Nesta aula abordaremos as funes com domnio e contra do-

mnio em IR. Nos casos em que f(x) dada por uma expres-
so algbrica e o domnio de f no dado explicitamente, con-
sideraremos que este seja o conjunto de todos os valores reais
de x, para os quais f(x) um nmero real.
Assim, por exemplo, o domnio de f, dada por
f (x) = {x IR: x 5}.
Seja f: A B uma funo real de varivel real (A e B so sub-
conjuntos no vazios de IR) e seja I um subconjunto no vazio
de A. Temos as definies:
f uma funo constante em I se, e somente se, f(x
2
) = f(x
1
),
para quaisquer x
2
e x
1
pertencentes a I.
f uma funo crescente em I se, e somente se, f(x
2
) f(x
1
),
para quaisquer x
2
e x
1
pertencentes a I, com x
2
x
1
.
(aumentando o valor de x, aumenta o valor de f(x))
f uma funo decrescente em I se, e somente se,
f (x
2
) f (x
1
), para quaisquer x
2
e x
1
pertencentes a I, com
x
2
x
1
.
(aumentando o valor de x, diminui o valor de f(x))
Sendo f: A B uma funo real de varivel real, chamamos
de grfico de f ao conjunto de todos os pontos (x, y) do plano
cartesiano em que y = f(x).
Exerccios
1. D o domnio das funes dadas por:
a) f(x) =
IR*
+
b) f(x) =
{x IR: x 2}
2. D o domnio e o conjunto imagem da funo dada por
f(x) =
domnio: IR {7}
Sendo y = , temos, com x 7,
xy 7y = 2x 5
xy 2x = 7y 5
x(y 2) = 7y 5
Com y 2, temos x =
Com y = 2, temos x 0 = 9 (x)
conjunto imagem: IR {2}
7x 5
y 2
2x 5
x 7

2 5
7
x
x

x
x
2
4
2

1
x
1
5 x
Aula 31
FUNES: FUNO REAL DE VARIVEL REAL
setor 7101
ITA-3 5 ANGLO VESTIBULARES
3. Abaixo temos o grfico da funo y = f(x).
Complete:
a) o domnio de f D = {x IR: 2 x 8
e x 3 e x 5}
b) o conjunto imagem I = {y IR: 1 y 3}
c) f(1) = 1
d) f(0) = 1
e) f(1) = 1 +

3
f) f(2) = 3
g) f(4) = 1
h) f(6) = 1
i) f(7) = 1
j) f = 1 +
k) f =
1
l) f =
No tringulo ABC, temos AC = 2, BC = 1 e, portanto,
AB =

3 .
Logo, f (1) = 1 +

3
No tri ngul o DEC, temos DC = 2, EC = e,
portanto, DE =
Logo, f = 1 +
Faa os exerccios 9 e 10, srie 2.
Faa os exerccios 11 a 13, srie 2.
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
7
2

