R General Sampaio,1572 - Centro - CEP 60020-034 Fone 226-3569 Fortaleza Cear INFORMACES NECESSRIAS ! CE"#$ C%r&o 'e E'%(a)*o "eol+,i(a - $i&tan(ia, .i&a a prepara)*o 'e (rente&, /omen& e m%l/ere& para ampliar &e%& (on/e(imento& 010li(o& e a&&im &er.ir 'e maneira mai& e2i(az a Cri&ta na& 3,re4a& E.an,5li(a& 'o 6ra&il7 8%ita& &*o a& pe&&oa& 9%e t:m o 'e&e4o 'e e&t%'ar a 610lia para &erem mai& ;tei& no tra0al/o 'o Sen/or, ma& po%(a& tem a oport%ni'a'e 'e &e 'e&lo(arem a o%tra (i'a'e para 2azer %m (%r&o na &ala 'e %m 3n&tit%to 610li(o7 #& 1i(<e& 'o CE"#$ propor(ionam a to'o& o& (ri&t*o a oport%ni'a'e 'e &e prepararem para to'a 0oa o0ra em &%a pr+pria lo(ali'a'e7 ! CE"#$ %tiliza o mo'erno m5to'o 'e en&ino (/ama'o a%to 'i'ti(o o% in&tr%)*o pro,rama'a, em 9%e a =i)*o 5 e&pe(ialmente prepara'a e o pro2e&&or le.a o al%no pa&&o a pa&&o a (ompreen'er a& .er'a'e& 'a pala.ra 'e $e%&7 ! e&t%'o po'e &er 2eito &em o a%>ilio 'o pro2e&&or, o% me&mo e&t%'an'o em ,r%po& (om %m orienta'or7 #o 2inal 'e (a'a =i)*o .o(: re&pon'er a %m 9%e&tionrio 'e 9%e &er (orri,i'o e 'e.ol.i'o ao al%no lo,o ap+& a (orre)*o7 # nota m1nima para a apro.a)*o em (a'a li)*o 5 6,0 ?&ei&@7 ! al%no 9%e n*o atin,ir e&ta nota 2ar no.a pro.a7 #o en.iar o 9%e&tionaria ?pro.a@ para (orre)*o7 o al%no 'e.er en.iar tam05m o (ompro.ante 'e pa,amento 'a =i)*o &e,%inte, no .alor 'e RA 10,00 ?'ez reai&@, por B#=E P!S"#= em nome 'e F#"ECE Fa(%l'a'e 'e "eolo,ia 'o Cear, na r%a General Sampaio, 572 - Centro - CEP 60020-034 - Fortaleza-Cear o% $EPCS3"! 6#DCER3! no nome 'a F#"ECE Fa(%l'a'e 'e "eolo,ia 'o Cear, &e,%in'o a& &e,%inte& in&tr%)<e&F #,en(iaF !pera)*oF ContaF 6an(oF Para 9%e o al%no (on(l%a o CE"#$ 5 ne(e&&rio 9%e e&t%'e 20 ?.inte@ li)<e& 'i2erente&7 ! C%r&o 'e E'%(a)*o "eol+,i(a - $i&tGn(ia tem '%ra)*o m1nima 'e 2 ?'oi&@ ano&7 'epen'en'o 'o intere&&e e 'a 'i&poni0ili'a'e 'o a1%no7 ! Certi2i(a'o 'e (on(l%&*o 'o CE"#$ &er o%tor,a'o pela F#"ECE Fa(%l'a'e 'e "eolo,ia 'o Cear7 Para o0ter maiore& in2orma)<e& e&(re.a paraF C%r&o 'e E'%(a)*o "eol+,i(a - $i&tGn(ia o% &e pre2erir li,%eF 226-3569 INTRODUAO GERAL ! al(an(e 'o& a&&%nto& a0or'a'o& na pre&ente =i)*o, o0e'e(e ao& 'e.i'o& limite& 'e tempo e 'e e&pa)o, (on2orme o m5to'o 'e en&ino teol+,i(o Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura por (orre&pon':n(ia a'ota'o pelo CE"#$7 E&ta li)*o 5 parte 'e %m to'o, o0e'e(en'o a %m pro,rama 'e (onte;'o 'e.i'amente (oor'ena'o7 H%e (a'a al%no 'o CE"#$ tire o maior pro.eito po&&1.el 'e&ta =i)*o, 9%e e&ta li)*o .en/a a (ontri0%ir para %ma a&&imila)*o mai& pro2%n'a no &enti'o 'e 9%e (a'a al%no apli9%e &%a .i'a o& prin(1pio& 5ti(o& e morai& 'a pala.ra 'o Sen/or7 ! anelo e a& ora)<e& 'a $iretoria 'o CE"#$ 5 9%e a pre&ente li)*o re&%lte em ri(a& 0:n)*o& &o0re to'o& o& 9%e 'ela &e %tilizarem, %ma .ez 9%e a me&ma e&t 0a&ea'a na .i.a e po'ero&a pala.ra 'e $e%&7 Se4a a ,ra)a 'o Sen/or (om (a'a %m 'o& al%no& 'o CE"#$7 COMO ESTUDAR ESTA LIO #& .eze&, e&t%'amo& m%ito e apren'emo& po%(o, o% na'a7 3&to em parte a(onte(e pelo 2ato 'e e&t%'armo& &em or'em, nem m5to'o7 Em0ora em po%(a& pala.ra&, a orienta)*o 9%e pa&&amo& a e>por, &er-l/e- m%ito ;tilF 1@ PrimeiroI 0%&9%e a orienta)*o 'a 'e $e%&, ore a $e%& &%pli(an'o 'ire)*o e il%mina)*o 'o alto, n%n(a e>e(%te 9%al9%er tare2a 'e e&t%'o o% tra0al/o, &em primeiro orar7 2@ # &e,%irI &e4a or,aniza'o ao e&t%'ar, e ao primeiro (ontato (om a li)*o, pro(%re o0ter %ma .i&*o ,lo0al 'a me&ma, i&to 5, %ma .i&*o ,eral7 D*o &%0lin/e na'a7 D*o e&(re.a na'a7 D*o pro(%re re2eren(ia& na 610lia7 Pro(%re 'e&(o0rir o 9%e 'e&e4a a li)*o en&inar-l/e7 Pa&&e ent*o o e&t%'o 'a li)*oF 1@ #,ora a me'i'a 9%e 2or e&t%'an'o, &%0lin/e pala.ra&, 2ra&e& e tre(/o&-(/a.e&, 2a)a anota)<e&, ol/e a& re2eren(ia& 010li(a&7 2@ #o 2inal 'o e&t%'o 'a li)*o, pro(%re lem0rar o 9%e e&t%'o%7 Ca&o ten/a al,%ma 'i2i(%l'a'e, .olte - li)*o7 ! apren'iza'o 5 %m pro(e&&o met+'i(o e ,ra'%al7 D*o 5 al,o a%tomti(o em 9%e &e aperta %m 0ot*o e a m9%ina tra0al/aJ Per,%nte ao& 9%e &a0em, (omo 2oi 9%e apren'eramJ 3@ H%an'o e&ti.er &e,%ro 'o &e% apren'iza'o, pa&&e ao 9%e&tionrio7 #& re&po&ta& 'e.eram &er 'a'a& &em (on&%ltar a li)*o7 !0&er.an'o e&te& iten& .o(: ter (/e,a'o a %m 2inal 2eliz 'o &e% e&t%'o, tanto no apren'iza'o 9%anto no (re&(imento e&pirit%al7 2K"rn 2,15 F= 47137 FATECE Curso de Educao Distancia 2 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura O QUE TEOLOGIA Definio # pala.ra teologia .em 'e '%a& pala.ra& ,re,a&F !thes" ?$e%&@ e !logos" ?pala.ra, a&&%nto, trata'o@7 Ent*o, no &enti'o etimol+,i(o, teolo,ia 9%er 'izer pala.ra, a&&%nto o% trata'o &o0re $e%&7 L# teolo,ia 5 a (i:n(ia 9%e trata 'e $e%& e 'a& rela)<e& entre $e%& e o %ni.er&oM7 # teolo,ia, (on&i&te em 2ato& rela(iona'o& (om $e%& e &%a rela)<e& (om o %ni.er&o, apre&enta'o& 'e maneira l+,i(a, or'ena'a e (on&i&tente7 ! (ampo 'e e&t%'o 5 0a&tante a0ran,enteF $e%& e &%a& rela)<e& (om o %ni.er&o7 Do en2o9%e teol+,i(o o /omem e&t no (entro 'e&&e %ni.er&o7 N ele 9%e po'e re2letir &o0re a re.ela)*o 9%e $e%& ' 'e Si me&mo, e ela0ora %ma e>pli(a)*o ra(ional 'e&&e& 2ato&, 'e mo'o or,Gni(o e (on&i&tente7 Oma o%tra 'e2ini)*o 5 'izer 9%e teologia o estudo e a declarao cuidadosa e sistemtica da doutrina crist. Por 'o%trina& (ri&t* enten'e-&e La 'e(lara)*o 'a& (ren)a& mai& 2%n'amentai& 'o (ri&t*oM7 # teolo,ia in.e&ti,a (riterio&amente e &i&tematiza o& prin(1pio&, a& .er'a'e 0&i(a& 'a reli,i*o (ri&t*o7 # teolo,ia 'e.e &er e>primi'a no i'ioma (ontemporGnea, no (onte>to 'a (%lt%ra ,ral, rela(iona'a (om a maneira 'e .i.er 'o /omem7 $a1 o &e% (arter 'inGmi(o na &%a 2orma 'e e>pre&&*o e na &%a apli(a)*o7 A Distino Ente Teo!o"i# e O$tos Est$%os Para mel/or (ompreen&*o 'a nat%reza 'a "eolo,ia, pre(i&amo& o0&er.a a 'i&tin)*o 9%e / entre ela e al,%ma& o%tra& 'i&(iplina& &emel/ante&7 Teologia e #eligio # pala.ra religio, para al,%n&, 'eri.a 'e !religare" ?li,ar 'e no.o@, e &i,ni2i(a reli,ar o /omem a $e%&7 !%tro&, enten'em 9%e a pala.ra .em 'e !relegere" ?(on&i'erar, re.er, retomar o (amin/o@7 ! termo reli,i*o tem &i'o %&a'o para e>pre&&ar i'5ia& (ri&t* e n*o (ri&t*7 D%m &enti'o mai& amplo 'o termo, po'emo& 'izer 9%e reli,i*o 5 a .i'a 'o /omem na& &%a& rela)<e& (om o po'er &o0erano e &o0renat%ral 'o %ni.er&o7 E&&e rela(ionamento 0a&eia&-&e em (on(eito 'i2erente& 'a reali'a'e &o0renat%ral, a&&%me 2orma& 'i2erente& e materializam a reli,i*o na .i'a prti(a 'e (a'a po.o7 # reli,i*o (ri&t* e&t a(ima 'e 9%al9%er o%tra reli,i*o 'o m%n'o, por9%e nela en(ontra-&e a i'5ia mai& e&(lare(i'a, 'e&en.ol.i'a e (orreta a(er(a 'e $e%& e &%a& rela)<e& (om o m%n'o e 'o meio 'e &e (%lti.ar %ma rela)*o e2eti.a (om o &o0renat%ral, 'a'a a re.ela)*o e&pe(ial 9%e temo& na& E&(rit%ra& ?#t 177242P@7 FATECE Curso de Educao Distancia 3 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura # "eolo,ia &e rela(iona (om Reli,i*o, ma& 'ela &e 'i&tin,%e, tal (omo a 6otGni(a e&t rela(iona'a (om a .i'a 'a& planta& ma& 5 'i&tinta 'ela7 # "eolo,ia e&t%'a a& .er'a'e& 9%e na reli,i*o o /omem pro(%ra .i.en(iar e e>pre&&ar em atit%'e e a)<e&7 #&&im (omo a reli,i*o 5 %m 2enQmeno nat%ral na .i'a 'o &er /%mano, por i&&o tam05m %m 2enQmeno %ni.er&al, tam05m a teolo,ia, 9%e &%r,e 'a ne(e&&i'a'e 'e &e e>pli(ar o 9%e &e (r: na reli,i*o, 5 ine.it.el e impre&(in'1.el para a .i'a /%mana7 Teologia e Apologtica #polo,5ti(a &i,ni2i(a um discurso sistemtico e argumentativo na defesa da origem e da autoridade da f crist& # #polo,5ti(a tem (omo prop+&ito 4%&ti2i(ar a reli,i*o (ri&t* 'iante 'a& i'5ia& (ontrria e pro.ar &%a .era(i'a'e7 ! prop+&ito 'a "eolo,ia 5 o%troF (on/e(er e e>por o (onte;'o e o &i,ni2i(a'o 'a 25 (ri&t*, para 2in& prti(o&7 Teologia e Filosofia da #eligio # Filo&o2ia 'a Reli,i*o in.e&ti,a a nat%reza e o& 2%n'amento& 'a& (ren)a& reli,io&a&7 "rata 'e pro0lema& tai& (omo a ori,em, a nat%reza e a 2%n)*o 'a reli,i*o na .i'a 'o /omem7 3n.e&ti,a a .er'a'e e o .alor 'a interpreta)*o reli,io&a no m%n'o7 H%an'o - "eolo,ia, a &%a maior (on&i'era)*o 5 (om o& e&pe(to& prti(o 'a reli,i*o na .i'a, e 0%&(a interpretar o (ri&tiani&mo ma& em min;(ia&7 Teologia e $tica Crist # Nti(a Cri&t* in.e&ti,a a& o0ri,a)<e& morai& 'o /omem - l%z 'a re.ela)*o 010li(a7 Ela e>p<e o &i,ni2i(a'o 'o (ri&tiani&mo para a .i'a moral 'o /omem7 Da "eolo,ia m%ita& .eze& o0&er.amo& o e2eito 5ti(o 'e %ma 'o%trina, ma& e&te n*o 5 o ;ni(o o04eti.o, e nem &empre o prin(ipal intere&&e ime'iato ao (on&i'erar-&e %ma 'o%trina7 A IM'ORT(NCIA DA TEOLOGIA %egao da &mport'ncia da Teologia 8%ita& .eze& tem &e ne,a'o a importGn(ia 'o e&t%'o 'a 'o%trina (ri&t* o% 'a teolo,ia, ale,an'o-&e 9%e o 9%e importa 5 a .i'a (om $e%&, a e>peri:n(ia o% a 257 E&ta 5 %ma po&i)*o e9%i.o(a'a 'o (ri&tiani&mo7 #l,%ma& po&&1.ei& raz<e& para e&&a ne,a)*o 'a importGn(ia 'a teolo,ia &*oF 1 Oma :n2a&e e>a,era'a na 'o%trina em (ontrapo&i)*o ao (%i'a'o (om o (arter (ri&t*o, e.an,eliza)*o e &er.i)o &o(ial, 9%e por .eze& tem-&e .eri2i(a'o na /i&t+ria 'a 3,re4a7 FATECE Curso de Educao Distancia 4 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 2 ! 'o,mati&mo &o0re .rio& a&pe(to 'a reli,i*o, re&%ltan'o 'a1 atrito, re4ei)*o, (on2%&*o 'o%trinria e 'e&intere&&e pela 'o%trina e por 9%e&t<e& e&pe(%lati.a&, pre2erin'o-&e o& a&pe(to& prti(o& 'a .i'a (ri&t*7 3 # 2alta 'e (on/e(imento o 9%e &e4a "eolo,ia o% 'o%trina, &e%& o04eti.o& e e2eito& na .i'a 'o (rente7 #a()es da &mport'ncia da Teologia 1 A Teologia Satisfaz a Mente umana N 'a nat%reza 'a mente /%mana 9%erer ra(io(inar e enten'er a9%ilo 9%e &e (r: o% &e 2az7 Se a "eolo,ia 5 a &i&tematiza)*o 'o& prin(1pio&, 'a& 'o%trina&, 'a& .er'a'e& 0&i(a& 'a reli,i*o 9%e pro2e&&amo&, 5 in'i&pen&.el 9%e ten/amo& %m e&t%'o t5(ni(o te+ri(o 'a9%ilo 9%e a(eitamo& e rep%tamo& (omo &en'o 'e a0&ol%to .alor para a e>i&t:n(ia7 D*o po'emo& &eparar o& a&pe(to& 'a .i'a (ri&t* 'o& a&pe(to& te+ri(o&7 # .i'a /%mana re9%er e&&e la&tro te+ri(o em 9%e repo%&a no&&a atit%'e e a)*o7 En2im, o estudo da doutrina uma e!"resso de amor ao Sen#or atravs de nossas mente. $ A Teologia A%uda na &ormao do 'arter #& .er'a'e& in(orpora'a& ao no&&o (on/e(imento a2etam o no&&o (arter7 ! (on/e(imento 'e $e%& e 'a& rela)<e& entre $e%& e to'a& a& (oi&a& 5 %m 2ator 'e primeira ,ran'eza na 2orma)*o 'o (arter 'o (rente7 ! 'e&en.ol.imento 'a .i'a 'o (ri&t*o 'epen'e 'o (on/e(imento 'a .er'a'e 'e $e%& ?2RPe 172P@7 ( A Teologia Serve "ara a )ureza e *efesa do 'ristianismo Da &%a (amin/a'a /i&t+ri(a, a 'o%trina (ri&t* e&t &%4eita a ata9%e& e (ontamina)*o 'e &%per&ti)<e&, imorali'a'e&, (orrente& 'e pen&amento& 2ilo&+2i(o&, (ient12i(o& e reli,io&o&7 Oma teolo,ia 0em 2%n'amenta'a na 610lia 5 ne(e&&ria para (om0ater e&&e& ata9%e e pre&er.ar a p%reza 'a .i'a (ri&t*7 ! mini&tro 'e $e%& tem o 'e.er 'en%n(iar o 2al&o en&ino e 'e2en'er a .er'a'e ?1R"m 173&&I 3715I S0 1379I To 9710@7 + A Teologia A%uda na )ro"agao do ,vangel#o !n'e n*o / %ma 0a&e 'o%trinaria &e,%ra e 2irme, %m la&tro teol+,i(o 0em 2%n'a'o, a i,re4a per'e &%a (apa(i'a'e militante7 Para &e propa,ar o e.an,el/o na &%a inteireza 5 ne(e&&rio "er al,%ma (ompreen&*o inteli,ente 'o &e% (onte;'o e &i,ni2i(a'o &er (apaz 'e 'ar %ma e>pli(a)*o inteli,1.el 'a .er'a'e a o%trem7 # teolo,ia 5 %ma arma po'ero&a no mini&t5rio ?"t 179@7 Oma 'a& ,ran'e& ne(e&&i'a'e& 'a i,re4a, 'e&'e o& &e%& prim+r'io&, 5 o &e% 'o%trinamento ?E2 4714@7 !& l1'ere& &*o re&pon&.ei& por e&&a 2irmeza 'o%trinria7 - A Teologia &undamenta a )rtica 'rist FATECE Curso de Educao Distancia 5 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura # 'o%trina 5 o (onte;'o 'a 25 e a 0a&e 'e to'a a prti(a7 ! ap+&tolo Pa%lo, em &%a& ep1&tola&, .ia 'e re,ra, ante& 'e apelar para a prti(a 'a .i'a, o2ere(e, primeiro, %ma e>pli(a)*o 'o%trinaria 'a .er'a'e7 H%anto mai& (on/e(emo& a .er'a'e, tanto mai& ent%&ia&mo .amo& ter por ela, e mai& (omprometi'o (om ela 2i(amo&7 Para %ma .i'a (on&a,ra'a e &anta, 5 impre&(in'1.el %m 0om (on/e(imento 'o%trinrio7 S ,ran'e ne(e&&i'a'e 'e &e (ompreen'er a teolo,ia (ri&t*, tanto para a .i'a pe&&oal 'o (rente, (omo para o (ri&tiani&mo em &i e para o mini&t5rio (ri&t*o7 ! m%n'o e&t em (ri&e 'e .er'a'e 2%n'amental7 # teolo,ia (ri&t* po'e a4%'ar na re&po&ta -& in'a,a)<e& mai& pro2%n'a& 'o &er /%mano7 N no&&o 'e.er (on/e(er to'a a .er'a'e e a4%'ar o& 9%e e&t*o na ';.i'a7 A DI)ISO EMTODOS DA TEOLOGIA A Diviso da Teologia Para 2in& 'e e&t%'o, a teolo,ia po'er &er 'i.i'i'a em 9%atro& ramo&F A Teologia *+,lica, a Teologia -istrica, a .istem/tica e a Teologia 0r/tica1 2 A Teologia *+,lica "eolo,ia 610li(a 5 a parte 'a "eolo,ia 9%e &e o(%pa (om a e>po&i)*o 'o (onte;'o o% (onte;'o 'e en&ino& 'o& a&&%nto& 010li(o&7 Po'er &er &%0'i.i'i'a em "eolo,ia 'o #nti,o "e&tamentoI o% ain'a "eolo,ia 'e Pa%lo, 'e Pe'ro, 'e To*o, 'o& E.an,el/o& Sin+ti(o&, et(7 ! material e>(l%&i.o 'a "eolo,ia 610li(a 5 a 610lia, e &er.e-&e 'a e>e,e&e 010li(a7 Por i&to al,%n& a 'enominam 'e "eolo,ia E>e,5ti(a7 * + A Teologia -istrica "eolo,ia Si&t+ri(a 5 o e&t%'o 'o 'e&en.ol.imento 'o%trinrio no (%r&o 'a /i&t+ria 'a i,re4a, en2o(an'o a& ori,em, o pro,re&&o e a& a0erra)<e& 'a 'o%trina7 Po'e &er &%0'i.i'i'a em "eolo,ia Patr1&ti(a, "eolo,ia 8e'ie.al, "eolo,ia 'o& Re2orma'ore&, "eolo,ia ContemporGnea, e o& mo.imento& mai& at%ai&, (omo a "eolo,ia 'a =i0erta)*o, a "eolo,ia 'a Pro&peri'a'e, e o%tra&7 , + A Teologia .istem/tica # "eolo,ia Si&temti(a 5 o e&t%'o 'e to'a a .er'a'e (ri&t*, no a&pe(to mai& a0ran,ente e &i&temti(o, toman'o-&e por 0a&e prin(ipal o material 2orne(i'o pela E&(rit%ra, ma& &er.in'o-&e tam05m 'e o%tro& ramo& 'o (on/e(imento, (omo a Filo&o2ia, a Si&t+ria, a P&i(olo,ia, a Ci:n(ia, na me'i'a em 9%e e&&e& ramo& 'o &a0er /%mano po'em a4%'ar no e&(lare(imento 'e .er'a'e& trata'a& na re.ela)*o7 # "eolo,ia Si&temti(a tenta 'ar %ma e>po&i)*o (oerente, or'eira, e in(l%&i.a 'a 25 (ri&t*7 Por i&to ela 5 (/ama'a FATECE Curso de Educao Distancia 6 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura sistem/tica1 Se o &i&tema 'o%trinrio 5 0a&ea'o n%m (re'o o% (re'o& a'ota'o& por al,%n& ,r%po& (ri&t*&, ent*o e&&a "eolo,ia 5 normalmente 'enomina'a $o,mti(a7 Entretanto, em to'a a 9%al9%er "eolo,ia Si&temti(a / %m (arter 'o,mti(o 9%e re2lete o mo'o 'e (rer 'o te+lo,o o% 'e &%a 'enomina)*o7 Por i&to 9%e a "eolo,ia Si&temti(a n*o 5 (ompletamente %ni2orme e /omo,:nea, 'i2erin'o em al,%n& a&pe(to& 'a& .er'a'e& re.ela'o&, por9%e / ponto& 'o%trinrio& 9%e o%tro& te+lo,o& &%&tentam 'e mo'o 'i2erente, (om 0a&e na me&ma 2onte7 - + A Teologia 0r/tica # "eolo,ia Prti(a (%i'a 'a apli(a)*o prti(a 'a& .er'a'e& trata'a& no%tro& ramo& 'a "eolo,ia, e&pe(ialmente na "eolo,ia Si&temti(a, o04eti.an'o %ma .i'a e&pirit%al mai& pro2%n'a7 Ela 'e.e no& orientar (omo .i.er, orar, pre,ar, e (omo e.an,elizar7 # "eolo,ia Prti(a, portanto, trata 'a apli(a)*o 'a& 'o%trina& na .i'a 'o& (ri&t*o& e 'a 3,re4a7 3n(l%i 'i&(iplina (omo E.an,eli&mo, Somil5ti(a, Nti(a, et(7 # (la&&i2i(a)*o a(ima 5 'a Teologia 0r/tica, i&to 5, a 9%e 0a&eia na re.ela)*o e&pe(ial re,i&tra'a na 610lia7 !%tro ramo 'a teolo,ia, 'i&tinto 'a teolo,ia Re.ela'a, 5 a #evelao %atural, (%4a 2onte 5 a re.ela)*o 'e $e%& 'a'a na nat%reza7 8a& e&ta teolo,ia 0a&ea'a na nat%reza n*o &er.e para o (ri&t*o 9%e 4 tem maior e mel/or (on/e(imento 'e $e%& atra.U4e& 'a& E&(rit%ra&7 3todos do Estudo da Teologia S .rio& m5to'o& 9%e &*o %tiliza'o& no e&t%'o teol+,i(o7 Ca'a m5to'o 'etermina a nat%reza 'o &i&tema 'a9%ela teolo,ia7 $a1 a importGn(ia 'e &e a'otar %m m5to'o 9%e (on'%za a %ma teolo,ia .li'a 'o ponto 'e .i&ta 010li(o7 . + 3todo Dedutivo E&te m5to'o 'e'%z o &i&tema 'e prin(1pio& 2ilo&+2i(o& a(eito& a priori7 3&to 5, le.a-&e o &i&tema teol+,i(o a &e a(omo'ar a prin(1pio 2ilo&+2i(o& pre.iamente a(eito&7 Por e>emplo, &e o te+lo,o a(eita o 'e1mo, o pante1&mo, o e.%l%(ioni&mo, o ra(ionali&mo (omo prin(1pio& 2ilo&+2i(o&, (ertamente o& tema& teol+,i(o& e&t%'o& &er*o &%0&tan(ialmente mo'i2i(a'o&7 E&te 5 a raz*o 'e terma& na /i&t+ria 'a "eolo,ia, teolo,ia& 'i.er&a& 9%e &e a2a&taram 'a orto'o>ia (ri&t*7 * + 3todo 3+stico #l,%n& t:m a2irma'o& ter re(e0i'o re.ela)*o e&pe(ial 'e $e%&, in'epen'ente 'a& E&(rit%ra&, e (om 0a&e me&a& !revela)es" t:m ela0ora'o &%a& teolo,ia&7 Ellen G7 V/ite ?a'.entita& 'o &5timo 'ia@, To&ep/ Smit/ ?m+rmon@, C/arle& "aze R%&&el ?te&tem%n/a 'e Teo.@, #0%l9a&im 8o/amma' FATECE Curso de Educao Distancia 7 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura i0n #0'%lla/ #0' al-8%ttali0 i0n Sa&/im L8aom5M?i&lami&mo@ e SippolWte =5on $enizar' Ri.ail L#llan Xar'e(M ?e&piriti&mo@ &*o al,%n& e>emplo& 'o m5to'o m1&ti(o7 ! m1&ti(o 'epen'e mai& 'e impre&&<e& interna& o% &%04eti.a& 'o 9%e 'e a%tori'a'e e in&tr%)<e& e>terna&7 Om tipo mai& mo'erno 'e mi&ti(i&mo teol+,i(o en(ontramo& em al,%n& mo.imento& pente(o&tai& e (ari&mti(o&, on'e a& !revela)es" 'e $e%& &*o a0%n'ante&7 Entretanto, 5 pre(i&o lem0ra 9%e a e>peri:n(ia tem &e% .alor, ma& 'e.e &empre &er &%0meti'a - pro.a 'a Pala.ra 'e $e%&, e n*o o (ontrario7 8ar(ar, por e>emplo, o 'ia e /ora 'a .olta 'e Te&%&, (omo 4 tem &i'o 2eito por al,%n&, 5 (ontrariar a Pala.ra 'e $e%& 9%e 'iz 9%eF *a.uele dia e #ora/ "orm/ ningum sa0e/ nem os an%os do cu/ nem o &il#o/ seno s1 o )ai. ?8t 24736@7 , + 3todo &ndutivo E&te 5 o m5to'o 'a (i:n(ia nat%ral, a &a0er, a (ole)*o 'e 2ato&, a &%a (la&&i2i(a)*o e o e&t%'o 'a& lei& 9%e o& re,em7 E&te 5 o prin(ipal m5to'o 'a "eolo,ia, (omo o 5 em to'a a (i:n(ia7 #& 'o%trina& 'e.em &er 2%n'amenta'a& na 610lia, me'iante o e&t%'o nat%ral e o04eti.o 'o& 2ato& narra'o& no& te>to& 010li(o&7 N po&&1.el enten'er a& .er'a'e& 'i.ina& atra.5& 'o e&t%'o 'a 610lia (om (rit5rio 'e m5to'o (ienti2i(o, empre,an'o o ra(io(1nio e re(e0en'o a4%'a 'o E&pirito Santo7 Da "eolo,ia, tanto a in'%)*o (omo a 'e'%)*o 'e.em &er empre,a'a&7 # in'%)*o .em, nat%ralmente, primeiro, ma& a 'e'%)*o 5 %m m5to'o .li'o &e a& 'e'%)<e& &*o tira'a& lo,i(amente 'e premi&&a& (orreta&7 - + 4m 3todo */sico Gor'on R7 =eYi& e 6rr%(e #7 $emare&t apre&entaram %m m5to'o 0&i(o ;til para o e&t%'o 'a "eolo,ia7 E&te m5to'o (ont5m &ei& pa&&o&F 1 Primeiro pa&&o, 'e2inir e e&(lare(er o pro0lema o% a 9%e&t*o teol+,i(aI 2 Se,%n'o pa&&o, i'enti2i(ar a& .ria& &ol%)<e& 'o pro0lema 9%e 2oram &%,eri'a& na /i&t+ria (ri&t*I 3 "er(eiro pa&&o, e&t%'ar 2onte& 'a "eolo,ia Cri&t*, a 610lia, para 'eterminar e>atamente o 9%e 'iz o te>to, e (/e,ar -& (on(l%&<e& preliminare&I 4 H%arto pa&&o, rela(ionar a& (on'i)<e& preliminare& (om a re.ela)*o ,eral e (om a& o%tra& 'o%trina& 4 e&ta0ele(i'a& para (on(retizar e&ta re&po&ta teol+,i(aI 5 H%into pa&&o, 'e2en'er e&ta (on(l%&*o 'iante 'a opo&i)*o 'a& i'eolo,ia& (ontrria&I e 6 Se>to pa&&o, apli(ar a& (on(l%&<e& teol+,i(a& -& &it%a)<e& e&pe(i2i(a& 'a .i'a ne&te m%n'o7 S %ma .er'a'e 'i.ina, ma& / m%ita& apli(a)<e& no& 'i2erente& (onte>to& e &it%a)<e& em 9%e .i.e o &er /%mano7 FATECE Curso de Educao Distancia P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura N pre(i&o (%i'ar 'o m5to'o 9%e .amo& a'otar, por9%e ele .ai 'eterminar aon'e 9%e .amo& (/e,ar7 Portanto, no&&a 0a&e 2%n'amental e a%tori'a'e 2inal 5 a 610lia7 Para tanto, pre(i&amo& tentar e&9%e(er no&&a& i'5ia& pr5.ia& e .ir - E&(rit%ra (om %ma mente a0erta e 'i&po&ta para o%.ir e apren'er7 D*o po'emo& e.itar (ompletamente no&&o& pre(eito& e o& e2eito& 'a (%lt%ra e 'a /i&t+ria, ma& po'emo& ter (on&(i:n(ia 'ele& e tentar n*o permitir 9%e ele& (ontrolem no&&o interpreta)<e& 'a 610lia7 RE)ELAO E ESCRITURA # re.ela)*o 010li(a 5 a 2onte prin(ipal 'a "eolo,ia7 $a1 a ne(e&&i'a'e 'e e&t%'armo& na (on&i'era)*o 'o& tema& re2eri'o& pela E&(rit%ra&7 Pre(i&amo& e&tar &e,%ro& 'e 9%e o material 9%e e&tamo& %tiliza'o& (omo 2onte 'e .er'a'e 5 2i'e'i,no7 "rataremo& 'a Re.ela)*o e 'a E&(rit%ra, in(l%in'o &e%& a&pe(to& 'e in&pira)*o e inerrGn(ia7 A RE)ELAO Conceitos e %ecessidade da #evelao ! termo !revelao" &i,ni2i(a a e>po&i)*o 'a9%ilo 9%e anteriormente era 'e&(on/e(i'o7 Da teolo,ia, re.ela)*o 5 o ato 'e $e%& mani2e&tar a Si me&mo e a &%a men&a,em ao /omem, e o pro'%to 'e&&a mani2e&ta)*o7 # re.ela)*o, portanto, n*o (on&i&te apena& em tornar o /omem &a0e'or 'o po'er, 'o& atri0%to& e 'o& prop+&ito& 'e $e%&, ma& tam05m em e&ta0ele(er o (ontato pe&&oal entre $e%& e o /omem, a'.in'o 'a1 a e>peri:n(ia reli,io&a7 D*o 2ora a re.ela)*o 'e $e%&, o /omem n*o po'eria ter (on/e(imento 'a 'i.in'a'e7 $e%& n*o 5 parte 'a (ria)*o, lo,o Ele n*o po'e &er 'e&(o0erto na nat%reza pela pe&9%i&a /%mana7 #l5m 'i&to, / %ma 'i&tGn(ia m%ito ,ran'e entre o /omem e $e%&, em '%plo a&pe(toF o mental e o moral7 # &ol%)*o para e&ta 'i2i(%l'a'e no (on/e(imento 'e $e%& 5 a re.ela)*o7 !n'e n*o / re.ela)*o 'e $e%& re&ta apena& o intele(to /%mano, l%tan'o (om to'a &orte 'e /ip+te&e&7 8a& o 9%e &e .eri2i(a 5 9%e $e%& Se re.elo% tanto por meio 'a (ria)*o (omo tam05m por meio&7 Po'emo& (la&&i2i(ar a re.ela)*o em 'oi& ,r%po&F #evelao 5eral e #evelao Especial7 #evelao 5eral 'onceito e Meio da 2evelao 3eral Re.ela)*o ,eral 5 a a%tomani2e&ta)*o 'e $e%& mai& a0ran,ente e para to'a a /%mani'a'e, e o(orre por meio 'a (ria)*o, 'a nat%reza /%mana, 'a pro.i':n(ia e 'a /i&t+ria7 FATECE Curso de Educao Distancia 9 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 1 A criao, i&to 5, a e>i&t:n(ia 'o m%n'o 21&i(o re.ela $e%& (omo Reali'a'e Eterna, &e% po'er in2inito, &%a &a0e'oria in&on'.el ?Sl P71,3I 1971,2I 3& 40726I Rm 1719,20@7 2 6 homem, 2eito - ima,em e &emel/an)a 'e $e%&, re2lete, em &%a nat%reza moral e reli,io&a, o Cria'or ?Gn 1726,27I #t 1772PI Rm 1732I 2714,15@7 $e mo'o ,eral, o /omem n*o .i.e &em a i'5ia 'a 'i.in'a'e e &em reli,i*o, poi& &a0e 9%e / %ma 'i.in'a'e 'a 9%al 5 'epen'ente e - 9%al ter 'e pre&tar (onta&7 3 %a providencia divina, i&to 5, na (on&tante ati.i'a'e 'e $e%& em manter e 'iri,ir a Cria)*o, Ele tam05m &e re.ela a n+& ?#t 14717I 8t 6726,30@7 ! (%r&o 'a& lei& 'a nat%reza, manten'o a e>i&t:n(ia 'a& (oi&a& (ria'a&, mo&tra ao /omem 9%e / %ma Pro.i':n(ia in2inita, po'ero&a, 0on'o&a e &0ia, 9%e (rio% e&&a& lei& e a& &%&tenta, ten'o em .i&ta %m prop+&ito7 A histria o mundo tam05m mani2e&ta a a)*o 'e $e%& ?Sl 7576,7I $n 2720,21I 4725I Rm 1371I #t 17726,27@7 En2im, to'a a (ria)*o, a (on&(i:n(ia /%mana, o& 2enQmeno& 'a nat%reza e o& a(onte(imento& /i&t+ri(o& mani2e&tam $e%&, a&&im (omo 9%al9%er o0ra re.ela a&pe(to 'o &e% a%tor7 # (i:n(ia mo'erna, 'e&(o0rin'o (a'a .ez mai& e&te %ni.er&o, po'e enri9%e(er no&&o (on/e(imento 'a ,ran'eza 'e $e%&7 Efeitos da #evelao 5eral # re.ela)*o ,eral pro'%z e2eito em to'o a /%mani'a'e7 !& prin(ipai& e2eito& &*oF )ro"orciona 'on#ecimento de *eus Pela re.ela)*o ,eral o /omem po'e ter (on/e(imento 'e $e%&, em0ora &e4a %m (on/e(imento limita'o7 Re2letin'o e anali&an'o, (om 0a&e na re.ela)*o ,eral, 5 po&&1.el enten'er, at5 (erto ponto, a e>i&t:n(ia 'e $e%& e al,%ma& 'a& S%a& 9%ali'a'e& (ara(ter1&ti(a&, (omo &o0erania, po'er, eterni'a'e ?Rm 1720@7 # 2ilo&o2ia, em (erto (a&o&, tem palmil/a'o e&te (amin/o7 N (om 0a&e no (on/e(imento 9%e .em 'a re.ela)*o ,eral 9%e &%r,e a teologia natural1 Entretanto, por (a%&a 'a &%a nat%reza pe(amino&a, o /omem &+ (on&e,%e per(e0er $e%&, atra.5& 'e&&a re.ela)*o, (om 'i2i(%l'a'e e apena& par(ialmente7 Por i&to, a re.ela)*o ,eral n*o 5 &%2i(iente para le.ar o /omem - &al.a)*o, me&mo por9%e a &al.a)*o no vem pelo sa,er acerca de Deus, ma& pelo poder de Deus operando por meio de Cristo ?Rm 1716@7 * 4ase "ara a ,strutura da 5ida Moral da Sociedade Da or,aniza)*o 'a &o(ie'a'e, a& norma& morai& &*o a(eita& a priori, por9%e &*o 2%n'amenta'a& na !lei escrita em seus cora)es" ?Rm 2714,15@7 S %ma no)*o 'e 4%&ti)a na (on&(i:n(ia 'o /omem, e a& norma& &*o ela0ora'a& FATECE Curso de Educao Distancia 10 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (om 0a&e na nat%reza moral /%mana7 Do e&t%'o 'o $ireito e&ta 4%&ti)a inerente ao &er /%mano 5 (/ama'o 'e Direito %atural1 Torna o omem 6ndescul"vel *iante de *eus Pelo (on/e(imento 9%e a re.ela)*o ,eral po'e propor(ionar ao /omem, to'o& &er /%mano &e torna in'e&(%lp.el 'iante 'e $e%& pela &%a re(%&a em a'orar ao Cria'or (omo o ;ni(o e &o0erano $e%& ?Rm 171923@7 # ne,a)*o 'o (%lto ao ;ni(o $e%& e a prti(a 'a i'olatria e 'a in4%&ti)a n*o po'em &er 4%&ti2i(a'o& 'iante 'e $e%&, me&mo 9%e o in'i.1'%o &+ ten/a a re.ela)*o ,eral ?Rm 172432@7 A%uda no ,ntendimento da 2evelao ,s"ecial Pela re.ela)*o ,eral o /omem e&t mai& apto a enten'er e re.ela)*o e&pe(ial7 $a1 por9%e na& ati.i'a'e& e.an,el1&ti(a& e mi&&ionria& per(e0emo& 9%e a& pe&&oa&, por mai& i,norante 9%e &e4am 'o (ri&tiani&mo, ela& t:m al,%ma no)*o 'e $e%& e 'a re&pon&a0ili'a'e 'iante 'Ele7 N a&&im )or.ue nele vivemos/ e nos movemos/ e e!istimos ?#t 1772P@7 #evelao Especial 'onceitos e Meios da 2evelao ,s"ecial # re.ela)*o e&pe(ial 5 a mani2e&ta)*o 9%e $e%& 2az 'e Si me&mo e 'a &%a men&a,em a %m in'i.1'%o o% a %m ,r%po 'ele&, por meio 'e pala.ra& o% a(onte(imento& e&pe(iai& /i&t+ri(o&, ten'o em .i&ta %m 'etermina'o 2im, nota'amente a re'en)*o7 Da re.ela)*o e&pe(ial $e%& &e &er.i% 'e palavras, vis)es, sonhos ?Dm 1276I Gn 2P71215I 3171113I $n 271&&I 8t 2712,13,1922I Gl 1711,12I #t 973 6I 1071013I 1679,10, e a& .i&<e& 'o #po(alip&e@I atos miraculosos, parti(%lare& e /i&t+ri(o& ?Z> 4725I 1KR& 1P724I To 5736I 20730,31I S0 173@I a encarnao do filho ?To 1713,14,1PI 147P,9I Gl 279I S0 173@7 !