Um breve histrico da psicologia jurdica no Brasil

e seus campos de atuao

A brief history of forensic psychology in
Brazil and its fields of application
Vivian de Medeiros LAGO1
Paloma AMATO1
Patrcia Alves TEIXEIRA1
Sonia Liane Reichert ROVINSKI2
Denise Ruschel BANDEIRA1

Resumo
Este artigo tem como objetivo discutir alguns referenciais histricos da Psicologia Jurdica no Brasil e, a seguir, apresentar os
principais campos de atuao, com uma sucinta descrio das tarefas desempenhadas pelo psiclogo em cada um deles. Um
segundo objetivo que esse material sirva como referencial terico para disciplinas de Psicologia Jurdica, pois foi delineado
para ter um carter introdutrio. As principais reas de interface entre Psicologia e Direito discutidas so: Direito da Famlia,
Direito da Criana e Adolescente, Direito Cvel, Direito Penal e Direito do Trabalho. Questes referentes formao acadmica
so levantadas e novas possibilidades de atuao na rea da Psicologia Jurdica so apontadas, indicando perspectivas futuras
sobre o assunto.
Unitermos: Psicologia forense. Histrico. Psiclogos.

Abstract

Uniterms: Forensic Psychology. History. Psychologists.

Delimitar o incio da Psicologia Jurdica no Brasil

uma tarefa complexa, em razo de no existir um
nico marco histrico que defina esse momento. Assim,

o objetivo deste artigo apresentar e discutir alguns

referenciais histricos documentados que permitam
relatar como a Psicologia e o Direito se aproximaram

PSICOLOGIA JURDICA NO BRASIL

This article aims to discuss some historical references concerning Forensic Psychology in Brazil and to present the main fields of
application and a brief description of the tasks developed by the psychologist in each one. A second aim is for this material to be
used as a theoretical reference for Forensic Psychology subjects, since it was designed with this introductory emphasis. The main
areas of interface between Psychology and Law are: Family Law, Child and Adolescent Law, Civil Law, Criminal Law and Labor
Legislation. Questions related to education are highlighted and new possibilities for working in Forensic Psychology are noted, with a
recommendation of future perspectives on the topic.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia, Programa de Ps-Graduao em Psicologia. R. Ramiro Barcelos, 2600,
Sala 120, Santana, 90035-003, Porto Alegre, RS, Brasil. Correspondncia para/Correspondence to: D.R. Bandeira. E-mail: <drbandei@terra.com.br>.
Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, RS, Brasil.

Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

483

na histria brasileira. A seguir, sero apresentados os

principais campos de atuao do psiclogo jurdico,
com uma sucinta descrio das tarefas desempenhadas
em cada setor. Objetiva-se, ainda, que o artigo possa ser
utilizado como referncia bibliogrfica para disciplinas
de Psicologia Jurdica, pois seu carter introdutrio foi
delineado com esse propsito.
A histria da atuao de psiclogos brasileiros
na rea da Psicologia Jurdica tem seu incio no reconhecimento da profisso, na dcada de 1960. Tal insero
deu-se de forma gradual e lenta, muitas vezes de
maneira informal, por meio de trabalhos voluntrios.
Os primeiros trabalhos ocorreram na rea criminal, enfocando estudos acerca de adultos criminosos e adolescentes infratores da lei (Rovinski, 2002). O trabalho do
psiclogo junto ao sistema penitencirio existe, ainda
que no oficialmente, em alguns estados brasileiros h
pelo menos 40 anos. Contudo, foi a partir da promulgao da Lei de Execuo Penal (Lei Federal n 7.210/84)
Brasil (1984), que o psiclogo passou a ser reconhecido
legalmente pela instituio penitenciria (Fernandes,
1998).
Entretanto, a histria revela que essa preocupao com a avaliao do criminoso, principalmente
quando se trata de um doente mental delinquente,
bem anterior dcada de 1960 do sculo XX. Durante a
Antiguidade e a Idade Mdia a loucura era um fenmeno
bastante privado. Ao louco era permitido circular com
certa liberdade, e os atendimentos mdicos restringiam-se a uns poucos abastados. A partir de meados do
sculo XVII, a loucura passou a ser caracterizada por
uma necessidade de excluso dos doentes mentais.
Criaram-se estabelecimentos para internao em toda
a Europa, nos quais eram encerrados indivduos que
ameaassem a ordem da razo e da moral da sociedade
(Rovinski, 1998). A partir do sculo XVIII, na Frana, Pinel
realizou a revoluo institucional, liberando os doentes
de suas cadeias e dando assistncia mdica a esses seres
segregados da vida em sociedade (Pavon, 1997).
V.M. LAGO et al.