j
)
1
2
[
|
\

7
2
3
2
3
2
5
2
[
\
|
|

)
j
j

1
2
[
\
|
|

)
j
j
7
2
1
2
[
\
|
|

)
j
j
ITA-3 6 ANGLO VESTIBULARES
y
x
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2
1
1
2
3
semicircunferncia
A
B C E
D
Exerccios
1. Considerando as funes reais de varivel real f e g, tais que
f(x) = 2x + 1 e g(x) = 5x 3, obtenha:
a) g(f(2)) = g(5) = 22
b) f(g(2)) = f (7) = 15
c) f(g(0)) = f (3) = 5
d) f(g(x)) = f (5x 3)
= 2(5x 3) + 1
= 10x 5
e) f(f(x)) = f (2x + 1)
= 2(2x + 1) + 1
= 4x + 3
2. Considerando as funes reais de varivel real f e g, tais que
f(x) = 2x + 1 e f(g(x)) = 6x 3, obtenha g(x).
f (..) = 2.. + 1
f (g(x)) = 2 g(x) + 1
Como f (g(x)) = 6x 3, temos: 2 g(x) + 1 = 6x 3
2 g(x) = 6x 4 f (x) = 3x 2
3. Considerando as funes reais de varivel real f e g, tais que
f(x) = 2x + 1 e g(f(x)) = 5x 3, obtenha:
a) f(2)
b) g(5)
a) f (2) = 2 2 + 1 f (2) = 5
b) g(5) = g(f (2))
= 5 2 3 g(5) = 7
4. Dado que fof(x) = 4x + 9 e f(x) = 2x + b, obtenha a cons-
tante b.
f (x) = 2x + b f (..) = 2(..) + 3
f (f (x)) = 2 f (x) + b
f (f (x)) = 2(2x + b) + b
f (f (x)) = 4x + 3b
Como f (f (x)) = 4x + 9, temos que 3b = 9
Logo, b = 3
5. (ITA-SP) Sejam f, g: R R funes tais que g(x) = 1 x e
f(x) + 2f(2 x) = (x 1)
3
, para todo x R. Ento f[g(x)]
igual a
a) (x 1)
3
b) (1 x)
3
c) x
3
d) x
e) 2 x
f (x) + 2f (2 x) = (x 1)
3
(*)
Substituindo-se x por 2 x, segue que
f (2 x) + 2f (2 2 + x) = (2 x 1)
3
, ou
f (2 x) + 2f (x) = (1 x)3 f (2 x) = (1 x)
3
2f (x)
Substituindo-se em (*), resulta
f (x) + 2 [(1 x)
3
2f (x)] = (x 1)
3
3f (x) + 2(1 x)
3
= (x 1)
3
3f (x) + 2(1 x)
3
= (1 x)
3
3f (x) = 3(1 x)
3
f (x) = (1 x)
3
Portanto, f (g(x)) = [1 g(x)]
3
f (g(x)) = [1 (1 x)]
3
f (g(x)) = x
3
ITA-3 7 ANGLO VESTIBULARES
Aulas 32 e 33
COMPOSIO DE FUNES
6. (ITA-SP) Dadas as funes reais de variveis real f(x) = mx + 1
e g(x) = x + m, onde m uma constante real com 0 m 1,
considere as afirmaes:
1. (fog)(x) = (gof)(x), para algum x IR.
2. f(m) = g(m).
3. Existe a IR tal que (fog)(a) = f(a).
4. Existe b IR tal que (gof)(b) = mb.
5. 0 (gog)(m) 3
Podemos concluir que:
a) Todas so verdadeiras.
b) Apenas quatro so verdadeiras.
c) Apenas trs so verdadeiras.
d) Apenas duas so verdadeiras.
e) Apenas uma verdadeira.
f (x) = mx + 1 f (g(x)) = m g(x) + 1
Como g(x) = x + m, segue f (g(x)) = m(x + m) + 1, ou
ainda, fog(x) = mx + m
2
+ 1.
1. g(x) = x + m g(f(x)) = f (x) + m e,
como f (x) = mx + 1, segue que g(f (x)) = mx + 1 + m.
Com 0 m 1, pode-se concluir que, para todo x,
mx + m
2
+ 1 mx + m + 1 e, portanto, NO existe x,
x IR tal que fog(x) = gof (x).
2. f (m) = m
2
+ 1 e g(m) = 2m. Com 0 m 1, pode-
se afirmar que f (m) g(m).
3. fog(a) = m a + m
2
+ 1 e f (a) = a m + 1
Com 0 m 1, NOexiste a, tal que fog(a) = f (a).
4. gof (b) = m b + m + 1. Com 0 m 1, NOexiste
b, tal que gof (b) = mb.
5. g(g(x)) = g(x) + m, isto , g(g(x)) = x + 2m
g(g(m)) = m + 2m = 3m.
Como 0 m 1, resulta-se que 0 3m 3, ou
seja, 0 gog(m) 3.
H, portanto, apenas uma afirmao verdadeira!
Faa os exerccios 1 e 2, srie 8.
Faa os exerccios 7 e 8, srie 8.
Faa os exerccios 3 e 4, srie 8.
Faa os exerccios 5 e 6, srie 8.
Faa o exerccio a seguir:
(ITA-SP) Sejam as funes f: R R e g: A R R, tais que
f(x) = x
2
9 e (fog)(x) = x 6,
em seus respectivos domnios. Ento, o domnio A da funo g :
a) [3, +[
b) R
c) [5, +[
d) ], 1[ [3, +[
e) ], [ 6
AULA 33
AULA 32
Tarefa Complementar
AULA 33
AULA 32
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
ITA-3 8 ANGLO VESTIBULARES
Sendo a e b constantes reais, o grfico da funo f definida
de IR em IR, com f(x) = y = a x + b uma reta.
Se a = 0, ento f(x) = b e o grfico de f uma reta paralela
ao eixo das abscissas.
Sendo x
1
e x
2
nmeros reais distintos, temos que:
A constante a o coeficiente angular da reta e sendo a
inclinio da reta, temos que a = tg.
A reta y = ax + b intercepta o eixo y no ponto (0, b).
Se a 0, a reta y = ax + b intercepta o eixo x no ponto
Exerccios
1. Esboce o grfico da funo f definida por:
Se x 0, ento f(x) = 2 e
Se x 0, ento f(x) = 1
2. Esboce o grfico da funo , d o seu
domnio e seu conjunto-imagem
f (x) = 2 5
f(x) = 2(x + 2) 5, com x 2
f(x) = 2x 1, com x 2
domnio: D
f
= {x IR / x 2}
conjunto-imagem: I
f
= {y IR / y 3}
Faa os exerccios 1 e 2, srie 3.
Faa o exerccio 3, srie 3.
Faa os exerccios 7 e 8, srie 8.
Faa os exerccios 4 a 6, srie 3.
AULA 35
AULA 34
Tarefa Complementar
AULA 35
AULA 34
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III (Cap. 2)
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
(x 2) (x + 2)
x 2
f x
x
x
( )
= 2
4
2
5
2

