Compa

anhia de
e Desenv
volvime
ento Urb
bano
do Esta
ado da Bahia
B
Concurso
o Pblico 2013
2

Provva Escrrita Ob
bjetiva Nve
el Supe
erior

Biiblio
otecrrio
TIP
PO 1 BR
RANCA
Inform
maes Geraiss
1. Vocreceberdofiscaldesaala:
a) umafolhaderespostasd
destinadamarcaodasresp
postas
dasquest
esobjetivas;
b) esse cadeerno de prova contendo 80 (oitenta) queestes
objetivas, cada qual com
m cinco altern
nativas de resp
postas
(A,B,C,DeE).
2. Verifique se seu caderno est
e
completo, sem repetio de
questesouffalhas.Casocontrrio,notifiqueimediatameenteo
fiscaldesalap
paraquesejamtomadasasdeevidasprovidncias.
3. As questes objetivas
o
so identificadas
i
pelo nmero situado
acimadoseueenunciado.
4. Aoreceberasfolhasderespo
ostasdaprovaobjetivavocd
deve:

O preenchimen
nto das resposttas da prova objetiva,
o
de intteira
6. O
re
esponsabilidade do candidatto, dever ser feito com can
neta
esferogrficade
e
etintaindelveeldecorpretaouazul.Nosser
permitidaatroc
p
cadafolhaderespostaspore
errodocandidaato.
7. O
O tempo disp
ponvel para a realizao da prova de
5
5 (cinco) horas,, j includo o ttempo para a marcao da fo
olha
derespostasda
d
provaobjetivaa.
8. Reserve
R
tempo
o suficiente p
para o preencchimento de suas
s
re
espostas. Parra fins de avaliao, sero levadas em
considerao apenas as marccaes realizad
das nas folhass de
re
espostas da prova
p
objetivaa, no sendo permitido anotar
in
nformaes reelativas s suas respostas em
m qualquer outro
meioquenose
m
ejaoprpriocaadernodeprovas.

a) conferir seus
s
dados pessoais, em especial
e
seu nome,
n
nmero de
d inscrio e
e o nmero do documentto de
identidadee;

9. Somente
S
aps decorridas
d
duaas horas do incio da prova voc
v
poder
p
retirarse da sala dee prova, contudo sem levaar o
cadernodeprovvas.

b) ler atentaamente as insttrues para o

o preenchimen
nto da
folhadereespostas;

10.SSomentenodeccorrerdosltim
mossessentam
minutosdoperodo
daprova,voc
d
poderretirarsedasalalevaandoocaderno
ode
provas.
p

c) marcarnaasfolhasderesspostasdaprovvaobjetivaoccampo
relativo confirmao do
d tipo/cor dee prova, conforrme o
cadernoquevocrecebeeu;
d) assinar seeu nome, apen
nas nos espaos reservados,, com
canetaesfferogrficadettintaazuloupreeta.
5. Duranteaapliicaodaprovaanoserperm
mitido:
a) qualquerttipodecomunicaoentreoscandidatos;
b) levantar da
d cadeira sem
m a devida auto
orizao do fisccal de
sala;
c) portar ap
parelhos eletr
nicos, tais co
omo bipe, telefone
celular, aggenda eletrniica, notebook, palmtop, receeptor,
gravador, mquinadecaalcular,mquin
nafotogrficad
digital,
controle de
d alarme de carro etc., bem como relggio de
qualquer modelo, culos escuros ou quaisquer
q
acessrios
dechapelaaria,taiscomo
ochapu,bon,gorroetc.e,aainda,
lpis,lapisseira(grafite),ccorretorlquido
oe/ouborrach
ha.Tal
infrao poder acarretar a elimin
nao sumria do
candidato.

11.A
Aoterminarap
prova,entregueeafolhaderesspostasaofiscaalda
sala e deixe o local de prova. Caso voc se negue a entreegar,
sereliminadod
doconcurso.
12.A
AFGVrealizar acoletadaimpressodigital doscandidatosna
fo
olhaderesposttas.
13.O
Os candidatos podero
p
ser su
ubmetidos a sisstema de detecco
demetaisquan
d
dodoingresso
oedasadade sanitriosduraante
arealizaodas
a
sprovas.Aosairdasala,aot
rminodaprovva,o
candidatonop
poderusarosaanitrio.
14.O
Os gabaritos preliminares das provas objetivas seero
divulgados
d
no dia 12/11/2
2013, no end
dereo eletrnico
www.fgv.br/fgv
w
projetos/concu
ursos/conder.
15.O
O prazo para interposio d
de recursos co
ontra os gabaritos
preliminares
p
ser das 0h00m
min do dia 13
3/11/2013 at s
23h59min
2
do dia 14/11/2013
3, observado o horrio oficial,, no
endereo
e
www
w.fgv.br/fgvprojetos/concursos/conder, por
meiodoSistema
m
aEletrnicodeIInterposiode
eRecurso.

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FGV Projetos

LnguaPortuguesa

01

Tecnologia
Paracomear,elenosolhanacara.Nocomoamquinade
escrever,queagenteolhadecima,comsuperioridade.Comele
olho no olho ou tela no olho. Ele nos desafia. Parece estar
dizendo: vamos l, seu desprezvel preletrnico, mostre o que
vocsabefazer.Amquinadeescreverfaztudoquevocmanda,
mesmoquesejaatapa.Comocomputadordiferente.Vocfaz
tudoqueelemanda.Ouprecisafazertudoaomododele,seno
ele no aceita. Simplesmente ignora voc. Mas se apenas
ignorasse ainda seria suportvel. Ele responde. Repreende.
Corrige. Uma tela vazia, muda, nenhuma reao aos nossos
comandos digitais, tudo bem. Quer dizer, voc se sente como
aquele cara que cantou a secretria eletrnica. um vexame
privado. Mas quando voc o manda fazer alguma coisa, mas
manda errado, ele diz Errado. No diz Burro, mas est
implcito. pior, muito pior. s vezes, quando a gente erra, ele
faz bip. Assim, para todo mundo ouvir. Comecei a usar o
computadornaredaodojornalevoltaemeiaerrava.Elvinha
ele:Bip!Olhaaqui,pessoal:eleerrou.Oburroerrou!
Outracoisa:elemaisinteligentequevoc.Sabemuitomais
coisaenotemnenhumpudoremdizerquesabe.Essenegcio
dequequalquermquinastointeligentequantoquemausa
no vale com ele. Est subentendido, nas suas relaes com o
computador,quevocjamaisaproveitarmetadedascoisasque
ele tem para oferecer. Que ele s desenvolver todo o seu
potencial quando outro igual a ele o estiver programando. A
mquina de escrever podia ter recursos que voc nunca usaria,
mas no tinha a mesma empfia, o mesmo ar de quem s
aguentavaoshumanosporfaltadecoisamelhor,nomomento.E
a mquina, mesmo nos seus instantes de maior impacincia
conosco,jamaisfariabipempblico.
Dito isto, preciso dizer tambm que quem provou pela
primeira vez suas letrinhas dificilmente voltar mquina de
escrever sem a sensao de que est desembarcando de uma
Mercedes e voltando carroa. Est certo, jamais teremos com
eleamesmaconfortvelcumplicidadequetnhamoscomavelha
mquina.outrotipoderelacionamento,maisformaleexigente.
Mas fascinante. Agora compreendo o entusiasmo de gente
como Millr Fernandes e Fernando Sabino, que dividem a sua
vidaprofissionalemantesdeleedepoisdele.Sintofaltadopapel
e da fiel Bic, sempre pronta a inserir entre uma linha e outra a
palavra que faltou na hora, e que nele foi substituda por um
boto,que,almdemaisrpido,jamaisnossujarosdedos,mas
acho que estou sucumbindo. Sei que nunca seremos ntimos,
mesmo porque ele no ia querer se rebaixar a ser meu amigo,
mas retiro tudo o que pensei sobre ele. Claro que voc pode
concluir que eu s estou querendo agradlo, precavidamente,
masjuroquesincero.
Quando sa da redao do jornal depois de usar o
computadorpelaprimeiravez,chegueiemcasaebatinaminha
mquina. Sabendo que ela aguentaria sem reclamar, como
sempre,apobrezinha.

