Caderno Enem2012 Dom Amarelo

*AMAR25DOM0*
LEI A ATENTAMENTE AS I NSTRUES SEGUI NTES

PROVA DE REDAO E DE LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
PROVA DE MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
EXAME NACIONAL DO ENSINO MDIO
A COR DO SEU CADERNO DE QUESTES AMARELO.
MARQUE-A EM SEU CARTO-RESPOSTA
2 DIA
CADERNO
5 AMARELO
1 Este CADERNO DE QUESTES contm a Proposta de
Redao e 90 questes numeradas de 91 a 180, dispostas da
seguinte maneira:
a. as questes de nmero 91 a 135 so relativas rea de
Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias;
b. as questes de nmero 136 a 180 so relativas rea de
Matemtica e suas Tecnologias.
ATENO: as questes de 91 a 95 so relativas lngua
estrangeira. Voc dever responder apenas s questes
relativas lngua estrangeira (ingls ou espanhol) escolhida no
ato de sua inscrio.
2 Confra se o seu CADERNO DE QUESTES contm a
quantidade de questes e se essas questes esto na ordem
mencionada na instruo anterior. Caso o caderno esteja
incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergncia,
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as
providncias cabveis.
3 Verifque, no CARTO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAO,
que se encontra no verso do CARTO-RESPOSTA, se os
seus dados esto registrados corretamente. Caso haja alguma
divergncia, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
4 ATENO: aps a conferncia, escreva e assine seu
nome nos espaos prprios do CARTO-RESPOSTA e da
FOLHA DE REDAO com caneta esferogrfca de tinta preta.
5 ATENO: transcreva no espao apropriado do seu
CARTO-RESPOSTA, com sua caligrafa usual, considerando
as letras maisculas e minsculas, a seguinte frase:
6 Marque no CARTO-RESPOSTA, no espao apropriado, a
opo correspondente cor desta capa.
7 No dobre, no amasse nem rasure o CARTO-RESPOSTA,
pois ele no poder ser substitudo.
8 Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas
5 opes identificadas com as letras A, B, C, D e E.
Apenas uma responde corretamente questo.
9 No CARTO-RESPOSTA, preencha todo o espao
compreendido no crculo correspondente opo escolhida
para a resposta. A marcao em mais de uma opo anula a
questo, mesmo que uma das respostas esteja correta.
10 O tempo disponvel para estas provas de cinco horas e
trinta minutos.
11 Reserve os 30 minutos fnais para marcar seu CARTO-
RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no
CADERNO DE QUESTES no sero considerados na avaliao.
12 Somente sero corrigidas as redaes transcritas na
FOLHA DE REDAO.
13 Quando terminar as provas, acene para chamar o
aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTES e o
CARTO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAO.
14 Voc poder deixar o local de prova somente aps decorridas
duas horas do incio da aplicao e poder levar seu
CADERNO DE QUESTES ao deixar em defnitivo a sala de
provas nos 30 minutos que antecedem o trmino da prova.
15
Voc ser excludo do exame no caso de:
a. prestar, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;
b. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao
das provas, incorrendo em comportamento indevido
durante a realizao do Exame;
c. se comunicar, durante as provas, com outro participante
verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
d. utilizar qualquer tipo de equipamento eletrnico e de
comunicao durante a realizao do Exame;
e. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefcio
prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame;
f. utilizar livros, notas ou impressos durante a realizao do Exame;
g. se ausentar da sala de provas levando consigo o
CADERNO DE QUESTES antes do prazo estabelecido
e/ou o CARTO-RESPOSTA a qualquer tempo;
h. no cumprir com o disposto no edital do Exame.
Uma biblioteca uma janela aberta.
LC - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 1
PROPOSTA DE REDAO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construdos ao longo de sua
formao, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro da lngua portuguesa sobre o tema O MOVIMENTO
IMIGRATRIO PARA O BRASIL NO SCULO XXI, apresentando proposta de interveno, que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
Ao desembarcar no Brasil, os imigrantes trouxeram muito mais do que o anseio de refazer suas vidas trabalhando nas
lavouras de caf e no incio da indstria paulista. Nos sculos XIX e XX, os representantes de mais de 70 nacionalidades
e etnias chegaram com o sonho de fazer a Amrica e acabaram por contribuir expressivamente para a histria do pas
e para a cultura brasileira. Deles, o Brasil herdou sobrenomes, sotaques, costumes, comidas e vestimentas.
A histria da migrao humana no deve ser encarada como uma questo relacionada exclusivamente ao
passado; h a necessidade de tratar sobre deslocamentos mais recentes.
Disponvel em: http://www.museudaimigracao.org.br. Acesso em: 19 jul. 2012 (adaptado).
Acre sofre com invaso de imigrantes do Haiti
Disponvel em: http://mg1.com.br. Acesso em: 19 jul. 2012.
Nos ltimos trs dias de 2011, uma leva de 500 haitianos
entrou ilegalmente no Brasil pelo Acre, elevando para 1 400 a
quantidade de imigrantes daquele pas no municpio de Brasileia
(AC). Segundo o secretrio-adjunto de J ustia e Direitos Humanos
do Acre, J os Henrique Corinto, os haitianos ocuparam a praa da
cidade. A Defesa Civil do estado enviou gales de gua potvel e
alimentos, mas ainda no providenciou abrigo.
A imigrao ocorre porque o Haiti ainda no se recuperou dos
estragos causados pelo terremoto de janeiro de 2010. O primeiro
grande grupo de haitianos chegou a Brasileia no dia 14 de janeiro
de 2011. Desde ento, a entrada ilegal continua, mas eles no so
expulsos: obtm visto humanitrio e conseguem tirar carteira de
trabalho e CPF para morar e trabalhar no Brasil.
Segundo Corinto, ao contrrio do que se imagina, no so
haitianos miserveis que buscam o Brasil para viver, mas pessoas da
classe mdia do Haiti e profssionais qualifcados, como engenheiros,
professores, advogados, pedreiros, mestres de obras e carpinteiros.
Porm, a maioria chega sem dinheiro.
Os brasileiros sempre criticaram a forma como os pases
europeus tratavam os imigrantes. Agora, chegou a nossa vez
afrma Corinto.
Disponvel em: http://www.dpf.gov.br. Acesso em: 19 jul. 2012 (adaptado).
Trilha da Costura
Os imigrantes bolivianos, pelo ltimo censo, so mais de 3 milhes, com populao de aproximadamente
9,119 milhes de pessoas. A Bolvia em termos de IDH ocupa a posio de 114 de acordo com os parmetros
estabelecidos pela ONU. O pas est no centro da Amrica do Sul e o mais pobre, sendo 70% da populao
considerada miservel. Os principais pases para onde os bolivianos imigrantes dirigem-se so: Argentina, Brasil,
Espanha e Estados Unidos.
Assim sendo, este o quadro social em que se encontra a maioria da populao da Bolvia, estes dados j
demonstram que as motivaes do fuxo de imigrao no so polticas, mas econmicas. Como a maioria da populao
tem baixa qualifcao, os trabalhos artesanais, culturais, de campo e de costura so os de mais fcil acesso.
OLIVEIRA, R.T. Disponvel em: http://www.ipea.gov.br. Acesso em: 19 jul. 2012 (adaptado).
INSTRUES:
O rascunho da redao deve ser feito no espao apropriado.
O texto defnitivo deve ser escrito tinta, na folha prpria, em at 30 linhas.
A redao com at 7 (sete) linhas escritas ser considerada insufciente e receber nota zero.
A redao que fugir ao tema ou que no atender ao tipo dissertativo-argumentativo receber nota zero.
A redao que apresentar proposta de interveno que desrespeite os direitos humanos receber nota zero.
A redao que apresentar cpia dos textos da Proposta de Redao ou do Caderno de Questes ter o
nmero de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correo.
*amar25dom1*
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 91 a 135
Questes de 91 a 95 (opo ingls)
QUESTO 91
Quotes of the Day
Friday, Sep. 02, 2011
There probably was a shortage of not just respect
and boundaries but also love. But you do need, when they
cross the line and break the law, to be very tough.
British Prime Minister DAVID CAMERON, arguing
that those involved in the recent riots in England need
tough love as he vows to get to grips with the countrys
problem families.
Disponvel em: www.time.com. Acesso em: 5 nov. 2011 (adaptado).
A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em agosto
de 2011, as palavras de alerta de David Cameron tm
como foco principal
A enfatizar a discriminao contra os jovens britnicos
e suas famlias.
B criticar as aes agressivas demonstradas nos
tumultos pelos jovens.
C estabelecer relao entre a falta de limites dos jovens
e o excesso de amor.
D reforar a ideia de que os jovens precisam de amor,
mas tambm de frmeza.
E descrever o tipo de amor que gera problemas s
famlias de jovens britnicos.
QUESTO 92
Aproveitando-se de seu status social e da possvel
infuncia sobre seus fs, o famoso msico Jimi Hendrix
associa, em seu texto, os termos love, power e peace
para justifcar sua opinio de que
A a paz tem o poder de aumentar o amor entre os homens.
B o amor pelo poder deve ser menor do que o poder
do amor.
C o poder deve ser compartilhado entre aqueles que
se amam.
D o amor pelo poder capaz de desunir cada vez mais
as pessoas.
E a paz ser alcanada quando a busca pelo poder
deixar de existir.
QUESTO 93
DONAR. Disponvel em: http://politicalgraffti.wordpress.com. Acesso em: 17 ago. 2011.
Cartuns so produzidos com o intuito de satirizar
comportamentos humanos e assim oportunizam a refexo
sobre nossos prprios comportamentos e atitudes. Nesse
cartum, a linguagem utilizada pelos personagens em uma
conversa em ingls evidencia a
A predominncia do uso da linguagem informal sobre a
lngua padro.
B difculdade de reconhecer a existncia de diferentes
usos da linguagem.
C aceitao dos regionalismos utilizados por pessoas
de diferentes lugares.
D necessidade de estudo da lngua inglesa por parte
dos personagens.
E facilidade de compreenso entre falantes com
sotaques distintos.
*amar25dom2*
QUESTO 94
I, too
I, too, sing America.
I am the darker brother.
They send me to eat in the kitchen
When company comes,
But I laugh,
And eat well,
And grow strong.
Tomorrow,
Ill be at the table
When company comes.
Nobodyll dare
Say to me,
Eat in the kitchen,
Then.
Besides,
Theyll see how beautiful I am
And be ashamed
I, too, am America.
HUGHES, L. In: RAMPERSAD, A.; ROESSEL, D. (Ed.) The collected poems of Langston
Hughes. New York: Knopf, 1994.
Langston Hughes foi um poeta negro americano que
viveu no sculo XX e escreveu I, too em 1932. No poema,
a personagem descreve uma prtica racista que provoca
nela um sentimento de
A coragem, pela superao.
B vergonha, pelo retraimento.
C compreenso, pela aceitao.
D superioridade, pela arrogncia.
E resignao, pela submisso.
QUESTO 95
23 February 2012 Last update at 16:53 GMT
BBC World Service
J. K. Rowling to pen frst novel for adults
Author J . K. Rowling has announced plans to publish
her frst novel for adults, which will be very different from
the Harry Potter books she is famous for.
The book will be published worldwide although no
date or title has yet been released. The freedom to
explore new territory is a gift that Harrys sucess has
brought me, Rowling said.
All the Potter books were published by Bloomsbury,
but Rowling has chosen a new publisher for her debut into
adult fction. Although Ive enjoyed writing it every bit as
much, my next book will be very different to the Harry Potter
series, which has been published so brilliantly by Bloomsbury
and my other publishers around the world, she said, in a
statement. Im delighted to have a second publishing home
in Little, Brown, and a publishing team that will be a great
partner in this new phase of my writing life.
Disponvel em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
J . K. Rowling tornou-se famosa por seus livros sobre o
bruxo Harry Potter e suas aventuras, adaptados para o
cinema. Esse texto, que aborda a trajetria da escritora
britnica, tem por objetivo
A informar que a famosa srie Harry Potter ser
adaptada para o pblico adulto.
B divulgar a publicao do romance por J . K. Rowling
inteiramente para adultos.
C promover a nova editora que ir publicar os prximos
livros de J . K. Rowling.
D informar que a autora de Harry Potter agora pretende
escrever para adultos.
E anunciar um novo livro da srie Harry Potter publicado
por editora diferente.
*amar25dom3*
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 91 a 135
Questes de 91 a 95 (opo espanhol)
QUESTO 91
Excavarn plaza ceremonial del frontis norte de
huaca de la Luna
Trujillo, feb. 25 (ANDINA). Tras limpiar los escombros
del saqueo colonial y de las excavaciones de los ltimos
aos en huaca de la Luna, este ao se intervendr la
plaza ceremonial del frontis norte, en donde se ubica la
gran fachada del sitio arqueolgico ubicado en Trujillo,
La Libertad, informaron hoy fuentes culturales. Despus
de varias semanas de trabajo, el material fue sacado del
sitio arqueolgico para poder apreciar mejor la extensin
y forma del patio que, segn las investigaciones, sirvi
hace unos 1 500 como escenario de extraos rituales.
El codirector del Proyecto Arqueolgico Huacas
del Sol y la Luna, Ricardo Morales Gamarra, sostuvo
que con la zona limpia de escombros, los visitantes
conocern la verdadera proporcin de la imponente
fachada, tal y como la conocieron los moches. Por su
parte, el arquelogo Santiago Uceda, tambin codirector
del proyecto, dijo que las excavaciones se iniciarn este
ao para determinar qu otros elementos componan
dicha rea. Hace poco nos sorprendi encontrar un altar
semicircular escalonado. Era algo que no esperbamos.
Por lo tanto, es difcil saber qu es lo que an est
escondido en la zona que exploraremos, seal Uceda
a la Agencia Andina.
La huaca de la Luna se localiza en el distrito trujillano
de Moche. Es una pirmide de adobe adornada, en sus
murales, con impresionantes imgenes mitolgicas,
muchas de ellas en alto relieve.
Disponvel em: www.andina.com.pe. Acesso em: 23 fev. 2012 (adaptado).
O texto apresenta informaes sobre um futuro trabalho
de escavao de um stio arqueolgico peruano. Sua
leitura permite inferir que
A a pirmide huaca de la Luna foi construda durante o
perodo colonial peruano.
B o stio arqueolgico contm um altar semicircular
bastante deteriorado.
C a pirmide huaca de la Luna foi construda com cermica.
D o stio arqueolgico possui um ptio que foi palco
de rituais.
E o stio arqueolgico mantm escombros deixados
pela civilizao moche.
QUESTO 92
Nuestra comarca del mundo, que hoy llamamos
Amrica Latina perfeccion sus funciones. Este ya no es
el reino de las maravillas donde la realidad derrotaba a
la fbula y la imaginacin era humillada por los trofeos
de la conquista, los yacimientos de oro y las montaas
de plata. Pero la regin sigue trabajando de sirvienta.
Es Amrica Latina, la regin de las venas abiertas.
Desde el descubrimiento hasta nuestros das, todo
se ha trasmutado siempre en capital europeo o, ms
tarde, norteamericano, y como tal se ha acumulado y se
acumula en los lejanos centros del poder. Todo: la tierra,
sus frutos y sus profundidades ricas en minerales, los
hombres y su capacidad de trabajo y de consumo, los
recursos naturales y los recursos humanos. El modo de
produccin y la estructura de clases de cada lugar han
sido sucesivamente determinados, desde fuera, por su
incorporacin al engranaje universal del capitalismo.
Nuestra derrota estuvo siempre implcita en la victoria
ajena; nuestra riqueza ha generado siempre nuestra
