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Prova-tipo

9Portugus

Prova n.0

Nome _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data __________ / __________ / __________

1.a Parte
L o texto com muita ateno.

Um relgio diferente dos outros

10

15

20

Comea esta histria no Parque das Folhas Cadas. E comea quando o senhor
Miguel Varredor, que tinha muitas folhas cadas para vassourar, encontrou, junto a
um grosso carvalho com sculos de vida, um objeto a luzir no meio das folhas. Parecia
um relgio. O senhor Miguel baixou-se e examinou o achado. Era, efetivamente, um
relgio.
Desde que entrara ao servio naquele parque, muitas coisas perdidas, algumas de
valor, j achara: luvas, livros, chapus, culos, lenos, bolsas nem lhes tinha a conta. E tambm um relgio, uma vez por outra.
O senhor Miguel pegava no objeto, achado por ele e perdido por algum, que ele
no conhecia, e entregava-o ao porteiro do parque, para que ele se encarregasse de o
devolver a quem provasse pertencer-lhe. Era assim tal e qual que vinha escrito no
regulamento do Parque das Folhas Cadas.
S uma vez no se procedeu desta maneira. Foi quando achou, no meio do parque,
um menino que se perdera. No o entregou ao porteiro, como estava escrito no regulamento. Ele prprio levou o achado pela mo at casa dos pais do tal menino.
Ali estava mais um objeto perdido: um relgio. Era de ouro e tinha um lindo mostrador desenhado, com os nmeros em relevo. O senhor Miguel observou melhor e
reparou que tinha nas mos um relgio invulgar, um relgio como nunca vira outro
assim. No se limitava a ser um relgio de bolso bonito, mesmo muito bonito. Era,
realmente, um relgio extraordinrio.
Um raio de sol, suspenso da rede de folhas, incidiu sobre o mostrador, como para
apontar ao senhor Miguel as maravilhas de que aquele relgio se compunha.
Tantos ponteiros! E para qu? perguntava o senhor Miguel de si para si.
Antnio Torrado, O Mercador de Coisa Nenhuma, Porto, Civilizao Editora, 1994

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Responde ao que te pedido sobre o texto que leste, de acordo com as indicaes que te vo sendo dadas.
1.

Quantos pargrafos tem o texto?


Assinala com X o nmero de pargrafos que o texto tem.
6

2.

Assinala com X as respostas corretas.


Qual o ttulo do texto, o autor, de que obra foi retirado, em que ano foi editado
e qual a editora que publicou a obra?

3.

Ttulo

Um relgio
diferente dos outros

Parque das
Folhas Cadas

Autor

Miguel Varredor

Antnio Torrado

Obra

Parque das
Folhas Cadas

O Mercador de
Coisa Nenhuma

Ano

1994

1949

Editora

Texto Editores

Civilizao

Assinala com X a opo correta.


Onde se passa a ao?
A ao passa-se no Parque Natural da Serra da Estrela.
A ao passa-se no Parque do Monsanto.
A ao passa-se no Parque Biolgico de Gaia.
A ao passa-se no Parque das Folhas Cadas.

30

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4.

O senhor Miguel j tinha encontrado muitos objetos.


Assinala com X o significado da expresso nem lhes tinha a conta (linha 7).
J nem sabia quantos eram.
Eram menos de 100.
Contava-os todos os dias.
Tinha de fazer a conta.

5.

Escreve por palavras tuas o que entendes pela expresso achado por ele e perdido
por algum (linha 9).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

6.

Assinala com X o que fez o senhor Miguel quando encontrou o menino no meio
do parque.
O senhor Miguel deixou o menino em casa dos tios.
O senhor Miguel levou o menino para casa de amigos.
O senhor Miguel ficou com o menino em casa.
O senhor Miguel foi entregar o menino a casa dos pais.

7.