484

Aps esse perodo, os psiclogos clnicos comearam a colaborar com os psiquiatras nos exames psicolgicos legais e em sistemas de justia juvenil (Jesus,
2001). Com o advento da Psicanlise, a abordagem frente
doena mental passou a valorizar o sujeito de forma
mais compreensiva e com um enfoque dinmico. Como
consequncia, o psicodiagnstico ganhou fora, deixanEstudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

do de lado um enfoque eminentemente mdico para

incluir aspectos psicolgicos (Cunha, 1993). Os pacientes
passaram a ser classificados em duas grandes categorias:
de maior ou de menor severidade, ficando o psicodiagnstico a servio do ltimo grupo, inicialmente.
Desta forma, os pacientes menos severos eram encaminhados aos psiclogos, para que esses profissionais
buscassem uma compreenso mais descritiva de sua
personalidade. Os pacientes de maior severidade, com
possibilidade de internao, eram encaminhados aos
psiquiatras (Rovinski, 1998). Balu (1984) demonstrou, a
partir de estudos comparativos e representativos, que
os diagnsticos de Psicologia Forense podiam ser
melhores que os dos psiquiatras (Souza, 1998).
De acordo com Brito (2005), os psicodiagnsticos
eram vistos como instrumentos que forneciam dados
matematicamente comprovveis para a orientao dos
operadores do Direito. Inicialmente, a Psicologia era
identificada como uma prtica voltada para a realizao
de exames e avaliaes, buscando identificaes por
meio de diagnsticos. Essa poca, marcada pela inaugurao do uso dos testes psicolgicos, fez com que o
psiclogo fosse visto como um testlogo, como na
verdade o foi na primeira metade do sculo XX
(Gromth-Marnat, 1999). Psiclogos da Alemanha e
Frana desenvolveram trabalhos emprico-experimentais sobre o testemunho e sua participao nos
processos judiciais. Estudos acerca dos sistemas de
interrogatrio, os fatos delitivos, a deteco de falsos
testemunhos, as amnsias simuladas e os testemunhos
de crianas impulsionaram a ascenso da ento denominada Psicologia do Testemunho (Garrido, 1994).
Atualmente, o psiclogo utiliza estratgias de avaliao
psicolgica, com objetivos bem definidos, para encontrar respostas para soluo de problemas. A testagem
pode ser um passo importante do processo, mas
constitui apenas um dos recursos de avaliao (Cunha,
2000).
Esse histrico inicial refora a aproximao da
Psicologia e do Direito atravs da rea criminal e a
importncia dada avaliao psicolgica. Porm, no
era apenas no campo do Direito Penal que existia a
demanda pelo trabalho dos psiclogos. Outro campo
em ascenso at os dias atuais a participao do psiclogo nos processos de Direito Civil. No estado de So
Paulo, o psiclogo fez sua entrada informal no Tribunal

de Justia por meio de trabalhos voluntrios com famlias

carentes em 1979. A entrada oficial se deu em 1985,
quando ocorreu o primeiro concurso pblico para
admisso de psiclogos dentro de seus quadros (Shine,
1998).
Ainda dentro do Direito Civil, destaca-se o Direito
da Infncia e Juventude, rea em que o psiclogo iniciou
sua atuao no ento denominado Juizado de Menores.
Apesar das particularidades de cada estado brasileiro, a
tarefa dos setores de psicologia era, basicamente, a
percia psicolgica nos processos cveis, de crime e,
eventualmente, nos processos de adoo. Com a implantao do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA)
Brasil (1990), em 1990, o Juizado de Menores passou a
ser denominado Juizado da Infncia e Juventude. O
trabalho do psiclogo foi ampliado, envolvendo atividades na rea pericial, acompanhamentos e aplicao
das medidas de proteo ou medidas socioeducativas
(Tabajaski, Gaiger & Rodrigues, 1998). Essa expanso do
campo de atuao do psiclogo gerou um aumento
do nmero de profissionais em instituies judicirias
mediante a legalizao dos cargos pelos concursos
pblicos. So exemplos a criao do cargo de psiclogo
nos Tribunais de Justia dos estados de Minas Gerais
(1992), Rio Grande do Sul (1993) e Rio de Janeiro (1998)
(Rovinski, 2002).
Outro dado histrico importante foi a criao
do Ncleo de Atendimento Famlia (NAF), em outubro
de 1997, implantado no Foro Central de Porto Alegre e
pioneiro na justia brasileira. O trabalho objetiva oferecer
a casais e famlias com dificuldades de resolver seus
conflitos um espao teraputico que os auxilie a assumir
o controle sobre suas vidas, colaborando, assim, para a
celeridade do Sistema Judicirio (Silva & Polanczyk, 1998).

Diante do exposto, percebe-se um histrico

inicial da aproximao da Psicologia e do Direito atrelado a questes envolvendo crime e tambm os direitos
da criana e do adolescente. Contudo, nos ltimos dez
anos a demanda pelo trabalho do psiclogo em reas
como Direito da Famlia e Direito do Trabalho vem tomando fora. Alm desses campos, outras possibilidades de participao do psiclogo em questes judiciais vm surgindo, as quais sero apresentadas e
discutidas na segunda parte deste artigo.
Em relao rea acadmica, cabe citar que a
Universidade do Estado do Rio de Janeiro foi pioneira
em relao Psicologia Jurdica. Foi criada, em 1980,
uma rea de concentrao dentro do curso de especializao em Psicologia Clnica, denominada Psicodiagnstico para Fins Jurdicos. Seis anos mais tarde,
passou por uma reformulao e tornou-se um curso
independente do Departamento de Clnica, fazendo
parte do Departamento de Psicologia Social (Alto, 2001).
Atualmente, no so todos os cursos de Psicologia que
oferecem a disciplina de Psicologia Jurdica. E, quando
o fazem, normalmente uma matria opcional e com
uma carga horria pequena. J nos cursos de Direito,
ainda que a carga horria tambm seja reduzida, a
disciplina j se tornou de carter compulsrio.
Esses dados acarretam uma deficincia na formao acadmica dos profissionais, o que exige o oferecimento, por parte das instituies judicirias, de cursos
de capacitao, treinamento e reciclagem. Os psiclogos sentem estar sempre correndo atrs do prejuzo,
uma vez que as discusses sempre giram ao redor de
noes bsicas com as quais o psiclogo deveria ter
tomado contato antes de chegar instituio (Anaf,
2000). Porm, essa realidade tem se modificado. Atualmente, so oferecidos cursos de ps-graduao em
Psicologia Jurdica em universidades de estados brasileiros como Alagoas, Bahia, Cear, Gois, Minas Gerais,

Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

PSICOLOGIA JURDICA NO BRASIL

Vale observar ainda que, com o propsito de

acompanhar as mudanas legais e adequar as instituies de atendimento a crianas e adolescentes s
diretrizes presentes no ECA, fez-se necessrio o reordenamento institucional dessas entidades em todo o
pas. A extinta Fundao Estadual do Bem-Estar do
Menor (FEBEM) mesclava, em uma mesma instituio,
crianas e adolescentes vtimas de violncia, maus tratos,
negligncia, abuso sexual e abandono com jovens
autores de atos infracionais (http://www.sjds.rs.gov.br).
Pela Lei 11.800/02 foram criadas duas fundaes: a

Fundao de Atendimento Socioeducativo (FASE),

responsvel pela execuo das medidas socioeducativas, e a Fundao de Proteo Especial (FPE), responsvel pela execuo das medidas de proteo. O surgimento dessas fundaes se deu inicialmente no estado
do Rio Grande do Sul. Elas so a consolidao do processo de adaptao aos preceitos regidos pelo ECA,
iniciado nos anos 1990.

485

Paraba, Pernambuco, Rio de Janeiro, Santa Catarina e

So Paulo, o que revela a expanso da rea no Pas.
Como pode ser evidenciado, o Direito e a Psicologia se aproximaram em razo da preocupao com
a conduta humana. O momento histrico pelo qual a
Psicologia passou fez com que, inicialmente, essa
aproximao se desse por meio da realizao de psicodiagnsticos, dos quais as instituies judicirias
passaram a se ocupar. Contudo, outras formas de atuao
alm da avaliao psicolgica ganharam fora, entre
elas a implantao de medidas de proteo e socioeducativas e o encaminhamento e acompanhamento de
crianas e/ou adolescentes. Observa-se que a avaliao
psicolgica ainda a principal demanda dos operadores
do Direito. Porm, outras atividades de interveno,
como acompanhamento e orientao, so igualmente
importantes, como se ver na seo seguinte deste
artigo. So reas de atuao que devem coexistir, uma
vez que seus objetivos so distintos, buscando atender
a propsitos diferenciados, mas tambm complementares.
Principais campos de atuao
Na Psicologia Jurdica h uma predominncia
das atividades de confeces de laudos, pareceres e
relatrios, pressupondo-se que compete Psicologia
uma atividade de cunho avaliativo e de subsdio aos
magistrados. Cabe ressaltar que o psiclogo, ao concluir
o processo da avaliao, pode recomendar solues
para os conflitos apresentados, mas jamais determinar
os procedimentos jurdicos que devero ser tomados.
Ao juiz cabe a deciso judicial; no compete ao psiclogo incumbir-se desta tarefa. preciso deixar clara esta
distino, reforando a ideia de que o psiclogo no
decide, apenas conclui a partir dos dados levantados
mediante a avaliao e pode, assim, sugerir e/ou indicar
possibilidades de soluo da questo apresentada pelo
litgio judicial.
V.M. LAGO et al.

486

Contudo, nem sempre o trabalho do psiclogo

jurdico est ligado questo da avaliao e consequente elaborao de documentos, conforme se apresenta a seguir. Os ramos do Direito que frequentemente
demandam a participao do psiclogo so: Direito da
Famlia, Direito da Criana e do Adolescente, Direito Civil,
Direito Penal e Direito do Trabalho.
Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

Cabe observar que o Direito de Famlia e o Direito

da Criana e do Adolescente fazem parte do Direito
Civil. Porm, como na prtica as aes so ajuizadas em
varas diferenciadas, optou-se por fazer essa diviso, por
ser tambm didaticamente coerente.
Psiclogo jurdico e o direito de famlia: destaca-se a participao dos psiclogos nos processos de separao e divrcio, disputa de guarda e regulamentao
de visitas.
z

Separao e divrcio: os processos de separao

e divrcio que envolvem a participao do psiclogo
so na sua maioria litigiosos, ou seja, so processos em
que as partes no conseguiram acordar em relao s
questes que um processo desse cunho envolve. No
so muito comuns os casos em que os cnjuges conseguem, de maneira racional, atingir o consenso para a
separao. Isso implica resolver o conflito que est ou
que ficou nas entrelinhas, nos meandros dos relacionamentos humanos, ou seja, romper com o vnculo afetivo-emocional (Silveira, 2006).
z