pobreza para alimentar la prosperidad de otros: los
imperios y sus caporales nativos.
GALEANO, E. Las venas abiertas de Amrica Latina.
Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina, 2010 (adaptado).
A partir da leitura do texto, infere-se que, ao longo da
histria da Amrica Latina,
A suas relaes com as naes exploradoras sempre
se caracterizaram por uma rede de dependncias.
B seus pases sempre foram explorados pelas mesmas
naes desde o incio do processo de colonizao.
C sua sociedade sempre resistiu aceitao do
capitalismo imposto pelo capital estrangeiro.
D suas riquezas sempre foram acumuladas longe dos
centros de poder.
E suas riquezas nunca serviram ao enriquecimento das
elites locais.
QUESTO 93
Obituario*
Lo enterraron en el corazn de un bosque de pinos
y sin embargo
el atad de pino fue importado de Ohio;
lo enterraron al borde de una mina de hierro
y sin embargo
los clavos de su atad y el hierro de la pala
fueron importados de Pittsburg;
lo enterraron junto al mejor pasto de ovejas del mundo
y sin embargo
las lanas de los festones del atad eran de California.
Lo enterraron con un traje de New York,
un par de zapatos de Boston,
una camisa de Cincinatti
y unos calcetines de Chicago.
Guatemala no facilit nada al funeral,
excepto el cadver.
* Parfrasis de un famoso texto norteamericano.
NOGUERAS, L. R. Las quince mil vidas del caminante. La Habana: Unea,1977.
O texto de Luis Rogelio Nogueras faz uma crtica
A dependncia de produtos estrangeiros por uma nao.
B ao comrcio desigual entre Guatemala e Estados Unidos.
C m qualidade das mercadorias guatemaltecas.
D s difculdades para a realizao de um funeral.
E ausncia de recursos naturais na Guatemala.
*amar25dom4*
QUESTO 94
ME REVIENTAN LOS TIPOS
QUE PIENSAN QUE LA
MUJER ES INFERIOR
SER QUE, MAS
QUE NADA, LA VEN
EN TAREAS DOMS-
TICAS
Y BUENO, ES QUE PARA
ESO ESTAMOS LAS MUJERES!
AL FIN DE CUENTAS UNA MU-
JER QUE NO COCINA, QUE
NO PLANCHA, QUE NO LAVA,
NI LIMPIA, NI NADA DE ESO,
ES MENOS MUJER, QU
DIABLOS!
!
!
MOMENTITO!...UNA
COSA ES LA MUJEREZ
Y OTRA EL STATUS
!
AH, SEGN VOS, UNA
MUJER QUE TENGA
COCINERA, LAVANDERA,
MUCAMA Y DEMS,
ES POCO MUJER?
?
QUINO.Disponvel em: http://mafalda.dreamers.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
A personagem Susanita, no ltimo quadro, inventa o vocbulo mujerez, utilizando-se de um recurso de formao de
palavra existente na lngua espanhola. Na concepo da personagem, o sentido do vocbulo mujerez remete
A falta de feminilidade das mulheres que no se dedicam s tarefas domsticas.
B valorizao das mulheres que realizam todas as tarefas domsticas.
C inferioridade das mulheres que praticam as tarefas domsticas.
D relevncia social das mulheres que possuem empregados para realizar as tarefas domsticas.
E independncia das mulheres que no se prendem apenas s tarefas domsticas.
QUESTO 95
Las Malvinas son nuestras
S, las islas son nuestras. Esta afrmacin no se basa en sentimientos nacionalistas, sino en normas y principios
del derecho internacional que, si bien pueden suscitar interpretaciones en contrario por parte de los britnicos, tienen
la fuerza sufciente para imponerse.
Los britnicos optaron por sostener el derecho de autodeterminacin de los habitantes de las islas, invocando
la resolucin 1514 de las Naciones Unidas, que acord a los pueblos coloniales el derecho de independizarse de los
Estados colonialistas. Pero esta tesitura es tambin indefendible. La citada resolucin se aplica a los casos de pueblos
sojuzgados por una potencia extranjera, que no es el caso de Malvinas, donde Gran Bretaa procedi a expulsar a
los argentinos que residan en las islas, reemplazndolos por sbditos de la corona que pasaron a ser kelpers y luego
ciudadanos britnicos. Adems, segn surge de la misma resolucin, el principio de autodeterminacin no es de
aplicacin cuando afecta la integridad territorial de un pas.
Finalmente, en cuanto a qu hara la Argentina con los habitantes britnicos de las islas en caso de ser
recuperadas, la respuesta se encuentra en la clusula transitoria primera de la Constitucin Nacional sancionada
por la reforma de 1994, que impone respetar el modo de vida de los isleos, lo que adems significa respetar
sus intereses.
MENEM, E. Disponvel em: www.lanacion.com.ar. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
O texto apresenta uma opinio em relao disputa entre e a Argentina e o Reino Unido pela soberania sobre as
Ilhas Malvinas, ocupadas pelo Reino Unido em 1833. O autor dessa opinio apoia a reclamao argentina desse
arquiplago, argumentando que
A a descolonizao das ilhas em disputa est contemplada na lei comum britnica.
B as Naes Unidas esto desacreditadas devido ambiguidade das suas resolues.
C o princpio de autodeterminao carece de aplicabilidade no caso das Ilhas Malvinas.
D a populao inglesa compreende a reivindicao nacionalista da administrao argentina.
E os cidados de origem britnica assentados nas ilhas seriam repatriados para a Inglaterra.
*amar25dom5*
QUESTO 96
Disponvel em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
O efeito de sentido da charge provocado pela
combinao de informaes visuais e recursos
lingusticos. No contexto da ilustrao, a frase proferida
recorre
A polissemia, ou seja, aos mltiplos sentidos da
expresso rede social para transmitir a ideia que
pretende veicular.
B ironia para conferir um novo signifcado ao termo
outra coisa.
C homonmia para opor, a partir do advrbio de
lugar, o espao da populao pobre e o espao da
populao rica.
D personifcao para opor o mundo real pobre ao
mundo virtual rico.
E antonmia para comparar a rede mundial de
computadores com a rede caseira de descanso
da famlia.
QUESTO 97
Com o texto eletrnico, enfm, parece estar ao
alcance de nossos olhos e de nossas mos um sonho
muito antigo da humanidade, que se poderia resumir em
duas palavras, universalidade e interatividade.
As luzes, que pensavam que Gutenberg tinha
propiciado aos homens uma promessa universal,
cultivavam um modo de utopia. Elas imaginavam poder,
a partir das prticas privadas de cada um, construir um
espao de intercmbio crtico das ideias e opinies. O
sonho de Kant era que cada um fosse ao mesmo tempo
leitor e autor, que emitisse juzos sobre as instituies de
seu tempo, quaisquer que elas fossem e que, ao mesmo
tempo, pudesse refetir sobre o juzo emitido pelos outros.
Aquilo que outrora s era permitido pela comunicao
manuscrita ou a circulao dos impressos encontra hoje
um suporte poderoso com o texto eletrnico.
CHARTIER, R. A aventura do livro: do leitor ao navegador. So Paulo:
Imprensa Ofcial do Estado de So Paulo; Unesp, 1998.
No trecho apresentado, o socilogo Roger Chartier
caracteriza o texto eletrnico como um poderoso suporte
que coloca ao alcance da humanidade o antigo sonho de
universalidade e interatividade, uma vez que cada um
passa a ser, nesse espao de interao social, leitor e
autor ao mesmo tempo. A universalidade e a interatividade
que o texto eletrnico possibilita esto diretamente
relacionadas funo social da internet de
A propiciar o livre e imediato acesso s informaes e
ao intercmbio de julgamentos.
B globalizar a rede de informaes e democratizar o
acesso aos saberes.
C expandir as relaes interpessoais e dar visibilidade
aos interesses pessoais.
D propiciar entretenimento e acesso a produtos e servios.
E expandir os canais de publicidade e o espao
mercadolgico.
QUESTO 98
O senhor
Carta a uma jovem que, estando em uma roda em
que dava aos presentes o tratamento de voc, se dirigiu
ao autor chamando-o o senhor:
Senhora:
Aquele a quem chamastes senhor aqui est, de peito
magoado e cara triste, para vos dizer que senhor ele no
, de nada, nem de ningum.
Bem o sabeis, por certo, que a nica nobreza do
plebeu est em no querer esconder sua condio, e
esta nobreza tenho eu. Assim, se entre tantos senhores
ricos e nobres a quem chamveis voc escolhestes a mim
para tratar de senhor, bem de ver que s podereis ter
encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e na
prata de meus cabelos. Senhor de muitos anos, eis a; o
territrio onde eu mando no pas do tempo que foi. Essa
palavra senhor, no meio de uma frase, ergueu entre ns
um muro frio e triste.
Vi o muro e calei: no de muito, eu juro, que
me acontece essa tristeza; mas tambm no era a
vez primeira.
BRAGA, R. A borboleta amarela. Rio de J aneiro: Record, 1991.
A escolha do tratamento que se queira atribuir a algum
geralmente considera as situaes especfcas de uso
social. A violao desse princpio causou um mal-estar no
autor da carta. O trecho que descreve essa violao :
A Essa palavra, senhor, no meio de uma frase ergueu
entre ns um muro frio e triste.
B A nica nobreza do plebeu est em no querer
esconder a sua condio.
C S podereis ter encontrado essa senhoria nas rugas
de minha testa.
D O territrio onde eu mando no pas do tempo que foi.
E No de muito, eu juro, que acontece essa tristeza;
mas tambm no era a vez primeira.
*amar25dom6*
QUESTO 99
LAERTE. Disponvel em: http://blog.educacional.com.br. Acesso em: 8 set. 2011.
Que estratgia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora?
A Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.
B Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem tcnica.
C Raciocnio lgico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrnico.
D Comparao, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente so inferiores.
E Induo, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.
QUESTO 100
No somos to especiais
Todas as caractersticas tidas como exclusivas dos humanos so
compartilhadas por outros animais, ainda que em menor grau.
INTELIGNCIA
A ideia de que somos os nicos animais racionais tem sido destruda
desde os anos 40. A maioria das aves e mamferos tem algum tipo
de raciocnio.
AMOR
O amor, tido como o mais elevado dos sentimentos, parecido em vrias
espcies, como os corvos, que tambm criam laos duradouros, se
preocupam com o ente querido e fcam de luto depois de sua morte.
CONSCINCIA
Chimpanzs se reconhecem no espelho. Orangotangos observam
e enganam humanos distrados. Sinais de que sabem quem so e se
distinguem dos outros. Ou seja, so conscientes.
CULTURA
O primatologista Frans de Waal juntou vrios exemplos de cetceos e
primatas que so capazes de aprender novos hbitos e de transmiti-los
para as geraes seguintes. O que cultura se no isso?
Extra, extra. Este macaco humano.
BURGIERMAN, D. Superinteressante, n. 190, jul. 2003.
O ttulo do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia dos humanos em relao aos outros
animais. As estratgias argumentativas utilizadas para sustentar esse ponto de vista so
A defnio e hierarquia.
B exemplifcao e comparao.
C causa e consequncia.
D fnalidade e meios.
E autoridade e modelo.
*amar25dom7*
QUESTO 101
Das irms
os meus irmos sujando-se
na lama
e eis-me aqui cercada
de alvura e enxovais
eles se provocando e provando
do fogo
e eu aqui fechada
provendo a comida
eles se lambuzando e arrotando
na mesa
e eu a temperada
servindo, contida
os meus irmos jogando-se
na cama
e eis-me afanada
por dote e marido
QUEIROZ, S. O sacro ofcio. Belo Horizonte: Comunicao, 1980.
O poema de Sonia Queiroz apresenta uma voz lrica feminina
que contrape o estilo de vida do homem ao modelo reservado
mulher. Nessa contraposio, ela conclui que
A a mulher deve conservar uma assepsia que a
distingue de homens, que podem se jogar na lama.
B a palavra fogo uma metfora que remete ao ato de
cozinhar, tarefa destinada s mulheres.
C a luta pela igualdade entre os gneros depende da
ascenso fnanceira e social das mulheres.
D a cama, como sua alvura e enxovais, um smbolo
da fragilidade feminina no espao domstico.
E os papis sociais destinados aos gneros produzem
efeitos e graus de autorrealizao desiguais.
QUESTO 102
O sedutor mdio
Vamos juntar
Nossas rendas e
expectativas de vida
querida,
o que me dizes?
Ter 2, 3 flhos
e ser meio felizes?
VERISSIMO, L. F. Poesia numa hora dessas?! Rio de J aneiro: Objetiva, 2002.
No poema O sedutor mdio, possvel reconhecer a
presena de posies crticas
A nos trs primeiros versos, em que juntar expectativas
de vida signifca que, juntos, os cnjuges poderiam viver
mais, o que faz do casamento uma conveno benfca.
B na mensagem veiculada pelo poema, em que
os valores da sociedade so ironizados, o que
acentuado pelo uso do adjetivo mdio no ttulo e do
advrbio meio no verso fnal.
C no verso e ser meio felizes?, em que meio
sinnimo de metade, ou seja, no casamento, apenas
um dos cnjuges se sentiria realizado.
D nos dois primeiros versos, em que juntar rendas
indica que o sujeito potico passa por difculdades
fnanceiras e almeja os rendimentos da mulher.
E no ttulo, em que o adjetivo mdio qualifca o sujeito
potico como desinteressante ao sexo oposto e inbil
em termos de conquistas amorosas.
QUESTO 103
Ns, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de
amor, feitas diante de Deus, serem quebradas por traio,
interesses fnanceiros e sexuais. Casais se separam
como inimigos, quando poderiam ser bons amigos, sem
traumas. Bastante interessante a reportagem sobre
separao. Mas acho que os advogados consultados,
por sua competncia, esto acostumados a tratar de
grandes separaes. Ser que a maioria dos leitores da
revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas
antes da separao? No seria mais til dar conselhos
mais bsicos? No seria interessante mostrar que a
separao amigvel no interfere no modo de partilha
dos bens? Que, seja qual for o tipo de separao, ela no
vai prejudicar o direito penso dos flhos? Que acordo
amigvel deve ser assinado com ateno, pois bastante
complicado mudar suas clusulas? Acho que essas so
dicas que podem interessar ao leitor mdio.
Disponvel em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
O texto foi publicado em uma revista de grande circulao
na seo de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-
se acerca de uma reportagem publicada na edio anterior.
Ao fazer sua argumentao, o autor do texto
A faz uma sntese do que foi abordado na reportagem.
B discute problemas conjugais que conduzem separao.
C aborda a importncia dos advogados em processos
de separao.
D oferece dicas para orientar as pessoas em processos
de separao.
E rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem,
lanando novas ideias.
QUESTO 104
E-mail com hora programada
Redao INFO, 28 de agosto de 2007.
Agende o envio de e-mails no Thunderbird com a
extenso SendLater
Nem sempre interessante mandar um e-mail na
hora. H situaes em que agendar o envio de uma
mensagem til, como em datas comemorativas ou
quando o e-mail serve para lembrar o destinatrio de
algum evento futuro. O Thunderbird, o timo cliente de
e-mail do grupo Mozilla, conta com uma extenso para
esse fm. Trata-se do SendLater. Depois de instalado,
ele cria um item no menu de criao de mensagens
que permite marcar o dia e a hora exatos para o envio
do e-mail. S h um ponto negativo: para garantir que a
mensagem seja enviada na hora, o Thunderbird dever
estar em execuo. Seno, ele mandar o e-mail somente
na prxima vez que for rodado.
Disponvel em: http://info.abril.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
Considerando-se a funo do SendLater, o objetivo do
autor do texto E-mail com hora programada
A eliminar os entraves no envio de mensagens via e-mail.
B viabilizar a aquisio de conhecimento especializado
pelo usurio.
C permitir a seleo dos destinatrios dos textos enviados.
D controlar a quantidade de informaes constantes do
corpo do texto.
E divulgar um produto ampliador da funcionalidade de
um recurso comunicativo.
*amar25dom8*
