interagir com a tartaruga2 (ara come#ar a &uncionar5 a tartaruga 'arte do centro da &olha2 ) barra do !ogo a'resenta >uatro bot/es b=sicos de movimenta#:o3 movimentar a tartaruga 'ara &rente e 'ara tr=s em saltos de BI 'ontos5 e movimentar a tartaruga 'ara a direita e 'ara a es>uerda5 girando sobre seu 'rG'rio ei;o em Ungulos de BM graus2 Ve<a um e;em'lo3
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COMO FAZER
T!TORIA"
e'are >ue5 ao &a*er o tra#ado5 o Oriter 'assa a entend@,lo como um ob<eto gr=&ico2 Voc@ 'ode inclusive mover o desenho de lugar5 esticar5 mudar cores etc2 Y como se voc@ tivesse utili*ado as &erramentas da barra de Desenho5 'or meio da tartaruga2 Essa a maneira mais sim'les de criar desenhos no !ibre!ogo2 .ual>uer usu=rio 'ode brincar com os bot/es e montar diversos desenhos 'ela tela5 como se a tartaruga estivesse movimentando,se 'elo ch:o e riscando os desenhos com um l='is2 Y uma Gtima &erramenta 'ara desenvolver no#/es de es'acialidade e criatividade com desenhos5 mudan#as de cor5 es'essuras5 at mesmo 'ara crian#as2 ) >ual>uer momento5 voc@ 'ode retornar a tartaruga 'ara o centro da &olha ou a'agar todo o desenho5 'or meio dos bot/es (aracentro e !im'ar Tela2 Coman"an"o a%Ces "i(e sas $ 'oder do !ibre!ogo maior do >ue sim'lesmente mover a tartaruga com os bot/es2 $ !ibre!ogo 'ossui um con<unto de comandos >ue 'odem ser digitados 'ara comandar a tartaruga2 ) barra do !ogo 'ossui uma cai;a de te;to chamada !inha de ComandoV ao digitar um comando e 'ressionar Enter5 a tartaruga e;ecutar= o >ue &oi solicitado nessa cai;a2 Ve<a um e;em'lo3
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COMO FAZER
T!TORIA"
Em 'rograma#:o de com'utadores5 os comandos de uma linguagem devem ser digitados seguindo certas regras E chamadas de sinta;e2 Cada bot:o de movimenta#:o5 'or e;em'lo5 e>uivalente a digitar os comandos3
e'are >ue n:o digitamos as 'alavras e;atamente como na l9ngua 'ortuguesa2 )s 'alavras dos comandos n:o 'ossuem es'a#o entre elas5 e h= um n8mero a'Gs cada comando2 $ valor BI indica uma movimenta#:o de BI 'ontos5 e o valor BM indica um giro de BM graus2 E;'erimente digitar esses comandos na !inha de Comandos e note >ue o e&eito o mesmo do uso dos bot/esV mas e;'erimente digitar com valores di&erentes5 como3
Voc@ 'ode digitar tanto em mai8sculas como em min8sculasV isso n:o &a* di&eren#a 'ara o !ibre!ogo2 Tambm 'ode digitar um comando a'Gs o outro5 na mesma cai;a5 e 'ressionar Enter a'enas no &inal2 Ve<a o e;em'lo 'ara desenhar um !3 'araes>uerda LI 'ara&rente QI 'aradireita LI 'ara&rente NI (ara dei;ar de usar o l='is e movimentar sem desenhar5 use o comando3
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COMO FAZER
E 'ara voltar a usar o l='is de desenho5 digite3
T!TORIA"
(ara a'agar todo o desenho5 voc@ 'ode digitar o comando3
E 'ara colocar a tartaruga de volta ao centro5 digite3
(ortanto5 a intera#:o b=sica com a tartaruga 'ode ser &eita 'elos bot/es ou 'ela !inha de comandos2 P o) aman"o "esen+os1 !ma ta ta !)a es$e ta $ con<unto com'leto de comandos do !ibre!ogo 'oderoso5 'ois 'ermite criar desenhos ainda mais so&isticados E eles com'/em uma linguagem de 'rograma#:o similar S linguagem !ogo original2 Nesse caso5 'ara v=rias a#/es seguidas5 mais conveniente digitar uma se>u@ncia de comandos no documento do Oriter -como se &osse um te;to05 e 'edir ao !ibre!ogo 'ara comandar a tartaruga com o >ue voc@ ensinou5 de cima 'ara bai;o2 Essa a ess@ncia da 'rograma#:o de com'utadores3 ensinar uma m=>uina a &a*er algo a 'artir de uma se>u@ncia de instru#/es2 E;'erimente digitar os seguintes comandos no seu documento -use um documento va*io05 'ressionando Enter como se cada comando &osse um 'ar=gra&o3
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COMO FAZER
T!TORIA"
) tartaruga dever= desenhar um >uadrado com lado de NI 'ontos2 Mas se voc@ digitar algo errado5 erros 'odem ser mostrados 'elo !ibre!ogo2 Cuidado com a sinta;eD )o 'rogramar5 &ica con&ort=vel voc@ colocar o \oom do documento 'ara duas &olhas lado a lado5 inserir uma >uebra de '=gina 'ara ter uma nova &olha5 e aumentar a &onte do te;to2 (ara >uem <= tem conhecimentos de 'rograma#:o5 a linguagem do !ibre!ogo uma maravilha 'ara construir desenhos mais so&isticados2 (ara ver todos os comandos 'oss9veis5 'ressione a tecla +B dentro da barra do !ibre!ogo5 clicando antes na !inha de ComandosV isso abrir= a tela de a<uda es'ec9&ica 'ara o !ibre!ogo2 +oge ao esco'o deste artigo discutir todos os comandos e e;'lorar todos os recursos de 'rograma#:o5 mas ve<a >ue o >uadrado anterior 'oderia ter sido 'rogramado assim3