Portanto, o psiclogo pode atuar como mediador, nos casos em que os litigantes se disponham a
tentar um acordo ou, quando o juiz no considerar
vivel a mediao, ao psiclogo pode ser solicitada uma
avaliao de uma das partes ou do casal. Processos de
separao e divrcio englobam partilha de bens, guarda
de filhos, estabelecimento de penso alimentcia e
direito visitao. Desta forma, seja como avaliador ou
mediador, o psiclogo buscar os motivos que levaram
o casal ao litgio e os conflitos subjacentes que impedem
um acordo em relao aos aspectos citados. Nos casos
em que julgar necessrio, o psiclogo poder, inclusive,
sugerir encaminhamento para tratamento psicolgico
ou psiquitrico da(s) parte(s).
z Regulamentao de visitas: conforme exposto
acima, o direito visitao uma das questes a ser
definida a partir do processo de separao ou divrcio.
Contudo, aps a deciso judicial podem surgir questes
de ordem prtica ou at mesmo novos conflitos que
tornem necessrio recorrer mais uma vez ao Judicirio,
solicitando uma reviso nos dias e horrios ou forma
de visitas. Nesses casos, o psiclogo jurdico contribui
por meio de avaliaes com a famlia, objetivando
esclarecer os conflitos e informar ao juiz a dinmica
presente nesta famlia, com sugestes das medidas que
poderiam ser tomadas. O psiclogo pode, ainda, atuar

como mediador, procurando apontar a interferncia de

conflitos intrapessoais na dinmica interpessoal dos
cnjuges, com o objetivo de produzir um acordo pautado na colaborao, de forma que a autonomia da
vontade das partes seja preservada (Schabbel, 2005).
z Disputa de guarda: nos processos de separao
ou divrcio preciso definir qual dos ex-cnjuges deter
a guarda dos filhos. Em casos mais graves, podem ocorrer disputas judiciais pela guarda (Silva, 2006). Nesses
casos, o juiz pode solicitar uma percia psicolgica para
que se avalie qual dos genitores tem melhores condies de exercer esse direito. Alm dos conhecimentos
sobre avaliao, psicopatologia, psicologia do desenvolvimento e psicodinmica do casal, assuntos atuais
como a guarda compartilhada, falsas acusaes de
abuso sexual e sndrome de alienao parental podem
estar envolvidos nesses processos. Portanto, necessrio
que os psiclogos que atuam nessa rea estudem esses
temas, saibam seu funcionamento e busquem a melhor
forma de investig-los, de modo a realizar uma avaliao
psicolgica de qualidade.

Pais que colocam os interesses e vaidade pessoal

acima do sofrimento que uma disputa judicial pode
acarretar aos filhos, na tentativa de atingir ou magoar o
ex-companheiro, revelam-se com problemas para exercer a parentalidade de forma madura e responsvel
(Castro, 2005). Portanto, nesses casos, a mediao no
uma prtica comum, dado o alto nvel de conflitos existentes entre os ex-cnjuges e que os fazem disputar
seus filhos judicialmente.

Adoo: os psiclogos participam do processo

de adoo por meio de uma assessoria constante para
as famlias adotivas, tanto antes quanto depois da
colocao da criana. A equipe tcnica dos Juizados da
Infncia e da Juventude deve saber recrutar candidatos
para as crianas que precisam de uma famlia e ajudar
os postulantes a se tornarem pais capazes de satisfazer
s necessidades de um filho adotivo (Weber, 2004). A
primeira tarefa de uma equipe de adoo garantir que
os candidatos estejam dentro dos limites das dispoz

Alm do trabalho desenvolvido junto aos Juizados da Infncia e Juventude, existe tambm o dos
psiclogos que trabalham nas Fundaes de Proteo
Especial. Essas instituies tm como objetivo oferecer
um cuidado especial capaz de minorar os efeitos da
institucionalizao, proporcionando s crianas e aos
adolescentes abrigados uma vivncia que se aproxima
realidade familiar. Os vnculos estabelecidos com os
monitores que cuidam delas so facilitadores do vnculo
posterior na adoo, uma vez que se estabelece e se
mantm nos mesmos a capacidade de vincular-se afetivamente. As relaes substitutas provisrias, representadas pelo acolhimento institucional que abriga os que
aguardam uma possibilidade de incluso em famlia
substituta, so decisivas para o desenlace do processo
de adoo (Albornoz, 2001).
z Destituio do poder familiar: o poder familiar
um direito concedido a ambos os pais, sem nenhuma
distino ou preferncia, para que eles determinem a
assistncia, criao e educao dos filhos. Esse direito
assistido aos genitores, ainda que separados e a guarda
conferida a apenas um dos dois. Porm, a legislao
brasileira prev casos em que esse direito pode ser
suspenso, ou at mesmo destitudo, de forma irrevogvel. A partir desta determinao judicial, os pais
perdem todos os direitos sobre o filho, que poder ficar
sob a tutela de uma famlia at a maioridade civil.

O papel do psiclogo nesses casos fundamental. preciso considerar que a deciso de separar
uma criana de sua famlia muito sria, pois desencadeia uma srie de acontecimentos que afetaro, em
maior ou menor grau, toda a sua vida futura. Independentemente da causa da remoo - doena, negligncia,
abandono, maus-tratos, abuso sexual, ineficincia ou
morte dos pais - a transferncia da responsabilidade
para estranhos jamais deve ser feita sem muita reflexo
(Cesca, 2004).
Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

PSICOLOGIA JURDICA NO BRASIL

- Psiclogo jurdico e o direito da criana e do adolescente: destaca-se o trabalho dos psiclogos junto aos
processos de adoo e destituio de poder familiar e
tambm o desenvolvimento e aplicao de medidas
socioeducativas dos adolescentes autores de ato infracional.

sies legais e a segunda iniciar um programa de

trabalho com os postulantes aceitos, elaborado especialmente para assessorar, informar e avaliar os interessados, e no apenas selecionar os mais aptos
(Weber, 1997). Como a adoo um vnculo irrevogvel,
o estudo psicossocial torna-se primordial para garantir
o cumprimento da lei, prevenindo assim a negligncia,
o abuso, a rejeio ou a devoluo.

