2007 - Teste de Comparação de Médias PDF

BERTOLDO et al.
Teste de comparao de mdias: dificuldades e acertos em artigos cientficos
TESTE DE COMPARAO DE MDIAS: DIFICULDADES E ACERTOS EM

ARTIGOS CIENTFICOS
TEST OF COMPA RISON OF MEA NS: DIFFICULTIES AND SUCCESSES IN SCIENTIFIC PAPERS
Juliano Garcia Bertoldo1; Fabiani da Rocha 1; Jefferson Lus Meirelles Coimbra 1*; Danieli Zitterell 1; Vanessa de Ftima Grah 1;
RESUMO
experiments dealing with only one factor, 71% of the studies were
classified as correct, showing there was no great diffic ulty by the
Este trabalho teve como objetivo identificar erros e acertos com
researchers in the correct application of TCM. Nevertheless, when
relao aplicao dos testes de comparao de mdias em
the evaluated factor was quantitative, the TCM w as used incorrectly
trabalhos cientficos, e sugerir alternativas para melhorar a
in 8% of the studies. When the experiments involved more than one
interpretao dos resultados pelos pesquisadores. Foi realizada uma
factor, the number of studies that used the TCM incorrectly increased
reviso de quatrocentos e oitenta e trs trabalhos cientficos
to 67% demonstrating the researchers have difficulty in handling the
publicados na Revista Brasileira de Agrocincia, no perodo entre
statistical analysis. The most common abuse of application of TCM
1995 a 2005. Os trabalhos foram classif icados quanto ao uso dos
was found for experiments dealing w ith quantitative factors
testes de comparao de mdias (TCM): i) correto; ii) parcialmente
regardless of the number of factors involv ed. In the factorial
correto e; iii) incorreto. Experimentos com apenas um fator (71% dos
experiments the researchers' deficiency w as verif ied in partitioning
artigos foram classif icados como correto), no h grande dif iculdade
the degrees of freedom of the interaction, when it was signif icant.
por parte dos pesquis adores na aplicao correta dos TCM. Ainda
The main aspects that affect the reliable interpretation of the results
assim, em experimentos com apenas um fator, a principal dificuldade
by the researchers are: i) lack of information about the assumptions
corroborada esta relacionada com trabalhos que envolv em fator de
of the different statis tical tests and; ii) their incipient know ledge in
classific ao quantitativo (8% dos artigos foram classific ados como
relation to the types of classific ation of the factors.
incorreto). Por outro lado, em experimentos com mais de um fator

(67% dos artigos foram classific ados como incorreto), os resultados
Key words: specific qualitative factor, quantitative factor, unifatorial,
encontrados so diferentes em relao aos trabalhos unifatorial.
factorial, interaction.
Demonstrando assim, dificuldade por parte dos pesquis adores em

experimentos com este tipo de fator. A aplicao dos TCM para
INTRODUO
fatores de natureza quantitativa foi o abuso mais comum. Nos

experimentos fatoriais constatou-se a no decomposio dos graus
de liberdade da interao, quando esta signif icativa. Os principais
aspectos que afetam diretamente a fidedignidade na interpretao
dos resultados por parte dos pesquisadores so: i) a no
Freqentemente,
os
pesquisadores
utilizam
inadequadamente testes estatsticos devido no utilizao

das pressuposies necessrias . Em conseqncia, os
considerao das pressuposies dos dif erentes testes estatsticos
pesquisadores podem ter dificuldades tanto na anlise dos
e; ii) conhecimento incipiente em relao quais os tipos de fatores.
dados coletados , quanto na interpretao de resultados

obtidos, podendo assim, originar concluses errneas.
Palavras-chave: fator qualitativo especfic o, fator quantitativo,

unifatorial, fatorial, interao.
Assim sendo, de fundamental importncia para

pesquisa a escolha do delineamento experimental adequado,
bem como o emprego correto do modelo estatstico, no
ABSTRACT
intuito de estimao correta do erro experimental.
This w ork had the objective of identif y mistakes and successes
A escolha do teste inadequado pode causar dificuldade
regarding the application of tests of comparison of means in scientif ic
na interpretao dos resultados de um experimento ou
papers and to suggest alternativ es to improve the interpretation of
mesmo levar o pesquisador a realizar concluses erradas
the results for the researchers. It w as evaluated four hundred and
(CARDELINO & SIEWERDT, 1992).
eighty three papers published from 1995 to 2005 in the Revista