Escolhe, de acordo com o texto, as palavras corretas para


completares a seguinte descrio do extraordinrio relgio
encontrado pelo senhor Miguel.
O relgio era de ___________________ e tinha um lindo
_______________ desenhado, com os _______________
em relevo. O relgio tinha _______________ ponteiros.

8.

muitos
prata
mostrador
algarismos
nmeros
ouro

Por que razo seria aquele relgio extraordinrio, diferente dos outros?
O relgio tinha uma bracelete que falava.
O relgio tinha um mostrador que sorria.
O relgio tinha muitos ponteiros.
O relgio tinha um feiticeiro l dentro.

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31

Responde, agora, ao que te pedido sobre gramtica.


9.

Reescreve, por ordem alfabtica, os objetos que o senhor Miguel j tinha


encontrado no parque.
luvas
livros
chapus
culos
lenos
bolsas
relgios

10. L a seguinte frase:


O relgio bonito.
Classifica as palavras da frase.
O _______________________________
relgio ___________________________
________________________________
bonito ____________________________

11.

Comea esta histria no Parque das Folhas Cadas.

11.1. Reescreve a frase, com valor negativo.


_________________________________________________________________

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11.2 Assinala com X os tempos verbais que se encontram na 3.a pessoa do singular.
comeam
tem
encontra
observamos

12.

O senhor Miguel pegava no objeto e entregava-o ao porteiro.


A que se refere a palavra destacada na frase?
_________________________________________________________________

13. Assinala com X a forma correta e completa a frase:


prova-se
provasse
Se a menina ________________ que a boneca lhe pertencia, teria ficado
com ela.

14. Substitui as palavras entre parnteses por outras que sejam seus antnimos.
A histria __________________________ (comea) quando o senhor Miguel, ao
________________ (limpar) o jardim, ________________ (achou) um relgio
muito _______________ (bonito). Era realmente um relgio _______________
(invulgar)!
15. Completa as palavras com as letras x ou ch.
e_____aminar
e_____atamente

a_____ar
_____apu

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e_____traordinrio
_____amou

a_____ado
e_____ame

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No avances na prova at
o professor dizer.

Se acabaste antes do tempo previsto,


deves aproveitar para rever a tua prova.

2.a Parte
Como j antes te foi dito, vais agora escrever um texto de 20 a 25 linhas.

Dos dois temas, escolhe o que mais te agradar.


Tema 1 Imagina que algum te oferece este extraordinrio relgio. Descreve o
seu aspeto, enumera as suas funes, diz para que servem todos os ponteiros
Afinal, o que tem ele de to diferente dos outros relgios?
Tema 2 Um dia, o senhor Miguel Varredor encontrou um menino perdido no
parque. J te perdeste alguma vez? Onde? Com quem estavas? Escreve um texto
sobre o que sentiste e sobre o que aconteceu at encontrares as pessoas com
quem estavas.
No te esqueas de dar um ttulo ao teu texto.

Antes de comeares a escrever, toma ateno s seguintes instrues:


escreve o texto que te foi pedido;
respeita o nmero de linhas indicado (a folha tem as linhas numeradas para
facilitar a contagem);
faz um rascunho, a lpis, na folha prpria;
rev, com cuidado, o rascunho e corrige o que for necessrio;
copia o texto para a folha da prova, em letra bem legvel, a caneta ou a esferogrfica, de tinta azul ou preta;
no uses corretor;
se te enganares, risca e escreve de novo.
Tens 45 minutos para realizares este trabalho.

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___________________________

36

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

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_________________________________________________________________

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Prova-tipo

9Matemtica

Prova n.o

Nome _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data __________ / __________ / __________

PARTE A
1.

As figuras apresentadas abaixo so alguns dos hexamins que se podem construir.


Entre eles, quais os que so planificaes do cubo?
Resposta: ___________________________________________________________
A

F
G

1.1. Se considerarmos como unidade de medida de rea o


rea de cada uma destas figuras?

