ESCOLA PROFISSIONAL DE RIO MAIOR

C.T. Gesto
Ano lectivo 2009/2010
Portugus mdulo 1
FICHA DE TRABALHO/ REVISO/PREPARAO PARA O TESTE

GRUPO I
L, com ateno, os textos que se seguem e responde, de forma clara e completa, s questes que te
so colocadas.
Texto A
Quinta-feira, 18 de Maro de 1943
Querida Kitty:
A Turquia entrou na guerra... Grande excitao. Estamos impacientes pelas notcias da rdio.
Tua Anne
Anne Frank, Dirio de Anne Frank,
Edio Livros do Brasil

_______________________________________________________________________________
Texto B
Sexta-feira, 19 de Maro de 1943
Querida Kitty:
alegria seguiu-se uma decepo muito maior. Afinal a Turquia ainda no entrou na guerra. O ministro
do Exterior s apelou no seu discurso para que cessasse1 a neutralidade. O vendedor de jornais no
Pan2 tinha gritado:
A Turquia est do lado dos ingleses.
Assim nasceu o boato e chegou at ns.
As notas de 500 e 1000 florins vo deixar de ter valor. Os negociantes do mercado negro e os
possuidores de dinheiro negro vo-se ver em maus lenis, mas o problema tambm grave para as
pessoas mergulhadas. Quando se quer trocar uma nota de mil florins -se obrigado a declarar e a
provar donde ela vem. Para j, mas s at ao fim da prxima semana, ainda estas notas podem ser
utilizadas para pagamento dos impostos.
O Dussel recebeu a sua broca de mo e, em breve, vai examinar os meus dentes.
O Fhrer3 de todos os germnicos falou perante os seus soldados feridos e depois conversou ainda
com eles. Que tristeza ouvir aquilo! Um exemplo:
Meu nome Heinrich Scheppel!
Onde ficou ferido?
Diante de Estalinegrado.
Que feridas tem?
Perdi os dois ps por causa do frio e fracturei o pulso esquerdo!
mesmo assim que a rdio transmite este repugnante teatro de marionetas. D quase a ideia de que
os soldados tm orgulho das suas feridas: mais e melhor.
Um deles a quem o Fhrer consentiu em apertar a mo caso ainda tivesse alguma nem conseguiu
falar de comoo.
Tua Anne
Anne Frank, Dirio de Anne Frank,
Edio Livros do Brasil

1
2
3

CESSASSE acabasse.
PAN - Praa em frente do Palcio Real.
FHRER lder, chefe de estado fascista da Alemanha nazi (Adolf Hitler).

1. Identifica o emissor e o receptor dos dois textos.

2. Explica o motivo da grande excitao e da impacincia referidas no texto A.
3. O texto B permite recriar o ambiente de guerra da poca.
3.1. Retira do texto exemplos que permitem contextualizar a aco na poca histrico-poltica.
3.2. Diz qual era o meio de comunicao fundamental durante a 2. Guerra Mundial.
3.3. Identifica, referindo o valor expressivo, a(s) figura(s) de estilo presente(s) na expresso teatro de
marionetas.
4. A jovem exprime a sua viso crtica relativamente aos acontecimentos que caracterizam o seu
quotidiano.
4.1. Esclarece esta afirmao.
5. Os dois discursos (textos A e B) apresentam marcas diarsticas (caractersticas do dirio).
5.1. Aponta-as.

Grupo II
1. Completa o seguinte quadro:
VERBOS

NOMES/SUBSTANTIVOS
excitao

ADJECTIVOS

alegre
Decepcionar
neutro
Comoo

2. Observa a seguinte frase:

Anne disse que o ministro do Exterior s apelou no seu discurso para que cessasse a neutralidade
que existia.
2.1. Classifica as oraes destacadas, a verde (para que cessasse a neutralidade) e amarelo (que
existia).
2.2. Analisa morfologicamente as palavras destacadas a negrito (apelou, seu e discurso) na frase
anterior.
3. Indica os graus dos adjectivos nas seguintes frases:
a) A tua casa melhor do que a de Anne Frank.
b) O teu quarto maior do que o de Anne Frank.
c) A Alemanha enorme.
4. Faz a anlise sintctica da seguinte frase:
Todos estavam impacientes naquele dia.
5. Indica os actos ilocutrios presentes nas seguintes frases:
a) Que tristeza ouvir aquilo!
b) Diz-me o que aconteceu.
c) Admito que estou decepcionado.
d) Prometo que vou ler o Dirio de Anne Frank.
6. A partir dos exemplos seguintes, distingue siglas de acrnimos e justifica.

a) ONG (Organizao No Governamental) b) ETAR (Estao de Tratamento de guas Residuais)

7. Liga os elementos, da coluna da direita, aos correspondentes na coluna da esquerda.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)

A Paula comprou um livro interessante.

O tio ofereceu um presente Marta.
Eu adormeci.
A Rita trouxe o caderno de exerccios.
O pai l o jornal.
O beb dorme.
O av conta histrias ao neto.
A me chegou.
O pai ofereceu uma bicicleta ao Paulo.
A criana chora.
Aquela aluna pediu uma explicao
professora.
Tu emprestaste a tua bola ao Pedro.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)

Verbo Transitivo Directo e Indirecto

Verbo Transitivo Directo e Indirecto
Verbo Transitivo Directo e Indirecto
Verbo Intransitivo
Verbo Transitivo Directo e Indirecto
Verbo Transitivo Directo e Indirecto
Verbo Intransitivo
Verbo Transitivo Directo
Verbo Transitivo Directo
Verbo Intransitivo
Verbo Intransitivo
Verbo Transitivo Directo

8. Explica a regra que permite grafar com hfen palavras como auto-embalo e auto-suficincia, autohemoterapia e auto-rdio.
8.1. Tendo em conta a correco ortogrfica e a regra de emprego do hfen, assinala com (certo) ou
X (errado) as seguintes palavras, no esquecendo de corrigir as erradas.
Autocarro
Auto-colante
Autohipnose
Autoimagem
Auto-motor
Auto-tanque
Automvel
Autoelogio
Auto-biografia
Autodefesa

Grupo III
Dos dois exerccios apresentados escolhe apenas UM e resolve de forma correcta e clara.
Exerccio 1
Partindo da tua experincia enquanto aluno, redige uma carta ao teu Director de Turma em que
reflictas sobre os problemas dentro da sala de aula, eventuais formas de optimizar esses problemas e
possveis sugestes para que as aulas se tornem num espao agradvel e proveitoso para todos os
intervenientes.
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Exerccio 2
Os textos (texto A e B) que leste no Grupo I desta ficha testemunham vrias situaes de escrita cuja
inteno relatar o quotidiano daquele que escreve. Como sabes, o dirio testemunha o dia-a-dia de
algum que fixa atravs da escrita factos, desejos, emoes...
Imagina que finalmente chegaste a uma cidade do mundo que durante muito tempo desejaste visitar.
Chegaste de noite e a viso da cidade iluminada impressionou-te: as pessoas, os cheiros, as casas,
tudo era to diferente... Quiseste que a memria desse primeiro contacto ficasse para sempre
registada.
Mais tarde, essa pgina seria a nica testemunha das emoes por ti vividas.
Escreve, ento, essa pgina de dirio, seguindo a estrutura do texto diarstico.

A Professora: Ana Patrcia Vicente