,
b
a
0
[
\
|

)
j

f x f x
x x
y
x
a
2 1
2 1
( ) ( )
= =

ITA-3 9 ANGLO VESTIBULARES

Aulas 34 e 35
FUNO CONSTANTE E FUNO DO 1- GRAU
f(x)
x
y
f(x
2
) f(x
1
)
b

x
1
x
2
b
a

x
f(x)
2
1
x
1
3
2
f(x)
1
x
Sendo a, b e c constantes reais, com a 0, o grfico da funo
f : IR IR, com f(x) = y = ax
2
+ bx + c uma parbola.
Se a 0, ento a parbola tem sua concavidade no sentido
do eixo y e, se a 0, no sentido oposto.
O vrtice da parbola o ponto V(x
v
, y
v
), onde:
A parbola intercepta o eixo y no ponto (0, c).
Sendo 0, a parbola intercepta o eixo x nos pontos
(x
1
, 0) e (x
2
, 0), onde x
1
e x
2
so as razes da equao
ax
2
+ bx + c = 0.
Se = 0, ento a parbola tangencia ao eixo x no ponto
.
Se 0, a parbola no intercepta o eixo x.
Exerccios
1. Esboce o grfico da funo f(x) = x
2
2x 3 e d o seu
conjunto-imagem.
2. Esboce o grfico da funo f(x) = 1 x x
2
e d o seu
conjunto-imagem.
= ( 1)
2
4 ( 1) (1)
= 5
razes: x
1,2
vrtice:
x
v
= , y
v
=
I
f
= y IR / y
3. Na figura ao lado, mostre que a
abscissa do vrtice da parbola
dada pela equao
y = ax
2
+ bx + c
Ponto A: x
A
= 0
y
A
= f(0) y
A
= c
Ponto B: y
B
= c e x
B
0
y
B
= ax
2
B
+ bx
B
+ c
c = ax
B
2
+ bx
B
+ c
0 = x
B
(ax
B
+ b)
x
B
= x
V
=
Faa o exerccio 1, srie 4.
Faa os exerccios 2 e 6, srie 4.
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III (Cap. 2)
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
b
2a
b
a
b
a 2
|

|
5
4
|

|
5
4
1
2
1 5
2

,
b
a 2
0
[
\
|

)
j

x
b
a
e y
a
v v
= =

2 4

ITA-3 10 ANGLO VESTIBULARES

Aula 36
FUNO DO 2- GRAU
f(x)
1
2
x
V
1 5
2 4
( (
,
= ( 2)
2
4(1)( 3)
= 4 + 12 = 16
razes: x
1,2
=
x
1,2
=
= 3
= 1
vrtice: x
v
=

