Escola Estadual Alfredo S

ENSINO FUNDAMENTAL - ENSINO MDIO

Resgatando valores e construindo conhecimentos.
No seu olhar, no seu gesto e na sua palavra que o humano se concretiza.

Atividade Avaliativa de Arte Matutino -Prova A
Aluno (a)___________________________________N________ \Turma100___
Data___\_____\2012 Valor: 8,0 Obteve:_____________ 1 Bimestre

1Se no fosse Van Gogh, o que seria do amarelo?Mario Quintan Van Gogh era paixonado
pelas cores intensas e puras. Para ele, as cores tinham a seguinte funo:

A) registrar o cotidiano
B) simplificar as formas
C) detalhar os contornos
D) representar as emoes
E) expressar o naturalismo



2. No famoso quadro O Grito do pintor expressionista noruegus Edvard Munch, as linhas
sinuosas do cu e da gua, e a linha diagonal da ponte, conduzem o olhar do observador para a
boca da figura que se abre num grito perturbador. As linhas, elementos de visualidade, podem
seguir diferentes direes e expressar sensaes. A idia de repouso dada a uma ordenao
plstica pode ser conseguida atravs da linha denominada:
A) horizontal
B) inclinada
C) vertical
D) sinuosa
E) curva

3. Mondrian, pintor holands, julgava que o papel do artista seria revelar a essncia oculta nos
seres e a harmonia universal. No incio do sculo XX, o artista passa a produzir obras com
estruturas brilhantes e equilibradas, usando preferencialmente pigmentos com as cores
classificadas como primrias. Estas cores so as seguintes:
A) laranja, azul e verde
B) amarelo, verde e laranja
C) azul, laranja e vermelho
D) vermelho, amarelo e azul
E) verde, vermelho e amarelo

4. Fundamentos da linguagem visual, os elementos constitutivos da comunicao
visual, em suas mltiplas combinaes, determinam a estrutura da obra visual e a
compreenso essencial daquilo que vemos. So considerados componentes visuais
bsicos

A) pintura, escultura, desenho, gravura, fotografia, arte-mdia, cinema, vdeo, colagem
e arquitetura.
B) volume, espao, tempo, materiais, som, ao, roteiro, luz e sombra, planos e
ngulos.
C) ponto, linha, forma, cor, textura, composio, luz e sombra, roteiro, som e
movimento.
D) ponto, linha, forma, direo, tom, cor, textura, dimenso, escala e movimento.

5) obtida atravs dos pigmentos que podem ser orgnicos, inorgnicos e sintticos;
se constri a partir das trs primrias (magenta, ciano e amarelo).
O que esta frase est conceituando?
A _ Cor luz.
B _ Cor quente.
C _ Cor pigmento.
D _ Cor complementar.
E _ Cor fria.

6. Cores primrias so aquelas indecomponveis e que, misturadas em propores
variveis,
produzem todas as cores do espectro. As cores primrias luz e as cores primrias
pigmento so,respectivamente,
(A) vermelho, amarelo e azul / vermelho, verde e azul.
(B) vermelho, verde e azul / vermelho, verde e amarelo.
(C) vermelho, amarelo e azul / vermelho, amarelo e azul.
(D) vermelho, verde e azul / vermelho, amarelo e azul.
(E) vermelho, verde e amarelo / vermelho, verde e amarelo.

7- A cor um dos elementos mais importantes das artes visuais, e a caracterstica
principal da pintura a construo das formas pela cor. Uma pintura ou desenho feito
com uma cor predominante recebe o nome de:
(A) Policromtico.
(B) Pigmento.
(C) Complementar.
(D) Monocromtico
(E) Isocromia.

8 . Com relao s cores: azul, amarelo e vermelho, assinale a alternativa correta.
(A) So cores frias e secundrias.
(B) So cores frias e primrias.
(C) So compostas por uma cor fria e duas cores quentes, e as trs so primrias.
(D) So compostas de uma cor quente e duas cores frias, e as trs so secundrias.
(E) So compostas de 3 cores quentes e pertencem as tercirias.