487

- Adolescentes autores de atos infracionais: o

Estatuto da Criana e do Adolescente prev medidas
socioeducativas que comportam aspectos de natureza
coercitiva. So medidas punitivas no sentido de que
responsabilizam socialmente os infratores, e possuem
aspectos eminentemente educativos, no sentido da
proteo integral, com oportunidade de acesso
formao e informao. Os psiclogos que desenvolvem seu trabalho junto aos adolescentes infratores
devem lhes propiciar a superao de sua condio de
excluso, bem como a formao de valores positivos
de participao na vida social. Sua operacionalizao
deve, prioritariamente, envolver a famlia e a comunidade com atividades que respeitem o princpio da
no discriminao e no estigmatizao, evitando rtulos que marquem os adolescentes e os exponham a
situaes vexatrias, alm de impedi-los de superar as
dificuldades na incluso social.
Na Fundao de Apoio Socioeducativo de Porto
Alegre (RS), colocou-se em prtica um projeto pioneiro
que utiliza solues mais eficazes para responsabilizar e
corrigir comportamentos considerados transgressores:
a Justia Restaurativa. Essa medida tem por objetivo
tratar e julgar melhor as questes que levaram os jovens
a cometerem um ato infracional, e tem como foco a
reparao dos danos causados s pessoas e relacionamentos, ao invs de punir os transgressores. Atravs de
um mediador, as vtimas e os jovens procuram dialogar
para que eles se conscientizem dos erros que cometeram. Esse tipo de projeto tem o intuito de evitar que o
adolescente volte a cometer crimes e que os danos
causados s vtimas sejam minimizados (Jesus, 2005).
Psiclogo jurdico e o direito civil: o psiclogo atua
nos processos em que so requeridas indenizaes em
virtude de danos psquicos e tambm nos casos de
interdio judicial.
Dano psquico: o dano psquico pode ser definido como a sequela, na esfera emocional ou psicolgica, de um fato particular traumatizante (Evangelista &
Menezes, 2000). Pode-se dizer que o dano est presente
quando so gerados efeitos traumticos na organizao
psquica e/ou no repertrio comportamental da vtima.
Cabe ao psiclogo, de posse de seu referencial terico e
instrumental tcnico, avaliar a real presena desse dano.
Entretanto, o psiclogo deve estar atento a possveis
manipulaes dos sintomas, j que est em suas mos
z

V.M. LAGO et al.

488

Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

a recomendao, ou no, de um ressarcimento financeiro (Rovinski, 2005).

Interdio: a interdio refere-se incapacidade
de exerccio por si mesmo dos atos da vida civil. Uma
das possibilidades de interdio previstas pelo cdigo
civil so os casos em que, por enfermidade ou deficincia
mental, os sujeitos de direito no tenham o necessrio
discernimento para a prtica dos atos da vida civil. Nesses
casos, compete ao psiclogo nomeado perito pelo juiz
realizar avaliao que comprove ou no tal enfermidade
mental. justia interessa saber se a doena mental de
que o paciente portador o torna incapaz de reger sua
pessoa e seus bens (Monteiro, 1999).
z

As questes levantadas em um processo de interdio incluem a validade, nulidade ou anulabilidade de

negcios jurdicos, testamentos e casamentos. Alm
dessas, ficam prejudicadas a contrao de deveres e
aquisio de direitos, a aptido para o trabalho, a capacidade de testemunhar e a possibilidade de ele prprio
assumir tutela ou curatela de incapaz e exercer o poder
familiar (Taborda, Chalub & Abdalla-Filho, 2004).
- Psiclogo jurdico e o direito penal: o psiclogo
pode ser solicitado a atuar como perito para averiguao
de periculosidade, das condies de discernimento ou
sanidade mental das partes em litgio ou em julgamento
(Arantes, 2004). Portanto, destaca-se o papel dos psiclogos junto ao Sistema Penitencirio e aos Institutos
Psiquitricos Forenses.
A criao da Lei de Execuo Penal (LEP), em
1984, foi um marco no trabalho dos psiclogos no
sistema prisional, pois a partir dela o cargo de psiclogo
passou a existir oficialmente (Carvalho, 2004). A Lei
10.792/2003 trouxe mudanas LEP, uma vez que
extinguiu o exame criminolgico feito para instruir
pedidos de benefcios e o parecer da Comisso Tcnica
de Classificao Brasil (2003). Para a concesso de
benefcios legais, as nicas exigncias previstas so o
lapso de tempo j cumprido e a boa conduta. No entanto, h uma presso por parte do Ministrio Pblico e
Poder Judicirio pela continuidade das avaliaes tcnicas. No estado de So Paulo, aps as rebelies ocorridas
no sistema penitencirio, as avaliaes tcnicas esto
voltando a ser uma exigncia para a concesso dos
benefcios legais (S, 2007).
As avaliaes psicolgicas individualizadas,
previstas em lei, so inviveis nos presdios brasileiros