, qual a medida de

Resposta: ___________________________________________________________
1.2. Pudeste verificar que a rea se mantm igual em todas as figuras. Ser que
acontece o mesmo com o permetro?
Calcula o permetro de cada uma das figuras, tomando como unidade de medida
o comprimento do lado do

. Regista todos os clculos que efetuares.

Resposta: ___________________________________________________________
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2.

Observa parte da figura representada no quadriculado.

2.1. Completa a imagem, de forma a obteres uma figura com simetria de reflexo.
3.

O Joo e a Leonor, dois irmos de 8 e 5 anos, tm interesses diferentes.


Observa os horrios de alguns filmes a que eles podero assistir num canal televisivo infantil.
Filmes

Horas de incio

A bssola
dourada

17 h 00
21 h 00
14 h 00
19 h 00
16 h 00
20 h 00
10 h 00
17 h 00

Madagscar
O labirinto
do Fauno
A lenda de
Despereaux

Datas de
exibio
4 de abril
de 2009
5 de abril
de 2009
6 de abril
de 2009
7 de abril
de 2009

Durao
aproximada
113 minutos
86 minutos
119 minutos
93 minutos

3.1. O Joo quer ver A bssola dourada e O labirinto do Fauno.


Regista as horas e os dias a que poder assistir a cada um deles.

A bssola dourada : ________________________________________________


O labirinto do Fauno : _______________________________________________
3.2. A Leonor quer assistir aos filmes A lenda de Despereaux e Madagscar, mas no
dia 7 de abril s estar em casa a partir das 13 h 00.
A que horas poder assistir a cada um dos seus filmes preferidos?

Madagscar : ______________________________________________________
A lenda de Despereaux : ______________________________________________

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3.3. Se o Joo e a Leonor assistirem ao filme A bssola dourada s 17 h 00, a que


horas estaro disponveis para jantar?
Explica como encontraste a resposta. Para o fazeres, podes utilizar palavras,
esquemas ou contas.

Resposta: ___________________________________________________________
4.

Um nmero
que maior do que 100 e menor do que 150;
cuja soma dos seus algarismos 6;
que mpar.
Qual esse nmero?
Resposta: ___________________________________________________________

5.

No esquema seguinte, cada nmero a soma dos dois nmeros que esto
abaixo dele.
20
12 = 7 + 5
12 8
8=5+3
20 = 12 + 8
7 5 3

5.1. Completa o esquema, seguido a mesma regra.


36
23
11

_______________
_______________
_______________

5.2. Agora a tua vez.


Constri uma pirmide de nmeros, utilizando os nmeros e as operaes que
quiseres e registando todos os clculos efetuados.

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_______________
_______________
_______________

63

No avances na prova at
o professor dizer.

Se acabaste antes do tempo previsto,


deves aproveitar para rever a tua prova.

Parte B
6.

Hoje, a professora da turma do Joo realizou uma prova de leitura. Todos os


grupos concordaram com a pontuao obtida.
Grupo

Pontuao

89

56

73

36

69

6.1. Identifica os extremos: __________ e ___________


6.2. Qual a amplitude? _________________________

7.

Constri as unidades a partir das pores indicadas.


0,1

0,5

0,2

7.1. Se cada figura representar um tabuleiro de jogo, que parte do tabuleiro est pintada? Escreve a resposta em numeral decimal e tambm utilizando uma frao.

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7.2. Coloca por ordem crescente os seguintes nmeros:


0, 4

0,17

0,07

0,9

0,99

0,44

0,77

Resposta: ___________________________________________________________
7.3. O Pedro fez anos e convidou dois amigos para irem ao cinema e lancharem com
ele. Os pais deram-lhe 60 para pagar as despesas. Nos bilhetes do cinema
1
1
gastou e no lanche do seu dinheiro. Quanto dinheiro gastou?
4
2
Regista todos os clculos que fizeres.

Resposta: ___________________________________________________________

8.