QUESTO 105
Lugar de mulher tambm na ofcina. Pelo menos
nas ofcinas dos cursos da rea automotiva fornecidos
pela Prefeitura, a presena feminina tem aumentado
ano a ano. De cinco mulheres matriculadas em 2005,
a quantidade saltou para 79 alunas inscritas neste ano
nos cursos de mecnica automotiva, eletricidade veicular,
injeo eletrnica, repintura e funilaria. A presena
feminina nos cursos automotivos da Prefeitura que so
gratuitos cresceu 1 480% nos ltimos sete anos e tem
aumentado ano a ano.
Disponvel em: www.correiodeuberlandia.com.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado).
Na produo de um texto, so feitas escolhas referentes
a sua estrutura, que possibilitam inferir o objetivo do
autor. Nesse sentido, no trecho apresentado, o enunciado
Lugar de mulher tambm na ofcina corrobora o
objetivo textual de
A demonstrar que a situao das mulheres mudou na
sociedade contempornea.
B defender a participao da mulher na sociedade atual.
C comparar esse enunciado com outro: lugar de mulher
na cozinha.
D criticar a presena de mulheres nas ofcinas dos
cursos da rea automotiva.
E distorcer o sentido da frase lugar de mulher na cozinha.
QUESTO 106
Disponvel em: www.portaldapropaganda.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012.
A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais
e imagticos na constituio de seus textos. Nessa
pea publicitria, cujo tema a sustentabilidade, o autor
procura convencer o leitor a
A assumir uma atitude reflexiva diante dos
fenmenos naturais.
B evitar o consumo excessivo de produtos reutilizveis.
C aderir onda sustentvel, evitando o consumo excessivo.
D abraar a campanha, desenvolvendo projetos
sustentveis.
E consumir produtos de modo responsvel e ecolgico.
QUESTO 107
Aquele bbado
J uro nunca mais beber e fez o sinal da cruz
com os indicadores. Acrescentou: lcool.
O mais ele achou que podia beber. Bebia paisagens,
msicas de Tom J obim, versos de Mrio Quintana. Tomou
um pileque de Segall. Nos fns de semana, embebedava-
se de ndia Reclinada, de Celso Antnio.
Curou-se 100% do vcio comentavam os amigos.
S ele sabia que andava mais bbado que um gamb.
Morreu de etilismo abstrato, no meio de uma carraspana
de pr do sol no Leblon, e seu fretro ostentava inmeras
coroas de ex-alcolatras annimos.
ANDRADE, C. D. Contos plausveis. Rio de J aneiro: Record, 1991.
A causa mortis do personagem, expressa no ltimo
pargrafo, adquire um efeito irnico no texto porque, ao
longo da narrativa, ocorre uma
A metaforizao do sentido literal do verbo beber.
B aproximao exagerada da esttica abstracionista.
C apresentao gradativa da coloquialidade da linguagem.
D explorao hiperblica da expresso inmeras coroas.
E citao aleatria de nomes de diferentes artistas.
QUESTO 108
O trovador
Sentimentos em mim do asperamente
dos homens das primeiras eras...
As primaveras do sarcasmo
intermitentemente no meu corao arlequinal...
Intermitentemente...
Outras vezes um doente, um frio
na minha alma doente como um longo som redondo...
Cantabona! Cantabona!
Dlorom...
Sou um tupi tangendo um alade!
ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de Mrio de Andrade.
Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.
Cara ao Modernismo, a questo da identidade nacional
recorrente na prosa e na poesia de Mrio de Andrade. Em
O trovador, esse aspecto
A abordado subliminarmente, por meio de expresses
como corao arlequinal que, evocando o carnaval,
remete brasilidade.
B verifcado j no ttulo, que remete aos repentistas
nordestinos, estudados por Mrio de Andrade em
suas viagens e pesquisas folclricas.
C lamentado pelo eu lrico, tanto no uso de expresses
como Sentimentos em mim do asperamente (v. 1),
frio (v. 6), alma doente (v. 7), como pelo som triste
do alade Dlorom (v. 9).
D problematizado na oposio tupi (selvagem) x alade
(civilizado), apontando a sntese nacional que seria
proposta no Manifesto Antropfago, de Oswald de Andrade.
E exaltado pelo eu lrico, que evoca os sentimentos dos
homens das primeiras eras para mostrar o orgulho
brasileiro por suas razes indgenas.
*amar25dom9*
QUESTO 109
Verbo ser
QUE VAI SER quando crescer? Vivem perguntando
em redor. Que ser? ter um corpo, um jeito, um nome?
Tenho os trs. E sou? Tenho de mudar quando crescer?
Usar outro nome, corpo e jeito? Ou a gente s principia
a ser quando cresce? terrvel, ser? Di? bom?
triste? Ser: pronunciado to depressa, e cabe tantas
coisas? Repito: ser, ser, ser. Er. R. Que vou ser quando
crescer? Sou obrigado a? Posso escolher? No d para
entender. No vou ser. No quero ser. Vou crescer assim
mesmo. Sem ser. Esquecer.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de J aneiro: Nova Aguilar, 1992.
A inquietao existencial do autor com a autoimagem
corporal e a sua corporeidade se desdobra em questes
existenciais que tm origem
A no confito do padro corporal imposto contra as
convices de ser autntico e singular.
B na aceitao das imposies da sociedade seguindo
a infuncia de outros.
C na confana no futuro, ofuscada pelas tradies e
culturas familiares.
D no anseio de divulgar hbitos enraizados,
negligenciados por seus antepassados.
E na certeza da excluso, revelada pela indiferena de
seus pares.
QUESTO 110
E como manejava bem os cordis de seus tteres,
ou ele mesmo, ttere voluntrio e consciente, como
entregava o brao, as pernas, a cabea, o tronco, como
se desfazia de suas articulaes e de seus refexos
quando achava nisso convenincia. Tambm ele soubera
apoderar-se dessa arte, mais artifcio, toda feita de
sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade,
de insolncia e submisso, de silncios e rompantes,
de anulao e prepotncia. Conhecia a palavra exata
para o momento preciso, a frase picante ou obscena no
ambiente adequado, o tom humilde diante do superior
til, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando
o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer
situaes equvocas, e armar intrigas das quais se saa
sempre bem, e sabia, por experincia prpria, que a
fortuna se ganha com uma frase, num dado momento,
que este momento nico, irrecupervel, irreversvel, exige
um estado de alerta para a sua apropriao.
RAWET, S. O aprendizado. In: Dilogo. Rio de J aneiro: GRD, 1963 (fragmento).
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do
personagem no manejo de discursos diferentes segundo
a posio do interlocutor na sociedade. A crtica conduta
do personagem est centrada
A na imagem do ttere ou fantoche em que o personagem
acaba por se transformar, acreditando dominar os
jogos de poder na linguagem.
B na aluso falta de articulaes e refexos do
personagem, dando a entender que ele no possui o
manejo dos jogos discursivos em todas as situaes.
C no comentrio, feito em tom de censura pelo autor,
sobre as frases obscenas que o personagem emite
em determinados ambientes sociais.
D nas expresses que mostram tons opostos nos
discursos empregados aleatoriamente pelo personagem
em conversas com interlocutores variados.
E no falso elogio originalidade atribuda a esse
personagem, responsvel por seu sucesso no
aprendizado das regras de linguagem da sociedade.
QUESTO 111
Labaredas nas trevas
Fragmentos do dirio secreto de
Teodor Konrad Nalecz Korzeniowski
20 DE J ULHO [1912]
Peter Sumerville pede-me que escreva um artigo sobre
Crane. Envio-lhe uma carta: Acredite-me, prezado senhor,
nenhum jornal ou revista se interessaria por qualquer coisa
que eu, ou outra pessoa, escrevesse sobre Stephen Crane.
Ririam da sugesto. [...] Difcilmente encontro algum,
agora, que saiba quem Stephen Crane ou lembre-se de
algo dele. Para os jovens escritores que esto surgindo ele
simplesmente no existe.
20 DE DEZEMBRO [1919]
Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal. Sou
reconhecido como o maior escritor vivo da lngua inglesa. J
se passaram dezenove anos desde que Crane morreu,
mas eu no o esqueo. E parece que outros tambm no.
The London Mercury resolveu celebrar os vinte e cinco
anos de publicao de um livro que, segundo eles, foi um
fenmeno hoje esquecido e me pediram um artigo.
FONSECA, R. Romance negro e outras histrias. So Paulo:
Companhia das Letras, 1992 (fragmento).
Na construo de textos literrios, os autores recorrem
com frequncia a expresses metafricas. Ao empregar
o enunciado metafrico Muito peixe foi embrulhado
pelas folhas de jornal, pretendeu-se estabelecer, entre
os dois fragmentos do texto em questo, uma relao
semntica de
A causalidade, segundo a qual se relacionam as partes
de um texto, em que uma contm a causa e a outra,
a consequncia.
B temporalidade, segundo a qual se articulam as partes
de um texto, situando no tempo o que relatado nas
partes em questo.
C condicionalidade, segundo a qual se combinam duas
partes de um texto, em que uma resulta ou depende
de circunstncias apresentadas na outra.
D adversidade, segundo a qual se articulam duas partes
de um texto em que uma apresenta uma orientao
argumentativa distinta e oposta outra.
E fnalidade, segundo a qual se articulam duas partes de
um texto em que uma apresenta o meio, por exemplo,
para uma ao e a outra, o desfecho da mesma.
*amar25dom10*
QUESTO 112
Cartaz afxado nas bibliotecas centrais e setoriais da Universidade Federal de Gois (UFG), 2011.
Considerando-se a fnalidade comunicativa comum do
gnero e o contexto especfco do Sistema de Biblioteca
da UFG, esse cartaz tem funo predominantemente
A socializadora, contribuindo para a popularizao
da arte.
B sedutora, considerando a leitura como uma obra de arte.
C esttica, propiciando uma apreciao despretensiosa
da obra.
D educativa, orientando o comportamento de usurios
de um servio.
E contemplativa, evidenciando a importncia de
artistas internacionais.
QUESTO 113
Aqui o pas do futebol
Brasil est vazio na tarde de domingo, n?
Olha o sambo, aqui o pas do futebol
[...]
No fundo desse pas
Ao longo das avenidas
Nos campos de terra e grama
Brasil s futebol
Nesses noventa minutos
De emoo e alegria
Esqueo a casa e o trabalho
A vida fca l fora
Dinheiro fca l fora
A cama fca l fora
A mesa fca l fora
Salrio fca l fora
A fome fca l fora
A comida fca l fora
A vida fca l fora
E tudo fca l fora
SIMONAL, W. Aqui o pas do futebol. Disponvel em: www.vagalume.com.br.
Acesso em: 27 out. 2011 (fragmento).
Na letra da cano Aqui o pas do futebol, de Wilson
Simonal, o futebol, como elemento da cultura corporal de
movimento e expresso da tradio nacional, apresentado
de forma crtica e emancipada devido ao fato de
A reforar a relao entre o esporte futebol e o samba.
B ser apresentado como uma atividade de lazer.
C ser identifcado com a alegria da populao brasileira.
D promover a refexo sobre a alienao provocada
pelo futebol.
E ser associado ao desenvolvimento do pas.
QUESTO 114
LXXVIII (Cames, 1525?-1580)
Leda serenidade deleitosa,
Que representa em terra um paraso;
Entre rubis e perlas doce riso;
Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;
Presena moderada e graciosa,
Onde ensinando esto despejo e siso
Que se pode por arte e por aviso,
Como por natureza, ser fermosa;
Fala de quem a morte e a vida pende,
Rara, suave; enfm, Senhora, vossa;
Repouso nela alegre e comedido:
Estas as armas so com que me rende
E me cativa Amor; mas no que possa
Despojar-me da glria de rendido.
CAMES, L. Obra completa. Rio de J aneiro: Nova Aguilar, 2008.
SANZIO, R. (1483-1520) A mulher com o unicrnio. Roma, Galleria Borghese.
Disponvel em: www.arquipelagos.pt. Acesso em: 29 fev. 2012.
A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas
linguagens artsticas diferentes, participaram do mesmo
contexto social e cultural de produo pelo fato de ambos
A apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo
unicrnio presente na pintura e pelos adjetivos usados
no poema.
B valorizarem o excesso de enfeites na apresentao
pessoal e na variao de atitudes da mulher,
evidenciadas pelos adjetivos do poema.
C apresentarem um retrato ideal de mulher marcado
pela sobriedade e o equilbrio, evidenciados pela
postura, expresso e vestimenta da moa e os
adjetivos usados no poema.
D desprezarem o conceito medieval da idealizao da
mulher como base da produo artstica, evidenciado
pelos adjetivos usados no poema.
E apresentarem um retrato ideal de mulher marcado
pela emotividade e o confito interior, evidenciados
pela expresso da moa e pelos adjetivos do poema.
*amar25dom11*
QUESTO 115
TEXTO I
Antigamente
Antigamente, os pirralhos dobravam a lngua diante
dos pais e se um se esquecia de arear os dentes antes de
cair nos braos de Morfeu, era capaz de entrar no couro.
No devia tambm se esquecer de lavar os ps, sem tugir
nem mugir. Nada de bater na cacunda do padrinho, nem de
debicar os mais velhos, pois levava tunda. Ainda cedinho,
aguava as plantas, ia ao corte e logo voltava aos penates.
No fcava mangando na rua, nem escapulia do mestre,
mesmo que no entendesse patavina da instruo moral
e cvica. O verdadeiro smart calava botina de botes
para comparecer todo lir ao copo dgua, se bem que
no convescote apenas lambiscasse, para evitar fatos.
Os bilontras que eram um precipcio, jogando com pau
de dois bicos, pelo que carecia muita cautela e caldo de
galinha. O melhor era pr as barbas de molho diante de
um treteiro de topete, depois de fntar e engambelar os
cois, e antes que se pusesse tudo em pratos limpos, ele
abria o arco.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de J aneiro: Nova Aguilar, 1983 (fragmento).
TEXTO II
Palavras do arco da velha
Expresso Signifcado
Cair nos braos de Morfeu Dormir
Debicar Zombar, ridicularizar
Tunda Surra
Mangar Escarnecer, caoar
Tugir Murmurar
Lir Bem-vestido
Copo dgua Lanche oferecido pelos amigos
Convescote Piquenique
Bilontra Velhaco
Treteiro de topete Tratante atrevido
Abrir o arco Fugir
FIORIN, J . L. As lnguas mudam. In: Revista Lngua Portuguesa, n. 24, out. 2007 (adaptado).
Na leitura do fragmento do texto Antigamente constata-se,
pelo emprego de palavras obsoletas, que itens lexicais
outrora produtivos no mais o so no portugus brasileiro
atual. Esse fenmeno revela que
A a lngua portuguesa de antigamente carecia de termos
para se referir a fatos e coisas do cotidiano.
B o portugus brasileiro se constitui evitando a ampliao
do lxico proveniente do portugus europeu.
C a heterogeneidade do portugus leva a uma
estabilidade do seu lxico no eixo temporal.
D o portugus brasileiro apoia-se no lxico ingls para
ser reconhecido como lngua independente.
E o lxico do portugus representa uma realidade
lingustica varivel e diversifcada.
QUESTO 116
HAGAR DIK BROWNE
VEJA QUANTOS
TUBARES
ESTO SEGUINDO
A GENTE!
COMO SE ELES
SOUBESSEM QUE ALGO
RUIM VAI ACONTECER!
BROWNE, D. Folha de S. Paulo, 13 ago. 2011.
As palavras e as expresses so mediadoras dos
sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a
expresso como se ajuda a conduzir o contedo
enunciado para o campo da
A conformidade, pois as condies meteorolgicas
evidenciam um acontecimento ruim.
B refexibilidade, pois o personagem se refere aos
tubares usando um pronome refexivo.
C condicionalidade, pois a ateno dos personagens
a condio necessria para a sua sobrevivncia.
D possibilidade, pois a proximidade dos tubares leva
suposio do perigo iminente para os homens.
E impessoalidade, pois o personagem usa a terceira
pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.
QUESTO 117
Cabeludinho
Quando a V me recebeu nas frias, ela me
apresentou aos amigos: Este meu neto. Ele foi estudar
no Rio e voltou de ateu. Ela disse que eu voltei de ateu.
Aquela preposio deslocada me fantasiava de ateu.
Como quem dissesse no Carnaval: aquele menino