Sobre o ttulo dado crnica Tecnologia correto observar

que
(A) restringese ao emprego do computador como exemplo da
novatecnologia.
(B) abordaotematecnologiasobopontodevistanegativo.
(C) critica a pressa na adoo de novos aparelhos, sem sempre
benficos.
(D) consideraavelhatecnologiacomosuperiornova.
(E) trataotemacomoumagrandecontribuiodacinciaparao
homem.

02
Nasalternativasaseguir,exceodeuma,oautorhumanizao
computador.Assinalea.
(A) Paracomear,elenosolhanacara.
(B) Com o computador diferente. Voc faz tudo que ele
manda.
(C) Simplesmenteignoravoc.
(D) Sabe muito mais coisa e no tem nenhum pudor em dizer
quesabe.
(E) Est certo, jamais teremos com ele a mesma confortvel
cumplicidadequetnhamoscomavelhamquina.

03
Com ele olho no olho ou tela no olho. Em termos de
construo textual, vemos que, nesse pequeno fragmento, o
cronista
(A) retificaumerroquecometeu.
(B) contrariaalgoditoantes.
(C) reparaumaexpressofigurada.
(D) explicaalgoconfusoexpressoanteriormente.
(E) esclareceumaexpressoincoerente.

04
Nofinaldotexto,ocronistaescreve:...chegueiemcasaebatina
minhamquina.
Ohumordessesegmentoderiva
(A) dapolissemiadoverbobater.
(B) dafaltadecoernciadaaodocronista.
(C) dasemelhanaentreamquinaeamulher.
(D) doempregodopossessivominhaemrelaomquina.
(E) dofatodehaverumareaoinesperadadocronista.

05
Anormacultarespeitadanasfrasesaseguir,exceodeuma.
Assinalea.
(A) Quando sa da redao do jornal depois de usar o
computador pela primeira vez, cheguei em casa e bati na
minhamquina.
(B) Sabendoqueelaaguentariasemreclamar, comosempre,a
pobrezinha.
(C) Outracoisa:elemaisinteligentequevoc.
(D) Sabe muito mais coisa e no tem nenhum pudor em dizer
quesabe.
(E) Esse negcio de que qualquer mquina s to inteligente
quantoquemausanovalecomele.

(VERSSIMO,LuisFernando.OGlobo)

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FGV Projetos

06

10

Leiaotrechoaseguir.
Seiquenuncaseremosntimos,mesmoporqueelenoiaquerer
serebaixarasermeuamigo,masretirotudooquepenseisobre
ele.
Assinaleaalternativaqueapresentaofragmentocoerentecomo
trechoacima.
(A) Paracomear,elenosolhanacara.Nocomoamquina
deescrever,queagenteolhadecima,comsuperioridade.
(B) Comeleolhonoolhooutelanoolho.Elenosdesafia.
(C) Parece estar dizendo: vamos l, seu desprezvel pr
eletrnico,mostreoquevocsabefazer.
(D) Com o computador diferente. Voc faz tudo que ele
manda. Ou precisa fazer tudo ao modo dele, seno ele no
aceita.
(E) svezes,quandoagenteerra,elefazbip.

Sinto falta do papel e da fiel Bic, sempre pronta a inserir entre

umalinhaeoutraapalavraquefaltounahora....
Assinale a alternativa em que a substituio da forma reduzida
sublinhadafoifeitadeformaadequada.
(A) queseinsera.
(B) queseinserte.
(C) queseinsira.
(D) queseenserisse.
(E) queseinsertasse.

07
Assinale a alternativa em que os dois termos sublinhados
possuemomesmovalorsemnticoegramatical.
(A) Outracoisa:elemaisinteligentequevoc.Sabemuitomais
coisaenotemnenhumpudoremdizerquesabe.
(B) Est subentendido, nas suas relaes com o computador,
que voc jamais aproveitar metade das coisas que ele tem
paraoferecer.
(C) A mquina de escrever podia ter recursos que voc nunca
usaria, mas no tinha a mesma empfia, o mesmo ar de
quemsaguentavaoshumanosporfaltadecoisamelhor,no
momento. E amquina,mesmo nos seus instantes de maior
impacinciaconosco,jamaisfariabipempblico.
(D) Est certo, jamais teremos com ele a mesma confortvel
cumplicidadequetnhamoscomavelhamquina.
(E) Sinto falta do papel e da fiel Bic, sempre pronta a inserir
entre umalinhae outra a palavra que faltouna hora, e que
nelefoisubstitudaporumboto....

11
Sinto falta do papel e da fiel Bic, sempre pronta a inserir entre
uma linha e outra a palavra que faltou na hora, e que nele foi
substituda por um boto, que, alm de mais rpido, jamais nos
sujarosdedos,masachoqueestousucumbindo.
Comessesegmentooautormostraqueele
(A) continuarapreferirosantigosaparelhosdeescrita.
(B) prefereocomputadoremfunodahigiene.
(C) estreconhecendoasvantagensoferecidaspelocomputador.
(D) reconhece na mquina de escrever algumas vantagens
tcnicas.
(E) desistiuhmuitotempodeescrevernamquina.

12
SintofaltadopapeledafielBic
Nessesegmento,ocronistaempregaonomedeumamarcaem
lugar de caneta esferogrfica, caracterizando uma figura de
linguagemdenominada
(A) metfora.
(B) hiprbole.
(C) eufemismo.
(D) metonmia.
(E) anttese.

08

13

Assinale a alternativa em que a troca de posio dos elementos

alteraseusignificado.
(A) Confortvelsimplicidade.
(B) Velhamquina.
(C) Desprezvelpreletrnico.
(D) Vexameprivado.
(E) Nenhumareao.

As alternativas a seguir servem de exemplos da intromisso da

lnguafaladanalnguaescrita,exceodeuma.Assinalea.
(A) Quando sa da redao do jornal depois de usar o
computador pela primeira vez, cheguei em casa e bati na
minhamquina.
(B) Sabendoqueelaaguentariasemreclamar, comosempre,a
pobrezinha.
(C) Claro que voc pode concluir que eu s estou querendo
agradlo,precavidamente,masjuroquesincero.
(D) Est certo, jamais teremos com ele a mesma confortvel
cumplicidadequetnhamoscomavelhamquina.
(E) Outracoisa:elemaisinteligentequevoc.

09
Ditoisto,precisodizertambmquequemprovoupelaprimeira
vezsuasletrinhasdificilmentevoltarmquinadeescreversem
a sensao de que est desembarcando de uma Mercedes e
voltandocarroa.Estcerto,jamaisteremoscomeleamesma
confortvelcumplicidadequetnhamoscomavelhamquina.
Assinaleaalternativainadequadaemrelaoaumcomponente
dessesegmentodotexto.
(A) AexpressoDitoistoserefereaalgoditoanteriormente.
(B) O diminutivo letrinhas mostra o sentido depreciativo do
diminutivo.
(C) Mercedes e carroa funcionam como antnimos no
segmentodotexto.
(D) Estcertomostraumaconcordnciadocronista.
(E) Teremosetnhamosmostramdoistemposdiferentes.