Coloca na reta os seguintes nmeros.


1,4

2,5

66

1,7

0,9

0,4

1,1

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9.

Observa com ateno.


4 h 15 min 2 h 25 min = ?

9.1. Identifica com X o resultado da operao apresentada.


2 h 10 min
1 h 50 min
2 h 10 min
6 h 40 min

9.2. Marca em cada relgio a hora indicada na etiqueta.

1
6 h e
4

12 h e 55 min

23 h e 30 min

10. Identifica com X as fraes unitrias.


1

10

12

10.1. Explica por palavras tuas o que so fraes unitrias.


________________________________________________________________
________________________________________________________________
10.2. Ordena por ordem crescente as fraes de 10., utilizando o sinal correto.

Prova n.o 2 Matemtica Pgina 7 de 8

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11. Na eleio do melhor texto livre elaborado na sala de aula, o jri constitudo por
4 elementos.
Cada um pode atribuir a cada texto 1 a 9 pontos.
O texto da Carolina saiu vencedor, obtendo um total de 27 pontos.
Escreve nos cartes a pontuao que cada um dos elementos do jri pode ter
atribudo.

12. O sr. Francisco vende gelados numa rulote junto praia. No incio da manh tinha
264 gelados, sendo metade de baunilha e os restantes de chocolate. Vendeu
1
dos gelados de chocolate. No final do dia, pensou: Ainda fiquei com 150
4
gelados por vender.
Descobre quantos gelados vendeu o sr. Francisco de cada qualidade.

Resposta: ___________________________________________________________

68

Prova n.o 2 Matemtica Pgina 8 de 8

9.

3.

O Filho queria ficar em casa a pensar em rvores.

4.

Brincam com brinquedos.

luvas

bolsas

5.

O Pai gostava de chapus de plumas, elmos invisveis, cavalos supersnicos e lutas pela vida

livros

chapus

6.

da sua boneca preferida.

chapus

lenos

7.

Sugesto: Papis trocados (os pais brincavam e o filho pensava).

culos

livros

8.

PAIS & Filhos, 19 de janeiro de 2009.

lenos

luvas

9.

Sabe bem o que tem a fazer.

10.

Acorda sozinho, dirige-se sala, liga o DVD, coloca o seu filme


preferido no aparelho, acende a televiso e senta-se confortavelmente no sof.

bolsas

culos

relgios

relgios

11.

Sim, ainda que no seja um comportamento adequado.

12.

uma pea de teatro.

10.

13.

O artigo definido
relgio nome comum
verbo (2.a conjugao)
bonito adjetivo

Interrogativo

11.1. No comea esta histria no Parque das Folhas Cadas.

Exclamativo

11.2. tem; encontra.

Declarativo

12.

Refere-se ao objeto.

13.

provasse

14.

A histria acaba / termina quando o senhor Miguel, ao sujar o


jardim, perdeu um relgio muito feio. Era realmente um relgio
vulgar!

15.

examinar
achar
extraordinrio
exatamente
chapu
chamou

14.
4 importa 6

partir

filho

todos

7 sabemos 5

lutar

adeus

beira

15.

lutador; lutar; lutas; lutem.

16.

Os pais do rapaz s queriam brincar.

17.

J plantaste os juncos beira do lago?


J sim, minha Me. H muito tempo que j os plantei.

18.

H j muito tempo que ningum v a me. Parece que est a brincar com a Ins, a sua boneca preferida.

19.

Eu gosto de lutar pela vida.


Ele vai passear no jardim.
Ns nadamos na piscina municipal.
Eles plantam os juncos beira do lago.
Tu corres no parque infantil.
Vs abris a porta da escola.

achado
exame

Prova-tipo n.o 5
1.

O Espanta-Pardais era um boneco humilde que vivia no meio da


seara.

2.

Campo de cereais.

3.

dois grandes braos abertos.


um casaco de remendos coloridos.
um chapu preto com uma flor.