est fantasiado de palhao. Minha av entendia de
regncias verbais. Ela falava de srio. Mas todo-mundo
riu. Porque aquela preposio deslocada podia fazer de
uma informao um chiste. E fez. E mais: eu acho que
buscar a beleza nas palavras uma solenidade de amor.
E pode ser instrumento de rir. De outra feita, no meio da
pelada um menino gritou: Disilimina esse, Cabeludinho.
Eu no disiliminei ningum. Mas aquele verbo novo
trouxe um perfume de poesia nossa quadra. Aprendi
nessas frias a brincar de palavras mais do que trabalhar
com elas. Comecei a no gostar de palavra engavetada.
Aquela que no pode mudar de lugar. Aprendi a gostar
mais das palavras pelo que elas entoam do que pelo que
elas informam. Por depois ouvi um vaqueiro a cantar com
saudade: Ai morena, no me escreve / que eu no sei a
ler. Aquele a preposto ao verbo ler, ao meu ouvir, ampliava
a solido do vaqueiro.
BARROS, M. Memrias inventadas: a infncia. So Paulo: Planeta, 2003.
No texto, o autor desenvolve uma refexo sobre diferentes
possibilidades de uso da lngua e sobre os sentidos que
esses usos podem produzir, a exemplo das expresses
voltou de ateu, disilimina esse e eu no sei a ler. Com
essa refexo, o autor destaca
A os desvios lingusticos cometidos pelos personagens
do texto.
B a importncia de certos fenmenos gramaticais para
o conhecimento da lngua portuguesa.
C a distino clara entre a norma culta e as outras
variedades lingusticas.
D o relato fel de episdios vividos por Cabeludinho
durante as suas frias.
E a valorizao da dimenso ldica e potica presente
nos usos coloquiais da linguagem.
*amar25dom12*
QUESTO 118
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe
absorvia e por ele fzera a tolice de estudar inutilidades.
Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que
fossem... Em que lhe contribuiria para a felicidade saber
o nome dos heris do Brasil? Em nada... O importante
que ele tivesse sido feliz. Foi? No. Lembrou-se
das coisas do tupi, do folk-lore, das suas tentativas
agrcolas... Restava disso tudo em sua alma uma
satisfao? Nenhuma! Nenhuma!
O tupi encontrou a incredulidade geral, o riso, a
mofa, o escrnio; e levou-o loucura. Uma decepo.
E a agricultura? Nada. As terras no eram ferazes e ela
no era fcil como diziam os livros. Outra decepo. E,
quando o seu patriotismo se fzera combatente, o que
achara? Decepes. Onde estava a doura de nossa
gente? Pois ele no a viu combater como feras? Pois
no a via matar prisioneiros, inmeros? Outra decepo.
A sua vida era uma decepo, uma srie, melhor, um
encadeamento de decepes.
A ptria que quisera ter era um mito; um fantasma
criado por ele no silncio de seu gabinete.
BARRETO, L. Triste fm de Policarpo Quaresma. Disponvel em: www.dominiopublico.gov.br.
Acesso em: 8 nov. 2011.
O romance Triste fm de Policarpo Quaresma, de Lima
Barreto, foi publicado em 1911. No fragmento destacado,
a reao do personagem aos desdobramentos de suas
iniciativas patriticas evidencia que
A a dedicao de Policarpo Quaresma ao conhecimento
da natureza brasileira levou-o a estudar inutilidades,
mas possibilitou-lhe uma viso mais ampla do pas.
B a curiosidade em relao aos heris da ptria
levou-o ao ideal de prosperidade e democracia que o
personagem encontra no contexto republicano.
C a construo de uma ptria a partir de elementos
mticos, como a cordialidade do povo, a riqueza do solo
e a pureza lingustica, conduz frustrao ideolgica.
D a propenso do brasileiro ao riso, ao escrnio,
justifca a reao de decepo e desistncia de
Policarpo Quaresma, que prefere resguardar-se em
seu gabinete.
E a certeza da fertilidade da terra e da produo
agrcola incondicional faz parte de um projeto
ideolgico salvacionista, tal como foi difundido na
poca do autor.
QUESTO 119
A marcha galopante das tecnologias teve por primeiro
resultado multiplicar em enormes propores tanto a
massa das notcias que circulam quanto as ocasies de
sermos solicitados por elas. Os profssionais tm tendncia
a considerar esta infao como automaticamente
favorvel ao pblico, pois dela tiram proveito e tornam-
se obcecados pela imagem liberal do grande mercado
em que cada um, dotado de luzes por defnio iguais,
pode fazer sua escolha em toda liberdade. Isso jamais
foi realizado e tende a nunca ser. Na verdade, os leitores,
ouvintes, telespectadores, mesmo se se abandonam a sua
bulimia*, no so realmente nutridos por esta indigesta
sopa de informaes e sua busca fnaliza em frustrao.
Cada vez mais frequentemente, at, eles ressentem
esse bombardeio de riquezas falsas como agressivo e se
refugiam na resistncia a toda ou qualquer informao.
O verdadeiro problema das sociedades ps-
industriais no a penria**, mas a abundncia. As
sociedades modernas tm a sua disposio muito mais
do que necessitam em objetos, informaes e contatos.
Ou, mais exatamente, disso resulta uma desarmonia
entre uma oferta, no excessiva, mas incoerente, e uma
demanda que, confusamente, exige uma escolha muito
mais rpida a absorver. Por isso os rgos de informao
devem escolher, uma vez que o homem contemporneo
apressado, estressado, desorientado busca uma linha
diretriz, uma classifcao mais clara, um condensado do
que realmente importante.
(*) fome excessiva, desejo descontrolado.
(**) misria, pobreza.
VOYENNE, B. Informao hoje. Lisboa: Armand Colin, 1975 (adaptado).
Com o uso das novas tecnologias, os domnios
miditicos obtiveram um avano maior e uma presena
mais atuante junto ao pblico, marcada ora pela quase
simultaneidade das informaes, ora pelo uso abundante
de imagens. A relao entre as necessidades da
sociedade moderna e a oferta de informao, segundo
o texto, desarmnica, porque
A o jornalista seleciona as informaes mais importantes
antes de public-las.
B o ser humano precisa de muito mais conhecimento do
que a tecnologia pode dar.
C o problema da sociedade moderna a abundncia de
informaes e de liberdade de escolha.
D a oferta incoerente com o tempo que as pessoas tm
para digerir a quantidade de informao disponvel.
E a utilizao dos meios de informao acontece de
maneira desorganizada e sem controle efetivo.
*amar25dom13*
QUESTO 120
TEXTO I
A caracterstica da oralidade radiofnica, ento,
seria aquela que prope o dilogo com o ouvinte: a
simplicidade, no sentido da escolha lexical; a conciso
e coerncia, que se traduzem em um texto curto, em
linguagem coloquial e com organizao direta; e o ritmo,
marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural (do
dilogo). esta organizao que vai reger a veiculao
da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com
objetivo de dar melodia transmisso oral, dar emoo,
personalidade ao relato de fato.
VELHO, A. P. M. A linguagem do rdio multimdia. Disponvel em: www.bocc.ubi.pt.
Acesso em: 27 fev. 2012.
TEXTO II
A dois passos do paraso
A Rdio Atividade leva at vocs
Mais um programa da sria srie
Dedique uma cano a quem voc ama
Eu tenho aqui em minhas mos uma carta
Uma carta duma ouvinte que nos escreve
E assina com o singelo pseudnimo de
Mariposa Apaixonada de Guadalupe
Ela nos conta que no dia que seria
o dia mais feliz de sua vida
Arlindo Orlando, seu noivo
Um caminhoneiro conhecido da pequena e
Pacata cidade de Miracema do Norte
Fugiu, desapareceu, escafedeu-se
Oh! Arlindo Orlando volte
Onde quer que voc se encontre
Volte para o seio de sua amada
Ela espera ver aquele caminho voltando
De faris baixos e para-choque duro...
BLITZ. Disponvel em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (fragmento).
Em relao ao Texto I, que analisa a linguagem do rdio,
o Texto II apresenta, em uma letra de cano,
A estilo simples e marcado pela interlocuo com o
receptor, tpico da comunicao radiofnica.
B lirismo na abordagem do problema, o que o afasta de
uma possvel situao real de comunicao radiofnica.
C marcao rtmica dos versos, o que evidencia o fato de
o texto pertencer a uma modalidade de comunicao
diferente da radiofnica.
D direcionamento do texto a um ouvinte especfco,
divergindo da fnalidade de comunicao do rdio,
que atingir as massas.
E objetividade na linguagem caracterizada pela
ocorrncia rara de adjetivos, de modo a diminuir as
marcas de subjetividade do locutor.
QUESTO 121
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potncia a vossa!
Todo o sentido da vida
principia a vossa porta:
o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audcia,
calnia, fria, derrota...
A liberdade das almas,
ai! Com letras se elabora...
E dos venenos humanos
sois a mais fna retorta:
frgil, frgil, como o vidro
e mais que o ao poderosa!
Reis, imprios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam...
MEIRELES, C. Obra potica. Rio de J aneiro: Nova Aguilar, 1985 (fragmento).
O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro
da Inconfdncia, de Ceclia Meireles. Centralizada no
episdio histrico da Inconfdncia Mineira, a obra,
no entanto, elabora uma refexo mais ampla sobre a
seguinte relao entre o homem e a linguagem:
A A fora e a resistncia humanas superam os danos
provocados pelo poder corrosivo das palavras.
B As relaes humanas, em suas mltiplas esferas, tm
seu equilbrio vinculado ao signifcado das palavras.
C O signifcado dos nomes no expressa de forma justa
e completa a grandeza da luta do homem pela vida.
D Renovando o signifcado das palavras, o tempo permite
s geraes perpetuar seus valores e suas crenas.
E Como produto da criatividade humana, a linguagem
tem seu alcance limitado pelas intenes e gestos.
QUESTO 122
Pote Cru meu pastor. Ele me guiar.
Ele est comprometido de monge.
De tarde deambula no azedal entre torsos de
cachorro, trampas, trapos, panos de regra, couros,
de rato ao podre, vsceras de piranhas, baratas
albinas, dlias secas, vergalhos de lagartos,
linguetas de sapatos, aranhas dependuradas em
gotas de orvalho etc. etc.
Pote Cru, ele dormia nas runas de um convento
Foi encontrado em osso.
Ele tinha uma voz de oratrios perdidos.
BARROS, M. Retrato do artista quando coisa. Rio de J aneiro: Record, 2002.
Ao estabelecer uma relao com o texto bblico nesse
poema, o eu lrico identifca-se com Pote Cru porque
A entende a necessidade de todo poeta ter voz de
oratrios perdidos.
B elege-o como pastor a fm de ser guiado para a
salvao divina.
C valoriza nos percursos do pastor a conexo entre as
runas e a tradio.
D necessita de um guia para a descoberta das coisas
da natureza.
E acompanha-o na opo pela insignifcncia das coisas.
*amar25dom14*
QUESTO 123
Picasso, P. Les Demoiselles dAvignon. Nova York, 1907.
ARGAN, G. C. Arte moderna: do Iluminismo aos movimentos contemporneos.
So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
O quadro Les Demoiselles dAvignon (1907), de Pablo
Picasso, representa o rompimento com a esttica clssica
e a revoluo da arte no incio do sculo XX. Essa nova
tendncia se caracteriza pela
A pintura de modelos em planos irregulares.
B mulher como temtica central da obra.
C cena representada por vrios modelos.
D oposio entre tons claros e escuros.
E nudez explorada como objeto de arte.
QUESTO 124
Capa do LP Os Mutantes, 1968.
Disponvel em: http://mutantes.com. Acesso em: 28 fev. 2012.
A capa do LP Os Mutantes, de 1968, ilustra o movimento
da contracultura. O desafo tradio nessa criao
musical caracterizado por
A letras e melodias com caractersticas amargas
e depressivas.
B arranjos baseados em ritmos e melodias nordestinos.
C sonoridades experimentais e confuncia de
elementos populares e eruditos.
D temas que refetem situaes domsticas ligadas
tradio popular.
E ritmos contidos e reservados em oposio aos
modelos estrangeiros.
QUESTO 125
Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles
muito sofre pelo meu descuido com o vernculo. Por
alguns anos ele sistematicamente me enviava missivas
eruditas com precisas informaes sobre as regras
da gramtica, que eu no respeitava, e sobre a grafa
correta dos vocbulos, que eu ignorava. Fi-lo sofrer pelo
uso errado que fz de uma palavra num desses meus
badulaques. Acontece que eu, acostumado a conversar
com a gente das Minas Gerais, falei em varreo
do verbo varrer. De fato, trata-se de um equvoco
que, num vestibular, poderia me valer uma reprovao.
Pois o meu amigo, paladino da lngua portuguesa, se
deu ao trabalho de fazer um xerox da pgina 827 do
dicionrio, aquela que tem, no topo, a fotografa de uma
varroa(sic!) (voc no sabe o que uma varroa?)
para corrigir-me do meu erro. E confesso: ele est certo.
O certo varrio e no varreo. Mas estou com
medo de que os mineiros da roa faam troa de mim
porque nunca os vi falar de varrio. E se eles rirem de
mim no vai me adiantar mostrar-lhes o xerox da pgina
do dicionrio com a varroa no topo. Porque para eles
no o dicionrio que faz a lngua. o povo. E o povo,
l nas montanhas de Minas Gerais, fala varreo
quando no barreo. O que me deixa triste sobre
esse amigo oculto que nunca tenha dito nada sobre o
que eu escrevo, se bonito ou se feio. Toma a minha
sopa, no diz nada sobre ela, mas reclama sempre que
o prato est rachado.
ALVES, R. Mais badulaques. So Paulo: Parbola, 2004 (fragmento).
De acordo com o texto, aps receber a carta de um
amigo que se deu ao trabalho de fazer um xerox da
pgina 827 do dicionrio sinalizando um erro de grafa,
o autor reconhece
A a supremacia das formas da lngua em relao ao
seu contedo.
B a necessidade da norma padro em situaes formais
de comunicao escrita.
C a obrigatoriedade da norma culta da lngua, para a
garantia de uma comunicao efetiva.
D a importncia da variedade culta da lngua, para a
preservao da identidade cultural de um povo.
E a necessidade do dicionrio como guia de adequao
lingustica em contextos informais privados.
*amar25dom15*
QUESTO 126
Logia e mitologia
Meu corao
de mil e novecentos e setenta e dois
j no palpita fagueiro
sabe que h morcegos de pesadas olheiras
que h cabras malignas que h
cardumes de hienas infltradas
no vo da unha na alma
um porco belicoso de radar
e que sangra e ri
e que sangra e ri
a vida anoitece provisria
centuries sentinelas
do Oiapoque ao Chu.
CACASO. Lero-lero. Rio de J aneiro: 7Letras; So Paulo: Cosac & Naify, 2002.
O ttulo do poema explora a expressividade de termos
que representam o confito do momento histrico vivido
pelo poeta na dcada de 1970. Nesse contexto, correto
afrmar que
A o poeta utiliza uma srie de metforas zoolgicas
com signifcado impreciso.
B morcegos, cabras e hienas metaforizam as
vtimas do regime militar vigente.
C o porco, animal difcil de domesticar, representa os
movimentos de resistncia.
D o poeta caracteriza o momento de opresso atravs
de alegorias de forte poder de impacto.
E centuries e sentinelas simbolizam os agentes que
garantem a paz social experimentada.
QUESTO 127
Desabafo
Desculpem-me, mas no d pra fazer uma
cronicazinha divertida hoje. Simplesmente no d. No
tem como disfarar: esta uma tpica manh de segunda-
feira. A comear pela luz acesa da sala que esqueci
ontem noite. Seis recados para serem respondidos na
secretria eletrnica. Recados chatos. Contas para pagar
que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J . E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, comum a manifestao simultnea
de vrias funes da linguagem, com o predomnio,
entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da
crnica Desabafo, a funo da linguagem predominante
a emotiva ou expressiva, pois
A o discurso do enunciador tem como foco o prprio cdigo.
B a atitude do enunciador se sobrepe quilo que est
sendo dito.
C o interlocutor o foco do enunciador na construo
da mensagem.
D o referente o elemento que se sobressai em
detrimento dos demais.
E o enunciador tem como objetivo principal a
manuteno da comunicao.
QUESTO 128