& prin(ipai& a,ente& 'e $e%& 9%e re(e0emo& e (om%ni(aram a re.ela)*o e&pe(ial 2oram os profetas e 7esus Cristo ?S0 171,2@7 !& pro2eta& 'e 3&rael 2oram o& ,ran'e porta'ore& 'a re.ela)*o 'e $e%& no pa&&a'o ?1KSm 371,7,20I 471I S0 171@7 Ele& tin/am .i&<e& 'e $e%&, e por i&to eram (/ama'o& videntes ?1KSm 371I 979@7 $e%& l/e& 2alo% a(er(a 'a S%a .onta'e e 'o Se% prop+&ito para (om o Se% po.o7 Ele& ent*o pre'i&&eram a(onte(imento& 9%e .ieram a a(orrer na /i&t+ria7 ! prin(ipal a(onte(imento /i&t+ri(o an%n(ia'o pelo& pro2eta& 2oi a .in'a e o tra0al/o 'e Te&%& Cri&to7 #nte& 'o& pro2eta&, pe&&oa& (omo Ena9%e, Do5, e o%tro& ti.eram re.ela)<e& e e>peri:n(ia& pe&&oai& mer(ante& (om $e%&, 9%e enri9%e(eram o (on/e(imento reli,io&o 'ele&, e (%4a& no)<e& 2oram po&teriormente tran&miti'a& -& &%a& 'e&(en':n(ia&7 FATECE Curso de Educao Distancia 11 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura !& pro2eta& '%raram at5 To*o 6ati&ta7 $epoi& 'o& pro2eta& .eio o 2il/o 'e $e%&7 ! meio mai& e>traor'inrio 'a re.ela)*o e&pe(ial 2oi a en(arna)*o 'o Ber0o 'i.ino ?To 1713,14,1PI 147P,9I Cl 279I S0 172@7 Ele re.elo% mai& pro2%n'amente o Pai e &e%& prop+&ito& para (om a /%mani'a'e ?To 17161PI S0 10720@7 Em Te&%&, a re.ela)*o te.e o &e% (l1ma>7 Por meio 'e Te&%& o& ap+&tolo& re(e0eram o& mai& e>(elente& (on/e(imento& 'a .er'a'e re'entora 'e $e%& e no-la& tran&mitiram7 #& e&(rit%ra&, - me'i'a em 9%e nela& 2oram &en'o re,i&tra'a& o& (on/e(imento& 4 a'9%iri'o& 'e $e%&, &er.iram, por &%a .ez, 'e meio 'e re.ela)*o para a& no.a& ,era)<e&, (omo a(onte(e at5 o 'ia 'e So4e ?$t 29729I 3& P719,20I 2R"m 3716,17@7 D+& /o4e n*o o%.imo& o& pro2eta& nem o Fil/o 'e $e%& 'iretamente, ma& o%.imo-lo& in'iretamente atra.5& 'a& E&(rit%ra&7 Por meio 'ela& $e%& 2ala a n+& /o4e (omo o%trora 2alo% atra.5& 'o& pro2eta&, 'o Fil/o e 'o& ap+&tolo7 Caracter+sticas da #evelao Especial # re.ela)*o e&pe(ial tem (ara(ter1&ti(a 9%e a 'i&tin,%em 'a re.ela)*o ,eral7 A 2evelao ,s"ecial 2edentiva # 2inali'a'e 'a re.ela)*o e&pe(ial 5 le.ar o /omem 'e .olta para $e%&, li.re 'o pe(a'o e 'e &%a& (on&e9[:n(ia&7 A 2evelao ,s"ecial 3radativa e )rogressiva $e%& ao& po%(o& 2oi Se re.elan'o (omo Sal.a'or e 'an'o a (on/e(er o& mi&t5rio& 'a re'en)*o7 E&&a re.ela)*o 2oi tam05m atin,in'o n1.ei& (a'a .ez maior no plano e&pe(ial7 $e G:ne&i& ao #po(alip&e po'emo& notar %ma ,ra'a)*o pro,re&&i.a na re.ela)*o7 A 2evelao ,s"ecial 2evelao de *eus Mesmo D*o &e trata apena& 'e i'5ia& a re&peito 'e $e%&, (omo (on(eito& te+ri(o& &o0re o& atri0%to& 'a 'i.in'a'e, ma& a apre&enta)*o 'a& Pe&&oa 'e $e%&a me&mo e o Se% (ompare(imento 4%nto ao& in'i.1'%o& para tratar 'e pro0lema& .i&a.a ante& 'e t%'o a (om%n/*o 'o /omem (om $e%&7 A 2evelao ,s"ecial 'rist Te&%& Cri&to n*o &omente 5 o prin(ipal meio 'e&&a re.ela)*o (omo tam05m 5 o tema 9%e permeia to'a a re.ela)*o ?$t 1P715I #t 3722I =( 24727@7 Cri&to 5 a per&pe(ti.a pela 9%al a 610lia 'e.e &er li'a e interpreta'a7 A 2evelao ,s"ecial ,scritur7stica ! &e% (onte;'o 2oi &%2i(ientemente re,i&tra'o na 610lia para n+&, e 5 por meio 'ela 9%e tomamo& (on/e(imento 'e&&a re.ela)*o o(orri'a no pa&&a'o e temo& no&&a (ompreen&*o 'e $e%& e 'a S%a .onta'e /o4e7 A #evelao Especial Fora da *+,lia FATECE Curso de Educao Distancia 12 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura # 610lia n*o re,i&tra to'a a re.ela)*o o(orri'a na /i&t+ria 'a /%mani'a'e ?To 21725@7 8a& o 9%e ela re,i&tra 5 &%2i(iente para o& prop+&ito& 'e $e%&7 "am05m 5 pro..el 9%e 3&rael n*o tin/am &i'o o& ;ni(o& a re(e0er re.ela)*o 'e $e%&7 8el9%e&e'e9%e, (%4a in.e&ti'%ra 'i.ina 2oi re(on/e(i'a por #0ra*o, (omo tam05m o 5 no Do.o "e&tamento, &e4a %ma pro.a 'e (omo $e%& Se re.elo% tam05m a o%tro& in'i.1'%o& e a o%tro& po.o&7 #0limele9%e 5 %m e>emplo 'e /omem 1mpio 9%e re(e0e% re.ela)*o e&pe(12i(a 'e $e%&, em0ora n*o 2o&&e (om prop+&ito re'enti.o ?Gn 2073@7 "emo& na)<e& 2ora 'e 3&rael (ooperan'o para a .in'a 'e Te&%& ao m%n'o7 Entretanto, a re.ela)*o 010li(a 5 &em i,%al pelo &e% (onte;'o, (ara(ter1&ti(a& e prop+&ito&7 Por i&to, to'a& a& na)<e& pre(i&am o%.ir &%a men&a,em 'e &al.a)*o por meio 'e Cri&to ?8t 2P719,20@7 A ESCRITURA # 610lia, tam05m 5 (/ama'a 'e E&(rit%ra o% E&(rit%ra&, 5 o re,i&tro in&pira'o 'a re.ela)*o e&pe(ial 'e $e%& ao /omem7 Ela 5 2onte 'e re.ela)*o para n+&7 Dela po'emo& o%.ir a $e%&, (on/e(:-=o e a S%a .onta'e (omo &e $e%&, 2ala&&e 'iretamente (ono&(o7 Den/%ma o%tra re.ela)*o 5 ne(e&&ria /o4e para a /%mani'a'e a(er(a 'e $e%& e 'o& Se%& plano&7 Da'a mai& a a(re&(entar ao re,i&tro 010li(o7 #pena& enten'er, me'iante o a%>ilio 'o E&pirito Santo, o 9%e 4 e&t re.ela'o7 Entretanto, 9%an'o Cri&to .oltar ele trar mai& l%z a(er(a 'o 9%e 4 2oi 2ala'o, ma& 9%e a,ora !111vemos como por espelho111" ?1RCo 13712@7 A A$toi%#%e %# Es/it$# H%an'o 2alamo& em a%tori'a'e re2erimo-no& ao 'ireito o% ao po'er 'e %m in'i.1'%o realizar a9%ilo 9%e 'etermina o% e>i,ir o0e'i:n(ia7 Por5m, em rela)*o - E&(rit%ra a%tori'a'e in'i(a e>ati'*o e&ta0ele(i'a, em (%4a& in2orma)<e& po'e-&e (on2iar7 Da per&pe(ti.a (ri&t*, $e%& 5 a a%tori'a'e &%prema, e a E&(rit%ra 5 a 2onte 2inal on'e en(ontramo& a mente e a .onta'e 'e $e%&7 Fontes .egundaria de Autoridade $%rante a /i&t+ria, o& (ri&t*o t:m pro(%ra'o 2onte& &e(%n'ria& 'e a%tori'a'e para a& 9%e&t<e& 'e 257 #& prin(ipai& &*oF 6s credos, 9%e 5 resumos da verdades crist .ue foram "roduzidos nos "rimeiro sculos "ara declarar a ess8ncia da f em uma "oca de confuso teol1gica. As confiss)es histricas, 9%e perten(em ao per1o'o 'a Re2orma e p+&- Re2orma7 FATECE Curso de Educao Distancia 13 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura A opinio da &gre8a, (omo ten':n(ia prin(ipal 'o enten'imento (ri&t*o, in'i(ati.o 'a mente 'e $e%&, a e9peri:ncia crist, o racioc+nio cristo e a consci:ncia, (omo a .oz 'o E&pirito Santo7 "o'a& ela&, entretanto, e&pe(ialmente o& (re'o& e a& (on2i&&<e& /i&t+ri(a&, preten'em apoiar-&e na 610lia, 'en%n(ian'o 9%e &*o 2onte& &e(%n'ria& 'e a%tori'a'e e apontan'o para a 610lia& (omo 2onte 2inal7 Argumentos a Favor da Autoridade Final das Escritura # 010lia 5 a 2orma material 'a re.ela)*o e&pe(ial 'e $e%& para n+& /o4e7 #tra.5& 'a& pala.ra& 'a 610lia, $e%& Se re.ela a n+& /o4e (omo 9%an'o Ele 2alo% pela primeira .ez7 # pala.ra 'e $e%& 5 eterna7 ! 9%e Ele 'i&&e no pa&&a'o .ale para /o4e e para &empre ?$t 29729@7 Si,ni2i(a 9%e $e%& 'iria a n+& /o4e, na& me&ma& (on'i)<e& 'a& pe&&oa& 'o pa&&a'o, o 9%e Ele 'i&&e para ele& o%trora7 8a& 9%e 0a&e temo& para a2irmarmo& 9%e a 610lia 5 /o4e 2onte 2inal 'e a%tori'a'e reli,io&a\ ! 9%e &e &e,%e 5 %ma 0a&e &e,%ra para o& (ri&t*o L777e'i2i(a'o& &o0re o 2%n'amento 'o& ap+&tolo& e 'o& pro2eta&, &en'o o pr+prio Cri&to Te&%& a prin(ipal pe'ra 'e e&9%ina7M ?E2 2720@7 6 #econhecimentos da Autoridade do Antigo Testamento Do&&a 25 e&t 2%n'a'a em Te&%& e no& en&ino& 'o& Se%& ap+&tolo&7 $e&ta 2orma, a atit%'e 'e Te&%& e Se%& ap+&tolo& para (om a E&(rit%ra &er.e 'e 0a&e para n+&7 Se no&&a 25 e&t em Te&%&, ent*o o 9%e Ele (re% e en&ino% 'e.emo& tam05m (rer7 ! me&mo &e po'e 'izer a(er(a 'o& ap+&tolo&, em (%4o& 2%n'amento& e&tamo& ali(er)a'o&7 Ele& re(on/e(eram a a%tori'a'e 2inal 'o #nti,o "e&tamento7 Te&%& (ito% a& E&(rit%ra& 'o #nti,o "e&tamento e &e &%4eito% a ela& ?8t 474I 26753,54I 8( 14727@7 Ele re2eri%-&e - E&(rit%ra (omo Pala.ra 'e $e%& ?8( 7713@, e a(re'ito% &erem %ma re.ela)*o 'e $e%& 'a'a &o0 a in&pira)*o 'o E&pirito Santo ?8( 12736@7 Ele (ria na a%tori'a'e 'e to'o o #nti,o "e&tamento ?=( 2472527@7 Re2eri%-&e a (a'a %ma 'a& &%a& prin(ipai& 'i.i&<e&F a lei ?8t 474@, o& li.ro& po5ti(o& ?8( 11710&@ e o& pro2eta& ?8( 776@7 Te&%& a(eito% a& /i&t+ria 'o #nti,o "e&tamento (omo &en'o .er'a'eira&7 #(eito% o& mila,re&, a& pro2e(ia& e a 5ti(a7 e n*o 2oi %ma &imple& a(omo'a)*o - (ren)a 'e S%a 5po(a, poi& permiti% 9%e a Pala.ra e&(rita 'iri,i&&e S%a mi&&*o, 2ez %&o 'ela para re&i&tir Satan& no 'e&erto e (ito%-a& '%rante Se% momento Final 'e a,onia na (r%z7 Portanto, para Te&%& a E&(rit%ra anti,a era 2onte 2inal 'e a%tori'a'e7 !& ap+&tolo& tam05m re(on/e(eram a a%tori'a'e 2inal 'o #nti,o "e&tamento7 Ele& (itaram a& letra& e o& pen&amento& 'a E&(rit%ra anti,a (omo apoio ao& &e%& en&ino&7 Com 2re9[:n(ia& apre&entaram a 25 (ri&t* (omo FATECE Curso de Educao Distancia 14 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (%mprimento 'a& E&(rit%ra& ?#t 271635I 372225I 4711I Rm 172I Gl 37161P@7 Para o& ap+&tolo&, a&&im (omo para o &e% 8e&tre, o #nti,o "e&tamento era a Pala.ra 'e $e%& e&(rita ?#t 4725I 2R"m 3716I S0 473I 1071517I 2RP' 1721@7 6 #econhecimentos da Autoridade do %ovo Testamento #& pala.ra 'e Te&%& 2oram re(on/e(i'a& 'e a%tori'a'e por Ele pr+prio e pelo& Se%& ap+&tolo&7 Te&%& a2irmo% 9%e S%a pala.ra tin/am po'er e a%tori'a'e &em i,%al ?To 6763I 3& 1573@7 $i&&e 9%e ela& n*o pa&&ar*o ?8( 13731@ e 'e.em &er o%.i'a& e o0e'e(i'a& ?8t 5721&&I 7724I To P731@7 !& ap+&tolo& tam05m re(on/e(imento a a%tori'a'e 'i.ina 'o &e% Sen/or ?#t 20735I 1RCo 7710I 11723@7 Em 1R"m 571P temo& a (om0ina)*o 'e %m .er&1(%lo 'o #nti,o "e&tamento ?$t 2574@ (om o%tro 'o Do.o "e&tamento ?=( 1077@, e>tra1'o 'o& en&ino& 'e Te&%&, &o0 a 'e&i,na)*o 'e LE&(rit%ra&M7 3&to (on2ere -& pala.ra& 'e Cri&to a%tori'a'e i,%al a 'a& E&(rit%ra& 'o #nti,o "e&tamento7 #& pala.ra& 'o& ap+&tolo& tam05m 2oram re(on/e(i'a& por Te&%& e por ele me&mo&7 Te&%& (on(e'e% ao& ap+&tolo& %ma %n)*o e&pe(ial 'o E&pirito Santo ?To 20722I #t 175@7 $e%-l/e a%tori'a'e para 9%e en&ina&&em em &e% nome ?8t 2P71P20@I To 20721I #t 17P@, promete% 9%e o E&pirito Santo o& ,%iaria em &e%& en&ino& e te&tem%n/amo& ?To 14726I 15726I 16713@7 #&&im, Te&%& Cri&to a%tenti(o% pre.iamente o& en&ino& e o& e&(rito& 'o& ap+&tolo&7 !& ap+&tolo& tam05m (riam 9%e e&ta.am 2alan'o pelo E&pirito Santo ?1RP' 1712@, 'e 9%em re(e0iam o (onte;'o 'e &%a men&a,em ?1RCo 2713@7 "in/am &e,%ran)a a0&ol%ta no 9%e 2ala.am ?Gl 17P,9@, e 'eram or'en& (om a%tori'a'e ?2R"& 376,12@7 Pe'ro (la&&i2i(a o& e&(rito& 'o ap+&tolo Pa%lo (omo !escritura" ?2RPe 3716@7 $e&ta 2orma, o #nti,o "e&tamento e o (onte;'o 'o Do.o "e&tamento, en2im, to'a a E&(rit%ra 2oi re(on/e(i'a por Te&%& e &e%& ap+&tolo& (omo &en'o 'e a%tori'a'e 2inal em mat5ria 'e 25 e prti(a7 6 Testemunho do Espirito .anto Acerca da Autoridade da *+,lia 8%ito& (ri&t*o a2irmam 9%e a maior e.i':n(ia 'e 9%e a 610lia 5 a Pala.ra 'e $e%& 5 o 2ato 'e 9%e nela $e%& 2ala (ono&(o, em no&&o 1ntimo7 Em ;ltima anli&e, 5 o te&tem%n/o 'o E&pirito Santo no (ora)*o 'a pe&&oa 9%e 'i&&ipa to'a e 9%al9%er ';.i'a 9%anto - ori,em, ao (arter e a a%tori'a'e 'i.ina 'a E&(rit%ra7 E&&a (on.en(imento 'o E&pirito &e 2az a(ompan/ar pelo po'er tran&2orma'o& 'a Pala.ra 'e $e%& na .i'a 'o (rente ?1R"& 2713I 2R"m 3717I 1RPe 1723@7 6utros &nd+cios da Autoridade da *+,lia S o%tra& 2atore& 9%e te&ti2i(am 'a a%tori'a'e 2inal 'a E&(rit%ra&7 Entre ele&, a (on&i&t:n(ia interna, o (onte;'o e o& e2eito 'a& e&(rit%ra&7 # 610lia tem m%ita& .arie'a'e&, ma& %ma men&a,em %ni2orme7 Ela 2oi e&(rita '%rante %m FATECE Curso de Educao Distancia 15 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura tempo 'e 1500 ano&, em tr:& l1n,%a&, por (er(a 'e 40 a%tore&, 2alan'o m%ito a&&%nto&, (ont%'o, a 610lia tem %ma &%rpreen'ente %ni'a'e e (on&i&t:n(ia na &%a men&a,em7 #l5m 'i&to, ela (ont5m m%ita& (oi&a& 9%e a mente /%mana n%n(a po'eria ter ima,ina'o7 Se% (onte;'o &%rpreen'e a& mente& mai& 0ril/ante&7 # 610lia tem tran&2orma'o pa1&e&, &o(ie'a'e& e mil/<e& 'e .i'a& atra.5& 'a /i&t+ria7 # 610lia 5 a Pala.ra po'ero&a 'e $e%&7 A Ins0i#o %# 123!i# # a%tori'a'e 'a 610lia en(ontra 4%&ti2i(ati.a na &%a in&pira)*o7 8a& 9%al 5 a nat%reza e a e>ten&*o 'a in&pira)*o 010li(a\ A Teoria da &nspirao Para e>pli(ar a nat%reza e a e>ten&*o 'a in&pira)*o 'a 610lia &%r,iram .rio& teoria&7 A Teoria da 6ns"irao 5er0al Se,%n'o e&te mo'o 'e enten'er, (a'a pala.ra 'a 610lia 2oi in&pira'a ?&opra'a@ por $e%&7 $e%& ,%io% o& e&(rito& na e&(ol/a 'e (a'a pala.ra, &e,%n'o a& (ara(ter1&ti(a& 'a 5po(a e 'a (%lt%ra 'e (a'a a%tor, 'e mo'o 9%e a& pala.ra e>pre&&a.am a'e9%a'amente a re.ela)*o 'i.ina, n*o o0&tante o& 'i2erente e&tilo& e lin,%a,em7 E&ta teoria ent*o a2irma 9%e (a'a pala.ra 'a 610lia 5 in&pira'a7 Como apoio a e&ta teoria e&t*o o& te>to on'e o ar,%mento to'o 'e Te&%& o% 'o e&(ritor 010li(o &e apoia n%ma &+ pala.ra ?To 10735I =( 20737,3PI Gl 3716@7 !%tro& ar,%mento& em 2a.or 'e&ta teoria 5 o 2ato 'e 9%e a i'5ia 5 e>pre&&a em pala.ra& e o (on4%nto 'e&ta& (ont5m a men&a,em7 Se %ma o% mai& pala.ra& n*o &*o 'i,na 'e (on2ian)a, ent*o a men&a,em po'e e&tar (omprometi'a7 Oma 2orma e>tremamente 'e&&a teoria 5 (on/e(i'a por inspirao mec'nica o% do ditado ver,al7 Se,%n'o e&te mo'o 'e pen&ar, $e%& teria 'ita'o a& pala.ra& ao& e&(ritore&7 Oma o04e)*o ao 'ita'o .er0al 5 9%e o& e&(ritore& 'a 610lia n*o eram apena& re(eptore& pa&&i.o&, ma& /omen& ati.o& 9%e apre&entaram &%a (ola0ora)<e&, imprimin'o no& &e%& e&(rito& &%a lin,%a,em, &e% e&tilo e &%a (%lt%ra7 D*o o0&tante, / (a&o& em 9%e $e%& po'eria "er 'ita'o al,%ma& pala.ra&, (omo no (a&o 'a& '%a& t0%a& 'a lei no 8onte Sinai, o% $e%& me&mo teria e&(rito e entre,%e a& t0%a& a 8oi&5&7 8a& n*o &e 'e.e pen&ar 9%e $e%& 'ito% to'a& a& pala.ra& 'a 610lia, em0ora Ele ten/a& re&,%ar'a'o o& e&(ritore& 'e 9%al9%er en,ano no& &e%& e&(rito&7 A Teoria da 6ns"irao )lenria E&ta teoria 'iz 9%e a 610lia to'a, em to'a& a& &%a& parte&, 5 in&pira'a7 Da'a 2i(o% &em a in&pira)*o 'i.ina7 #&&im to'a a 610lia 5 a Pala.ra 'e $e%&7 D*o &e po'e pen&ar 9%e %ma pa&&a,em 'a E&(rit%ra& ten/a &i'a in&pira'a e FATECE Curso de Educao Distancia 16 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura o%tra n*o7 Como &e .:, 5 %ma 'e(orr:n(ia nat%ral 'a primeira teoria, 9%er 'izer, a teoria 'a in&pira)*o .er0al le.a ne(e&&ariamente - teoria 'a in&pira)*o plenriaI entretanto, o in.er&o po'e n*o &er (orreto, poi& 5 po&&1.el pen&ar n%ma in&pira)*o plenria &em ne(e&&ariamente impli(ar na teoria 'a in&pira)*o .er0al7 A Teoria da 6ns"irao )arcial E&te mo'o 'e enten'er a2irma 9%e al,%ma& parte& 'a& E&(rit%ra& re(e0eram in&pira)*o, e o%tra& n*o7 #& parte& /i&t+ri(a&, po5ti(a&, pe&&oai& e a9%ele 9%e n*o &*o &%0&tan(ialmente 'o%trinria&, &*o /%mana&, e, por i&to, po'em (onter erro&7 De&te (a&o a 610lia n*o 5 a Pala.ra 'e $e%&, ma& ela (ont5m a pala.ra 'e $e%&7 Oma o04e)*o a e&te enten'imento 5 9%e, al5m 'e &er (ontrrio - po&i)*o 'e Te&%& e 'e Se%& 'i&(1p%lo&, a& 'o%trina& (ri&t*& &e 0a&eiam em 2ato& /i&t+ri(o&, e &e e&te& 2ato& n*o &*o .er1'i(o&, (omo 9%e a& 'o%trina& po'em &er .er'a'eira&\ Por e&ta& raz*o, e&ta teoria n*o (orre&pon'e (om o pen&amento 'a i,re4a (ri&t*, 'e mo'o ,eral, &e,%n'o o 9%al to'a a E&(rit%ra 5 in&pira'a por $e%&7 A Teoria da 6ns"irao *in9mica Se,%n'o e&ta teoria, $e%& e&(ol/e% e (apa(ito% 'etermina'o& /omen& para a (om%ni(a)*o e re,i&tro 'a S%a .onta'e e 'o Se% plano para a /%mani'a'e7 $e%& (on(e'e% a ele& o& pen&amento& e ,%io%-o& no relato 'a& men&a,em 'i.ina, ma& ele& 2i(am li.re& para e&(ol/er e %&ar a& &%a& pr+pria& pala.ra&7 $a1 a raz*o 'a .aria)*o e&til1&ti(a e 'e erro& lin,[1&ti(o&7 8a& ape&ar 'i&to, a 610lia 5 a Pala.ra 'e $e%& e n*o / erro no& &e%& en&ino&7 Do 2%n'o, e&ta teoria apena& 'ei>a o& a%tore& /%mano& mai& li.re& para &e e>pre&&arem em &%a lin,%a,em, po&&i0ilitan'o relato& 'i2erente& 'o me&mo 2ato, &em, (ont%'o, (omprometer a .era(i'a'e 'a9%ilo 9%e $e%& 9%i& 9%e &o%05&&emo&, por9%e $e%& me&mo e&ta.a na &%per.i&*o 'o re,i&tro7 Conceitos de &nspirao da *+,lia ! 9%e &i,ni2i(a in&pira)*o 'a 610lia\ 3n&pira)*o 'a& E&(rit%ra& 5 a in2l%:n(ia& &o0renat%ral 'o E&pirito Santo &o0re o& a%tore& 'a& E&(rit%ra&, 9%e (on.erte% &e%& e&(rito& em %m re,i&tro pre(i&o 'a re.ela)*o o% 9%e 2az (om 9%e &e%& e&(rito& &e4am realmente a Pala.ra 'e $e%&7 ! (on(eito 'e in&pira)*o impli(a n%ma 'ire)*o e2eti.a 'o E&pirito 'e $e%& &o0re o& a%tore& /%mano&, 'e tal mo'o 9%e o 9%e ele& e&(re.eram 5 e>atamente a9%ilo 9%e $e%& 'i&&e na re.ela)*o ori,inal e 'iz para a& ,era)<e& &e,%inte&, e, portanto, 5 a Pala.ra 'e $e%& at%al ?P. 3075,6I 8t 1574I #t 2P725I S0 377@7 "am05m / a parti(ipa)*o 'o& a%tore& /%mano& no& e&(rito&F ele& FATECE Curso de Educao Distancia 17 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 0%&(aram enten'imento 'a re.ela)*o 'a'a, (omp%&eram e re,i&traram a& .er'a'e& 'e $e%&, &o0 a in2l%:n(ia 'o E&pirito Santo7?=( 1714I 1RCo 7725,26@7 N ne(e&&rio tam05m 'i&tin,%ir in&pira)*o 'e re.ela)*o7 Re.ela)*o 5 $e%& 'an'o a (on/e(er a& .er'a'e& at5 ent*o o(%lta&, en9%anto 9%e in&pira)*o 'iz re&peito - (om%ni(a)*o o% re,i&tro 'e&&a& .er'a'e re.ela'a&7 Portanto, a re.ela)*o tem &enti'o .erti(al !Deus se dirigindo ao homem", e a in&pira)*o tem &enti'o /orizontal !o homem se dirigido ao homem", em0ora e&&e pro(e&&o &e4a tam05m 'iri,i'o pelo E&pirito Santo7 N po&&1.el /a.er %ma (oi&a &em a o%tra7 #l,%5m po'e ter re(e0i'o %ma re.ela)*o 'e $e%& e n*o ter a in&pira)*o para (om%ni(ar o% re,i&trar e&&a .er'a'eI (omo tam05m 5 po&&1.el al,%5m ter re(e0i'o in&pira)*o &em ter ti'o re.ela)*o, ten'o 9%e 0%&(ar a .er'a'e 'e $e%& no%tra& 2onte&, e n*o 'e $e%& 'iretamente7 Pare(e 9%e e&te 5 o (a&o 'e =%(a& ?=( 1714@7 A &nspirao *+,lica ;ista na 0rpria *+,lia # 610lia te&ti2i(a 'e &%a pr+pria in&pira)*o7 Be4amo& o& &e,%inte& a&pe(to&F Alguns Te!tos .ue Tratam da 6ns"irao *4T5 ,&.6 no& 2ala 'a e>ten&*o !111Toda111", 'o o04eto !111Escrituras111", e 'a 2onte !111por Deus111" 'a in&pira)*o7 #9%i temo& a i'5ia 'e %ma in&pira)*o plenria, 'e !Toda Escritura111"7 Ela 5 pro'%to 'a a)*o 'e $e%& no& /omen&7 *4'e .&*78*. tam05m no& ' o o04eto !111os homens111", a e>ten&*o !111todas as profecias111" e a 2onte !111da parte de Deus111" 'a in&pira)*o& # pro2e(ia 2oi pro'%zi'a por $e%&, atra.5& 'e /omen& 9%e 2oram mo.i'o& pelo E&pirito Santo7 .4Co *&., a2irma 9%e a in&pira)*o al(an)o% a& !111palavras111"7 !& ap+&tolo& 2alaram !111palavras ensinadas pelo Espirito .anto de Deus111"7 # (on(l%&*o 9%e tiramo& 5 9%e o E&pirito Santo 'e $e%& impeli% e 'iri,i% o& /omen& para 9%e 2ala&&em pala.ra& (ontrola'a& tam05m por $e%&, a 2im 'e 9%e t%'o 9%anto e&(re.e&&em o% 2ala&&em tro%>e&&e a ,arantia 'e $e%&, &em nen/%m en,ano na men&a,em 9%e Ele 9%i& (om%ni(ar ao& /omen&7 Afirmao da 6ns"irao do Antigo Testamento Pa&&a,en& (omo 2KSm 2372I Sl 1197P9I 3& 407P, rei.in'i(am in&pira)*o para a& E&(rit%ra& 'o #nti,o "e&tamento7 # e>pre&&*o t*o (o&t%meira !Assim di( o .enhor" in'i(a a in&pira)*o 'e $e%& &o0re o& pro2eta&7 E (omo 4 o0&er.amo&, Te&%& e o& ap+&tolo& a(re'itaram 9%e to'a a E&(rit%ra era a .er'a'eira e in2al1.el Pala.ra 'e $e%&7 Afirmao da 6ns"irao do :ovo Testamento FATECE Curso de Educao Distancia 1P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura Te&%& Cri&to pr5-a%tenti(o% o& e&(rito& 'o Do.o "e&tamento ao a2irmar 9%e o E&pirito Santo, 9%e .iria &o0re o& &e%& 'i&(1p%lo&, o& en&inaria !111todas as coisas111" e o& 2ariam lem0ra !111de tudo <uanto111" Ele l/e& /a.ia 'ito ?To 14726@7 ! me&mo E&pirito o& ,%iaria !111a toda a verdade111" e l/e& an%n(iaria !111as coisas vindouras111" ?To 16713@7 #&&im, o 9%e o& ap+&tolo& e&(re.eram ?o Do.o "e&tamento@ e&t in(l%1'o na (ate,oria 'e !Escritura", 4%&tamente (om o #nti,o "e&tamento ?1R"m 571PI 2RPe 3716@7 #l5m 'i&to, o& ap+&tolo& 'eram te&tem%n/o 'e &%a in&pira)*o ao e&(re.erem &e%& li.ro& ?1RCo 14737I 1R"& 472I 2RPe 372I #p 227610@7 ;utras ,vid8ncias da 6ns"irao da 470lia #l5m 'o te&tem%n/o e>pli(ito interno 'a pr+pria 610lia, / o%tra& e.i':n(ia& 9%e (ompro.am a in&pira)*o 'a E&(rit%ra7 $e&ta(amo& a9%i a& prin(ipai&F As )rofecias 'um"ridasI &*o m%ita& a& pro2e(ia& 9%e &e (%mpriram, e&pe(ialmente a& relati.a& - pe&&oa e o0ra 'e Cri&to, (om 'etal/e& e pre(i&*o (on&i'er.ei&7 "o'a& ela& te&ti2i(am 'a in&pira)*o 'a 610lia7 A unidade da 470lias< n*o o0&tante a 'i.er&i'a'e 'e e&(ritore&, 'e 5po(a&, 'e (ir(%n&tGn(ia /i&t+ri(a& e (%lt%ra& em 9%e a 610lia 2oi e&(rita, (ont%'o, &e%& te&tem%n/o&, en&ino& e prin(1pio& &*o /armQni(o& entre &iI &%a men&a,em 5 %ma &+7 E>i&te %ma unidade na diversidade7 E&te 2ato te&ti2i(a 9%e ela 2oi pro'%zi'a &o0 a in&pira)*o 'i.ina7 ; )oder Transformador das ,scrituras< a& pala.ra& 'a 610lia t:m &e mo&tra'o po'ero&a& para m%'ar a .i'a 'a& pe&&oa& 9%e a& a(eitam e (r:em7 #l5m 'o& e>emplo& tira'o& 'a pr+pria E&(rit%ra ?1R"& 2713I 1R]Pe 1723@ po'emo& apontar e>emplo& 'a& e>peri:n(ia& 'e mil/are& 'e pe&&oa&7 E&te po'er inerente - men&a,em 'a 610lia mo&tra 9%e ela 5 'i2erente 'o& 'emai& li.ro&, %m li.ro in&pira'o por $e%&7 ; 'onte=do do ,nsino 470lico< a pro2%n'i'a'e, a (on&i&t:n(ia e a re.ela)*o &empre at%al 'o en&ino 'a 610lia 5 mai& %ma in'i(a)*o 'e 9%e &e%& a%tore& e&(re.eram 'e0ai>o 'a 'ire)*o in2al1.el 'o E&pirito 'e $e%&7 Por e>emplo, &%a& in2orma)<e& &o0re a ori,em 'o m%n'o, a pro2%n'i'a'e 'o& &e%& pen&amento&, a (oer:n(ia 'o& &e%& en&ino&, o pa'r*o ele.a'o 'e &%a 5ti(a, t%'o i&to in'i(a 9%e a 610lia 5 %m li.ro 'e $e%& para a /%mani'a'e7 A ist1ria Maravil#osa da 470lia< a /i&t+ria 'a 610lia, tanto na &%a 2orma)*o, 'i.%l,a)*o e pre&er.a)*o, en2rentan'o e .en(en'o a& mai& tremen'a& 0atal/a& 'a9%ele& 9%e 9%eriam a &%a 'e&tr%i)*o, &en'o ela /o4e o li.ro mai& 'i.%l,a'o, mai& 'e&e4a'o e mai& li'o em to'o o m%n'o, t%'o i&to &e FATECE Curso de Educao Distancia 19 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (on&tit%i n%m 2orte in'1(io 'e 9%e $e%& e&ta.a na 'ire)*o 'e t%'o para 9%e a /%mani'a'e n*o 2i(a&&e &em o te&tem%n/o 2i'e'i,no 'e S%a re.ela)*o7 A Ine9n/i# %# 123!i# # a%tori'a'e e a in&pira)*o 'a 610lia no& le.am - 9%e&t*o 'a inerr'ncia7 Conceitos de &nerr'ncia # inerrGn(ia 'iz re&peito - .era(i'a'e 'a 610lia, a2irman'o 9%e ela 5 (on2i.el em to'o& o& &e%& en&ino&7 S tr:& maneira 'e &e enten'er a inerrGn(ia 'a 610liaF a inerrGn(ia a0&ol%ta, a inerrGn(ia plena e a inerrGn(ia limita'a7 A inerr9ncia a0soluta< (on&i'era a 610lia totalmente .er'a'eira at5 na& re2er:n(ia (ienti2i(a e /i&t+ri(a7 "o'a& a& 'e(lara)<e& &*o e>ata& e a& aparente 'i&(repGn(ia& po'em &er e>pli(a'a&7 ! 'e2en&or 'e&te tipo 'e inerrGn(ia ar,%mentam 9%e o pro0lema &%r,e por9%e o (on/e(imento 'o /omem ain'a 5 m%ito limita'oI no 2im n*o /a.er (on2lito7 A inerr9ncia "lenaI tam05m (on&i'era a E&(rit%ra totalmente .er'a'eira, ma& enten'e a& re2er:n(ia (ienti2i(a& e /i&t+ri(a& (omo 'e&(ri)<e& 2enomenai&, i&to 5 a& (oi&a& 2oram re,i&tra'a& (omo &e apre&entam ao& ol/o& /%mano&, e n*o &*o ne(e&&ariamente 'e&(rito e>ata& 'o ponto 'a .i&ta 'a (i:n(ia, ma& &*o (orreta& 'entro 'a .i&*o e 'o prop+&ito 'o a%tor7 A inerr9ncia limitada< (on&i'era a 610lia .er'a'eira ma& apena& no to(ante -& re2er:n(ia& 'o%trinria& - &al.a)*o7 #& men)<e& (ienti2i(a& e /i&t+ri(a& e>pre&&am o enten'imento 'a 5po(a 'o& a%tore& e n*o t:m e>ati'*o, e por i&to n*o &*o .er'a'eira&7 #2inal, o 9%e 5 inerrGn(ia\ # 'e2ini)*o 9%e mai& &e apro>ima 'a inerrGn(ia plena a2irma 9%e a 610lia, 9%an'o (orretamente interpreta'a, 'e a(or'o (om o n1.el a 9%e a (%lt%ra e o& meio 'e (om%ni(a)*o /a.iam (/a,a'o na 5po(a em 9%e 2oi e&(rita e 'e a(or'o (om o& prop+&ito& a 9%e 2oi 'e&tina'a, 5 plenamente 2i'e'i,na em t%'o 9%e a2irma7 Em (on(l%&*o po'emo& alin/ar o& &e,%inte& ponto&F 1 # inerrGn(ia impli(a em a2irmar 9%e a 610lia 5 totalmente .er'a'eira em to'a& a& &%a& parte& em t%'o 9%e ela en&ina7 D*o / nela 2al&i'a'e7 2 Do &enti'o e&trito, a inerrGn(ia apli(a-&e -& parte& 'a 610lia (on2orme 2oram ori,inalmente e&(rita&I ma& em &enti'o &e(%n'rio, ela tam05m &e apli(a -& (+pia& e -& tra'%)<e& na me'i'a em 9%e re2letem o& ori,inai&7 3 # inerrGn(ia 'e.e &er 'e2ini'a mai& em termo& 'e .er'a'e e 'e 2al&i'a'e 'o 9%e em termo& 'e erro7 # i'5ia 0&i(a 'e inerrGn(ia 5 9%e n*o / FATECE Curso de Educao Distancia 20 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura en,ano o% 2al&i'a'e no& en&inamento& 'a& E&(rit%ra&, por (on&e9[:n(ia 'a in&pira)*o 'i.ina, re&%ltan'o 'a1 &%a a%tori'a'e m>ima em 9%e&t<e& 'e 257 4 # inerrGn(ia e&t rela(iona'a (om %ma 0oa /ermen:%ti(a7 N ne(e&&rio interpretar (orretamente %m te>to, ante& 'e 'izer 9%e &%a a2irma)*o 5 2al&a7 8%ita& aparente 'i&(repGn(ia &*o re&ol.i'a& (om %ma 0oa interpreta)*o7 Da interpreta)*o 5 pre(i&o le.ar em (onta o (onte>to (%lt%ral 'a 5po(a e o prop+&ito 'o a%tor7 # 2inali'a'e 'a 610lia n*o 5 en&inar .er'a'e& (ienti2i(a& o% e&(lare(er 'etal/e& 'e 2ato& /i&t+ri(o&7 Se% prop+&ito& 5 e&pirit%alF le.ar o /omem - re(on(ilia)*o (om $e%&7 #& re2er:n(ia (ienti2i(a& e /i&t+ria &*o 2eita& 'entro 'a (%lt%ra 'a 5po(a, ten'o em .i&ta %m prop+&ito e&pirit%al7 #&&im, a 2i'e'i,ni'a'e 'a E&(rit%ra& 'e.e &er .i&ta de acordo com a.uilo .ue as afirma>es significavam no am0iente cultural em .ue foram e!"ressos, e &%a& a2irma)<e& so "lenamente verdadeiras .uando %ulgadas de acordo com o "ro"1sito "ara o .ual foram escritos, A &nerr'ncia na -istria Do 'e(%r&o 'a /i&t+ria, a i,re4a tem &i'o 'e opini*o 9%e a 610lia 5 inerrante7 #,o&tin/o ?354430 '7C7@ 'e&(re.eF L#pren'i a 'ar e&te re&peito e /onra &omente a&o li.ro& (anQni(o& 'a E&(rit%ra&I &omente a(er(a 'e&te& 5 9%e (reio (om m%ita 2irmeza 9%e o& a%tore& e&ta.am (ompletamente li.re& 'e erroM7 #n&elmo ?10331109 '7C7@, "om& 'e #9%ino ?12241274 '7C7@ e o%tro& ,ran'e te+lo,o& 'a 3'a'e 8e'ia 'e(lararam &%a (ren)a na 610lia (omo &en'o .er'a'eira em t%'o 9%e a2irma7 #9%ino a&&im &e e>pre&&aF L#& Sa,ra'a& E&(rit%ra&, por5m, 'e.em mani2e&tar a .er'a'e 'e mo'o e2i(az, &em erro 'e 9%al9%er e&p5(iaM7 =%tero, Cal.ino e o%tro& re2orma'ore& tam05m 'e2en'eram a total 2i'e'i,ni'a'e 'a E&(rit%ra7 =%tero 'izF Lma& to'o& realmente &a0em 9%e, -& .eze&, ele& ?o& pai&@ t:m erra'o (on2orme o& /omen& ten'em a 2azerI por i&to, e&to% 'i&po&to a (on2iar nele& &omente 9%an'o (ompro.am pela& E&(rit%ra& &%a& opini<e&, &en'o 9%e a& E&(rit%ra& n%n(a erraramM7 #t%almente o tema 'a inerrGn(ia 'a 610lia tem mere(i'o ,ran'e aten)*o 'o& e&t%'io&o& 'a 610lia, e 5 %ma 9%e&t*o 0&i(a para a 25 (ri&t*7 A &nerr'ncia e a 0rpria *+,lia ! ar,%mento& 'e maior pe&o em 2a.or 'e %ma 610lia inerrante e in2al1.el .em 'a pr+pria E&(rit%ra&7 # inerrGn(ia 5 en&ina'a 'e maneira impl1(ita na 610lia, 'a &e,%inte maneira7 1 # 610lia en&ina &%a pr+pria in&pira)*o e i&to impli(a n%m re,i&tro, &em nen/%m en,anoI portanto, a in&pira)*o re9%er inerrGn(ia7 FATECE Curso de Educao Distancia 21 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 2 #& men&a,em 'i.ina& eram 'i&tin,%i'a& 'a& 2ala& 'o& 2al&o& pro2eta& em 3&rael pela &%a .era(i'a'e total e a0&ol%ta ?