Brasileira de Agrocincia, a scientific Brazilian Journal. According to
the use of the tests of comparison of means (TCM), the studies were
Por exemplo, os principais
aspectos
que afetam
diretamente a fidedignidade s o: i) falta de informao sobre

as pressuposies dos diferentes testes estatsticos e;
classified as: i) correct; ii) partially correct; iii) and incorrect. In
(Recebido para Publicao em 11/05/2007, Aprovado em 08/02/2007)

R. Bras. Agrocincia, Pelotas, v.13, n.4, p.441-447, out-dez, 2007
BERTOLDO et al. Teste de comparao de mdias: dificuldades e acertos em artigos cientficos

ii)
conhecimento
incipiente
da
grande
maioria
dos
mais utilizados pelos pesquisadores. Este recomendado
pesquisadores quanto aos tipos de fatores e tipos de
quando o objetivo determinar os melhores tratamentos
variveis. Assim, a fundamentao terica do delineamento
dentro de um grupo, ou seja, comparar todos os tratamentos
de tratamento de um experimento, tal como os tipos de
entre si. Ainda, o uso de comparao de mdias se restringe
fatores envolvidos, fundamental para as inferncias do
s situaes especficas, tolerado quando no se conhecem
pesquisador (SILVA et al., 1999, BANZATTO & KRONKA,
as caractersticas dos fatores (CHEW, 1976). Alm dos
2006), uma
vez que, tendo pleno conhecimento da
testes de comparao de mdias, dependendo do objetivo e
classificao dos diferentes tipos de fatores quanto escala
da estrutura dos tratamentos, as comparaes podem ser
de medida e do tipo de distribuio das variveis (normal,
realizadas
binomial, etc.), as inferncias sobre os resultados podem
inferncia do pesquisador sobre os resultados. De forma
ganhar acuidade e preciso.
geral, os contrastes podem ser divididos em comparaes,
por
contrastes,
possibilitando
uma
melhor
Para uma correta anlise dos dados, se faz necessrio o
quando os efeitos de um grupo de tratamentos das variveis
conhecimento da natureza dos fatores estudados. De modo
em estudo so comparados com os de outro grupo
geral, os fatores podem ser classificados em qualitativos
(AL VAREZ & AL VAREZ, 2006). Se os fatores forem de
(especficos estruturados e no-estruturados, ordenados e
natureza quantitativa, com mais de dois nveis, recomenda-
amostrados)
se a anlise de regresso. Segundo CHEW (1976), quando
estruturados
so
em
quantitativos.
aqueles
cujos
Fatores
nveis
qualitativos
podem
ser
os fatores so quantitativos, a anlise de regresso a
classificados em grupos, cujas comparaes constituem o
tcnica mais apropriada para o pesquisador inferir sobre os
objetivo do trabalho e os fatores qualitativos no estruturados
resultados. Neste caso, o objetivo do pesquisador observar
apresentam como objetivo comparaes entre todos os
o comportamento da varivel resposta entre os intervalos
nveis do fator, ou seja, todos contra todos. Os fatores
avaliados, como por exemplo, doses de um fertilizante, e no
qualitativos no-estruturados apresentam como objetivo
os nveis especficos.
comparaes entre todos os nveis do fator experimental, ou

seja, todos contra todos (CHEW, 1976).
Portanto, para cada tipo de fator, h um teste estatstico

