Curso:_________________________Turma:_____________Perodo:_____________

Nome:____________________________________________________RA: ________
DISCIPLINA: ESTATSTICA
Contedos: DISTRIBUI DE !RE"U#NCIAS
Data: __/__/2010
LISTA DE EXERCCIOS
1. Em certa poca, os salrios mensais dos funcionrios de uma rede hoteleira variavam de
1500 a 3250 u.m. Quais seriam os limites de classe se quisssemos agruplos em !
classes"
2. #s pontos mdios de uma distri$ui%&o de leituras de temperatura s&o 1!, 25, 3', '3, 52,
!1. (eterminar os limites de classe e o intervalo de classe.
3. #s seguintes dados referemse ao n)mero de acidentes dirios num grande
estacionamento, durante o per*odo de 50 dias+
! , 2 - 0 . 2 5 ' 2
5 ' ' ' ' 2 5 ! 3 -
3 . . ' ' ' - - ! 5
' - 5 3 3 1 3 . 0 !
5 1 2 3 3 0 5 ! ! 3
/onstrua a distri$ui%&o de freq01ncia simples a$soluta e relativa utili2ando+
a3 (ados n&o agrupados em classes4
$3 (ados agrupados em classes de amplitude 2.
'. /onsidere a seguinte distri$ui%&o de freq01ncia correspondente aos diferentes pre%os de um
determinado produto em 20 lo5as pesquisadas.
6re%os 783 9)mero de lo5as
50 2
51 5
52 !
53 !
5' 1
:otal 20
a3 Quantas lo5as apresentaram um pre%o de 852,00"
$3 /onstrua uma ta$ela de freq01ncias simples relativas.
c3 /onstrua uma distri$ui%&o de freq01ncia acumulada relativa ;a$ai<o de; e ;acima de;.
d3 Quantas lo5as apresentaram um pre%o de at 851,00 7inclusive3"
e3 Qual a porcentagem de lo5as com pre%o maior que 852,00"
f3 Qual a porcentagem de lo5as com pre%o maior do que 851,00 e menor do que 85',00"
5. /om refer1ncia a ta$ela 1 a$ai<o,
a3 Quais os limites 7inferior e superior3 da primeira classe"
$3 = amplitude dos intervalos de classe a mesma para todas as classes"
c3 Qual o ponto mdio da terceira classe"
d3 >uponha um aluguel mensal de 823,,50. ?dentificar os limites superior e inferior da classe
na qual esta o$serva%&o seria registrada.
e3 /onstruir a distri$ui%&o de frequ1ncia simples relativa.
f3 /onstruir a distri$ui%&o de frequ1ncia acumulada relativa ;a$ai<o de;.
:a$ela 1. (istri$ui%&o de freq01ncia de (irias para 200 apartamentos
(irias 783 9)mero de apartamentos
150 @ 1.0 3
1.0 @ 210 .
210 @ 2'0 10
2'0 @ 2-0 13
2-0 @ 300 33
300 @ 330 '0
330 @ 3!0 35
3!0 @ 3,0 30
3,0 @ '20 1!
'20 @ '50 12
Total 200
!. /onsideremos os dados da :a$ela 2 a seguir.
:a$ela 2. 6re%o mdio da gasolina comum para reas selecionadas
dos Estados Anidos, mar%o de 1,-5, em centavos de dBlar.
rea Preo por galo rea Preo por galo
=tlanta
Caltimore
Coston
Cuffalo
/hicago
/incinnati
/leveland
(allas
(etroit
Douston
Eansas /itF
53.'
55.1
53.,
53.'
5'..
53.3
53.,
',.1
53.-
'-.,
',.!
Gos =ngeles
HilIauJee
Hinneapolis
9eI KorJ
6hiladelphia
6itts$urgh
>t. Gouis
>an (iego
>an Lrancisco
>eattle
Mashington
53.5
50.1
50.3
55.2
52.,
53.'
52.3
55.3
5!..
52.-
55.2
Namos supor que quisssemos organi2ar aqueles pre%os em uma distri$ui%&o de freq01ncias
com cerca de 5 classes. (eterminar a amplitude conveniente de cada intervalo, de tal forma
que todos os intervalos de classe tenham iguais amplitudes, e construir a ta$ela de freq01ncias
fi<ando o limite inferior da primeira classe em '-.0.
-. = ta$ela seguinte representa as alturas 7em cm3 de '0 alunos de uma classe.
1!2 1!3 1'. 1!! 1!, 15' 1-0 1!!
1!' 1!5 15, 1-5 155 1!3 1-1 1-2
1-0 15- 1-! 15- 15- 1!5 15. 15.
1!0 15. 1!3 1!5 1!' 1-. 150 1!.
1!! 1!, 152 1-0 1-2 1!5 1!2 1!'
a3 /alcular a amplitude total.
$3 =dmitindose ! classes, qual a amplitude do intervalo de classe"
c3 /onstruir uma ta$ela de freq01ncias simples a$soluta e relativa das alturas dos alunos
admitindo que o limite inferior da 1
a
classe se5a 1'. cm.
d3 (eterminar os pontos mdios das classes.
.. #s dados seguintes representam 20 o$serva%Oes relativas ao *ndice pluviomtrico em
determinados munic*pios do Estado+
1'' 152 15, 1!0 1!0 151 15- 1'! 15' 1'5
1'1 150 1'2 1'! 1'2 1'1 1'1 150 1'3 15.
/onstruir a ta$ela de freq01ncias simples e acumuladas 7Pa$ai<o deQ e Pacima deQ3 tanto
a$solutas quanto relativas.