14
E a mquina, mesmo nos seus instantes de maior impacincia
conosco, jamais faria bip em pblico. Com esse segmento do
texto, o autor quer referirse a uma caracterstica da mquina,
queade
(A) nodenunciaroserrosdousuriopublicamente.
(B) noproduzirbarulhoalgum,detipoeletrnico.
(C) consertaroserroscometidosdiscretamente.
(D) reproduzirexatamenteerroseacertosdousurio.
(E) demonstrarabsolutacalmaemseutrabalho.

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Conder 2013

FGV Projeetos

15

19

Paarece estar dizeendo: vamos l, seu desprezvel preletrn

nico,
mo
ostreoquevocsabefazer.
Sob
bre os elementtos desse segm
mento, assinalee a alternativa que
indicaumcomenttrioinadequad
do.
(A) Ao afirmar qu
ue a mquina parece estar dizendo, o au
utor
evita o emprego da lin
nguagem figurrada denomin
nada
personificao
o.
(B) Aexpressovvamoslindiccaumincentivo
omudana.
(C) Aodesignaro
ocronistacomo
opreletrnicco,ocomputaador
quermostraro
oanacronismodousurio.
(D) A utilizao de seu em luggar de senhorr indica a faltaa de
conhecimento
odanormaculttaporpartedocomputador.
(E) Ao desafilo a mostrar o que ele sabe fazzer, o computaador
pretende,navverdade,humilhlo.

AcrnicadeVersssimopodeserdefinidacomo
(A) umanarrativaacurtadecunho
opessoal.
ntosobreochoq
queentrevelho
osenovoshbitos.
(B) umdepoimen
(C) umaargumentaoemdefessadocomputad
dor.
(D) umadescrio
odasvantagenssdasmquinassdeescrever.
(E) uma exposio de motivos tcnicos para a adoo da nova
n
tecnologia.

20
Observeachargeaseguir.

16
O jornal russo Izvestia inforrmou nesta quintafeira
q
qu
ue o
Serrvio Federal de
d Proteo do
o pas comprou
u 20 mquinass de
esccrever para evittar que informaes sigilosass vazem por meios
eletrnicos. Segundo o dirio, a medida foi tomada ap
s a
revvelao do esquema de espio
onagem dos Esstados Unidos, em
junho.
Nesssecaso,ainformao
(A) d razo ao cronista,
c
quantto s vantagen
ns da mquinaa de
escrever.
(B) mostra a cau
usa e a conseq
quncia da deeciso de comprar
mquinas.
(C) contribuiparaaoatrasotecno
olgicodaRssia.
(D) indicaumavantagemdouso
odemquinasd
deescrever.
(E) demonstraqu
ueamodernateecnologianodurvel.

17
Ag
gora compreendo o entusiiasmo de geente como Millr
M
FerrnandeseFerna
andoSabino,qu
uedividemasu
uavidaprofissio
onal
emantesdeleedeepoisdele.
otextotemafu
unode
Essesegmentodo
mportncia do computador para a literattura
(A) mostrar a im
moderna.
(B) indicaradiferenaentreauto
orescultosepo
opulares.
(C) demonstrar quer autores importantes j aderiram ao
computador.
(D) comprovaran
necessidadedo
ousodocomputadorparatexxtos
rpidos.
(E) informaraoleeitorsobreasvaantagensdacomputao.

18
Ag
gora compreendo o entusiiasmo de geente como Millr
M
FerrnandeseFerna
andoSabino,qu
uedividemasu
uavidaprofissio
onal
emantesdeleedeepoisdele.
Nesssesegmento,ccincotermosesstabelecemacoesotextual.
Asssinaleaalternattivaemquearrefernciacoesiivaadequadaa.
(A) Gentesereffereatermosfu
uturosdaprogrressotextual.
(B) OpronomereelativoqueserefereaFernandoSabino.
(C) OpossessivosuaserefereaFernandoSa
abino.
(D) Os dois pro
onomes ele no se refeerem ao messmo
antecedente.
(E) Todososterm
moscoesivosdeereferematerm
mosanteriormeente
expressos.

Acharge,emseusselementosvisuais,mostra
(A) ofimdaimpreensaescrita.
(B) umahomenaggemmquinaadeescrever.
(C) umacondenaodosvelhospelomercadodetrabalho.
(D) omonopliod
dainformaop
pelosjornais.
(E) acondenaodapalavracom
moveculodecconhecimento.

RaaciocnioLLgicomaatemtico
o
21
Novveamigosvomarcarumenccontro.
Tr
s deles moram
m em Feira de Santana e os outros
o
seis mo
oram
em
mSalvadoretod
dosiroaoenccontro,individu
ualmente,emsseus
pr
prioscarros.
Elesdesejamesco
olherumlocalEEparaoenconttrodemodoqu
uea
m
dia aritmtica das distnciass percorridas por
p cada um deles
dessdeolocalond
demoramato
olocaldoenco
ontrosejaameenor
posssvel.
Dessprezeasdistnciaspercorrid
dasdentrodeccadaumadasd
duas
cidades e repreesente por D
D a distnciaa rodoviria, em
quiilmetros,entreeSalvadoreFeeiradeSantana.
Olo
ocaldoencontrodeveser
(A) emSalvador.
(B) emFeiradeSaantana.
(C) nomeiodocaaminhoentreSaalvadoreFeiradeSantana.
(D) no caminho entre Salvado
or e Feira de Santana, a uma
u
distnciaD/3deSalvador.
(E) no caminho entre Salvado
or e Feira de Santana, a uma
u
distnciaD/3deFeiradeSan
ntana.

NveelSuperiorBiblliotecrio

Tipo1Co
orBrancaPgin
na5

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FGV Projetos

22

27

Solangeafirmou:Sedomingoefazsolentoeuvoupraia.
OcenrioparaoqualaafirmativadeSolangefalsa
(A) sbado,choveeSolangefoipraia.
(B) domingo,choveeSolangefoipraia.
(C) sbado,fazsoleSolangefoipraia.
(D) domingo,fazsoleSolangenofoipraia.
(E) sbado,fazsoleSolangenofoipraia.

Considereasequnciainfinitadepontosnoplanocartesiano

23
Marcelofezumacompracomcartodecrditoenoconseguiu
pagla na data de vencimento, quando recebeu a fatura
correspondente. Pagou apenas no ms seguinte com juros de
10%sobreovalordacompra.
SabendoqueMarcelopagouR$258,50,ovalordacomprafoi
(A) R$230,50.
(B) R$232,65.
(C) R$235,00.
(D) R$238,00.
(E) R$238,50.

24
Onmerodemaneirasdiferentesdesecolocarasletrasdasigla
CONDERemfila,demodoqueafilacomeceporumavogal,
(A) 240.
(B) 120.
(C) 96.
(D) 72.
(E) 60.