especifico e apropriado, o que refora a importncia do
Os fatores qualitativos, por exemplo, cultivares, se
pesquisador conhecer a classificao dos fatores que
diferenciam dos quantitativos, por exemplo, densidade de
envolvem o seu trabalho. Assim, quando os fatores forem
plantas por unidade de rea, doses de um fertilizantes ou
quantitativos o ajustamento de funes de resposta, atravs
hormnio, por serem expressos numa varivel nominal, de
de tcnicas de regresso (JONES, 1984), o apropriado; o
escala ordinal
os
adequado para fatores qualitativos so os conjuntos de
quantitativos so expressos numa varivel intervalar ou
contrastes planejados entre as mdias ou grupos de mdias
racional. Entretanto, muitas vezes um fator de natureza
(GILL, 1973), e os procedimentos de comparao mltiplas
quantitativa pode ser classificado como qualitativo, de acordo
de mdias para fator qualitativo especfico no estruturado,
com o objetivo do trabalho. Por exemplo, se um experimento
como por exemplo, cultivares (CHEW, 1976).
ou ainda aleatria, enquanto que
-1
constitudo por 3 nveis de um hormnio (0, 45 e 90 mg L )
Desta forma, este trabalho teve como objetivo identificar
e se objetiva verificar as concentraes especficas, o fator
erros e acertos com relao aplicao de testes de
classificado como qualitativo. Por outro lado, sendo o
comparao de mdias em trabalhos cientficos, e sugerir
objetivo verificar os intervalos compreendidos entre as
alternativas para uma melhor interpretao dos resultados
concentraes (nveis) do hormnio, a natureza do fator em
pelos pesquisadores .
estudo quantitativa.
Quando apresentam caractersticas qualitativas e no
MATERIAL E MTODOS
relacionadas so comumente empregados os testes de

comparao de mdias, pois, segundo AFLAKPUI (1995), os
Foi realizada uma reviso de quatrocentos e oitenta e
testes de comparao de mdias freqentemente so os
trs (483) trabalhos cientficos publicados na Revista

Brasileira de Agrocincias, no perodo entre 1995 a 2005,
categoria incorreto foi usada para trabalhos com nveis de
sendo utilizados trezentos e quarenta (340) trabalhos. Os
um fator quantitativo no qual se aplicou um teste de
artigos publicados e que no foram revisados, foram aqueles
comparao de mdias, anlise de regresso para fatores
que no envolveram testes de comparao de mdias, por
qualitativos e ao no ser verificado o efeito da interao em
no se relacionarem com o objetivo deste trabalho; ou ainda,
experimentos fatoriais (com mais de um fator), nesse caso,
nenhuma
demais
quando o efeito da interao no foi estudado, o trabalho foi
trabalhos foram classificados quanto ao uso dos testes de
considerado incorreto, e se o efeito foi considerado, foram
comparao de mdias : i) correto; ii) parcialmente correto e;
avaliados os efeitos dos fatores separadamente, da mesma
iii) incorreto. A categoria correto (teste de comparao de
forma que nos trabalhos com experimentos unifatorial. Se
mdias para fatores qualitativos no-estruturados e no
pelo menos um dos fatores estudados foram avaliados de
relacionados, anlise de regresso para fatores quantitativos
forma errnea, o trabalho foi considerado como incorreto.
anlise
estatstica
foi utilizada. Os
e contrates ou teste de Dunnett, para fatores qualitativos
Para melhor compreenso, foram separados exemplos
estruturados) refere-se aos trabalhos cuja realizao de teste
mais contrastantes, sendo divididos em trs classes: classe I
de comparao de mdias, foi em funo dos objetivos do
corretos; classe II parcialmente corretos e; classe III
trabalho e da estrutura de fatores. A categoria parcialmente
incorretos. Alm dos exemplos, para facilitar o entendimento
correto caracteriza a aplicao de testes de comparao de
dos pesquisadores, a Tabela 1, adaptada de GILL (1978),
mdias
demonstra alternativas para a anlise dos dados, com
em
experimentos
com
fatores
qualitativos
estruturados e anlise de regresso simultaneamente a
relao
aos
fatores
testes de comparao de mdias para fator quantitativo. A