E estudando mais comandos5 sem 'erceber voc@ vai virar 'rogramador2 Digite esse e;em'lo mais interessante de &orma geomtrica3
$s 'ar=gra&os recuados d:o uma ideia de >ue est:o dentro de uma re'eti#:o global -e;ecutada RK ve*es02 Ele gera um belo resultadoV ve<a3
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COMO FAZER
T!TORIA"
Esse e;em'lo mostra outras 'ossibilidades5 como mudar as cores no desenho2 E h= muitas outras3 mudar es'essuras do desenho5 trace<ar e 'ontilhar linhas5 desenhar e agru'ar &ormas5 'intar &iguras etc2 ) >ual>uer momento voc@ 'ode interrom'er o >ue est= sendo e;ecutado 'or meio do bot:o (arar2 Se voc@ <= sabe 'rogramar5 note >ue o !ibre!ogo <= 'ossui as estruturas b=sicas 'ara se>uenciamento e re'eti#:o de comandos2 Tambm h= instru#/es 'ara &a*er testes5 de&inir vari=veis5 &a*er c=lculos5 criar sub,rotinas5 e muito maisD !ibre!ogo tambm a'roveita conceitos da linguagem (ython5 e;'lorando o uso de listas2 (ara a vers:o brasileira do !ibre$&&ice5 voc@ 'ercebeu >ue os comandos de 'rograma#:o est:o dis'on9veis em 'ortugu@s -como <= ocorreu em outros so&t4ares !ogo usados no "rasil0V isso &acilita a vida de usu=rios >ue n:o dominam o ingl@s5 'rinci'almente crian#as2 %ouve um es&or#o de com'atibili*a#:o com comandos usados em outras vers/es de !ogo5 mas5 ada'ta#/es em 'rogramas antigos 'odem ser necess=rias2 Fsando o bot:o da Varinha M=gica5 voc@ 'ode ainda converter os comandos 'ara o ingl@sV 'oss9vel at digitar diretamente em ingl@s5 'ois o !ibre!ogo ?entendeA os dois idiomas2 Possi#i&i"a"es 2!t! as ) inclus:o do !ibre!ogo no 'acote de recursos do !ibre$&&ice o&erece 'ossibilidades interessantes relacionadas S 'rograma#:o e editora#:o eletrTnica2 (ro&essores e alunos t@m dis'on9vel uma &erramenta 'oderosa5 mas5 ao mesmo tem'o5 sim'les e l8dica 'ara estudar 'rograma#:o2 ) de'ender da escolaridade5 'ode,se 'artir de constru#/es b=sicas5 ?riscandoA o 'a'el5 at chegar ao uso tcnico,'ro&issional 'ara a =rea de com'uta#:o5 articulando a &erramenta com estudos de linguagens de 'rograma#:o &uncionais -o !ogo segue o 'aradigma &uncional05 'rograma#:o modular5 'assagens de 'arUmetros5 dentre outras >uest/es2 Vale lembrar tambm >ue a linguagem !ogo sem're &oi 'ensada com um &orte vis construtivista5 onde o aluno um su<eito ativo do 'rocesso de a'rendi*ado2
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COMO FAZER
T!TORIA"
Na editora#:o eletrTnica5 os desenhos elaborados 'odem ter um re&inamento >ue seria e;tremamente trabalhoso de ser &eito manualmente -ou se<a5 a'enas com a barra de Desenhos02 %abilidades art9sticas 'odem ser e;'loradas na cria#:o de ca'as5 bordas de '=gina re>uintadas5 sobre'osi#:o e entrela#amento de &ormas5 gera#:o de gr=&icos5 ou o >ue a criatividade 'ermitir2 .ue tal e;'erimentarH )gora com voc@2
/ILV!# VIL! IM - Pro0essor do -nstituto )ederal de Educao" Ci8ncia e +ecnologia do io de !aneiro 5-) !7* Suas Breas de interesse soD no<as tecnologias e tra,alhoJ educao em computaoJ ino<ao tecnol2gica e socialJ 0ormao pro0issionalJ economia do conhecimento e programao de computadores* Para detalhes" <isite-o na Plata0orma 6attesD httpD((lattes*cnpH*,r(
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COMO MUNDO FAZER LIBRE
T!TORIA"
Por oberto odri'ue0 +unior Com o !ibre$&&ice &=cil e r='ido im'rimir envelo'es com dados 'rovenientes de bancos de dados tais como MS,)ccess5 MyS.!5 MS,S.! Server5 $racle Database e outros5 ar>uivos de te;to em &ormato CSV5 TSV ou SD+5 'lanilhas e algumas outras &ontes de dados2 Neste artigo5 utili*arei uma 'lanilha como &onte de dados2 Este artigo &oi redigido utili*ando o !ibre$&&ice Q2N2Q no sistema o'eracional o'enSFSE BR2Q5 ambos so&t4ares livres2 Todos os 'assos a'resentados neste artigo s:o a'lic=veis ao !ibre$&&ice inde'endente do sistema o'eracional >ue voc@ estiver utili*ando2 )ntes de come#ar a im'ress:o 'ro'riamente dita5 voc@ 'recisar=3 ter5 ou criar5 a 'lanilha >ue ser= utili*ada como &onte de dados 'ara os envelo'esV de&inir o &ormato e o leiaute de seus envelo'es2 Come#arei detalhando a 'lanilha e os envelo'es2 .9 A $&ani&+a !ti&iza"a como 2onte "e "a"os $a a os en(e&o$es ) 'lanilha >ue ser= utili*ada como &onte de dados 'ara os envelo'es 'ode estar no &ormato aberto -2ods0 utili*ado nativamente 'elo !ibre$&&ice ou em >ual>uer &ormato 'ro'riet=rio -como 2;ls ou 2;ls;0 reconhecido 'elo !ibre$&&ice 2 Na 'lanilha5 cada registro dever= constar de uma linha individual2 ) 'rimeira linha dever= conter o cabe#alho das colunas5 ou se<a5 os nomes dos cam'os2
