Actividade – distinguir enunciados gerais de específicos
ACÇÕES PARA A MELHORIA Enunciado Fragilidade Proposta de alteração
O enunciado é muito geral. Todo o trabalho desenvolvido na BE necessita de
Não evidencia: ser reforçado, para a promoção da mesma, em articulação com todos os docentes da escola.
3. Reforçar o trabalho articulado. Planificação prévia de todas as actividades a
- os utilizadores; - o nível etário dos alunos; desenvolver na BE. - o período de aplicação; - os objectivos do trabalho; - a realização e concretização.
Criar um modelo de pesquisa baseado no Big6, de
forma a ser utilizado por toda a escola. O enunciado é muito geral. Não nomeia: 4. Reforçar a produção de instrumentos de apoio Produção de documentos (guiões, folhetos - o tipo de instrumentos utilizados; a ser usados por professores e alunos. informativos, cartazes…) de forma organizada, - o período de aplicação; para serem utilizados por toda comunidade - destinatários; educativa, visando o bom funcionamento da BE. - o nível de escolaridade.
OLIVEIRA, Marcela Bruna De. Lesbofobia, Homofobia, Bifobia e Transfobia No Contexto Escolar de Crateús e Sertão Dos Inhamuns Relatos de Violência, Resistência e Construção de Identidades LGBTI+, 2018.