x
v
= 1
y
v
=

y
v
= 4
I
f
= {y IR / y 4}
16
4(1)
(2)
2(1)
2 4
2
(2) 16
2(1)
y
x
A B
V
x
V
x
B
3
x
1
3
4
y
x
Exerccios
1. Abaixo temos o grfico da funo f(x) = y = ax
2
+ bx + c.
Determine os sinais das constantes a, b, c e b
2
4ac.
a 0 (concavidade)
b 0 (a 0, x
v
0 e x
v
=
c 0 (interseco com o eixo y)
2. Qual a funo representada pela parbola abaixo?
f (x) = a(x 1)(x 5)
f (3) = 4 a 2(2) = 4 a = 1
f (x) = (x 1)(x 5)
3. A parbola y = 2x
2
+ bx + c passa pelo ponto (1, 0) e seu
vrtice o ponto (3, v). Qual o conjunto imagem da funo
f(x) = 2x
2
+ bx + c?
y = f (x) = 2(x 1)(x 5)
y
v
= f (x
v
) = 2(3 1)(3 5)
y
v
= 8
Resposta: {y IR: y 8}
4. A parbola y = ax
2
+ bx + c tem seu vrtice em (2, 3) e pas-
sa pelo ponto (1, 5). Determine os valores dos constantes a,
b e c.
g(x) = a(x 2)
2
g(1) = 2 a = 2
g(x) = 2(x 2)
2
f (x) = g(x) + 3
f (x) = 2(x 2)
2
+ 3
y = 2(2x
2
4x + 4) + 3
y = 2x
2
8x + 11
Resposta: a = 2, b = 8 e c = 11
Faa os exerccios 4 e 5, srie 4.
Faa os exerccios 12 e 13, srie 4.
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
b
2a
ITA-3 11 ANGLO VESTIBULARES
Aula 37
FUNES
y
x
y
x
3 1
4
y
x
f
g
1 2
2
5
y
x
f
g
1 2
2
5
Exerccios
1. Considere a funo f: IR IR, f(x) = x
2
6x + 13.
Obtenha:
a) o valor de x para o qual f(x) mnimo
b) o valor mnimo de f(x)
x
v
= x
v
= 3
y
v
= f(x
v
)
y
v
= f(3)
y
v
= 4
Respostas:
a) 3
b) 4
2. Sejam A = [1, 1] e f: A IR uma funo, tal que
f(x) = 1 x x
2
. Obtenha os valores mnimo e mximo
de f(x).
x
v
= =
x y
1 1
1 1
= 5
y
v
= =
Resposta:
mn.: 1, mx.:
3. Obtenha dois nmeros reais cuja soma 7,25 e cujo produto
mximo.
1 nmero: x
2 nmero: 7,25 x
produto: y = x(7,25 x)
y = x
2
+ 7,25x
y mx. para x = x
v
x
v
= x
v
= 3,625
Resposta: 3,625
Faa os exerccios 7 a 10, srie 4.
Faa os exerccios 11 a 13, srie 4.
Faa os exerccios a seguir:
1. (UNICAMP) Em um pomar em que existiam 30 laranjeiras produzin-
do, cada uma, 600 laranjas por ano, foram plantadas n novas laran-
jeiras. Depois de um certo tempo constatou-se que, devido com-
petio por nutrientes do solo, cada laranjeira (tanto nova como
velha) estava produzindo 10 laranjas a menos, por ano, por cada nova
laranjeira plantada no pomar. Se f(n) a produo anual do pomar:
a) determine a expresso algbrica de f(n).
b) determine os valores de n para os quais f(n) = 0.
c) quantas novas laranjeiras deveriam ter sido plantadas para que o
pomar tivesse produo mxima?
d) qual o valor dessa produo?
2. (FGV-SP) Um hotel tem 30 quartos para casais. O gerente verificou
que, cobrando R$120,00 por dia de permanncia de cada casal, o
hotel permanecia lotado e, cada aumento de R$5,00 na diria, fazia
com que um quarto ficasse vazio.
a) Chamando de x o preo da diria e y o nmero de quartos
ocupados, qual a relao entre x e y?
b) Qual o preo que deve ser cobrado por dia para maximizar a
receita do hotel?
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
b
2a
5
4
5
4