$t 13715I 1P72022@7 Se o 9%e temo& na 610lia 5 a men&a,em e&(rita 'e $e%& para a /%mani'a'e, lo,o &%a mar(a 'e .era(i'a'e total e a0&ol%ta 'e.e a(ompan/ar a E&(rit%ra7 3 # 610lia en&ina &%a pr+pria a%tori'a'e, e i&to 'eman'a inerrGn(ia ?8t 571720I To 10734,35@7 # E&(rit%ra& ter 'e &er (%mpri'a em (a'a 'etal/e7 4 # E&(rit%ra& %&a te>to& 'ela me&mo para apoiar &%a inerrGn(ia7 ^& .eze& %m ar,%mento inteiro 'epen'e 'e %ma ;ni(a pala.ra ?To 10734,35I Sl P276@, o% 'o tempo 'e %m .er0o ?8t 22732@, o% 'a 'i2eren)a 'e %m &%0&tanti.o no &in,%lar e no pl%ral ?Gl 3716@7 E&te& ar,%mento& n*o &e e&ten'e&&e ao& m1nimo& 'etal/a&7 5 # nat%reza 'e $e%&, (omo .er'a'eiro, impli(a n%ma Pala.ra inerrante7 $e%& n*o po'e mentir ?Dm 23719I 1KSm 15729I "t 172I S0 671P@7 E &e a 610lia .em 'a parte 'e $e%&, para 9%e o& /omen& (on/e)am a .er'a'e e .i.am eternamente, 2or)o&amente ela 5 inerrante e in2al1.el7 Argumentos Contra a &nerr'ncia !& ar,%mento& em 2a.or 'a inerrGn(ia n*o e&t*o i&ento 'e o04e)<e&7 !& prin(ipai& ar,%mento (ontrrio& &*oF 1 # inerrGn(ia 'ei>a 'e (on&i'erar &%2i(ientemente o elemento /%mano na pro'%)*o 'a 610lia7 ! /omem 5 2al1.el, lo,o o 9%e ele e&(re.e 5 2al1.el7 E&ta o04e)*o, por5m, &%0e&tima o elemento 'i.ino na in&pira)*o7 # 610lia 5 %m li.ro 'i.ino-/%mano7 !& porta&-.ozer 'e $e%& eram /%mano&, ma& a in&pira)*o o& pre&er.o% 'e erro&7 Te&%& Cri&to, (omo %m &er /%mano &em pe(a'o, 5 %me>emplo 'e 9%e o /omem n*o impli(a ne(e&&ariamente em erro7 #&&im tam05m a& pala.ra& 'e $e%& e>primi'a& em lin,%a,em /%mana &*o pala.ra &em erro, ,ra)a& - a)*o 'i.ina na9%ele /omen&7 2 # inerrGn(ia n*o 2az &enti'o, .i&to 9%e ela &+ &e apli(a ao& e&(rito& ori,inai&, o& 9%ai& n*o mai& e>i&tem7 Em re&po&ta 5 pre(i&o 'izem 9%e %ma (+pia per2eita tem o me&mo .alor 'o ori,inal7 # 610lia me&ma &e %tiliza 'e (+pia& anteriore& ?$t 1072,4I 1771PI Tr 367P@7 !& a%tore& 'o Do.o "e&tamento n*o tin/am o& ori,em 'o #nti,o "e&tamento, ma& at5 o pr+prio Sen/or Te&%& 'e&ta(o% a inerrGn(ia 'o (+'i(e 'o #nti,o "e&tamento ?To 10735@7 #t%almente, L^ l%z 'a (i:n(ia 'o (ri&tiani&mo te>t%al, po'emo& ter ,ran'e (on2ian)a 'e 9%e a 610lia 9%e po&&%1mo& 5 e>traor'inariamente e>ata7 # Pala.ra 'e $e%& permane(e para &empreF !0ara sempre, .enhor, a tua palavra est/ firmada nos cus" ?Sl 1197P9@7 FATECE Curso de Educao Distancia 22 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura A RA:O DA NECESSIDADE DAS ESCRITURAS $e%& tem &e re.ela'o atra.5& 'o& tempo& por meio 'e &%a& o0ra&, i&to 5, a (ria)*o ?Rm 1720 Sl 19716@7 Por5m, na Pala.ra 'e $e%& temo& %ma re.ela)*o e&pe(ial e m%ito maior7 N '%pla e&ta re.ela)*oI temo-la 'e '%a& maneira&F # Da 610lia A )A?A52A ,S'26TA, e 6 Em Cri&to A )A?A52A 565A ?To 171@7 E&ta '%pla re.ela)*o 5 e&pe(ial e torno%-&e ne(e&&ria 'e.i'o a 9%e'a 'o /omem7 . + A Ne/essi%#%e %o Est$%o %#s Es/it$#s& # ne(e&&i'a'e 'o e&t%'o 'a& E&(rit%ra& e&t impl1(ita no& &e,%inte& te>to&F # L... santificai a 'risto/ como Sen#or/ em vossos cora>es/ estando sem"re "re"arados "ara res"onder a.uele .ue vos "edir a razo da es"erana .ue # em v1s @1A)e (.1-B. ?E&te preparo .em pelo e&t%'o 'a& E&(rit%ra&@7 6 L)rocura a"resentarCte a *eus/ a"rovado/ como o0reiro de .ue no tem de .ue se envergon#ar/ .ue mane%a 0em a )alavra da verdade @$A Tm $.1-B. C L4uscai o livro do Sen#or/ e lede< nen#uma destas criaturas fal#ar/ nem uma nem outra faltar< "or.ue a 0oca do Sen#or o ordenou/ e o seu ,s"7rito mesmo as a%udar @6s (+.1DB. $ A revelao das tuas )alavras esclarece/ e d entendimento aos sim"les @Sl 11E.1(FB.! e&t%'o 'e&te& .er&1(%lo& no& (on'%z a 'oi& ponto& 'e &%ma importGn(ia, 9%e &*oF 1@ Por9%e 'e.emo& e&t%'ar a 610lia, e 2@ Como 'e.emo& e&t%'ar a 610lia7 E&t%'ar 5 mai& 9%e lerI 5 apli(ar a mente ao a&&%nto, 'e mo'o &i&temti(o e (on&tante7 * + 'o;$e %e<e5os est$%# # 123!i# # ,la o =nico manual do crente na vida crist e no tra0al#o do Sen#or. ! (rente 2oi &al.o para &er.ir ao Sen/or ?1R Pe 279 E2 2710@7 Sen'o a 010lia o li.ro-te>to 'o (ri&t*o, 5 imperio&o 9%e e&te mane4e-a 0em para o e2i(iente 'e&empen/o 'e &%a mi&&*o ?2R "m 2715@7 Om 0om pro2i&&ional &a0e empre,ar 0em a& 2erramenta& 'e &e% o21(io7 E&&a e2i(i:n(ia n*o 5 a%tomti(aI .em pelo e&t%'o e prti(a7 #&&im 'e.e &er o (rente em rela)*o ao &e% man%al - a 610lia7 Entre a& prome&&a& 'e $e%& -9%ele 9%e (on/e(e 'e.i'amente a &%a Pala.ra, temo& a 'e 3&a1a& 55711F ... assim ser a "alavra .ue sair da min#a 0oca< no voltar "ara mim vazia/ mas far o .ue me a"raz/ e "ros"erar na.uilo "ara .ue a designei. 6 ,la alimenta nossas almas. FATECE Curso de Educao Distancia 23 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 1@Gesus "orm res"ondeuH ,st escritoH :o s1 de "o viver o #omem/ mas de toda "alavra .ue "rocede da 0oca de *eus @Mt +.+B. 2@Ac#adas as tuas "alavras/ logo as comiH as tuas "alavras me foram gozo e alegria "ara o corao/ "ois "elo teu nome sou c#amado/ 1 Sen#or/ *eus dos ,!rcitos @Gr 1-.1DB. 3@ *ese%ai ardentemente/ como crianas recmCnascidas/ o genu7no leite es"iritual/ "ara .ue "or ele vos se%a dado crescimento "ara salvao. D*o / ';.i'a 9%e o e&t%'o 'a Pala.ra 'e $e%& traz n%tri)*o e (re&(imento e&pirit%al7 Ela 5 t*o in'i&pen&.el - alma, (omo o p*o ao (orpo7 Da& pa&&a,en& (ita'a&, ela 5 (ompara'a ao alimento, por5m, e&te &+ n%tre o (orpo 9%an'o 5 a0&or.i'o pelo or,ani&mo7 ! te>to 'e 1R Pe 272 2ala 'o inten&o apetite 'o& re(5m-na&(i'o&I a&&im 'e.e &er o no&&o apetite pela Pala.ra 'i.ina7 6om apetite pela 610lia 5 &inal 'e &a;'e e&pirit%al7 C ,la o instrumento .ue o ,s"7rito Santo usa. ?E2 6717@7 Se em n+& /o%.er a0%n'Gn(ia 'a Pala.ra 'e $e%&, o E&p1rito Santo ter o in&tr%mento (om 9%e operar7 N pre(i&o poi& me'itar nela ?Sl 172 T& 17P@7 N pre(i&o 'ei>ar 9%e ela 'omine to'a& a& e&2era& 'a no&&a .i'a, no&&o& pen&amento&, no&&o (ora)*o e a&&im mol'e to'o no&&o .i.er 'irio7 Em &%maF ?precisamos ficar saturados da 0alavra de Deus1= $ Om re9%i&ito primor'ial para $e%& re&pon'er no&&a& ora)<e&, 5 e&tarmo& po&&%1'o& 'a &%a Pala.ra7 #9%i e&t em parte, a raz*o 'e m%ita& ora)<e& n*o &erem re&pon'i'a&F 'e&intere&&e pela Pala.ra 'e $e%&7 =eia o te>to 'e To 1577 Se "ermanecerdes em mim e as min#as "alavras "ermanecerem em v1s/ "edireis o .ue .uiserdes e vos ser feito. Pelo meno& tr:& 2ato& e&t*o e>pl1(ito& a9%iF 1@ na ora)*o pre(i&amo& apoiar no&&a 25 na& prome&&a& 'e $e%&, e e&&a& prome&&a& e&t*o na 610liaI 2@ a Pala.ra 'e $e%& pro'%z 25 em n+& ?Rm 10717@ e 3@ 'e.emo& 2azer no&&a& peti)<e& &e,%n'o a .onta'e 'e $e%& ?1R To 5714@, e %m meio& 'e &a0er a .onta'e 'e $e%& 5 atra.5& $e &%a Pala.ra7 E Da .i'a (ri&t*o e no tra0al/o 'o Sen/or em ,eral, o E&p1rito Santo &+ no& lem0ra o te>to 010li(o pre(i&o, &e o (on/e(ermo& ?To 14726@7 N po&&1.el o al%no &er lem0ra'o 'e al,o 9%e n*o &a0e\ 5 e.i'ente 9%e n*o7 Portanto o E&p1rito Santo 9%er n*o &omente en(/er o (rente, ma& tam05m en(ontrar nele o in&tr%mento (om 9%e operar a Pala.ra 'e $e%&7 "er o E&p1rito e n*o (on/e(er a Pala.ra, (on'%z ao 2anati&mo7 ?pe&&oa& a&&im 9%erem %&ar o E&p1rito Santo, em .ez 'e permitir 9%e Ele a& %&e@7 Con/e(er a Pala.ra e n*o ter o E&p1rito, (on'%z ao 2ormali&mo7 E&te& 'oi& e>tremo& &*o i,%almente peri,o&o&7 FATECE Curso de Educao Distancia 24 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura F ,la enri.uece es"iritualmente a vida do cristo. ?Sl 119772@7 E&&a& ri9%eza& .em pela re.ela)*o 'o E&p1rito, primeiramente7 )ara .ue o *eus de nosso Sen#or Gesus 'risto/ o )ai da gl1ria/ vos conceda es"7rito de sa0edoria e de revelao no "leno con#ecimento d,le @,f 1.1IB. # pe&&oa 9%e pro(%rar enten'er a 610lia &omente atra.5& 'a (apa(i'a'e intele(t%al, m%ito (e'o 'e&i&tir 'a leit%ra7 S+ o E&p1rito 'e $e%& (on/e(e a& (oi&a 'e $e%& ?1R Co 2710@7 Om renoma'o e>po&itor (ri&t*o in2orma 9%e / 327000 prome&&a& na 610lia to'aJ Pen&e 9%e 2onte 'e ri9%eza / aiJ Entre a& ri9%eza& 'eri.a'a& 'a 610lia e&t a 2orma)*o 'o (arter i'eal, 0em (omo a 2orma)*o 'a .i'a (ri&t*7 N a 610lia a mel/or 'iretriz 'e (on'%ta /%manaI a mel/or 2orma'ora 'e (arter7 !& prin(1pio& 9%e mo'elam no&&a .i'a 'e.em pro(e'er 'ela7 # 2alta 'e (orreta e pronta orienta)*o e&pirit%al, 'entro 'a Pala.ra 'e $e%&, e&pe(ialmente 9%anto a no.o (on.erti'o&, tem re&%lta'o em in;mera& .i'a& 'e&e9%ili0ra'a& e 'oentia& pelo re&to 'a e>i&t:n(ia, a& 9%ai& &+ %m mila,re 'e $e%& po'e rea4%&tar7 Pe&&oa& a&&im 2erem-&e a &i me&ma& e ao& 'emai& ao re'or7 # 610lia 5 a re.ela)*o 'e $e%& - /%mani'a'e7 "%'o 9%e $e%& tem o /omem e re9%er 'o /omem, e t%'o 9%e o /omem pre(i&a &a0er e&pirit%almente 'a parte 'e $e%&, 9%anto a &%a re'en)*o, (on'%ta (ri&t* e 2eli(i'a'e eterna, e&t re.ela'o na 610lia7 "%'o o 9%e o /omem tem 9%e 2azer 5 tomar o li.ro e apropriar-&e 'ele PE=# FN7 ! a%tor 'a 610lia 5 $e%&, &e% real interprete 5 o E&p1rito Santo, e &e% tema (entral 5 o Sen/or Te&%& Cri&to7 , + Co5o De<e5os Est$%# # 123!i# T mo&tramo& 9%e a 610lia 5 %m li.ro para &er n*o apena& li'o, ma& e&t%'a'o tam05m7 Como a 'i.ina e in&pira'a Pala.ra 'e $e%&, a 610lia 5 o li.ro &in,%lar, 'o 9%al tirar maior pro.eito a9%ele 9%e mel/or &o%0er e&t%'- lo7 E 5 e>atamente (om o prop+&ito 'e a4%'-lo a tirar o m>imo 'e pro.eito 'o e&t%'o 'a 610lia 9%e l/e 'amo& o& (in(o pa&&o& &e,%inte& a &erem &e,%i'o&F # ?eia a 470lia con#ecendo o seu autor. 3&to 5 'e &%prema importGn(ia7 N a mel/or maneira 'e e&t%'ar a 610lia7 Ela 5 o ;ni(o li.ro (%4o #%tor e&t pre&ente 9%an'o &e o l:7 ! a%tor 'e %m li.ro po'e e>pli(-lo (omo nin,%5m7 # 610lia 5 %m li.ro 2(il e ao me&mo tempo 'i21(ilI &imple& e ao me&mo tempo (omple>o7 D*o 0a&ta apena& ler &%a& pala.ra& e anali&ar 'eti'amente &%a& 'e(lara)<e&7 "%'o i&&o 5 in'i&pen&.el, ma& n*o 0a&ta7 N pre(i&o (on/e(er e amar o #%tor 'o =i.ro7 Con/e(en'o o #%tor, a (ompreen&*o &er mai& 2(il7 Fa)amo& (omo 8aria, 9%e apren'ia ao& p5& 'o 8e&tre ?=( 10739@7 #o& p5& 'o 8e&tre ain'a 5 o mel/or l%,ar para al%no7 6en'ito e &anto l%,arJ 6 ?eia a 470lia diariamente. ?$t 17719@7 E&ta re,ra 5 e>(elente7 N e&tima'o 9%e 90_ 'o& (rente& n*o l:em a 610lia 'iariamenteI portanto, n*o 5 FATECE Curso de Educao Distancia 25 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 'e a'mirar /a.er tanto& 'ele& 2rio& e in2r%t12ero& na& i,re4a&, 8ai& 'o 9%e i&toF &*o an*o&, ra9%1ti(o&, m%n'ano& (arnai& e in'i2erente&, ner.o&o&, ira(%n'o&7 Sem (re&(imento e&pirit%al 'a no&&a parte, $e%& n*o no& re.elar &%a& .er'a'e& pro2%n'a& ?To 16712 S0 5712 8( 4733@7 N 'e a'mirar pe&&oa& 9%e a(/am tempo para ler, o%.ir e .er t%'o, meno& a Pala.ra 'e $e%&7 re&%lta'oF L(omemM tanto o%tra& (oi&a& 9%e per'em o apetite pela& (oi&a& 'e $e%&7 N 4%&to e pr+prio ler 0oa& (oi&a&, ma& tomar mai& tempo (om a& E&(rit%ra&7 N tam05m 'e e&tarre(er o 2ato 9%e m%ito& l1'ere& 'e i,re4a& n*o le.em &e% po.o a ler a 610lia7 D*o 0a&ta a&&i&tir ao& (%lto&, o%.ir &erm<e& e te&tem%n/o&, a&&i&tir e&t%'o& 010li(o&, e ler 0oa& o0ra& 'e literat%ra (ri&t*7 N pre(i&o a leit%ra 010li(a in'i.i'%al, pe&&oal7 S (rente& 9%e &+ (omem e&pirit%almente, 9%an'o l/e '*o (omi'a na 0o(a7 N a (ol/er 'o pa&tor, 'o pro2e&&or 'a E&(ola $omini(al, et(7 Se nin,%5m l/e 'er (omi'a, ele morrer 'e inani)*o e&pirit%al7 C ?er a 470lia com a mel#or atitude mental e es"iritual. 3&to 5 'e (apital importGn(ia para o :>ito 'o e&t%'o 010li(o7 # atit%'e (orreta 5 a &e,%inteF 1@ E&t%'ar a 610lia (omo a Pala.ra 'e $e%&, e n*o (omo a o0ra literria 9%al9%erI 2@ E&t%'ar a 610lia (om o (ora)*o e atit%'e 'e.o(ional, e n*o apena& (om intele(to7 a& ri9%eza& 'a 610lia &*o para o& /%mil'e& 9%e temem ao Sen/or ?", 1721@7 H%anto maior 2or a no&&a (om%n/*o (om $e%&, mai& /%mil'e &eremo&7 !& ,al/o& mai& (arre,a'o& 'e 2r%to& &*o o& 9%e mai& a0ai>am7 5 pre(i&o ler a 610lia (ren'o &em '%.i'ar 'o &e% en&ino7 # ';.i'a o% a 'e&(ren)a (e,a o leitor ?=( 24725@7 $ ?eia a 470lia com orao/ devagar/ meditando. #&&im t:m 2eito o& &er.o& 'e $e%& no pa&&a'o a e>emplo 'e $a.i ?Sl 119712,1P@, $aniel ?$n 972123@7 ! (amin/o ain'a 5 o me&mo7 Da pre&en)a 'o Sen/or em ora)*o, a& (oi&a& in(ompreen&1.ei& &*o e&(lare(i'a& ?Sl 73716,17@7 a me'ita)*o apro2%n'a o &enti'o7 8%ito& l:em a 610lia para e&ta0ele(er re(or'e 'e leit%ra &omente7 #o lere& a 610lia, apli(a-a primeiro a ti pr+prio, &en*o n*o /a.er .irt%'e nen/%ma7 E ?eia a 470lia toda. S %ma ri9%eza in&on'.el ni&&oJ N a ;ni(a maneira 'e (on/e(ermo& a .er'a'e (ompleta 'o& a&&%nto& trata'o& na 610lia, .i&to 9%e a re.ela)*o 'e $e%& me'iante ela 5 pro,re&&i.a7 Como o irm*o pen&a (ompreen'er %m li.ro 9%e nem &e9%er o le% to'o ain'a\ Po'emo& ler a 610lia to'a, por5m 4amai& a (ompreen'eremo& to'a7 Sen'o a Pala.ra 'e $e%&, ela 5 in2inita7 8e&mo& a& mente& mai& 25rtei& 'o m%n'o n*o po'em a0ar(-la (ompletamente7 D*o / no m%n'o nin,%5m 9%e e&,ote a 610lia7 "o'o& &omo& &empre al%no& ?Rm 11733,34 1R Co 13712 $t 29729@7 portanto, / 'i2i(%l'a'e& FATECE Curso de Educao Distancia 26 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura na 610lia, ma& o pro0lema 5 'o la'o /%mano7 ! E&p1rito Santo 9%e (on/e(e a& pro2%n'eza& 'e $e%& po'e ir re.elan'o o (on/e(imento 'a .er'a'e, - me'i'a em 9%e 0%&(amo& a S%a 2a(e e an'armo& mai& perto 'Ele7 A 1=1LIA COMO LI)RO . + Os Li<os Anti"os # 610lia 5 %m li.ro anti,o7 o& li.ro& anti,o& tin/am a 2orma 'e rolo& ?Tr 3672@7 Eram 2eito& 'e papiro o% per,amin/o7 ! papiro era %ma planta a9%ti(a 9%e (re&(ia 4%nto ao& rio&, la,o& e 0an/a'o& 'o oriente, (%4a entre(a&(a &er.ia para e&(rita7 E&&a planta e>i&te ain'a /o4e no S%'*o, Galil5ia &%perior e Bale 'e Sarom7 #& tira& e>tra1'a& 'o papiro eram (ola'a& %ma& a& o%tra& at5 2ormarem %m rolo 'e 9%al9%er e>ten&*o7 E&te material ,r2i(o primiti.o 5 men(iona'o m%ita& .eze& na 610lia, e>emplo&F Z> 273 T+ P711 e 3& 1P72 Em (erta& .er&<e& 'a 610lia o papiro 5 men(iona'o (omo 4%n(oI 'e 2ato 5 %m tipo 'e 4%n(o 'e ,ran'e& propor)<e&7 $e papiro 'eri.a-&e a no&&a pala.ra papel7 Se% %&o na& e&(rit%ra& .em 'o ano 37000 ante& 'e Cri&to7 Per,amin/o 5 a pele 'e animai& (orti'a e poli'a, %tiliza'a na e&(rita7 N mel/or material 9%e o papiro7 Se% %&o 5 mai& re(ente 'o 9%e o 'a9%eleI .em 'o& prim+r'io& 'a era (ri&t*, ape&ar 'e 4 &er (on/e(i'o ante&7 N tam05m men(iona'o na 610lia (omo em 2R "m 47137 . + O fo5#to 0i5iti<o %# 123!i#& # 610lia 2oi ori,inalmente e&(rita em 2orma 'e rolo, &en'o (a'a li.ro %m rolo7 #&&im, .emo& 9%e a prin(1pio, o& li.ro& &a,ra'o& n*o e&ta.am re%ni'o& %n& ao& o%tro& (omo o& temo& a,ora em no&&a 610lia7 ! 9%e torno% i&&o po&&1.el 2oi a in.en)*o 'o papel no &5(%lo 33 pelo& (/ine&e&, 0em (omo a 'o prelo 'e tipo& m+.ei& em 1450 a7$7 por G%tten0er,, tip+,ra2o alem*o7 #t5 ent*o era t%'o man%&(rito pelo& e&(ri0a&, 'e mo'o la0orio&o, lento e onero&o7 H%anto a e&te a&pe(to 'a 'i2%&*o 'a &%a Pala.ra, $e%& tem a0en)oa'a mara.il/o&amente, 'e mo'o 9%e /o4e em 'ia mil/<e& 'e e>emplare& 'a& E&(rit%ra& &*o impre&&o& (om rapi'ez e 2a(ili'a'e em m%ito& ponto& 'o ,lo0o7 "am05m, ,ra)a& ao pro,re&&o al(an)a'o no (ampo 'a& in.en)<e& e te(nolo,ia, /o4e po'emo& tran&portar (om to'a (omo'i'a'e %m e>emplar 'a 610lia, (oi&a impo&&1.el no& tempo& primiti.o&7 #in'a /o4e, 'e.i'o ao& rito& tra'i(ionai&, o& rolo& &a,ra'o& 'a& e&(rit%ra& /e0rai(a& (ontin%am em %&o na& &ina,o,a& T%'ai(a&7 * + O <o/>3$!o ?123!i#@& ! .o(0%lo L610liaM n*o &e a(/a no te>to 'a& Sa,ra'a& E&(rit%ra&7 Con&ta apena& na (apa ma& n*o no te>to 'o .ol%me7 $on'e poi& .em e&te .o(0%lo\ FATECE Curso de Educao Distancia 27 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura Bem 'o ,re,o, a l1n,%a ori,inal 'o Do.o "e&tamento7 N 'eri.a'o 'o nome 9%e o& ,re,o& 'a.am - 2ol/a 'o papiro prepara'a para a e&(rita - L0i0lo&M7 Om rolo 'e papiro pe9%eno era (/ama'o L0i0lionM , e .rio& 'e&te& era %ma L010liaM7 Portanto, literalmente a pala.ra 010lia 9%er 'izer L(ole)*o 'e li.ro& pe9%eno&M7 Com a in.en)*o 'o papel 'e&apare(eram o& rolo&, e a pala.ra 0i0lo& 'e% ori,em a Lli.roM, (omo &e .: em 0i0liote(a, 0i0lio,ra2ia, 0i0li+2ilo, et(7 N (on&en&o ,eral entre o& 'o%to& no a&&%nto 9%e o nome 610lia 2oi primeiramente apli(a'o -& Sa,ra'a& E&(rit%ra& por To*o Cri&+&tomo, patriar(a 'e Con&tantinopla, no &5(%lo 3B 'a no&&a era7 $e.i'o a& E&(rit%ra& 2ormarem %ma %ni'a'e per2eita, a pala.ra 610lia &en'o %m pl%ral (omo a(a0amo& 'e .er, pa&&o% a &er &in,%lar, &i,ni2i(an'o ! =3BR!, i&to 5F ! li.ro 'o& li.ro&F ! =i.ro por E>(el:n(ia7 Como o =i.ro $i.ino, a 'e2ini)*o (anQni(a 'a 610lia 5 L# re.ela)*o 'e $e%& - /%mani'a'e7M !& nome& mai& (om%n& 9%e a 610lia 'a a &i me&ma , i&to 5, nome& (anQni(o&, &*oF Es/it$#sF )erguntouCl#es GesusH :unca lestes nas ,scriturasH A "edra .ue os construtores re%eitaram/ essa veio a ser a "rinci"al "edra/ angular< isto "rocede do Sen#or e maravil#oso aos nossos ol#osJ @Mt $1.+$B. S#"#%#s Es/it$#sF ... o .ual foi "or *eus outrora "rometido "or intermdio dos seus "rofetas nas Sagradas ,scrituras @2m 1.$B. Li<o %o SenAoF 4uscai no ?ivro do Sen#or/ e lede< nen#uma destas criaturas fal#ar... @6s (+.1DB. A '#!#<# %e De$sF ... invalidando a )alavra de *eus "ela vossa "r1"ria tradio @Mc I.1(B. ... a )alavra de *eus viva e eficaz/ e mais cortante do .ue .ual.uer es"ada de dois gumes... @0 +.1$B. Os O>/$!os %e De$sF ... aos %udeus foram confiados os orculos de *eus @2m (.$B. A ESTRUTURA DA 1=1LIA . + Os %ois test#5entos& # 610lia 'i.i'e-&e em '%a& parte& prin(ipai&F #nti,o e Do.o "e&tamento&, ten'o ao to'o 66 li.ro&I &en'o 39 no #nti,o "e&tamento e 27 no Do.o7 E&te& 66 li.ro& 2oram e&(rito& n%m per1o'o 'e 16 &5(%lo& e ti.eram (er(a 'e 40 a%tore&7 #9%i e&t al,%n& mila,re& 'a 610lia7 E&&e& e&(ritore& perten(iam -& mai& .aria'a& pro2i&&<e& e ati.i'a'e&, .i.eram e e&(re.eram em pa1&e&, re,i<e& e (ontinente& 'i2erente&, 'i&tante& %n& 'o& o%tro&, em 5po(a& e FATECE Curso de Educao Distancia 2P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (on'i)<e& 'i2erente&7 Entretanto &e%& e&(rito& 2ormam %ma /armonia per2eita7 3&to pro.a 9%e Om &+ o& 'iri,ia no re,i&tro 'a re.ela)*o 'i.ina7 # pala.ra te&tamento .em 'o termo ,re,o L'iat/e`eM, e &i,ni2i(a alian)a o% (on(erto, e 0@ te&tamento, i&to 5, %m 'o(%mento (onten'o a ;ltima .onta'e 'e al,%5m 9%anto a 'i&tri0%i)*o 'e &e%& 0en&, ap+& a morte7 E&ta 5 a ;ltima pala.ra empre,a'a no Do.o "e&tamento, (omo por e>emplo em =%(a& 227207 Do #nti,o "e&tamento a pala.ra %&a'a 5 L0erit/M 9%e &i,ni2i(a apena& (on(erto7 ! '%plo &enti'o 'o termo ,re,o mo&tra '%a& (oi&a&F 9%e a morte 'o te&ta'or ?Cri&to@ rati2i(o% o% &elo% a Do.a #lian)a, e portanto no& ,arante to'a a /eran)a ?S0 971517@7 ! t1t%lo #nti,o "e&tamento& 2oi primeiramente apli(a'o ao& primeiro& 39 li.ro& 'a 610lia por "ert%liano e !r1,ene&7 Da primeira 'i.i&*o prin(ipal 'a 610lia temo& o primeiro (on(erto ?tam05m (/ama'o pa(to, alian)a@, .in'o pela =ei, 2eito no Sinai, e &ela'o (om &an,%e 'e animai& ?Z> 2473P S0 9719,20@7 Da &e,%n'a 'i.i&*o prin(ipal ?o Do.o "e&tamento@ temo& o no.o (on(erto, .in'o pelo Sen/or Te&%& Cri&to, 2eito no (al.rio e &ela'o (om Se% pr+prio &an,%e ?=(22720 S0 971115@7 N poi& %m (on(erto &%perior7 * + O Anti"o Test#5ento Como 4 'i&&emo&, o #nti,o "e&tamento (ontem 39 li.ro&, e 2oi e&(rito ori,inalmente em /e0rai(o (om e>(e)*o 'o& pe9%eno& tre(/o& 9%e e&t*o em aramai(o7 ! aramai(o 2oi a l1n,%a 9%e 3&rael tro%>e 'o e>1lio 6a0ilQni(o7 S tam05m al,%ma& pala.ra& per&a&7 Se%& 39 li.ro& e&t*o (la&&i2i(a'o& em 4 ,r%po&, (on2orme o& a&&%nto& a 9%e perten(emF =ei, Si&t+ria, poe&ia e Pro2e(ia7 ! ,r%po o% (la&&e poe&ia tam05m 5 (on/e(i'o por 'e.o(ionai&7 Be4amo& o& li.ro& por ,r%po&F # LeiB S*o 5 li.ro&F G:ne&i&, Z>o'o, =e.1ti(o, D;mero& e $e%teronQmio7 S*o (om%mente (/ama'o& ! Pentate%(o7 E&&e li.ro& tratam 'a ori,em 'e to'a& a& (oi&a&, 'a lei, e e&ta0ele(imento 'a na)*o i&raelita7 6 CistDi#B S*o 12 li.ro&F 'e To&%5 a E&ter7 !(%pam-&e 'a /i&t+ria 'e 3&rael no& &e%& per1o'o&F 1@ "eo(ra(ia, &o0 o& T%ize&I 2@ 8onar9%ia, &o0 Sa%l, $a.i e Salom*oI 3@ $i.i&*o 'o reino e (ati.eiro, (onten'o o relato 'o& reino& 'e T%' e 3&rael, e&te le.a'o em (ati.eiro para a #&&1ria, e a9%ele para 6a0ilQniaI '@ P+&- (ati.eiro, &o0 aoro0a0el, E&'ra& e Deemia& em (on4%nto (om o& pro2eta&, &e%& (ontemporGneo&7 FATECE Curso de Educao Distancia 29 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura C 'oesi#F S*o 5 li.ro&F 'e T+ a Cantare& 'e Salom*o7 S*o (/ama'o& po5ti(o&, n*o por9%e &e4am (/eio& 'e ima,ina)*o e 2anta&ia&, ma& 'e.i'o ao ,:nero 'e &e% (onte;'o7 S*o tam05m (/ama'o& 'e.o(ionai&7 $ 'ofe/i#B S*o 17 li.ro&, 'e 3&a1a& a 8ala9%ia&, e &*o &%0'i.i'i'o&F 1@ Pro2eta& 8aiore&F 3&a1a& a $aniel ?5 li.ro&@7 2@ Pro2eta& 8enore&F !&5ia& a 8ala9%ia& ?12 li.ro&@7 !& nome& maiores e menores n*o &e re2ere ao m5rito o% notorie'a'e 'o pro2eta, ma& ao taman/o 'o& li.ro& e e>ten&*o 'o mini&t5rio pro25ti(o7 A ESTRUTURA DA 1=1LIA # (la&&i2i(a)*o 'o& li.ro& 'o #nti,o "e&tamento, por a&&%nto&, .em 'a .er&*o Set%a,inta, atra.5& 'a B%l,ata, e n*o le.a em (onta a or'em (ronol+,i(a 'o& me&mo&, o 9%e para o leitor meno& a.i&a'o, 'a l%,ar a n*o po%(a& (on2%&<e&, 9%an'o o me&mo pro(%ra a,r%par a narrati.a (ronolo,i(amente7 E&t%'aremo& a (ronolo,ia 010li(a mai& a'iante em li)*o &epara'a7 Da 610lia /e0rai(a ?9%e 5 o no&&o #nti,o "e&tamento@, a 'i.i&*o 'o& li.ro& 5 0em 'i2erente, (omo .eremo& mai& tar'e7 . + 'e/$!i#i%#%es %#s 123!i#s /#tD!i/#s& Da& 610lia& 'e e'i)*o (at+li(o-romana, o& li.ro& 1K e 2K Sam%el e 1K e 2K CrQni(a& &*o (/ama'o& 1K, 2K, 3K e 4K Rei& re&pe(ti.amente7 1K e 2K CrQni(a& &*o (/ama'o& ParalipQnemo&7 E&'ra& e Deemia& &*o (/ama'o& 1K e 2K E&'ra&7 "am05m, na& e'i)<e& (at+li(a& 'e 8ato& Soare& e #ntQnio Pereira 'e Fi,%eire'o, o Salmo 9 (orre&pon'e 'a .er&*o 'e To*o Ferreira 'e #lmei'a ao& Salmo& 9 e 107 ! 'e n;mero 10 5 o no&&o 'e n;mero 117 i&to .ai a&&im at5 ao& FATECE Curso de Educao Distancia 30 ANTIGO TESTAMENTO 5 Pro2eta& maiore& 12 pro2eta& menore& ! PED"#"EOC! =3BR!S P!N"3C!S =3BR!S PR!FN"3C!S =3BR!S S3S"CR3C!S 12 =i.ro& 5 =i.ro& 17 =i.ro& !& 5 =i.ro& 'e 8oi&5& Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura Salmo& 146 e 147, 9%e na& no&&a& 610lia& 5 o 'e n;mero 1477 $e&te mo'o o& tr:& Salmo& 2inai& &*o i':nti(o& em 9%al9%er 'a& .er&<e& a(ima men(iona'a&7 E&&a& 'i2eren)a& 'e n%mera)*o em na'a a2etam o te>to em &i, e n*o po'eria &er 'o%tra 2orma, &en'o a 610lia o li.ro 'o Sen/or7 O No<o test#5ento& ! Do.o "e&tamento &e (omp<e 'e 27 li.ro&7 Foi e&(rito em ,re,o, n*o no ,re,o (l&&i(o 'o& er%'ito&, ma& no 'o po.o (om%m, (/ama'o >oin7 Se%& 27 li.ro& tam05m e&t*o (la&&i2i(a'o& em 4 ,r%po& (on2orme o a&&%nto a 9%e perten(emF 6io,ra2ia, Si&t+ria, Ep1&tola& e Pro2e(ia7 ! ter(eiro ,r%po 5 tam05m (/ama'o $o%trina7 1 1io"#fi#F S*o o& 4 E.an,el/o&7 $e&(re.em a .i'a terrena 'o Sen/or Te&%& Cri&to e &e% ,lorio&o mini&t5rio7 !& tr:& primeiro& E.an,el/o& &*o (/ama'o& sinpticos 'e.i'o ao paralelismo 9%e / entre ele&7 !& E.an,el/o& &*o o& li.ro& mai& importante& 'a 610lia7 "o'o& o& li.ro& 9%e o& pre(e'em tratam 'a prepara)*o para a mani2e&ta)*o 'e Te&%& Cri&to, e o& 9%e l/e& &e,%em &*o e>pli(a)<e& 'a 'o%trina 'e Cri&to7 2 CistDi#F N o li.ro 'e #to& 'o& ap+&tolo&7 Re,i&tra a /i&t+ria 'a 3,re4a primiti.a, &e% .i.er a propa,a)*o 'o E.an,el/o7 "%'o atra.5& 'o E&p1rito Santo (on2orme Te&%& prometera ?#t 17P@7 3 E02sto!#sB S*o 21 a& ep1&tola& o% (arta&, e .*o 'e Romano& a T%'a&7 Ela& (ont5m a 'o%trina 'a 3,re4aF # 9 S*o 'iri,i'a& a 3,re4a& ? 'e Romano& a 2R "e&&aloni(en&e&@7 6 4 S*o 'iri,i'a& a in'i.1'%o& ?'%a& a "im+teo, %ma a "ito e o%tra a Filemom@7 C 1 N 'iri,i'a ao& /e0re%& (ri&t*o&7 $ 7 N 'iri,i'a a to'o& in'i&tintamente ?"ia,o, 1R e 2R Pe'ro, 1R, 2R e 3R To*o e T%'a&@7 E&ta& &*o tam05m (/ama'a& %ni.er&ai&, (at+li(a&, o% ,erai&, ape&ar 'e '%a& 'ela& ?2R e 3R To*o@ &erem 'iri,i'a& a pe&&oa&@7 4 'ofe/i#B N o li.ro 'o #po(alip&e o% Re.ela)*o7 "rata 'a .olta pe&&oal 'o Sen/or Te&%& Cri&to - terra e a& (oi&a& 9%e pre(e'er*o a e&&e ,lorio&o e.ento7 Dele .emo& o Sen/or Te&%& .in'o (om Se%& &anto& para, # $e&tr%ir o po'er ,ent1li(o m%n'ial &o0 o reina'o 'a 6e&taI 6 =i.rar a 3&rael 9%e e&tar no (entro 'a Gran'e "ri0%la)*oI C T%l,ar a& na)<e&I e $ E&ta0ele(er Se% reino milenial7