Entrevista com Marcos Bagno
Pode parecer inacreditvel, mas muitas das
prescries da pedagogia tradicional da lngua at hoje
se baseiam nos usos que os escritores portugueses do
sculo XIX faziam da lngua. Se tantas pessoas condenam,
por exemplo, o uso do verbo ter no lugar de haver,
como em hoje tem feijoada, simplesmente porque os
portugueses, em dado momento da histria de sua lngua,
deixaram de fazer esse uso existencial do verbo ter.
No entanto, temos registros escritos da poca
medieval em que aparecem centenas desses usos. Se
ns, brasileiros, assim como os falantes africanos de
portugus, usamos at hoje o verbo ter como existencial
porque recebemos esses usos de nossos ex-
colonizadores. No faz sentido imaginar que brasileiros,
angolanos e moambicanos decidiram se juntar para
errar na mesma coisa. E assim acontece com muitas
outras coisas: regncias verbais, colocao pronominal,
concordncias nominais e verbais etc. Temos uma
lngua prpria, mas ainda somos obrigados a seguir uma
gramtica normativa de outra lngua diferente. s vsperas
de comemorarmos nosso bicentenrio de independncia,
no faz sentido continuar rejeitando o que nosso para s
aceitar o que vem de fora.
No faz sentido rejeitar a lngua de 190 milhes de
brasileiros para s considerar certo o que usado por menos
de dez milhes de portugueses. S na cidade de So Paulo
temos mais falantes de portugus que em toda a Europa!
Informativo Parbola Editorial, s/d.
Na entrevista, o autor defende o uso de formas lingusticas
coloquiais e faz uso da norma padro em toda a extenso
do texto. Isso pode ser explicado pelo fato de que ele
A adapta o nvel de linguagem situao comunicativa,
uma vez que o gnero entrevista requer o uso da
norma padro.
B apresenta argumentos carentes de comprovao
cientfca e, por isso, defende um ponto de vista difcil
de ser verifcado na materialidade do texto.
C prope que o padro normativo deve ser usado por
falantes escolarizados como ele, enquanto a norma
coloquial deve ser usada por falantes no escolarizados.
D acredita que a lngua genuinamente brasileira est em
construo, o que o obriga a incorporar em seu cotidiano
a gramtica normativa do portugus europeu.
E defende que a quantidade de falantes do portugus
brasileiro ainda insufciente para acabar com a
hegemonia do antigo colonizador.
*amar25dom16*
QUESTO 129
O lxico e a cultura
Potencialmente, todas as lnguas de todos os
tempos podem candidatar-se a expressar qualquer
contedo. A pesquisa lingustica do sculo XX
demonstrou que no h diferena qualitativa entre
os idiomas do mundo ou seja, no h idiomas
gramaticalmente mais primitivos ou mais desenvolvidos.
Entretanto, para que possa ser efetivamente utilizada,
essa igualdade potencial precisa realizar-se na prtica
histrica do idioma, o que nem sempre acontece.
Teoricamente, uma lngua com pouca tradio escrita
(como as lnguas indgenas brasileiras) ou uma lngua
j extinta (como o latim ou o grego clssicos) podem
ser empregadas para falar sobre qualquer assunto,
como, digamos, fsica quntica ou biologia molecular.
Na prtica, contudo, no possvel, de uma hora para
outra, expressar tais contedos em camaiur ou latim,
simplesmente porque no haveria vocabulrio prprio
para esses contedos. perfeitamente possvel
desenvolver esse vocabulrio especfico, seja por
meio de emprstimos de outras lnguas, seja por meio
da criao de novos termos na lngua em questo, mas
tal tarefa no se realizaria em pouco tempo nem com
pouco esforo.
BEARZOTI FILHO, P. Miniaurlio: o dicionrio da lngua portuguesa. Manual do professor.
Curitiba: Positivo, 2004 (fragmento).
Estudos contemporneos mostram que cada lngua
possui sua prpria complexidade e dinmica de
funcionamento. O texto ressalta essa dinmica, na
medida em que enfatiza
A a inexistncia de contedo comum a todas as lnguas,
pois o lxico contempla viso de mundo particular
especfca de uma cultura.
B a existncia de lnguas limitadas por no permitirem
ao falante nativo se comunicar perfeitamente a
respeito de qualquer contedo.
C a tendncia a serem mais restritos o vocabulrio e a
gramtica de lnguas indgenas, se comparados com
outras lnguas de origem europeia.
D a existncia de diferenas vocabulares entre os
idiomas, especifcidades relacionadas prpria
cultura dos falantes de uma comunidade.
E a atribuio de maior importncia sociocultural s
lnguas contemporneas, pois permitem que sejam
abordadas quaisquer temticas, sem difculdades.
QUESTO 130
A substituio do haver por ter em construes
existenciais, no portugus do Brasil, corresponde a um
dos processos mais caractersticos da histria da lngua
portuguesa, paralelo ao que j ocorrera em relao
ampliao do domnio de ter na rea semntica de posse,
no fnal da fase arcaica. Mattos e Silva (2001:136) analisa
as vitrias de ter sobre haver e discute a emergncia de
ter existencial, tomando por base a obra pedaggica de
J oo de Barros. Em textos escritos nos anos quarenta
e cinquenta do sculo XVI, encontram-se evidncias,
embora raras, tanto de ter existencial, no mencionado
pelos clssicos estudos de sintaxe histrica, quanto
de haver como verbo existencial com concordncia,
lembrado por Ivo Castro, e anotado como novidade no
sculo XVIII por Said Ali.
Como se v, nada categrico e um purismo estreito
s revela um conhecimento defciente da lngua. H mais
perguntas que respostas. Pode-se conceber uma norma
nica e prescritiva? vlido confundir o bom uso e a norma
com a prpria lngua e dessa forma fazer uma avaliao
crtica e hierarquizante de outros usos e, atravs deles, dos
usurios? Substitui-se uma norma por outra?
CALLOU, D. A propsito de norma, correo e preconceito lingustico: do presente para o
passado. In: Cadernos de Letras da UFF, n. 36, 2008. Disponvel em: www.uff.br.
Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
Para a autora, a substituio de haver por ter em
diferentes contextos evidencia que
A o estabelecimento de uma norma prescinde de uma
pesquisa histrica.
B os estudos clssicos de sintaxe histrica enfatizam a
variao e a mudana na lngua.
C a avaliao crtica e hierarquizante dos usos da lngua
fundamenta a defnio da norma.
D a adoo de uma nica norma revela uma atitude
adequada para os estudos lingusticos.
E os comportamentos puristas so prejudiciais
compreenso da constituio lingustica.
QUESTO 131
BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil. So Paulo: Banco Sudameris Brasil, 1989.
Com contornos assimtricos, riqueza de detalhes nas
vestes e nas feies, a escultura barroca no Brasil tem
forte infuncia do rococ europeu e est representada
aqui por um dos profetas do ptio do Santurio do Bom
J esus de Matosinho, em Congonhas (MG), esculpido em
pedra-sabo por Aleijadinho. Profundamente religiosa,
sua obra revela
A liberdade, representando a vida de mineiros
procura da salvao.
B credibilidade, atendendo a encomendas dos nobres
de Minas Gerais.
C simplicidade, demonstrando compromisso com a
contemplao do divino.
D personalidade, modelando uma imagem sacra com
feies populares.
E singularidade, esculpindo personalidades do reinado
nas obras divinas.
*amar25dom17*
QUESTO 132
NIEMAN, D. Exerccio e sade. So Paulo: Manole, 1999 (adaptado).
A partir dos efeitos fsiolgicos do exerccio fsico no
organismo, apresentados na fgura, so adaptaes
benfcas sade de um indivduo:
A Diminuio da frequncia cardaca em repouso e
aumento da oxigenao do sangue.
B Diminuio da oxigenao do sangue e aumento da
frequncia cardaca em repouso.
C Diminuio da frequncia cardaca em repouso e
aumento da gordura corporal.
D Diminuio do tnus muscular e aumento do
percentual de gordura corporal.
E Diminuio da gordura corporal e aumento da
frequncia cardaca em repouso.
QUESTO 133
Disponvel em: www.assine.abril.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
Com o advento da internet, as verses de revistas e livros
tambm se adaptaram s novas tecnologias. A anlise
do texto publicitrio apresentado revela que o surgimento
das novas tecnologias
A proporcionou mudanas no paradigma de consumo e
oferta de revistas e livros.
B incentivou a desvalorizao das revistas e livros
impressos.
C viabilizou a aquisio de novos equipamentos digitais.
D aqueceu o mercado de venda de computadores.
E diminuiu os incentivos compra de eletrnicos.
QUESTO 134
Ele era o inimigo do rei, nas palavras de seu bigrafo,
Lira Neto. Ou, ainda, um romancista que colecionava
desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando
o Brasil. Assim era Jos de Alencar (1829-1877), o
conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai
do romance no Brasil. Alm de criar clssicos da literatura
brasileira com temas nativistas, indianistas e histricos, ele
foi tambm folhetinista, diretor de jornal, autor de peas
de teatro, advogado, deputado federal e at ministro da
Justia. Para ajudar na descoberta das mltiplas facetas
desse personagem do sculo XIX, parte de seu acervo
indito ser digitalizada.
Histria Viva, n. 99, 2011.
Com base no texto, que trata do papel do escritor
Jos de Alencar e da futura digitalizao de sua obra,
depreende-se que
A a digitalizao dos textos importante para que os
leitores possam compreender seus romances.
B o conhecido autor de O guarani e Iracema foi
importante porque deixou uma vasta obra literria
com temtica atemporal.
C a divulgao das obras de Jos de Alencar, por meio
da digitalizao, demonstra sua importncia para a
histria do Brasil Imperial.
D a digitalizao dos textos de Jos de Alencar ter
importante papel na preservao da memria
lingustica e da identidade nacional.
E o grande romancista Jos de Alencar importante
porque se destacou por sua temtica indianista.
QUESTO 135
eu gostava muito de passe... sa com as minhas
colegas... brinc na porta di casa di vlei... and de
patins... bicicleta... quando eu levava um tombo ou
outro... eu era a::... a palhaa da turma... ((risos))... eu
acho que foi uma das fases mais... assim... gostosas da
minha vida foi... essa fase de quinze... dos meus treze
aos dezessete anos...
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nvel de ensino fundamental.
Projeto Fala Goiana, UFG, 2010 (indito).
Um aspecto da composio estrutural que caracteriza o relato
pessoal de A.P.S. como modalidade falada da lngua
A predomnio de linguagem informal entrecortada
por pausas.
B vocabulrio regional desconhecido em outras
variedades do portugus.
C realizao do plural conforme as regras da
tradio gramatical.
D ausncia de elementos promotores de coeso entre
os eventos narrados.
E presena de frases incompreensveis a um leitor iniciante.
*amar25dom18*
MT - 2 dia | Caderno 5 - AMARELO - Pgina 19
MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questes de 136 a 180
QUESTO 136
O diretor de uma escola convidou os 280 alunos
de terceiro ano a participarem de uma brincadeira.
Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens
numa casa de 9 cmodos; um dos personagens
esconde um dos objetos em um dos cmodos da casa.
O objetivo da brincadeira adivinhar qual objeto foi
escondido por qual personagem e em qual cmodo da
casa o objeto foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um
aluno sorteado e d a sua resposta. As respostas devem
ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno
no pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta
do aluno estiver correta, ele declarado vencedor e a
brincadeira encerrada.
O diretor sabe que algum aluno acertar a resposta
porque h
A 10 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
B 20 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
C 119 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
D 260 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
E 270 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
QUESTO 137
Um bilogo mediu a altura de cinco rvores distintas
e representou-as em uma mesma malha quadriculada,
utilizando escalas diferentes, conforme indicaes na
fgura a seguir.
I II III IV V
1:100 2:100
2:300 1:300 2:300
Qual a rvore que apresenta a maior altura real?
A I
B II
C III
D IV
E V
QUESTO 138
Em um jogo h duas urnas com 10 bolas de mesmo
tamanho em cada urna. A tabela a seguir indica as
quantidades de bolas de cada cor em cada urna.
Cor Urna 1 Urna 2
Amarela 4 0
Azul 3 1
Branca 2 2
Verde 1 3
Vermelha 0 4
Uma jogada consiste em:
1) o jogador apresenta um palpite sobre a cor da bola
que ser retirada por ele da urna 2;
2) ele retira, aleatoriamente, uma bola da urna 1 e a
coloca na urna 2, misturando-a com as que l esto;
3) em seguida ele retira, tambm aleatoriamente, uma
bola da urna 2;
4) se a cor da ltima bola retirada for a mesma do palpite
inicial, ele ganha o jogo.
Qual cor deve ser escolhida pelo jogador para que ele
tenha a maior probabilidade de ganhar?
A Azul.
B Amarela.
C Branca.
D Verde.
E Vermelha.
QUESTO 139
Os hidrmetros so marcadores de consumo de
gua em residncias e estabelecimentos comerciais.
Existem vrios modelos de mostradores de hidrmetros,
sendo que alguns deles possuem uma combinao de um
mostrador e dois relgios de ponteiro. O nmero formado
pelos quatro primeiros algarismos do mostrador
fornece o consumo em m
3
, e os dois ltimos algarismos
representam, respectivamente, as centenas e dezenas
de litros de gua consumidos. Um dos relgios de
ponteiros indica a quantidade em litros, e o outro em
dcimos de litros, conforme ilustrados na fgura a seguir.
1 000
Disponvel em: www.aguasdearacoiaba.com.br (adaptado).
Considerando as informaes indicadas na fgura, o
consumo total de gua registrado nesse hidrmetro, em
litros, igual a
A 3 534,85.
B 3 544,20.
C 3 534 850,00.
D 3 534 859,35.
E 3 534 850,39.
*amar25dom19*
QUESTO 140
O dono de uma farmcia resolveu colocar vista
do pblico o grfco mostrado a seguir, que apresenta
a evoluo do total de vendas (em Reais) de certo
medicamento ao longo do ano de 2011.
J an Fev Mar Abr Maio J un J ul Ago Set Out Nov Dez
ms
(R$)
De acordo com o grfco, os meses em que ocorreram,
respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em
2011 foram
A maro e abril.
B maro e agosto.
C agosto e setembro.
D junho e setembro.
E junho e agosto.
QUESTO 141
Maria quer inovar em sua loja de embalagens e decidiu
vender caixas com diferentes formatos. Nas imagens
apresentadas esto as planifcaes dessas caixas.
Quais sero os slidos geomtricos que Maria obter a
partir dessas planifcaes?
A Cilindro, prisma de base pentagonal e pirmide.
B Cone, prisma de base pentagonal e pirmide.
C Cone, tronco de pirmide e pirmide.
D Cilindro, tronco de pirmide e prisma.
E Cilindro, prisma e tronco de cone.
,
QUESTO 142
J ogar baralho uma atividade que estimula o
raciocnio. Um jogo tradicional a Pacincia, que utiliza
52 cartas. Inicialmente so formadas sete colunas com as
cartas. A primeira coluna tem uma carta, a segunda tem
duas cartas, a terceira tem trs cartas, a quarta tem quatro
cartas, e assim sucessivamente at a stima coluna, a
qual tem sete cartas, e o que sobra forma o monte, que
so as cartas no utilizadas nas colunas.
A quantidade de cartas que forma o monte
A 21.
B 24.
C 26.
D 28.
E 31.
QUESTO 143
O grfco mostra a variao da extenso mdia de
gelo martimo, em milhes de quilmetros quadrados,
comparando dados dos anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007.
Os dados correspondem aos meses de junho a setembro.
O rtico comea a recobrar o gelo quando termina o
vero, em meados de setembro. O gelo do mar atua
como o sistema de resfriamento da Terra, refetindo quase
toda a luz solar de volta ao espao. guas de oceanos
escuros, por sua vez, absorvem a luz solar e reforam
o aquecimento do rtico, ocasionando derretimento
crescente do gelo.
E
x
t
e
n
s
o