4.

O Espanta-Pardais desejava poder caminhar na Estrada-Larga.

5.
B dava-lhe notcias do mundo.
A contava-lhe de praias.
C contava coisas bonitas dos lugares da Terra.

Prova-tipo n. 4

6.

O Espanta-Pardais esperava que algum o abraasse.

1.

7.

7.

no queria nascer e morrer no mesmo stio.

2.

Ttulo: Um relgio diferente dos outros. Autor: Antnio Torrado.


Obra: O Mercador de Coisa Nenhuma. Ano: 1994. Editora: Civilizao.

8.

Sugesto: E digam l se ele no tinha razo: to triste uma


pessoa nascer e morrer no mesmo stio.

9.

Sugesto: O Espantalho.

A ao passa-se no Parque das Folhas Cadas.

10.

O espantalho da seara infeliz.

4.

J nem sabia quantos eram.

11.

5.

Sugesto: O senhor Miguel encontrava objetos mas no sabia


quem os tinha perdido.

3.

Nome

Verbo

flores

florir / florescer

Adjetivo
florido

6.

O senhor Miguel foi entregar o menino a casa dos pais.

imaginao

imaginar

imaginado

7.

O relgio era de ouro e tinha um lindo mostrador desenhado,


com os nmeros em relevo. O relgio tinha muitos ponteiros.

humildade

humilhar

humilde

nascimento

nascer

nascido

tristeza

entristecer

triste

8.

O relgio tinha muitos ponteiros.

102

60 + 28 = 88 Para sentarmos 28 pais vamos precisar de 6 4 = 24;


restam 4 pais por sentar e, por isso, precisamos de mais uma mesa,
que vai sentar apenas 4 pais e fica incompleta.
Ento: 10 + 4 + 1 = 15 mesas.
Poderiam sentar-se 26 pais.

12.
52

13. 15, porque um nmero mpar que est entre 13 e 20 e cuja diferena entre os seus algarismos 4 (5 1 = 4).

4.2.1.

14.1. 0,75.

5.

A, C, D e F.

5.1. Todos os lados tm o mesmo comprimento e 4 ngulos retos.


5.2.1. B, C e D.
5.2.2. A.

Parte B
6.
6.1. Domingo.

14.2. Dinheiro gasto pela Ins:


1. passo: 4 0,59 =
= 4 0,50 + 4 0,09 =
= 2 + 0,36 =
= 2,36
2. passo: 2 0,75 = 1,50
3. passo: 1 1,89 = 1,89
4. passo: 2 + 1 + 1 = 4
5. passo: 0,80 + 0,50 = 1,30
6. passo: 1,30 + 0,30 = 1,60
7. passo: 1,60 + 0,15 = 1,75
8. passo: 4 + 1,75 = 5,75 (total gasto pela Ins em compras)

Ou:
4 0,59 = 2,36
2 0,75 = 1,50
1 1,89 = 1,89
2,36 + 1,50 + 1,89 = 5,75 (total gasto pela Ins em
compras)

dezembro de 2008
segunda

tera

quarta quinta

sexta sbado

domingo

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Troco:
10 5,75 = 10 5 0,75
10 5 = 5
5 0,75 = 4,25

Ou:
10 5,75 = 4,25

6.2. Quinta-feira.
7.1. 18.
7.2. 2 5 + 2 4 = 10 + 8 = 18 ou 5 + 4 + 5+ 4 = 18.
7.3. 1. hiptese : 2 9 = 18.

2. hiptese : 3 6 = 18.

Prova-tipo n.o 2
Parte A
1.

B, D e F.

1.1. Cada uma destas figuras tem 6

(So possveis outras respostas.)

8.

Ou:
4985 : 5 = 997
9.

Setenta e oito mil e cinquenta e duas dezenas.

10.

Reproduzir a mesma casa, mas com 6 cm de altura.