em razo das superpopulaes existentes. Pelo mesmo

motivo, proporcionar um tratamento penal aos apenados ou estabelecer outro tipo de relaes institucionais com os demais funcionrios, internos e/ou seus
familiares so tarefas difceis para os psiclogos que
trabalham junto ao sistema carcerrio (Kolker, 2004).
Existe ainda o trabalho dos psiclogos junto aos
doentes mentais que cometeram algum delito. Esses
sujeitos recebem medida de segurana, decretada pelo
juiz, e so encaminhados para Institutos Psiquitricos
Forenses (IPF). Alm de abrigar esses doentes mentais,
os IPF so responsveis pela realizao de percias oficiais
na rea criminal e pelo atendimento psiquitrico rede
penitenciria. Atualmente existem no Brasil 28 instituies psiquitricas forenses e cerca de 4 mil internos
(Piccinini, 2006).
No Rio Grande do Sul, o Instituto Psiquitrico
Forense Maurcio Cardoso (IPFMC) foi o segundo fundado no Pas, em 1924. O trabalho do psiclogo nesse
instituto teve incio em 1966, atravs do estgio curricular de psicopatologia. Inicialmente as atividades da
Psicologia eram subordinadas Medicina, pois havia a
necessidade de prescrio mdica para os pacientes
psicticos. Alm disso, os laudos psiquitricos elaborados no eram assinados pelos psiclogos, devido a
um dispositivo legal que atribua a competncia e a
responsabilidade desses laudos ao psiquiatra forense
(Modena, 2007). Com o passar dos anos houve ampliao
do atendimento multidisciplinar, que passou a reunir
as diferentes habilidades tcnicas em prol de uma
prestao de servio com maior qualidade aos pacientes.
Assim, o Setor de Psicologia foi alcanando sua independncia e autonomia dentro dos IPF.

Vitimologia: objetiva a avaliao do comportamento e da personalidade da vtima. Cabe ao psiclogo

atuante nessa rea traar o perfil e compreender as
reaes das vtimas perante a infrao penal. A inteno
averiguar se a prtica do crime foi estimulada pela
atitude da vtima, o que pode denotar uma cumplicidade
passiva ou ativa para com o criminoso. Para tanto, a
anlise feita desde a ocorrncia at as consequncias
do crime (Brega Filho, 2004). Alm disso, a vitimologia
dedica-se tambm aplicao de medidas preventivas
e prestao de assistncia s vtimas, visando, assim,
reparao de danos causados pelo delito.
Psicologia do testemunho: os psiclogos podem
ser solicitados a avaliar a veracidade dos depoimentos
de testemunhas e suspeitos, de forma a colaborar com
os operadores da justia. O chamado fenmeno das
falsas memrias tem assumido um papel muito importante na rea da Psicologia do Testemunho. Hoje, sabe-se que o ser humano capaz de armazenar e recordar
informaes que no ocorreram. As falsas memrias
podem resultar da repetio de informaes consistentes e inconsistentes no depoimento de testemunhas
sobre o mesmo evento. preciso desenvolver pesquisas
na rea que possam contribuir para a elucidao dos
mecanismos responsveis pelas falsas memrias e,
assim, auxiliar o aprimoramento de tcnicas para avaliao de testemunhos (Stein, 2000).
Uma rea recente e relacionada Psicologia do
Testemunho que vem ganhando espao o Depoimento sem Dano, que objetiva proteger psicologicamente
crianas e adolescentes vtimas de abusos sexuais e
outras infraes penais que deixam graves sequelas no
mbito da estrutura da personalidade. Esse projeto foi
criado no Segundo Juizado da Infncia e Juventude de
Porto Alegre, em razo das dificuldades enfrentadas pela
justia na tomada de depoimentos de crianas e adolescentes (Cezar, 2007).
A fim de atingir tais objetivos, importante que
o tcnico entrevistador - assistente social ou psiclogo - possua habilidade em ouvir, demonstre pacincia,
empatia, disposio para o acolhimento e capacidade
de deixar o depoente vontade durante a audincia. O
tcnico deve, ainda, conhecer acerca da dinmica do
Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

PSICOLOGIA JURDICA NO BRASIL

Psiclogo jurdico e o direito do trabalho: o

psiclogo pode atuar como perito em processos
trabalhistas. A percia a ser realizada nesses casos serve
como uma vistoria para avaliar o nexo entre as condies
de trabalho e a repercusso na sade mental do indivduo. Na maioria das vezes, so solicitadas verificaes
de possveis danos psicolgicos supostamente causados
por acidentes e doenas relacionadas ao trabalho, casos
de afastamento e aposentadoria por sofrimento psicolgico. Cabe ao psiclogo a elaborao de um laudo,
no qual ir traduzir, com suas habilidades e conhecimento, a natureza dos processos psicolgicos sob
investigao (Cruz & Maciel, 2005).

Outros campos de atuao

489

abuso e, preferencialmente, possuir experincia em

situaes de percia, o que facilita a compreenso e
interao de todos os envolvidos no ato judicial (Cezar,
2007). Desta forma, a insero de uma equipe psicossocial
no mbito da justia respeita e preserva o estado
emocional da vtima, permitindo, assim, um processo
menos oneroso e mais justo para o caso.

Consideraes Finais
Este artigo buscou apontar o histrico da Psicologia Jurdica, algumas questes referentes formao
acadmica nessa rea e os principais campos de
atuao. Diante do exposto, possvel concluir que esse
ramo da Psicologia muito recente, especialmente na
rea cientfica. As referncias utilizadas para construir
esse material reforam a dificuldade de encontrar textos
relacionados ao assunto, especialmente artigos cientficos. As deficincias na formao decorrem, em parte,
do rpido desenvolvimento das relaes entre Psicologia e Direito e o despreparo para lidar com os
avanos e as novas reas de atuao que surgem a
cada dia.

