O Modelo de Auto-Avaliação.

Problemáticas e conceitos implicados

Sessão 2:
São objectivos desta sessão:
• Perceber a estrutura e os conceitos implicados na construção do Modelo de Auto-Avaliação
das Bibliotecas Escolares.
• Entender os factores críticos de sucesso inerentes à sua aplicação.

Tarefa 2 – 2ª parte:
Seleccionar o contributo de um dos colegas e fazer um comentário fundamentado à
análise efectuada.

Olá Helena.
Optei pela outra proposta de tarefa, por me parecer que o Workshop exigiria, no fundo, um estudo
prévio do Modelo, dentro dos parâmetros pedidos na Tarefa 2, uma análise crítica ao Modelo de
Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares - O Modelo enquanto instrumento pedagógico e de
melhoria de melhoria. Conceitos implicados; Pertinência da existência de um Modelo de Avaliação
para as bibliotecas escolares; Organização estrutural e funcional. Adequação e constrangimentos;
Integração/ Aplicação à realidade da escola; Competências do professor bibliotecário e estratégias
implicadas na sua aplicação. E de facto, analisando o teu trabalho, vejo que ele corresponde muito
bem a estes pressupostos. De uma forma objectiva e sintética ele contém a análise do modelo de
auto-avaliação das Bibliotecas Escolares e vais mais além, como era pedido: Workshop formativo
de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação. Mesmo a parte final, Gestão participada das
mudanças que a sua aplicação impõe. Níveis de participação da escola, em que propões uma
discussão alargada a todos os participantes, me parece perfeitamente exequível e muito pertinente
(último diapositivo) - Concluída a tarefa proposta, cada grupo apresentará o seu trabalho, fazendo
referência às dificuldades encontradas. Apresentação de uma proposta final resultante do consenso
entre os participantes. Creio que este workshop terá impacto garantido no seio das nossas escolas,
onde temos de procurar ser interventivos/as, sem “afugentar os clientes”. Conseguiste, a meu ver,
sistematizar os aspectos mais relevantes.
Um outro aspecto que me parece muito positivo no teu trabalho é a sua apresentação de forma
muito simples e clara, sobretudo quando defines os conceitos implicados na Auto-avaliação das BE,
mas também na explicitação de todo este processo.
Parabéns e continuação de bons trabalhos.
Alice Abreu

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A Formanda, Maria Alice Ribeiro de Abreu