INTRODUO

OBJETIVOS
DEPARTAMENTO DE EDUCAO FSICA (DES) - CENTRO DE CINCIAS BILOGICAS (CCB) -
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA (UFV)
FERREIRA, E.F., PEREIRA, E.T., OLIVEIRA, C.4

1- Graduada em Educao Fsica/ Bolsista FAPEMIG 2011-2012 - UFV; 2- Mestranda em Educao Especial/UFSCar; 3- Professora adjunta da
Universidade Federal de Viosa;
4- Graduanda em Dana/ Bolsista PROAFA;

LABORATRIO DE ESTIMULAO PSICOMOTORA PROAFA (PROGRAMA DE ATIVIDADE FSICA ADAPTADA)

INTERVENO PSICOMOTORA EM CRIANAS COM
DEFICINCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DA
INTEGRAO SENSORIAL
METODOLOGIA
CONCLUSO
O presente estudo teve o intuito de verificar
os efeitos de um programa de
interveno psicomotora na perspectiva
da integrao sensorial para crianas
com diagnstico de deficincia
intelectual.
Pessoas com Deficincia Intelectual
podem ter o comportamento psicomotor
alterado devido s disfunes
intelectuais e afetivo-sociais presentes.
Nesse mbito, algumas intervenes
podem auxiliar no desenvolvimento da
motricidade. Dentre estas, cabe citar a
interveno psicomotora.
Participaram do estudo trs crianas na
faixa etria de 5 a 12 anos, do gnero
feminino, com diagnstico de Deficincia
Intelectual (DI), denominadas SR, VT e CT.
Instrumentos de coletas de dados;
Bateria Psicomotora (BPM) de Fonseca
(1995), e dirio de campo.
As intervenes foram baseadas nas
abordagens da psicomotricidade relacional
e funcional, juntamente com a integrao
sensorial de Ayres.
As sesses aconteceram uma vez por
semana, individualmente, com durao de
50 minutos, durante 10 meses, totalizando
44 sesses para cada participante.
Interpretao dos dados; realizou-se
anlise quantitativa para os dados obtidos
na BPM e qualitativa para os dados obtidos
no dirio de campo.
Desta forma, uma proposta de
interveno psicomotora foi eficaz para a
melhora no desempenho psicomotor das
crianas com DI. Atravs deste estudo
evidenciaram-se os benefcios de uma
interveno psicomotora fundamentada
na perspectiva da integrao sensorial de
indivduos com DI, no sentido de
corroborar no seu progresso em termos
de desenvolvimento motor, visando
melhora das dificuldades de movimento
tanto nas habilidades esportivas quanto
nas atividades dirias

RESULTADOS
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Pr-interveno Ps-interveno
Figura 1 - Desempenho psicomotor dos participantes pr e
ps interveno
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CT
AGRADECIMENTOS