2a
1
2
b
2a
b
2a
ITA-3 12 ANGLO VESTIBULARES
Aula 38
FUNES DO 2- GRAU: MXIMOS E MNIMOS
4
3
x
y
4
3
x
y
1
x
y
5/4
1/2
1
1
1
x
y
5/4
1/2
1
1
Exerccio
a) Expresse a rea do retngulo DEFG em funo de x e d
o domnio desta funo.
b) Qual a rea mxima do retngulo DEFG?
a) Da semelhana dos tringulos ADG e ABC, temos:
=
12x = 20(12 h)
3x = 5(12 h)
3x = 60 5h
h =
Sendo S(x) a rea do retngulo, temos
S(x) = 3x
O domnio de S {x IR: 0 x 20}
b) S(x) mximo para x = 10.
S(10) = 3 10
S(10) = 60
A rea mx. de DEFG 60 (u.a.)
Faa os exerccios a seguir.
1. D os valores mnimo e mximo de sen
2
x cosx, com x IR.
2. Na figura abaixo, a rea do quadrado ABCD 1. Qual a rea m-
nima do quadrado EFGH?
Faa os exerccios a seguir.
1. Considere, no plano cartesiano, os pontos A(x, x) e B(x, x
2
) com
0 x 1.
Qual a medida mximo do segmento AB

?
2. Sendo (x, y) um ponto do arco de parbola dado por y = 1 x
2
, com
0 x 1.
Qual o valor mximo de x + y?
3. (ITA-SP) Uma reta t do plano cartesiano xOy tem coeficiente angular
2a e tangencia a parbola y = x
2
1 no ponto de coordenadas (a, b).
Se (c, 0) e (0, d) so as coordenadas de dois pontos de t tais que
c 0 e c = 2d, ento a/b igual a
a)
b)
c)
d)
e)
7
15

6
15

3
16

5
16

4
15
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
ORIENTAO DE ESTUDO
20 10
5
20 x
5
60 3x
5
x
20
12 h
12
ITA-3 13 ANGLO VESTIBULARES
Aula 39
FUNES
A
B
C
D G
E F
20
12
x
h
A B
C D
E
F
G
H
Exerccios
1. Resolva em IR:
a) x
2
2x 3 = 0
b) x
2
2x 3 0
c) x
2
2x 3 0
razes: 3 e 1
a) S = {3, 1}
b) S= {x IR / x 1 ou x 3}
c) S = {x IR / 1 x 3}
2. Resolva em IR:
a) x
2
2x + 1 = 0
b) x
2
2x + 1 0
c) x
2
2x + 10
razes: 1 e 1
= 0
a) S = {1}
b) S = IR
c) S =
3. Resolva em IR:
a) x
2
2x + 3 = 0
b) x
2
2x + 3 0
c) x
2
2x + 3 0
0
a) S =
b) S = IR
c) S =
4. Resolver em IR:
a) x
2
= 4
b) x
2
4
c) x
2
4
a) S = {2, 2}
b) x
2
4 0 S = {x IR | 2 x 2}
c) x
2
4 0 S = {x IR | x 2 ou x 2}
ITA-3 14 ANGLO VESTIBULARES
Aulas 40 e 41
INEQUAES DO 2- GRAU
+ + 0 0
1 3
x
+ + 0 0
1 3
x
+ +
0
1
x
+ +
0
1
x
x
+
x
+

0 0
2 2
+
x
+
y = x
2
4

0 0
2 2
+
x
+
y = x
2
4
5. a) Para que valores reais de c a equao x
2
2x + c = 0 no
admite razes reais?
b) Para que valores reais de c tem-se que a expresso
x
2
2x + c assume valores positivos para todo x real?
a) 0
4 4c O c 1
b)
0 c 1
Faa o exerccio 1, srie 5.
Faa os exerccios 2 e 7, srie 5.
Faa os exerccios 3 a 6, srie 5.
Faa os exerccios 8 a 10, srie 5.
AULA 41
AULA 40
Tarefa Complementar
AULA 41
AULA 40
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
ITA-3 15 ANGLO VESTIBULARES
Aulas 42 e 43
INEQUAES DO PRODUTO E QUOCIENTE
Exerccios
1. Resolva em IR:
a)
b) (x 2)(x + 1) 0
S = {x IR | x 1 ou x 2}
2. Resolva em IR: (x 2)(x 5)(x 7) 0
S = {x IR | 2 x 3 ou x 7}
3. Resolva em IR: (x 2)(x 5)
2
0
S = {x IR | x 2 ou x = 5}
4. Resolva em IR: (x
2
4x + 4)(x
2
x + 4) 0
razes de x
2
4x + 4: 2 e 2
razes de x
2
x + 4: no h ( 0)
S = {2}
x
0 + +
2
x
0 + +
2
x
+ 0
5
0 +
2
x
+ 0
5
0 +
2
x
0 +
7
0
5 2
0 +
x
0 +
7
0
5 2
0 +
+
x
0 0 +
2 1