Tabela 1 - Alternativas para a escolha de testes estatsticos em relao com os fatores de estudo.
Tipo de Fatores
Alternativas para inferncia
1. Qualitativos
Sim...............2
No...............5
2. Estruturado
Sim...............3
No...............4
3. Tratamento com testemunha
Sim...............Dunnett
No...............Contrastes
4. No estruturado
Balanceados ..............Tukey
Desbalanceados..........Bonferroni, Scheff
em
estudo.
5. Quantitativo
Regresso
RESULTADOS E DISCUSSO
Nos artigos revisados, a inadequada considerao dos tipos
para a categoria unifatorial foi correta em 71% (109 trabalhos
de fatores em estudo, ficou evidente, principalmente no uso
publicados) dos trabalhos revisados, em 21% (32 trabalhos
incorreto de testes
de mdias em
publicados) foi parcialmente correta e em 8% (13 trabalhos
experimentos fatoriais. Em experimentos unifatoriais, no
publicados) incorreta. A principal dificuldade verificada, de
houve grande dificuldade na utilizao de testes
de
acordo com a Tabela 2, est relacionada a trabalhos que
comparaes de mdias , conforme demonstrado na Tabela
envolvem fatores quantitativos, sendo que em 13 trabalhos, o
2, onde a aplicao de testes de comparao de mdias
uso de teste de comparao de mdias foi incorreto.
de
comparaes
Tabela 2 - Nmero de artigos revisados em experimentos fatoriais, quanto ao tipo de fator (qualitativo no estruturado, qualitativo
estruturado, quantitativo) e quanto ao uso (correto, parcialmente correto e incorreto), editados na Revista Brasileira
de Agrocincia, no perodo 1995 a 2005.
UNIFATORIAL
Classificao
Ql1
Qle 2
Qt3
Total
Correto
59
46
109
71
Parcialmente correto
24
32
21
Incorreto
13
13
Total
59
28
67
154
38
18
44
Ql1 qualitativo no estruturado; Qle 2 qualitativo estruturado; Qt3 quantitativo
Esses resultados esto de acordo com CARDELINO &
freqente dos testes de comparao de mdias ocorreu nos
SIEWERDT (1992) e SANTOS et. al (1998), que revisaram
casos em que os tratamentos foram de natureza quantitativa.
trezentos e noventa (390) trabalhos cientficos publicados na
Por outro lado, em experimentos fatoriais, os resultados
Revista da Sociedade Brasileira de Zootecnia e trabalhos
foram diferentes , como observado na Tabela 3, onde 31%
publicados na Pesquisa Agropecuria Brasileira (PAB) no
(58) dos trabalhos revisados foram classificados como
perodo de 1980 a 1994, com algum tipo de comparao de
corretos, 2% (4) parcialmente corretos e 67% (124) como
mdias, respectivamente, sendo que o uso inadequado mais
incorretos.
Tabela 3 - Nmero de artigos revisados quanto ao nmero de fatores (fatorial), quanto ao tipo de fator (qualitativo no estruturado,
qualitativo estruturado, quantitativo) e quanto ao uso (correto, parcialmente correto e incorreto), editados na Revista
Brasileira de Agrocincia no perodo 1995 a 2005.
Fatorial
Correto
Parcialmente correto
Incorreto
Total
22
33
55
29,60
13
30
43
23,00
14
15
8,10
18
9,70
1,10
11
17
9,10
11
20
10,80
10
11
6,00
1,10
0,50
0,50
0,50
Total
58
124
186
31
67
Ql x Ql 1
Ql x Qt
Ql x Qle
Qt x Qt3
Qt x Qle
3 Ql
2 Ql x Qt
Ql x 2 Qt
3 Ql x Qt
4 Ql
2 Ql x Qle x Qt
3 Qt
Ql 1 qualitativo no estruturado; Qle 2 qualitativo estruturado; Qt3 quantitativo
Os resultados demonstram a dificuldade por parte dos
fatoriais, o primeiro passo analisar os efeitos da interao
pesquisadores na aplicao de testes de comparao de
entre os nveis dos fatores. Se for ignorado o efeito da
mdias em experim entos com fatores quantitativos, em
interao significativa, ou seja, a dependncia do efeito de
experimentos fatoriais. O uso de um esquema fatorial
um fator nos nveis do outro, a premissa de que os nveis de
importante quando se objetiva investigar as possveis
um
interaes entre os fatores, e ainda, segundo WECHSLER
presena do outro fator pode ser comprometida. As
(1998), o arranjo fatorial alm de permitir investigar as
comparaes
interaes entre os fatores, permite estimar a varincia do
substancialmente pelas condies em que ocorrem, e,
erro experimental com maior preciso, aumentando a
interpretaes claras dos efeitos de um tratamento precisam
potncia dos testes estatsticos . Porm, em trabalhos com
ser levadas em conta para o efeito de outros tratamentos.
esquema fatorial (n x n; n x n x n), se o efeito da interao
Isso significa que, uma vez significativa a interao entre os
entre os fatores for significativo, a anlise dos fatores deve-
fatores, necessrio fazer um estudo dessa interao
se dar em conjunto, uma vez que os nveis de um fator
atravs
ocorre em combinao de nveis de um outro fator
(KUEHL,1994).
(PETERSEN,
1976).
Sendo
assim,
em
fator apresentam
entre
de sua
comportamento
tratamentos
decomposio
experimentos
diferenciado
podem
ser
na
afetadas
em fatores aninhados