T!TORIA"
N:o dei;e linhas em branco entre os registros2 Neste e;em'lo5 o meu ar>uivo &oi salvo como Comercial2ods contendo duas 'lanilhas2 $s envelo'es ser:o im'ressos com dados 'rovenientes da 'lanilha Clientes2
>9 Fo mato e &eia!te "os en(e&o$es !ti&iza"os De&ina5 con&orme a sua &inalidade5 o &ormato e o leiaute dos envelo'es >ue ser:o utili*ados2 Neste artigo5 adotei o &ormato comercial Envelo'e $&9cio !iso2 $ leiaute corres'onde aos cam'os >ue ser:o im'ressos nos envelo'es5 bem como S 'osi#:o em >ue ser:o im'ressos2
:mportante; Este<a atento ao leiaute correto em seus envelo'es2 Ftili*e uma rgua :mportante; Este<a atento ao leiaute correto em seus envelo'es2 Ftili*e uma rgua 'ara de&inir as 'osi#/es ade>uadas 'ara im'ress:o dos cam'os2 'ara de&inir as 'osi#/es ade>uadas 'ara im'ress:o dos cam'os2 #ota: (ara &ins deste e;em'lo5 estou considerando >ue os envelo'es a serem #ota: (ara &ins deste e;em'lo5 estou considerando >ue os envelo'es a serem im'ressos s:o timbrados2 (ortanto5 im'rimirei somente os dados dos destinat=rios im'ressos s:o timbrados2 (ortanto5 im'rimirei somente os dados dos destinat=rios e n:o os do remetente2 e n:o os do remetente2

D9 Im$ ess,o "os en(e&o$es $asso a $asso
T!TORIA"
(ara come#ar5 abra o !ibre$&&ice Oriter e5 com base em sua 'lanilha e no &ormato e leiaute de&inidos 'ara seus envelo'es5 siga os seguintes 'assos 'ara im'rimi,los3 registre um banco de dados baseado em sua 'lanilhaV crie o leiaute de seus envelo'esV im'rima os seus envelo'es diretamente 'ara uma im'ressora ou em ar>uivo2 Estes 'assos ser:o detalhados na se>u@ncia2 D9. Re)ist an"o !m #anco "e "a"os #asea"o na $&ani&+a (ara im'rimir os seus envelo'es5 o !ibre$&&ice 'recisar= de um banco de dados registrado baseado em sua 'lanilha2 (ara registrar o banco de dados5 cli>ue no menu Ar'ui,o #o,o <an)o de dados do !ibre$&&ice Oriter e siga as instru#/es a'resentadas nas telas de di=logo a seguir2 A 3!i(o E #o(o E <anco "e "a"os
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T!TORIA"
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T!TORIA"
)'Gs clicar no bot:o Con)luir da <anela de di=logo Assistente de /an)o de dados5 ser= e;ibida uma outra2 Nela5 in&orme um nome e a locali*a#:o na >ual salvar o seu ar>uivo de banco de dados2 Este ar>uivo tem o &ormato 2odb -banco de dados do !ibre$&&ice "ase02 Em meu caso5 salvei o ar>uivo como Comercial2odb 2 Di)a; (ara &acilitar a locali*a#:o e bac6u' de seus ar>uivos5 recomendo >ue voc@ Di)a; (ara &acilitar a locali*a#:o e bac6u' de seus ar>uivos5 recomendo >ue voc@ salve o seu banco de dados na mesma 'asta onde se encontra a sua 'lanilha2 salve o seu banco de dados na mesma 'asta onde se encontra a sua 'lanilha2 D9> C ia%,o "o &eia!te "os en(e&o$es (ara criar os seus envelo'es5 com base no &ormato e leiaute de&inidos5 cli>ue no menu :nserir En(elope""" do !ibre$&&ice Oriter e siga as instru#/es constantes das telas de di=logo a seguir2
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T!TORIA"
#ota; (ara &ins deste e;em'lo5 estou considerando >ue os envelo'es a serem #ota; (ara &ins deste e;em'lo5 estou considerando >ue os envelo'es a serem im'ressos s:o timbrados2 (ortanto5 n:o im'rimirei os dados do remetente2 im'ressos s:o timbrados2 (ortanto5 n:o im'rimirei os dados do remetente2
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T!TORIA"
)'Gs clicar no bot:o #o,o do)" da <anela de di=logo En,elope5 acima5 ser= aberta uma nova <anela do !ibre$&&ice contendo o leiaute de seus envelo'es con&orme as es'eci&ica#/es de&inidas nos 'assos anteriores2 D9D Im$ ess,o "os en(e&o$es )'Gs concluir o 'asso anterior5 ser= aberta uma <anela do !ibre$&&ice Oriter contendo os seus envelo'es em um novo documento2 Salve este novo documento em &ormato 2odt -documento de te;to do !ibre$&&ice0 e im'rima os seus envelo'es2 Siga as instru#/es constantes das telas a seguir2 Di)a; Este documento de envelo'es reutili*=vel2 Sem're >ue 'recisar im'rimir Di)a; Este documento de envelo'es reutili*=vel2 Sem're >ue 'recisar im'rimir envelo'es a 'artir dos dados atuali*ados de sua 'lanilha5 utili*e este documento2 envelo'es a 'artir dos dados atuali*ados de sua 'lanilha5 utili*e este documento2
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T!TORIA"
)'Gs clicar no bot:o :mprimir da <anela do 6i,re%00ice ?riter contendo os seus en<elopes" acima5 ser= e;ibida a tela de di=logo abai;o2 Nela5 cli>ue no bot:o 3im 'ara >ue o !ibre$&&ice im'rima os seus envelo'es utili*ando os registros mais recentes de sua 'lanilha2
