Universidade Federal de Juiz de Fora

Faculdade de Administrao e Cincias Contbeis

Administrao de Empresas
TGA I
ome! Rodrigo de Oliveira
"atr#cula! 201346025
No texto Econmico de Xenofonte exi!tem v"ria! #a!!agen! onde #odemo!
evidenciar o! elemento! do tra$al%o !im#le! com !&'eito meio de #rod&()o e o$'eto* O
tra$al%o !im#le! c%amado de #r teleol+gico #rim"rio con!idera a rela()o %omem,nat&re-a
onde o tra$al%o . a atividade f&ndante /#r"xi! la$orativa0 e a #artir do 1&al !e de!do$ra o
de!envolvimento %&mano* 2l.m de!!a! evid3ncia! exi!te tam$.m no texto o #r teleol+gico
!ec&nd"rio #re!ente na #r"xi! !ocial de 4!cmaco* O #r teleol+gico !ec&nd"rio tem #or
finalidade a! rela(5e! entre o! %omen! 1&e ao inv.! de $&!carem o tra$al%o em !&a forma
$"!ica /tran!forma()o da nat&re-a em valor de &!o0 tem #or o$'etivo infl&enciar na e!col%a
da! alternativa! a !erem adotada! #or o&tro! indiv6d&o! vi!ando convenc3,lo! a agir n&ma
determinada dire()o* 7eg&ndo 89:rg9 ;&<"c! /fil+!ofo %=ngaro de grande im#ort>ncia no
cen"rio intelect&al do !.c&lo XX0 a totalidade %&mana . com#o!ta #or e!!a! #o!i(5e!
teleol+gica!*
No di"logo entre 7+crate! e 4!cmaco fica evidente o teleol+gico #rim"rio na #r"tica
da m&l%er de 4!cmaco e de !e&! !ervo! e o teleol+gico !ec&nd"rio na #r"tica !ocial de
4!cmaco agindo !o$re a con!ci3ncia do! !ere! com o int&ito de 1&e ele! tra$al%em de acordo
com !&a! ideia!* 2$aixo ex#loraremo! a! #a!!agen! 1&e il&!tram o! elemento! do tra$al%o
!im#le! e como a#arecem na #r"tica de 4!cmaco*
Na! #"gina! 3? e 3@ do texto exi!te a !eg&inte #a!!agemA $**Mas, para terem o que levar
para o interior dos abrigos, os homens precisam de quem faa as tarefas ao ar livre. Ora, lavra, semeadura,
plantao e pastoreio, tudo isso feito ao ar livre e da que vm os vveres. !. "epois que so levados para o
interior do abrigo, ainda necess#rio que ha$a quem os conserve e reali%e os trabalhos que e&igem lugar
coberto. 'recisam de lugar coberto os cuidados com os filhos recm(nascidos, o preparo do po a partir dos
gros e o feitio das vestes com fios de l. . )# que ambas as tarefas, as do interior e as do e&terior da casa,
e&igem trabalhos e %elo, desde o incio, na minha opinio, o deus preparou(lhes a nature%a, a da mulher para os
trabalhos e cuidados do interior, a do homem para os trabalhos e cuidados do e&terior da casa...** Ne!ta
#a!!agem vemo! claramente o #r teleol+gico !ec&nd"rio de 4!cmaco agindo no #en!ar na
con!ci3ncia de !&a m&l%er #ara 1&e ela fa(a o! afa-ere! dom.!tico! /interior da ca!a0* E!!a
#r"xi! !ocial de 4!cmaco #ode !er vi!ta em diver!a! #a!!agen! do texto como tam$.m na!