FATECE Curso de Educao Distancia 31 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura !& li.ro& 'o Do.o "e&tamento tam05m e&t*o &it%a'o& em or'em (ronol+,i(a, pela& me&ma& raz<e& e>po&ta& 9%anto tratamo& 'o #nti,o "e&tamento7 1RE)E INTRODUO AOS LI)ROS DA 1=1LIA De&te (ap1t%lo pro(%raremo& 'ar rpi'a& in2orma)<e& a(er(a 'o& li.ro& 'a 610lia, no int%ito 'e 'ei>ar o leitor (om %ma .i&*o ,eral 'o =i.ro 'e $e%&7 Para (a'a li.ro& temo& o n;mero 'e (ap1t%lo&, o &i,ni2i(a'o no nome, o .er&1(%lo (/a.e, o a&&%nto prin(ipal e &%a po&&1.el a%toria7 # leit%ra e.an,5li(a po&&%i &i,ni2i(ante& o0ra& na& 9%ai& 2az e&t%'o& mai& apro2%n'a'o& &o0re o li.ro 'a 610lia, &e% (onte;'o e a &%a men&a,em7 . + Anti"o Test#5ento GEnesis l ?50 (ap1t%lo&@ /e0rai(o ,ereshith/ no "rinc7"io. l Pala.ra-(/a.eF (ome)o&7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 171 !%o princ+pio criou Deus os cus e a terra" l #&&%ntoF a 2%n'a)*o 'a Da)*o Se0rai(a7 l #%torF 8oi&5&7 FGo%o l ?40 (ap1t%lo&@ ,re,oF :9odus/ sa7da ?emi,ra)*o 'e %m po.o@7 l Pala.ra-(/a.eF parti'a7 FATECE Curso de Educao Distancia 32 NO)O TESTAMENTO #"!S $!S #PCS"!=!S EPbS"!=#S ! #P!C#=3PSE !S EB#DGE=S!S 4 =i.ro& &o0re a .i'a 'e Te&%& Cri&to Ep1&tola& Pa%lina& Ep1&tola& ,erai& 1 li.ro &o0re a /i&t+ria 'a 3,re4a primiti.a 1 =i.ro Pro25ti(o 21 Carta& Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Ber&1(%lo-(/a.eF 37107 !;em, agora, eu te enviarei a Fara, para <ue tires o meu povo, os filhos de &srael, do Egito1" l #&&%ntoF o (on(erto (om a na)*o /e0rai(a7 l #%torF 8oi&5&7 Le<2ti/o l ?27 (ap1t%lo&@ ,re,oF !leviti?on"/ livro do sacerd1cio ?ev7tico7 l Pala.ra-(/a.eF &anti'a'e7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 107107 !0ara fa(erdes diferena entre o santo e o profano e entre o imundo e o limpo1" l #&&%ntoF #& =ei& 'a Da)*o Se0rai(a l #%torF 8oi&5&7 NH5eos l ?36 (ap1t%lo&@ ,re,oF !ar+thmoi", numerao7 l Pala.ra-(/a.eF pere,rina)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 33727 !Escreveu 3oiss as suas sa+das, caminhada aps caminhada, conforme ao mandado do .enhor@ e so estas as sua caminhadas .egunda as suas sa+das1" l #&&%ntoF a .ia,em para a "erra Prometi'a7 l #%torF 8oi&5& De$teonI5io l ?34 (ap1t%lo&@ /e0rai(oF !mishnah", re"etio da ?ei7 l Pala.ra-(/a.eF =ei7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 171 !.o estas as palavras <ue 3oiss falou a todo &srael, dalm do 7ordo no deserto, na Ara,/, defronte do mar de .ufe, entre 0ar , TAfel, Ba,, -a(erote e DiCDaa,e1" l #&&%ntoF a& lei& 'a Da)*o Se0rai(a7 l #%torF 8oi&5&, e>(eto o ;ltimo (ap1t%lo7 Jos$K l ?24 (ap1t%lo&@ /e0rai(oF !7eov/ .alvao"7 l Pala.ra-(/a.eF (on9%i&ta7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 176 !.: forte e cora8oso, por<ue tu far/s a este povo herdar a terra <ue, so, 8uramento, prometi dar a seus pais1" l AssuntoE a con<uista de Cana l #%torF To&%5, e>(eto o& ;ltimo& (in(o .er&1(%lo&, &e,%n'o o talm%'e7 J$iLes l ?21 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF anar9%ia ?T%ize& 21725@7 FATECE Curso de Educao Distancia 33 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Ber&1(%lo-(/a.eF 27167 !%a<ueles dias no havia rei em &sraelE cada um fa(ia o <ue achava mais reto1" l #&&%ntoF o& primeiro& 300 ano& na "erra Prometi'a7 l #%torF &e,%n'o a tra'i)*o Sam%el7 R$te l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF re'entor ?R%te 4714@7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 17167 !Disse porm #uteE %o me instes para <ue te dei9e, e me o,rigue a no seguirCte@ por<ue aonde <uer <ue fores, eu irei, e onde <uer <ue pousares, ali pousarei eu@ o teu povo meu povo, o teu Deus meu Deus1" l #&&%ntoF o& prim+r'io& 'a 2am1lia me&&iGni(a 'e $a.i ?4722@ l #%torF Sam%el .M e *M S#5$e! l ?31 (ap1t%lo& 24 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF reino7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1K Sam%el P75 !E lhe disseram ;:, 8/ est/s velho, teus filhos no andam pelos teus caminhos@ constituiCnos pois, agora, um rei so,re ns, para <ue nos governe, como o t:m todas as na)es1" l #&&%ntoF a or,aniza)*o 'o reino reina'o 'e $a.i7 l #%torF 'e&(on/e(i'o ?ori,inalmente 1K e 2K Sam%el (/ama.am-&e 1K Rei&, e 1K Rei& e 2K Rei& (/ama.am-&e 2K Rei&7 .M e *M Reis l ?.M Reis 22 (ap1t%lo&, *M Reis 25 (ap1t%lo&@ /e0rai(oF !mela?im"/ reis. l Pala.ra-(/a.eF realeza7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1K Rei& 272,37 !Eu vou pelo caminho de todos os mortais1 Coragem, pois, e s: homemF 5uarda os preceitos do .enhor teus Deus, para andares nos teus caminhos, para guardares os seus estatutos e os seus mandamentos, e os seus 8u+(os, e os seus testemunhos, como est/ escrito na lei de 3oiss, para <ue prosperes em tudo <uanto fi(eres, e por onde <uer <ue fores1" l #&&%ntoF a 'i.i&*o 'o reino7 l #%torF Teremia& ?&e,%n'o a tra'i)*o ra01ni(a@7 2G e HG CrAnicas l ?2G CrAnicas 29 (ap1t%lo&, HG CrAnicas 36 (ap1t%lo&@ /e0rai(o&F 'irio&7 l Pala.ra-(/a.eF teo(ra(ia @en9%anto o& li.ro& 'o& rei& &*o pol1ti(o& e r5,io&, o& 'a& (rQni(a& &*o e(le&i&ti(o& e &a(er'otai&@7 !& rei& tratam 'e T%' e 3&raelI a& (rQni(a& apena& 'e T%'7 FATECE Curso de Educao Distancia 34 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Ber&1(%lo-(/a.eF 2K CrQni(a& 17107 !D/Cme, pois, agora sa,edoria e conhecimento, para <ue eu sai,a condu(irCme testa desde povo@ pois <uem poderia 8ulgar a este grande povoI" l #&&%ntoF o reino 'e T%' l #%torF E&'ra& Es%#s l ?10 (ap1t%lo&@ l Pala.ra-(/a.eF en&ino7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 77107 !0or<ue Esdras tinha disposto o corao para ,uscar a lei do .enhor e para cumprir e para ensinar em &srael os seus estatutos e os seus 8u+(os1" l #%torF E&'ra& Nee5i#s l ?13 (ap1t%lo&@ l Pala.ra-(/a.eF re&ta%ra)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 6737 !EnvieiClhes mensageiros a di(erE Estou fa(endo grande o,ra, de modo <ue no poderei descer, por <ue cessaria a o,ra, en<uanto eu a dei9asse e fosse ter convoscoI" l #&&%ntoF a re(on&tr%)*o 'e Ter%&al5m777 l #%torF Deemia& Este l ?10 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 47147 !0or<ue, se de todo te calares agora, de outra parte se levantar/ para os 8udeus socorro e livramento, mas tu e a casa de teu pai perecereis@ e <uem sa,e se para tal con8untura como esta <ue foste elevada a rainhaI" l #&&%ntoF 3&rael e&(apa 'o e>term1nio7 l a%torF E&'ra& JD l ?42 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF tri0%la)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 17P7 !0erguntou ainda o .enhor a .atan/sE o,servaste o meu servo 7I 0or<ue ningum h/ na terra semelhante a ele, homem +ntegro e reto, temente a Deus, e <ue se desvia do mal1" l #&&%ntoF o pro0lema 'o &o2rimento7 l #%torF 'e&(on/e(i'o7 S#!5os l ?150 Salmo&@7 FATECE Curso de Educao Distancia 35 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Pala.ra-(/a.eF lo%.or l Ber&1(%lo-(/a.eF 111717 !AleluiaF De todo meu corao renderei graas ao .enhor@ na companhia dos 8ustos e na assem,lia1 l #&&%ntoF o Sinrio Da(ional 'e 3&rael7 l #%torF $a.i e o%tro&7 'o<K3ios l ?31 (ap1t%lo&@ l Pala.ra-(/a.eF &a0e'oria7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1777 !6 temor do .enhor o princ+pio do sa,er, mas os loucos despre(am a sa,edoria e o ensino1" l #&&%ntoF a &a0e'oria 'e Salom*o l #%torF Salom*o e o%tro& tr:& mil pro.5r0io&7 E/!esi#stes l ?12 (ap1t%lo&@ l Pala.ra-(/a.eF .ai'a'e7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1727 !;aidade de vaidadeF Di( o pregador@ vaidade de vaidadeF Tudo vaidade1" l #&&%ntoF a .ai'a'e 'a .i'a terrena7 l #%torF Salom*o7 C#nt#es %e S#!o5o l ?P (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF amor l Ber&1(%lo-(/a.eF 2747 !BevaCme sala do ,an<uete, e o seu estandarte so,re mim o amor1" l #&&%ntoF a ,lori2i(a)*o 'o amor (on4%,al7 l #%torF Salom*o7 Is#2#s l ?66 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF &al.a)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 53757 !3as ele foi traspassado pelas nossas transgress)es, e mo+do pelas nossas ini<Jidade@ o castigo <ue nos tra( a pa( estava so,re ele, e pelas nossas pisaduras fomos sarados1" l #&&%ntoF o pro2eta me&&iGni(o o 8e&&ia&7 l #%torF 3&a1a&7 Jee5i#s l ?52 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF a.i&o7 FATECE Curso de Educao Distancia 36 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Ber&1(%lo-(/a.eF 9717 !69al/ a minha ca,ea se tornassem em /guas, e os meus olhos em fonte de l/grimasF Ento choraria de dia e de noite os mortos da filha do meu povo1" l #&&%ntoF o ;ltimo e&2or)o para &al.ar Ter%&al5m7 l #%torF Teremia& T%'7 L#5ent#Nes l ?5 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF tri&teza7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1717 !Como 8a( solit/ria a cidade outrora populosaF TornouCse como viKva, a <ue foi grande entre as na)es@ princesa entre as prov+ncias, ficou su8eita a tra,alhos foradosF" l #&&%ntoF a 'e&ola)*o 'e Ter%&al5m l #%torF Teremia& T%'7 ELe;$ie! l ?4P (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF .i&<e& l Ber&1(%lo-(/a.eF 1737 !;eio e9pressamente a palavra do .enhor a E(e<uiel, filho de *u(i, o sacerdote, na terra dos caldeus, 8unto ao rio Lue,ar@ e ali esteve so,re ele a mo do .enhor1" l #&&%ntoF &a0er*o 9%e E% So% $e%&7 l #%torF Eze9%iel7 D#nie! l ?12 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF re.ela)*o l Ber&1(%lo-(/a.eF 67107 !Daniel, pois, <uando sou,e <ue a escritura estava assinada, entrou em sua casa, e, em cima, no seu <uarto, onde havia 8anelas a,ertas da ,anda de 7erusalm, tr:s ve(es no dia se punha de 8oelhos e orava, e dava graas diante do seu Deus, como costumava fa(er1" l #&&%ntoF o pro2eta na 6a0ilQnia l #%torF $aniel7 OsKi#s l ?14 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF a'%lt5rio e&pirit%al7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 4767 !6 meu povo est/ sendo destru+do, por<ue lhe falta o conhecimento1 0or<ue tu, sacerdote, re8eitaste o conhecimento, tam,m eu, te re8eitarei, para <ue no se8as sacerdote diante de mim@ visto <ue te es<ueceste da Bei do teu Deus, tam,m eu me es<uecerei de teus filhos1" FATECE Curso de Educao Distancia 37 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #&&%ntoF a apo&ta&ia 'e 3&rael7 l #%torF !&5ia&, pro2eta 'e 3&rael, (ontemporGneo 'e 3&a1a& em T%'7 Joe! l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 4%l,amento7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 2717 !Tocai a trom,eta em .io, e da+ vo( de re,ate no meu santo monte@ pertur,emCse toso os moradores da terra, por<ue o dia do .enhor vem, 8/ est/ pr9imo1" l #&&%ntoF a pre'i)*o 'a 'i&pen&a)*o 'o E&p1rito7 l #%torF Toel7 A5Ds l ?9 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF (a&ti,o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 6717 !Ai dos <ue andam a vontade em .io, e dos <ue vivem sem receio no monte de .amariaE homens not/veis da principal das na)es, aos <uais vem a casa de &srael1" l #&&%ntoF o ,o.erno 'e $a.i, 2inal e %ni.er&al7 l #%torF #m+&7 O3#%i#s l ?1 (ap1t%lo@7 l Pala.ra-(/a.eF E'om l Ber&1(%lo-(/a.eF 1717 !;iso de 6,adiasE Assim di( o .enhor Deus a respeito de EdomE Temos ouvido as novas do .enhor@ e s na)es foi enviado um mensageiro <ue disseE BevantaiCvos e levantemoCnos contra Edom para a guerra1" l #&&%ntoF a 'e&tr%i)*o 'e E'om7 l #%torF !0a'ia& T%'7 Jon#s l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 'e&tr%i)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 3727 !Disp)eCte, vai grande cidade de %+nive, e proclama contra ela a mensagem <ue eu te digo1" l #&&%ntoF %m re(a'o 'e mi&eri(+r'ia para D1ni.e7 l #%torF Tona& - 3&rael Mi;$Ki#s l ?7 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF i'olatria7 FATECE Curso de Educao Distancia 3P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l Ber&1(%lo-(/a.eF 4717 !3as nos Kltimos dias acontecer/ <ue o monte da casa do .enhor ser/ esta,elecido no cume dos montes, e se elevar/ so,re os outeiros, e para ele afluiro os povos1" l #&&%ntoF 6el5m &er o 0er)o 'o 8e&&ia&7 l #%torF 8i9%5ia& T%'7 N#$5 l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 2im7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1737 !6 .enhor tardio em irarCse, mas grande em poder, e 8amais inocenta o culpado@ o .enhor tem o seu caminho na tormenta e na tempestade e as nuvens so o p dos seus ps1" l #&&%ntoF a 'e&tr%i)*o 'e D1ni.e7 l #%torF Da%m 3&rael7 C#3#/$;$e l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 257 l Ber&1(%lo-(/a.eF 17137 !Tu to puro de olhos, <ue no podes ver o mal, e a opresso no pode contemplar@ por <ue, pois, toleras os <ue procedem perfidamente, e te calas <uando o perverso devora a<uele <ue mais 8usto do <ue eleI" l #&&%ntoF o 4%&to .i.er pela 25 l #%torF Sa0a(%9%e T%' =e.ita7 Sofoni#s l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF re&to7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 2737 !*uscai ao .enhor, vs todos os mansos da terra, <ue cumpris o seu 8u+(o@ ,uscai a 8ustia, ,uscai a mansido@ porventura lograreis esconderCvos no dia da ira do .enhorI" l #&&%ntoF 4%1zo, arrepen'imento e re&ta%ra)*o7 l #%torF So2onia& T%'7 l Pro2etizo% '%rante o reina'o 'e To&ia&7 A"e$ l ?2 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF e'i2i(ai7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 17P7 !.u,i ao monte, tra(ei madeira e edificai a casa@ dela me agradarei e serei glorificado, di( o .enhor1" l #&&%ntoF a re(on&tr%)*o 'o templo7 l #%torF #,e% T%'7 FATECE Curso de Educao Distancia 39 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura :#/#i#s l ?14 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF no.o templo7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 13717 !%a<uele dia haver/ uma fonte a,erta para a casa de Davi e para os ha,itantes de 7erusalm, para remover o pecado e a impure(a1" l #&&%ntoF a re(on&tr%)*o 'o templo7 l #%torF aa(aria& T%'7 M#!#;$i#s l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF ro%0o l Ber&1(%lo-(/a.eF 37107 !Tra(ei todos os d+(imos casa do tesouro, para <ue ha8a mantimento na minha casa, e provaiCme nisto, di( o .enhor dos E9rcitos, se eu no vos a,rir as 8anelas do cu, e no derramar so,re vs ,:nos sem medida1" l #&&%ntoF a ;ltima men&a,em a %m po.o 'e&o0e'iente7 l #%torF 8ala9%ia&7 * + No<o Test#5ento M#te$s l ?2P (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF reino l Ber&1(%lo-(/a.eF 22727 !6 reino dos cus semelhante a um rei <ue cele,rou as ,odas de seu filho1" l #&&%ntoF Te&%&, o 8e&&ia& prometi'o7 l #%torF 8ate%&7 M#/os l ?16 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF &er.i)o l Ber&1(%lo-(/a.eF 107457 !0ois o prprio filho do homem no veio para ser servido, mas para servir e dar a sua vida em resgate por muitos1" l #&&%ntoF Te&%&, o 8ara.il/o&o em po'er7 l #%torF 8ar(o& ?To*o 8ar(o&@ L$/#s l ?24 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF /%mani'a'e7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 197107 !por<ue o filho do homem veio ,uscar e salvar o perdido1" l #&&%ntoF Te&%&, o Fil/o 'o /omem7 FATECE Curso de Educao Distancia 40 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #%torF =%(a& o mai& (ronol+,i(o 'e to'o&7 Joo l ?21 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF .i'a eterna7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 37167 !0or<ue Deus amou o mundo de tal maneira <ue deu seu filho unig:nito, para <ue todo o <ue nele cr: no perea, mas tenha a vida eterna1 l #&&%ntoF Te&%&, o Fil/o 'e $e%&7 l #%torF To*o7 Atos l ?2P (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF te&tem%n/a7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 17P7 !3as rece,ereis poder, ao descer so,re vs o Esp+rito .anto, e sereis minhas testemunhas tanto em 7erusalm, como em toda a 8udia e .amaria, e at os confins da terra1" l #&&%ntoF a 2orma)*o 'a i,re4a7 l #%torF =%(a&7 Ro5#nos l ?16 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 4%&ti)a7 l Ber&1(%lo-(/a.eF P7307 !E aos <ue predestinou, a esses tam,m chamou@ e aos <ue chamou, a esses tam,m 8ustificou@ e aos <ue 8ustificou, a esses tam,m glorificou1" l #&&%ntoF a nat%reza 'a o0ra 'e Cri&to7 l #%torF Pa%lo7 .4 Co2ntios l ?16 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF templo7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 37167 !%o sa,eis <ue sois santu/rio de Deus, e <ue o Esp+rito de Deus ha,ita em vsI" l #&&%ntoF a& .ria& 'e&or'en& 'a i,re4a7 l #%torF Pa%lo7 *4 Co2ntios l ?13 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF (on2orto7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 9767 !E isto afirmoE A<uele <ue semeia pouco, pouco tam,m ceifar/@ e o <ue semeia com fartura, com a,und'ncia tam,m ceifar/1" FATECE Curso de Educao Distancia 41 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #&&%ntoF Pa%lo rei.in'i(a &e% apo&tola'o7 l #%torF Pa%lo7 G>!#t#s l ?6 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF an'ar7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 57167 !Digo, pormE Andai no Esp+rito, e 8amais satisfareis a concupisc:ncia da carne1" l #&&%ntoF pela ,ra)a, n*o pela lei7 l #%torF Pa%lo7 EfKsios l ?6 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF l%,are& (ele&tiai&7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 37107 !0ara <ue, pela igre8a, a multiforme sa,edoria de Deus se tome conhecida agora dos principados e potestades nos lugares celestiais1" l #&&%ntoF a %ni'a'e 'a 3,re4a7 l #%torF Pa%lo7 Fi!i0enses l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF ,an/o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 3777 !3as o <ue para mim era lucro, isto considerei perda por causa de Cristo1" l #&&%ntoF %ma ep1&tola mi&&ionria7 l #%torF Pa%lo7 Co!ossenses l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF per2eito7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 2727 !0ara <ue os seus cora)es se8am confortados, vinculados 8untamente em amor, e tenham toda ri<ue(a da forte convico do entendimento, para compreenderem plenamente o mistrio de Deus, Cristo1" l #&&%ntoF a $i.in'a'e 'e Te&%&7 l #%torF Pa%lo7 .4 Tess#!oni/enses l ?5 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF .in'a7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 5727 !0ois vs mesmos estais inteirados com preciso de <ue o dia do .enhor vem como ladro de noite1" FATECE Curso de Educao Distancia 42 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #&&%ntoF a Se,%n'a .in'a 'e Cri&to7 l #%torF Pa%lo *4 Tess#!oni/enses l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF e&peran'o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 3757 !6ra, o .enhor condu(a os vossos cora)es ao amor de Deus e const'ncia de Cristo1" l #&&%ntoF a Se,%n'a .in'a 'e Cri&to7 l #%torF Pa%lo7 .4Ti5Dteo l ?6 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF 'o%trina l Ber&1(%lo-(/a.eF 47167 !Tem cuidado de ti mesmo e da doutrina1 Continua nestes deveres@ por<ue fa(endo assim, salvar/s tanto a ti mesmo como aos teus ouvintes1" l #&&%ntoF (%i'a'o pela i,re4a7 l #%torF Pa%lo *4 Ti5Dteo l ?4 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF re&i&tir7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 2737 !0articipa dos meus sofrimentos, como ,om soldado de Cristo 7esus1" l #&&%ntoF (on&el/o& 2inai& 'e Pa%lo7 l #%torF Pa%lo7 Tito l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF pro.eito&o l Ber&1(%lo-(/a.eF 37P7 !Fiel a 0alavra, e <uero <ue, no tocante a esta cousa, faas afirmao, confiadamente, para <ue os <ue t:m crido em Deus se8am sol+citos na pr/tica das ,oas o,ras1 Estas coisas so e9celentes e proveitosas aos homens1" l #&&%ntoF a& i,re4a& 'e Creta l #%torF Pa%lo7 Fi!e5o5 l ?1 (ap1t%lo@7 l Pala.ra-(/a.eF re(e0e7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 107 !.im, solicitoCte em favor de meu filho 6nsimo, <ue gerei entre algemas1" FATECE Curso de Educao Distancia 43 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #&&%ntoF a (on.er&*o 'e %m e&(ra.o 2%,iti.o7 l #%torF Pa%lo7 Ce3e$s l ?13 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF mel/or7 l Ber&1(%lo-(/a.eF P7137 !Luando ele di( nova, torna anti<uada a primeira1 6ra, a<uilo <ue se torna anti<uada e envelhecido, est/ prestes a desaparecer1" l #&&%ntoF Cri&to, me'ia'or 'e %m no.o e mel/or (on(erto7 l #%torF #polo ?\@ Ti#"o l ?5 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF o0ra&7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 271P7 !3as algum dir/E Tu tens f e eu tenho o,ras@ mostraCme essa tua f sem as o,ras, e eu, com as o,ras te mostrarei a minha f1" l #&&%ntoF 0oa& o0ra&7 l #%torF "ia,o, irm*o 'e Te&%& e pa&tor 'a 3,re4a em Ter%&al5m7 .4 'e%o l ?5 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF Pre(io&o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 2777 !0ara vs outros, portanto os <ue credes@ a preciosidade mas para os descrentes111" l #&&%ntoF (arta a %ma i,re4a per&e,%i'a7 l #%torF Pe'ro7 *4 'e%o l ?3 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF &a0e'oria7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1757 !0or isso mesmo, vs, reunindo toda vossa dilig:ncia, associai com a vossa f a virtude@ com a virtude o conhecimento1" l #&&%ntoF a apo&ta&ia pre'ita7 l #%torF Pe'ro7 .4 Joo l ?5 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF (om%n/*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF1737 !6 <ue temos visto e ouvido anunciamos tam,m a vs outros, para <ue vs igualmente mantenhais comunho conosco1 6ra, a nossa comunho com o 0ai e com seu Filho 7esus Cristo1" FATECE Curso de Educao Distancia 44 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l #&&%ntoF o amor 'e $e%&7 l #%torF To*o7 *4 Joo l ?1 (ap1t%lo@7 l Pala.ra-(/a.eF .er'a'e7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 27!0or causa da verdade <ue permanece em ns, e conosco estar/ para sempre1" l #&&%ntoF pre(a%)*o (ontra o& 2al&o& me&tre&7 l #%torF To*o7 ,4 Joo l ?1 (ap1t%lo@7 l Pala.ra-(/a.eF (oopera'ore&7 l Ber&1(%lo-(/a.eF P7 !0ortanto, devemos acolher esses irmos, para nos tornarmos cooperadores da verdade1" l #&&%ntoF %m l1'er 0om e %m l1'er ma% l #%torF To*o J$%#s l ?1 (ap1t%lo@7 l Pala.ra-(/a.eF ,%ar'a'o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 247 !6ra, a<uele <ue poderoso para vos guardar de tropeo e para vos apresentar com e9ultao, imaculados diante da sua glria1" l #&&%ntoF a apo&ta&ia iminente7 A0o/#!i0se l ?22 (ap1t%lo&@ ,re,o re.ela)*o7 l Pala.ra-(/a.eF re.ela)*o7 l Ber&1(%lo-(/a.eF 1777 !Eis, <ue vem com as nuvens e todo olhos o ver/, at <uantos ao traspassaram1 E todas as tri,os da terra se lamentaro so,re ele1 Certamente1" l #&&%ntoF o tri%n2o 2inal 'e Cri&to o 2im 'e to'a& a& (oi&a&7 l #%torF To*o7 , + A 123!i# l ?171P9 (ap1t%lo&@7 l Pala.ra-(/a.eF $e%&7 l Ber&1(%lo-(/a.eF To*o 37167 !0or<ue Deus amou o mundo de tal maneira <ue deu seu filho unig:nito, para <ue todo a<uele <ue nele cr: no perea, mas tenha a vida eterna1" l #&&%ntoF FATECE Curso de Educao Distancia 45 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura c Cria)*o, per'i)*o, re'en)*o 'o /omem7 c Cria)*o, 'e,enera)*o, re&ta%ra)*o 'a "erra7 l #%torF $e%&7 O TEMA CENTRAL DA 1=1LIA Te&%& 5 o tema (entral 'a 610lia7 Ele me&mo no-lo 'e(lara em =( 24744 e To 57397 A seguir Gesus l#es disseH So estas as "alavras .ue eu vos falei/ estando ainda convosco/ .ue im"ortava se cum"risse tudo o .ue de mim est escrito na ?ei de Moiss/ nos )rofetas e nos Salmos. ,!aminai as ,scrituras/ "or.ue %ulgais ter nelas a vida eterna/ e so elas .ue testificam de mim.7 Se 'e&e4ar leia tam05m #t 371PI 10743 e #p 227167 Se ol/armo& (om (%i'a'o, .eremo& 9%e em tipo&, 2i,%ra&, &1m0olo& e pro2e(ia&, Te&%& o(%pa o l%,ar (entral 'a& E&(rit%ra&, i&to, al5m 'a &%a mani2e&ta)*o (omo e&t re,i&tra'a em to'o o no.o te&tamento7 . + Cisto8 %e GEnesis # A0o/#!i0se& E5 GEnesis/ ,le o descendente da mul#er ?Gn 3715@7 E5 FGo%o, ,le o 'ordeiro )ascal7 E5 Le<2ti/o, ,le o Sacrif7cio ,!"iat1rio7 E5 NH5eos, ,le a 2oc#a &erida. E5 De$teonI5io, ,le o )rofeta7 E5 Jos$K, ,le o 'a"ito dos ,!rcitos do Sen#or7 E5 J$iLes, ,le o li0ertador7 E5 R$te, ,le o )arente *ivino7 E5 Reis e CIni/#s, ,le o 2ei "rometido7 E5 Este8 ,le o Advogado7 E5 JD, ,le o :osso 2edentor .ue vive7 Nos S#!5os, ,le o nosso socorro e alegria7 E5 'o<K3ios, ,le a Sa0edoria de *eus7 E5 C#nt#es %e S#!o5o, ,le o :osso Amado7 E5 E/!esi#stes, ,le o Alvo 5erdadeiro7 Nos 'ofet#s, Ele 5 o 8e&&ia& prometi'o7 Nos E<#n"e!Aos, ,le o Salvador do mundo. Nos Atos, ,le o 'risto ressurgido e "oderoso7 N#s E02sto!#s, Ele 5 # Ca0e)a 'a 3,re4a7 No A0o/#!i0se8 ,le o Alfa e o Kmega, o Cri&to 9%e .olta para reinar7 "oman'o o Sen/or Te&%& Cri&to (omo o (entro 'a 610lia, po'emo& re&%mir o& 66 li.ro& em 4 pala.ra& re2erente& a Ele, 4 men(ionamo&F FATECE Curso de Educao Distancia 46 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 'e0##oB "o'o o #nti,o "e&tamento7 Ele trata 'a prepara)*o para o a'.ento 'e Te&%& Cri&to7 M#nifest#oB !