V.M. LAGO et al.

490

Ao analisar os campos de atuao do psiclogo

jurdico, percebe-se um predomnio da atuao desses
profissionais enquanto avaliadores. A elaborao de
psicodiagnsticos, presente desde o surgimento da
Psicologia Jurdica, permanece como um forte campo
de exerccio profissional. Contudo, a demanda por
acompanhamentos, orientaes familiares, participaes em polticas de cidadania, combate violncia,
participao em audincias, entre outros, tem crescido
enormemente. Esse fato amplia a insero do psiclogo
no mbito jurdico, ao mesmo tempo em que exige
uma constante atualizao dos profissionais envolvidos
na rea. O psiclogo no pode deixar de realizar psicodiagnsticos, mbito de sua prtica privativa. Entretanto, deve estar disposto a enfrentar as novas possibilidades de trabalho que vm surgindo, ampliando
seus horizontes para novos desafios que se apresentam.
Destaca-se ainda a necessidade de ampliar o
espao para discusso acerca da Psicologia Jurdica no
ambiente acadmico, mediante a criao de disciplinas
e promoo de encontros nos quais se busque suprir a
Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

carncia existente nos currculos dos cursos de Psicologia. Ademais, preciso ampliar a rea de pesquisa, de
forma a produzir obras cientficas que contemplem os
diferentes campos em que a Psicologia Jurdica tem
passado a atuar e contribuir. A partir do momento em
que as pesquisas realizadas comprovem a importncia
do trabalho do psiclogo junto s instituies judicirias,
a insero e valorizao do trabalho deste profissional
ficam facilitadas e fortalecidas.
Por fim, destaca-se a necessidade de conhecer
determinadas terminologias da rea jurdica e a importncia de um trabalho interdisciplinar, junto a advogados, juzes, promotores, assistentes sociais e socilogos. Eis o grande desafio da psicologia jurdica: no
ficar limitada aos conhecimentos advindos da cincia
psicolgica e trocar conhecimentos com cincias afins,
buscando redimensionar a compreenso do agir humano, considerando os aspectos legais, afetivos e comportamentais.

Referncias
Albornoz, A. C. G. (2001). Adoo: aspectos psicolgicos.
Psico, 32 (2), 195-206.
Alto, S. E. (2001). Atualidade da psicologia jurdica. Psibrasil
Revista de Pesquisadores da Psicologia no Brasil, 2. Recuperado em agosto 2006, disponvel em www.estig.
ipbeja.pt/~ac_direito/psicologiarevistasest.html
Anaf, C. (2000). Formao em psicologia jurdica. In Universidade Presbiteriana Mackenzie (Ed.), Anais do 3 Congresso Ibero-Americano de Psicologia Jurdica (pp. 91-93).
So Paulo.
Arantes, E. M. M. (2004). Pensando a psicologia aplicada
justia. In H. S. Gonalves & E. P. Brando. Psicologia
jurdica no Brasil (pp.15-49). Rio de Janeiro: NAU Editora.
Balu, T. H. (1984). The psychologist as expert witness. New
York: John Wiley & Sons.
Brasil. (1990). Estatuto da criana e do adolescente. Lei n
8.069/90. Recuperado em junho, 2007, disponvel em
http://www.planalto.gov.br/ccivil/Leis/L8069.htm
Brasil. (1984). Lei de Execuo Penal. Lei n 7.210/84. Recuperado em agosto, 2007, disponvel em http://www.
planalto.gov.br/ccivil/LEIS/L7210.htm
Brasil. Lei n 10.792/2003. Recuperado em agosto, 2007,
disponvel em http://www.planalto.gov.br/CCIVIL/LEIS/
2003/L10.792.htm
Brega Filho, V. (2004). A reparao do dano no Direito Penal
brasileiro. Perspectivas. Jus Navegandi, 318. Recuperado
em fevereiro, 2007, disponvel em http://jus2.uol.com.br/
Doutrina/texto.asp?id=5242

Brito, L. M. T. (2005). Reflexes em torno da psicologia

jurdica. In R. M. Cruz, S. K. Maciel & D. C Ramirez. O trabalho do psiclogo no campo jurdico (pp.9-17). So Paulo:
Casa do Psiclogo.
Carvalho, S. (2004). O papel da percia psicolgica na
execuo penal. In H. S. Gonalves & E. P. Brando. Psicologia jurdica no Brasil (pp.141-155). Rio de Janeiro: NAU
Editora.
Castro, L. R. F. (2005). Disputa de guarda e visitas: no interesse
dos pais ou dos filhos? So Paulo: Casa do Psiclogo.
Cesca, T. (2004). O lugar da psicologia forense na violncia
intrafamiliar. Psicologia para Amrica Latina, 2. Recuperado
em junho, 2007, disponvel em http://pepsic.bvspsi.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870350X2004000200006&lng=pt&nrm=iso

Pavon, F. M. (1997). Etapas histricas de la psicologia jurdica.