25
Duas urnas contm cinco bolas cada uma. Uma delas contm
duas bolas brancas e trs pretas e a outra contm trs bolas
brancaseduaspretas.
Retiramse,aleatoriamente,umaboladecadaurna.
A probabilidade de uma das duas bolas retiradas ser branca e a
outraserpretade
(A)

(B)

(C)

25

(D)

12

25

(E)

13

25

(0,0),(0,1),(2,1),(2,2),(2,2),(2,3),(4,3),(4,4),(4,4),(4,5),...
obtida a partir da origem e obedecendo sempre o seguinte
padro de movimentos: uma unidade no sentido norte, duas
unidades no sentido leste, trs unidades no sentido sul, quatro
unidades no sentido oeste, cinco unidades no sentido norte, e
assim sucessivamente aumentando uma unidade em cada
deslocamento e girando no sentido horrio (norte, leste, sul,
oeste,norte,...).
O2013pontodessasequncia
(A) (1005,1006).
(B) (1006,1006).
(C) (1006,1007).
(D) (1008,1007).
(E) (1008,1008).

28
Em uma pesquisa de mercado para o lanamento de uma nova
marca de sucos, setenta pessoas foram entrevistadas e deviam
responder se gostavam dos sabores graviola e aa. Trinta
pessoas responderam que gostavam do sabor graviola e
cinquentapessoasresponderamquegostavamdosaboraa.
Sobreassetentapessoasentrevistadas,corretoconcluirque
(A) nomximovintenogostamdegraviolanemdeaa.
(B) nomnimodeznogostamdegraviolanemdeaa.
(C) nomximodezgostamdosdoissabores.
(D) nomnimotrintagostamdosdoissabores.
(E) nomximovintegostamdosdoissabores.

29
JulianoeMriocomearamrecentementesuascoleesdeselos.
SeJulianoder11deseusselosparaMrio,aquantidadedeselos
deMriopassaraserotriplodaquantidadedeselosdeJuliano.
Por outro lado, se Mrio der 14 de seus selos para Juliano, a
quantidade de selos de Juliano passar a ser o dobro da
quantidadedeselosdeMrio.
JulianoeMriotmjuntos
(A) 48selos.
(B) 56selos.
(C) 60selos.
(D) 72selos.
(E) 84selos.

30

26
Emumjogodetabuleiro,h80peasdasquais35soverdese
as demais so amarelas. As peas so todas triangulares ou
quadrangulares. Entre as peas verdes, 17 so triangulares e,
entreaspeasamarelas,aquantidadedepeasquadrangulares
odobrodaquantidadedepeastriangulares.
Aquantidadetotaldepeasquadrangulares
(A) 15.
(B) 18.
(C) 32.
(D) 45.
(E) 48.

A negao lgica da sentena Se como demais e no fao

exercciosfsicosentoengordo
(A) Se no como demais e fao exerccios fsicos ento no
engordo.
(B) Se como demais e no fao exerccios fsicos ento no
engordo.
(C) Comodemaisenofaoexercciosfsicosenoengordo.
(D) Se no engordo ento no como demais ou fao exerccios
fsicos.
(E) Nocomodemaisoufaoexercciosfsicosounoengordo.

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33

ConhecimentosGerais
31
A expresso Organizaes No Governamentais (ONGs) foi
formuladapelaprimeiraveznoArt.71daCartaConstitucionalda
ONU, em 1945. No Brasil, as ONGs ampliaram sua atuao nas
ltimasdcadasdosculoXX.
Sobre os agentes, os fins e o setor social ao qual pertencem as
ONGs,analiseasafirmativasaseguir.
I. So entidades privadas que perseguem fins pblicos como a
defesadedireitoshumanos,domeioambienteedepolticas
sociais.PertencemaoTerceiroSetor,
II. So autarquias e sociedades de economia mista
comprometidascomaeliminaodesituaesdeexclusoe
desigualdade.CompemoPrimeiroSetor.
III. So associaes de voluntrios que atuam em entidades
privadas, com projetos voltados para defesa de causas
humanitriasoudeseusmembros.FazempartedoSegundo
Setor
Assinale:
(A) sesomenteaafirmativaIestivercorreta.
(B) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(C) sesomenteaafirmativaIIIestivercorreta.
(D) sesomenteasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.

32
Os erros gramaticais, em letreiros, cartazes e dilogos de
telenovelas,tmprovocadoumapolmicasobreseexistecertoe
erradoemrelaoaousodalngua.
Aesserespeito,leiaaposiodedoisintelectuaisbrasileiros:
Os critrios que decidem se certo ou errado empregar uma
construo derivam do campo em que se est e do gnero
[textual], e no de um manual que lista erros e acertos
independentementedefatoressociaisehistricos(...).Manter a
lngua intocada imobilismo intelectual, por um lado, e, por
outro, um duro golpe nos milhes de cidados que tiveram azar
denoteracessoaoportugusdeantigamente.(SrioPossenti)
Quanto maior for nosso domnio [da lngua], maior e mais
diversificada ser nossa capacidade de expresso, de
comunicao e de interao social. O falante deve ser capaz de
dominartantoquantopossvelasregrasdeusodesualngua,(...)
embora ningum o consiga totalmente, para poder fazer suas
escolhasquantomelhormaneiradesecomunicarnasdiferentes
situaesemqueseencontra.(DaniloMarcondes)
Combasenostrechosselecionados,assinaleaalternativaqueindica
corretamenteaposiodessesautoressobreousodalngua.
(A) Paraambos,anormacultadeveserabolida,demodoquea
variedade da fala no seja corrigida pela conveno
gramaticaldalnguaescrita.
(B) ParaSrioPossenti,alnguaumprodutohistricoquegerou
agramtica,sistemanormativocujocumprimentogarantea
eficciadacomunicao.
(C) Paraambos,alnguaumelementovivoqueinteragecoma
sociedadequepodeprovocarexclusooumaiorperformance
social.
(D) ParaDaniloMarcondes,humadiferenaentrealngua,um
sistemadesignosinteriorizadoculturalmentepelosfalantes,
e a fala, que expressa o ato individual de escolha das
palavras.
(E) Para ambos, o domnio da norma culta um instrumento
para obter melhores oportunidades de progresso social e
superarasegregaodeclasses.

Abiotecnologiadizrespeitoaumamploconjuntodetecnologias
que possuem em comum o fato de utilizar organismos vivos ou
partedeles,comomolculasouclulas.
Assinaleaalternativaqueindicacorretamenteavanosnocampo
dabiotecnologiaocorridosnaltimadcada.
(A) Recombinao do DNA para produo de insulina para uso
humano.
(B) Criaodeclulasintticaapartirdeumgenomasintetizado
emlaboratrio.
(C) Produo de etanol, biocombustvel obtido a partir da
fermentaodacanadeacar.
(D) Clonagemanimal,apartirdautilizaodeclulaseembries.
(E) Fabricao de penicilina, para combater infeces
bacterianas.

34
Em agosto de 2013, a transferncia do senador boliviano Roger
PintoMolinaparaoBrasildesencadeouumincidentediplomtico
entreoBrasileaBolvia.
Assinaleaalternativaqueindicacorretamenteumaspectodesta
crise.
(A) OBrasilnoconcedeuasiloaosenadorbolivianoe,porisso,a
sua retirada para o territrio brasileiro desencadeou uma
crisediplomticaentreosdoispases.
(B) O presidente da Bolvia exigiu o regresso do senador
boliviano,poreletertornadopblicadocumentaosecreta
deEstado.
(C) Asrelaesentreosdoispasestmsedeterioradodesdeo
episdio da ocupao das instalaes da Petrobrs, pelo
exrcitoboliviano.
(D) A Bolvia, um dos cinco pases fundadores do MERCOSUL,
pressionouaComissoParlamentardoMercadoComumpara
a votao de uma declarao de repdio ao ato do governo
brasileiro.
(E) UmdiplomatadaEmbaixadadoBrasilnaBolviaautorizoua
retirada do senador boliviano, por questes humanitrias,
mesmosemaemissodesalvocondutopelaBolvia.

