PLANO ESTRATÉGICO DE INTERVENÇÃO

DO CNO D. MANUEL I

Objectivos, resultados esperados e âmbito de intervenção (territorial e de

saídas profissionais):

O Centro de Novas Oportunidades deverá dar uma resposta adequada e em

tempo útil aos adultos que pretendam assegurar a sua qualificação no âmbito escolar e
profissional, tendo, como ponto de partida, o seu percurso de vida e as competências
adquiridas ao longo do mesmo, com o objectivo de satisfazer as suas expectativas
pessoais, sociais e profissionais. Será objectivo deste Centro realizar todo este processo
de um modo transparente, rigoroso, exigente e eficiente, assegurando, durante a sua
consecução a máxima confidencialidade no tratamento da informação prestada pelos
indivíduos. O Centro deve também contribuir para o desenvolvimento da região
gerando quadros intermédios mais qualificados, em conformidade com as metas físicas
estabelecidas pela Agência Nacional de Qualificação nas Orientações Técnicas e
devidamente especificadas no quadro abaixo transcrito. Deverá, de igual modo
proporcionar um equilíbrio e homogeneidade na formação científica de base dos
adultos, sem pôr em causa a diversidade dos seus percursos individuais e,
simultaneamente, estimular a sua inclusão social. Assim, o Centro terá como missão
mais abrangente a qualificação da população portuguesa, tendo como meta de
qualificação o ensino secundário, de modo a que esta esteja apta a competir em
igualdade de oportunidades no mercado de trabalho europeu e do resto do mundo.

Dadas as carências específicas do Baixo Alentejo e da cidade de Beja e seu

Concelho, nomeadamente o facto de ser um dos distritos mais pobres da UE, o baixo
nível de escolaridade da população, uma das maiores taxas de desemprego a nível
nacional, sobretudo nas faixas etárias mais jovens e nas populações femininas é preciso
desenvolver e adaptar competências para que estas possam fazer face às transformações
socio-económicas e tecnológicas decorrentes dos vários empreendimentos da região tais
como o Alqueva, o futuro Aeroporto de Beja, a modernização do sector agrícola, o
turismo e outros projectos emergentes.

Para a consecução destes objectivos levar-se-á a cabo uma intensa divulgação

que procurará abranger várias camadas da população, particularmente públicos mais
desfavorecidos e com maiores dificuldades de inserção no mercado de trabalho. Esta
divulgação, que virá a ter como âmbito territorial as áreas de residência e convívio
destas populações, passará igualmente pela constituição de parcerias e protocolos com
entidades já estabelecidas no meio.

Uma vez que o nosso estabelecimento de ensino, já há muitos anos, é o único, na

cidade de Beja, que possui na sua oferta educativa o ensino nocturno, nomeadamente o
ensino Básico e Secundário Recorrente nas suas variadas vertentes, os adultos sempre
que pretendem retomar os seus estudos dirigem-se naturalmente à nossa escola. Por esta
razão também, a escola conta com um corpo docente especializado no trabalho com
adultos, alguns já com formação para trabalhar o referencial de nível Básico e de nível
Secundário. Derivado ao facto de ser uma antiga escola industrial/comercial, encontra-
se especialmente vocacionada para cursos profissionais e todos aqueles que estejam em
estreita relação com o mercado de trabalho, nomeadamente o Curso Técnico Comercial,
que se pretende vir a integrar no processo de RVCC – Profissional deste Centro. Por
outro lado, dada a extensa oferta da escola tanto nos cursos de ensino regular como na
iniciativa Novas Oportunidades, tanto na sua vertente Jovens (Cursos Profissionais,
CEF) bem como na de adultos (Recorrente Básico e Secundário por Unidades
Capitalizáveis, Cursos Tecnológicos por Módulos Capitalizáveis, EFA B3 e EFA
Secundário) a criação de um CNO será seguramente uma mais valia quer para a escola,
porque permite abranger todas as variantes da iniciativa, quer sobretudo para a
população que pode completar a sua formação no mesmo estabelecimento.

Âmbito de Intervenção:

Este Centro está inserido na NUT III e a sua área de intervenção servirá a
população do Concelho e Distrito de Beja. Como capital de distrito, na qual se
concentra uma maior densidade populacional, é pertinente alargar este sistema de
Reconhecimento e Validação de Competências de forma a dar uma resposta mais rápida
e eficaz à população reduzindo o tempo de espera dos centros.