d
e

g
e
l
o

m
a
r
t
i
m
o
15
12
9
6
3
J unho J ulho Agosto Setembro
1995
1998
2000
2005
2007
Disponvel em: http://sustentabilidade.allianz.com.br. Acesso em: fev. 2012 (adaptado).
Com base no grfco e nas informaes do texto,
possvel inferir que houve maior aquecimento global em
A 1995.
B 1998.
C 2000.
D 2005.
E 2007.
*amar25dom20*
QUESTO 144
Uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade
de Estatstica mostra, em horas por dia, como os jovens
entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a
semana (de segunda-feira a sexta-feira), como no fm de
semana (sbado e domingo). A seguinte tabela ilustra os
resultados da pesquisa.
Rotina Juvenil
Durante a
semana
No fm de
semana
Assistir televiso 3 3
Atividades domsticas 1 1
Atividades escolares 5 1
Atividades de lazer 2 4
Descanso, higiene e
alimentao
10 12
Outras atividades 3 3
De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo
gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na semana inteira
(de segunda-feira a domingo), nas atividades escolares?
A 20
B 21
C 24
D 25
E 27
QUESTO 145
Certo vendedor tem seu salrio mensal calculado
da seguinte maneira: ele ganha um valor fixo de
R$ 750,00, mais uma comisso de R$ 3,00 para cada
produto vendido. Caso ele venda mais de 100 produtos,
sua comisso passa a ser de R$ 9,00 para cada produto
vendido, a partir do 101 produto vendido.
Com essas informaes, o grfco que melhor representa
a relao entre salrio e o nmero de produtos vendidos
A
S
a
l
r
i
o

e
m

R
$
Produtos vendidos
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225
2 250
2 000
1 750
1 500
1 250
1 000
750
500
250
0
B
S
a
l
r
i
o

e
m

R
$
Produtos vendidos
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225
2 250
2 000
1 750
1 500
1 250
1 000
750
500
250
0
C
S
a
l
r
i
o

e
m

R
$
Produtos vendidos
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225
2 250
2 000
1 750
1 500
1 250
1 000
750
500
250
0
D
S
a
l
r
i
o

e
m

R
$
Produtos vendidos
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225
2 250
2 000
1 750
1 500
1 250
1 000
750
500
250
0
E
S
a
l
r
i
o

