PEDAGOGIAS DO TEATRO: MODOS E PERCURSOS

PEDRO E O LOBO E O CLOWN: A BUSCA

PELO PALHAO INTERIOR
INTRODUO
Proposta d Pro!to " #r$po d %o&s'stas ap&'(a)do t*()'(as d (&o+) tatro para a&$)os
do ,- a)o do E)s')o .$)da/)ta&0 (o/ o%!t'1o d aprs)tar $/a p2a 3adapta24o5
(o/o tra%a&6o d (o)(&$s4o7
8- MOMENTO: O C&o+)
H'st9r'a tor'as d (o/o s$r#'$ o (&o+)7
I/a#)s d 1:r'os t'pos d (&o+)s0 (ara(tr;st'(as <'#$r')os7
=;dos " C6ar&s C6ap&') B$str B$str >ato)7
.'&/ " C6ar&s C6ap&') " O /)')o
T*()'(a (&o+)s(a " O pa&6a2o ')tr'or7
?- MOMENTO: T*()'(as d Tatro
P&a)os " a&to0 /*d'o %a'@o7
T/po " 80 ? A 3(a/')6ada57
=&o('dad " &)to0 )or/a& r:p'do7
Tr'a)#$&a24o " prso)a#/0 o%!to p&at'a.
A- MOMENTO: Mo)ta#/ da p2a B CPdro o Lo%oD.
Aprs)ta24o do t/a aos a&$)os
Apresentao do Vdeo e udio
PEDRO E O LOBO (Peter and the wolf EUA; 19!"
Es(o&6a dos prso)a#)s
I)trod$24o dos pa&6a2os )a 6'st9r'a
MaE$'a#/
Despretensiosamente, em uma madrugada insone, coloquei-me a assistir vdeos no
youtube at chegar a esse curta-metragem assinado pelos estdios Disney no final da
dcada de 40. Lemro-me de ter assistido a Pedro e o Lobo quando crian!a, mas
realmente n"o recordo e#atamente h$ quanto tempo % emora presuma que ha&a um
hiato de mais de quin'e anos entre a primeira e a segunda ve' que assisti ao filme.
(ndependente disso inacredit$vel a sensa!"o de retornar a inf)ncia atravs do uso de
uma nova mdia tal qual a internet % se n"o fosse o youtube, provavelmente nunca mais
assistiria essa anima!"o aseada na ora do russo *erguei +ro,ofiev.
+ro,ofiev comp-s Pedro e o Lobo em um conte#to de e#tremo controle do estado sore a
produ!"o artstica % estamos falando da .ni"o *ovitica em meados da dcada de /0.
Di'em que, no o&etivo de satisfa'er o governo de *talin, o compositor criou uma ora
cu&a fun!"o ganharia aspectos pedag0gicos1 para tal Pedro e o Lobo seria uma narrativa
infantil contada em msica. 2ada personagem seria representado pela sonoridade de um
instrumento ou um con&unto deles e, dessa forma, seria possvel apresentar 3s crian!as a
diversidade de instrumentos que formam uma orquestra.
4ssim sendo, ao transportar a hist0ria para os tra!os da anima!"o, Disney n"o ariu m"o
da premissa de +ro,ofiev e, antes de iniciar o fio condutor do conto, o narrador n"o
esquece de e#plicar ao espectador quais instrumentos representam cada personagem.
+edro representado pelo quarteto de cordas 5geralmente dois violinos, uma viola e um
violoncelo6, enquanto que o Loo se fa' representar por tr7s trompas. 8s outros
personagens % o av-, o p$ssaro Sasha, a pata Sonia, o gato (van e os ca!adores com
suas armas % s"o representados por um fagote, uma flauta, um oo, um clarinete e
instrumentos de percuss"o 5tmpanos, pratos e umo6 respectivamente. 2ada
instrumento respons$vel por criar o motivo condutor ou leitmotiv % que seria o tema
musical % de casa personagem. 4 simplicidade o que permeia a narrativa, que se limita
a demonstrar a aventura de uma crian!a russa a qual, contra as indica!9es de seu av-,
resolve sair de casa em usca de um loo, usando para isso apenas sua espingarda de
rinquedo. :o caminho, o &ovem +edro, +eter ou +ierre 5como preferir6 acaa
encontrando um passarinho, uma pata e um gato e &untos eles ir"o enfrentar o loo mau
do ttulo. .m ttulo cu&a estrutura &$ demonstra o maniquesmo presente na hist0ria.
;ntretanto, apesar da premissa simples, Pedro e o Lobo aorda, mesmo que de forma
sutil, alguns elementos sore ami'ade, inf)ncia 5a imaginao uma coisa maravilhosa6 e
a eterna usca de ser lemrado por algum feito 5relemro a resenha sore O Assassinato
de Jesse James6.
8 curta Pedro e o Lobo foi produ'ido como parte de um longa-metragem chamado
Msica Maestro! cu&a estrutura tentou remeter ao cl$ssico antasia. <odavia, o resultado
n"o foi semelhante e o filme % feito com ai#o or!amento, tendo em vista o conte#to de
guerra mundial da dcada de 40 % n"o receeu oas crticas 5nem mesmo do pr0prio =alt
Disney6, sendo que Pedro e o Lobo acaou se tornando o segmento mais em sucedido.
>$ que estou me referindo a um curta, n"o custa nada postar o vdeo aqui no log. *"o
duas parte pequenas, narradas em ingl7s. 2omo eu disse no incio do post?
inacredit!vel voltar " in#$ncia.
O%r'#ado a todos
A/a)64 t/ /a's spt:($&oF