35
Hmaisdedoisanos,estemcursoumaguerracivilnaSriana
qualosinsurgentesseopemaoregimeditatorialdeBasharal
Assad.
Com relao ao posicionamento internacional a respeito desta
crise,analiseasafirmativasaseguir.
I. O Ir, o Iraque e a Rssia apoiam o Partido Baath srio,
liderado pela famlia alAssad, fornecendo guerrilheiros,
armamentosecombustvel.
II. Uma possvel interveno norteamericana no conflito
fortaleceriaseusaliadosregionais:Turquia,JordniaeIsrael.
III. As foras rebeldes so apoiadas, em nvel regional, pelo
grupo libans do Hezbollah, e pelos Estados sunitas da
Turquia,ArbiaSauditaeQatar.
Assinale:
(A) sesomenteaafirmativaIestivercorreta.
(B) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(C) sesomenteaafirmativaIIIestivercorreta.
(D) sesomenteasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.

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ConcursoPblicopaaraaCompanhiaadeDesenvolvimentoUrbanodoEstadodaBahia
Conder 2013

FGV Projeetos

36

38

A computao em
e nuvem tem
m sido consid
derada uma nova
n
fronteiradaeradigital.NuvemumametforaaparaaInternete
us servios, como o acesso a
a informaes e programas e o
seu
arm
mazenamentod
dearquivos.
Sob
bre essa tendncia recente,, assinale V para
p
a afirmaativa
verrdadeiraeFparraaafirmativaffalsa.
(...))Esta tecnologgia suscita pro
oblemas intern
nacionais de tipo
econmico e
e poltico, quando dado
os pblicos so
armazenados em arquivos privados, em
m pases diversos
daquelesdosusuriosdanuvvem.
(...))Os sistemas de
d computao
o em nuvem podem aumentar a
dvidadigitalentrepases ricosepobress,casooacesso
oao
conhecimento
onosejalivrem
mentegarantid
doatodos.
(...))A computao
o em nuvem torna o usurio dependentee de
investimentoss crescentes em recursos de hardwaree e
software, que devem ser adquiridos junto ao servvidor
contratado.
Asafirmativasso
o,respectivameente,
(A) F,VeF.
(B) F,VeV.
(C) V,FeF.
(D) V,VeF.
(E) F,FeV.

O saneamento
s
bsico fundamental para elevar
e
o ndicee de
Dessenvolvimento Humano(IDH))eumadasp
prcondiesp
para
evittar doenas causadas
c
pelo contato ou ingesto de gua

con
ntaminada.
Asssinale a altern
nativa que ind
dica as doenas relacionadaas
aussnciadesaneaamentobsico.
(A) Hansenaseefebretifide.
(B) Bronquiteec
lera.
(C) Hepatiteelep
ptospirose.
(D) Amebaseecaaxumba.
(E) Esquistossomo
oseelpus.

Figura1

ura2
Figu

37

CruzLatina
(StaaCruzdeCabrlia,2
2000)

FontedaRampado
Mercado
(Salvador,1970)

Os dados da tabeela a seguir peermitem traar um panoramaa do

dessempenhodaeeconomiamund
dialnosltimossanos.
Crescimen
ntodoPIBobservad
doeprojeesdoFFMI(em%)
Reggies

2009

2010

2011

Mun
ndo
Passes desenvolvidos
Estaados Unidos
reaa do Euro
Reinno Unido
Japo
Passes emergentes em deseenvolvimento
siaa
Chinna
Amrica Latina e Caribe
Euroopa Central e Ocidental
Com
munidade de Estados Indeependentes
Orieente Mdio e Norte da frrica
fricca Subsaariana

0,6
3,6
3,1
4,4
4,0
5,5
2,7
7,0
9,2
1,5
3,6
6,4
2,6
2,6

5,1
3,0
2,4
2,0
1,8
4,5
7,4
9,5
10,4
6,2
4,6
4,8
5,0
5,3

3,8
1,6
1,8
1,4
0,8
0,8
6,2
7,8
9,2
4,5
5,3
4,9
3,3
5,1

2012 (e) 2013 (p) 20114 (p)

3,2
1,3
2,2
0,3
0,2
2,0
5,1
6,6
7,8
3,0
1,8
3,6
5,2
4,8

3,5
1,4
2,0
0,2
1,0
1,2
5,5
7,1
8,2
3,6
2,4
3,8
3,4
5,8

44,1
2
2,2
3
3,0
1,0
1,9
0
0,7
5
5,9
7
7,5
8
8,5
3
3,9
3
3,1
4
4,1
3
3,8
5
5,7

Nota:e=e
estimativa;p=prevviso)
(Fonte:FFMI/Ipea/Dimac/Geecon.)

Com
mbasenatabeela,analiseasaffirmativasasegguir.
I. Em2012,odeesempenhodaaeconomiamu
undialfoimarcaado,
em relao ao
a binio 2010
02011, por uma desaceleraao
homogneaentreosdistinto
osgruposdepases.
II. Em2012,aecconomiaeurop
peiavoltouaseerrecessiva,eeeste
maudesempeenhofoiacomp
panhadopelom
menorcrescimeento
dosBRICs.
III. AEuropavoltouaviverosriscosderupturradoeuroapaartir
de 2012, aten
nuados por meeio do suporte do Banco Cen
ntral
Europeu(BCE)).
Asssinale:
(A) sesomenteaafirmativaIesttivercorreta.
(B) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(C) sesomenteassafirmativasIeeIIestiveremco
orretas.
(D) sesomenteassafirmativasIIeeIIIestiveremccorretas.
(E) setodasasafiirmativasestiveeremcorretas.

39
As trs imagens a
a seguir retrataam obras de Mario
M
Cravo Jn
nior,
artistabaianoquee,em2013,foiihomenageado
oporseus90aanos
mumaexposionoPalacetedasArtes(Salvvador).
com

ExuMoladeJipe
(SoPaulo,1953))

As afirmativas a seguir apreseentam caracte

ersticas formais e
po
ticaspresenteesnasobrasdeMarioCravoJ
nior.Analiseas.
I. As formas puras e despojad
das so capazess de oferecer uma
u
sntesevisualdoseuuniverso
osocialecultural.
II. A monumentaalidade define a escala da ob
bra em relao
o ao
entornourban
nsticoelhecon
nfereumsentid
dodegrandezaa.
III. A sensualidad
de geomtricaa das formas germinantes, dos
ncleosevulosindicam,po
oeticamente,viidaecrescimen
nto.
Asssinale:
(A) sesomenteaafirmativaIesttivercorreta.
(B) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(C) sesomenteaafirmativaIIIesstivercorreta.
(D) sesomenteassafirmativasIeeIIestiveremco
orretas.
(E) setodasasafiirmativasestiveeremcorretas.

40
A CmaradosDeeputadosaprovvounodia27d
deagostode20
013,
em
m segundo turno, a Proposta de Emenda Constituio (P
PEC)
quee obriga o Executivo federal a liberar recurrsos para despeesas
inseeridas no Orramento da Unio atravvs de emen
ndas
parrlamentaresind
dividuais.
(Apudhttp
p://g1.globo.com/p
politica/noticia/2013
3/08)

Otrechodanotciiareferesediscussoeaprovao
(A) daLeideDirettrizesOramen
ntrias.
(B) doOramento
oParticipativo.
(C) daLeideResp
ponsabilidadeFFiscal.
(D) doOramento
oImpositivo.
(E) daLeiOrameentriaAnual.

