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PORTUGUS B1
Duracin: 2h30
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1 COMPREENSO DA LEITURA
1.1. Nesta parte do exame vai encontrar vrios textos para ler e responder a perguntas sobre eles. As perguntas
podem ser dos seguintes tipos:
1) Resposta curta: responder por palavras suas s perguntas, baseando-se na informao do texto
2) Escolha mltipla: escolher uma das 3 ou 4 opes dadas, de acordo com a informao do texto
3) V/F/N: baseando-se na informao do texto, dizer se as afirmaes apresentadas so Verdadeiras, Falsas ou
No se sabe (no h informao no texto que permita dizer se so verdadeiras ou falsas). Pode ser ainda
pedido que se indique no texto a justificao para as frases Verdadeiras ou que se corrijam as afirmaes
Falsas.
- No se faa engraado! disse o condutor com cara de poucos amigos proibido transportar animais
nos autocarros. Se algum tiver um gato escondido, faa o favor de descer j!
Ilse Losa, O Quadro Roubado (adaptado)
1.1. Alm dos textos, esta seco do exame inclui ainda um exerccio de vocabulrio, que pode ser:
1) Um texto para completar com uma palavra correta (sem que sejam dadas opes)
2) Frases para completar, escolhendo a palavra correta entre as 3 ou 4 que so indicadas.
Eis um modelo de exerccio de vocabulrio do segundo tipo:
Das 3 palavras dadas, escolha aquela que melhor completa cada frase:
1. Ainda tenho de .... a roupa e limpar o cho. Estou farta de limpezas!
A) passar
B) torrar
C) mergulhar
B) preconceituosa
C) preguiosa
B) livros antigos
C) queijo e fiambre
B) arranjada
C) ficada
B) uma aparelhagem
C) um grelhador
2 COMPREENSO ORAL
1.1. Nesta parte do exame vai ouvir vrias gravaes e responder a perguntas sobre elas. Cada gravao
ouvida duas vezes. As perguntas podem ser de:
1) Resposta curta: responder a perguntas sobre o que ouviu.
2) Escolha mltipla: escolher uma das 3 ou 4 opes dadas, de acordo com o que ouviu.
3) V/F/N: baseando-se na informao ouvida, dizer se as afirmaes apresentadas so Verdadeiras, Falsas ou
No se sabe (no h informao que permita dizer se so verdadeiras ou falsas).
3 EXPRESSO ESCRITA
3.1. USO DA LNGUA - Nesta componente do exame, espera-se que o aluno demonstre o seu conhecimento
sobre as estruturas da lngua. Para isso, ser-lhe- pedido que faa exerccios como:
1) Completar textos ou frases com os verbos nos tempos adequados ou com preposies e artigos
2) Transformao de frases: alterar uma frase dada, comeando como se indica e alterando o mnimo possvel
o seu significado
3) Responder a perguntas usando os verbos e os pronomes dados
3.1 c) Reescreva as seguintes frases, comeando como se indica, sem alterar o seu significado
1 - As calas ficam-lhe largas. Apesar disso, ela quer comprar as calas.
Apesar de as calas lhe ______________________________________________________________
2 A Joana resolveu o problema rapidamente
O problema ______________________________________________________________________
3.2. REDAES
Redao 1:
Um amigo deu-lhe o contato de uma portuguesa que est a estudar espanhol e que quer fazer um
intercmbio. Escreva-lhe um email a dizer que est interessado. Fale de si, e proponha como e onde podem
comear o intercmbio.
(80-120 palavras)
3 EXPRESSO E INTERAO ORAL esta componente do exame feita num dia posterior ao
da parte escrita e s depois de esta ter sido aprovada.
Esta parte normalmente feita em pares e tem uma durao aproximada de 18 minutos (os 2 alunos)
Numa primeira parte, pede-se aos alunos que se apresentem e o examinador vai-lhes fazendo perguntas
sobre os dados pessoais, as rotinas, os gostos, etc.
Na segunda parte do exame, o aluno deve desenvolver o tema que lhe foi apresentado previamente
(dispe de cerca de 10m de preparao), atravs duma imagem ou dum pequeno texto. So exemplos de
tarefas pedidas nesta parte da prova: um role play, argumentar a favor e contra um assunto, descrever
um experincia vivida.
B) torrar
C) mergulhar
B) preconceituosa
C) preguiosa
B) livros antigos
C) queijo e fiambre
B) arranjada
C) ficada
B) uma aparelhagem
C) um grelhador
2 COMPREENSO ORAL
Oua duas vezes a gravao e escolha a opo correta entre as 3 que lhe so dadas:
4- Francisco Jos Viegas escreve habitualmente
a) em jornais e revistas
b) livros infantis
c) livros de viagens
5- O autor
a) foi premiado por este livro
b) achava engraado escrever um livro para crianas
c) tem muita experincia na escrita infantil
6- Leonel
a) no gosta de viajar
b) uma criana que ouve a histria contada no livro
c) uma personagem do livro
4 Em relao s cores, diz-se que
a) so fundamentais porque atraem a ateno das crianas
b) as crianas no gostam muito de amarelo
c) o prximo livro do autor vai ser sobre as cores
3 EXPRESSO ESCRITA
3.1. Modelos de exerccios de Uso da Lngua:
3.1 a) Complete o seguinte texto com os verbos nos tempos adequados:
Era uma vez uma linda princesa, chamada Teodora. Tinha cabelos louros que esvoaavam (ESVOAAR) ao
vento quando ela dava o seu passeio matinal pelos jardins do palcio. Leando, o seu servo e admirador
secreto, ia (IR) todos os dias ao jardim s para a ver passar. Quando a via (VER), ficava feliz, embora
soubesse que nunca poderia confessar o seu amor. Mas um dia....
3.1 b) Complete com preposies, contraindo-as com artigos quando necessrio
1 Elas gostaram imenso da viagem a Lisboa.
2 - No vero vamos passar duas semanas no / ao Peru.
3 - Ao / no sbado noite costumo ir sempre ao cinema.
3.1 c) Reescreva as seguintes frases, comeando como se indica, sem alterar o seu significado
1 - As calas ficam-lhe largas. Apesar disso, ela quer comprar as calas.
Apesar de as calas lhe ficarem largas, ela quer compr-las.
2 A Joana resolveu o problema rapidamente
O problema foi resolvido rapidamente pela Joana.