e
m

R
$
Produtos vendidos
0 25 50 75 100 125 150 175 200 225
2 250
2 000
1 750
1 500
1 250
1 000
750
500
250
0
*amar25dom21*
QUESTO 146
Um maquinista de trem ganha R$ 100,00 por
viagem e s pode viajar a cada 4 dias. Ele ganha
somente se fizer a viagem e sabe que estar de frias
de 1 a 10 de junho, quando no poder viajar. Sua
primeira viagem ocorreu no dia primeiro de janeiro.
Considere que o ano tem 365 dias.
Se o maquinista quiser ganhar o mximo possvel,
quantas viagens precisar fazer?
A 37
B 51
C 88
D 89
E 91
QUESTO 147
Alguns objetos, durante a sua fabricao, necessitam
passar por um processo de resfriamento. Para que isso
ocorra, uma fbrica utiliza um tanque de resfriamento,
como mostrado na fgura.
5 cm
25 cm
30 cm
40 cm
O que aconteceria com o nvel da gua se colocssemos
no tanque um objeto cujo volume fosse de 2 400 cm
3
?
A O nvel subiria 0,2 cm, fazendo a gua fcar com
20,2 cm de altura.
B O nvel subiria 1 cm, fazendo a gua ficar com
21 cm de altura.
C O nvel subiria 2 cm, fazendo a gua ficar com
22 cm de altura.
D O nvel subiria 8 cm, fazendo a gua transbordar.
E O nvel subiria 20 cm, fazendo a gua transbordar.
QUESTO 148
J orge quer instalar aquecedores no seu salo
de beleza para melhorar o conforto dos seus clientes
no inverno. Ele estuda a compra de unidades de dois
tipos de aquecedores: modelo A, que consome 600 g/h
(gramas por hora) de gs propano e cobre 35 m
2
de rea,
ou modelo B, que consome 750 g/h de gs propano e
cobre 45 m
2
de rea. O fabricante indica que o aquecedor
deve ser instalado em um ambiente com rea menor do
que a da sua cobertura. J orge vai instalar uma unidade
por ambiente e quer gastar o mnimo possvel com gs.
A rea do salo que deve ser climatizada encontra-se
na planta seguinte (ambientes representados por trs
retngulos e um trapzio).
9 m
4 m
14 m
7 m
II
I
IV III
5 m
8 m
Avaliando-se todas as informaes, sero necessrios
A quatro unidades do tipo A e nenhuma unidade do tipo B.
B trs unidades do tipo A e uma unidade do tipo B.
C duas unidades do tipo A e duas unidades do tipo B.
D uma unidade do tipo A e trs unidades do tipo B.
E nenhuma unidade do tipo A e quatro unidades do tipo B.
QUESTO 149
Para decorar a fachada de um edifcio, um arquiteto
projetou a colocao de vitrais compostos de quadrados
de lado medindo 1 m, conforme a fgura a seguir.
A
B
C
D
P Q
Nesta fgura, os pontos A, B, C e D so pontos mdios
dos lados do quadrado e os segmentos AP e QC medem
1/4 da medida do lado do quadrado. Para confeccionar
um vitral, so usados dois tipos de materiais: um para a
parte sombreada da fgura, que custa R$ 30,00 o m
2
, e
outro para a parte mais clara (regies ABPDA e BCDQB),
que custa R$ 50,00 o m
2
.
De acordo com esses dados, qual o custo dos materiais
usados na fabricao de um vitral?
A R$ 22,50
B R$ 35,00
C R$ 40,00
D R$ 42,50
E R$ 45,00
*amar25dom22*
QUESTO 150
Arthur deseja comprar um terreno de Clber, que lhe
oferece as seguintes possibilidades de pagamento:
Opo 1: Pagar vista, por R$ 55 000,00;
Opo 2: Pagar a prazo, dando uma entrada de
R$ 30 000,00, e mais uma prestao de R$ 26 000,00
para dali a 6 meses.
Opo 3: Pagar a prazo, dando uma entrada de
R$ 20 000,00, mais uma prestao de R$ 20 000,00,
para dali a 6 meses e outra de R$ 18 000,00 para dali
a 12 meses da data da compra.
Opo 4: Pagar a prazo dando uma entrada de
R$ 15 000,00 e o restante em 1 ano da data da
compra, pagando R$ 39 000,00.
Opo 5: pagar a prazo, dali a um ano, o valor de
R$ 60 000,00.
Arthur tem o dinheiro para pagar vista, mas avalia se
no seria melhor aplicar o dinheiro do valor vista (ou at
um valor menor) em um investimento, com rentabilidade
de 10% ao semestre, resgatando os valores medida que
as prestaes da opo escolhida fossem vencendo.
Aps avaliar a situao do ponto de vista fnanceiro e das
condies apresentadas, Arthur concluiu que era mais
vantajoso fnanceiramente escolher a opo
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.
E 5.
QUESTO 151
Um forro retangular de tecido traz em sua etiqueta
a informao de que encolher aps a primeira lavagem
mantendo, entretanto, seu formato. A fgura a seguir
mostra as medidas originais do forro e o tamanho do
encolhimento (x) no comprimento e (y) na largura.
A expresso algbrica que representa a rea do forro
aps ser lavado (5 x) (3 y).
3
5
y
x
Nestas condies, a rea perdida do forro, aps a primeira
lavagem, ser expressa por
A 2xy
B 15 3x
C 15 5y
D 5y 3x
E 5y +3x xy
QUESTO 152
A capacidade mnima, em BTU/h, de um aparelho de
ar-condicionado, para ambientes sem exposio ao sol,
pode ser determinada da seguinte forma:
600 BTU/h por m
2
, considerando-se at duas
pessoas no ambiente;
para cada pessoa adicional nesse ambiente,
acrescentar 600 BTU/h;
acrescentar mais 600 BTU/h para cada
equipamento eletroeletrnico em funcionamento
no ambiente.
Ser instalado um aparelho de ar-condicionado em uma
sala, sem exposio ao sol, de dimenses 4 m x 5 m, em
que permaneam quatro pessoas e possua um aparelho
de televiso em funcionamento.
A capacidade mnima, em BTU/h, desse aparelho de ar-
condicionado deve ser
A 12 000.
B 12 600.
C 13 200.
D 13 800.
E 15 000.
QUESTO 153
A resistncia mecnica S de uma viga de madeira,
em forma de um paraleleppedo retngulo, diretamente
proporcional sua largura (b) e ao quadrado de sua altura
(d) e inversamente proporcional ao quadrado da distncia
entre os suportes da viga, que coincide com o seu
comprimento (x), conforme ilustra a fgura. A constante de
proporcionalidade k chamada de resistncia da viga.
BUSHAW, D. et al. Aplicaes da matemtica escolar. So Paulo: Atual, 1997.
A expresso que traduz a resistncia S dessa viga de
madeira
A S =
k.b.d
2
x
2
B S =
k.b.d
x
2
C S =
k.b.d
2
x
D S =
k.b
2
.d
x
E S =
k.b.2d
2x
*amar25dom23*
QUESTO 154
Joo props um desafo a Bruno, seu colega de
classe: ele iria descrever um deslocamento pela pirmide
a seguir e Bruno deveria desenhar a projeo desse
deslocamento no plano da base da pirmide.
O deslocamento descrito por J oo foi: mova-se pela
pirmide, sempre em linha reta, do ponto A ao ponto E,
a seguir do ponto E ao ponto M, e depois de M a C.
O desenho que Bruno deve fazer
A D
B E
C
QUESTO 155
As curvas de oferta e de demanda de um produto
representam, respectivamente, as quantidades que
vendedores e consumidores esto dispostos a
comercializar em funo do preo do produto. Em alguns
casos, essas curvas podem ser representadas por retas.
Suponha que as quantidades de oferta e de demanda
de um produto sejam, respectivamente, representadas
pelas equaes:
Q
O
=20 +4P
Q
D
=46 2P
em que Q
O
quantidade de oferta, Q
D
a quantidade de
demanda e P o preo do produto.
A partir dessas equaes, de oferta e de demanda, os
economistas encontram o preo de equilbrio de mercado,
ou seja, quando Q
O
e Q
D
se igualam.
Para a situao descrita, qual o valor do preo de equilbrio?
A 5
B 11
C 13
D 23
E 33
QUESTO 156
Nos shopping centers costumam existir parques com
vrios brinquedos e jogos. Os usurios colocam crditos
em um carto, que so descontados por cada perodo de
tempo de uso dos jogos. Dependendo da pontuao da
criana no jogo, ela recebe um certo nmero de tquetes
para trocar por produtos nas lojas dos parques.
Suponha que o perodo de uso de um brinquedo em
certo shopping custa R$ 3,00 e que uma bicicleta custa
9 200 tquetes.
Para uma criana que recebe 20 tquetes por perodo
de tempo que joga, o valor, em reais, gasto com
crditos para obter a quantidade de tquetes para
trocar pela bicicleta
A 153.
B 460.
C 1 218.
D 1 380.
E 3 066.
*amar25dom24*
QUESTO 157
J oo decidiu contratar os servios de uma empresa
por telefone atravs do SAC (Servio de Atendimento
ao Consumidor). O atendente ditou para J oo o nmero
de protocolo de atendimento da ligao e pediu que
ele anotasse. Entretanto, J oo no entendeu um dos
algarismos ditados pelo atendente e anotou o nmero
1 3 9 8 2 0 7, sendo que o espao vazio o do algarismo
que J oo no entendeu.
De acordo com essas informaes, a posio ocupada
pelo algarismo que falta no nmero de protocolo a de
A centena.
B dezena de milhar.
C centena de milhar.
D milho.
E centena de milho.
QUESTO 158
O grfco fornece os valores das aes da empresa
XPN, no perodo das 10 s 17 horas, num dia em que elas
oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de tempo.
460
380
330
280
200
150
100
10 11 12 13 14 15 16 17
Valor da Ao (em reais)
Tempo (em horas)
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o
mesmo volume de aes, porm em horrios diferentes,
de acordo com a seguinte tabela.
Investidor Hora da Compra Hora da Venda
1 10:00 15:00
2 10:00 17:00
3 13:00 15:00
4 15:00 16:00
5 16:00 17:00
Com relao ao capital adquirido na compra e venda das
aes, qual investidor fez o melhor negcio?
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
QUESTO 159
A fgura a seguir apresenta dois grfcos com
informaes sobre as reclamaes dirias recebidas e
resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de
uma empresa, em uma dada semana. O grfco de linha
tracejada informa o nmero de reclamaes recebidas no dia,
o de linha contnua o nmero de reclamaes resolvidas no
dia. As reclamaes podem ser resolvidas no mesmo dia ou
demorarem mais de um dia para serem resolvidas.
20
10
0
Qui Sex Sb Dom Se er Qua
O gerente de atendimento deseja identifcar os
dias da semana em que o nvel de efcincia pode ser
considerado muito bom, ou seja, os dias em que o
nmero de reclamaes resolvidas excede o nmero de
reclamaes recebidas.
Disponvel em: http://blog.bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).
O gerente de atendimento pde concluir, baseado
no conceito de efcincia utilizado na empresa e nas
informaes do grfco, que o nvel de efcincia foi muito
bom na
A segunda e na tera-feira.
B tera e na quarta-feira.
C tera e na quinta-feira.
D quinta-feira, no sbado e no domingo.
E segunda, na quinta e na sexta-feira.
QUESTO 160
Uma me recorreu bula para verifcar a dosagem
de um remdio que precisava dar a seu flho. Na bula,
recomendava-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada
2 kg de massa corporal a cada 8 horas.
Se a me ministrou corretamente 30 gotas do remdio a
seu flho a cada 8 horas, ento a massa corporal dele de
A 12 kg.
B 16 kg.
C 24 kg.
D 36 kg.
E 75 kg.
*amar25dom25*
QUESTO 161
O esporte de alta competio da atualidade produziu
uma questo ainda sem resposta: Qual o limite do corpo
humano? O maratonista original, o grego da lenda, morreu
de fadiga por ter corrido 42 quilmetros. O americano
Dean Karnazes, cruzando sozinho as plancies da
Califrnia, conseguiu correr dez vezes mais em 75 horas.
Um professor de Educao Fsica, ao discutir com
a turma o texto sobre a capacidade do maratonista
americano, desenhou na lousa uma pista reta de
60 centmetros, que representaria o percurso referido.
Disponvel em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 25 jun. 2011 (adaptado).
Se o percurso de Dean Karnazes fosse tambm em uma
pista reta, qual seria a escala entre a pista feita pelo
professor e a percorrida pelo atleta?
A 1:700
B 1:7 000
C 1:70 000
D 1:700 000
E 1:7 000 000
QUESTO 162
O losango representado na Figura 1 foi formado pela
unio dos centros das quatro circunferncias tangentes,
de raios de mesma medida.
Figura 1
Figura 1
Dobrando-se o raio de duas das circunferncias centradas
em vrtices opostos do losango e ainda mantendo-se
a confgurao das tangncias, obtm-se uma situao
conforme ilustrada pela Figura 2.
Figura 2
Figura 2
O permetro do losango da Figura 2, quando comparado
ao permetro do losango da Figura 1, teve um aumento de
A 300%.
B 200%.
C 150%.
D 100%.
E 50%.
QUESTO 163
J os, Carlos e Paulo devem transportar em suas
bicicletas uma certa quantidade de laranjas. Decidiram
dividir o trajeto a ser percorrido em duas partes, sendo que
ao fnal da primeira parte eles redistribuiriam a quantidade
de laranjas que cada um carregava dependendo do
cansao de cada um. Na primeira parte do trajeto
J os, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na
proporo 6 : 5 : 4, respectivamente. Na segunda
parte do trajeto J os, Carlos e Paulo dividiram as
laranjas na proporo 4 : 4 : 2, respectivamente.
Sabendo-se que um deles levou 50 laranjas a mais no
segundo trajeto, qual a quantidade de laranjas que J os,
Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na segunda
parte do trajeto?
A 600, 550, 350
B 300, 300, 150
C 300, 250, 200
D 200, 200, 100
E 100, 100, 50
QUESTO 164
Em um blog de variedades, msicas, mantras
e informaes diversas, foram postados Contos de
Halloween. Aps a leitura, os visitantes poderiam opinar,
assinalando suas reaes em: Divertido, Assustador
ou Chato. Ao fnal de uma semana, o blog registrou que
500 visitantes distintos acessaram esta postagem.
O grfco a seguir apresenta o resultado da enquete.
CONTOS DE HALLOWEEN
opinio dos visitantes
DIVERTIDO
ASSUSTADOR
CHATO
NO OPINARAM
15%
52%
12%
21%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
O administrador do blog ir sortear um livro entre os visitantes
que opinaram na postagem Contos de Halloween.
Sabendo que nenhum visitante votou mais de uma vez,
a probabilidade de uma pessoa escolhida ao acaso entre
as que opinaram ter assinalado que o conto Contos de
Halloween Chato mais aproximada por
A 0,09.
B 0,12.
C 0,14.
D 0,15.
E 0,18.
*amar25dom26*
QUESTO 165
Em exposies de artes plsticas, usual que
esttuas sejam expostas sobre plataformas giratrias.
Uma medida de segurana que a base da escultura
esteja integralmente apoiada sobre a plataforma. Para
que se providencie o equipamento adequado, no caso de
uma base quadrada que ser fxada sobre uma plataforma
circular, o auxiliar tcnico do evento deve estimar a
medida R do raio adequado para a plataforma em termos
da medida L do lado da base da esttua.
Qual relao entre R e L o auxiliar tcnico dever
apresentar de modo que a exigncia de segurana
seja cumprida?
A R L / 2
B R 2L /
C R L /
D R L / 2
E R L / (2 2)
QUESTO 166
O globo da morte uma atrao muito usada em
circos. Ele consiste em uma espcie de jaula em forma
de uma superfcie esfrica feita de ao, onde motoqueiros
andam com suas motos por dentro. A seguir, tem-se, na
Figura 1, uma foto de um globo da morte e, na Figura 2,
uma esfera que ilustra um globo da morte.
B
A
Figura 1 Figura 2
Na Figura 2, o ponto A est no plano do cho onde
est colocado o globo da morte e o segmento AB passa
pelo centro da esfera e perpendicular ao plano do cho.
Suponha que h um foco de luz direcionado para o cho
colocado no ponto B e que um motoqueiro faa um trajeto
dentro da esfera, percorrendo uma circunferncia que
passa pelos pontos A e B.
Disponvel em: www.baixaki.com.br. Acesso em: 29 fev. 2012.
A imagem do trajeto feito pelo motoqueiro no plano do
cho melhor representada por
A
D
B