NveelSuperiorBiblliotecrio

Figura3

Tipo1Co
orBrancaPgin
na8

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FGV Projetos

LegislaoInstitucional

45

41
ACONDERtemporfinalidadeexecutarasobraseaesinerentes
spolticasdedesenvolvimentourbanoehabitacionalnoEstado
daBahia.
Sobre as competncias da CONDER, analise as afirmativas a
seguir.
I. Executar obras e servios de implantao, qualificao e
conservao de equipamentos necessrios convivncia
comunitria.
II. Desenvolver e implementar projetos e obras voltados
soluodadestinaofinalderesduosslidosurbanos.
III. Promover condies adequadas de habitabilidade, por meio
de intervenes em reas precrias, contribuindo para a
melhoriadaqualidadedevidadapopulao.
Assinale:
(A) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(B) sesomenteasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(C) sesomenteasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
(D) sesomenteasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.

42
De acordo com seu Estatuto, a CONDER estruturada pelos
rgoslistadosaseguir,exceodeum.Assinaleo.
(A) ConselhodeAdministrao.
(B) AssembleiaGeral.
(C) ConselhoFiscal.
(D) ConselhoDeliberativo.
(E) DiretoriaExecutiva.

43
Assinale a alternativa que indica a natureza jurdica da
Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia
CONDER.
(A) Autarquia.
(B) EmpresaPblica.
(C) SociedadedeEconomiaMista.
(D) Fundao.
(E) AssociaoCivil.

44
Sobre a Assembleia Geral, rgo superior de deliberao da
CONDER,analiseasafirmativasaseguir.
I. Acadaaoordinrianominativacorresponderodoisvotos
nasdeliberaesdaAssembleiaGeral.
II. A Assembleia Geral ser presidida pelo representante do
acionistacontrolador.
III. As deliberaes da Assembleia Geral constaro de Ata,
lavradaemlivroprprioeassinadapelosMembrosdaMesae
pelos acionistas presentes, de forma circunstanciada ou
sumria,conformeprevistonaLeiFederaln.6.404/76.
Assinale:
(A) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(B) sesomenteasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
(C) sesomenteasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(D) sesomenteasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.

Assinaleaafirmativaqueindicaorgoquedefineadestinao
doslucrosdaCONDER.
(A) AAssembleiaGeral.
(B) OConselhoFiscal.
(C) OConselhodeAdministrao.
(D) ADiretoriaExecutiva.
(E) OConselhoSocial.

46
OsdiretoresdaCONDERdevemzelarpelaboaconduodassuas
finalidades institucionais. Nesse sentido, todos os atos que
impliquem em responsabilidade financeira para a CONDER
deveroserfirmados
(A) pordoisdiretores,sendoumdelesoDiretorPresidente.
(B) peloDiretorExecutivoepeloConselhoFiscal.
(C) peloConselhoAdministrativo.
(D) portrsdiretores,sendoumdelesoSecretrioExecutivo.
(E) peloDiretorExecutivo.

47
OexercciosocialdaCONDER,queoperododetempoentreo
levantamentodedoisbalanospatrimoniais,corresponder
(A) aoanofiscal,comincioem1demaro.
(B) aoanoadministrativo,comincioem1dejaneiro.
(C) aoanocivil,comencerramentoem31dedezembro.
(D) ao binio civil, com encerramento em 31 de dezembro do
segundoano.
(E) ao trinio fiscal, com encerramento em 31 de dezembro do
terceiroano.

48
Os recursos financeiros da CONDER so classificados como
prprios ou de terceiros. As alternativas a seguir apresentam
recursos financeiros prprios da CONDER, exceo de uma.
Assinalea.
(A) Rendasdeseucapital,lucrosedividendos.
(B) Recursosprovenientesdedotaesoramentrias.
(C) Produtosdeoperaesdecrdito.
(D) Recursosdecapital,inclusiveosresultantesdaconversoem
espciedebensedireitos.
(E) Renda oriunda de bens patrimoniais, assim como as
provenientes da explorao de seus servios, bens e
atividades.

49
Na forma do seu Estatuto, sobre as atribuies do Diretor
PresidentedaCONDER,analiseasafirmativasaseguir.
I. Representar a CONDER, ativa e passivamente, em Juzo ou
foradele.
II. Autorizar aquisio, permuta ou alienao de bens mveis,
observadaalegislaoemvigor.
III. Designarpessoalparaoexercciodasfunescomissionadas.
Assinale:
(A) sesomenteasafirmativasIeIIestiveremcorretas.
(B) sesomenteasafirmativasIeIIIestiveremcorretas.
(C) sesomenteasafirmativasIIeIIIestiveremcorretas.
(D) sesomenteaafirmativaIIestivercorreta.
(E) setodasasafirmativasestiveremcorretas.

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FGV Projetos

50
A moralidade pblica implica transparncia dos gestores de
entidadesquelidemcomosinteressespblicos.
Nesse sentido, na forma do Estatuto da CONDER, assinale a
afirmativacorreta.
(A) Os Diretores da CONDER devem apresentar declaraes de
bensapenasapsoseudesligamentodaentidade.
(B) Os Diretores da CONDER no so obrigados a apresentar
declaraes de bens antes de assumir os seus respectivos
cargos.
(C) Os Diretores da CONDER no so obrigados a apresentar
declaraesdebensapsoseudesligamentodaentidade.
(D) Os Diretores da CONDER devem apresentar declaraes de
bensapenasantesdeassumirosseusrespectivoscargos.
(E) Os Diretores da CONDER devem apresentar declaraes de
bensantesdeassumirosseusrespectivoscargos,bemcomo
imediatamenteapsoseudesligamento.

53
O protocolo que serve para acessar catlogos de vrias
instituies, independentemente do sistema utilizado,
compartilha registros bibliogrficos, implementa catlogos
coletivosvirtuais,dentreoutrasfunes:
(A) aTabelaPHA.
(B) oHTML.
(C) oX.400.
(D) oZ39.50.
(E) oLPT1.

54
Tomando por base o AACR2R, assinale a entrada correta para a
obracujosdadosestodispostosnapginaderostoilustradano
quadroaseguir.
GABRIELGARCAMRQUEZ
CEMANOSDESOLIDO
TraduodeELIANEZAGURY
39Edio
EDITORARECORD

ConhecimentosEspecficos
51
As bibliotecas foram as primeiras instituies a se preocuparem
com o controle bibliogrfico. Assinale os instrumentos que
durante algum tempo se constituram como nicos meios para
essefim.
(A) Serviosdealerta.
(B) Catlogos.
(C) Microfilmes.
(D) Folhetos.
(E) Duplicatas.

52
ANBR6023,daAssociaoBrasileiradeNormasTcnicas(ABNT),
determina que, quando necessrio, sejam acrescentados
elementos complementares referncia para melhor identificar
odocumento.
Assinale a opo que apresenta uma referncia que contm
algumdesseselementoscomplementares.
(A) PAIVA, Anabela. Trincheira musical: msico d lies de
cidadania em forma de samba para crianas e adolescentes.
JornaldoBrasil,RiodeJaneiro,p.2,12jan.2002.
(B) VIEIRA, Cssio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa.
Neo Interativa, Rio de Janeiro, n. 2, inverno, 1994. 1 CD
ROM.
(C) ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna.
In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). Histria de jovens 2. So
Paulo:CompanhiadasLetras,1996.P.716.
(D) CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996,
Recife.Anaiseletrnicos...Recife:UFPe,1996.Disponvelem:
http://propesq.ufpe.br/anais/anais.htm. Acesso em: 21 jan.
1997.
(E)TEIXEIRA, Wilson ... [et al.] Decifrando a Terra. Oficina de
Textos,SoPaulo,2000.

