• Perceber a estrutura e os conceitos implicados na construção do Modelo de Auto-Avaliação
das Bibliotecas Escolares. • Entender os factores críticos de sucesso inerentes à sua aplicação.
Tarefa 1, a disponibilizar no Fórum 1 – realização da Tarefa 1:
1ª parte da tarefa (até segunda-feira, 9 de Novembro):
Planeie um Workshop formativo de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação dirigido à sua
escola/ agrupamento. As temáticas a abordar deverão ser, entre outras, as seguintes: Pertinência da existência de um Modelo de Avaliação para as bibliotecas escolares. O Modelo enquanto instrumento pedagógico e de melhoria de melhoria. Conceitos implicados. Organização estrutural e funcional. Integração/ Aplicação à realidade da escola/ biblioteca escolar. Oportunidades e constrangimentos. Gestão participada das mudanças que a sua aplicação impõe. Níveis de participação da escola.
(Recorra, quando julgar oportuno, à informação disponibilizada, citando-a. Indique os
instrumentos a criar para a realização do workshop)
2ª parte da Tarefa (até ao final da sessão):
Escolha a proposta de um dos colegas e comente-a identificando:
- 2 pontos fortes - 2 constrangimentos inerentes ao sucesso da iniciativa.
Tarefa 2, a disponibilizar no Fórum 2 – realização da Tarefa 2:
1ª parte da Tarefa (até segunda-feira, 9 de Novembro):
Faça uma análise crítica ao Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares, tendo em conta os seguintes aspectos:
- O Modelo enquanto instrumento pedagógico e de melhoria de melhoria. Conceitos implicados.
- Pertinência da existência de um Modelo de Avaliação para as bibliotecas escolares. - Organização estrutural e funcional. Adequação e constrangimentos. - Integração/ Aplicação à realidade da escola. - Competências do professor bibliotecário e estratégias implicadas na sua aplicação.
Recorra, quando julgar oportuno, à informação disponibilizada, citando-a.
2ª parte da Tarefa (até ao final da sessão):
Seleccione o contributo de um dos colegas e faça um comentário fundamentado à análise
efectuada, respondendo no mesmo fórum ao contributo que seleccionou.