& E.an,el/o&7 Ele& tratam 'a en(arna)*o, mani2e&ta)*o e .i'a 'e Te&%& Cri&to7 EG0!#n#oB S*o a& Ep1&tola&7 Ela& e>planam a 'o%trina 'e Cri&to7 Cons$5#oF ! =i.ro 'e #po(alip&e7 Ele trata 'a (on&%ma)*o 'e to'a& a& (oi&a& pre'ita&, atra.5& 'e Cri&to7 Portanto, a& E&(rit%ra& &em Te&%& &eriam (omo a F1&i(a &em a mat5ria o% a 8atemti(a &em o& n;mero&7 * + A!"$ns f#tos e 0#ti/$!#i%#%es %# 123!i#& !& li.ro& 'a 610lia ori,inalmente n*o eram 'i.i'i'o& em (ap1t%lo& e .er&1(%lo&7 # 'i.i&*o em (ap1t%lo& 2oi 2eita em 1250 '7C7 pelo (ar'eal S%,o 'e Saint C/et, a0a'e 'omini(ano e e&t%'io&o 'a& E&(rit%ra&7 # 'i.i&*o em .er&1(%lo& 2oi 2eita em '%a& .eze&7 # #nti,o "e&tamento em 1445 pelo Ra0i Dat/anI o Do.o "e&tamento em 1551 por Ro0ert Ste.en&, %m impre&&or 'e Pari&7 Ste.en& p%0li(o% a primeira 610lia 'i.i'i'a em (ap1t%lo& e .er&1(%lo& em 1555, &en'o e&ta a B%l,ata =atina7 H%anto -& imper2ei)<e& 'e&ta& 'i.i&<e&, trataremo& no%tro l%,ar 'e&te li.ro7 ! #nti,o "e&tamento tem 929 (ap1t%lo& e 237214 .er&1(%lo&, en9%anto 9%e o Do.o "e&tamento tem 260 (ap1t%lo& e 77959 .er&1(%lo&7 #&&im to'a a 610lia tem 171P9 (ap1t%lo& e 317173 .er&1(%lo&7 # 610lia 2oi o primeiro li.ro impre&&o no m%n'o ap+& a in.en)*o 'o preloI i&&o 'e%-&e em 1452 em 8ainz, #leman/a7 #t5 o ano 'e 19P2, a 610lia to'a o% em parte, e&ta.a tra'%zi'a em 1763 l1n,%a& e 'ialeto&7 Re&tam ain'a mai& 'e 17000 l1n,%a& em 9%e ela pre(i&a &er tra'%zi'a7 $e&te mo'o, a& pala.ra& 'e Te&%&, em 8( 16715, po'em ter &e% 2iel (%mprimentoF , disseC l#esH 6de "or todo o mundo e "regai o ,vangel#o a toda criatura. ALGUMAS O1SER)AES OTEIS E 'RTICAS E&te te>to 5 'e e&pe(ial importGn(ia, poi& .i&a a4%'ar-l/e no man%&eio e e&t%'o 'a 610lia7 Portanto ten/a &empre em mente o 2ato 'e 9%e mel/or pro.eito ter 'o e&t%'o 'a& E&(rit%ra&, a9%ele 9%e mel/or &o%0er man%&e-la7 !& ponto& a0or'a'o& a &e,%ir, a4%'ar-l/e-*o a ter o apro.eitamento 9%e tanto 'e&e4a no e&t%'o 'a& E&(rit%ra&7 . + A0ont#5entos in%i<i%$#is& Sa0it%e-&e a tomar nota& 'e &%a& me'ita)<e& na Pala.ra 'e $e%&7 # mem+ria 2al/a (om o tempo7 $i&tri0%a &e%& apontamento& por a&&%nto& pre.iamente e&(ol/i'o& e 'e&ta(a'o& %n& 'o& o%tro&7 O&e %m li.ro 'e 2ol/a& FATECE Curso de Educao Distancia 47 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura &olta& ?li.ro 'e ar,ola@ (om pro4e)<e& e 1n'i(e, para i&&o7 Se n*o /o%.er or,aniza)*o no& &e%& apontamento&, ele& n*o pre&tar*o &er.i)o al,%m7 * + A0en%# # !e e # es/e<e efeEn/i#s 323!i/#s& ! &i&tema mai& &imple& e rpi'o para e&(re.er re2er:n(ia& 010li(a& 5 a'ota'o pela So(ie'a'e 610li(a 'o 6ra&ilF '%a& letra&, &em ponto, para (a'a li.ro 'a 610lia7 Entre o (ap1t%lo e o .er&1(%lo p<e-&e apena& %m ponto7 Do 1n'i(e 'a& 610lia& e'ita'a& pela So(ie'a'e 610li(a 'o 6ra&il .:-&e a li&ta 'o& li.ro& a&&im a0re.ia'o&7 E>emplo& 'e re2er:n(ia& por e&&e &i&temaF 1R To 274 ?1R To*o (ap1t%lo 2, .er&1(%lo 4@7 T+ 274 ?T+ (ap1t%lo 2, .er&1(%lo 4@7 Tn 274 ?Tona& (ap1t%lo 2, .er&1(%lo 4@7 1R Pe 575 ?1R Pe'ro (ap1t%lo 5, .er&1(%lo 5@7 Fp 1729 ?Filipen&e& (ap1t%lo 1, .er&1(%lo 29@7 Fm .7 14 ?Filemom, .er&1(%lo 14@7 , + Difeen# ente teGto8 /onteGto8 efeEn/i# e infeEn/i#& # Te9to7 S*o a& pala.ra& (onti'a& n%ma pa&&a,em7 6 Conte9to7 N a parte 9%e 2i(a ante& e 'epoi& 'o te>to 9%e e&tamo& len'o7 ! (onte>to po'e &er imediato o% remoto7 Po'e &er %m .er&1(%lo, %m (ap1t%lo o% %m li.ro inteiro7 C #efer:ncia7 N a 'ire)*o 'ireta &o0re 'etermina'o a&&%nto7 #l5m 'e in'i(ar o li.ro, (ap1t%lo e .er&1(%lo, a re2er:n(ia po'e le.ar o%tra& in'i(a)<e& (omoF L#M - in'i(an'o a parte ini(ial 'o .er&1(%loF ?Rm 11717a@7 L3M - in'i(an'o a parte 2inal 'o .er&1(%loF ?Rm 117160@7 Lss7M - in'i(an'o o& .er&1(%lo& 9%e &e &e,%em at5 o 2im o% n*o 'o (ap1t%loF ?Rm 11717&&@7 L;<7M- &i,ni2i(a !<ue ve8a"7 Re(omen'a'o para n*o 'ei>ar 'e ler o te>to in'i(a'o7 Bem 'a e>pre&&*o latina !<uod vide" d 9%e .e4a7 L/fM - &i,ni2i(a !compare", !confirme" e !confronte"7 Bem 'o latim !confere" Li&e&M - &i,ni2i(an'o !isto "7 Bem 'o latim !id1 est"1 #& re2er:n(ia tam05m po'em &er !ver,ais" e !reais"7 # primeira 5 %m paralelo 'e pala.ra&I a &e,%n'a, 'e a&&%nto& o% i'5ia&7 $ &nfer:ncia7 N %ma (one>*o 'ireta entre a&&%nto&7 N %ma ila)*o o% 'e'%)*o7 - + Si"!#s %#s %ifeentes <esNes e5 <en>/$!o& # ARC d Almeida 2evista e 'orrigida7 N a 610lia 'e #lmei'a anti,a, impre&&a ini(ial pela 3mpren&a 610li(a 6ra&ileira7 FATECE Curso de Educao Distancia 4P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 6 ARA d Almeida 2evista e Atualizada7 N a 610lia 'e #lmei'a, re.i&a'a e p%0li(a'a pela So(ie'a'e 610li(a 'o 6ra&il, (ompleta, a partir 'e 195P7 C FIG d AntLnio )ereira de &igueiredo. #t%almente 5 impre&&a pela So(ie'a'e 610li(a 6ritGni(a e E&tran,eira =on're&7 $ SOARES d Matos Soares7 Ber&*o pop%lar 'o& (at+li(o& 0ra&ileiro&7 E RCODEN d u0ert 2#oden7 Ber&*o parti(%lar 'e&&e e>-pa're 0ra&ileiro7 F C1S' d 'entro 470lico de So )aulo7 E'i)*o (at+li(a pop%lar 'a 610lia7 G TRAD& 1RAS7 d Traduo 4rasileira, 19177 P + O Te50o #ntes e %e0ois %e Cisto& # L#&C&@8 !Antes de Cristo"1 3&to 5 ante& 'o na&(imento 'e Cri&to7 6 L%&C@& !Depois de Cristo"7 3&to 5, o tempo 'epoi& 'o na&(imento 'e Cri&to7 "am05m apare(e em al,%ma& o0ra&, (omo ?AD@, .in'o 'a e>pre&&*o latina !anno Domini", i&to 5, ano do Sen#or, em al%&*o ao na&(imento 'e Cri&to7 6 + M#n$seio %o <o!$5e s#"#%o& !0ten/a (ompleto 'om1nio 'o man%&eio 'a 610lia , a 2im 'e en(ontrar (om rapi'ez 9%al9%er re2er:n(ia 010li(a7 Te&%& 2azia a&&im7 Em =( 4717 'iz 9%e Ele La(/o o l%,ar on'e e&ta.a e&(rito7M !ra, na9%ele tempo, i&&o era m%ito mai& 'i21(il 'o 9%e /o4e (om o pro,re&&o 'a in'%&tria ,r2i(a7 A 1=1LIA8 E COMO CCEGOU AT NQS . + S$# oi"e5& So%.e %m tempo em 9%e a Pala.ra in&pira'a 'e $e%& ain'a n*o era e&(rita7 ! /omem 2al/o% - pro.a 'a (on&(i:n(ia e entro% por %ma no.a 5po(a 'e0ai>o 'a =ei7 Ent*o (ome)o% a ne(e&&i'a'e 'a Pala.ra e&(rita7 D*o / e.i':n(ia 'e 9%e o /omem ti.e&&e a Pala.ra 'e $e%& e&(rita ante& 'o 'ia em 9%e Teo. 'i&&e a 8oi&5&F L,screve isto "ara memorial num livro @M! 1I.1+B7 $a9%ele tempo em 'iante o& /omen& 'e $e%& Lfalaram ins"irados "elo ,s"7rito Santo. $a.i era Lo suave em salmos de 6sraelM ?2K Sm 2371@I =%(a& e&(re.e% o E.an,el/o 9%e tem o &e% nome, e o apo(alip&e 2oi e&(rito pelo ap+&tolo To*o, L2evelao de Gesus 'risto.... a Goo seu servo< o .ual testificou da )alavra de *eus/ e do testemun#o de Gesus 'risto/ e de tudo o .ue tem vistoM ?#p 171,2@7 Entretanto /a.ia /omen& &anto& ao& 9%ai& $e%& 2alo%, (omo Do5, #0ra*o e To&57 8a& lemo& 9%e nen/%m 'ele& 2ora in&pira'o para e&(re.er a pala.ra 'e $e%&7 ^& .eze&, $e%& re.elo% a &%a .onta'e oralmente, n%ma FATECE Curso de Educao Distancia 49 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura maneira 'ireta e pe&&oal (omo a #'*o7 # Caim, a Do5, a #0ra*o, a #0imele9%e, a 3&a9%e, a Ta(+ e a m%ito& o%tro&7 $e.emo& lem0rar-no& 'e 9%e /a.ia &empre '%a& te&tem%n/a& 'e $e%&, a &a0erF # #& &%a o0ra&F L;s cus declaram a gl1ria de *eus e o firmamento anuncia a o0ra de suas mos ?Sl 1971@I L; .ue de *eus se "ode con#ecer neles est manifesto< "or.ue *eus l#o manifestou. )or.ue coisas invis7veis/ desde a criao do mundo/ tanto o seu eterno "oder/ como a sua divindade/ se entendem/ e claramente se v8em "elas coisas .ue esto criadas ?Rm 1719,20@7 6 # (on&(i:n(ia 'o /omemF ;s .uais mostram a o0ra da lei escrita em seus cora>es/ testificando %untamente a sua consci8ncia ?Rm 2715@7 #&&im, o /omem po&&%1a 'e&'e o prin(1pio %m (on/e(imento 'e $e%& &em a& lei& e&(rita&7 ,scondeuCse Ado... da "resena do Sen#or *eus ?Gn 371P@7 Por9%e a &%a (on&(i:n(ia (on'eno%-o 9%an'o o%.i% a .oz 'o &e% Cria'or7 $epoi& 'e matar &e% irm*o, Caim 2oi interro,a'o por $e%& e, a(%&a'o pela (on&(i:n(ia, repli(o%F L:o sei/ sou eu guardador do meu irmoJ ?Gn 479@7 Entretanto a (on&(i:n(ia n*o &er.e (omo %m .e1(%lo 'e re.ela)*o 'i.ina, por9%e po'e &er (a%teriza'a e 2i(a 9%a&e in%tiliza'a 7 # nat%reza no& en&ina &omente 9%e $e%& 5 (ria'or7 Con&e9%entemente /a.ia ne(e&&i'a'e 'e %ma re.ela)*o 9%e .i.e&&e para &empre7 "al 5 a pala.ra e&(rita L.ue "ermanece "ara sem"re ?1R Pe 1723@7 ! e&t%'o met+'i(o 'a 610lia en&ina 9%e $e%& e&(ol/e% %m po.o parti(%lar para &er interme'irio 'a re.ela)*o7 #0r*o, (on/e(i'o (omo pai 'o& 2i5i&, 2oi (/ama'o para 'ei>a &%a terra e parentela e &er (on'%tor 'o pr+prio po.o 'e $e%&7 Para (on2irmar &e% (on(erto (om &e% &er.o, $e%& 'i&&e-l/eF :o se c#amar mais o teu nome A0ro/ mas A0rao ser teu nome< "or.ue "or "ai de muitas na>es te #ei "osto7 ?Gn 1775@7 $e%& e&(ol/e% o po.o 4%'ai(o ?$t 1472@ e o &eparo% para 9%e 2ize&&e 'ele repo&it+rio 'a &%a .er'a'e e por ele entre,a&&e a 610lia ao 8%n'oI A )alavras de *eus l#e foram confiadas ?Rm 372@7 $epoi& 9%e a 2am1lia 'e #0ra*o 2i(o% pro.a'a $e%& permiti% 9%e o po.o 2o&&e ao E,ito em e&(ra.i'*o no a%,e 'o& &o2rimento 'o po.o 'e $e%& Ele preparo% mara.il/o&amente 8oi&5&, L; .ual rece0eu as "alavras de vida "ara noClas dar ?#t 7736@7 E lemo& 9%e 8oi&5& Lescreveu todas as "alavras do Sen#or ?Z> 2474@7 L*eus fez de #omens livros ante& 'e 'ar a pala.ra e&(rita7 #'*o tro%>e a /i&t+ria 'a (ria)*o atra.5& 'e 930 ano& e, &em ';.i'a, (onto%-a, a&&im (omo a &%a 9%e'a, a =ame9%e, pai 'e Do5, 'e 9%em 2oi (ontemporGneo 'e Sem, 2il/o 'e Do5, por mai& 'e 90 ano&7 Pela& pala.ra&F L:o era varo %usto e reto em suas FATECE Curso de Educao Distancia 50 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura gera>es ?Gn 679@, po'emo& &a0er (omo $e%& por meio 'e %m &+ pre,a'or ,aranti% a tran&mi&&*o .er0al 'e &%a re.ela)*o7 Do5 2oi (ontemporGneo 'e &ete ,era)<e& ante'il%.iana& e 'e 'oze p+& 'il%.iana&, a&&im .i.en'o '%rante 5P ano& 'a .i'a (%rta 'o patriar(a #0r*o, e morre% 17 ano& ante& 'a &a1'a 'ele para a terra 'a prome&&a7 D*o no& 5 'i21(il (ompreen'er (omo ele o%.i&&e 'o& &e%& antepa&&a'o& 'a& ,ran'eza& e lon,animi'a'e 'e $e%& e, por &%a .ez, a& narra&&e a &%a 'e&(en':n(ia, a(re&(entan'o a& /i&t+ria& 'o 'il;.io e a (on2%&*o 'e l1n,%a&7 #0ra*o a&&im .eio a &a0er 'e t%'o e "er a &%a 25 ro0%&te(i'a7 Po'emo& ima,inar #0ra*o /i&torian'o o& 2ato& ao &e% netin/o Ta(+, 9%e tin/a 14 ano& 9%an'o o L"ai dos fiis 2ale(e%7 H%*o intere&&ante &eria ao menino a& /i&t+ria& 'a (ria)*o, 'a tra&la'a)*o 'e Eno9%e, 'o 'il;.io, 'a (on2%&*o 'e l1n,%a&, 'a& &%a& pr+pria e>peri:n(ia&, (omo a 'a &a1'a 'e &%a pr+pria terra, 'o& (on&erto& 'e (omo $e%& l/e m%'o% o nome e 'a o(a&i*o 'e le.ar 3&a9%e para a terra 'e 8ori, 9%an'o $e%& o &%0mete% - maior pro.a e ele (/e,o% a (on/e(:-=o (omo !7eov/C7ir" ?Gn 22714@7 Ta(+ 4amai& po'eria apa,ar 'e &%a mem+ria e&ta& (oi&a& e '%rante to'o& o& ano& 'e &%a .i'a me'itaria &o0re a& mara.il/a& 'i.ina&7 Em narrar t%'o ao &e% Deto Coate, Ta(+ po'eria a(re&(entar a& &%a& pr+pria e>peri:n(ia& em 6etel e no .ale 'e Ta0o9%e7 Coate relata.a a /i&t+ria a #nr*o, e e&te por &%a .ez a 8oi&5&, o &e% 2il/o 9%e a&&im te.e to'a& a& in2orma)<e& De(e&&ria& para e&(re.er o li.ro 'e G:ne&i&, 9%an'o $e%& l/o or'eno% a 2azer7 Portanto, po'emo& tra)ar a /i&t+ria 'a tran&mi&&*o .er0al 'a pala.ra 'e $e%& 'e&'e o 'ia em 9%e Ele 2alo% a #'*o ?Gn 172P@ at5 o tempo em 9%e or'eno% a 8oi&5& 9%e a e&(re.e&&e n%m li.ro ?Z> 17714@7 #'*o tran&miti%-a a =ame9%eI =ame9%e a Do5I Do5 a #0ra*oI #0ra*o a Ta(+I Ta(+ a CoateI Coate a #nr*o e #nr*o a 8oi&5&, Sete /omen& tro%>eram a re.ela)*o 'e&'e a (rian)a at5 9%e a 610lia (ome)o% a &er e&(rita7 Sete 5 o n;mero 010li(o 9%e &i,ni2i(a per2ei)*o7 #&&im, $e%& 'e% a pala.ra, "or.ue a "rofecia no foi antigamente "roduzida "or vontade de #omem algum/ mas os #omens santos de *eus falaram "elo ,s"7rito Santo ?2R Pe 1721@7 A INS'IRAO DI)INA DA 1=1LIA ! 9%e 'i2eren(ia a 610lia 'e to'o& o& 'emai& li.ro& 'o m%n'o 5 a &%a in&pira)*o 'i.ina ?2R "m 3716 2R Pe 1721 T+ 327P@7 N 'e.i'o a in&pira)*o 'i.ina 9%e ela 5 (/ama'a # Pala.ra 'e $e%&7 ?.er 2R "m 3716 @7 . + O ;$e K ins0i#o Di<in#R FATECE Curso de Educao Distancia 51 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura H%e .em a &er !inspirao divinaI" 3n&pira)*o 'i.ina 5 a in2l%:n(ia &o0renat%ral 'o E&p1rito Santo (omo %m &opro, &o0re o& e&(ritore& 'a 610lia, (apa(itan'o-o& a re(e0er e tran&mitir a men&a,em 'i.ina &em mi&t%ra 'e erro7 # pr+pria 610lia rei.in'i(a a &i a in&pira)*o 'e $e%&, poi& a e>pre&&*o !Assim di( o .enhor", 9%al (arim0o 'e a%tenti(i'a'e 'i.ina o(orre mai& 'e 27600 .eze& no& &e%& 66 li.ro&, i&&o, al5m 'o%tra& e>pre&&<e& e9%i.alente&7 Foi o E&p1rito 'e $e%& 9%em 2alo% atra.5& 'o& e&(ritore& 'a 610lia7 Ez 1175 2K Cr 20714I 247207 * + Teoi#s f#!s#s %# ins0i#o %# 123!i# H%anto a in&pira)*o 'a 610lia / .ria& teoria& 2al&a&, a& 9%ai& o e&t%'ante 'e.e i,norar7 $entre ela& &e 'e&ta(am a& &e,%inte&F # A teoria da inspirao natural humana7 E&&a teoria en&ina 9%e a 610lia 2oi e&(rita por /omen& 'ota'o& 'e ,:nio e 2or)a intele(t%al e e&pe(iai&, (omo Cam<e&, R%i 6ar0o&a, e in;mero& o%tro&7 3&to ne,a o &o0renat%ral7 N %m erro 2atal 'e (on&e9[:n(ia& impre.i&1.ei& para a 257 !& e&(ritore& 'a 610lia rei.in'i(am 9%e era $e%& 9%em 2ala.a atra.5& 'ele&7 2K Sm 2372 #t 1716 Tr 179 E' 171 Ez 3716,17 #t 2P725, et(7 6 A teoria da inspirao divina comum7 En&ina 9%e a in&pira)*o 'o& e&(ritore& 'a 610lia 5 a me&ma 9%e /o4e .em 9%an'o oramo&, pre,amo&, (antamo&, en&inamo&, an'amo& em (om%n/*o (om $e%&, Et(7 3&to 5 erra'o, por9%e a in&pira)*o (om%m 9%e o E&p1rito no& (on(e'eF 1@ #'mite ,ra'a)*o, i&to 5, o E&p1rito Santo po'e (on(e'er maior (on/e(imento e per(ep)*o e&pirit%al ao (rente, - me'i'a 9%e e&te ora, &e (on&a,ra e &e &anti2i(a e, ao pa&&o 9%e a in&pira)*o 'o& e&(ritore& 'a 610lia n*o a'mite ,ra%&7 ! e&(ritor era o% n*o in&pira'oI 2@ # in&pira)*o (om%m po'e &er permanente ?1R To 2727@, ao pa&&o 9%e a 'o& e&(ritore& a 610lia eram temporria7 Centena& 'e .eze& en(ontramo& e&ta e>pre&&*o 'o& pro2eta&F , veio a mim a )alavra do Sen#or , in'i(an'o o momento em 9%e $e%& o& toma.a para tran&mitir S%a men&a,em7 C A teoria da inspirao parcial7 En&ina 9%e a& parte& 'a 610lia &*o in&pira'a&, o%tra& n*o7 En&ina 9%e a 610lia n*o 5 a Pala.ra 'e $e%&I apena& (ont5m a Pala.ra 'e $e%&7 Se e&&a teoria 2o&&e .er'a'eira e&tar1amo& em ,ran'e (on2%&*o, por9%e 9%em po'eria 'izer 9%ai& a& parte& in&pira'a& o% n*o\ a pr+pria 610lia re2%ta i&&o em 2R "im+teo 3716F Toda a ,scritura ins"irada "or *eus e =til "ara o ensino/ "ara a re"reenso/ "ara a correo/ "ara a educao na %ustia7 L "am05m em 8( 7713 o Sen/or Te&%& apli(o% o termo7 # pala.ra 'e $e%&M, - to'o o #nti,o "e&tamento7 H%anto ao Do.o te&tamento, .er To 16712 e #p 2271P,197 FATECE Curso de Educao Distancia 52 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura $ A teoria do ditado ver,al7 En&ina a in&pira)*o 'a 610lia &+ 9%anto a& pala.ra&, n*o 'ei>an'o l%,ar a ati.i'a'e e e&tilo 'o e&(ritor, o 9%e 5 patente em (a'a li.ro7 =%(a&, por e>emplo, 2ez (%i'a'o&a in.e&ti,a)*o 'e 2ato& (on/e(i'o& ?=( 174@7 E&ta 2al&a teoria 2az 'o& e&(ritore& .er'a'eira& m9%ina&, 9%e e&(re.em &em 9%al9%er no)*o 'e mente o% ra(io(1nio7 $e%& n*o 2alo% pelo& e&(ritore& (omo 9%em 2ala atra.5& '%m alto-2alante7 $e%& %&o% a& 2a(%l'a'e& mentai& 'o& me&mo&7 E A teoria da inspirao as idias7 En&ina 9%e $e%& in&piro% a& i'5ia& 'a 610lia, ma& n*o a& &%a pala.ra&I e&ta& 2i(aram a (ar,o 'o& e&(ritore&7 !ra, o 9%e a pala.ra na 'e2ini)*o mai& &%mria, n*o 5 La e>pre&&*o 'o pen&amento\M "ente o al%no a,ora me&mo ela0orar %ma i'5ia &em pala.ra&777 impo&&1.elJ Oma i'5ia o% pen&amento in&pira'o &+ po'e &er e>pre&&o por pala.ra& in&pira'a&7 Din,%5m / 9%e po&&a &eparar a& pala.ra 'a i'5ia7 a in&pira)*o 'a 610lia n*o 2oi &omente Lpen&a'aM 2oi tam05m L2ala'aM7 Ber a pala.ra L2alarM em 2R Pe 1721 S0 171 1R Co 27137 3&to 5 a& pala.ra& 2oram tam05m in&pira'a& ?#p 22719@7 A INS'IRAO DI)INA DA 1=1LIA . + A teoi# /oet# %# ins0i#o %# 123!i# # teoria (orreta 'a in&pira)*o 'a 610lia 5 (/ama'a teoria 'a in&pira)*o plenria o% .er0al7 Ela en&ina 9%e to'a& a& parte& 'a 610lia &*o i,%almente in&pira'a&I 9%e o& e&(ritore& n*o 2%n(ionaram 9%ai& m9%ina& in(on&(iente&I 9%e o%.e (oopera)*o .ital e (ont1n%a entre ele& e o E&p1rito 'e $e%& 9%e o& (apa(ita.a7 #2irma 9%e /omen& &anto& e&(re.eram a 610lia (om pala.ra& 'o &e% .o(a0%lrio, por5m &o0 %ma in2l%:n(ia t*o po'ero&a 'o E&p1rito Santo, 9%e o 9%e ele& e&(re.eram 2oi a 0alavra de Deus7 E>pli(ar (omo $e%& a,i% no /omem, i&&o 5 'i21(ilJ Se no &er /%mano, o entro&amento 'o e&p1rito (om o (orpo 5 %m mi&t5rio ine>pli(.el para o& mai& &0io&, ima,ine o entro&amento 'o E&p1rito 'e $e%& (om o e&p1rito 'o /omemJ o 9%e &a0emo& 5 9%e 9%an'o a(eitamo& a Te&%& (omo Sal.a'or, a(eitamo& tam05m a Pala.ra E&(rita (omo re.ela)*o 'e $e%&7 Se a(eitamo& a Ele, a(eitamo& tam05m a S%a Pala.ra7 # in&pira)*o plenria (e&&o% ao &er e&(rito o ;ltimo li.ro 'o Do.o "e&tamento7 $epoi& 'i&&o, nem o& me&mo& e&(ritore&, nem 9%al9%er o%tro &er.o 'e $e%& po'e &er in&pira'o no me&mo &enti'o7 * + Difeen# ente ?Re<e!#o@ e ?Ins0i#o@ Di<in#s Re.ela)*o 5 a a)*o 'e $e%& pela 9%al Ele ' a (on/e(er ao e&(ritor (oi&a& 'e&(on/e(i'a& e o 9%e o /omem por &i &+ n*o po'ia 4amai& &a0er7 E>emploF $n 127P 1R Pe 1710,117 H%anto a in&pira)*o 4 'emo& a &%a 'e2ini)*o anterior7 # FATECE Curso de Educao Distancia 53 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura in&pira)*o nem &empre impli(a em re.ela)*o7 "o'a a 610lia 2oi in&pira'a por $e%&, ma& nem to'a ela 2oi 'a'a por re.ela)*o7 S*o =%(a&, por e>emplo, 2oi in&pira'o a e>aminar tra0al/o& 4 (on/e(i'o& ao e&(re.er o E.an,el/o 9%e traz o &e% nomeI .er =( 17147 ! me&mo 'e%-&e (om 8oi&5&, 9%e in&pira'o a e&(re.er o 9%e pre&en(iara, (omo relata o Pentate%(o7 E>emplo& 'e parte& 'a 610lia 9%e 2oram 'a'a& por re.ela)*o, &*oF # !& primeiro& (ap1t%lo& 'e G:ne&i&7 Como e&(re.eria 8oi&5& &o0re o a&&%nto anterior a &i\ Se n*o 2oi re.ela)*o, ele 'e.e ter lan)a'o m*o 'e e&(rito& e>i&tente&7 S %ma anti,a tra'i)*o /e0rai(a 9%e 'e(lara i&to7 6 To&5 interpretan'o o& &on/o& 'e 2ara+, Gn 407PI 41715, 16, 3P, 397 C $aniel 'e(laran'o ao rei Da0%(o'ono&or o &on/o 9%e e&te /a.ia e&(lare(i'o, e em &e,%i'a interpretan'o-o $n 2727,19,2P307 $ !& e&(rito& 'o ap+&tolo S*o Pa%lo7 !ra, Pa%lo n*o an'o% (om o Sen/or Te&%&7 Ele (re% por .olta 'o ano 35 '7C7, por5m em &%a ep1&tola& ele no& (on'%z -& pro2%n'eza& 'o en&ino 'o%trinrio &o0re a 3,re4a, in(l%&i.e no 9%e tan,e - E&(atolo,ia7 #&&%nto& 'e primeira ,ran'eza &o0re a re,enera)*o, 4%&ti2i(a)*o, Para(letolo,ia, re&&%rrei)*o, ,lori2i(a)*o, &*o a0or'a'o& por ele7 Como te.e ele (on/e(imento 'e t%'o i&&o\ Ele me&mo no-lo 'iz em Gl 1711,12 e E2 3737, por revelaoJ Do& &e%& e&(rito& /a pa&&a,en& on'e e&ta re.ela)*o 5 0em patente, (omo em 1R Co 1172326, on'e ele 'izF )or.ue eu rece0i do Sen#or o .ue tam0m vos ensinei... Por &%a .ez, o (ap1t%lo 15 'e 1R Corinto&, por ele e&(rito, 5 a pa&&a,em mai& pro2%n'a e mai& (ompleta 'a 610lia &o0re a re&&%rrei)*o7 , + Difeen# ente %e/!##o %# 123!i# e e"isto %e %e/!##o # 610lia n*o mente, ma& re,i&tra mentira& 9%e o%tro& pro2eriram7 De&&e& (a&o&, n*o 5 a mentira 'o re,i&tro 010li(o 9%e 2oi in&pira'a, e &im o re,i&tro 'a mentira7 Ela re,i&tra o 9%e o in&en&ato 'iz no &e% (ora)*o LD*o / $e%&M, ?Sl 1471@7 E&ta 'e(lara)*o !%o h/ Deus", n*o 2oi in&pira'a, &im &e% re,i&tro pelo e&(ritor7 !%tro (a&o mar(ante 5 o 'a morte 'o rei Sa%l7 E&te, morre% lan)an'o- &e &o0re &%a pr+pria e&pa'a ?1K Sm 3174@I no entanto o amale9%ita 9%e tro%>e a not1(ia 'e &%a morte menti%, 'izen'o 9%e 2ora ele 9%em matara Sa%l ?2K Sm 17610@7 !ra, o 9%e &e 'e% ai 2oi apena& o re,i&tro 'a 'e(lara)*o 'o amale9%ita, ma& n*o &i,ni2i(a 9%e a 610lia minta7 S m%ito& 'e&&e& (a&o& 9%e o& inimi,o& 'a 610lia apro.eitam para 'e&2azer 'o& &anto& e&(rito&7 # 610lia re,i&tra in(l%&i.e 'e(lara)<e& 'e Satan&7 S%a 'e(lara)<e& n*o 2oram in&pira'a& por $e%&, e &im o re,i&tro 'ela&7 San&*o menti% mai& 'e %ma .ez a $alilaI a 610lia n*o 5 mentiro&a por i&&o, apena& re,i&tra o 2ato ?Tz 16@7 $%rante a leit%ra FATECE Curso de Educao Distancia 54 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 010li(a 5 pre(i&o .eri2i(ar <uem e&t 2alan'o, para <uem e&t 2alan'o, para <ue tempo e&t 2alan'o e em <ue sentido e&t 2alan'o7 CARMONIA E UNIDADE DA 1=1LIA # e>i&t:n(ia 'a 610lia at5 ao& no&&o& 'ia& &+ po'e &er e>pli(a'a (omo %m mila,re7 S nela 66 li.ro&, e&(rito& por (er(a 'e 40 e&(ritore&, (o0rin'o %m per1o'o 'e 16 &5(%lo&7 E&&e& /omen&, na maior parte 'o& (a&o& n*o &e (on/e(eram7 Bi.eram em l%,are& 'i&tante& 'e tr:& (ontinente&, e&(re.en'o em '%a& l1n,%a& prin(ipai&7 $e.i'o a& e&ta& 'i&tGn(ia&, em m%ito& (a&o&, o& a%tore& na'a &a0iam &o0re o 9%e 4 /a.ia &i'o e&(rito7 8%ita& .eze& %m e&(ritor ini(ia.a %m a&&%nto e, &5(%lo& 'epoi& %m o%tro (ompleta.a-o (om tanta ri9%eza 'e 'etal/e&, 9%e &omente %m li.ro .in'o 'e $e%& po'ia &er a&&im7 Oma o0ra /%mana em tai& (ir(%n&tGn(ia& &eriam %ma 0a0el in'e(i2r.elJ . + A!"$ns 0o5enoes %ess# A#5oni# # Os es/itoes7 Foram /omen& 'e to'a& a& ati.i'a'e& 'a .i'a /%manaI 'ai a 'i.er&i'a'e 'e e&tilo& en(ontra'o& na 610lia7 8oi&5& 2oi pr1n(ipe e le,i&la'or, al5m 'e ,ran'e ,eneral7 To&%5 2oi %m ,ran'e (oman'ante7 $a.i e Salom*o, rei& e poeta&7 3&a1a&, e&ta'i&ta e pro2eta7 $aniel, mini&tro 'e e&ta'o7 Pe'ro, "ia,o e To*o, pe&(a'ore&7 aa(aria& e Teremia&, &a(er'ote& e pro2eta&7 #m+& era %m /omem 'e (ampoI (%i'a.a 'o ,a'o7 8ate%&, 2%n(ionrio p;0li(o7 Pa%lo te+lo,o e er%'ito, e a&&im por 'iante7 #pe&ar 'e to'a e&&a a'.er&i'a'e, 9%an'o e>aminamo& o& e&(rito& 'e&&e& /omen&, &o0 tanto& e&tilo& 'i2erente&, .eri2i(amo& 9%e o& me&mo& (ompletam-&e, tratan'o 'e um s a&&%ntoJ ! pro'%to 'e &%a& pena& &*o m%ito& li.ro&, ma& O8 &+ li.ro, po'ero&o e (oerente7 6 As /on%iNes7 "am05m n*o o%.e %ni2ormi'a'e 'e (on'i)<e& na (ompo&i)*o 'o& li.ro& 'a 610lia7 8oi&5& e&(re.e% o Pentate%(o na& &olitria& para,en& 'o 'e&erto7 Teremia&, na& tre.a& e &%4i'a'e '%ma ma&morra7 $a.i, na& .er'e& (olina& 'o& (ampo&7 Pa%lo e&(re.e% m%ita& 'e &%a& ep1&tola& na& pri&<e&7 To*o, no e>1lio, na il/a 'e Patmo&7 #pe&ar e 'i2erente& (on'i)<e&, a men&a,em 'a 610lia 5 &empre %ni2orme7 ! pen&amento 'e $e%& (orre %ni2orme e pro,re&&i.o atra.5& 'ela, (omo %m rio, 9%e 0rotan'o 'e &%a na&(ente, .ai a.ol%man'o &%a& ,%a& at5 tornar-&e (a%'alo&o7 # men&a,em 'a 610lia tem e&&a (ontin%i'a'e mara.il/o&aJ C Ci/$nst9n/i#s& #& (ir(%n&tGn(ia& em 9%e o& 66 li.ro& 'a 610lia 2oram e&(rito& tam05m 2oram a& mai& 'i.er&a&7 $a.i, por e>emplo, e&(re.e% (erta& parte& 'e &e%& tra0al/o& no (alor 'a& 0atal/a&I Salm*o, na (alma 'a paz7 S pro2eta& 9%e e&(re.e% em pro2%n'a& tri&teza&, ao pa&&o 9%e To&%5 e&(re.e% FATECE Curso de Educao Distancia 55 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura '%rante a ale,ria 'a .it+ria7 #pe&ar 'a pl%rali'a'e 'e (on'i)<e&, a 610lia apre&enta um s &i&tema 'e 'o%trina&, %ma &+ men&a,em 'e amor, %m &+ meio 'e &al.a)*o7 $e G:ne&i& a #po(alip&e / uma s re.ela)*o um s pen&amento, um s prop+&ito7 $ A #Lo %ess# A#5oni# e $ni%#%e7 Se a 610lia 2o&&e %m li.ro p%ramente /%mano, &%a (ompo&i)*o &eria ine>pli(.el7 S%pon/amo& 9%e 40 'o& mel/ore& e&(ritore& at%ai& 'o 6ra&il, pro.i'o& 'e to'o& o& meio& ne(e&&rio&, 2o&&em i&ola'o& %n& 'o& o%tro&, em &it%a)<e& 'i2erente&, (a'a %m (om a mi&&*o 'e e&(re.er %ma o0ra &%a7 Se no 2inal re&%m1&&emo& to'a& a& o0ra&, 4amai& ter1amo& %m (on4%nto %ni2orme7 Seria a pior mi&(elGneaJ Poi& 0em, ima,ine i&to a(onte(en'o no& anti,o& tempo& em 9%e a .el/a 610lia 2oi e&(ritaJ # (on2%&*o &eria m%ito maiorJ D*o /a.ia meio& 'e (om%ni(a)*o, meio& materiai&, en2im, 'i2i(%l'a'e& 'e to'a &orte, 3ma,ine o 9%e &eria a 610lia &e n*o 2o&&e a m*o 'e $e%&J Se al,%ma 2al/a 2or en(ontra'a na 610lia, &er &empre 'o la'o /%mano, (omo tra'%)*o mal 2eita, ,ra2ia ine>ata, interpreta)*o 2or)a'a, m (ompreen&*o 'e 9%em e&t%'a, 2al&a apli(a)*o 'o& &enti'o& 'o& te>to&, et(7 Portanto, 9%an'o en(ontrarmo& na 610lia %m te>to 'i&(repante, n*o pen&emo& lo,o 9%e 5 erro7 Sai0amo& re2letir (omo #,o&tin/o 9%e 'i&&eF LD%m (a&o 'i&&e, 'e.e /a.er erro 'o (opi&ta, tra'%)*o mal 2eita 'o ori,inal, o% ent*o - &o% e% me&mo 9%e n*o (on&i,o enten'er777M # per2eita /armonia 'a 610lia, 5 para a mente /%mil'e e &in(era, %ma pro.a in(onte&t.el 'a ori,em 'i.ina 'a me&ma7 N %ma pro.a 9%e %ma ;ni(a 8ente .ia t%'o e ,%ia.a o& e&(ritore&7 S%pon/amo& 9%e na (i'a'e on'e moramo&, %m e'i21(io 2o&&e &er (on&tr%1'o (om pe'ra& a &erem prepara'a& em .ria& parte& 'o 6ra&il, (/e,a'a& a& pe'ra& a &erem (olo(a'a&, en(ai>a.am-&e per2eitamente na (on&tr%)*o, &ati&2azen'o to'o& o& 'etal/e& e re9%i&ito& 'a planta7 H%e 'iria o al%no &e tal 'e 2ato a(onte(e&&e\ - H%e apena& %m ar9%iteto 'iri,ira o& operrio& na& 'i.er&a& pe'reira&, 'an'o min%(io&a& in&tr%)<e& a (a'a %m7 N o (a&o 'a 610lia - ! "emplo 'a Ber'a'e 'e $e%&7 #& Lpe'ra&M 2oram prepara'a& em tempo& e l%,are& o& mai& remoto&, ma& ao &erem po&ta& 4%nta&, (om0inaram-&e per2eitamente, por9%e por tr& 'e (a'a elemento /%mano e&ta.a em opera)*o a mente in2inita 'e $e%&7 'RO)AS DA INS'IRAO DI)INA DA 1=1LIA #in'a 9%e a(eitemo& a /armonia e %ni'a'e 'a 610lia (omo %ma 'a& mai& (ont%n'ente& pro.a& 'e 9%e a 610lia 5 'i.inamente in&pira'a, a(/amo& FATECE Curso de Educao Distancia 56 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ne(e&&rio 'armo& o%tra& pro.a& 'e&&a nat%reza, o 9%e 2aremo& no 'e(orrer 'e&te e 'o& 'oi& "e>to& &e,%inte&7 . + A #0o<#o %# 123!i# 0o Jes$s # 3n;mera& pe&&oa& &a0em 9%em 5 Te&%&I (r:em 9%e Ele 2ez mila,re&I (r:em em &%a re&&%rrei)*o e a&(en&*o, ma& n*o (r:em na 610liaJ "ai& pe&&oa& pre(i&am &a0er a po&i)*o 'e Te&%& 9%anto a 610lia7 $e.em &a0er 9%e EleF 1@ =e%-a ?