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A Metodologia Da Pesquisa No Direito e Boaventura de Sousa Santos
A Metodologia Da Pesquisa No Direito e Boaventura de Sousa Santos
Vitria da Conquista-BA
n. 8
27-45
2009
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Introduo
O pensamento cientfico do autor portugus Boaventura de Sousa
Santos de extrema importncia para a pesquisa da cincia jurdica, uma vez
que se traduz numa viso prospectiva da epistemologia ps-moderna.
Diante disso, o presente trabalho abordar, inicialmente, o pensador
em seu contexto social, filosfico, cientfico e poltico, com o fito de
identificar as condies fticas que influenciaram o seu pensamento.
Por conseguinte, ser apresentada uma sntese pontual do
pensamento do autor acerca da filosofia da cincia, mormente no que
diz respeito ao reconhecimento de uma transio paradigmtica de
mtodos na pesquisa cientfica.
Enfim, fixadas essas premissas tericas, torna-se possvel alcanar
o principal objetivo do artigo, que se consubstancia em aplicar as
reflexes de Boaventura de Sousa Santos metodologia da pesquisa no
direito, o que contribui, significativamente, para a insero da cincia
jurdica no paradigma da ps-modernidade.
O autor em seu contexto
Boaventura de Sousa Santos, professor universitrio, cientista
social, jurista, autor de diversas obras, filsofo da cincia, ativista e poeta,
nasceu no dia 15 de novembro de 1940, em Coimbra, Portugal.
A sua formao acadmica iniciou-se em 1958, com o ingresso
no curso de licenciatura em Direito pela Faculdade de Direito da
Universidade de Coimbra, e concluda em 1963, sendo-lhe conferido o
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prmio Prof. Beleza dos Santos por ter sido o melhor aluno de Direito
Criminal. Ainda em 1963, comeou a cursar a Ps-Graduao em
Filosofia na Universidade Livre de Berlim, concluindo-a em 1964.
Foi ainda nesse ano que comeou a sua experincia pedaggica,
tornando-se professor assistente na Faculdade de Direito da Universidade
de Coimbra, onde lecionou at 1969.
Em entrevista concedida revista Language and Intercultural
Communication, Boaventura de Sousa Santos retrata a complexidade
de sua autobiografia intelectual, destacando a dcada de 60 como um
perodo de bastante influncia da ditadura portuguesa, da Guerra Fria
e do marxismo, que, somada sua condio de estrangeiro, acabou
desenvolvendo nele um senso de conexo entre os diferentes contextos
(PHIPPS, 2007, p. 91-92).
No fim da referida dcada, mais precisamente em 1969, mudou-se
para os Estados Unidos da Amrica e ingressou na Universidade de Yale,
onde cursou o mestrado As estruturas sociais do desenvolvimento e o
Direito (1970) e o doutorado Sociologia do Direito (1973).
O autor revela, na entrevista acima mencionada, que, por meio
da sua pesquisa de campo, desenvolvida numa favela do Rio de Janeiro
Brasil (na qual ele morou durante a sua estada, em 1972), e, mediante
a radicalizao de sua metodologia, deu incio a algumas de suas
importantes reflexes sociolgicas posteriores. Ressalta, ainda, que o
positivismo foi, muitas vezes, visto por ele como o mais violento meio
de tomar e ganhar conhecimento, por estar envolvido em formas de
epistemicdio, a fim de monopolizar os porqus de entendimento do
mundo por vias estreitas (PHIPPS, 2007, p. 92).
Em 1973, ingressou na Faculdade de Economia da Universidade
de Coimbra, como professor auxiliar encarregado da regncia da
cadeira de Introduo e Metodologia das Cincias Sociais, atividade
que exerce, desde ento, entre outras na referida universidade, como a
regncia de cadeiras, a orientao de trabalhos acadmicos, a direo do
Centro de Estudos Sociais, do Centro de Documentao 25 de abril e da
Revista Crtica de Cincias Sociais, na qual tem diversos textos publicados.
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O paradigma do conhecimento moderno, portanto, tem uma
caracterstica fundamental, consubstanciada no rompimento com
o conhecimento advindo do senso comum e, consequentemente,
entre natureza e pessoa humana. Entretanto, o paradigma dominante
caracteriza-se, outrossim, por ser um fenmeno multifrio, caracterstica
naturalmente constatada quando Santos (1989, p. 34) afirma que o
paradigma dominante
[...] um paradigma que pressupe uma nica forma de
conhecimento vlido, o conhecimento cientfico, cuja validade
reside na objetividade de que decorre a separao entre teoria e
prtica, entre cincia e tica; um paradigma que tende a reduzir o
universo dos observveis ao universo dos quantificveis e o rigor
do conhecimento ao rigor matemtico do conhecimento, do que
resulta da desqualificao (cognitiva e social) das qualidades que
do sentido prtica ou, pelo menos, do que nelas no redutvel,
por via da operacionalizao, a quantidades; um paradigma que
desconfia das aparncias e das fachadas e procura a verdade nas
costas dos objetos, assim perdendo de vista a expressividade do
face a face das pessoas e das coisas onde, no amor ou no dio,
se conquista a competncia comunicativa.