)'Gs clicar no bot:o 3im5 na <anela de di=logo acima5 ser= e;ibida a tela Mala direta2 Nela5 h= algumas o'#/es5 'ermitindo5 'or e;em'lo5 >ue voc@ de&ina a sa9da -destino0 de seus envelo'es como um ar>uivo2 Isto es'ecialmente 8til >uando voc@ 'recisar ?trans'ortarA os envelo'es gerados em um 'endrive 'ara im'rimi,los em um outro com'utador ou5 ainda5 envi=,los5 em ane;o5 'or e,mail2
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T!TORIA"
.uando voc@ de&ine a sa9da -destino0 de seus envelo'es como ar>uivo5 o !ibre$&&ice cria um ar>uivo 2odt -documento de te;to do 6i,re%00ice 7 com o nome e na locali*a#:o >ue voc@ in&ormar2 Em meu caso5 im'rimi os envelo'es em um ar>uivo e salvei,o como
Envelo'es_Endere#o_Clientes2odt 2 Ve<a5 na tela a seguir5 este ar>uivo aberto no

6i,re%00ice ?riter a'Gs a sua cria#:o2
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T!TORIA"
K9 Conc&!s,o Como voc@ 'ode ver5 im'rimir envelo'es no !ibre$&&ice &=cil e r='ido2 Caso 're&ira5 em lugar de im'rimir os dados diretamente nos envelo'es5 voc@ 'ode im'rimi,los em eti>uetas2 Saiba como &a*@,lo lendo o artigo 7era#:o de eti>uetas no !ibre$&&ice a 'artir de dados em 'lanilhas5 'ublicado na Edi#:o Q da !ibre$&&ice Maga*ine2 (or &im5 'rocure seguir estas recomenda#/es 'ara &acilitar o seu dia a dia e manter,se organi*ado e 'rodutivo3 salve todos os ar>uivos relacionados aos seus envelo'es na mesma 'asta onde se encontra a sua 'lanilha5 &acilitando o gerenciamento e o bac6u' destes ar>uivosV
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T!TORIA"
&a#a5 e mantenha5 bac6u's de seus documentos regularmente5 ou solicite ao (essoal de Su'orte de sua em'resa 'rovid@ncias neste sentidoV mantenha o seu !ibre$&&ice sem're atuali*ado 'ara 'oder utili*ar todos os recursos dis'on9veis5 melhorados ou corrigidos na vers:o mais recente do so&t4areV se voc@ estiver trabalhando em com'utadores com o sistema o'eracional MS, Oindo4s5 'rocure sem're utili*ar um so&t4are antiv9rus atuali*ado 'ara certi&icar,se de >ue seus ar>uivos n:o este<am in&ectados 'or v9rusV (ara com'lementar as in&orma#/es deste artigo e conhecer todos os recursos dis'on9veis no !ibre$&&ice5 consulte a documenta#:o o&icial dis'on9vel em 'ortugu@s2
O-E "O
O$ I/1E, +1#IO
- Ana&ista P o) ama"o certi&icado nas
tecnologias Java -SCJ)0 e $racle Database -$C) (!XS.! Develo'erV $CE $racle S.! E;'ert02 Trabalha com TI desde BLLM2 Trabalhou durante alguns anos como )nalista (rogramador e D") no e;terior2 Tambm escreve artigos tcnicos sobre TI 'ublicados no site de tecnologia iMasters da )bril2com2 E, mail3 ro,erto>unior*techEKahoo*com*,r
???9sem$ e!$"ate9com9#
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COMO FAZER
DI A
Criando um Hbrido
Por Klaibson ibeiro Nativamente o !ibre$&&ice <= 'ossui5 desde >uando era $'en$&&ice2org e de'ois "r$&&ice2org5 o gerador de (D+2 Nativamente 5 o !ibre$&&ice tambm edita (D+5 desde >ue este n:o 'ossua senha2 )lgumas 'essoas reclamam >uando geram o ar>uivo em (D+ e de'ois5 ao reedit=,lo5 aberto no !ibre$&&ice Dra4?5 o >ual5 segundo elas5 a'resenta alguma di&iculdade 'ara edi#:o2 Y bem sim'les voltar a editar um ar>uivos (D+ criado no !ibre$&&ice2 "asta clicar em Ar'ui,o (DF""" Exportar )omo
%penclipart
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COMO FAZER
DI A
Em seguida5 na aba =eral5 na o'#:o =eral5 mar>ue a o'#:o :n)orporar ar'ui,o 4penDo)ument >orna este (DF %a)ilmente edit&,el no 1i/re4%%i)e"
)gora5 tudo &icar= mais &=cil5 >uando 'recisar editar um ar>uivo gerado com a e;tens:o (D+ no !ibre$&&ice2
2L!I-,O# #!"!L I-EI O -O /E, - 'raduado em $dministrao de Empresas* P2s-graduando em 'er8ncia de Pro>etos de +-* Pro0essor do Senai(SC nos cursos de $prendiIagem -ndustrial e Cursos +9cnicos* -nstrutor de -n0ormBtica e de rotinas administrati<as em escolas pro0issionaliIantes entre 2//G a 2//9* $rticulista das re<istas 6i,re%00ice MagaIine e Espirito 6i<re* $utor do e#ooC 6i,re%00ice Para 6eigos* #logD 111*li,reo00iceparaleigos*com
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ESPAO ABERTO
T!TORIA"
Por aul Pa.3e.o da ,ilva
Muitas ve*es enviamos um e,mail e este n:o tem uma assinatura2 Vamos mostrar como criar assinatura com a su9te 'ara escritGrio !ibre$&&ice2 C ian"o a assinat! a no Li# eO22ice D a? B2 Inicialmente5 na (asta 'essoal5 crie uma 'asta ?)ssinaturaEm'resaA2 R2 $btenha o logo de sua em'resa ou crie no !ibre$&&ice Dra45 ou em outro so&t4are e de'ois e;'orte com a e;tens:o ?2<'gA ou ?2'ngA2 Q2 Salve ou e;'orte o !ogo da em'resa na 'asta )ssinaturaEm'resa2 K2 )bra o !ibre$&&ice Dra4 e con&igure a '=gina em Formatar P;)ina em O ienta%,o mar>ue a o'#:o (aisagem2 (&gina5 na aba