De forma sucinta, geralmente o primeiro passo
variar um fator, por vez, via de regra se aplica quando o
submeter os dados a uma anlise de varincia, atravs do
objetivo estabelecer uma lei fundamental, o que conduziria
teste F global. O teste de hipteses ou de significncia
ao conhecimento detalhado do efeito de um fator, quando os
permite decidir se aceita-se ou rejeita-se a hiptese de
outros so mantidos constantes. Ainda, outro procedimento
nulidade
experimental
(H 0),
ou
se
amostra
observada
difere
seria
considerar
todas
as
possveis
estatisticamente dos valores esperados (BANZATTO &
combinaes de nveis simultaneamente. Isso permitiria
KRONKA, 2006), ou ainda se a o efeito da interao entre os
obter
fatores (esquema fatorial) significativo. Se os graus de
especialmente,
liberdade se equivalerem a um (1), o teste F se torna
(NOGUEIRA, 1997).
informao
da
acerca
dos
interao
fatores
entre
os
principais
vrios
e,
fatores
decisivo, pois de acordo com CHEW (1976), quando um

experimento inclui apenas dois tratamentos, nenhum teste
Exemplos
adicional faz-se necessrio, uma vez que existindo apenas

duas mdias, e sendo o teste F significativo, o nico
Classe I Trabalhos corretos
contraste existente tambm significativo. Por outro lado, s e