=( 471620@ 2@ En&ino%-a ?=( 24727@ 3@ C/amo%-a !A 0alavra de Deus" ?8( 7713@ 4@ C%mpri%-a ?=( 24744@ 6 # ;ltima re2er:n(ia ?=( 24744@ 5 m%ito mara.il/o&a, por9%e ai Te&%& p<e &%a apro.a)*o em to'a a E&(rit%ra 'o #nti,o "e&tamento, poi& !Bei, .almos e profetas" eram a& tr:& 'i.i&<e& 'a 610lia no& 'ia& em 9%e o Do.o "e&tamento ain'a e&ta.a &en'o 2orma'o7 C Te&%& "am05m a2irmo% 9%e a& E&(rit%ra& &*o a .er'a'e ?To 17717@7 Ele .i.e% e pro(e'e% 'e a(or'o (om ela& ?=( 1P731@7 $e(laro% 9%e o e&(ritor $a.i 2alo% pelo E&p1rito Santo ?8( 12735,36@7 Do 'e&erto, ao 'errotar o inimi,o, 2:- lo (om a Pala.ra 'e $e%& ?$t P73I 6713, 16@7 $ H%anto ao Do.o "e&tamento, em To*o 14726, o Sen/or ante(ipa'amente pQ& nele o &elo 'e &%a apro.a)*o 'i.ina, ao 'e(lararF ; ,s"7rito Santo... vos ensinar vos ensinar todas as coisas/ e vos far lem0rar de tudo .uanto ten#o dito.7 #&&im &en'o, o 9%e o& ap+&tolo& en&inaram n*o 2oi a re(or'a)*o 'ele& me&mo&, ma& a 'o E&p1rito Santo7 #in'a no E.an,el/o 'e To*o 16713, 14, Te&%& 'i&&e ain'a 9%e o E&p1rito Santo o& ,%iaria em !toda a verdade"7 Portanto, no Do.o te&tamento temo& a e&&:n(ia& 'a re.ela)*o 'i.ina7 * + O Teste5$nAo %o Es02ito S#nto %ento %o /ente Em (a'a pe&&oa 9%e a(eita a Te&%& (omo Sal.a'or, o E&p1rito Santo p<e em &%a alma a (erteza 9%anto a a%toria 'a 610lia7 N %ma (oi&a a%tomti(a, n*o 5 pre(i&o nin,%5m en&inar i&&o7 H%em 'e 2ato a(eita a Te&%&, a(eita tam05m a 610lia (omo a Pala.ra 'e $e%&, &em ar,%mentar7 Em To 7717, o Sen/or Te&%& mo&tra (omo po'emo& ter 'entro 'e n+& o te&tem%n/o 'o E&p1rito Santo 9%anto a a%toria 'i.ina 'a 610liaF Se algum .uiser fazer a vontade de *eus.... #&&im (omo o E&p1rito Santo te&ti2i(a no (rente 9%e e&te 5 2il/o 'e $e%& ?Rm P716@, e tam05m 9%e a 610lia 5 a men&a,em 'e $e%& para e&te me&mo 2il/o7 , + O /$50i5ento fie! %#s 0ofe/i#s %# 123!i# ! #nti,o "e&tamento 5 o li.ro 'e pro2e(ia& ?8t 11713@7 ! Do.o "e&tamento em ,ran'e parte tam05m o 57 Re2erimo-no& a9%i, e.i'entemente, -& pro2e(ia& no &enti'o pre'iti.oI 'i.i'i'o em '%a& (la&&e& (on2orme &e a(/a FATECE Curso de Educao Distancia 57 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura no #nti,o "e&tamentoF a& literai& e a& e>pre&&a& por tipo& e &1m0olo&, (omo / in;mera& no ta0ern(%lo ?S0 1071@7 3n;mera& pro2e(ia& 'a 610lia &e (%mpriram no pa&&a'o, em &enti'o par(ial o% totalI in;mera& o%tra& (%mprem-&e em no&&a& 'ia&, e m%ita& o%tra& (%mprir-&e-*o 'a9%i para a 2rente7 #& pro2e(ia& &o0re o 8e&&ia&, por e>emplo, pro2eri'a& &5(%lo& ante& 'e &e%& na&(imento, (%mpriram-&e literalmente (om to'a pre(i&*o 9%anto ao tempo lo(al e o%tro& 'etal/e&7 ?Gn 49710 3& 7714I 53 $n 972426 89 572 a( 979 Sl 22, et(7@7 !%tro ponto &aliente na& pro2e(ia& 5 o (a&o 'a na)*o i&raelita7 # 610lia pre'iz &%a 'i&per&*o, retorno, re&ta%ra)*o e pro,re&&o material e e&pirit%al7 E>emplo&F =. 26714,32,33 $t 472527I 2P715,64 3& 667P Tr 2373I 3073 Ez 11717I 36I 37 3& 6079I 61767 !& ;ltimo& 9%atro imp5rio& m%n'iai& - 6a0ilQnia, P5r&ia, Gr5(ia e Roma, &*o a'mira.elmente e&(rito& &5(%lo& ante& 'o& me&mo& e>i&tirem no /orizonte 'o (enrio m%n'ial ?$n (ap&7 2, 7@7 ! (%mprimento (ont1n%o 'a& pro2e(ia& 'a 610lia 5 %ma pro.a 'a &%a ori,em 'i.ina7 ! 9%e $e%& 'i&&e, &%(e'er, Tr 17127 Gra)a& a $e%& por t*o &%0lime e ,lorio&o li.roJ - + A inf!$En/i# %# 123!i# n#s 0esso#s e n#Nes ! m%n'o /o4e n*o e&t pior 'e.i'o a in2l%:n(ia 'a 610lia7 8e&mo o& pr+prio& inimi,o& 'a 610lia a'mitem 9%e nen/%m li.ro em to'a a /i&t+ria 'a /%mani'a'e te.e in2l%:n(ia t*o 0en52i(aI ele& re(on/e(em &e%& e2eito &a'io na (i.iliza)*o7 Den/%m o%tro li.ro tem po'er 'e in2l%en(iar e tran&2ormar 0ene2i(amente n*o &+ o& in'i.1'%o&, ma& na)<e& inteira&, (on'%zin'o-o& a $e%&7 $i&&e o $r7 F767 8eWer, 2amo&o (omenta'or 'e.o(ional 'a 610liaF !6 melhor argumento em favor da *+,lia, o car/ter <ue ela forma1" Be4amo& %m po%(o 'a (on'i)*o moral 'e al,%n& 'o po.o& &em a 610liaF # Os Ge"os7 $entre o& po.o& anti,o&, o& ,re,o& 2oram o& mai& (%lto& e 'o%to& na& letra&7 Se%& 2il+&o2o& e literato& 2oram o& maiore& 'e to'o& o& tempo&7 Do entanto, a ,ran'e (%lt%ra ,re,a e &e%& li.ro& &em (onta, n%n(a 'eti.eram a on'a 'e li(en(io&i'a'e, imp%reza e i'olatria 9%e &empre pre.ale(e% no m%n'o ,re,o7 Em Corinto, por e>emplo, /a.ia %m templo 'e B:n%& (om mil m%l/ere& 'e.ota& 9%e traziam ao &e% te&o%ro o& l%(ro& 'a &%a imp%reza7 S+(rate& 2azia 'a moral o a&&%nto 'a &%a 2ilo&o2ia, e ain'a re(omen'a.a a a'i.in/a)*o e ele pr+prio era entre,%e a 2orni(a)*o7 Plat*o, ,ran'e 'i&(1p%lo 'e S+(rate&, en&ina.a 9%e mentir era (oi&a /onro&a7 # &a0e'oria 'ele& e &e%& mil/are& 'e li.ro& n*o o& (on'%zi% - &al.a)*o, tampo%(o o& &e,%i'ore& 'e &%a& 2ilo&o2ia&7 E&te& 'oi&, Plat*o e S+(rate&, eram 'oi& /omo&&e>%ai& ati.o&, a&&im relata o /i&toria'or romano S%etQnioJ FATECE Curso de Educao Distancia 5P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 6 Os Ro5#nos7 Foram o& mai& 2amo&o (omo le,i&la'ore&, ,%erreiro, ora'ore&, e poeta&7 Do entanto, 9%anto ao pa'r*o 'o& (o&t%me& e 'a moral, 2oi o 'o& mai& 0ai>o& em Roma, (omo 0em re,i&tra a /i&t+ria7 8e&mo entre a& 2am1lia& a0a&ta'a& e re,%larmente (on&tit%1'a&, 'e&(o0erta& ar9%eol+,i(a&, ,ra.%ra& e 'e&(ri)<e& re.elam 2ato& 9%e o re(ato pro10e relatar e en%merar7 C1(ero, o 8aior 2orni(a'o romano 'e2en'e a 2orni(a)*o, e re(omen'a por 2im a prti(a 'o &%i(1'io7 Cat*o, o (en&or, ti'o (omo o mai& per2eito mo'elo 'e .irt%'e, 2oi r5% 'a pro&tit%i)*o e em0ria,%ezI a'.o,o% e mai& tar'e (omete% &%i(1'io7 $e a(or'o (om re,i&tro& /i&t+ri(o& 'o /i&toria'or romano S%etQnio, T;lio C5&ar tin/a en(ontro& Lamoro&o&M (om o rei Di(omen'e&, 'a 6it1nia7 ! impera'or Cal1,%la ?3741 '7C7@ .i.e% ama&ia'o (om &%a pr+pria irm* $r%&illa7 Dero, .i.e% maritalmente (om &%a pr+pria m*e #,ripina7 Bi.e% 'epoPi& ama&ia'o (om 'oi& e%n%(o&I o primeiro (/ama'o Spor%&, e o &e,%n'o (/ama'o $or1p/or%&7 $e a(or'o (om o /i&toria'or T%.enal, 8e&&alina, a imperatriz, e&po&a 'e Cl%'io, impera'or 'e 4154 '7C7 2oi e>tremamente 'epra.a'a7 Se era a&&im entre o& mem0ro& 'a (la&&e alta, (omo n*o 2oi na& (la&&e& 0ai>a&\ P + A 123!i# nos f#L %ifeentes Somente a 610lia 2az-no& 'i2erente& 'e&&e po.o&7 Sem ela, no& tornar1amo& &emel/ante& a ele&7 ! no&&o m%n'o or,%l/a-&e /o4e 'e ter atin,i'o o& p1(aro& 'o &a0er e ter pro'%zi'o o& mai& importante& e mel/ore& li.ro&, entretanto a on'a 'e pe(a'o e mal a.a&&ala a /%mani'a'e (omo %m rolo (ompre&&or7 Comparamo& t%'o i&&o (om o (arter, a 2orma)*o, a per&onali'a'e i'eal 'o& .er'a'eiro& &e,%i'ore& 'a 610lia7 H%anto a e'%(a)*o, n*o 2ilo&o2ia e'%(a(ional &e,%ra &e a me&ma n*o 2or ali(er)a'a &o0re o& en&ino& 2%n'amentai& 'a 610lia7 # e'%(a)*o mo'erna re(on/e(e 9%e a 2orma)*o 'o (arter 5 a &%prema 2inali'a'e 'o &e% tra0al/o, ma&, i&to n*o ir m%ito lon,e a meno& 9%e &e re(on/e)a 9%e a 0a&e 'o .er'a'eiro (arter 5 a 610lia7 F5 na 610lia 5 a maior 2or)a 'e 9%al9%er mo)o o% mo)a na pro&&e(%)*o 'a .i'a e 'a (arreira e'%(a(ional7 # mo(i'a'e pre(i&a &a0er 'i&&o7 # tra,5'ia 5 9%e, pro2e&&ore& ao mil/are& em to'o o m%n'o, &at%ra'o& e nar(otiza'o& por 2al&a 'ial5ti(a e 2ilo&o2ia& .i&, 'e&en(amin/am o& 4o.en& 'e&'e a mai& tenra i'a'e7 Sai0a-&e, portanto 9%e a 610lia 5 o =i.ro mai& mara.il/o&o 'o m%n'o, e 9%e &e%& en&ino& t*o &imple& e ao me&mo tempo pro2%n'o&, &er.ir*o 'e ,%ia para a .i'a mai& 2eliz e mai& 0em &%(e'i'a, &en'o &empre a 0a&e e ;ni(a para en(ontrar-mo& o no&&o Cria'or na eterni'a'e7 6 + A 123!i# K se50e no<# e ines"ot><e! FATECE Curso de Educao Distancia 59 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ! tempo n*o a2eta a 610lia7 N o li.ro mai& anti,o 'o m%n'o, e ao me&mo tempo o mai& mo'erno7 Em mai& 'e 20 &5(%lo& o /omem n*o pQ'e mel/or-lo7 Se a 610lia 2o&&e 'e ori,em /%mana, 5 (laro 9%e em 20 &5(%lo&, ela 'e / m%ita e&taria 'e&at%aliza'a7 Oma .ez 9%e o /omem mo'erno 'e 4a(ta 'e tanto &a0er, era 'e &e e&perar 9%e 4 ti.e&&e pro'%zi'o %ma 610lia mel/orJ Para o &al.o i&to 5 %ma e.i':n(ia 'a 610lia (omo a Pala.ra im%t.el 'e $e%&J # 610lia n%n(a torna-&e %m li.ro anti,o ape&ar 'e &er (/eio 'e anti,[i'a'e&7 Ela 5 t*o at%al (omo o 'ia 'e aman/*7 S%a men&a,em milenar tanto &ati&2az a (rian)a, (omo o en(ane(i'o .el/o7 # 610lia po'e &er li'a .eze& &em (onta, &em &e po'er &on'ar &%a& pro2%n'eza& e &em 9%e o leitor per(a o intere&&e7 #(onte(e i&&o (om o& 'emai& li.ro&\ H%em 4 &e (an&o% 'e ler To 3716 Sl 23 Rm 12 e 1R Co 12\ N 9%e (a'a .ez 9%e lemo& tai& pa&&a,en& ?para n*o 2alar 'a& 'emai&@ 'e&(o0rimo& (oi&a& 9%e n%n(a t1n/amo& .i&to ante&7 $epoi& 'e 9%a&e 2 000 ano& 'e e&(rito o ;ltimo li.ro 'a 610lia, a impre&&*o 9%e &e tem 5 9%e a tinta ori,inal e&t*o ain'a &e(an'o7 S + A 123!i# K f#5i!i# # 0o<o o$ in%i<2%$o e5 ;$#!;$e !$"# #tra.5& 'o m%n'o inteiro, 9%al9%er (rente ao ler a 610lia, re(e0e a men&a,em (omo &e e&ta 2ora e&(rita 'iretamente para &i7 Den/%m (rente tem a 610lia (omo %m li.ro al/eio, e&tran,eiro, (omo a(onte(e (om o& 'emai& li.ro& tra'%zi'o&7 "o'a& a& ra)a& (on&i'eram a 610lia (omo po&&e&&*o &%a7 D+& a re(e0emo& (omo Lno&&aM7 3&&o a(onte(e em 9%al9%er pa1& on'e ela (/e,a7 3&to pro.a 9%e ela pro(e'e 'e $e%& - o Pai 'e to'o&J ?o& 9%e (r:em no &e% Fil/o Te&%&@7 9%al a pe&&oa 9%e ao ler o Salmo 23, a(/a 9%e o me&mo 2oi e&(rito para o& 4%'e%&\ Para n+&, por e>emplo, 9%e .i.emo& no 6ra&il, a impre&&*o 9%e temo& 5 9%e ele 2oi e&(rito 'iretamente para n+&7 # me&ma (oi&a 'ir*o o& irm*o& 'o& 'emai& pa1&e&7 # men&a,em 'a 610lia 5 a me&ma em to'a& a& l1n,%a&7 Di&to .emo& 9%e a 610lia 5 'i2erente 'o& 'emai& li.ro& 'o m%n'o7 Se ela 2o&&e pro'%to /%mano n*o &e a4%&taria -& l1n,%a& 'e to'a& a& na)<e&7 Den/%m o%tro li.ro po'e &e i,%alar-&e - 610lia ne&&e parti(%lar7 N mai& %ma pro.a 'e &%a ori,em 'i.ina7 T + A s$0eioi%#%e %# 123!i# e5 e!#o #os %e5#is !i<os N m%ito intere&&ante (omparar nal,%n& ponto&, o& en&ino& 'a 610lia (om o& 'e aoroa&tro, 6%'a, Ca2;(io, S+(rate&, S+lon, 8ar(o #%r5lio e m%ito& o%tro& a%tore& pa,*o&7 !& en&ino& 'a 610lia &%peram o& 'e&&e& /omen& em to'o& o& ponto& ima,in.ei&7 S+ 'oi& ponto& .amo& 'e&ta(ar em to'a e&&a &%periori'a'e7 # A 470lia contm mais verdade .ue todos os demais livros %untos7 #4%ntai &e p%'ere&, to'o& o& mel/ore& pen&a'ore& 'e to'a a literat%ra anti,a e FATECE Curso de Educao Distancia 60 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura mo'ernaI retirai o impre&t.elI pon'e to'a a .er'a'e e&(ol/i'o n%m .ol%me, e e&te 4amai& &%0&i&tir a 610lia7 Ela po'e &er (on'%zi'a n%m 0ol&o 'e palet+, to'a.ia / mai& .er'a'e ne&te pe9%eno li.ro 'o 9%e em to'o& o& o%tro& 9%e o /omem 4 pro'%zi% em to'o& o& &5(%lo&7 Como &e po'e e>pli(ar i&&o\ / &omente %ma re&po&ta ra(ional e 4%'i(io&aF E&te =i.ro n*o .eio 'o /omemI .eio 'e $e%&7 6 A 470lia s1 contm verdade. Se / mentira& na 610lia, &*o 'elaI apena& 2oram re,i&tra'a&7 #o pa&&o 9%e o& 'emai& li.ro& (ont5m .er'a'e mi&t%ra'a (om mentira o% erro7 Re(on/e(emo& 9%e / 4+ia& pre(io&a& no& li.ro& 'o& /omen&, ma&, 5 (omo 'i&&e (erta .ez To&ep/ Coo`F LS*o 4+ia& retira'a& 'a lamaJ777M H%al9%er .er'a'e en(ontra'a em tra0al/o& /%mano&, &e4a 'o ponto 'e .i&ta moral o% e&pirit%al, a(/a-&e em e&&:n(ia no Bel/o =i.ro7 U + A i50#/i#!i%#%e %# 123!i# Se a 610lia 2o&&e ori,ina'o pelo /omem, ela n*o poria a 'e&(o0erto a 2alta& e 2al/a& 'ele7 !& /omen& 4amai& teriam %m li.ro (omo a 610lia, 9%e &+ ' to'a a ,l+ria a $e%& en9%anto mo&tra a 2ra9%eza 'o /omem ?T+ 27 Sl 50721,22I 5175 1R Co 171925 T+ 1771I 14@7 # 610lia tanto 'iz 9%e $a.i era %m /omem &e,%n'o o (ora)*o 'e $e%& ?#t 13722@, (omo tam05m re.ela &e%& pe(a'o& (omo .emo& no& li.ro& 'e Rei&, CrQni(a& e Salmo&7 N tam05m o (a&o 'a em0ria,%ez 'e Do5, a 'i&&im%la)*o 'e #0ra*o, o (a&o 'e =+, a i'olatria e l%>;ria 'e Salom*o7 Da'a 'i&to e&t e&(rito para o& imitarmo&, ma& para no&&a a'moe&ta)*o e para pro.ar a impar(iali'a'e 'a 610lia7 N ela o ;ni(o li.ro a&&im7 ! /omem 4amai& e&(re.eria %m li.ro (omo a 610lia, 9%e p<e em rele.o a& 2ra9%eza& e 'e2eito& /%mano&7 COMO SURGIU A 1=1LIA . + Teoi# %#s fontes 3n.e&ti,a)<e& literria&, lin,[1&ti(a& e e&til1&ti(a& tem i'enti2i(a'o pelo meno& 9%atro 2onte& /i&t+ri(a& 'e on'e 2oram (ol/i'a& al,%ma& narrati.a& 010li(a&7 #& 'ata& apre&enta'a& pelo& 'i.er&o& a%tore& n*o &*o m%ito pre(i&a&, ma& &%a &%a& pro>imi'a'e& po'em no& 'ar %ma 0oa i'5ia 'a 5po(a em 9%e e&&a& narrati.a& 2oram re(ol/i'a&7 .4 Fonte 7avista VJW& "rata-&e 'e %ma narrati.a 'o& (ome)o& 'e 3&rael, 'e&'e a (ria)*o 'o m%n'o at5 a entra'a na terra prometi'a7 Foi (ompo&ta entre o& ano& 1000930 a7C7, '%rante o reina'o 'e Salom*o7 !& e&(ritore& 'e&ta 2a&e &*o (/ama'o& 'e LTa.i&ta&M, por9%e %&am 'e pre2er:n(ia o nome 'e Ta.5 ?3a/Ye/@ para $e%&7 Se%& e&(ritore& '*o pre2er:n(ia a tri0o 'e T%', 9%e o(%pa %m papel (entral entre a& tri0o&, e em0ora re,i&trem narrati.a 'a tra'i)*o oral FATECE Curso de Educao Distancia 61 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ?G:ne&i& 23 por e>emplo@, &e preo(%pam mai& (om a& narrati.a& /i&t+ri(a& em rela)*o - &%(e&&*o 'o trono7 E>emplo "1pi(oF G:ne&i& 1271I 1677,P7 *4 Fonte Elo+sta VEW7 2oi e&(rita ap+& a 'e&a,re,a)*o 'a monar9%ia ?'i.i&*o 'o reino@7 Foi (ompo&ta entre e o& ano& 900750 a7C7 e (o0re prati(amente o me&mo per1o'o 'e tempo 'a 2onte Ta.i&ta ?'a (ria)*o - (on9%i&ta 'a "erra prometi'a-Cana*@7 # ,ran'e 'i2eren)a 5 9%e &e%& e&(ritore& .i.iam no norte, 9%e e&ta.a in'epen'ente 'e T%' e mantin/a o anti,o nome 'e 3&rael7 ! reino 'o norte repre&enta.a a& 'oze tri0o& 'e 3&rael e tin/a &%a 0a&e& no territ+rio 'e E2raim e 8ana&&5&7 ! nome pre2eri'o 'e $e%& por e&&e& e&(ritore& 5 Eloim, e 'a me&ma 2orma (omo J &e apli(a a Ta.5 o% T%', E po'e &e apli(ar a Eloin o% E2raim7 Po'e-&e a2irmar 9%e o 'o(%mento 5 o mai& (omprometi'o (om a reli,i*o 4%'ai(a 'o 9%e o 'o(%mento J7 S%a :n2a&e e&t no pa(to (om Eloim, e n*o pare(e m%ito preo(%pa'o (om a 9%e&t*o ,o.ernamental (omo o 'o(%mento J& E>emplo "1pi(oF G:ne&i& 2022 ,4 Fonte Deuteronomista VDW7 E&t rela(iona'o (om o mo.imento pro25ti(o, 'otan'o 'e (er(a 'e 750500 a7C7 .eio - tona na re2orma 'o reino 'e T%' ini(ia'a pelo rei To&ia&7 ! e>emplo mai& mar(ante 5 a reinterpreta)*o 'a =ei em lin,%a,em pro25ti(a, a (/ama'a !.egunda Bei" o% !DeuteronAmio"7 De&&e tempo &%r,em a maior parte 'o& li.ro& pro25ti(o& e tam05m To&%5, T%ize&, 1R e 2R Sam%el, 1R e 2R Rei&, 0em (omo &e re&tr%t%ra a literat%ra e>i&tente7 # maioria 'o& (r1ti(o& a(re'ita 9%e a 2onte $e%teronomi&ta &e %tilizo% 'e narrati.a& 'i2erente& 'e J e E, ma& tenta /armonizar a& tra'i)<e& (on2litante& a re&peito 'e %ma (on9%i&ta ini(ial 'e Cana*, %ni2i(a'a &o0 To&%5, &e,%i'a 'e re.e&e& e 'e l%ta& prolon,a'a& para rea.er a terra &o0 o& 4%ize&7 -4 Fonte .acerdotal V'W7 E&t li,a'a a ati.i'a'e reli,io&a 'epoi& 'o (ati.eiro7 N e>er(i'a, prin(ipalmente, em (1r(%lo& LM L&a(er'otai&M ?'e LPrie&terM, &a(er'ote em alem*o@7 Pro&&e,%e (oma a /i&torio,ra2ia na(ional 'an'o ori,em a 1R e 2R CrQni(a&, E&'ra& e Deemia& e a4%'a na ela0ora)*o 'e2initi.a 'e to'o& o& e&(rito& 4 e>i&tente&7 $e&te tempo 'ata tam05m, por e>emplo o poema (o&mo,+ni(o 'e G:ne&i& 1, 0em (omo al,%ma& lei&, &almo& e pro.5r0io&7 Foi e&(rita no& 2inai& 'o &5(%lo 0a0ilQni(o o% no in1(io 'a re&ta%ra)*o, por .olta 'o& ano& 550450 a7C7 Re,i&tra-&e em ' %m relato 0em or'ena'o 'a (ria)*o e lei& relati.a& ao& rit%ai& 'a o0e'i:n(ia 'o S0a'o, a (ir(%n(i&*o, a& (l%&%la& 'iet5ti(a&, o tratamento 'a en2ermi'a'e& e in&tr%)<e& &o0re o &a(er'+(io e o& &a(ri21(io&7 E>emplo& Gn 1779&& Z> 2530 e 2560 P4 Fonte A Fonte Comum VGW7 #& &emel/an)a& entre a& 2onte& mai& anti,a& J e E t:m in&pira'o al,%n& (r1ti(o&, por %m la'o, a a(re'itarem na e>i&t:n(ia 'e %m 2%n'o (om%m 'e tra'i)<e&, 9%e po'eria &er %ma o%tra 2onte, a FATECE Curso de Educao Distancia 62 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura G ?'o alem*o Gr%'la,e, L2%n'amentoM@7 !%tro& a(eitam 9%e a J e E re(orreram a .er&<e& 'i2erente& 'a& tra'i)<e& 9%e (ir(%la.am a& re,i<e& norte e &%l 'e 3&rael, e 9%e G &eria apena& %ma &5rie 'e .ariante& orai&ee&(rita& -& 9%ai& J e E, re&pe(ti.amente, ti.eram a(e&&o7 # teoria 'a& 2onte& (on&e,%i% &e impor ao& (r1ti(o&, prin(ipalmente por in2l%:n(ia 'o& tra0al/o& 'e Gra2 e Vell/a%&en, (r1ti(o& e e&t%'io&o& alem*e&, no 2inal 'o &5(%lo f3f7 S 9%em re4eite (ompletamente o% 9%em a(eite (om al,%ma& mo'i2i(a)<e&7 S%a i'5ia 0&i(a e&t na (on(ep)*o 'e 9%e para &e enten'er a 610lia, e parti(%larmente o Pentate%(o ?o& (in(o primeiro& li.ro&@, / ne(e&&i'a'e 'e &e 2azer %m e&t%'o 'a& 2orma& literria& e 'a& tra'i)<e&, orai& o% e&(rita& 9%e .ieram, (om o 'e(orrer 'o tempo, 'ar ori,em ao& at%ai& li.ro& 010li(o&7 ! e&t%'o 'e&&a& tra'i)<e&, pela& 'i2eren)a& 'e e&tilo, repeti)<e& o% or'em 'i2erente& 'o relato&, mo&tra 9%e 'i2i(ilmente %m &+ a%tor teria e&(rito %ma o0ra (omo o Pentate%(o o% o%tro& li.ro& 9%e, na reali'a'e, &eriam .er'a'eira& (ompila)<e& 'e 'i.er&o& 'o(%mento&7 ! (o&t%me anti,o por parte 'o& e&(ri0a& 'e atri0%ir a a%toria a %m per&ona,em mar(ante 'o li.ro tam05m po'e e&(lare(er a2irma)<e& &o0re o& a%tore& 'o li.ro& 010li(o&7 AS FONTES DO NO)O TESTAMENTO Partin'o 'e 'i.er&a& o0&er.a)<e& 'a tra'i)*o e(le&i&ti(a 9%anto - 2orma)*o 'o D", a (r1ti(a mo'erna 2orm%lo% a teoria 'a& D$#s Fontes7 # primeira 2onte &eria o li.ro 'e M#/os, (on&i'era'o a 0a&e 'o& E.an,el/o&, &en'o 9%e 8ate%& e =%(a& 'epen'em 'ele para pro'%zir &e%& relato&7 # Se,%n'a 2onte 'enomina'a Q ?Luelle M fonte em alemo@ &eria %ma (oletGnea 'e relato& %&a'o& por 8ate%& e =%(a& para (omplementar o& relato& m%ito %tiliza'o& em 8ar(o&7 ! E.an,el/o 'e To*o po&terior ao& tr:& primeiro&, teria %tiliza'o 'e %ma 2orma mai& e&pirit%aliza'a o& relato& 'e&&a& '%a& 2onte&, al5m 'e &e tornar ele me&mo, %ma interpreta)*o mai& intima 'a& pala.ra& 'e Te&%& 'e.i'o a (on.i.:n(ia 'o a%tor (om o 8e&tre7 H%anto -& ep1&tola& prin(ipalmente a& 'e Pa%lo, tratam-&e 'e e&(rito& o(a&ionai&I re&po&ta& a &it%a)<e& (on(reta&7 D*o &*o trata'o& 'e teolo,ia o% mera& (arta&, ma& e&(rito& in&pira'o& na& 'o%trina& em %&o .i&an'o orientar pe&&oa& 'i2erente& em o(a&i<e& 'i2erente&7 $o ponto 'e .i&ta literrio, &%a 2orma e (onte;'o e&t*o 'e a(or'o (om a& (ara(ter1&ti(a& 'e &e%& a%tore& e a& &it%a)<e& 9%e en2renta.am ao e&(re.er7 H%anto - a%toria, apena& Se0re%& 5 'i&(%t1.el7 D*o &en'o Pa%lo &e% a%tor, o 9%e mai& mere(e aten)*o 5 #polo, 4%'e% ale>an'rino elo,ia'o por =%(a& por &%a elo9%:n(ia, zelo apo&t+li(o e (on/e(imento& 'a& E&(rit%ra& ?#t 1P7242P@7 FATECE Curso de Educao Distancia 63 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ! #po(alip&e 5 %m li.ro 9%e apre&enta ,:nero literrio m%ito (om%m no& 'oi& &5(%lo& anteriore& ao na&(imento 'e Cri&to7 D*o &e trata 'e %m e&(rito pro25ti(o, ma& 'e %m prolon,amento 'e&te, no 9%al a& .i&<e& n*o tem .alor em &i me&ma&, e &im no &im0oli&mo 9%e en(erram7 Para (ompreen'er o #po(alip&e ?Eze9%iel, aa(aria& e $aniel t:m pa&&a,en& apo(al1pti(a& tam05m@ 5 ne(e&&rio apren'er a retra'%zir em i'5ia& o& &1m0olo& 9%e ele prop<e, a partir 'e %ma .i&*o /i&t+ri(a e 'e.o(ional7 LI)RO DE DEUS8 LI)RO DO 'O)O N intere&&ante e mara.il/o&o &a0er 9%e a 610lia 5 %m li.ro 9%e 0rota 'e $e%&, ma& (re&(e (om o po.o7 E&(re.er, no per1o'o pr5-monr9%i(o em 3&rael, era %ma ati.i'a'e (om%m, em0ora nem to'a& a& pe&&oa& ti.e&&em a(e&&o - e&(rita7 Era (om%m no &enti'o 'e prti(a 'e e&(re.er por to'o o !riente pr+>imo era orienta'a e (ontrola'a pela& a%tori'a'e& ,o.ernamentai& e por &%a e&(olar pro2i&&ionai&7 E&(re.iam para re,i&trar a&&%nto& 'e intere&&e 'o E&ta'o7 # /i&t+ria era (onta'a a partir 'a +ti(a 'a& (la&&e& 'ominante&7 # 610lia 2oi e&(rita partin'o 'e %ma literat%ra ti'a (omo !,ai9a"7 #& tri0o& %ni'a& 'e 3&rael &%r,iram (omo pert%r0a'ora& 'o& intere&&e& 'o E&ta'o7 S%a& /i&t+ria&, (o&t%me& e tra'i)<e& eram (on&i'era'a& (omo literat%ra 'e (la&&e in2erior7 # literat%ra primiti.a 'o po.o lo%.a.a a $e%& e relata.a min%(io&amente &e%& 2eito& o% o& 'e 3a/Ye/7 Por i&&o permane(e% tanto tempo (omo literat%ra oral7 Somente (om o a'.ento 'a monar9%ia, o& literrio&, &e &entiram moti.a'o& a e&(re.er, at5 por9%e i&&o era ne(e&&rio para .ali'ar a pr+pria monar9%ia e para moti.ar o po.o pelo e&t1m%lo 'a &%a /i&t+ria, 9%er 'izer, 'ar- l/e %ni'a'e7 ! re&%lta'o, 'o ponto 'e .i&ta literrio, 5 a pro'%)*o 'e %ma o0ra ma,n12i(a, na 9%al po'e-&e per(e0er 9%e o pr+prio po.o (onta a &%a /i&t+ria7 # 0eleza, a &impli(i'a'e e a impre&&*o 'e 9%e t%'o na 610lia no& 5 2amiliar tem, ne&&e a&pe(to, %m 'o& &e%& 2%n'amento&7 # &a0e'oria 'e $e%& em n*o 'ei>ar 9%e a re'a)*o 'a S%a Pala.ra 2o&&e 'etermina'a por al,%ma& (la&&e& o% pe&&oa&, 5 (lara na /i&torio,ra2ia 010li(a7 ! tempo em 9%e a 610lia 'emoro% a &er e&(rita a li.ro% 'e i'eolo,ia& temporai& e 'e intere&&e& pe(%liare&7 O LI)RO SAGRADO ! primeiro rolo (onten'o %ma (ole)*o 'e li.ro& 4 (on&i'era'o& (anQni(o& 5 o Pentate%(o ?450 a7C7 mai& o% meno&@7 "rata.a-&e 'o& (in(o primeiro& li.ro& 'a 610lia7 H%an'o o& L&amaritano&M &epararam-&e 'o& FATECE Curso de Educao Distancia 64 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura L4%'e%&M, le.aram (on&i,o o 9%e pa&&o% a &er (/ama'o 'e o gPentate%(o SamaritanoM7 Em &e,%i'a, em mai& o% meno& 300 a7C7, o& li.ro& pro25ti(o&, 0em (omo o& 'e To&%5 at5 Rei& ?o& 4%'e%& (/ama.am a to'o& 'e Lo& pro2eta&M@ 2oram tam05m (on&i'era'o& (anQni(o&7 Em (er(a 'e 200 a7C7 at5 100 a7C7 &%r,e a .er&*o ,re,a 'a Sa,ra'a E&(rit%ra (/ama'a !.eptuaginta" ?do latim IF@, 2eita por 72 &0io& 4%'e%& em #le>an'ria, 4 (onten'o o (Gnon at%al 'o #nti,o "e&tamento7 Foi a 610lia %&a'a por Te&%& e pelo& ap+&tolo&7 Entre o& ano& 50 e 70 'a no&&a Era, &%r,em a& (arta& ?Ep1&tola&@ pa%lina&, o& primeiro& e&(rito& 'o D7"7 8ate%&, 8ar(o&, =%(a&, #to& 'o& #p+&tolo& e /e0re%& apare(em entre o& ano& 65 a P5I &e,%em-&e a& Ep1&tola& 'e "ia,o, T%'a&, o& e&(rito& 'e To*o ?entre 90 e 100@ e a& 'e "im+teo e "ito ?entre 95 e 100@7 N intere&&ante per(e0er 9%e en9%anto o #7"7 le.o% (er(a 'e 1000 ano& para &er e&(rito&, o& li.ro& 'o D7"7 2oram re%ni'o& em meno& 'e 100 ano&7 #& (arta& 'e Pa%lo, e&(rita& 0em ante& 'o& E.an,el/o&, retratam-no& 2ielmente, o 9%e mo&tra a &intonia e a in&pira)*o 'o ap+&tolo (om a re.ela)*o 'e Te&%& Cri&to7 O C(NON DA 1=1LIA E SUA E)OLUO CISTQRICA C'non o% Escrituras canAnicas 5 a (ole)*o (ompleta 'o& li.ro& 'i.inamente in&pira'o&, (on&tit%in'o a 610lia7 CGnon 5 pala.ra ,re,a, &i,ni2i(an'o literalmente L.ara reta 'e me'irM a&&im (omo %ma r5,%a 'e (arpinteiro7 Do anti,o te&tamento o termo apare(e no ori,inal em pa&&a,en& (omo Eze9%iel 4075F L5i um muro e!terior .ue rodeava toda a casa e/ na mo do #omem/ uma cana de medir/ se seis cLvados/ cada um dos .uais tin#a um cLvado e um "almo< ele mediu a largura do edif7cio/ uma cana/ e a altura/ uma cana. Do &enti'o reli,io&o, (Gnon n*o &i,ni2i(a a9%ilo 9%e me'e, ma& a9%ilo 9%e &er.e 'e norma, re,ra7 Com e&te &enti'o a pala.ra apare(e no ori,inal em .rio& l%,are& 'o Do.o "e&tamento, (omo por e>emplo no& .er&1(%lo& men(iona'o& a &e,%irF , a todos .uantos andarem de conformidade com esta regra/ "az e miseric1rdia se%am so0re eles e so0re 6srael de *eus. @3l D.1DB. :1s/ "orm/ no nos gloriamos sem medida/ mas res"eitamos o limite de esfera de ao .ue *eus nos demarcou e .ue estende at v1s. @$A 'o 1F.1(B. FATECE Curso de Educao Distancia 65 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura :o nos gloriando fora da medida nos tra0al#os al#eios/ e tendo es"erana de .ue/ crescendo a vossa f/ seremos so0remaneira engrandecidos entre v1s/ dentro da vossa esfera de ao. @$A 'o 1F.1-B. Todavia andaremos de acordo com o .ue % alcanamos. @&" (.1DB. # 610lia (omo (Gnon &a,ra'o 5 a no&&a norma o% re,ra 'e 25 e prti(a7 $iz-&e 'o& li.ro& 'a 610lia 9%e &*o canAnicos para 'i2eren)a 'o& apcrifos7 ! empre,o 'o termo c'non 2oi primeiramente apli(a'o ao& li.ro& 'a 610lia por !r1,ene& ?1P5254 '7C7@7 O C(NON DO ANTIGO TESTAMENTO Da 5po(a patriar(al a re.ela)*o 'i.ina era tran&miti'a e&(rita e oralmente7 # e&(rita 4 era (on/e(i'a na Pale&tina &5(%lo& ante& 'e 8oi&5&I a ar9%eolo,ia tem pro.a'o i&to, in(l%&i.e tem en(ontra'o .ria& in&(ri)<e&, pla(a&, &inete& e 'o(%mento& ante'il%.iano&7 ! (Gnon 'o #nti,o "e&tamento (omo temo& at%almente, 2i(o% (ompleto 'e&'e o tempo 'e E&'ra&, ap+& o ano 445 a7C7 Entre o& 4%'e%&, o #nti,o "e&tamento tem tr:& 'i.i&<e&, a& 9%ai& Te&%& (ito% em =( 24744 C ?eis/ )rofetas e ,scritos7 # 'i.i&*o 'o& li.ro& 'o (Gnon /e0rai(o 5 'i2erente 'a no&&a7 $ 24 li.ro& em .ez 'o& no&&o& 39, i&to por9%e &*o (on&i'era'o& %m &+ li.ro, (a'a ,r%po 'o& &e,%inte&F !& 'oi& 'e Sam%el 1 !& 'oi& 'e Rei& 1 !& 'oi& 'e CrQni(a& 1 !& 'oi& 'e E&'ra& e Deemia& 1 !& 'oze Pro2eta& 8enore& 1 !& 'emai& li.ro& 19 "otal 24 # 'i&po&i)*o o% or'em 'o& li.ro& 'o (Gnon /e0rai(o 5 tam05m 'i2erente 'a no&&a7 $amo& a &e,%ir e&&a 'i&po&i)*o 'entro 'a tr1pli(e 'i.i&*o 'o (Gnon 4 men(iona'a ?