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br - ISSN 2175-3903 - ano II - nmero 05 - teresina - piau - abril maio junho 2010]
RESUMO: Com um saber apaixonado e ancioso Maurice Blanchot [1907-2003], visto como crtico-escritor, segundo Leila Perrone Moiss-, traa um novo tipo de
texto, em que se fundem as caractersticas do discurso crtico com o discurso
potico. A teorizao desse novo tipo de texto corresponde quilo que recebeu,
posteriormente, a designao de ps-estruturalismo e que chamamos, nessa leitura
que se apresenta, de crtica-escritura.
PALAVRAS-CHAVE: crtica literria - leitura-escritura - Maurice Blanchot.
ABSTRACT: With one out in love and looking forward Maurice Blanchot [1907-2003]
- seen as a critic-writer, second Leila Perrone-Moiss, shows a new type of text,
which merge the features of critical discourse with poetic discourse. The theory of
this new type of text corresponds to what we received, then the appointment of poststructuralism and we call, in this reading is presented, criticism and writing.
KEYWORDS: literary criticism - reading and writing - Maurice Blanchot.
O TEXTO E A ESCRITURA
Roland Barthes [1915-1980] define a escritura como uma realidade formal
situada entre a lngua e o estilo e independente de ambos. A lngua considerada
um corpo de prescries e hbitos, comuns a todos os escritores de uma poca; o
estilo uma herana do passado individual do escritor, um conjunto de
automatismos artsticos que nascem da mitologia pessoal e secreta do autor. Para
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arte, visto que ela faz perguntas ao mundo (e a si mesma), sem contudo respondlas. Esse conceito da ambiguidade aproxima-se das noes de intertextualidade e
de polifonia.
A concepo da escritura como duplo escritura-leitura encontra-se, tambm,
na obra de Derrida, ora explcita, ora implcita: o texto literrio; ida e volta, o
trabalho entre escritura e a leitura: o que se comea a escrever j lido, o que se
comea a dizer j respondido. A escritura , em primeiro lugar, algo sobre que nos
debruamos (DERRIDA, 1975, p.25). Para Derrida, esse trabalho faz-se a dois: o
eu e o outro: a escritura escavao no outro em direo do outro (escavao na
qual o sujeito pode se perder) (DERRIDA, 1975, p.52). Mas, o outro no est,
primeiramente, na paz do que se denomina a intersubjetividade, mas trabalho e no
perigo da inter-rogao.
Tambm na concepo semiolgica, a escritura implica, de certa forma, uma
relao dialgica: s que o eu como que perde sua subjetividade ( o sujeito a se
oculta sob uma pseudo-objetividade), sendo que o outro deve perceber essa
escritura-leitura, pois escrever implica ler. Assumindo esse mesmo vis de
discusso, Em Texto, crtica, escritura (1993), Leyla Perrone-Moiss levanta um
panorama da crtica em quatro perodos, a saber, a crtica enquanto rplica
(imitao), enquanto simulacro, relacionada ideologia e a crtica enquanto arte,
que Barthes denomina de crtica da escritura.
A crtica enquanto rplica baseia-se em uma concepo religiosa da obra,
segundo a qual o crtico deveria submeter-se ao discurso literrio por este conter
uma verdade transcendental s perceptvel ao autor. Portanto, a crtica configura-se
como um discurso inferior. Isso muda, de acordo com Perrone-Moiss, a partir do
sculo XIX, motivada principalmente pelos questionamentos sobre a existncia de
uma verdade absoluta, que pudesse ser plasmada pelo autor para, s ento, ser
decifrada pelo crtico.
Barthes, no artigo O que a crtica (1964. p.252), aponta alguns conceitos
sobre a crtica literria a partir da situao dos crticos franceses na dcada de 1960.
Posteriormente, a estudiosa reafirma as ideias do autor e sintetiza os caminhos
apontados pelo crtico no seguinte:
Optando pela modernidade, restam crtica duas possibilidades. A primeira cientfica [...]
Teremos ento uma metalinguagem cada vez mais formalizada, cada vez menos verbal e
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discursiva. [...] O outro o da escritura. [...] Esse discurso [...] entrar, em p de igualdade com o
discurso potico, na circularidade infinita da linguagem (PERRONE-MOISS, 1993, p. 29).
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obras que foram a lngua a alcanar o que est alm das suas possibilidades, alm
das suas funes. A escrita em si lhe permite se retirar do mundo e responder ao
impossvel.
Nesse labirinto de luz que cega, o finito questionvel e a morte no d o fim
que promete: a literatura seria, ento, como a curiosidade de Orfeu uma luz
desviante, por um motivo que fascina, que a faz dobrar-se infinitamente em torno de
um centro, sempre deslocados por essa mesma perdio, por esta maldio.
Esse duplo olhar do pensamento blanchotiano (olhar e no olhar), permite
pensar a literatura como produo do paradoxo irremedivel, o lastro que poderia se
resumir em: essncia e morte; tambm nos pares: ver-no-ver, desejo-proibio,
caminho-descaminho.
Essa morte aparente desnaturalizada pela e na linguagem que habitamos: a
literatura, diz ele, vai para si prpria, para a sua essncia, que o seu
desaparecimento (BLANCHOT, 1984, p.205). Ela , nesse desvio blanchotiano,
entrar na afirmao da solido onde o fascnio ameaa E correr o risco da
ausncia de tempo, onde reina o eterno recomeo (BLANCHOT, 1987, p.29). Ela
a paixo de se questionar a si prpria (BLANCHOT, 1984, p.220).
A experincia da literatura precisamente a prova da disperso
(BLANCHOT, 1984, p.216). Disperso a se propagar, como um espelho, no ato da
escritura, manifestando-se como uma prtica que territorializa as modalidades do
visvel alm do campo visual.
Essa disperso blanchotiana tangencia um lugar de luz e sombras aps a
retirada da palavra no curso do mundo, fazendo-a delirar. Ela seria sombra que se
refere escurido, s trevas. Nesse lugar onde as almas dos mortos habitam e onde
o silncio se faz soberano, Blanchot passeia.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
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Rodrigo da Costa Arajo professor de Literatura Infantil e Teoria da Literatura na FAFIMA Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Maca, Mestre em Cincia da Arte [2008 - UFF] e
Doutorando em Literatura Comparada [UFF]. Ex Coordenador Pedaggico do Curso de Letras da
FAFIMA, pesquisador do Grupo Estticas de Fim de Sculo, da Linha de Pesquisa em Estudos
Semiolgicos: Leitura, Texto e Transdisciplinaridade da UFRJ/ CNPq e do Grupo Literatura e outras
artes, da UFF.
E-mail: rodricoara@uol.com.br
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