#"gina! 40 e 41 onde 4!cmaco di- mai! claramente a! tarefa! 1&e !&a m&l%er deve reali-arA
..."ever#s, sim, disse(lhe eu, ficar em casa, mandar que saiam de casa os servos cu$o trabalho se$a fora e
tomar conta dos que devem trabalhar em casa+ ,-. dever#s receber o que foi tra%ido de fora, separar o que for
preciso gastar e, quanto .s sobras, dever#s pensar o que fa%er com elas, cuidando que o gasto previsto para um
ano no se$a feito em um ms. /, quando a l chegar .s tuas mos, deves cuidar que tenham t0nicas os que
delas precisam. "eves cuidar tambm que dos gros de trigo resulte boa comida...* e contin&a na #"gina
42 ***Mas h#, minha mulher, outras ocupa1es especificamente tuas, que se tornam agrad#veis a ti. 'or
e&emplo, quando uma serva que recebeste ignorante tornas perita em fiar a l, fa%endo que passe a valer o
dobro para ti+ quando uma outra que acolheste ignorante do governo da casa e do servio, fa%endo(a capa%,
digna de confiana e servial, passas a t(2a merecedora de todo apreo+ quando podes beneficiar os servos
sensatos e 0teis . tua casa, se um deles parece mau, podes castig#(lo...**
Na! #a!!agen! #r+xima! vemo! 4!cmaco novamente infl&enciando !&a m&l%er #ara
1&e ela manten%a a ca!a de forma organi-adaA .../nto, minha mulher, se no te interessa essa
balb0rdia e queres saber administrar com esmero o que temos, ter . mo e usar com facilidade o que for preciso
e, se eu te pedir algo, dar(me o pra%er de atender(me, escolhamos o local adequado para cada coisa, e,
colocando(a nesse lugar, ensinemos a servial a busc#(la e a de novo coloc#(2a. 3aberemos assim o que est#
em boas condi1es ou no. O pr4prio local mostrar# que algo est# faltando, um passar de olhos indicar# o que
carece de cuidados e, sabendo onde cada coisa est#, poderemos encontr#(la com rapide% e us#(2a sem
dificuldade...*.
Em diver!o! o&tro! trec%o! #odemo! o$!ervar o #r teleol+gico !ec&nd"rio de
4!cmaco com !&a m&l%er agindo em !&a con!ci3ncia na! mai! diver!ificada! forma! como
modo de #ortar relacionar com o !ervo! e tra$al%ar na ca!a* B&anto ao! !ervo! 4!cmaco
tam$.m &tili-a de!!a #r"xi! !ocial* Na! #"gina! 62 e 63 ele deixa claro #ara 7+crate! 1&e
1&ando nece!!ita de alg&m !ervo intendente ele me!mo en!ina,o a fa-er a1&ilo 1&e 1&er
&tili-ando de alg&n! rec&r!o!A ...5uanto aos homens, possvel fa%(los mais d4ceis usando tambm a
palavra, mostrando(lhes que obedecer vanta$oso para eles e, quanto aos escravos, o mtodo de educao que
pensamos convir para os animais tambm muito eficiente para ensin#(los a obedecer. "e fato, satisfa%endo(
lhes o est6mago na medida de seu apetite, muito conseguir#s deles. 7s nature%as que amam as honras so
incitadas tambm 8pelo louvor, pois algumas nature%as so #vidas de louvor no menos que outras o so de
comida ou bebida. 10. /sses recursos, portanto, dos quais me sirvo pensando tornar mais d4ceis os homens,
ensino .queles de quem quero fa%er intendentes...*
Ne!!a! #a!!agen! citada! #odemo! ex#lorar o! elemento! do tra$al%o !im#le! com a
#re!en(a do !&'eito meio de #rod&()o e o$'eto* Cor exem#lo 1&anto a !&a m&l%er #odemo!
ver o tra$al%o !im#le! de fa-er a comida onde ela . o !&'eito o trigo . o o$'eto e a! #anela! e
fogo !e&! meio! de #rod&()o* E!!e exem#lo . $em real #oi! #odemo! ver claramente em &m
#rimeiro momento o #r teleol+gico !ec&nd"rio de 4!cmaco agindo !o$re !&a m&l%er de
forma a infl&enci",la a fa-er a comida* Em !eg&ndo #lano o #r teleol+gico #rim"rio da !&a
m&l%er exec&tando o tra$al%o na forma !im#le!*
D&rante todo o di"logo no texto . evidente a #r"xi! !ocial exercida #or 4!cmaco em
!e& meio de conv6vio* Ele &tili-a do #r teleol+gico !ec&nd"rio derivado do #rim"rio #or.m
!em e!tar dirigido a o$'etividade material #oi! tem a finalidade da rela()o do! %omen!* E e!!a
rela()o 1&e #o!!i$ilita a #r"tica de infl&3ncia entre o! !ere! na 1&al #odemo! c%amar tam$.m
de lideran(a*
No #r teleol+gico !ec&nd"rio #odemo! identificar diver!a! caracter6!tica! 1&e !e
a#roximam da admini!tra()o* 2trav.! da rela()o entre o! !ere! derivada do tra$al%o !im#le!
enra6-a,!e elemento! de a&tocontrole a&to dire()o #lane'amento e finalidade* Na! #r"xi! de
4!cmaco . f"cil ver e!!a! caracter6!tica!*