+
x
0 0 +
2 1

x
x

+
|

|
2 0
1 0

x 2 0

x 2
x + 1 0 x 1
S = {x IR | x 2}
1
2
3
1
2
3
2
1
x
x
2
1
x
x
xx
5. Resolva em IR:
S = {x IR | x 1 ou x 2}
6. Resolva em IR: (x + 1)(x
2
x 1) (x + 1)
(x + 1)(x
2
x 1) (x + 1) 0
(x + 1)(x
2
x 2) 0
S = {x IR | x 2}
7. (ITA-SP) Considere as funes reais f e g definidas por
f(x) = e
g(x) = .
O maior subconjunto de IR onde pode ser definida a com-
posta fog, tal que (fog)(x) 0, :
a)
b)
c)
d) ]1, [
e)
fog(x) = x
fog(x) =
fog(x) =
fog(x) =
+ + 0 +
1
x
sinal de fog(x)
Portanto fog(x) 0 1 x ,
ou x , x 1, ,
Faa o exerccio 1(itens: a, b, c, d, e), srie 6.
Faa os exerccios 3 e 4, srie 6.
Faa o exerccio 1(itens: f, g, h, i, j), srie 6.
Faa o exerccio 2, srie 6.
AULA 43
AULA 42
Tarefa Complementar
AULA 43
AULA 42
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
|
|
|
1
4
1
3
|
|
|
|
|
|
1
2
|
|
|
1
4
1
3
1
2
1
4
1
3
1
2
(2x + 1) + (4x + 1)
(3x + 1) (x + 1)
(2x + 1) [2x + 1 + 2x]
(2x + 1 + x) (2x + 1 x)
(1 + 2x)
2
2x(1 + 2x)
(1 + 2x)
2
x
2

j
)
1
2
[
|
\
1 + 2
x
1 + 2x
1
x
2
(1 + 2x)
2

|
|
|
|
|
|
1
2
1
3
,

, ,
] [

|
|
|
|
|
| 1
1
2
1

, ,
] [

|
|
|
|
|
| 1
1
3
1
4

, , 1
1
2
1
3
1
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

x
x
x IR
1 2
1
2 +

|

|
|
|

|
|
,
1 2
1
1 1
2
+

x
x
x IR , { , }
x
0 +
1
0

2
x
0 +
1
0

2
x
0 + +
1
0
2
x
0 + +
1
0
2
x
x
2
1
0
+

ITA-3 16 ANGLO VESTIBULARES
[
|
\

j
)
Exerccio
Resolver em IR o sistema:
x
2
4 0
x
2
16
Resposta:
{x IR / 4 x 2 ou 2 x 4}
Faa o exerccio 5, srie 6.
Faa o exerccio 6, srie 6.
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
Livro 1 Unidade III
Caderno de Exerccios Unidade III
ORIENTAO DE ESTUDO
ITA-3 17 ANGLO VESTIBULARES
Aula 44
SISTEMAS DE INEQUAES
Aula 45
INDUO FINITA
Exerccios
1. Considere a expresso E(n) = n
2
+ n + 17, definida para to-
do n natural. Obtenha o valor lgico (V ou F) de cada uma
das sentenas:
a) ( V ) E(0) primo.
b) ( V ) E(1) primo.
c) ( V ) E(2) primo.
d) ( V ) E(3) primo.
e) ( F ) E(n) primo para todo n natural.
E(0) = 17, E(1) = 19, E(2) = 23, E(3) = 29
E(17) = 17
2
+ 17 + 17 = 17 (17 + 1 + 1), portanto, E(17)
NO primo.
2. Considere a funo f: IN IN, tal que:
f(n) =
se n for par
3n + 1, se n for mpar
Considere, ainda, a seqncia (a
0
, a
1
, , a
n
, ) de nme-
ros naturais, onde a
n
= f(a
n 1
), para todo natural n, n 0.
Dado que a
0
= 17, mostre que existe n, tal que a
n
= 1.
A seqncia :
(17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1, 4, 2, 1, 4, 2, 1,
, 4, 2, 1, )
Obs: Parece que, com qualquer outro valor natural po-
sitivo de a
0
, o nmero 1 pertencer seqncia. At a
presente data no existe prova que esta sentena
verdadeira.