o fator em estudo for de natureza quantitativa, o teste F no
necessrio, sendo
regresso
1998, foi classificado como correto quanto ao emprego de
diretamente. Assim, nos casos em que os tratamentos forem
testes de comparao de mdias (Tabela 4). O objetivo do
de nveis de um fator quantitativo, o apropriado decompor
trabalho foi avaliar a qualidade fisiolgica das sementes de
os
Delphinium
graus
de
aplicada
liberdade
em
anlise
de
O trabalho publicado no volume 4, n.3, 183-186,
componentes
polinomiais
que estavam
venda
no mercado, em
ortogonais (CHEW, 1976). Uma vez no sendo nenhum
Pelotas/RS, no ano de 1995. Como apresentou um nico
desses casos, os contrastes devem ser comparados por
fator, qualitativo especfico no estruturado (quatro lotes de
testes
de
trs diferentes empresas de importao de sementes de
procedimentos estatsticos pode ser utilizado com esse
Delphinium) foi aplicado teste de Duncan para a comparao
propsito. Alguns deles so: planejar contrastes entre as
das mdias de maneira correta, cujo objetivo era comparar
mdias, ou grupos de mdias e; utilizar teste de comparao
todos contra todos . Apesar da correta utilizao de teste de
de mdias (PETERSEN, 1976). Se a interao entre os
comparao de mdia nesse caso, a escolha do teste de
fatores for significativa, os graus de liberdade devem ser
Duncan no adequada, uma vez que, com trs ou mais
rearranjados de modo a comparar os nveis de um fator
mdias sendo comparadas, a teoria do teste de Duncan
dentro dos nveis do outro (CARDELINO & SIEWERDT,
inadequada, pois o nvel de significncia global no
1992). Nesse caso, fixando um fator e variando os nveis do
mantido (GILL, 1978). Como alternativa, os autores poderiam
outro fator, assim chamado de efeito simples. De acordo com
utilizar teste de Tukey, Scheff ou ainda Bonferroni.
de
comparao
de mdias.
Um
nmero
HINKELMANN & KEMPTHORNE (1994), o procedimento de
Tabela 4 - Mdias das percentagens de germinao impressas na embalagem das sementes e avaliadas em laboratrio,
percentagem de germinao aps pr-esfriamento, ndice de velocidade de emergncia (IVE) e estande final de
sementes de Delphinium de quatro lotes diferentes (1) .
Lotes
Germinao
Germinao
Germinao aps
impr. na emb. (%)
em lab. (%)
pr-esfriamento (%)
65 Ac
14 Bb
62 Ab
IVE
0,31 bc
Estande Final
(%)
20 aB
94 Aa
55 aC
80 aB
0,38 ab
27 aD
C1
80 Ab
48 aC
67 Bb
0,58 a
28 aD
C2
80 Ab
0 cC
24 Bc
0,13 c
7 bC
(1)
Mdias seguidas da mesma letra minscula a coluna e da mesma letra maiscula na linha, no diferem significativamente entre s i
pelo Teste de Duncan a nvel de 5% de probabilidade.
Um exemplo da correta aplicao de testes de comparao
escarificao: escarificao mecnica em um escarificador
de mdias, foi verificada no trabalho publicado no volume 6,
eltrico provido de lixa nmero 180; calor mido: imerso em
n.2, 107-111, 2000, que tinha como objetivo avaliar a
gua a 60C por cinco minutos e; testemunha). Os autores
resposta das plantas quanto s caractersticas fenomtricas
utilizaram teste de Tukey para a comparao entre os
do crisntemo em diferentes populaes e duas pocas de
tratamentos, considerando assim, o fator como qualitativo
plantio, conduzido em haste nica e cultivado em estufa
no estruturado. Porm, uma vez que o trabalho apresenta
plstica. Os fatores nesse experimento foram duas pocas
uma testemunha, o fator deve ser classificado como
de plantio e oito populaes de plantas (2x8). Os autores no
qualitativo estruturado. Assim, o adequado seria a utilizao
verificaram significncia na interao entre os fatores . Como
de teste de Dunnett para a inferncia sobre as mdias, pois
a interao no foi significativa, analisaram os fatores de
segundo CARDELINO & SIEWERDT (1992), o teste de
forma separada, onde para as pocas de plantio aplicaram
Dunnett apropriado quando se deseja comparaes
teste de Duncan, uma vez que um fator qualitativo, e para
apenas entre os tratamentos e uma testemunha. De acordo
as populaes de plantas , como um fator quantitativo
com os mesmos autores, o teste de Dunnett pode ser
ajustaram curvas de regresso para as variveis.
aplicado de modo unilateral ou bilateral. Quando a priori

sabe-se que o tratamento testemunha ter o melhor ou o pior
Classe II Trabalhos parcialmente corretos
resultado dentre todos os tratamentos, o teste pode ser

aplicado de forma unilateral, aumentando a probabilidade de
Dependendo do objetivo do experimento, alguns testes

estatsticos podem ser mais eficazes do que outros. Nesse
deteco de diferenas significativas entre o tratamento

testemunha e os demais.
exemplo (Tabela 5), o esquema era unifatorial: trs

tratamentos pr-germinativos (calor seco: exposio ao ar
seco temperatura de 50+- 2C, durante seis dias;
Tabela 5 - Percentagens de germinao (PG), dureza, plntulas anormais e sementes mortas de Desmodium incanum submetidas
(1)
a tratamentos de superao de dormncia . Estao Experimental Agronmica, Universidade Federal do Rio

Grande do Sul, Eldorado do Sul, RS.
Tratamentos
PG
Dureza
Escarificado
80 a
0 b
Plntulas anormais
Sementes mortas
19 a
1a
Calor seco
24 b
75 a
1 c
0a
Calor mido
21 b
75 a
4 b
0a
Testemunha
18 b
82 a
0 c
0a
15,081
11,495
CV (%)
(1)
32,183
230,940
Mdias na mesma coluna, seguidas por letras distintas diferem entre si pelo teste de Tukey, ao nvel de 1% de significncia.
Classe III Trabalhos incorretos
enraizadas. Como se objetiva a anlise dos intervalos de