Modelo de Organização e Gestão

O Centro será organizado de acordo com a Portaria nº 1082-A/2001 de 5 de

Setembro, alterada pela Portaria nº 86/2007 de 12 de Janeiro, e terá como suporte a
Carta de Qualidade dos Centros Novas Oportunidades, emanada pela Agência Nacional
de Qualificação, IP. No âmbito da gestão financeira, o Centro será apoiado pela medida
2.1 do Programa Operacional de Potencial Humano do Quadro de Referência
Estratégico Nacional. A constituição dos recursos humanos integrará um director, um
coordenador, um administrativo, um técnico superior de encaminhamento e uma equipa
técnico-pedagógica. Desta equipa fará parte um grupo de profissionais e formadores
constituído por professores/técnicos internos e/ou externos à escola cujo historial e
perfil se possa enquadrar neste tipo de formação/qualificação.
Após um momento de acolhimento, em espaço definido para tal, o adulto
passará a uma fase de diagnóstico, da qual resultará o seu encaminhamento para a oferta
que melhor se possa adequar ao seu perfil. Sendo que uma das respostas poderá passar
por um processo de RVCC, passar-se-á assim, no próprio Centro, ao reconhecimento,
validação e certificação de competências desses adultos, recorrendo aos Referênciais de
Competências-Chave definidos para o Ensino Básico e Secundário pela Agência
Nacional de Qualificação e tendo como instrumento privilegiado a criação e
desenvolvimento do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens. Finalmente é definido com
o adulto um Plano de Desenvolvimento Pessoal tendo em vista futuras aprendizagens a
levar a cabo pelo adulto ao longo da sua vida futura.

Parcerias territoriais e institucionais:

 Tendo em vista a consecução dos objectivos gerais definidos, procurar-se-á
propor parcerias com múltiplas instituições da região que poderão vir a incluir pequenas
e médias empresas, empreendimentos turísticos, instituições de desenvolvimento local e
regional, oficinas, associações regionais de comércio e serviços da cidade e da região e
outras que tenham como missão contribuir para objectivos similares e que incluam a
qualificação dos seus trabalhadores e colaboradores.
É intenção deste projecto estabelecer parcerias com as juntas de freguesia da
cidade e dos arredores de modo a assegurar a certificação e qualificação dos
funcionários que venham a demonstrar interesse em ver reconhecidas as suas
competências. Contar-se-á igualmente com a Câmara Municipal de Beja como
instituição privilegiada de articulação entre todas os parceiros locais.
Por já estar em vigor um protocolo com o CRVCC de Mértola e por já se terem
registado contactos com o Centro de Santiago Maior, pretende-se continuar a reforçar a
articulação entre os vários Centros Novas Oportunidades existentes na região de modo a
abrir canais de comunicação que permitam a actualização de conhecimentos e troca de
saberes entre os formadores e profissionais e, em conjunto, procurar responder a todas
as solicitações dos adultos.
Uma vez que este estabelecimento de ensino tem como função, já há alguns
anos, coordenar as ofertas educativas no Estabelecimento Prisional Regional de Beja,
tentar-se-á dar respostas, integrando no Projecto Educativo do E.P.R.B. todos os adultos
que procurem este tipo de oferta.

Plano de auto-avaliação e de formação da equipa do CNO:

Uma vez que este processo é inteiramente inovador e recente, procurar-se-á

incentivar o trabalho de equipa de modo a fomentar a partilha de experiências e
vivências de toda a equipa que integrará o Centro. Assim, recorrer-se-á a reuniões
mensais ordinárias, nas quais se procederá ao balanço de todas as etapas do processo e
se debaterão possíveis soluções para eventuais dificuldades, assim como registo de boas
práticas. Em caso de necessidade, convocar-se-ão reuniões extraordinárias a fim de dar
resposta a questões casuísticas. Além da aposta na auto-formação e partilha de saberes
adquiridos pela prática, contar-se-á, igualmente, com a Agência Nacional de
Qualificação, enquanto entidade responsável pelo processo, para colaborar na formação
e esclarecimento de questões mais concretas relacionadas com todos os procedimentos.
A Direcção Regional de Educação do Alentejo será outra das instituições que
certamente irá desempenhar um papel primordial no acompanhamento e formação da
equipa do Centro e fará todo o sentido ser chamada a intervir em caso de necessidade.
A auto-avaliação do centro irá ter como base a criação de instrumentos que
possam, o mais objectivamente possível, medir os indicadores definidos pela Carta de
Qualidade dos Centros Novas Oportunidades, com o objectivo de atingir os padrões de
referência acordados pela Iniciativa Novas Oportunidades. Assim, farão parte destes
instrumentos inquéritos aos adultos, relatórios de actividades do Centro, estudo
estatístico de resultados.