n
2
,
1
2
3
1
2
3

+ 0 x
2

4 0 +
x
2

16 + 0 + 0
4 2
4
2 4
4
x
x
x

+ 0 x
2

4 0 +
x
2

16 + 0 + 0
4 2
4
2 4
4
x
x
x
3. Num certo prdio h trinta salas, enumeradas de 1 a 30, que
foram pintadas obedecendo seguinte condio: se a sala k
(k 30) for pintada de branco, ento a sala k + 1 tambm
ser pintada de branco. Assinale a afirmao verdadeira.
a) A sala 1 foi pintada de branco.
b) Todas as salas foram pintadas de branco.
c) Dado que a sala 7 foi pintada de branco, pode-se afirmar
que a sala 6 foi pintada de branco.
d) Dado que a sala 7 foi pintada de azul, pode-se afirmar
que a sala 8 foi pintada de azul.
e) Dado que a sala 7 foi pintada de branco, pode-se afirmar
que a sala 30 foi pintada de branco.
Exerccio
4. Considere uma expresso E(n) definida para todo natural n
tal que se E(k) divisvel por 5, ento E(k + 1) tambm
divisvel por 5. Ento:
a) E(0) divisvel por 5.
b) E(n) divisvel por 5, para todo n natural.
c) dado que E(7) divisvel por 5, pode-se afirmar que
E(6) divisvel por 5.
d) dado que E(7) divisvel por 10, pode-se afirmar que
E(8) divisvel por 10.
e) dado que E(7) divisvel por 5, pode-se afirmar que
E(n) divisvel por 5, para todo natural n, n 7.
1. Seja S um subconjunto de IN em que so verdadeiras as seguintes
sentenas:
5 S
se n S, ento (n 3) S
se n S, ento (2n)! S
Verifique se 15 pertence ao conjunto S.
2. Seja P uma propriedade relativa aos nmeros naturais e tal que:
P verdadeira para o natural n = 10.
Se P verdadeira para n, ento P verdadeira para 2n.
Se P verdadeira para n, n 2, ento P verdadeira para n 2.
Verifique se P verdadeira para n = 250.
(FUVEST) Seja P uma propriedade relativa aos nmeros naturais e
tal que:
P verdadeira para o natural n = 10.
Se P verdadeira para n, ento P verdadeira para 2n.
Se P verdadeira para n, n 2, ento P verdadeira para n 2.
Pode-se concluir que:
a) P verdadeira para todo nmero natural n.
b) P verdadeira somente para nmeros naturais n, n 10.
c) P verdadeira para todos os nmeros naturais pares.
d) P somente verdadeira para potncias de 2.
e) P no verdadeira para os nmeros mpares.
Aula 39
1. mn: 1 mx:
2.
Aula 45
1. 15 S
2. P verdadeira para n = 250
Aula 33
A
Aula 38
1. a) f(n) = (30 + n) (600 10n)
b) 60
c) 15
d) 20250
2. a) y =
b) R$135,00
Aula 39
1.
2.
3. A
Aula 45
C
5
4

1
4

1
5
x 54 +
Respostas das Tarefas Complementares

1
4

5
4
Respostas das Tarefas Mnimas
Tarefa Complementar
Tarefa Mnima
ORIENTAO DE ESTUDO
ITA-3 18 ANGLO VESTIBULARES
PRINCPIO DA INDUO FINITA
Seja P uma sentena sobre os nmeros naturais e seja n
0
um nmero natural.
Se as duas sentenas a seguir forem verdadeiras, ento a
sentena P(n) ser verdadeira para todo natural n, n n
0
.
P verdadeira para n = n
0
.
Se P verdadeira para n = k, ento P verdadeira para
n = k + 1.