M2 V= em :nserir Figura De um ar'ui,o e selecione a &igura do !ogo de sua em'resa 'osicionando,a no canto es>uerdo da '=gina2 (ressione a tecla +R e insira uma cai;a de te;to a direita da imagem at a borda direita5 e l= in&orme todos os dados de sua em'resa tais como nome5 endere#o5 CE(5 etc2
Mouserunner
ESPAO ABERTO
T!TORIA"
N2 Cli>ue novamente na tecla +R crie uma cai;a de te;to abai;o da cai;a dos dados de sua em'resa5 'ara in&ormar os dados do conte8do de e,mail -o'cional03 ?Este e,mail5 incluindo >uais>uer ane;os5 'ara uso e;clusivo do destinat=rio e 'ode conter in&orma#:o legalmente con&idencial5 'rivilegiada5 ou e;clusiva2 Se voc@ n:o &or o destinat=rio 'retendido5 voc@ est= a>ui noti&icado >ue >ual>uer uso5 distribui#:o ou cG'ia desta comunica#:o eXou do seu conte8do estritamente 'roibida2 Se voc@ n:o &or o destinat=rio 'retendido5 'or &avor5 nos avise imediatamente5 res'ondendo o e,mail ou 'or tele&one5 a'ague este e, mail e destrua >uais>uer cG'ias2 This e,mail5 including any attachments5 is &or the sole use o& the intended reci'ient and may contain con&idential5 'rivileged5 and 'ro'rietary in&ormation2 I& you are not the intended reci'ient5 you are hereby noti&ied that any use5 distribution or co'ying o& this communication andXor its content is strictly 'rohibited2 I& you are not the intended reci'ient5 'lease noti&y us immediately by re'ly e,mail or by tele'hone5 delete this e,mail and destroy any co'iesA2 P2 Selecione o te;to em ingl@s5 v= em Ferramentas selecione Ingl@s -EF)02 :dioma (ara a sele*+o e
J2 )gora5 'osicione o te;to de conte8do de e,mail na 'arte in&erior da '=gina2 L2 )<uste de &orma uni&orme o logo e o te;to da em'resa5 selecione tudo e com o bot:o direito do mouse escolha Agrupar" Ve<a na "arra de status -+igura B0 o tamanho da &igura2
#igura $ % Barra &e status co' o ta'an(o &a )igura assinala&o *elo c+rculo
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ESPAO ABERTO
T!TORIA"
BI2 Ent:o selecione Formatar (&gina e insira em )ltura e !argura estas medidas e em margens mar>ue todas como I5IIcm5 como demonstrado na +igura R2
#igura , - on)igura./es *ersonali0a&a &a *1gina BB2 Na tela seguinte con&irme as con&igura#/es clicando em Sim9 BR2 Selecione a &igura -se necess=rio diminua o *oom0 e com o bot:o direito do mouse escolha (osi#:o e tamanho222 e nas cai;as (osi*+o ? e (osi*+o @ digite I5IIcm em cada uma delas e teremos nossa &igura &inal2 Salve o ar>uivo na 'asta )ssinaturaEm'ressa com o nome assinem're2 Em seguida v= em Ar'ui,o Ex Exportar""" salvando com a e;tens:o ?(N7A ou ?J(E7A2 C ian"o a assinat! a no Doc!mento "e TeVto BQ2 )bra um documento de te;to e em Formatar (&gina5 con&igure con&orme a +igura Q2 Em :nse i E Figura De um ar'ui,o5 selecione a &igura salva na 'asta )ssinaturaEm'resa e 'osicione,a na 'arte in&erior da '=gina2 Salve o ar>uivo na 'asta )ssinaturaEm'resa como assinem're5 em Ar'ui,o 3al,ar" Em seguida em Ar'ui,o Exportar""" salve o ar>uivo com a e;tens:o W%TM!2
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ESPAO ABERTO
T!TORIA"
#igura 2 % on)iguran&o a *1gina no arqui3o &e te4to
) assinatura est= 'ronta2
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ESPAO ABERTO
Inse in"o a assinat! a no c&iente "e E*mai& T+!n"e #i "
T!TORIA"
BK2 )bra o Cliente de E,mail Thunderbird5 cli>ue na conta de e,mail e selecione Con%igurar esta Conta
BM2 Cli>ue em WAneVa a assinat! a "e !m a 3!i(o PteVto6 XTML o! ima)emS1I 5 selecione na 'asta )ssinaturaEm'resa o ar>uivo assinem're2html e cli>ue em $K2
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ESPAO ABERTO
T!TORIA"
BN2 )gora >uando selecionar ?Nova msgA no Cliente de E,mail Thunderbird5 esta ser= a sua assinatura2
!1L P!&HE&O $! ,ILV! - LM anos" mora em SuIano" tra,alhando na ##6 Engenharia Construo e Com9rcio 6tda a 1N anos" -nspetor +9cnico em Saneamento" <eio a conhecer o #r%00ice em 2/1/" e gostou do so0t1are Hue lhe 0oi apresentado por um dos diretores da empresa* Oo>e" parte dos empregados da empresa usa o 6i,re%00ice
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DI A DE #I"ME
Po Yos8 Ne0 Mei e&&es

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A )!e a "o 2o)o P.MZ.S F an%a
