FICHAMENTO

OLIVEIRA, Lcia Lippi de. Cincias Sociais: ontem e hoje. Recife:

Cincia & Trpico, v. 2, n. 2, p. 2!"#$%2, j&'.(de)., 2%**.
TRANSCRIO
CINCIAS SOCIAIS: ONTEM E HOJE
INTRODUO
p. * +,enos do -&e investi.a/ as condi01es de p/od&02o da
socio'o.ia esta/ei ap/esentando &m ensaio so3/e o tema.
E4p'o/a/ei a'.&mas 5pistas5, dei4a/ei a'.&ns 6/ast/os7 na
e4pectativa -&e o&t/os pes-&isado/es se dedi-&em a pe/se.&i#
'os. O ensaio pa/ece se/ o .ne/o mais ade-&ado j8 -&e 9
pe/me8ve' a sa3e/es -&e /ompem as 3a//ei/as ent/e as
discip'inas e -&e a3andonam -&a'-&e/ fo/ma de pensamento
essencia'ista.:
p. * +; 3om 'em3/a/ -&e a ta/efa de desenvo've/ e ensina/ a
socio'o.ia no </asi' envo've& dema/ca/ dife/en0as e
distin01es com o pensamento e4istente at9 ent2o. =...>. ?ovos
pad/1es .&iados pe'a 6ne&t/a'idade va'o/ativa7 e pe'a
5o3jetividade5 deve/iam .&ia/ a p/od&02o socio'@.ica.:
p. *#2 +Aois ./andes o3jetivos, se.&ndo B'o/estan Be/nandes em
te4to p&3'icado em *!" -&e ana'isa a ant/opo'o.ia e a
socio'o.ia no </asi', .&ia/am a confi.&/a02o da socio'o.ia
como discip'ina e se& ensino a pa/ti/ de *!$$: 6ed&ca/ as
novas .e/a01es pa/a as ta/efas de 'ide/an0a econCmica,
administ/ativa e po'DticaE e c/ia/ /ec&/sos pa/a a so'&02o
/aciona' e pacDfica dos p/o3'emas sociais 3/asi'ei/os7.:
p. 2 +A'can0a/ o estat&to de discip'ina cientDfica envo've& a
6t/ansfo/ma02o da an8'ise hist@/ico socio'@.ica em
investi.a02o positiva e a int/od&02o da pes-&isa de campo
como /ec&/so sistem8tico de t/a3a'ho7.:
p. 2 +Esta nova pe/spectiva do t/a3a'ho socio'@.ico passo& a
conside/a/ at/asado o pensamento so3/e a sociedade at9 ent2o
p/od&)ido no </asi'. Fma das fi.&/as -&e aj&do& a /ompe/
com a t/adi02o passada foi Aona'd Gie/son -&e da Esco'a
Liv/e de Socio'o.ia e Go'Dtica fo/mava as novas .e/a01es e
o/.ani)o& o p/imei/o mest/ado no paDs. Imp'anta/ a nova
discip'ina envo've& &ma sepa/a02o com o -&e vinha antes e
&ma dife/encia02o com o&t/as discip'inas p/@4imas, como
hist@/ia, .eo./afia, ant/opo'o.ia fDsica, 'in.&Dstica, di/eito. A
/ea'i)a02o da pes-&isa so3/e pad/2o de vida do ope/8/io em
S2o Ga&'o com &ti'i)a02o de t9cnicas de amost/a.em
e4emp'ifica o -&e come0a a se/ entendido como t/a3a'ho de
campo e fo/ma02o p/ofissiona'.:
p. 2 +Est&dos de com&nidade, temas como assimi'a02o e
ac&'t&/a02o, ent/e o&t/os, passam a se/ os temas cent/ais do
est&do socio'@.ico.:
p. 2 +A nova discip'ina, envo'vendo a fo/ma02o de &ma esco'a e
de &m novo campo do conhecimento, p/etendia fo/ma/
p/ofissionais e n2o fo/nece/ conhecimentos .e/ais e
.ene/a'i)antes. A '&ta cont/a o 3acha/e' com t&do o -&e e'e
si.nifica e4p/essa &m conf'ito ent/e o novo p/ofissiona' e o
anti.o inte'ect&a'.:
p. 2 +A .e/a02o fo/mada pe'os pad/1es da Esco'a Liv/e de
Socio'o.ia e Go'Dtica c/io& &ma nova menta'idade,
desenvo've& 'inhas de pes-&isa -&e ma/ca/am p/ojetos e
instit&i01es poste/io/es.:
p. 2#$ +O novo mode'o socio'@.ico foi a3so/vido s&pondo -&e s&as
teo/ias e/am cientDficas, o -&e si.nificava di)e/, esta/em
'i3e/tas do tempo e do espa0o em -&e fo/am e'a3o/adas.
Gasso&#se tam39m a pa/ti'ha/ de &m p/econceito em /e'a02o H