In F. M. Pavon. Psicologia jurdica (pp.15-21). Quito,
Equador: Artes Grficas CQ.
Piccinini, W. J. Resenha do livro intitulado Psiquiatria forense:
80 anos de prtica institucional (2006). Revista de
Psiquiatria do Rio Grande do Sul, 28 (3) 361-362. Recuperado
em agosto, 2007, disponvel em http://www.scielo.br/
scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-8108200
6000300018&lng=en&nrm=iso
Rovinski, S. L. R. (1998). A percia psicolgica. Aletheia, 7,
55-63.
Rovinski, S. L. R. (2002). La psicologia jurdica em Brasil. In J.
Urra. Tratado de psicologa forense (pp.661-665). Madrid:
Siglo Veintiuno de Espaa Editores.

Cezar, J. A. D. (2007). Depoimento sem dano: uma alternative

para inquirir crianas e adolescents nos processos judiciais.
Porto Alegre: Livraria do Advogado.

Rovinski, S. L. R. (2005). A avaliao do dano psquico em

mulheres vtimas de violncia. In S. Shine. Avaliao
psicolgica e lei: adoo, vitimizao, separao conjugal,
dano psquico e outros temas (pp.175-189). So Paulo:
Casa do Psiclogo.

Cruz, R. M., & Maciel, S. K. (2005). Percia de danos psicolgicos

em acidentes de trabalho. Estudos e Pesquisas em
Psicologia, 5 (2), 120-129.

S, A. A. (2007). As avaliaes tcnicas dos encarcerados. In

A. A. S. Criminologia clnica e psicologia criminal
(pp.188-208). So Paulo: Editora Revista dos Tribunais.

Cunha, J. A. (1993). Fundamentos do psicodiagnstico. In J.

A. Cunha. Psicodiagnstico - R. Porto Alegre: Artes Mdicas.

Schabbel, C. (2005). Relaes familiares na separao

conjugal: contribuies da mediao. Psicologia Teoria e
Prtica, 7 (1), 13-20.

Cunha, J. A. (2000). Psicodiagnstico - V. Porto Alegre: Artes

Mdicas.
Evangelista, R., & Menezes, I. V. (2000). Avaliao do dano
psicolgico em percias acidentrias. Revista IMESC, 2,
45-50. Recuperado em maro, 2007, disponvel em
http://www.imesc.sp.gov.br/pdf/art2rev2.pdf
Fernandes, M. A. (1998). O trabalho do psiclogo junto ao
sistema penitencirio: tratamento penal. Aletheia, 7,
41-49.
Garrido, E. M. (1994). Relaciones entre la psicologia y la ley.
In R. Sobral, R. Arece & A. L. Prieto. Manual de psicologia
jurdica. Barcelona: Paids.
Gromth-Marnat, G. (1999). Handbook of psychological
assessment (3rd ed.) New York: Wiley & Sons.
Jesus, D. E. (2005). Justia restaurativa no Brasil. Jus Navigandi,
9, 819. Recuperado em agosto, 2007, disponvel em
http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=7359

Kolker, T. (2004). A atuao dos psiclogos no sistema

penal. In H. S. Gonalves & E. P. Brando. Psicologia jurdica no Brasil (pp.157-204). Rio de Janeiro: NAU Editora.

Silva, D. M. P. (2006). Psicologia jurdica no processo civil

brasileiro. So Paulo: Casa do Psiclogo.
Silva, M. C. S., & Polanczyk, T. M. V. (1998). Implantao de
um ncleo de atendimento famlia no judicirio.
Aletheia, 7, 65-73.
Silveira, M. V. (2006). O litgio nas separaes. In I. M. C. C.
Souza. Casamento uma escuta alm do judicirio
(pp.281-290). Florianpolis: VoxLegem.
Souza, F. J. (1998). O campo de trabalho da psicologia
jurdica. Aletheia, 7, 5-8.
Stein, L. M. (2000). Falsas memrias em depoimentos de
testemunhas. In Anais do 3 Congresso Ibero-americano de
Psicologia Jurdica (pp.213-216). So Paulo: Universidade
Presbiteriana MacKenzie.
Tabajaski, B., Gaiger, M., & Rodrigues, R. B. (1998). O trabalho
do psiclogo no juizado da infncia e da juventude de
Porto Alegre/RS. Aletheia, 7, 9-18.
Taborda, J. G. V., Chalub, M., & Abdalla-Filho, E. (2004).
Psiquiatria forense. Porto Alegre: Artmed.
Weber, L. N. D. (1997). Critrios de seleo de famlias
adotivas: em discusso. Interao, 1 (1), 123-137.

Modena, S. L. (2007). A importncia da avaliao psicolgica

na definio de inimputabilidade. Monografia no-publicada, Programa de Ps-Graduao em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

Weber, L. N. D. (2004). O psiclogo e as prticas de adoo.

In H. S. Gonalves & E. P. Brando. Psicologia jurdica no
Brasil (pp.99-140). Rio de Janeiro: NAU Editora.

Monteiro, W. B. (1999). Da Curatela. In W. B. Monteiro. Curso

de direito civil: direito de famlia (Vol. 2, pp.325-335). So
Paulo: Saraiva.

Recebido em: 5/11/2007

Verso final reapresentada em: 7/7/2008
Aprovado em: 29/9/2008

Estudos de Psicologia I Campinas I 26(4) I 483-491 I outubro - dezembro 2009

PSICOLOGIA JURDICA NO BRASIL

Jesus, F. (2001). Breve histrico da psicologia jurdica. In F.

Jesus. Psicologia aplicada justia (pp. 27-30). Goinia: AB
Editora.

Shine, S. (1998). Contribuies da psicologia para a justia

nas varas de famlia. Aletheia, 7, 93-99.

491