9-Ao observarmos uma paisagem marinha podemos ver que a terra e o cu parecem
formar uma linha ,paralela a terra ,convencionalmente chamada de :
:_________________________________________________________________

10-O Circulo Cromtico se divide em Cores quentes e Cores frias.Considerando-se
que o centro do circulo branco e o seu contorno preto,podemos conseguir uma
escala cromtica combinando esses dois tipos de cores .Conclui-se ,portanto que os
principais modos de combinarmos nas cores
so:_____________,_____________,____________e__________________________
Escola Estadual Alfredo S
ENSINO FUNDAMENTAL - ENSINO MDIO
Resgatando valores e construindo conhecimentos.
No seu olhar, no seu gesto e na sua palavra que o humano se concretiza.

Atividade Avaliativa de Arte Matutino Prova B
Aluno (a)___________________________________N________ \Turma100___
Data___\_____\2012 Valor: 8,0 Obteve:_____________ 1 Bimestre

1-Ao observarmos uma paisagem marinha podemos ver que a terra e o cu parecem
formar uma linha ,paralela a terra ,convencionalmente chamada de
:_________________________________________________________________

2-O Circulo Cromtico se divide em Cores quentes e Cores frias.Considerando-se que
o centro do circulo branco e o seu contorno preto,podemos conseguir uma escala
cromtica combinando esses dois tipos de cores .Conclui-se ,portanto que os
principais modos de combinarmos nas cores
so:_____________,_____________,____________e__________________________

3- A cor um dos elementos mais importantes das artes visuais, e a caracterstica
principal da pintura a construo das formas pela cor. Uma pintura ou desenho feito
com uma cor predominante recebe o nome de:
(A) Policromtico.
(B) Pigmento.
(C) Complementar.
(D) Monocromtico
(E) Isocromia

4) obtida atravs dos pigmentos que podem ser orgnicos, inorgnicos e sintticos;
se constri a partir das trs primrias (magenta, ciano e amarelo).
O que esta frase est conceituando?
A _ Cor luz.
B _ Cor quente.
C _ Cor pigmento.
D _ Cor complementar.
E _ Cor fria.

5. Cores primrias so aquelas indecomponveis e que, misturadas em propores
variveis,
produzem todas as cores do espectro. As cores primrias luz e as cores primrias
pigmento so,respectivamente,
(A) vermelho, amarelo e azul / vermelho, verde e azul.
(B) vermelho, verde e azul / vermelho, verde e amarelo.
(C) vermelho, amarelo e azul / vermelho, amarelo e azul.
(D) vermelho, verde e azul / vermelho, amarelo e azul.
(E) vermelho, verde e amarelo / vermelho, verde e amarelo.

6-Se no fosse Van Gogh, o que seria do amarelo?Mario Quintan Van Gogh era
paixonado pelas cores intensas e puras. Para ele, as cores tinham a seguinte funo:

A) registrar o cotidiano
B) simplificar as formas
C) detalhar os contornos
D) representar as emoes
E) expressar o naturalismo



7. No famoso quadro O Grito do pintor expressionista noruegus Edvard Munch, as
linhas sinuosas do cu e da gua, e a linha diagonal da ponte, conduzem o olhar do
observador para a boca da figura que se abre num grito perturbador. As linhas,
elementos de visualidade, podem seguir diferentes direes e expressar sensaes. A
idia de repouso dada a uma ordenao plstica pode ser conseguida atravs da linha
denominada:
A) horizontal
B) inclinada
C) vertical
D) sinuosa
E) curva

8. Mondrian, pintor holands, julgava que o papel do artista seria revelar a essncia
oculta nos seres e a harmonia universal. No incio do sculo XX, o artista passa a
produzir obras com estruturas brilhantes e equilibradas, usando preferencialmente
pigmentos com as cores classificadas como primrias. Estas cores so as seguintes:
A) laranja, azul e verde
B) amarelo, verde e laranja
C) azul, laranja e vermelho
D) vermelho, amarelo e azul
E) verde, vermelho e amarelo

9. Fundamentos da linguagem visual, os elementos constitutivos da comunicao
visual, em suas mltiplas combinaes, determinam a estrutura da obra visual e a
compreenso essencial daquilo que vemos. So considerados componentes visuais
bsicos:

A) pintura, escultura, desenho, gravura, fotografia, arte-mdia, cinema, vdeo, colagem
e arquitetura.
B) volume, espao, tempo, materiais, som, ao, roteiro, luz e sombra, planos e
ngulos.
C) ponto, linha, forma, cor, textura, composio, luz e sombra, roteiro, som e
movimento.
D) ponto, linha, forma, direo, tom, cor, textura, dimenso, escala e movimento.