(A) Mrquez,GabrielGarcia
(B) ZAGURY,Eliane
(C) GARCAMRQUEZ,Gabriel
(D) Zagury,Eliane
(E) GarcaMrquez,Gabriel

55
Na maioria das consultas formuladas pelo usurio, as obras de
refernciasoosprimeirosinstrumentosaseremprocurados.
Com efeito, elas permitem definir melhor um termo e seu
conceito,apresentamdefiniesehistricose,ainda,
(A) registramtodaacoleodabiblioteca.
(B) renemdadosreferentesscaractersticasdosdocumentos.
(C) orientamparaoutrafontedeinformao.
(D) armazenamdocumentosemarquivospermanentes.
(E) permitematranscrioliteraldetextosdeoutrosautores.

56
Existem dois grandes processos bsicos de tratamento da
informao: a descrio fsica e a descrio temtica. Neste
ltimo,aproveitasepartedoprocessodadescriofsica,apenas
comumobjetivodiferente:odeidentificaroassuntoouassuntos
dodocumento.
Essaetapaseapia
(A) naleituratcnicadodocumento.
(B) nocdigodecatalogao.
(C) napolticadeindexao.
(D) nospontosdeacesso.
(E) nafichacatalogrfica.

57
No Brasil, o servio de fornecimento de documentos mais
conhecido no meio acadmico o COMUT. Por meio desse
servio podem ser solicitados documentos disponveis em
acervos de bibliotecas brasileiras cadastradas, utilizando como
subsdioparaasuaoperacionalizaoarede
(A) daOCLC.
(B) daABNT.
(C) doCCN.
(D) doISI.
(E) daNDLTD.

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FGV Projetos

58
Leiaofragmentoaseguir.
A avaliao dos produtos e servios de uma biblioteca
uma ferramenta que auxilia o bibliotecrio a alcanar
eficincia e eficcia organizacionais. Mais recentemente,
vem sendo incorporado a estes dois conceitos outro que se
refere capacidade de o programa, projeto ou servio
atendersreaisdemandassociais,contemplandooimpacto
queelespodemcausar.
Ofragmentoapresentaoconceitode
(A) exaustividade.
(B) pertinncia.
(C) autoridade.
(D) efetividade.
(E) agilidade.

59
As notaes apresentadas a seguir utilizam a Classificao
Decimal Universal. Assinale a alternativa que apresenta um
indicadorderelaoqueliganmeroseassuntosconsecutivos.
(A) 327(81+83)
(B) 339[633.73].3
(C) 52:51
(D) 77.044::355
(E) 546.32/.35

60
Um problema que preocupa bibliotecrios que atuam em
unidades de informao brasileiras, ricas em documentos
histricos, a deteriorao dos acervos, acelerada pelo clima
quente e mido e pela falta de recursos e de pessoal
especializadoparaatuarnasalvaguardadessesacervos.
Considerando este cenrio, o processo que compreende um
conjuntodemedidasespecficasepreventivasnecessriasparaa
manutenodaexistnciafsicadodocumentoconhecidocomo
(A) Restaurao.
(B) Conservao.
(C) Substituio.
(D) Planificao.
(E) Reintegrao.

61
O planejamento de marketing em uma Unidade de Informao
(U.I.) se inicia a partir de uma perspectiva presente e passada,
que projeta toda uma ao futura. Para se implantar esse
planejamento, preciso, ento, comear com uma anlise
ambiental,ondesedetermina,deumlado,ospontosfavorveis
edesfavorveisdomercado;deoutro,ospontosfortesefracos
daorganizao.
Essaanlisecompreendetrsestgios:
1 Anlisedamisso;
2 Anlisedomercado;
3 Anlisedosrecursos.
Assinaleaalternativaqueseinsereno3estgio:
(A) OquesesabesobreoambienteexternodaU.I.?
(B) QualaimagempblicadaU.I.?
(C) Quenovosserviospodemosoudevemosoferecer?
(D) QuemsooscompetidoresdaU.I.?
(E) OquesabemossobreosobjetivosdaU.I.?

62
Segundo a Organizao dos Estados Americanos (OEA), os
objetivos da biblioteca escolar podem ser analisados sob vrias
perspectivas.
Aquelequedizrespeitocontribuiodeformacontnuaparaa
avaliao e anlise de programas e materiais educativos,
apoiandonaseleoeproduodessesmateriaiseorientandoo
professornousoeaplicaodosmesmos,dizrespeitoao
(A) processoensinoaprendizagem.
(B) desenvolvimentodacriatividade.
(C) incentivoleitura.
(D) desenvolvimentodacomunicao.
(E) oferecimentodeatividadesderecreao.

63
ArespeitodarelaoentreoNmeroPadroInternacionalpara
PublicaoSeriada(ISSN)eaprpriapublicaoseriada,assinale
aafirmativacorreta.
(A) Se houver mudana de ttulo da publicao seriada,
permaneceoISSNdottuloanterior.
(B) Para suportes diferentes, de um mesmo ttulo, utilizase o
mesmoISSN.
(C) Se uma publicao seriada online for publicada em diversos
idiomas,deveseutilizaromesmoISSN.
(D) Quando uma publicao seriada possuir encarte, este ter o
mesmoISSNqueapublicaoseriada.
(E) Somente um ISSN pode ser atribudo a um ttulo de
publicaoseriada.

64
A biblioteca digital assume a funo de um laboratrio ao criar
melhor infraestrutura para a comunicao de uma comunidade
especfica,como,porexemplo,umacomunidadecientfica,oude
uma instituio, por exemplo, uma universidade. Nela, as
diversas partes interessadas so estimuladas a colaborar para
atingiroobjetivocomum,edentrodesseseunovopapel,pode
seapontaraexperincia
(A) dacatalogaosimplificada.
(B) doconsrciodebibliotecas.
(C) doemprstimointerbibliotecrio.
(D) datransmissoanalgica.
(E) dosrepositriosinstitucionais.

65
Leiaofragmentoaseguir.
Osistemadeautomaodebibliotecasque,emboraseconstitua
de programas que sejam detentores de seus direitos autorais,
licenciado gratuitamente e de maneira a garantir a liberdade aos
seususuriosparacopilos,usloseredistribulos.
Ofragmentorefereseaosistema
(A) Pergamum.
(B) Virtua.
(C) Biblivre.
(D) Thesaurus.
(E) Informa.

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Faceamplagamadeusuriosempotencialque,porprincpio,a
biblioteca pblica deve atender e diversidade de servios e
recursosdesejveisdeseremoferecidoshojeporestainstituio,
oinstrumentode marketingessencialparaidentificaredividir a
populao em grupos, de acordo com suas atividades e, assim,
planejareimplantarserviosespeciaiscomoobjetivodemelhor
atendlaa
(A) preparaodefolhetos.
(B) promoodeservios.
(C) criaodenovosprodutos.
(D) segmentaodemercado.
(E) verificaodocusto/benefcio.