=ei, Pro2eta&, E&(rito&@7 # Lei 777F- livrosF G:ne&i&, Z>o'o, =e.1ti(o, D;mero& e $e%teronQmio7 6 'ofet#s77777FN livrosF 0rimeiros 0rofetasF To&%5, T%ize&, Sam%el e Rei&7 Nltimos 0rofetasF 3&a1a&, Teremia&, o& $oze7 C Es/itos 7777711 livrosF $i.i'i'o& emF Bivros 0oticosF Salmo&, Pro.5r0io&, T+7 6s Cinco #olosF Cantare&, R%te, =amenta)<e&, E(le&ia&te&, E&ter7 Bivros -istricosF $aniel, E&'ra&, Deemia&, CrQni(a&7 FATECE Curso de Educao Distancia 66 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura !& Cin(o rolo& eram a&&im (/ama'o& por9%e eram rolo& &epara'o&, li'o& an%almente em 2e&ta& 'i&tinta&, a&&imF # Cantare&, na p&(oa, em al%&*o ao Z>o'o7 6 R%te, no Pente(o&te&, na (ele0ra)*o 'a (ol/eita, em &e% in1(io7 C E&ter, na 2e&ta 'o p%rim, (omemoran'o o li.ramento 'e 3&rael 'a m*o 'o ma% Sam*7 $ E(le&ia&te&, na Fe&ta 'o& "a0ern(%lo& e a 2e&ta 'e ,rati'*o7 E =amenta)<e&, no m:& 'e #0i0e, relem0ran'o a 'e&tr%i)*o 'e Ter%&al5m pelo& 0a0ilQnio&7 Do (Gnon /e0rai(o o& li.ro& n*o e&t*o em or'em (ronol+,i(a7 !& 4%'e%& n*o &e preo(%pam (om %m &i&tema (ronol+,i(o7 "am05m po'e /a.er ni&to %m plano 'i.ino7 # no&&o 'i.i&*o 'o #nti,o "e&tamento em 39 li.ro& .em 'a Set%a,inta atra.5& 'a B%l,ata =atina7 # Set%a,inta 2oi a primeira tra'%)*o 'a& E&(rit%ra&, 2eita 'o /e0rai(o para o ,re,o, (er(a 'o ano 2P5 a7C7 "am05m a or'em 'o& li.ro& por a&&%nto& na& no&&a& 610lia&, .em 'e&&a 2amo&a tra'%)*o, &o0re a 9%al trataremo& mai& 'etal/a'amente na pr+>ima li)*o7 Da& pala.ra& 'e Te&%& em =( 24744, Ele (/amo% !.almos" - ;ltima 'i.i&*o 'o (Gnon /e0rai(o, (ertamente por9%e e&&e li.ro era o primeiro 'e&&a 'i.i&*o7 Se,%n'o a no&&a 'i.i&*o, o #nti,o "e&tamento (ome)a em G:ne&i& e termina em 8ala9%ia&, por5m, &e,%n'o a 'i.i&*o 'o (Gnon /e0rai(o o primeiro li.ro 5 G:ne&i& e o ;ltimo 5 CrQni(a&7 3&to 5 .i&to (laramente na& pala.ra& 'e Te&%& em 8t 23735 - o (a&o 'e #0el e&t*o em G:ne&i& e o 2il/o 'e 6ara9%ia& e&t em CrQni(a&7 A FORMAO DO C(NON DO ANTIGO TESTAMENTO ! (Gnon 'o #nti,o "e&tamento 2oi 2orma'o n%m e&pa)o 'e mai& 'e mil ano& ?mai& o% meno& 1046 ano&@ - 'e 8oi&5& a E&'ra&7 8oi&5& e&(re.e% a& primeira& pala.ra& 'o Pentate%(o por .olta 'e 1491 a7C7 E&'ra& entro% em (ena em 445 a7C7 E.i'entemente E&'ra& n*o 2oi o ;ltimo e&(ritor na 2orma)*o 'o (Gnon 'o #nti,o "e&tamentoI o& ;ltimo& 2oram Deemia& e 8ala9%ia&, por5m, 'e a(or'o (om o& e&(rito& /i&t+ri(o& 4%'ai(o&, 2oi ele 9%e na 9%ali'a'e 'e e&(ri0a e &a(er'ote re%ni% o& rolo& (anQni(o&, 2i>an'o tam05m o (Gnon 'o #nti,o "e&tamento, en(erran'o em &e% tempo7 . + A fo5#o %o /9non foi "#%$#! $aremo& em &e,%i'a a &e9[:n(ia 'a 2orma)*o ,ra'%al 'o #nti,o "e&tamento7 Con.5m ter em mente a9%i, 9%e to'a a (ronolo,ia 010li(a 5 apena& apro>ima'a7 T no Do.o "e&tamento / mai& pre(i&*o em m%ito& (a&o&7 E&&a FATECE Curso de Educao Distancia 67 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (ronolo,ia .ai &en'o at%aliza'a - me'i'a em 9%e o& e&t%'o& a.an)am e a ar9%eolo,ia 2orne(e in2orme& o2i(iai&7 # 8oi&5& (ome)o a e&(re.er o Pentate%(o (er(a 'e 1491 (on(l%in'o-o por .olta 'e 1451 a7C7 ?$t 379I 2426 8( 1279 Dm 3372 To 5746,47@7 #& parte& 'o Pentate%(o anteriore& a 8oi&5&, (omo o relato 'a (ria)*o, to'o o li.ro 'e G:ne&i& e parte 'e Z>o'o, ele e&(re.e% lan)an'o m*o 'e 2onte& e>i&tente& ?.er 274I 571@, o% por re.ela)*o 'i.ina7 G:ne&i& 2675 ' a enten'er 9%e ne&&e tempo 4 /a.ia Lman'amento&, pre(eito& e e&tat%to&M e&(rito&7 S 5 (erto, pa&&a,en& 'o Pentate%(o 9%e 2oram a(re&(enta'a& po&teriormente7 6 To&%5, &%(e&&or 'e 8oi&5& ?1445 a7C7@ e&(re.e% %ma o0ra 9%e (olo(o% perante o Sen/or ?T& 24726@7 C Sam%el ?1095 a7C7@, o ;ltimo 4%iz e tam05m pro2eta 'o Sen/or, e&(re.e%, pon'o &e%& e&(rito& perante o Sen/or ?1K Sm 10725@7 Certamente Lperante o Sen/orM &i,ni2i(a 9%e &e%& e&(rito& eram 'epo&ita'o& na ar(a 'o (on(erto (om o& 'emai& e&(rito& &a,ra'o& l 'epo&ita'o& ?Z> 25721 S0 974@7 $ 3&a1a& ?770 a7C7@, 2ala 'o !livro do .enhor" ?3& 34716@, e !palavras do livro" ?3& 2971P@7 E Em 726 a7C7 o& &almo& 4 eram (anta'o& ?2K Cr 29730@7 ! 2ato ai re,i&tra'o te.e l%,ar ne&&e tempo7 F Teremia&, (%4a (/ama'a 'e%-&e em 626 a7C7 re,i&tro% a re.ela)*o 'i.ina ?Tr 3071,2@7 "al li.ro 2oi 9%eima'o pelo ma% rei Teoa9%im em 607 a7C7, por5m, $e%& or'eno% 9%e Teremia& prepara&&e no.o rolo, o 9%e 2oi 2eito me'iante o &e% aman%en&e 6ar%9%e ?Tr 3671,2,2P,32I 4571@7 S Do tempo 'o rei To&ia& ?621 a7C7@, Sil9%ia& a(/o% o !livro da Bei" ?2K R& 227P10@7 3 $aniel ?553 a7C7@ re2ere-&e ao& !livros" ?$n 972@7 Eram o& rolo& &a,ra'o& 'a& E&(rit%ra& 'e ent*o7 T aa(aria& ?520 a7C7@ 'e(lara 9%e o& pro2eta& 9%e o pre(e'eram 2alaram 'a parte 'o E&p1rito Santo ?7712@7 D*o a9%i re2er:n(ia 'ireta a e&(rito&, ma& / in2er:n(ia7 aa(aria& 2oi o pen;ltimo pro2eta 'o #nti,o "e&tamento, i&to 5 pro2eta literrio7 = Deemia& ?445 a7C7@7 a(/o% o li.ro 'a& ,enealo,ia& 'o& 4%'e%& 9%e 4 /a.iam re,re&&a'o 'o e>1lio ?775@7 Certamente /a.ia o%tro& li.ro&7 8 Do& 'ia& 'e E&ter, o li.ro e&ta.a &en'o e&(rito ?Et 9732@7 D E&'ra&, (ontemporGneo 'e Deemia&, 2oi e&(ri0a 'a lei 'e 8oi&5&, e le% o li.ro 'o Sen/or para o& 4%'e%& 4 e&ta0ele(i'o& na Pale&tina, 'e re,re&&o 'o (ati.eiro 0a0ilQni(o ?De P715@7 Con2orme 2K 8a(ar5%& e o%tro& e&(rito& 4%'ai(o&, E&'ra& pre&i'i% a (/ama'a Gran'e Sina,o,a, 9%e &ele(iono% e FATECE Curso de Educao Distancia 6P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura pre&er.o% o& rolo& &a,ra'o&, 'eterminan'o 'e&&a maneira o (Gnon 'a& E&(rit%ra& 'o #nti,o "e&tamento ?(2 E' 7710,14@7 E&&a Gran'e Sina,o,a era %m (on&el/o (ompo&to por 120 mem0ro&, 9%e 'iz-&e ter &i'o or,aniza'a por Deemia& (er(a 'e 410 a7C7 &o0 a pre&i':n(ia 'e E&'ra&7 Foi e&&a enti'a'e 9%e reor,anizo% a .i'a reli,io&a 'o& repatria'o&, e mai& tar'e 'e% ori,em ao Sin5'rio, (er(a 'e 275 a7C7 # E&'ra& 5 atri0%1'a a tr1pli(e 'i.i&*o 'o (Gnon 4 e&t%'a'o7 Foi ne&&e tempo, i&to 5, 'e E&'ra&, 9%e o& &amaritano& 2oram e>p%l&o& 'a (om%ni'a'e 4%'ai(a ?De 13@ le.an'o (on&i,o o Pentate%(o, 9%e 5 at5 /o4e a 610lia 'o& &amaritano&7 3&to pro.a 9%e o Pentate%(o era e&(rito (anQni(o7 ! En(ontramo& pro2eta (itan'o pro2eta, o 9%e in2ere /a.er men&a,em e&(rita7 Por e>emplo, (ompare 89 4713 (om 3& 27247 P Filo, e&(ritor 'e #le>an'ria ?30 a7C7 50 '7C7@, po&&%1a to'o o (Gnon 'o #nti,o "e&tamento7 Em &e%& e&(rito& ele (ita 9%a&e to'o o #nti,o "e&tamento7 H To&e2o, o /i&toria'or 4%'e% ?37100 '7C7@ (ontemporGneo 'o ap+&tolo Pa%lo, 'iz e&(re.en'o ao& 4%'e%&, no li.ro !Contra Appion"F LD+& temo& apena& 22 li.ro&, (ontan'o a /i&t+ria 'e to'o o tempoI li.ro& 9%e n+& (remo&, o% &e,%n'o ,eralmente &e 'iz, li.ro& a(eito& (omo 'i.ino&7 $e&'e o& 'ia& 'e #rta>er>e& nin,%5m &e a.ent%ro% a(re&(entar, tirar o% alterar %ma ;ni(a &1la0a7 Faz parte 'e (a'a 4%'e% 'e&'e 9%e na&(e, a (on&i'erar e&ta& e&(rit%ra& (omo en&ino& 'e $e%&7M To&e2o 2oi /omem (%lto e 4%'e% orto'o>o 'e lin/a,em &a(er'otal7 Foi ,o.erna'or 'a Galil5ia e (oman'ante militar na& ,%erra& (ontra Roma7 Pre&en(io% a 9%e'a 'e Ter%&al5m7 Foi le.a'o para Roma on'e 'e'i(o%- &e a e&(rito& literrio&7 R Do& 'ia& 'o Sen/or Te&%& e&&e li.ro (/ama.a-&e Escrituras ?=( 24727,45 8t 26754 To 5739@ (om a& tr:& 4 (on/e(i'a& 'i.i&<e&F =ei, Salmo& e Pro2eta& ?=( 24744@7 Era tam05m (/ama'o !A 0alavra de Deus" ?To 10734,35 8( 7713@7 note 0em e&te t1t%lo apli(a'o pelo pr+prio Sen/or Te&%&J Dote ain'a a (ita)*o 'e 8t 23735 na 9%al Te&%& a%tenti(a to'o o #nti,o "e&tamento7 S !& e&(ritore& 'o Do.o "e&tamento re(on/e(em (omo (anQni(o& o& li.ro& 'o #nti,o "e&tamento, poi& e&te 5 - ami;'e (ita'o na9%ele, /a.en'o (er(a 'e 300 re2er:n(ia& 'ireta& e in'ireta&7 !& e&(ritore& 'o #nti,o "e&tamento re2erem-&e ao (Gnon 'o #nti,o "e&tamento (omo &en'o or(%lo& 'i.ino& ?(ompare Rm 372 S0 5712 2R "m 3716@7 Cremo& 9%e, (ome)an'o por 8oi&5&, - propor)*o 9%e o& li.ro& iam &en'o e&(rito&, eram po&to no ta0ern(%lo 4%nto ao ,r%po 'e li.ro& &a,ra'o&7 E&'ra&, (omo 4 'i&&emo&, ap+& a .olta 'o (ati.eiro re%ni% o& li.ro 'i.er&o& e (olo(o%-o& em or'em (omo (ole)*o (ompleta7 $e&te& FATECE Curso de Educao Distancia 69 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ori,inai& eram 2eita& (+pia& para a& &ina,o,a& lar,amente 'i&&emina'a& no !riente 85'io e re,i<e& pr+>ima&7 * + D#t# e/onAe/i%#s e fiG#o %o /9non %o Anti"o Test#5ento Em 90 a7$7 em TGmia, perto 'a mo'erna Ta2a, na Pale&tina, o& ra0ino& n%m (on(1lio &o0 a pre&i':n(ia 'e To/anan 0en aa`ai, re(on/e(eram e 2i>aram o (Gnon 'o #nti,o "e&tamento7 So%.e m%ito& 'e0ate& a(er(a 'a apro.a)*o 'e (erto& li.ro&7 Dote-&e apena& 9%e o tra0al/o 'e&&e (on(1lio 2oi apena& rati2i(ar a9%ilo 9%e 4 era a(eito por to'o& o& 4%'e%& atra.5& 'o& &5(%lo&7 TGmia, ap+& a 'e&tr%i)*o 'e Ter%&al5m no ano 70 '7C7, torno%-&e a &e'e 'o Sin5'rio - o &%premo tri0%nal 'o& 4%'e%&7 , + Li<os %es#0#e/i%os8 /it#%os no teGto %o A&T& N 'i,no 'e nota 9%e a 610lia 2az re2er:n(ia a li.ro& at5 a,ora 'e&apare(i'o&7 Be4a Dm 21714 T& 10713 (om 2K Sm 171P 1K R& 11741 1R Cr 27724I 29729 2K Cr 9729I 12715I 13722I 26722I 337197 S*o (a&o& 9%e &+ $e%& (on/e(e o &e,re'o7 "al.ez %m 'ia, 9%eren'o $e%&, ele& .en/am - l%z, (omo o& man%&(rito& a(/a'o& na& ,r%ta& 'e H;mram, 8ar 8orto, em 19477 O C(NON DO NO)O TESTAMENTO Como no #nti,o "e&tamento, /omen& in&pira'o& por $e%& e&(re.eram ao& po%(o& o& li.ro& 9%e (omp<em o (Gnon 'o Do.o "e&tamento7 S%a 2orma)*o le.o% apena& '%a& ,era)<e&F 9%a&e 100 ano&7 Do ano 100 '7C7 to'o& o& li.ro& 'o Do.o "e&tamento 4 e&ta.am e&(rito&7 ! 9%e 'emoro% 2oi o (on/e(imento (anQni(o 'o& me&mo&, i&to, moti.a'o pelo (%i'a'o e e&(r;p%lo& 'a& i,re4a& 'e ent*o, 9%e e>i,iam pro.a& (on(l%'ente& 'e &%a in&pira)*o 'i.ina7 !%tra (oi&a 9%e 'emoro% a 'emora 'a (anoniza)*o 'o& li.ro& 'o Do.o "e&tamento 2oi o &%r,imento 'o& e&(rito& /er5ti(o& e e&p;rio& (om preten&*o 'e a%tori'a'e apo&t+li(a7 "rata-&e 'o& li.ro& ap+(ri2o& 'o Do.o "e&tamento, 2ato i':nti(o ao a(onte(imento no& tempo& 'o en(erramento 'o (Gnon 'o #nti,o "e&tamento7 . + A fo5#o %o /9non %o No<o Test#5ento # or'em 'o& 27 li.ro& 'o Do.o "e&tamento (omo temo& at%almente em no&&a& 610lia&, .em 'a B%l,ata, e n*o le.a em (onta a &e9[:n(ia (ronol+,i(a, (omo o& 'i&pomo& a &e,%ir7 # As e"7stolas de So )aulo7 Foram o& primeiro& e&(rito& 'o Do.o "e&tamento7 S*o 13F 'e Romano& a Filemom7 Foram e&(rita& entre 52 e 67 '7C7 Pela or'em (ronol+,i(a, o primeiro li.ro 'o Do.o "e&tamento 5 "e&&aloni(en&e& e&(rito em 52 '7C7 2 "im+teo 2oi e&(rito em 67 '7C7 po%(o ante& 'o mart1rio 'o ap+&tolo Pa%lo em Roma7 E&&e& li.ro& 2oram tam05m o& FATECE Curso de Educao Distancia 70 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura primeiro a &erem a(eito& (omo (anQni(o&7 Pe'ro (/ama o& e&(rito& 'e S*o Pa%lo 'e !Escrituras" - t1t%lo apli(a'o &omente - Pala.ra 'e $e%&J ?2R Pe 3715,16@7 6 Atos dos apstolos7 Foi e&(rito por =%(a& no ano 'e 63 '7C7, ao 2im 'o& 'oi& ano& 'a primeira pri&*o 'e Pa%lo em Roma ?#t 2P730@7 C 6s Evangelhos7 E&te&, a prin(1pio 2oram propa,a'o& oralmente7 D*o /a.ia peri,o 'e en,ano e e&9%e(imento por9%e era o E&p1rito Santo 9%e lem0ra.a t%'o e Ele 5 in2al1.el ?To 14726@7 !& Sin+pti(o& 2oram e&(rito& entre 60 e 65 '7C7 8ar(o&, em 657 Em 1R "m 571P, Pa%lo e&(re.en'o em 65 '7C7, (ita 8t 107107 ! E.an,el/o 'e To*o 2oi e&(rito em P57 Entre o& e&(rito& 'e =%(a& e To*o, 2oram e&(rita& 9%a&e to'a& a& ep1&tola&7 Dote-&e 9%e Pa%lo (/ama o& E.an,el/o& 'e 8ate%& e =%(a& 'e !Escrituras" ao (it-lo& em 1R "m 571PI o ori,inal 'e&&a (ita)*o e&t em 8t 10710 e =( 10777 E As Ep+stolas de -e,reus e 7udas7 "o'a& a& ep1&tola& 9%e .*o 'e Se0re%& at5 T%'a& 2oram e&(rita& entre o ano 'e 6P e 90 '7C7 H%anto a a%toria 'a ep1&tola ao& Se0re%&, &+ $e%& &a0e 'e 2ato7 F Apocalipse7 Foi e&(rito pelo ap+&tolo S*o To*o no ano 96 '7C7 '%rante o reina'o 'o impera'or romano $omi(iano7 8%ito& li.ro& ante& 'e &erem 2inalmente re(on/e(i'o& (omo (anQni(o&, 2oram '%ramente 'e0ati'o&7 So%.e m%ita rel%tGn(ia 9%anto -& ep1&tola& 'e Pe'ro, To*o e T%'a&, 0em (omo o li.ro 'e #po(alip&e7 "%'o i&&o n*o &omente re.ela o (%i'a'o 'a 3,re4a, ma& tam05m a re&pon&a0ili'a'e 9%e en.ol.ia a (anoniza)*o7 #nte& 'o ano 400 '7C7 , to'o& o& li.ro& e&ta.am a(eito&7 Em 367 #tan&io, patriar(a 'e #le>an'ria, p%0li(o% em li&ta o& 27 li.ro& (anQni(o& i':nti(o& a 'o& 9%e /o4e po&&%1mo&I e&&a li&ta 2oi a(eita pelo (on(1lio 'e Sipona ?E2ri(a@ em 3937 * + Li<os %es#0#e/i%os8 /it#%os no No<o Test#5ento& "am05m no Do.o "e&tamento en(ontramo& a men)*o 'e li.ro& at5 a,ora 'e&apare(i'o&7 Ei& al,%n& e>emplo&F l Oma Carta 'e Pa%lo ao& Cor1ntio& ?1R Co 579@I l Carta 'e Pa%lo ao& =ao'i(en&e& ?Cl 4716@I l Pala.ra& 'e Te&%& ?n*o re,i&tra'a& em nen/%m li.ro #t 20735@7 , + Re/onAe/i5ento e fiG#o %o /9non %o No<o Test#5ento ! re(on/e(imento e 2i>a)*o 'o (Gnon 'o Do.o "e&tamento o(orre% no 333 Con(1lio 'e Carta,o, no ano 397 '7C7 ne&&a o(a&i*o o& 27 li.ro& 9%em (omp<em o Do.o "e&tamento 2oram re(on/e(i'o& e a(eito& (omo (anQni(o&7 Como &e .:, o%.e %m ama'%re(imento 'e 400 ano&7 - + A ne/essi%#%e %# 5ens#"e5 es/it# %o No<o Test#5ento FATECE Curso de Educao Distancia 71 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura # men&a,em 'a Do.a #lian)a pre(i&a.a ter 2orma e&(rita (omo a #nti,a7 #p+& a a&(en&*o 'o Sen/or Te&%&, o& ap+&tolo& pre,aram por to'a a parte &em /a.er na'a e&(rito7 S%a& 610lia& eram o #nti,o "e&tamento7 Com o (orrer 'o tempo o ,r%po 'e ap+&tolo& 'imin%i%7 ! e.an,el/o e&pal/o%-&e7 S%r,i% a ne(e&&i'a'e 'e re'%zi-lo - 2orma e&(rita para &er tran&miti'o -& ,era)<e& 2%t%ra&7 Era o plano 'e $e%& em mar(/a m%ita& i,re4a& e in'i.1'%o& pe'iam e>pli(a)<e& a(er(a 'e (a&o& 'i21(ei& &%r,i'o por pert%r0a)<e&, 2al&a& 'o%trina&, pro0lema& interno&, et(7 ?1RCo 171I 771I 571@7 #&&im &%r,i% a ne(e&&i'a'e 'e re.ela)*o 'i.ina e&(rita (omo re(%r&o para &ol%(ionar e&&e& e o%tro& pro0lema&7 !& 4%'e%& (%mpriram &%a mi&&*o 'e tran&mitir ao m%n'o o& or(%lo& 'i.ino& ?Rm 372@7 # i,re4a tam05m (%mpri% &%a parte, tran&mitin'o a& pala.ra& e en&ino& 'o Sen/or Te&%&, 0em (omo a& 9%e Ele, pelo E&p1rito Santo, in&piro% ao& e&(ritore& &a(ro&7 Ele me&mo 'i&&eF Ten#o muito o .ue vos dizer... mas o ,s"7rito de verdade... dir tudo o .ue tiver ouvido e vos anunciar o .ue # de vir. @Go 1D.1$/1(B. P + Teste5$nAos i50ot#ntes $*o te&tem%n/o 'a e>i&t:n(ia 'e li.ro& 'o Do.o "e&tamento, em &e% tempo, o& &e,%inte& (ri&t*o& primiti.o&, (%4a& .i'a& (oin(i'iram (om a 'o& ap+&tolo& o% (om o& 'i&(1p%lo& 'e&te&7 Clemente de #oma, na &%a (arta ao& (or1ntio& em 95 '7C7, (ita .rio& li.ro& 'o Do.o "e&tamento7 0olicarpo, na &%a (arta ao& Filipen&e&, (er(a 'o ano 110 '7C7, (ita 'i.er&a& ep1&tola& 'o ap+&tolo Pa%lo7 &n/cio, por .olta 'o ano 110, (ita ,ran'e n;mero 'e li.ro& 'o Do.o "e&tamento em &e%& e&(rito&7 7ustino, o 3/rtir, na&(i'o no ano 'a morte 'e To*o, e&(re.en'o em 140 'hC7, (ita 'i.er&o& li.ro& 'o Do.o "e&tamento7 &rineu, ?130 - 200 '7C7@, (ita a maioria 'o& li.ro& 'o Do.o "e&tamento, (/aman'o-o& LE&(rit%ra&7M 6r+genes, ?1P5 - 254 '7C7@, /omem er%'ito, pie'o&o e .ia4a'o, 'e'i(o% a &%a .i'a ao e&t%'o 'a& E&(rit%ra&7 Em &e% tempo o& 27 li.ro& 'o Do.o "e&tamento 4 e&ta.am (ompleta'o&I ele o& (ito% em0ora (om ';.i'a& &o0re al,%n& ?Se0re%&, "ia,o, 2R Pe'ro, 2R e 3R To*o7 DATAS E 'ER=ODOS SO1RE O C(NON EM GERAL ! #nti,o "e&tamento 2oi e&(rito no e&pa)o 'e mai& % meno& 1046 ano&I 'e 1491 - 445 a7C7, i&to 5 'e 8oi&5& - E&'ra&7 # 'ata 445 5 apena& %m ponto ,eral 'e re2er:n(ia (ronol+,i(a 9%anto ao en(erramento 'o (Gnon 'o #nti,o "e&tamento7 Se entrarmo& em 'etal/e& 9%anto ao ;ltimo li.ro 'o #nti,o FATECE Curso de Educao Distancia 72 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura "e&tamento em or'em (ronol+,i(a - 8ala9%ia&, teremo& %ma .aria)*o 'e tempo (omo .eremo& a &e,%ir7 ! Pentate%(o, (omo 4 .imo&, 2oi ini(ia'o (er(a 'e 1491 a7C7 8ala9%ia&, o ;ltimo li.ro& 'o #nti,o "e&tamento por or'em (ronol+,i(a, 2oi e&(rito ap+& 445 no 2inal 'o ,o.erno 'e Deemia& e &a(er'+(io 'e E&'ra&7 !ra, i&to 2oi a partir 'e 432, 9%an'o Deemia& re,re&&o% a Ter%&al5m pro(e'ente 'a P5r&ia para on'e tin/a i'o em 434 a 2im 'e reno.ar &%a li(en)a ?De 1376@7 N a partir 'e&&e ano 9%e 8ala9%ia& entra em (ena7 H%an'o 8ala9%ia& e&(re.e%, tal.ez Deemia& n*o e&ti.e&&e mai& na pale&tina, pelo 9%e n*o o men(iona em &e% li.ro, (omo 2azem #,e% e aa(aria&, pro2eta& &e%& ante(e&&ore&, o& 9%ai& men(ionam aoro0a0el e To&%5, re&pe(ti.amente ,o.erna'or e &a(er'ote 'o& repatria'o& ? a( 34 e #, 171@7 ! Do.o "e&tamento 2oi e&(rito em meno& 'e 100 ano&, poi& o &e% ;ltimo li.ro, #po(alip&e, 2oi e&(rito (er(a 'o ano 96 '7C7 i&to ' %m total 'e 1142 ano& para a 2orma)*o 'e am0o& o& "e&tamento& ?1046 i 96 @7 le.e-&e em (onta 9%e a (ronolo,ia 010li(a 5 &empre apro>ima'a7 . + Os !i<os #0D/ifos Da& 610lia& 'e e'i)*o (at+li(o-romana, o total 'e li.ro& 5 73 por9%e a i,re4a romana, 'e&'e o in1(io 'o (on(1lio 'e trento em 1546, in(l%i no (Gnon 'o #nti,o "e&tamento 7 li.ro& ap+(ri2o&, al5m 'e 4 a(r5&(imo& o% ap:n'i(e& - li.ro& (anQni(o&, &en'o a&&im %m total 'e 11 e&(rito& ap+(ri2o&7 # pala.ra !apcrifo" &i,ni2i(a literalmente escondido/ oculto/ isto em refer8ncia a livros de ento .ue tratavam de coisas secretas/ misteriosas/ ocultas7 Do &enti'o reli,io&o, o termo &i,ni2i(a no genu7no/ es"=rio, 'e&'e &%a apli(a)*o por TerQnimo7 n%n(a 2oram re(on/e(i'o& pelo& 4%'e%& (omo parte 'o (Gnon /e0rai(o7 Tamai& 2oram (ita'o& por Te&%&, nem 2oram re(on/e(i'o& pela 3,re4a primiti.a7 TerQnimo, #,o&tin/o, #tan&io e o%tro& /omen& 'e .alor 'entre o& primiti.o& (ri&t*o&, &e l/e& op%&eram (omo li.ro& in&pira'o&7 #pare(em pela primeira .ez na Set%a,inta, a tra'%)*o 'o #nti,o "e&tamento 'o /e0rai(o para o ,re,o7 Como TerQnimo tra'%zi% a B%l,ata no in1(io 'o &5(%lo B ?405 '7C7@, in(l%i% o& ap+(ri2o& ori%n'o& 'a Set%a,inta, atra.5& 'a #nti,a .er&*o =atina 'e 170, por9%e 2oi or'ena'o, ma& in'i(o% 9%e o& me&mo& n*o po'eriam &er 0a&e 'e 'o%trina&7 S*o 14 o& ap+(ri2o&, &e 10 li.ro& e 4 a(r5&(imo& ]a li.ro& (anQni(o&7 #nte& 'o (on(1lio 'e "rento, a i,re4a Romana a(eita.a a to'o&, ma& 'epoi& pa&&o% a a(eitar apena& 11, &en'o &ete li.ro& e 4 a(r5&(imo& 4 men(iona'o&7 # i,re4a !rto'o>a Gre,a mant5m o& 14 at5 /o4e7 !& 7 li.ro& ap+(ri2o& (on&tante& 'a 610lia 'e e'i)*o (at+li(o-romana, &*oF FATECE Curso de Educao Distancia 73 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura T6*&A. - #p+& li.ro (anQni(o 'e Deemia& ?2K E&'ra&@, N %m roman(e totalmente 'e&tit%1'o 'e .alor /i&t+ri(o, 'e %m 4o.em i&raelita ri(o, (ati.o em D1ni.e, o 9%al 2oi ,%ia'o por %m an4o a 'e&po&ar %ma (a&ta .i;.a 9%e per'era &ete e&po&o&7 74D&TE - #p+& o li.ro 'e "o0ia&7 Roman(e /i&t+ri(o 'e %ma .i;.a i&raelita, ri(a, 0ela e 'e.ota, 9%al no& 'ia& 'a in.a&*o 0a0ilQni(a 'e T%', 4eito&amente penetro% na ten'a 'o ,eneral 0a0ilQni(o, 2in,in'o entre,ar-&e a ele, 'e(epo%-l/e a (a0e)a e 'e&&e mo'o &al.o% a &%a (i'a'e7 .A*ED6#&A - #p+& o li.ro (anQni(o 'e Cantare&7 8%ito &emel/ante a parte& 'e T+, Pro.5r0io& e E(le&ia&te&7 E&p5(ie 'e mi&t%ra 'o pen&amento /e0re% (om a 2ilo&o2ia ,re,a7 E&(rito por %m 4%'e% ale>an'rino 9%al 2az o papel 'e Salom*o7 ECBE.&O.T&C6 - "am05m (/ama'o 'e LSa0eria 'e Te&%&, 2il/o 'e Sira9%eM7 #&&emel/a-&e ao li.ro 'e Pro.5r0io&7 e&(rito por %m 2ilo&o2o 4%'e% m%ito .ia4a'o7 #pre&enta re,ra& 'e (on'%ta para to'o& o& parti(%lare& 'a .i'a (i.il, reli,io&a e 'om5&ti(a7 Enalte(e ,ran'e n;mero& 'e /er+i& 'o #nti,o "e&tamento7 *A#4L4E - #p+& o li.ro (anQni(o 'e =amenta)<e&7 #pre&enta-&e (omo 'a a%toria 'e 6ar%9%e, aman%en&e 'e Teremia&7 "eria &i'o e&(rito na 6a0ilQnia, 'epoi& 'a 'eporta)*o, e en.ia'o a Ter%&al5m para &er li'o na& #&&em0l5ia& lit;r,i(a&7 Con&i&te na maior parte 'e par2ra&e& 'e Teremia&, $aniel e o%tro& pro2eta&7 2G3ACA*E4. - !0ra /i&t+ri(a 'e ,ran'e .alor &o0re o per1o'o 8a(a0e%7 Relata a(onte(imento& 'a l%ta /er+i(a 'o& 4%'e%& pela li0er'a'e 175- 135 a7C7 E&(rito (er(a 'e 100 a7C7 por %m 4%'e% pale&tino7 HG 3ACA*E4. - Semel/ante a 1K 8a(ar5%& e tam05m &it%a'o 'epoi& 'e 8ala9%ia&7 #2irma-&e &er %m re&%mo 'a o0ra e&(rita por %m (erto Ta&on 'e Cirene, 'e 9%em na'a &e &a0e7 N &%plemento 'e 1K 8a(ar5%&, por5m in2erior a e&te7 H 6s Luatros Acrscimos E.TE# - #(r5&(imo ao li.ro CanQni(o E&ter 1074 a 167247 Oma e&p5(ie 'e (ontin%a)*o 'o li.ro7 Cont5m o &on/o 'e 8ar'o9%e%I a ora)*o 'e 8ar'o9%e%I a ora)*o 'e E&ter e a &%a penit:n(ia, &%a apre&enta)*o ao rei e a (+pia 'o E'ito 'e #&&%ero em 2a.or 'o& 4%'e%&7 "%'o 2al&o777 CP%T&C6 D6. T#Q. .A%T6. F&B-6. - #'i)*o ina%t:nti(a ao li.ro 'e $aniel, in&erta 'e 3723 a 90, 9%e preten'e &er a ora)*o 9%e o& tr:& 4o.en& 2izeram na 2ornal/a e &e% (Gnti(o tri%n2al 'e lo%.or pelo li.ramento7 FATECE Curso de Educao Distancia 74 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura -&.TR#&A DE .4DA%A - #(r5&(imo 'e $aniel, Cap1t%lo 137 !%tra amplia)*o ina%t:nti(a ao li.ro 'e $aniel7 Relata (omo a e&po&a pie'o&a 'e %m 4%'e% ri(o 'a 6a0ilQnia, a(%&a'a 2al&amente 'e a'%lt5rio, 2oi ino(enta'a pela &a0e'oria 'e $aniel7 *EB E 6 D#A5S6 - !%tra a 'i)*o ina%t:nti(a ao li.ro 'e $aniel7 N o Cap1t%lo 14 - $%a& /i&t+ria& na& 9%ai& $aniel pro.a 9%e o& 1'olo& 6el e o $ra,*o n*o &*o 'e%&e&I %ma 'ela& 0a&eai-&e na /i&t+ria 'a (o.a 'o& le<e&I a 'o $ra,*o7 T 6s livros #e8eitados 0elo Conselho de Trento TGE.D#A. - ! li.ro 'e Deemia& na 610lia Cat+li(a 5 (/ama'o 'e 2K E&'ra&, 'a1 e&&a 'enomina)*o7 $e&(ri)*o 'a li0erali'a'e 'e Ciro e $rio para o& 4%'e%&, (omo mo'elo para o& Ptolome%&7 UGE.D#A. - Preten'e (onter .i&<e& 'a'a& a E&'ra& re2erente ao ,o.erno 'o m%n'o por $e%&, a %ma no.a era 2%t%ra e - re&ta%ra)*o 'e (erta& E&(rit%ra& 9%e &e /a.iam per'i'o7 A 6#AVS6 DE 3A%A..$. - #pre&enta-&e (omo &en'o a ora)*o 'e 8ana&&5&, rei 'e T%', 9%an'o e&te.e (ati.o na 6a0ilQnia, 'e a(or'o (om 2K Cr 33712,137 ! a%tor 5 'e&(on/e(i'o, e pro.a.elmente 2oi e&(rita em 90 a7C7 - + A0o<#o %os #0D/ifos # 3,re4a Romana apro.o% o& ap+(ri2o& em 1P 'e a0ril 'e 1546 (omo meio 'e (om0ater a re2orma prote&tante, ent*o re(ente7 De&&a 5po(a o& prote&tante (om0atiam .iolentamente a& no.a& 'o%trina& romani&ta& 'o P;l,at+rio, !ra)*o pelo& morto&, Sal.a)*o me'iante o0ra&, et(7 !& romani&ta& .iam no& ap+(ri2o& 0a&e para tai& 'o%trina&, e, apelaram para ele&, apro.an'o- o& (omo (anQni(o&7 !%.e pr+& e (ontra& 'entro 'e&&a pr+pria i,re4a, (omo /o%.e tam05m 'epoi&7 De&&e tempo o& 4e&%1ta& e>er(iam m%ita in2l%:n(ia no (lero7 !& 'e0ate& &o0re o& ap+(ri2o& moti.aram ata9%e& 'o& 'omini(ano& (ontra o& 2ran(i&(ano&7 ! (ar'eal Palla.a(ini, em &%a LSi&t+ria E(le&i&ti(aM 'e(lara 9%e em pleno (on(1lio, 40 0i&po& 'o& 49 pre&ente& tra.a.am l%ta& (orporal, a ,arra'o& -& 0ar0a& e 0atina& %n& 'o& o%tro&777 Foi ne&&e am0iente Le&pirit%alM 9%e o& ap+(ri2o& 2oram apro.a'o&7 # primeira e'i)*o 'a 610lia (at+li(o-romana (om o& ap+(ri2o& 'e%-&e em 1592, (om a%toriza)*o 'o Papa Clemente B3337 !& re2orma'ore& prote&tante& p%0li(aram a 610lia (om o& ap+(ri2o&, (olo(an'o-o& entre o #nti,o e o Do.o "e&tamentoI n*o (omo li.ro& in&pira'o&, ma& 0on& para leit%ra e 'e .alor literrio e /i&t+ri(o7 3&to (ontin%o% at5 1629 a 2amo&a .er&*o in,le&a Xin, Tame& ?.er&*o 'o Rei "ia,o@ 'e 1611 ain'a o& tro%>e por5m ap+& 1629 o& e.an,5li(o& o omitiram 'e .ez na& 610lia&, para e.itar FATECE Curso de Educao Distancia 75 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (on2%&*o entre o po.o &imple&, 9%e nem &empre &a0e 'i&(ernir entre %m li.ro (anQni(o e %m ap+(ri2o7 P + O$tos !i<os #0D/ifos S ain'a o%tro& e&(rito& e&p;rio& rela(iona'o& tanto (om o #nti,o (omo (om o Do.o "e&tamento7 S*o (/ama'o& 0seudoepigr/ficos7 !& prin(ipai& 'o #nti,o "e&tamento (/e,am a 26 e n%n(a 2oram re(on/e(i'o& por i,re4a nen/%ma7 !& re2erente& ao Do.o "e&tamento, ten'o %m total 'e 24 (omo o& prin(ipai&, n%n(a 2oram re(on/e(i'o& por nin,%5m (omo ten'o (anoni(i'a'e7 S*o (/eio& 'e /i&t+ria& ri'1(%la& e in'i,na& 'e Cri&to e &e%& ap+&tolo&7 6 + R#LNes 0o;$e os Li<os A0D/ifos no so C#nIni/os # Por9%e 'epoi& 'o pro2eta 8ala9%ia&, (e&&o% o e&p1rito pro25ti(o em 3&rael e /o%.e &il:n(io 'a parte 'e $e%& por 9%a&e 9%atro &5(%lo&7 6 Por9%e o& 4%'e%& n*o o& a'mitiam no (Gnon 'o #nti,o "e&tamento, nem n%n(a, at5 /o4e, o 2izeram7 C Por9%e n%n(a 2oram (ita'o& por Te&%& Cri&to o% pelo& &e%& ap+&tolo& (omo in&pira'o& o% 2onte 'e 'o%trina&7 $ Por9%e a 3,re4a Primiti.a e o& Pai& 'a 3,re4a 'o primeiro &5(%lo n%n(a re(on/e(eram (anoni(i'a'e nele&, em0ora re(omen'a&&em a &%a leit%ra7 E Por9%e e>i&tem em tai& li.ro& i'5ia& e 'o%trina& 'i.er,ente& 'o& li.ro& (anQni(o&I (ontra'i)<e&, erro&, 2al&i'a'e&, (onto& e len'a&7 1@ Cont5m .ria& 'i&(repGn(ia /i&t+ri(a&7 Be4a por e>emplo, 1K 8a(a0e%& 6716 2K 8a(a0e%& 1716 e 972P7 2@ E&t*o repleto& 'e (ontra'i)<e&7 por e>emplo, o li.ro 'e "o0ia& 577, 1P e 12715, on'e o an4o Ra2ael pre,a 'oloro&a& mentira&7 3@ Cont5m 2al&a& 'o%trina&7 # ora)*o pelo& 'e2%nto&, por e>emplo, 5 m%ito& 0em en&ina'a em 2K 8a(a0e%& 12742457 4@ # mentira e a 'i&&im%la)*o &*o lo%.a'a& no li.ro 'e T%'ite ?13719,20@ e o &%i(1'io em 2K 8a(a0e%& 147427 Re(omen'a-&e ain'a a .in,an)a &o0re o& inimi,o& ?E(le&i&ti(o 3076@7 F Por9%e n*o trazem a mar(a 'e $e%&7 Em nen/%m l%,ar ale,am a%tori'a'e o% in&pira)*o 'i.ina, (oi&a 9%e 5 pr+pria 'a E&(rit%ra7 G Por9%e 2oi &imple& e %ni(amente a tra'i)*o 'o& /omen& 9%e in&piro% e&&e& li.ro&7 # me&ma tra'i)*o o& in(l%i% na 610lia7 CRONOLOGIA DOS LI)ROS DA 1=1LIA !