Este &ilme algo di&erente2 $s di=logos n:o 'recisam de legendas -e olha >ue a linguagem &oi criada es'ecialmente 'ara o &ilme02 +otogra&ia estonteante5 uma histGria envolvente5 uma aventura emocionante5 muita a#:o e emo#:o2 Este da>ueles &ilmes im'erd9veis5 di&erentes e dos >uais &alamos 'ara os amigos 'or muito tem'o2 $bteve BI indica#/es ao $scar -levou um0 e venceu v=rios &estivais im'ortantes2 Sino'se3 a histGria 'assa,se na 'r,histGria5 e come#a >uando o &ogo de uma tribo 'rimitiva a'agado2 Inicia,se5 ent:o5 a aventura de tr@s ca#adores da tribo5 encarregados de conseguir novamente o &ogo >ue garantir= a sobreviv@ncia dela2 Na emocionante e arriscada aventura eles descobrem os &undamentos da humanidade5 a vida em gru'o5 a ami*ade5 o amor e muito mais2 Saiba mais em3 htt'3XXgoo2glXMTbc*
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DI A DE #I"ME
[ic@*Ass P:!e# an"o t!"oS >L.L J EUA*U[ D! a%,o1 .+\D Na 'rimeira cena o &ilme <= mostra a >ue veio2 %umor5 viol@ncia5 cr9tica e emo#:o2 Divers:o garantida 'ara todos2 Este mais um da>ueles &ilmes `sess:o da tarde` en&eitado com re>uintes de viol@ncia ao estilo de .uentin Tarantino2 No come#o voc@ n:o sabe se est= assistindo uma comdia5 um &ilme 'ara adolescentes5 ou uma s=tira social2 De re'ente o &ilme envereda 'or uma mistura de drama5 sus'ense5 a#:o e viol@ncia >ue 'rendem sua res'ira#:o at um &inal emocionante ao estilo dos melhores thrillers2 Desta>ue 'ara o elenco5 todo com grandes atua#/es2 $ 'a'el de Nicholas Cage sG 'oderia ser dele2 $5 at ent:o5 desconhecido )aron Johnson tem uma atua#:o de gente grande5 e o desem'enho da menina Chloe Moret*5 >ue rouba a cena encarnando a encantadora e assustadora %it 7irl5 >ue &a* com >ue a 'ior das viol@ncias &i>ue at sim'=tica2 De >uebra o &ilme tra*5 embebida na trama5 uma in>uietante e im'ortante discuss:o sobre o estado de nossa sociedade atual e seus valores2 Elenco3 Nicholas Cage -"ig Daddy05 Chloe Moret* -%it 7irl05 )aron Johnson -Dave !i*e4s6i X Kic6,)ss05 Eli*abeth Mc7overn -Mrs2 !i*e4s6i02
+O,4 #E5 MEI ELLE, - Cursou $dministrao de Empresas" $dministrao PF,lica e Engenharia MecPnica* )oi programador" analista e e=ecuti<o e ho>e 9 responsB<el pela Brea de tecnologia da $ppontar +ecnologia do #rasil* UsuBrio de 6inu= e 6i,re%00ice e apai=onado por li<ros" mFsica e cinema*
LibreOffice LibreOffice Magazine Magazine | Abril | Abril 2013 2013
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Po Da(i" Yo! "ain Dando continuidade ao tema de Kernel !inu;5 a'resento a 'arte II2 Vale lembrar >ue teremos um total de seis 'artes sobre o Kernel !inu;2 %= uma 'arte muito grande de toda a >uest:o de su'orte5 >ue vai alm de a'enas drives 'ara dis'ositivos es'ec9&icos2 Y o modo de desenvolvimento do Kernel5 >ue tambm in&luenciou o modelo de desenvolvimento da maioria dos a'licativos de cGdigo aberto >ue seguem o modo colaborativo2 )'esar de ser controverso5 este modo colaborativo de desenvolvimento tem sido a mola 'ro'ulsora >ue atra9 a cada ano mais e mais em'resas e desenvolvedores volunt=rios5 >ue dese<am usu&ruir deste modelo de desenvolvimento de a'licativos5 bem como dos bene&9cios >ue estes a'licativos 'ossam o&erecer a seus 'rodutos ou servi#os2 Naturalmente5 toda esta evolu#:o no desenvolvimento do Kernel !inu; n:o tem sido ignorada5 nem 'elas grandes em'resas de TI ou seus administradores5 nem 'elos usu=rios de TI5 muito menos 'or desenvolvedores volunt=rios2 Muitos veem o sistema o'eracional !inu; e >uerem us=,lo 'ara atender suas necessidades5 mas >uando come#am a olhar mais 'ro&undamente 'ara o conte;to de So&t4are !ivre e CGdigo )berto5 ara o Kernel !inu; e como ele desenvolvido5 uma das 'rimeiras
WiLimedia
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>uest/es com a >ual s:o con&rontados a total &alta de um 'lano de desenvolvimento2 $ Kernel !inu; n:o tem um 'ro<eto Gbvio5 assim como muitos outros a'licativos &eitos de modo colaborativoD Isso 'ode &a*er com >ue muitos teGricos de administra#:o de desenvolvimento <ulguem como absolutamente im'oss9vel >ue um 'ro<eto desses 'ossa dar certo2 Vemos muitas an=lises como3 `So&t4are !ivre n:o tem nenhum roteiro de desenvolvimento2 Como criar um 'roduto com tamanho descontroleH` 5 ou `Como >ue se consegue &a*er algo5 <= >ue ningum est= sendo dirigido 'or algumH` 5 ou ainda ?Como eu 'osso atrelar meu 'roduto a um modelo de desenvolvimento em >ue eu n:o sei >uem &a* o >u@HA 5 e outras a&irma#/es >ue seguem no mesmo sentido2 Tais an=lises normalmente s:o direcionadas ao sistema o'eracional !inu; como um todo5 sem ter um alvo claro5 como o Kernel ou algum outro a'licativo es'ec9&ico2 "aseando,se no &ato >ue5 at agora5 o trabalho tem sido bem,sucedido ao &a*er algo >ue