O processo contnuo de internalizao de fundamentos

conceituais, atitudinais e de habilidades necessrias
compreenso e interao permanentes com o universo
informacional e sua dinmica, de modo a proporcionar um
aprendizadoaolongodavidaestligadoaosprocessos
(A) decatalogaorelativaidentificaoedescriodasobras,
com a finalidade de acelerar a aplicao de computadores
nasbibliotecas,parapromoveraaquisiocompartilhadade
acervos.
(B) de busca de informao para construo do conhecimento
pelas habilidades em tecnologia da informao at ao
aprendizadoindependente,pormeiodainteraosocialdos
sujeitos.
(C) que indicam a relao de vizinhana entre dois termos, sem
que implique em uma associao funcional especfica entre
eles.
(D) que exigem do leitor algum conhecimento do assunto e
reconhecimentodapertinnciadoscontedosapresentados,
cabendo a verificao da unidade do texto e coerncia de
idias.
(E) que se destinam a prestar esclarecimentos ou tecer
consideraes, que no devam ser includas no texto, para
nocomprometerasequncialgicadaleitura.

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Dentre os elementos includos no planejamento dos tesauros,
tornase essencial examinlos, selecionando aqueles que
produziro um adequado desempenho para um sistema de
informao especfico. Para isso, podem ser observados certos
artifciosque,quandoalterados,influenciamnodesempenhodos
tesauros.
Oartifciodeespecificidadedalinguagemdeindexaoaquele
que
(A) diferenciaosconceitosprincipaisdossecundrios.
(B) controlaaprecisodosistema.
(C) impedefalsascoordenaes.
(D) apontaaremissivadetermossinnimos.
(E) apresentaomesmotermosobdiferentesformas.

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Antes de se proceder digitalizao de qualquer obra, devese
procurarsaberoqueseganhacomessaoperao,sevaleapena
levlaaefeito,paradiminuiraocorrnciadeproblemas.
As obras mais utilizadas nesse processo de preservao so
aquelasque
(A) fazempartedoacervojcatalogado.
(B) noestoindexadasnemclassificadas.
(C) foramdisponibilizadasnoOPAC.
(D) soasmaisemprestadasemdomiclio.
(E) soisentasdedireitoautoral.

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Podese conceituar o servio de referncia virtual como o
fornecimento de referncia tradicional por intermdio da mdia
eletrnica.
A caracterstica de que cada servio individualizado, devendo
fornecer respostas adequadas s necessidades do usurio e,
portanto, personalizar o servio prestado, determina seu
carterde
(A) inseparabilidade.
(B) intangibilidade.
(C) finalidade.
(D) Exequibilidade.
(E) heterogeneidade.

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No tratamento temtico da informao, as linguagens de
indexao so instrumentos que vo fornecer os termos
padronizados para representar os documentos. So conhecidas
comolinguagensalfabticaselinguagenssimblicas.
Assinaleaalternativaqueindicaumexemplodessasltimas.
(A) CDDClassificaoDecimaldeDewey.
(B) SPINESSciencePolicyInformationExchangeSystem.
(C) LCSHLibraryofCongressSubjectHeadings.
(D) OPACOnlinePublicAccessCatalog.
(E) DeCSDescritoresemCinciasdaSade.

72
O Centro LatinoAmericano e do Caribe para Informao em
Cincias da Sade (BIREME) e o Centro de Informaes
Nucleares/Comisso Nacional de Energia Nuclear (CIN/CNEN)
disponibilizam, respectivamente, acesso s seguintes bases de
dados:
(A) REPDISCAeERIC.
(B) ADSADEeSIBRA.
(C) ADOLECeEDUBASE.
(D) MEDLINEeENERGY.
(E) LILACSeVLEX.

73
Antesdecomearaelaborarumprimeiroesboodapolticapara
desenvolvimento de colees, so necessrios alguns
preparativos prvios. A literatura do tema aponta doze passos
para serem considerados nessa poltica. Assinale a alternativa
queindicaoprimeirodeles.
(A) Estabelecimentodoperfildacomunidade.
(B) Descriodoestadoatualdascoleesdabiblioteca.
(C) Identificaodamissoeobjetivosinstitucionais.
(D) Discriminaodasreascobertaspeloacervo.
(E) Determinaodapolticadeaquisio.

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O projeto se constitui na unidade elementar do processo de

planejamento, caracterizandose por um conjunto de aes e
recursosparaaconsecuodosobjetivosconcretosedestinados
a gerar benefcios. Includo no roteiro para a apresentao do
projetoestoseucronograma,oqual
(A) apresenta as atividades necessrias implementao do
projeto,situandoasnotempo.
(B) permite aos responsveis pela aprovao do projeto a
compreensodapropostaedesuaabrangncia.
(C) relaciona as diferentes vertentes, dependendo da natureza
doprojetoedaorganizaoresponsvel.
(D) demonstra a necessidade de realizao do projeto e sua
capacidadedetransformararealidade.
(E) discrimina as aes a serem desenvolvidas, detalhando as
atividades,osresultadoseasmetasaseremalcanados.

Apsarealizaodeumabuscasobreaobra QuincasBorba,de
Machado de Assis, no catlogo da Biblioteca Nacional, um dos
camposapresentadosaosusurios,noformatoOPAC,oquese
segue,emnegrito.Imprenta:RiodeJaneiro:Ediouro,2001.
Assinale o campo onde essa informao apareceria no formato
MARC,nomesmocatlogo.
(A) 020.
(B) 250.
(C) 260.
(D) 300.
(E) 949.

75
As classificaes documentrias, voltadas para o uso em
bibliotecas ou para indexao minuciosa do contedo dos
documentos, arrolam processos para o arranjo de
livros/documentos.
Desses processos, o que se configura como uma localizao
relativaoagrupadopor
(A) pas.
(B) autor.
(C) datadeimpresso.
(D) assunto.
(E) formato.

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Arespeitodasgeraesdeserviosdedisseminaoseletivada
informao,numereasegundacolunaemrelaoprimeira.
1. Primeiragerao(manual)
2. Segundagerao(automatizada)
3. Terceiragerao(naInternet)
()Escassezdeinteraocomousurio
()Valorizaodaentrevistadereferncia
()Grandevolumederecursosinformacionais
Assinaleaalternativaqueapresentaasequnciacorreta,decima
parabaixo.
(A) 321.
(B) 312.
(C) 213.
(D) 231.
(E) 123.

79
O Nmero Padro Internacional do Livro (ISBN) se constitui em
umsistemadeidentificaoparapublicaesmonogrficas.Ele
constitudopor
(A) dezdgitos,cujoprimeiroelementoserefereaoeditor.
(B) trezedgitos,cujoltimoelementoodgitodeverificao.
(C) doze dgitos, cujo primeiro elemento corresponde ao grupo
deregistro.
(D) novedgitos,cujoltimoelementoserefereaumelemento
dottulo.
(E) onzedgitos,cujoprimeiroelementooelementodeprefixo.

80
Com relao NBR6021 da ABNT, que trata das publicaes
peridicas cientficas impressas, analise as afirmativas
apresentadas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a
falsa.
()Acapaumelementoobrigatrio.
()Nadatadepublicaoindicaseomsporextenso.
()ANBR10525umareferncianormativadaNBR6021.
()Osumriooltimoelementoprtextual.
Asafirmativasso,respectivamente,
(A) V,V,VeF.
(B) V,V,VeV.
(C) V,F,VeF.
(D) V,V,FeF.
(E) V,F,FeV.

77
Ao classificar uma obra sobre Arquitetura, de acordo com a
Classificao Decimal de Dewey, da 22. ed., seria usada a
seguintenotao:
(A) 745.
(B) 750.
(C) 780.
(D) 720.
(E) 790.

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