10.1. O desenho da segunda casa ter 6 cm de altura porque


2 3 cm = 6 cm.
11.

1.2. O permetro no se mantm igual em todas as figuras.


Fig. A: P = 14 unidades de medida.
Fig. B: P = 14 unidades de medida.
Fig. C: P = 14 unidades de medida.
Fig. D: P = 14 unidades de medida.
Fig. E: P = 14 unidades de medida.
Fig. F: P = 14 unidades de medida.
Fig. G: P = 10 unidades de medida.

Quase 1000.

8.1. 5 1000 = 5000 (nmero mais prximo de 4985)


5 750 = 3750
5 500 = 2500

12,05 m > 54,9 dm > 2,75 m > 134 cm > 10,4 cm

104

de rea.

2.1.

3.1. O Joo poder ver:


A bssola dourada: 4 de abril s 17 h 00 e s 21 h 00.
O labirinto dos Faunos: 6 de abril s 16 h 00 e s 20 h 00.

7.2. 0,07 < 0,17 < 0,4 < 0,44 < 0,77 < 0,9 < 0,99.
60 = 15 nos bilhetes de cinema
1 60 =
7.3.
4
4

3.2. A Leonor poder ver:


Madagscar: 5 de abril s 14 h 00 e s 19 h 00.
A lenda de Despereaux: 7 de abril s 17 h 00.

60 = 30 no lanche
1 60 =

2
2
30 + 15 = 45

3.3. O filme A bssola dourada tem a durao de 113 minutos.


1 hora = 60 minutos.
60 minutos + 50 minutos + 3 minutos =
= 1 hora e 53 minutos.
Se o Joo e a Leonor assistirem sesso das 17 h, estaro disponveis para jantar 1 hora e 53 minutos depois.
Assim:
17 h + 1 h + 53 min = 18 h e 53 min
O Joo e a Leonor podero comear a jantar s 18 h 53 min.
4.

Resposta: O Pedro gastou 45 no cinema e no lanche.


8.

0,9 1,1
0

0,4

1,4 1,7

2,5

9.1. 1 h 50 min.
9.2.

O nmero de que falamos o 123 porque um nmero mpar que


est entre 100 e 150 e cuja soma dos seus algarismos 6. Assim:
1 + 2 + 3 = 6.

5.1.
36
23 13
12 11 2

23 = 11 + 12
13 = 11 + 2
36 = 23 + 13

5.2. Construo livre em que podem ser utilizadas qualquer uma das
quatro operaes ou mais do que uma em simultneo.
96
8 12
2

24=8
4 3 =12
8 12 = 96

1
6 h e
4

12 h e 55 min

20
8 12
2

24=8
4 3 =12
8 + 12 = 20

10.

1 1
1
, e .
3 2
5

10.1. So fraes que tm como numerador 1.


2
2
1 1 5
10.2. < < < <
10 12 3 2 5

11.
7

ou
Parte B

6.1. Mximo: 89; mnimo: 36.

ou

6.2. 53.

7.
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

0,2

0,2

0,2

0,2

0,5
0,5

0,2

7.1.

23 h e 30 min

12.

Texto da Carolina
com 27 pontos.

1
264 = 132
2
1
132 = 44 gelados de chocolate vendidos
4
Sobram 132 44 = 88 gelados de chocolate
Sobram 150 88 = 62 gelados de baunilha
132 62 = 70 gelados de baunilha vendidos
O sr. Francisco vendeu 44 gelados de chocolate e 70 gelados de
baunilha.

Prova-tipo n.o 3
Parte A

5 =
1
0,5 =
10 2

2
4 =
0,4 =
10 5

1
50 =
0,50 =
100 2

2
40 =
0,40 =
100 5

1.1. 3
4
5

1
0
0

1
5
2

1
8
4

6
8
4

1.2. Foram inquiridas 14 pessoas.


1.3. 9 pessoas.

105

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