nunca &oi &eito antes2 (rovavelmente5 est= sendo bem,&eitoD Mas como isso 'oss9velH Tradicionalmente5 um a'licativo desenvolvido a 'artir de determinados re>uisitos5 de es'eci&ica#/es devidamente documentadas5 revisadas e com concordUncia de todos os envolvidos5 com suas diversas es'eci&ica#/es im'lementadas5 testadas e assim 'or diante2 Nas universidades5 s:o ensinadas metodologias de engenharia de so&t4are5 como o mtodo em cascata5 o mtodo do 'rocesso iterativo5 mtodos de 'rova &ormal5 entre outros2 (osteriormente5 novas &ormas de desenvolvimento de 'rogramas s:o a'resentadas aos alunos5 como E;treme (rogramming e (ro<etos To', Do4n2 Entretanto5 o 'rocesso de desenvolvimento do Kernel !inu; viola abertamente a maioria absoluta das teorias de gest:o de conhecimento5 bem como as mais consolidadas metodologias de engenharia de so&t4are2 )ssim como a maioria dos 'ro<etos de cGdigo aberto no mundo5 como o !ibre$&&ice5 o 7im' e tantos outros2 Ent:o5 de'ois de analisarmos inicialmente esta realidade5 restam algumas 'erguntas3 `Como >ue isso 'ode &uncionarH` ou `Como o Kernel 'ro<etado e criadoH`2
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!inus Torvalds res'ondeu a esta >uest:o a alguns anos atr=s5 >uando disse o seguinte a um gru'o de em'resas5 >uando &oi solicitado a e;'licar o 'rocesso de desenvolvimento do Kernel !inu;3
?$ Kernel !inu; o 'ro<eto em evolu#:o2 N:o um design inteligenteDA

Este um 'onto muito im'ortante >ue muitos 'arecem n:o entender2 Na verdade5 eu at creio >ue n:o se<a t:o di&9cil entender2 Contudo5 alguns sim'lesmente n:o gostam de como o Kernel !inu; &eito2 $ Kernel n:o desenvolvido com grandes documentos de 'ro<eto5 ou solicita#/es de recursos e assim 'or diante2 $ desenvolvimento evolui ao longo do tem'o5 com base em necessidades descritas no momento do surgimento da demanda2 .uando o desenvolvimento iniciou5 sG havia su'orte 'ara um ti'o de 'rocessador5 <= >ue este su'orte inicial era o m9nimo necess=rio2 (osteriormente5 um segundo 'rocessador &oi adicionado5 e de'ois mais outro e mais outro5 con&orme surgiam as demandas2 E cada ve* >ue um novo 'rocessador adicionado5 os desenvolvedores adicionavam a'enas o >ue era necess=rio 'ara su'ortar o novo 'rocessador es'ec9&ico2 No in9cio do desenvolvimento do Kernel5 est= incr9vel ≤ibilidade de ti'os distintos de 'rocessadores n:o estava 'revista5 'elo sim'les &ato de >ue os 'rimeiros desenvolvedores n:o tinham ideia de >ue isso seria necess=rio2 $ Kernel sG alterado >uando necess=rio5 no 'onto e;ato onde 'recisa ser alterado2 $ Kernel 'assou a ter su'orte 'ara 'rocessadores5 'ara dis'ositivos mGveis >uando surgiu esta demanda2 Cada ve* >ue algo semelhante aconteceu5 o cGdigo &oi mesclado de volta 'ara a =rvore de desenvolvimento do Kernel5 'ara >ue todos 'udessem se bene&iciar das mudan#as5 <= >ue isso est= 'revisto na licen#a do Kernel !inu;2 Mas um `'roblema` 'ara muitos >ue5 devido a este estado em constante evolu#:o5 o Kernel n:o &ornece algumas coisas >ue sistemas o'eracionais `tradicionais` &a*em2 Coisas como uma )(I em um Kernel est=vel2 (ara a>ueles >ue n:o sabem o >ue uma )(I5 trata,se da descri#:o de como o Kernel negocia com suas 'rG'rias instru#/es internas 'ara concreti*ar suas o'era#/es2 Fma )(I descreve como as instru#/es interagem entre si5 >uais s:o suas &un#/es es'ec9&icas e >ue s:o necess=rias 'ara algumas tare&as es'ec9&icas5 e como essas &un#/es s:o chamadas S e;ecu#:o2
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$ Kernel !inu; n:o tem uma )(I interna est=vel5 e 'ara os >ue dese<am >ue venha a ter5 'odem es>uecerD )lguns anos atr=s5 os desenvolvedores do Kernel d escreveram 'or >ue o !inu; n:o tem uma )(I no Kernel e 'ublicaram dentro do cGdigo,&onte do 'rG'rio Kernel5 no seguinte ar>uivo3 htt'3XX44426ernel2orgXdocXDocumentationXstable_a'i_nonsense2t;t (ara os >ue tiverem alguma d8vida5 'or &avor5 leiam este ar>uivo2 Ele e;'lica 'or>ue o !inu; n:o tem uma )(I est=vel 'ara o Kernel e 'or>u@ nunca ter=2 Se o 'rocesso de comunica#:o interna entre &un#/es do Kernel &ossem ?congeladosA5 a constante evolu#:o do cGdigo interno seria invi=vel2 Fm e;em'lo mostra como tudo isso &unciona2 $ cGdigo de su'orte a FS" &oi reescrito ao menos tr@s ve*es no Kernel !inu;2 Isso &oi &eito ao longo do tem'o5 a &im de lidar com demandas >ue originalmente n:o &oram necess=rias5 como o reconhecimento de dis'ositivos de alta velocidade5 bem como a'ortar melhorias 'ara corre#:o de bugs e instru#/es de seguran#a2 Cada ve* >ue mudan#as &oram &eitas na )(I5 todos os drives