O Porteflio

Outra forma de avaliar

Educao e Formao de Adultos (EFA)
Nvel Secundrio (NS)


INSTITUTO DE EMPREGO E FORMAO PROFISSIONAL
CENTRO DE FORMAO PROFISSIONAL DO SEIXAL
O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
Dois exemplos prticos
Auxiliares de aco
educativa

Tcnicos de
Informtica/sistemas
O Porteflio no processo de
certificao profissional e
escolar dos Adultos
O PORTEFLIO NOS CURSOS NS
Um Porteflio nos Cursos NS
...um conjunto de documentos (fotografias, trabalhos
de pesquisa, textos escritos, desenhos, ), reunidos
num dossier ou CD, acompanhados de uma reflexo
do Formando e organizados tendo em conta os
objectivos que se pretende atingir/desenvolver. Nos
cursos de carcter tcnico necessrio a colocao
em prtica das aprendizagens efectuadas.

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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
ESTRUTURA DO PORTEFLIO
NOS CURSOS NS
(SUGESTO)

Autobiografia do Formando, como fio condutor do Porteflio

Trabalhos, actividades, documentos, j avaliados pelo
Formador (mesmo quando reformulados)

Reflexo de cada Trabalho, actividade e documento
includos no Porteflio e razes da sua incluso

Cada Reflexo tem ligao Autobiografia dada a
especificidade desta como fio condutor

Reflexo final de cada Mdulo


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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
O DESENVOLVIMENTO DO
PORTEFLIO NOS CURSOS NS
As vrias fases:
Organizao e planeamento
Aprendizagem e Recolha de elementos
Desenvolvimento e concretizao dos Contedos
Reflexo
Apresentao na sesso de PRA

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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
METODOLOGIA DE CONSTRUO
DO PRA
Partilhar
concluses/
resultados
Recolher
Informao
Seleccionar
Reflectir
Direccionar
para
novos desafios
PRA
Relacionar
Personalizao
Construo
de
sentido
Ligaes
Contextualizao
Hiptese conjunta:
O PORTEFLIO NOS CURSOS NS
Objectivos
Elevar a auto-estima do Formando;
Desenvolver uma maior autonomia no trabalho do
Formando;
Assumir o Formando um papel mais activo no seu
processo de ensino-aprendizagem;
Exercitar a capacidade reflexiva do Formando;
Observar a capacidade de organizao do Formando;
Compreender e conhecer melhor o Formando na sua
genialidade;
Colocao em prtica, dos conhecimentos adquiridos
Acompanhar a evoluo dos Formandos.

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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
INDICADORES QUE AUXILIAM NO MOMENTO
DE AVALIAO DO PORTEFLIO (SUGESTO)
Planeamento/Organizao do Porteflio Reflexivo
de Aprendizagens.
Representatividade dos trabalhos seleccionados,
como evidncia de aprendizagens significativas.
Coerncia entre os trabalhos e a reflexo sobre as
aprendizagens feitas.
Qualidade das reflexes nvel de problematizao
e profundidade .
Adequao s competncias definidas nos
referenciais de formao.

O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
CRITRIOS DE AVALIAO DO
PORTEFLIO NOS CURSOS NS
Apresentao, criatividade, originalidade, autonomia,
responsabilidade
Organizao: estruturao, sequencialidade
Qualidade das reflexes e da (auto)anlise desenvolvida
Adequada justificao/fundamentao dos Trabalhos,
Actividades e Documentos includos

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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
O PORTEFLIO NOS CURSOS NS

.... como Instrumento de avaliao

De seguida apresentaremos um
pequeno filme com alguns dos nossos
formandos com os seus Porteflios e
as suas experincias

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O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos
Respostas s perguntas
mais frequentes
O porteflio reflexivo de aprendizagem reflecte o conjunto de
aprendizagens que o formando adquire ao longo do processo
formativo.

No obrigatrio comear pela autobiografia, mas utiliza-se
esse procedimento para que o formando se identifique com o
trabalho que est a realizar.

O mediador orienta o formando para que na sesso de PRA
este possa ser validado e auxilia na organizao do
porteflio.

Os trs slides seguintes so os documentos utilizados no IEFP
Seixal, aps vrias reunies de todos os intervenientes nos
cursos EFA NS



() ningum ignora tudo. Ningum sabe tudo.
Todos ns sabemos alguma coisa.
Todos ns ignoramos alguma coisa.

Paulo Freire
O futuro est ...
em cada aprendizagem
Elaborado por:
Sandra Rodrigues
Corlia Sequeira
Vera Ferreira
O Porteflio no processo de certificao profissional e escolar dos Adultos