E
C
QUESTO 167
Num projeto da parte eltrica de um edifcio
residencial a ser construdo, consta que as tomadas
devero ser colocadas a 0,20 m acima do piso, enquanto
os interruptores de luz devero ser colocados a 1,47 m
acima do piso. Um cadeirante, potencial comprador de
um apartamento desse edifcio, ao ver tais medidas,
alerta para o fato de que elas no contemplaro suas
necessidades. Os referenciais de alturas (em metros) para
atividades que no exigem o uso de fora so mostrados
na fgura seguinte.
Uma proposta substitutiva, relativa s alturas de tomadas
e interruptores, respectivamente, que atender quele
potencial comprador
A 0,20 m e 1,45 m.
B 0,20 m e 1,40 m.
C 0,25 m e 1,35 m.
D 0,25 m e 1,30 m.
E 0,45 m e 1,20 m.
*amar25dom27*
QUESTO 168
A Agncia Espacial Norte Americana (NASA)
informou que o asteroide YU 55 cruzou o espao entre a
Terra e a Lua no ms de novembro de 2011. A ilustrao a
seguir sugere que o asteroide percorreu sua trajetria no
mesmo plano que contm a rbita descrita pela Lua em
torno da Terra. Na fgura, est indicada a proximidade do
asteroide em relao Terra, ou seja, a menor distncia
que ele passou da superfcie terrestre.
Disponvel em: http://noticias.terra.com.br (adaptado).
Com base nessas informaes, a menor distncia que o
asteroide YU 55 passou da superfcie da Terra igual a
A 3,25 10
2
km.
B 3,25 10
3
km.
C 3,25 10
4
km.
D 3,25 10
5
km.
E 3,25 10
6
km.
QUESTO 169
H, em virtude da demanda crescente de economia
de gua, equipamentos e utenslios como, por exemplo,
as bacias sanitrias ecolgicas, que utilizam 6 litros de
gua por descarga em vez dos 15 litros utilizados por
bacias sanitrias no ecolgicas, conforme dados da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT).
Qual ser a economia diria de gua obtida por meio da
substituio de uma bacia sanitria no ecolgica, que
gasta cerca de 60 litros por dia com a descarga, por uma
bacia sanitria ecolgica?
A 24 litros
B 36 litros
C 40 litros
D 42 litros
E 50 litros
QUESTO 170
A tabela a seguir mostra a evoluo da receita bruta
anual nos trs ltimos anos de cinco microempresas (ME)
que se encontram venda.
ME
2009
(em milhares
de reais)
2010
(em milhares
de reais)
2011
(em milhares
de reais)
Alfnetes V 200 220 240
Balas W 200 230 200
Chocolates X 250 210 215
Pizzaria Y 230 230 230
Tecelagem Z 160 210 245
Um investidor deseja comprar duas das empresas listadas
na tabela. Para tal, ele calcula a mdia da receita bruta
anual dos ltimos trs anos (de 2009 at 2011) e escolhe
as duas empresas de maior mdia anual.
As empresas que este investidor escolhe comprar so
A Balas W e Pizzaria Y.
B Chocolates X e Tecelagem Z.
C Pizzaria Y e Alfnetes V.
D Pizzaria Y e Chocolates X.
E Tecelagem Z e Alfnetes V.
QUESTO 171
Um laboratrio realiza exames em que possvel
observar a taxa de glicose de uma pessoa. Os resultados
so analisados de acordo com o quadro a seguir.
Hipoglicemia taxa de glicose menor ou igual a 70 mg/dL
Normal taxa de glicose maior que 70 mg/dL e menor
ou igual a 100 mg/dL
Pr-diabetes taxa de glicose maior que 100 mg/dL e menor
Diabetes Melito taxa de glicose maior que 125 mg/dL e menor
Hiperglicemia taxa de glicose maior que 250 mg/dL
Um paciente fez um exame de glicose nesse laboratrio e
comprovou que estava com hiperglicemia. Sua taxa de glicose
era de 300 mg/dL. Seu mdico prescreveu um tratamento em
duas etapas. Na primeira etapa ele conseguiu reduzir sua
taxa em 30% e na segunda etapa em 10%.
Ao calcular sua taxa de glicose aps as duas redues, o
paciente verifcou que estava na categoria de
A hipoglicemia.
B normal.
C pr-diabetes.
D diabetes melito.
E hiperglicemia.
*amar25dom28*
QUESTO 172
Um produtor de caf irrigado em Minas Gerais recebeu
um relatrio de consultoria estatstica, constando, entre
outras informaes, o desvio padro das produes de
uma safra dos talhes de sua propriedade. Os talhes tm
a mesma rea de 30 000 m
2
e o valor obtido para o desvio
padro foi de 90 kg/talho. O produtor deve apresentar
as informaes sobre a produo e a varincia dessas
produes em sacas de 60 kg por hectare (10 000 m
2
).
A varincia das produes dos talhes expressa em
(sacas/hectare)
2

A 20,25.
B 4,50.
C 0,71.
D 0,50.
E 0,25.
QUESTO 173
O designer portugus Miguel Neiva criou um sistema de
smbolos que permite que pessoas daltnicas identifquem
cores. O sistema consiste na utilizao de smbolos que
identifcam as cores primrias (azul, amarelo e vermelho).
Alm disso, a justaposio de dois desses smbolos
permite identifcar cores secundrias (como o verde, que
o amarelo combinado com o azul). O preto e o branco so
identifcados por pequenos quadrados: o que simboliza o
preto cheio, enquanto o que simboliza o branco vazio.
Os smbolos que representam preto e branco tambm
podem estar associados aos smbolos que identifcam
cores, signifcando se estas so claras ou escuras.
Folha de So Paulo. Disponvel em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
De acordo com o texto, quantas cores podem ser
representadas pelo sistema proposto?
A 14
B 18
C 20
D 21
E 23
QUESTO 174
Jos, Paulo e Antnio esto jogando dados no viciados,
nos quais, em cada uma das seis faces, h um nmero de 1 a 6.
Cada um deles jogar dois dados simultaneamente. J os
acredita que, aps jogar seus dados, os nmeros das faces
voltadas para cima lhe daro uma soma igual a 7. J Paulo
acredita que sua soma ser igual a 4 e Antnio acredita
que sua soma ser igual a 8.
Com essa escolha, quem tem a maior probabilidade de
acertar sua respectiva soma
A Antnio, j que sua soma a maior de todas as
escolhidas.
B Jos e Antnio, j que h 6 possibilidades tanto para a
escolha de Jos quanto para a escolha de Antnio, e
h apenas 4 possibilidades para a escolha de Paulo.
C Jos e Antnio, j que h 3 possibilidades tanto para a
escolha de Jos quanto para a escolha de Antnio, e
h apenas 2 possibilidades para a escolha de Paulo.
D J os, j que h 6 possibilidades para formar sua soma,
5 possibilidades para formar a soma de Antnio e
apenas 3 possibilidades para formar a soma de Paulo.
E Paulo, j que sua soma a menor de todas.
QUESTO 175
O grfco apresenta o comportamento de emprego
formal surgido, segundo o CAGED, no perodo de janeiro
de 2010 a outubro de 2010.
MAIO
Disponvel em: www.mte.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).
Com base no grfco, o valor da parte inteira da mediana
dos empregos formais surgidos no perodo
A 212 952.
B 229 913.
C 240 621.
D 255 496.
E 298 041.
QUESTO 176
A cermica possui a propriedade da contrao,
que consiste na evaporao da gua existente em um
conjunto ou bloco cermico submetido a uma determinada
temperatura elevada: em seu lugar aparecendo espaos
vazios que tendem a se aproximar. No lugar antes ocupado
pela gua vo fcando lacunas e, consequentemente, o
conjunto tende a retrair-se. Considere que no processo de
cozimento a cermica de argila sofra uma contrao, em
dimenses lineares, de 20%.
Disponvel em: www.arq.ufsc.br. Acesso em: 30 mar. 2012 (adaptado).
Levando em considerao o processo de cozimento e a
contrao sofrida, o volume V de uma travessa de argila,
de forma cbica de aresta a, diminui para um valor que
A 20% menor que V, uma vez que o volume do cubo
diretamente proporcional ao comprimento de seu lado.
B 36% menor que V, porque a rea da base diminui de
a
2
para ((1 0,2)a)
2
.
C 48,8% menor que V, porque o volume diminui de
a
3
para (0,8a)
3
.
D 51,2% menor que V, porque cada lado diminui para
80% do comprimento original.
E 60% menor que V, porque cada lado diminui 20%.
*amar25dom29*
QUESTO 177
Dentre outros objetos de pesquisa, a Alometria
estuda a relao entre medidas de diferentes partes do
corpo humano. Por exemplo, segundo a Alometria, a rea
A da superfcie corporal de uma pessoa relaciona-se com
a sua massa m pela frmula A =k
.
m
2
3
, em que k uma
constante positiva.
Se no perodo que vai da infncia at a maioridade de um
indivduo sua massa multiplicada por 8, por quanto ser
multiplicada a rea da superfcie corporal?
A
16
3
B
4
C
24
D
8
E
64
QUESTO 178
Um aluno registrou as notas bimestrais de algumas
de suas disciplinas numa tabela. Ele observou que as
entradas numricas da tabela formavam uma matriz
4x4, e que poderia calcular as mdias anuais dessas
disciplinas usando produto de matrizes. Todas as provas
possuam o mesmo peso, e a tabela que ele conseguiu
mostrada a seguir.
1 bimestre 2 bimestre 3 bimestre 4 bimestre
Matemtica 5,9 6,2 4,5 5,5
Portugus 6,6 7,1 6,5 8,4
Geografa 8,6 6,8 7,8 9,0
Histria 6,2 5,6 5,9 7,7
Para obter essas mdias, ele multiplicou a matriz obtida a
partir da tabela por
A
1
2
1
2
1
2
1
2
D
1
2
1
2
1
2
1
2
B
1
4
1
4
1
4
1
4
E
1
4
1
4
1
4
1
4
C
1
1
1
1
QUESTO 179
Existem no mercado chuveiros eltricos de diferentes
potncias, que representam consumos e custos diversos.
A potncia (P) de um chuveiro eltrico dada pelo produto
entre sua resistncia eltrica (R) e o quadrado da corrente
eltrica (i) que por ele circula. O consumo de energia
eltrica (E), por sua vez, diretamente proporcional
potncia do aparelho.
Considerando as caractersticas apresentadas, qual dos
grfcos a seguir representa a relao entre a energia
consumida (E) por um chuveiro eltrico e a corrente
eltrica (i) que circula por ele?
A
E
i 0
D
E
i 0
B
E
i 0
E
E
i 0
C
E
i 0
QUESTO 180
Em 20 de fevereiro de 2011 ocorreu a grande erupo
do vulco Bulusan nas Filipinas. A sua localizao
geogrfca no globo terrestre dada pelo GPS (sigla
em ingls para Sistema de Posicionamento Global) com
longitude de 124 3 0 a leste do Meridiano de Greenwich.
Dado: 1 equivale a 60 e 1 equivale a 60.
PAVARIN, G. Galileu, fev. 2012 (adaptado).
A representao angular da localizao do vulco com
relao a sua longitude na forma decimal
A 124,02.
B 124,05.
C 124,20.
D 124,30.
E 124,50.
*amar25dom30*
R
A
S
C
U
N
H
O
D
A

R
E
D
A
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Transcreva a sua Redao para a Folha de Redao.
*amar25dom31*

Caderno Enem2012 Dom Amarelo

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Caderno Enem2012 Dom Amarelo

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

AMAR25DOM0

LEI A ATENTAMENTE AS I NSTRUES SEGUI NTES

Você também pode gostar