do Kernel >ue 'recisam usar a )(I 'recisam tambm ser corrigidos5 'ara >ue n:o 'arem de &uncionar2 (or conta deste ti'o de cuidado5 o !inu; com'rovadamente tem os acessos mais r='idos de barramento FS"5 >uando com'arado com >ual>uer sistema o'eracional2 $ ob<etivo &inal destas corre#/es e altera#/es 'ermitir >ue o dis'ositivo FS" tenha o acesso mais r='ido >uanto 'oss9vel2 Com o sistema ?eA o 'rocesso um 'ouco distinto2 Na vers:o ?W(A5 o cGdigo de acesso a FS" &oi reescrito ao menos Q ve*es2 Com o ?VistaA5 K ve*es2 Com o ?PA5 Q ve*es2 Com o ?JA5 ao menos uma atuali*a#:o <= &oi dis'onibili*ada2 (ara con&erir5 'ode,se 'es>uisar no seu buscador a e;'ress:o ?F'date stac6,FS" d 222A5 onde os ?222A o nome da vers:o do sistema >ue se dese<a buscar a in&orma#:o2 Contudo5 cada ve* >ue este retrabalho &eito5 novas &un#/es s:o adicionadas e corre#/es no cGdigo e;istente s:o &eitas2 Mas sem ignorar de >ue todo um su'orte a &un#/es antigas da )(I 'recisam ser mantidas E mesmo com &alhas5 sob o risco de >uebrar a com'atibilidade a vers/es anteriores2 $s desenvolvedores do sistema ?222A tambm n:o tem acesso ao cGdigo de todos os di&erentes
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drivers e 'or isso5 n:o tem condi#/es de corrigi,los2 Com isso5 agora o n8cleo do ?222A tem todos os con<untos de instru#/es 'ara acesso a FS" descritos na )(I e5 mesmo >ue >ueiram5 n:o 'odem a'agar as instru#/es mais antigas e obsoletas2 Isso signi&ica >ue eles mant@m instru#/es antigas e >ue 'recisam ser mantidas na memGria o tem'o todo5 o >ue &a* com >ue uma grande soma de tem'o se<a utili*ada 'ara lidar com toda essa com'le;idade e;tra2 Y uma decis:o de negGcios e5 'ara a realidade deles5 isso bom Mas com o Kernel !inu;5 esta n:o &oi a decis:o tomada5 <= >ue o &oco do desenvolvimento do Kernel !inu; 'ermanecer menor5 mais est=vel e muito mais seguro2 Devemos ter em mente o >u@ signi&ica ?muito mais seguroA2 Signi&ica >ue muitas ve*es um 'roblema de seguran#a encontrado em um driver ou em uma 'arte essencial do Kernel2 E assim >ue detectado5 os desenvolvedores o corrigem2 E logo em seguida5 corrigem todos os demais drivers >ue t@m o mesmo 'roblema2 .uando a corre#:o lan#ada5 todos os usu=rios de todos os drivers envolvidos estar:o seguros2 Isso n:o ocorre com sistemas o'eracionais >ue n:o seguem este modelo de desenvolvimento2 Estes outros sistemas n:o 'ossuem todos os drivers em sua =rvore de desenvolvimento e5 'or isso5 se corrigirem um 'roblema de seguran#a5 cabe a cada uma das em'resas atuali*ar seus drivers e corrigir o 'roblema de com'atibilidade e seguran#a identi&icado2 Isso raramente acontece2 Ent:o5 as 'essoas >ue com'ram o dis'ositivo5 muito 'rovavelmente usar:o o driver mais antigo >ue vem na cai;a com o dis'ositivo5 >ue inseguro2 Este ti'o de 'roblema acontece &re>uentemente2
$!VI$ EME I&H +O1 $!I# - Mem,ro 0undador e moderador das listas em lQngua portuguesa da +4)* )ormao na Brea de Computao* OB mais de 12 anos Rme=endoS no Ternel 6inu=* )luente em alemo" portugu8s" espanhol e ingl8s* )oi pro0essor uni<ersitBrio" ministrando disciplinas de REngenharia de So0t1areS" REngenharia de SistemasS" RConstruo de Sistemas %peracionaisS e R$rHuitetura de Sistemas %peracionaisS* Mais de M/ palestras ministradas no #rasil" Chile" $rgentina e Paraguai" ensinando so,re Ternel 6inu= e como organiIar grupos de desen<ol<edores de so0t1are li<re em Uni<ersidades*
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O FLISOL - Festival Latino-americano de Instalao de Software Livre um evento que acontece desde 2005, cu o !ro!"sito !romover o uso de software livre e a inte#rao de comunidades de usu$rios de software livre em todos os !a%ses da &mrica Latina' (ara e)ecut$-lo, sero reali*ados, simultaneamente, eventos em cidades diferentes em que es!ecialistas iro instalar, de maneira #ratuita e totalmente le#al, software livre nos com!utadores das !essoas interessadas que com!arecerem' O FLISOL tradicionalmente acontece no quarto s$+ado de a+ril, e em 20,- ser$ no dia 2. de a+ril' O site oficial do evento / 0tt!/11www'flisol'info' 2esta 3a' edio do FLISOL est$ confirmada a !artici!ao de 20 !a%ses, e no 4rasil at o momento so mais de 50 cidades de todas as re#i5es or#ani*ando o FLISOL'
3tt6788999:;li0ol:net8%LI,OL20138-ra0il
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LibreOffice Magazine - Ano 1.edição 04. 2013 0400

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Esse scri't shell instala a vers:o K2I2B

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