& li.ro& 'a 610lia n*o e&t*o em or'em (ronol+,i(a, ma& &im por a&&%nto&7 #rr%man'o-o& (ronolo,i(amente, ter1amo& a &e,%inte or'em ?a& 'ata& tam05m &*o apro>ima'a&@F FATECE Curso de Educao Distancia 76 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura . + Anti"o Test#5ento T+ 1521 a7C7 ?\@ G:ne&i& 14001300 a7C7 Z>o'o 14001300 a7C7 =e.1ti(o 14001300 a7C7 D;mero& 14001300 a7C7 $e%teronQmio 14001300 a7C7 To&%5 1424 a7C7 T%ize& 1126 a7C7 R%te 1050 a7C7 1K Sam%el 1050 a7C7 2K Sam%el 101P a7C7 1K e 2K Rei& 1015 a7C7 Salmo& 1050-975 a7C7 Cantare& 1013 a7C7 1K e 2K CrQni(a& 1004 a7C7 Pro.5r0io& 1000 a7C7 E(le&ia&te& 975 a7C7 Toel P40 a7C7 Tona& 790 a7C7 #m+& 7P0 a7C7 !&5ia& 760 a7C7 3&a1a& 745 a7C7 8i9%5ia& 740 a7C7 So2onia& 639 a7C7 Da%m 630 a7C7 Teremia& 626 a7C7 Sa0a(%9%e 606 a7C7 $aniel 606 a7C7 Eze9%iel 592 a7C7 !0a'ia& 5P6 a7C7 #,e% 520 a7C7 aa(aria& 520 a7C7 E&ter 509 a7C7 E&'ra& 457 a7C7 Deemia& 434 a7C7 8ala9%ia& 432 a7C7 * + No<o Test#5ento FATECE Curso de Educao Distancia 77 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 1R "e&&aloni(en&e& 51 a7$7 2R "e&&aloni(en&e& 52 a7$7 1R Cor1ntio& 56 a7$7 2R Cor1ntio& 57 a7$7 Glata& 57 a7$7 Romano& 5P a7$7 8ate%& 60 a7$7 E25&io& 61 a7$7 "ia,o 61 a7$7 Filipen&e& 62 a7$7 Colo&&en&e& 62 a7$7 Filemom 62 a7$7 =%(a& 63 a7$7 Se0re%& 63 a7$7 #to& 'o& #p+&tolo& 63 a7$7 1R "im+teo 64 a7$7 1R Pe'ro 64 a7$7 "ito 65 a7$7 8ar(o& 65 a7$7 2R Pe'ro 65 a7$7 2R "im+teo 67 a7$7 T%'a& 70 a7$7 To*o P5 a7$7 1R To*o 90 a7$7 2R To*o 90 a7$7 3R To*o 90 a7$7 #po(alip&e 96 a7$7 CRONOLOGIA DA )IDA DE CRISTO E ERA A'OSTQLICA 4 a7C7 ?\@ Da&(imento e Te&%& 29 ?\@ a7$7 6ati&mo 'e Te&%& 30 a7$7 ?P&(oa@ Te&%& em Ter%&al5m ?To 2713@ 30e31 a7$7 $ezem0roeTaneiro@ Te&%& em Samaria ?To 4735@ 31 a7$7 Fe&ta 'o& "a0ern(%lo&, Te&%& em Ter%&al5m ?To 571@ 32 a7$7 ?P&(oa@ # m%ltipli(a)*o 'o& p*e& ?To 674@ ?"a0ern(%lo&@ Te&%& em Ter%&al5m ?To 772@ FATECE Curso de Educao Distancia 7P Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura ?$e'i(a)*o@ Te&%& em Ter%&al5m ?To 10722@ ?P&(oa@ (r%(i2i(a)*o e re&&%rrei)*o 34 o% 35 a7$7 Con.er&*o 'e Pa%lo 37 o% 3P a7$7 Primeira .i&ita 'e Pa%lo a Ter%&al5m 45 o% 46 a7$7 So(orro para o& 2aminto& 'e Ter%&al5m 46 47 a7$7 Primeira .ia,em mi&&ionria 4P a7$7 Con(1lio apo&t+li(o em Ter%&al5m ?#t 15@ 4P 51 a7$7 Se,%n'a .ia,em mi&&ionria 50 a7$7 Pa%lo (/e,o% a Corinto 53 59 a7$7 "er(eira .ia,em mi&&ionria 59 a7$7 Pa%lo .olta para Ter%&al5m 59 61 a7$7 Pre&o em Ce&ar5ia 61 7 a7$77 #pelo a C5&ar e parti'a para Roma 62 64 a7$7 Pre&o em Roma \ 8art1rio 'e "ia,o, 2il/o 'e ae0e'e% 70 a7$77 H%e'a 'e Ter%&al5m7 $e&tr%i)*o por "ito P1 96 a7$7 Per&e,%i)*o &o0 $omi(iano 100 a7$7 8orte 'e To*o 'RESER)AO E TRADUO DA 1=1LIA E&ta li)*o a0or'a o& &e,%inte& ponto&F l1n,%a& ori,inai& 'a 610lia, &e%& man%&(rito& mai& importante&, primeira& e prin(ipai& .er&<e& e tra'%)<e&, e (erta& pe(%liari'a'e& 'o te>to 010li(o7 Como mo&tramo& no primeiro te>to, a 610lia 2oi e&(rita ori,inalmente no /e0rai(o ?o #nti,o "e&tamento@ e em ,re,o ?o Do.o "e&tamento@7 ! /e0rai(o, i'ioma o2i(ial 'a na)*o 4%'ai(a, 5 (/ama'o no #nti,o "e&tamento !B+ngua de Cana" ?3& 1971P@ e !l+ngua 8udaica" o% L7udaico" ?2K R& 1P726,2P 3& 36713@7 Como maior parte 'a& l1n,%a& 'o ramo &em1ti(o, o /e0rai(o l:-&e 'a 'ireita para e&9%er'a7 ! &e% al2a0eto (omp<e-&e 'e 22 letra&, (on&tan'o &omente 'e (on&oante&7 S &inai& .o(li(o&, &im, ma& n*o po'emo& (/am-lo& 'e letra&7 #l5m 'o /e0rai(o (omo l1n,%a ori,inal, o #nti,o "e&tamento tem al,%n& te>to o& 9%ai& 2oram e&(rito& ori,inalmente em aramai(o, e>emplo&F E' 47P - 671PI 771226 $n 274 - 772P e Tr 107117 En9%anto i&to o Do.o te&tamento 2oi e&(rito ori,inalmente em ,re,o, n*o o ,re,o (l&&i(o 'o& 2il+&o2o&, ma& o 'ialeto pop%lar 'o /omem 'a r%a, (omer(iante&, e&t%'ante& 9%e to'o& po'iam enten'er, 'enomina'o !?oin"7 . + As !2n"$#s oi"in#is %# 123!i#& FATECE Curso de Educao Distancia 79 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura #& l1n,%a& ori,inai& 'a 610lia &*o, o /e0rai(o e o aramai(o para o #nti,o "e&tamento e o ,re,o para o Do.o7 # O Ce3#i/o7 "o'o o #nti,o "e&tamento 2oi e&(rito em /e0rai(o, o i'ioma o2i(ial 'a na)*o 4%'ai(a, e>(eto al,%ma& pa&&a,en& 'e E&'ra&, Teremia& e $aniel, 9%e 2oram e&(rita& em aramai(o7 # maior 'e&ta& 5 a $aniel 'e .ai 'e 274 a 772P 'o &e% li.ro7 Como maior parte 'a& l1n,%a& 'o ramo &em1ti(o, o /e0rai(o l:-&e 'a 'ireita para a e&9%er'a7 ! al2a0eto (omp<e-&e 'e 22 letra&, (on&tan'o &omente 'e (on&oante&7 S &inai& .o(li(o&, &im, ma& n*o po'emo& (/am-lo& 'e letra&7 E&ta 2orma primiti.a 'o /e0rai(o pa&&o% por mo'i2i(a)<e& (om o (orrer 'o tempo7 #p+& o e>1lio, te.e o in1(io a (/ama'a Le&(rita 9%a'ra'aM, 9%e por 2im 2oi pelo& ma&&oreta& (on.erti'a na at%al 2orma 'o al2a0eto /e0rai(o - %ma 2orma 9%a'ra'a mo'i2i(a'a7 # e&(rita 9%a'ra'a 'o& tempo& anti,o& &+ empre,a.a (on&oante& &em 9%al9%er &inal 'e .o(aliza)*o7 !& &on& .o(li(o& eram &%primi'o& pelo leitor '%rante a leit%ra, o 9%e 'a.a ori,em a (on&tante& en,ano&, %ma .ez 9%e (erta& pala.ra& tin/am a& me&ma& (on&oante&, ma&, a(ep)<e& 'i2erente&7 H%er 'izer, a pron;n(ia e>ata 'epen'ia 'a /a0ili'a'e 'o leitor, le.an'o em (onta (onte>to e a tra'i)*o7 N por (a%&a 'i&&o 9%e per'e%-&e a pron;n(ia 'e m%ita& pala.ra& 010li(a&7 #p+& o &5(%lo B3, o& er%'ito& 4%'ai(o& re&i'ente& em "i0er1a'e&, pa&&aram a (olo(ar na e&(rita &inai& .o(li(o&, perpet%an'o a&&im a pron;n(ia tra'i(ional7 E&&e& &inai& &*o ponto& (olo(a'o& em (ima, em 0ai>o e 'entro 'a& (on&oante&7 !& a%tore& 'e&&e &i&tema 'e .o(aliza)*o (/ama.a-&e 8a&&oreta& - pala.ra 'eri.a'a 'e !massorah" 9%e 9%er 'izer tradio, i&to por9%e o& ma&&oreta& por meio 'e&&e &i&tema 2i>aram a pron;n(ia tra'i(ional 'o /e0rai(o7 H%al9%er te>to 010li(o po&terior 'o &5(%lo B3 5 (/ama'o !massortico", por9%e (ont5m &inai& .o(li(o&7 !& mai& 2amo&o& er%'ito& ma&&oreta& 2oram o& 4%'e%& 8o&e& 0en #&/er, e &e%& 2il/o& #r*o e Da2tali, 9%e .i.eram e tra0al/aram em "i0er1a'e&, na Galil5ia7 #l5m 'o te>to ma&&or5ti(o, / o%tro te>to /e0rai(o 'a& E&(rit%ra&F o 'o Pentate%(o Samaritano, 9%e empre,a o& anti,o& (ara(tere& /e0rai(o&7 6 O A#5#i/o7 ! aramai(o 5 %m i'ioma &em1ti(o 2ala'o / 27000 a7C7 em #r* o% S1ria, 9%e 5 a me&ma re,i*o7 Era %m i'ioma 2ala'o tam05m em ,ran'e parte 'a #r0ia P5trea7 !& tre(/o& 'o anti,o te&tamento e&(rito& em aramai(o &*oF E'7 47P - 671PI 771226 $n 274 - 772P e Tr 107117 # in2l%:n(ia 'o aramai(o 2oi pro2%n'o &o0re o /e0rai(o, (ome)an'o no (ati.eiro 'o reino 'e 3&rael em 722 a7C7 na #&&1ria e (ontin%an'o atra.5& 'o FATECE Curso de Educao Distancia P0 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura (ati.eiro 'o reino 'e T%' em 5P7 em 6a0ilQnia7 "*o ,ran'e 2oi a in2l%:n(ia 'e&&a l1n,%a &o0re o& 4%'e%& (ati.o& 9%e em 536 a7C7 9%an'o 3&rael (ome)o% a re,re&&ar 'o e>1lio, 2ala.a o aramai(o (omo l1n,%a .ern(%la, o% o2i(ial7 Por e&ta raz*o no tempo 'e E&'ra& a& E&(rit%ra& ao &erem li'a& em /e0rai(o em p;0li(o, era pre(i&o e>pli(ar o &e% &i,ni2i(a'o ?De P75,P@7 Do tempo 'e Cri&to o aramai(o 4 era m%i pop%larI 'e 2ato 2oi a l1n,%a %&a'a pelo Sen/or, &e%& 'i&(1p%lo& e pela 3,re4a primiti.a em Ter%&al5m7 H%e Te&%& 2ala.a o /e0rai(o tam05m, &e 'epreen'e 'e =( 471620 ?o& rolo& &a,ra'o& eram e&(rito& em /e0rai(o@7 ! /e0rai(o 'e 2ato a0&or.i'o pelo aramai(o, ma& (ontin%o% &en'o l1n,%a o2i(ial 'o (%lto 'i.ino no templo, &ina,o,a&, rolo& &a,ra'o&, e 'o& ra0ino& e er%'ito&7 Sa.ia e&(ola& 'e ra0ino&, ini(ialmente em Ter%&al5m, e 'epoi& 'a 9%e'a 'e&ta, em "i0er1a'e&7 Sa.ia e&(ola& &emel/ante& no%tro& (entro& 4%'ai(o&7 #& (on9%i&ta& ra0e& e a propa,a)*o 'o i&lami&mo em lar,a& rea& 'a E&ia, E2ri(a e E%ropa, re'%zi% e por 2im 'e&tr%i% a in2l%:n(ia 'o aramai(o7 Por &%a .ez, o /e0rai(o &en'o l1n,%a morta, (ome)o% a re&&%r,ir para 9%e &e (%mpri&&e a& pro2e(ia& re2erente& a 3&rael era ne(e&&rio 9%e e&&a l1n,%a re.i.e&&e e a&&%mi&&e a po&i)*o 9%e /o4e 'e&2r%ta na 2am1lia 'a& na)<e& mo'erna&7 ! aramai(o ain'a &o0re.i.e n%ma remota a pe9%ena .ila 'a S1ria, (/ama'a 8allo%la, (om a pop%la)*o 'e 47000 /a0itante&7 C O Ge"o7 ! ,re,o 2oi %ma l1n,%a em 9%e ori,inalmente e&(rito o no.o "e&tamento7 # ;ni(a ';.i'a paira &o0re o li.ro 'e S*o 8ate%&, 9%e m%ito er%'ito& a2irmam "er &i'o e&(rito em aramai(o7 ! ,re,o 5 'e e>pre&&*o m%ito pre(i&a, e, 'a& l1n,%a& 010li(a& 5 a 9%e mai& &e (on/e(e, 'e.i'o &er mai& pr+>ima 'a no&&a7 ! ,re,o 'o Do.o "e&tamento n*o 5 o ,re,o (l&&i(o 'o& 2il+&o2o&, ma& o 'ialeto pop%lar 'o /omem 'a r%a, (omer(iante, e&t%'ante& 9%e to'o& po'iam enten'er, 'enomina'o LOoinM7 E&te 'ialeto 2ormo%-&e a partir 'a& (on9%i&ta& 'e #le>an're, em 336 a7C7 De&&e ano #le>an're &%0i% ao trono e, no (%rto e&pa)o 'e 13 ano& altero% o (%r&o 'a /i&t+ria 'o m%n'o7 # Gr5(ia torno%-&e imp5rio m%n'ial, e to'a terra (on/e(i'a re(e0e% in2l%:n(ia 'a l1n,%a ,re,a7 $e%& preparo% 'e&te mo'o %m .e1(%lo para 'i&&eminar a& no.a& 'o e.an,el/o at5 o& (on2in& 'o m%n'o no tempo oport%no7 Do& prim+r'io& 'o Cri&tiani&mo o E.an,el/o em ,re,o po'ia &er (ompreen'i'o no m%n'o to'o7 OS MANUSCRITOS DA 1=1LIA # /i&t+ria 'a 610lia, (omo (/e,o% at5 n+&, 5 en(ontra'a em &e%& man%&(rito&7 8an%&(rito& &*o rolo& o% li.ro& 'a anti,a literat%ra, e&(rito& - m*o7 ! te>to 'a 610lia 2oi pre&er.a'o e tran&miti'o me'iante o& &e%& FATECE Curso de Educao Distancia P1 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura man%&(rito&7 Do& trata'o& &o0re a 610lia, a pala.ra man%&(rito 5 &empre in'i(a'a pela a0re.iat%ra 8S, no &in,%lar, e 8&& o% 8SS no pl%ral7 S em no&&o& 'ia& (er(a 'e 4700 man%&(rito& 'a 610lia, prepara'o& entre o& &5(%lo& 33 e fB '7C7 . + O fo5#to %os 5#n$s/itos H%anto ao 2ormato, o& man%&(rito& ?8SS@ po'em &er (+'i(e& o% rolo&7 C+'i(e 5 %m man%&(rito em 2orma 'e li.ro, 2eito 'e per,amin/o, a& 2ol/a& tem normalmente 65 (ent1metro& 'e alt%ra por 55 'e lar,%ra7 E&te tipo 'e man%&(rito (ome)o% a &er %&a'o a partir 'o &5(%lo 337 ! rolo tanto po'ia &er 'e papiro (omo 'e per,amin/o7 Era pre&o a 'oi& (a0o& 'e ma'eira para 2a(ilitar o man%&eio '%rante a leit%ra7 Era enrola'o em 'ireita para e&9%er'a7 S%a e>ten&*o 'epen'ia 'a e&(rita a &er 2eita7 Portanto, anti,amente n*o era 2(il (on'%zir pe&&oalmente o& 66 li.ro& 'a 610lia (omo 2azemo& /o4e7 * + A /#!i"#fi# %os 5#n$s/itos S 'oi& tipo& 'e (ali,ra2ia o% 2orma ,r2i(a no& man%&(rito& 010li(o&, o 9%e o& 'i.i'e em %n(iai& e (%r&i.o&7 On(ial 5 o man%&(rito 'e letra mai;&(%la& e &em &epara)*o entra a& pala.ra&7 C%r&i.o 5 o 'e letra& min;&(%la&, ten'o e&pa)o entre a& pala.ra&7 "al 'i2eren)a na 2orma ,r2i(a 'e%-&e no &5(%lo f7 Palimp&e&to 5 %m man%&(rito ree&(rito, i&to 5, a e&(rita primiti.a 2oi rapa'a e o no.o te>to 2oi e&(rito por (ima7 3&&o o(orria 'e.i'o ao alto pre)o 'o per,amin/o7 3n%tiliza.a-&e a&&im %ma e&(rita para &e %&ar o me&mo material7 !& man%&(rito& ori,inai& tam05m n*o tin/am &inai& 'e pont%a)*o e&te& 2oram intro'%zi'o& para arte 'e e&(re.er em 5po(a re(ente7 N (laro, poi&, 9%e a pont%a)*o mo'erna n*o 5 in&pira'a, e po'e at5 'ar &enti'o 'i2erente ao ori,inal7 , + M#n$s/itos oi"in#is %# 123!i# 8an%&(rito& ori,inai& &a1'o& 'a& m*o& 'o& e&(ritore& 010li(o& n*o / nen/%m (on/e(i'o7 N pro..el 9%e &e /o%.e&&e al,%m, o& /omen& o a'ora&&em mai& 'o 9%e ao 'i.ino a%tor7 Be4a por e>emplo a a'ora)*o 'a &erpente 'e metal pelo& i&raelita& ?2K R& 1P74@I 'a (r%z 'e Cri&to e 'a .ir,em 8aria, pelo& (at+li(o& romano&I e o (a&o 'e To*o 9%erer a'orar o men&a,eiro (ele&tial ?#p 227P,9@7 # 2alta 'e man%&(rito& ori,inai& pro.5m 'o &e,%inteF # ! (o&t%me 'o& 4%'e%& 'e enterrar to'o& o& man%&(rito& e&tra,a'o& pelo %&o o% 9%al9%er o%tra (oi&aI i&to para e.itar m%tila)*o o% interpola)*o e&p;ria7 6 !& rei& i'+latra& e 1mpio& 'e 3&rael po'em ter 'e&tr%1'o m%ito& man%&(rito& o% ter (ontri0%1'o para i&&o7 ?.e4a o epi&+'io 'e Tr 36720-26@7 FATECE Curso de Educao Distancia P2 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura C ! mon&tro #nt1o(o Ep12ane& rei 'a S1ria ?175164 a7C7@ 'omino% &o0re a Pale&tina '%rante &e% reina'o7 Foi e>tremamente (r%el, &'i(oI trina prazer 'e apli(ar tort%ra&7 $e(i'i% e>terminar a reli,i*o 4%'ai(a7 #&&olo% Ter%&al5m em 16P, pro2ano% o templo e 'e&tr%i% to'a& a& (+pia& 9%e a(/o% 'a& &a,ra'a& E&(rit%ra&7 $ Do& 'ia& 'e $io(le(iano, 2eroz impera'or romano ?2P4305 '7C7@ o& per&e,%i'ore& 'o& (ri&t*o& 'e&tr%1ram 9%anta& (+pia& a(/aram 'a& E&(rit%ra&7 $%rante 'ez ano& 'e $io(le(iano man'o% .a&(%l/ar o imp5rio para 'e&tr%ir to'o& o& e&(rito& Sa,ra'o&7 Ele (/e,o% a 4%l,ar 9%e ti.e&&e 'e&tr%1'o t%'o, pelo 9%e man'o% (%n/ar %ma moe'a (omemoran'o tal .it+ria7 OS MANUSCRITOS DA 1=1LIA . + M#n$s/itos %o Anti"o Test#5ento e5 Ce3#i/o #t5 a 'e&(o0erta 'o& e&(rito& 'o 8ar 8orto em 1947, o& anti,o& man%&(rito& 'o #nti,o "e&tamento em /e0rai(o eramF # CRD&CE D6. 0#&3E. E NBT&36. 0#6FETA.. E&t na &ina,o,a Cara1ta 'o Cairo7 Foi e&(rito em "i0er1a'e& P95 '7C7 por 8o&e& 0em #&/er, er%'ito 4%'e% 'e renome7 ?Cara1ta& &*o 4%'e%& 9%e re4eitam a 'o%trina orto'o>a 'o& ra0ino& e re(lamam li0er'a'e 'a interpreta)*o 'a 610lia@7 Cont5m o& primeiro& pro2eta&, &e,%n'o a or,aniza)*o 'o (Gnon /e0rai(o 'o #nti,o "e&tamentoF To&%5, T%ize&, 1K e 2K Sam%el, 1K e 2K Rei&7 Cont5m tam05m o& ;ltimo& pro2eta&F 3&a1a&, Teremia&, Eze9%iel, !& $oze7 6 CRD&CE D 0E%TATE4C6. E&(rito (er(a 'e 900 '7C7 E&t no m%&e% 0ritGni(o &o0 o n;mero 44457 E&(rito por #r*o, %m 'o& 2il/o& 'e 8o&e& 0em #&/er7 C CRD&CE 0ET#606B&TA%67 E&t e&(rito em 916 '7C7 Beio ' Crim5ia7 Cont5m apena& o& jltimo& Pro2eta&7 E&t na 0i0liote(a 'e =enin,ra'o ?a anti,a Petro,ra'o, 'on'e 'eri.a o nome Petropolitano@7 $ CRD&CE ABE006. Cont5m to'o o te>to 'o #nti,o "e&tamento7 Copia'o por S/elomo 0em 6aWaa7 Se%& &inai& .o(li(o& 2oram (olo(a'o& 8o&e& 0em #&/er, (er(a 'o ano 930 '7C7 Foi (ontra0an'ea'o em ano& re(ente& 'a S1ria para 3&rael7 Ser %tiliza'o (omo 0a&e 'a no.a 610lia Se0rai(a, em preparo pela Oni.er&i'a'e Se0rai(a, 'e Ter%&al5m7 E CRD&CE 2WA7 E&t na 0i0liote(a 'e =enin,ra'o ?R;&&ia@7 ! ori,inal 2oi e&(rito por 8o&e& 0em #&/er (er(a 'o ano 1000 '7C7 Foi (opia'o no ano 100P '7C7, no FATECE Curso de Educao Distancia P3 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura Cairo, por Sam%el 0em Ta(o07 H%an'o a R;&&ia o a'9%iri%, o (om%ni&mo ain'a n*o impera.a l7 E&te 5 o mai& anti,o man%&(rito (ompleto 'o #nti,o "e&tamento7 ?'ata'o@7 F 6 #6B6 DE &.AXA., 3A# 36#T6 2WUY. Do& rolo& 'e&(o0erto& pr+>imo& ao 8ar 8orto em 1947, 2oi en(ontra'o %m man%&(rito 'e 3&a1a&, em /e0rai(o 'o ano 100 a7C7, i&to 5, 17000 ano& mai& .el/o 9%e o& mai& anti,o& man%&(rito& at5 ent*o e>i&tente&J Oma .ez 9%e o te>to 'e tal rolo (on(or'a (om o& 'a& no&&a& 610lia& at%ai&, temo& a&&im %ma pro.a &in,%lar 'a a%tenti(i'a'e 'a& E&(rit%ra&, (on&i'eran'o 9%e e&&e rolo 'e 3&a1a& tem a,ora mai& 'e 27000 ano& 'e e>i&t:n(ia7 * + M#n$s/itos %o Anti"o e No<o Test#5ento e5 Ge"o N 'i,no 'e nota 9%e o& man%&(rito& mai& anti,o& 'a 610lia e&t*o em ,re,o7 "ai& man%&(rito& n*o &*o ori,inai&, &*o (+pia&7 !& ori,inai& &a1'o& 'a& m*o& 'o e&(ritore&, per'eram-&e7 Pela or'em (ronol+,i(a .amo& (itar o& mai& anti,o& 'ele&7 # CRD&CE ;AT&CA%6 64 !*"1 Perten(e - 0i0liote(a 'o Bati(ano7 $ata 'e 325 '7C7 ! #nti,o "e&tamento 5 %m (+pia 'a Set%a,inta7 Cont5m o& ap+(ri2o&7 E&ta 0i0liote(a 2oi 2%n'a'a em 14PP, e no &e% primeiro (atlo,o p%0li(a'o em 1995 apare(e e&&e man%&(rito7 N %m man%&(rito 4ncial7 6 6 CRD&CE .&%O&T&C6 64 !OBEFE". Perten(e ao m%&e% 6ritGni(o7 $ata 'e 340 '7C7 Foi 'e&(o0erto pelo er%'ito (ri&t*o "i&(/en'or2, em 1P44 no 8o&teiro 'e Santa Catarina, no 8onte Sinai7 # /i&t+ria 'e &%a a9%i&i)*o 5 impre&&ionante7 ! Czar 'a R;&&ia a'9%iri% em 1PP97 ! Go.erno in,l:& (ompro%-o 'o& r%&&o& em 1933 por 1007000 li0ra& e&terlina&, no .alor 'e 5107000 '+lare&7 Om 'o& li.ro& mai& (aro& 'o m%n'o7 C 6 CRD&CE ABEZA%D#&%6 64 !A"1 Perten(e ao m%&e% 0ritGni(o7 $ata 'e 425 '7C7 "em e&te nome por 9%e 2oi e&(rito em #le>an'ria e tam05m perten(e% a &%a 0i0liote(a7 Em 1621 2oi le.a'o a Con&tantinopla por Cirilo =;(ar, patriar(a 'e #le>an'ria7 Em 1624 Cirilo pre&enteo%-o ao rei "ia,o 3 'a 3n,laterra, o me&mo 9%e a%torizo% a 2amo&a .er&*o in,le&a 'e 16617 Em 1757 o rei Tor,e 33 'oo% a 0i0liote(a real e a&&im o 2amo&o man%&(rito (/e,o% ao m%&e% 0ritGni(o7 N %m man%&(rito On(ial7 $ 6 CRD&CE EF#OE3& 64 !C"1 Perten(e ao m%&e% 'e =o%.re, Pari&7 $ata 'e 345 '7C7 N %m palimp(e&to7 #o &er re&ta%ra'o a primeira e&(rita, (ontato%-&e &er am0o& o& "e&tamento& in(ompleto&7 ! $r7 "i&(/en'or2 p%0li(o%-o em 1P457 N 0ilin,[eF ,re,o e latim7 FATECE Curso de Educao Distancia P4 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura E 6 CRD&CE *EDAE 64 !D"1 Perten(e - 0i0liote(a 'e Cam0ri',e, 3n,laterra7 $ata 'o &5(%lo B37 Cont5m o& E.an,el/o&, #to& e parte 'a& Ep1&tola&7 F 6 CRD&CE CBA#636%TA%4. 64 !DH"1 Perten(e ao m%&e% 'e =o%.re, Pari&7 $ata 'o &5(%lo B37 Cont5m a& ep1&tola& pa%lina&7 E&te& tr:& ;ltimo& &*o tam05m man%&(rito& %n(iai&7 OS MANUSCRITOS DA 1=1LIA . + As 123!i#s i50ess#s 5#is #nti"#s # 6 Antigo TestamentoH 1@ ! primeiro te>to impre&&o em /e0rai(o 'o #7 "e&tamento 2oi p%0li(a'o em 14PP em Son(ino7 Com &inai& .o(li(o&7 2@ ! &e,%n'o te>to mai& anti,o impre&&o em /e0rai(o 'o #nti,o "e&tamento 5 o (on&tante 'a 610lia (/ama'a LCompl%ten&iana Poli,lotaM prepara'a pelo Car'eal fimene& 'e Ci&nero&, na Oni.er&i'a'e 'e #l(al, pr+>imo a 8a'ri, na E&pan/a7 Foi impre&&o em 15141517, ma& &omente 'i&tri0%1'o em 15227 # poli,lota traz al5m 'o #nti,o "e&tamento em /e0rai(o, o Do.o "e&tamento em ,re,o, Set%a,inta e a B%l,ata, am0a& em latimI a0ran,en'o &ei& .ol%me&7 3@ # primeira 610lia Ra01ni(a7 Prepara'a por Feli> Praten&i& e p%0li(a'a por $aniel 6om0er,, em Beneza, em 151615177 4@ ! te>to prepara'o por Ta(o0 0em C/aWim e impre&&o por $aniel 6om0er, em Beneza, 152415257 "orno%-&e %m te>to pa'r*o para e&t%'o7 Foi a Se,%n'a 610lia Ra01ni(a impre&&a7 5@ ! te>to 'e #m&ter'*, p%0li(a'o entre 166116677 N %ma (om0ina)*o 'o& te>to 'e C/aWim e o fimene&7 6@ ! te>to 'e Ban 'er Soo,/t p%0li(a'o em 17057 N %ma re.i&*o 'o te>to 'e #m&ter'*7 7@ ! te>to 'e Xenni(ott, e'ita'o em 177617P07 E&te te>to &e,%e o 'e Ban 'er Soo,/t, 'e 17057 P@ ! te>to 'e =etteri&, p%0li(a'o em 1P527 N %ma re.i&*o 'o te>to 'e Ban 'er Soo,/t7 E&te 5 %m te>to pa'r*o a'ota'o em no&&o 'ia& pela& So(ie'a'e& 610li(a& em to'o o m%n'o7 9@ ! te>to 'e R%'olp/ Xittel, 'e 1906, ori,ina'o 'o te>to 'e C/aWim7 # ter(eira e'i)*o 'e Xittel, em 1937, a0an'ono% o te>to 'a C/aWim, p%0li(an'o o 'a man%&(rito 19# (ita'o no te>to anterior7 6 6 %ovo Testamento &mpresso em gregoH FATECE Curso de Educao Distancia P5 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 1@ ! primeiro te>to impre&&o em ,re,o 'o Do.o "e&tamento 5 o 'a LCompl%ten&iana Poli,lotaM 'e 9%e 4 2alamo& 9%an'o no& o(%pamo& 'o te>to impre&&o em /e0rai(o7 2@ ! te>to 'e Era&mo ?te+lo,o /olan':&@, p%0li(a'o e 'i&tri0%1'o em 15167 E&te 2oi o primeiro te>to impre&&o 'i&tri0%1'o 'o Do.o "e&tamento7 # Poli,lota 'o Car'eal fimene& &+ .eio a p;0li(o em 1522, ain'a 9%e ten/a &i'o impre&&a em 151415177 3@ ! te>to 'e Ro0ert Step/an%&, p%0li(a'o em 1546 em Pari&7 N 0a&ea'o no te>to 'e Era&mo e na Poli,lota7 4@ ! te>to 'e "eo'oro 6eza, p%0li(a'o em 1565 e 16647 "e.e o te>to 'e Step/an%& (omo 0a&e7 5@ ! te>to 'o& irm*o& Elze.ir&, /olan'e&e&, p%0li(a'o 'e 1624167P7 "e.e (omo 0a&e o& te>to& 'e Step/an%& e 6eza7 N (on/e(i'o (omo o L"e>t%& Re(ept%&M 'e.i'o %ma e>pre&&*o 'o pre2(io7 6@ ! te>to 'e Ve&t(ott e Sort, 'oi& eminente& er%'ito& in,le&e&7 $ata 'e 1PP11PP27 S%planto% o L"e>t%& Re(ept%&7M 7@ E por 2im, o& mai& re(ente& te>to& impre&&o& 'o Do.o "e&tamento em ,re,o 5 o& 'e Serman .on So'en, S(ri.ener, e E0er/ar' De&tle7 E&te 5 %&a'o no prepara'o 'a& .er&<e& mo'erna&7 , + Os 5#n$s/itos %o M# Moto D%m 'ia 'e .er*o 'e 1947, o pa&tor 0e'%ino ra0e 8%/amma' a' $i', 'a tri0o 'o& "aaUmir5 9%e &e a(ampa entre 6el5m e o mar 8orto, &ai% a pro(%ra 'e %ma (a0ra 'e&,arra'a na& ra.ina& ro(/o&a& 'a (o&ta noroe&te 'o re2eri'o mar, e en(ontro% %m ine&tim.el te&o%ro 010li(o7 E&ta.a o pa&tor 4%nto - en(o&ta ro(/o&a 'o Y'i H;nram7 #o atirar %ma pe'ra n%ma 'a& (a.erna& o%.i% %m 0ar%l/o 'e (a(o& &e 9%e0ran'o7 Entro% na (a.erna e en(ontro% %ma pre(io&a (ole)*o 'e man%&(rito& 010li(o&F 12 rolo& 'e per,amin/o& e (entena& 'e 2ra,mento& 'e o%tro&7 Om 'o& rolo& era %m 'o& man%&(rito& 'e 3&a1a& 'o ano 100 a7C7, i&to 5, mil ano& mai& anti,o 9%e o& e>emplare& 'e li.ro& at5 a,ora (on/e(i'o&7 !& rolo& e&t*o e&(rito& em papiro e em per,amin/o e en.ol.i'o& em pano 'e lin/o7 !%tra& (a.erna& 2oram .a&(%l/a'a& e no.o& man%&(rito& 2oram en(ontra'o&7 Pe&9%i&a& re.elam 9%e o& E&(rito& 'o 8ar 8orto 2oram e&(on'i'o& pelo& e&&:nio& L&eita a&(5ti(a 4%'ai(aM 9%e ali .i.ia '%rante a Se,%n'a re.ol%)*o 'o& 4%'e%& (ontra o& romano& em 132135 '7C7 !& re&pon&.ei& por %m ,ran'e mo&teiro a,ora 'e&(o0erto, ao .erem apro>imar-&e a& tropa& romana&, e&(on'eram ali %ma 0i0liote(aJ Da& 267 (a.erna& e>amina'a& 2oram en(ontra'o& 2ra,mento 'e 332 o0ra& ao to'o7 En(ontraram, in(l%&i.e, (arta& 'o FATECE Curso de Educao Distancia P6 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura l1'er 'e&&a re.oltaF 6ar Xo(/0a, em per2eito e&ta'o, e&tan'o &%a a&&inat%ra 0em n1ti'a7 Do& man%&(rito& en(ontra'o& / tre(/o& 'e to'o o& li.ro& 'o #nti,o "e&tamento, e>(eto E&ter7 - + C>!/$!o %# %#t# %e $5 5#n$s/ito # Pela 2orma 'a& letra&7 Ca'a 2orma repre&enta %ma 5po(a, tanto no ,re,o (omo no /e0rai(o7 6 Pelo mo'o 9%e e&t*o e&(rita& a& pala.ra& no te>to7 Se li,a'a& o% &epara'a&7 3&to tam05m in'i(a 5po(a7 C Pela& letra& ini(iai& 'e t1t%lo&, par,ra2o& et(7 Se a'orna'a& o% &in,ela&7 3&to tam05m in'i(a o tempo7 $ Pelo (ar0ono-147 E&te 5 %m m5to'o (ient12i(o re.ol%(ionrio7 "rata- &e 'o &e,%inteF to'o &er .i.o a0&or.e C-147 Ca'a 57600 ano& o C-14 per'e meta'e 'e &%a ra'ioati.i'a'e primiti.a7 #&&im &en'o, &e 2or me'i'a a ra'ioati.i'a'e 'a &%0&tan(ia or,Gni(a morta, .er-&e- 9%an'o a me&ma 'ei>o% 'e a0&or.er C-14, ao morrer7 6a&ta 9%eimar %ma pe9%ena parte 'a &%0&tGn(ia a &er te&ta'a e me'ir a ra'ioati.i'a'e 'o C-147 E&te m5to'o tem %ma pre(i&*o a&&om0ro&a, por9%e a nat%reza tem lei& 2i>a& e&ta0ele(i'a& pelo Cria'or7 Om e>emploF ! li.ro 9%e en.ol.ia o& man%&(rito& 'a (a.erna 1 'e H;nram, ao &er te&ta'o pro.o% &er 'o ano 33 '7C7 3&to 5, a planta 'ei>ara 'e e>i&tir na9%ele ano7 E Pelo Raio-f7 E&te tipo 'e raio tam05m a4%'a a 'eterminar a i'a'e 'e o04eto& anti,o&, por meio 'e 2oto,ra2ia e (erta& rea)<e&7 1I1LIOGRAFIA B&;#6. 6an(ro2t, E7 S7, Teologia Sistemtica/ 6K E'7, S*o Pa%lo S7P, 3mpren&a 6ati&ta Re,%lar, 19P9, 37P p7 6er,&t5n, E%ri(o, 6ntroduo P Teologia Sistemtica/ 1R E'7, Rio 'e Taneiro, CP#$, 1999, 440 p7 FATECE Curso de Educao Distancia P7 Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura 6er`/o2, =7 Teologia Sistemtica. Campina&7 S*o Pa%lo7 =%z para o Camin/o, 19907 791 p7 6oWer, !rlan'o S7 )e.uena ,nciclo"dia 470lica PR e'7, 36#$, S*o Pa%lo, 19P5, P06 p7 6%(`lan', #767, *icionrio 470lico Qniversal 3R e'7, S*o Pa%lo, E'itora Bi'a, 19P1, 453 p7 Ca0al, T7 6ntroduo 470lica/ 7R E'7, Rio 'e Taneiro R7T, E'itora Gr2i(a Oni.er&al =t'a7, 1995 311 p7 Clar`, $a.i' S7, 'om"8ndio de Teologia Sistemtica/ 2R E'7, S*o Pa%lo S7P7, C%lt%ra Cri&t*, 19PP, 496 p7 Conner, Valter "/oma&, 2evelao e *eus, 2R E'7, Rio 'e Taneiro R7T, T%nta 'e E'%(a)*o Reli,io&a e P%0li(a)*o TOERP, 1979, 316 p7 $o%,la, T7 $7 :ovo *icionrio da 470lia/ 9R e'7, S*o Pa%lo S7P, E'itora Bi'a Do.a 1962, 16P0 p7 .ol&7 1 e 2 $%22iel', G%W, e Clea.e, Dat/aniel 87 Ban, &undamentos da Teologia )entecostal/ .ol7 1 S*o Pa%lo S7P, E'itora P%0li(a'ora H%a'ra,%lar, 1991, 391 p7 Eri(`&on, 8illar' T7 6ntroduo P Teologia Sistemtica/ S*o Pa%lo S7P, Bi'a Do.a, 19977 540 p7 Ferreira, T;lio #n'ra'e, 'on#ea Sua 470lia/ 4R E'7, S*o Pa%lo, =i.raria Cri&t* Oni'a, 19P0, 302 p7 Ferreira, Vil&on C7, ,s0oo de Teologia 470lica/ S*o Pa%lo, E'itora =%z Para o Camin/o, 19P5, 163 p7 Gei&ler, Dorman e Di>, Villiam, 6ntroduo 470lia, S*o Pa%lo S7P, E'itora Bi'a, 253 p7 Geor,e, "imot/W, Teologia dos 2eformadores/ S*o Pa%lo S7P, Bi'a Do.a, 19937 399 p7 G%tz`e, 8an2or', Manual de *outrina/ 2R E'7, S*o Pa%lo S7P, Bi'a Do.a, 1990 263 p7 =an,&ton, #7 67, ,s0oo de Teologia Sistemtica/ 12R E'7, Rio 'e Taneiro R7T, T%nta 'e E'%(a)*o Reli,io&a e P%0li(a)*o TOERP, 1999, 305 p7 8(nair, S7 E7, A 470lia ,!"licada/ 4R e'7, Rio 'e Taneiro, CP#$, 19P3, 507 p7 Sor'ern, Villam, Teologia )rotestante ao Alcance de Todos/ 2R E'7, Rio 'e Taneiro R7T, T%nta 'e E'%(a)*o Reli,io&a e P%0li(a)*o TOERP, 1979, 269 p7 Sorton, StanleW 87, e'7, Teologia Sistemtica/ 5R E'7, Rio 'e Taneiro, CP#$, 1999, P0P p7 FATECE Curso de Educao Distancia PP Conhecendo as Escrituras, atravs da formao, inspirao e estrutura Pealman, 8Wer, 'on#ecendo as *outrinas da 470lia/ 9R E'7, S*o Pa%lo S7P, E'itora Bi'a, 19P5 260 p7 Stott, To/n RY, A 470lia o ?ivro "ara o%e/ S*o Pa%lo S7P, #lian)a 610li(a Oni.er&itria #6O, 1993 102 P7 "/ie&&en, SenrW Claren(e, )alestras em Teologia Sistemtica/ S*o Pa%lo S7P, 3mpren&a 6ati&ta Re,%lar, 19P7, 375 p7 COMENTRIOS 3anual *+,lico -1 -1 -alle[ Om (omentrio #0re.ia'o 'a 610lia, S*o Pa%lo, Bi'a Do.a,1970, 76P p7 )ERSES 1=1LICAS Almeida 2evista e 'orrigida Almeida 2evista e Atualizada Almeida 5erso 2evisada 5erso 'ontem"or9nea A 470lia de Gerusalm A 470lia na ?inguagem de o%e FATECE Curso de Educao Distancia P9