doses, a aplicao de teste de comparao est incorreta.
O primeiro exemplo incorreto foi extrado do trabalho
Portanto, o ajuste de uma equao de regresso para as
que avaliou efeito do cido indolbutrico no enraizamento de
diferentes concentraes de AIB o adequado, podendo
estacas semilenhosas de kiwi cultivar Hayward (Tabela 6).
indicar que uma concentrao entre o intervalo 4.000 ppm e
Nesse experimento os autores tinham um nico fator: cinco
6.000 ppm foi a mais eficaz. Em comparaes de
doses de AIB (0, 2.000, 4.000, 6.000 e 8.000 ppm). De
tratamentos com esquema fatorial ou nveis de fatores
acordo com o objetivo do trabalho, o fator em estudo
quantitativos, os graus de liberdade ou a soma dos
quantitativo, uma vez que o interesse dos pesquisadores foi
quadrados devem ser particionados para corresponder aos
verificar os intervalos entre os nveis de AIB, ou seja, verificar
efeitos principais ou interaes, sendo a regresso a tcnica
quais as concentraes ideais de AIB no enraizamento das
apropriada nesse caso; se a regresso for significante,
estacas.
de
nenhuma comparao mltipla necessria e todos os
comparao de mdias (Teste de Duncan ao nvel de 5% de
tratamentos, incluindo os intermedirios no utilizados no
significncia) e apesar de as concentraes 4.000, 6.000 e
experimento, so significativamente diferentes em seus
8.000 no se diferenciarem , concluram que a concentrao
efeitos
Para
suas
concluses
utilizaram
teste
(CHEW,
1976).
6.000 ppm proporcionou os melhores resultados de estacas

Tabela 6 - Percentagem de enraizamento de estacas semilenhosas de kiwi da cultivar Hayward (1), coletadas em novembro.
(1)
Concentraes de AIB (ppm)
Enraizamento (%)
Zero
25,06 c
2.000
50,07 b
4.000
64,78 a
6.000
75,59 a
8.000
69,49 a
Mdias seguidas por letras iguais, no diferem significativamente entre si pelo Teste de Duncan ao nvel de 5 % de probabilidade.
O segundo exemplo incorreto foi extrado do trabalho que
mdias, onde utilizaram teste de Scott-Knott. Os fatores em
visou avaliar a influncia de diferentes concentraes de
estudo so de natureza qualitativa no estruturada (nmero
cido indolbutrico e nmero de folhas no enraizamento do
de folhas) e quantitativa (concentraes de AIB). A priori, os
pessegueiro cv. Charme (Tabela 7). O delineamento
autores acertaram em verificar se havia significncia da
experimental foi o inteiramente casualizado com 4 repeties
interao. Porm, como essa no foi significativa, deveriam
e 8 estacas por parcela, em arranjo fatorial 4 x 3 (nmero de
realizar a anlise separada dos fatores, ou seja, aplicar teste
folhas x concentraes de AIB). No trabalho no foi
de comparao de mdias para o nmero de folhas e ajustar
observado nenhum efeito significativo da interao entre os
uma equao de regresso para as concentraes de AIB,
fatores: nmero de folhas e concentraes de AIB. Sendo
uma vez que, o efeito de um fator no est relacionado com
assim, os autores optaram pela comparao mltipla de
do
outro.
Tabela 7 - Porcentagem de estacas enraizadas de pessegueiro cv. Charme em funo de concentraes de AIB e nmero de
folhas (1) . Canoinhas, SC, 2004.
Concentrao de AIB (mg L -1)
Nmero de Folhas
1000
2000
0,0 A a
3,1 A b
3,1 A b
0,0 C a
34,4 A a
15,6 B a
3,1 C a
37,5 A a
21,9 B a
6,2 C a
40,6 A a
18,7 B a
C.V (%)
(1)
21,8
Mdias seguidas pela mesma letra maiscula, na linha, e minscula, na coluna, no diferem entre si pelo teste de Scott-Knott (p =
0,05).
CONCLUSES
diferentes testes estatsticos e; ii) conhecimento incipiente

em relao aos tipos de fatores. Incoerncias na escolha dos
Existe dificuldade na escolha de quais os procedimentos

corretos em relao aos tipos de fatores em estudo. Os
testes estatsticos acarretam em concluses incompletas

e/ou inapropriadas (SILVA, 1999).
principais aspectos que afetam diretamente a fidedignidade

na interpretao dos resultados por parte dos pesquisadores
so: i) a no considerao das
REFERNCIAS
pressuposies dos

AFL AKPUI, G.K.S. Some uses/abuses of statistics in crop
SILVA, J.G.C. A considerao das estrutura das unidades
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em
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ou teste de hipteses? Contrastes! Sociedade Brasileira de
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anlise
BANZATTO,
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D.A;
KRONKA,
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Experimentao
inferncias
mal
derivadas
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do mtodo de Monte Carlo. Cincia e Agrotecnologia,
Lavras, v. 23, n. 3, p.687-696, 1999.
experimento.
Pesquisa
Pesquisa
Agropecuria

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BERTOLDO et al.

Teste de comparao de mdias: dificuldades e acertos em artigos cientficos

TESTE DE COMPARAO DE MDIAS: DIFICULDADES E ACERTOS EM

Este trabalho teve como objetivo identificar erros e acertos com

researchers in the correct application of TCM. Nevertheless, when

relao aplicao dos testes de comparao de mdias em

the evaluated factor was quantitative, the TCM w as used incorrectly

trabalhos cientficos, e sugerir alternativas para melhorar a

in 8% of the studies. When the experiments involved more than one

interpretao dos resultados pelos pesquisadores. Foi realizada uma

reviso de quatrocentos e oitenta e trs trabalhos cientficos

to 67% demonstrating the researchers have difficulty in handling the

publicados na Revista Brasileira de Agrocincia, no perodo entre

statistical analysis. The most common abuse of application of TCM

1995 a 2005. Os trabalhos foram classif icados quanto ao uso dos

was found for experiments dealing w ith quantitative factors

testes de comparao de mdias (TCM): i) correto; ii) parcialmente

regardless of the number of factors involv ed. In the factorial

correto e; iii) incorreto. Experimentos com apenas um fator (71% dos

experiments the researchers' deficiency w as verif ied in partitioning

artigos foram classif icados como correto), no h grande dif iculdade

the degrees of freedom of the interaction, when it was signif icant.

assim, em experimentos com apenas um fator, a principal dificuldade

by the researchers are: i) lack of information about the assumptions

corroborada esta relacionada com trabalhos que envolv em fator de

classific ao quantitativo (8% dos artigos foram classific ados como

relation to the types of classific ation of the factors.

incorreto). Por outro lado, em experimentos com mais de um fator

Key words: specific qualitative factor, quantitative factor, unifatorial,

encontrados so diferentes em relao aos trabalhos unifatorial.

Demonstrando assim, dificuldade por parte dos pesquis adores em

fatores de natureza quantitativa foi o abuso mais comum. Nos

inadequadamente testes estatsticos devido no utilizao

considerao das pressuposies dos dif erentes testes estatsticos

pesquisadores podem ter dificuldades tanto na anlise dos

e; ii) conhecimento incipiente em relao quais os tipos de fatores.

dados coletados , quanto na interpretao de resultados

Palavras-chave: fator qualitativo especfic o, fator quantitativo,

Assim sendo, de fundamental importncia para

intuito de estimao correta do erro experimental.

This w ork had the objective of identif y mistakes and successes

A escolha do teste inadequado pode causar dificuldade

regarding the application of tests of comparison of means in scientif ic

na interpretao dos resultados de um experimento ou

papers and to suggest alternativ es to improve the interpretation of

mesmo levar o pesquisador a realizar concluses erradas

the results for the researchers. It w as evaluated four hundred and

(CARDELINO & SIEWERDT, 1992).

eighty three papers published from 1995 to 2005 in the Revista

Por exemplo, os principais

diretamente a fidedignidade s o: i) falta de informao sobre

classified as: i) correct; ii) partially correct; iii) and incorrect. In

(Recebido para Publicao em 11/05/2007, Aprovado em 08/02/2007)

BERTOLDO et al. Teste de comparao de mdias: dificuldades e acertos em artigos cientficos

mais utilizados pelos pesquisadores. Este recomendado

pesquisadores quanto aos tipos de fatores e tipos de

quando o objetivo determinar os melhores tratamentos

variveis. Assim, a fundamentao terica do delineamento

dentro de um grupo, ou seja, comparar todos os tratamentos

de tratamento de um experimento, tal como os tipos de

entre si. Ainda, o uso de comparao de mdias se restringe

fatores envolvidos, fundamental para as inferncias do

s situaes especficas, tolerado quando no se conhecem