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Com isso, o estudo da sociedade seguiu duas vertentes: a primeira,
consubstanciada na aplicao do mtodo das cincias da natureza s
cincias sociais; a segunda, minoritria, reivindicava para as cincias
sociais uma epistemologia e metodologia prprias. Quanto primeira
vertente, o grande precursor foi Durkheim (2001, p. 12-13), que estudou
os fenmenos sociais como sendo fenmenos tipicamente naturais,
tomando os fatos sociais como coisas, ao obtemperar que:
[...] O nosso mtodo no tem nada de revolucionrio. at, de
certa forma, conservador, pois considera os fatos sociais como
coisas em que a natureza, por mais flexvel e malevel que seja,
Esse autor resumiu seu mtodo em quatro enunciados, sendo que o primeiro era o de nunca aceitar
alguma coisa como verdadeira que ele no conhecesse evidentemente como tal; o segundo e talvez
mais importante, o de dividir cada uma das dificuldades analisadas em tantas partes quantas fossem
possveis para assim melhor resolv-las; o terceiro o de conduzir os pensamentos de maneira que
comeasse pelos mais simples at elevar-se at o conhecimento dos mais compostos e; o ltimo o
de realizar enumeraes completas para nada omitir (DESCARTES, 2001, p. 31-32).
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Assim sendo, as cincias sociais surgiram para ser estudadas
como se cincias naturais fossem, o que gerou alguns obstculos
epistemolgicos no sentido de se compatibilizarem com os critrios de
cientificidade das cincias naturais, principalmente no que se refere
objetividade metodolgica destas na aplicao do estudo daquelas.
Portanto, como visto, a primeira vertente das cincias sociais
buscou aplicar a mesma metodologia das cincias naturais e encontrou
obstculos que, embora no sejam intransponveis primeira vista,
no deixam de ser enormes. O grande obstculo, que tambm consiste
na grande diferena, que as cincias sociais encontram para atingir
plenamente a metodologia das cincias naturais reside no fato de que o
sujeito observador pertence ele prprio ao objeto investigado, de forma
que o cientista social no pode simplesmente libertar-se dos juzos de
valores que traz consigo ao pesquisar sobre a sociedade.
Destarte, entendido o paradigma dominante, com suas principais
caractersticas, alm do surgimento das cincias sociais sob a influncia
de duas vertentes, a primeira aplicando a metodologia das cincias
naturais, enquanto a segunda reivindica um estatuto metodolgico
prprio, Boaventura de Sousa Santos parte ento para a anlise dos
sinais que demonstram a profunda crise pela qual atravessa o modelo
de racionalidade cientfica pertencente ao paradigma dominante.
Antes de expor as condies que contriburam decisivamente
para a crise do paradigma dominante, ele determina trs caractersticas
inerentes crise. Assim, a crise irreversvel, revolucionria e
sobrepujante, na medida em que possvel afirmar que o novo paradigma
a emergir encerrar as distines professadas pelo paradigma dominante,
mormente a distino sujeito/objeto.
Dessa forma, os sinais da crise resultam de condies de duas
espcies, as condies sociais e as condies tericas. A primeira
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Em suma, o pensamento filosfico de Boaventura de Sousa Santos
consiste em demonstrar que o conhecimento cientfico encontra-se em
uma fase de transio paradigmtica, em que o paradigma dominante
enfrenta uma crise irreversvel, momento no qual surgem, por via
especulativa, os sinais de um paradigma emergente, pautado na supresso
da dicotomia sujeito/objeto, alm de outras caractersticas.
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Diante disso, infere-se que no paradigma emergente indubitvel
que a realizao do conhecimento cientfico ps-moderno, enquanto
tal, somente ocorre quando direcionado para o senso comum. Assim,
cumpre-se o ideal do conhecimento prudente para uma vida decente em
razo de que exatamente o senso comum o responsvel pela prudncia
na pesquisa cientfica, mormente nas cincias sociais, incluindo-se a a
pesquisa em Direito.
A pesquisa em direito, sob a gide da cincia moderna, sempre
isolou o sujeito do objeto da pesquisa e excluiu sobremaneira o senso
comum da investigao cientfica. J no paradigma emergente, a pesquisa
em direito deve no somente incluir o senso comum como fonte de
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Portanto, na pesquisa sobre direito sindical, verbi gratia, para
se atingir o verdadeiro conhecimento, o objeto investigado deve
necessariamente incluir as experincias de vida dos sujeitos que o
compem, j que esse conhecimento prtico e imetdico fornece o
substrato indispensvel para a realizao da pesquisa sob o domnio do
paradigma emergente. Alm disso, no pode furtar-se das experincias
do prprio sujeito investigador.
Enfim, buscou-se demonstrar, neste tpico, que as reflexes
metodolgicas e epistemolgicas de Boaventura de Sousa Santos
podem e, qui, devem servir como valiosa fundamentao para
o desenvolvimento da pesquisa em direito, que necessita de uma
reformulao para alcanar a maior plenitude possvel do conhecimento
prudente para uma vida decente.
Concluses
Aps reflexes acerca do pensamento de Boaventura de Sousa
Santos e a sua aplicabilidade na metodologia da pesquisa em direito,
infere-se que:
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Referncias
BACON, Francis. Novum organum. So Paulo: Nova Cultural, 1997.
DALEA, Roger; ROBERTSON, Susan. Interview with Boaventura de
Sousa Santos. Globalisation, Societies and Education, n. 2, v. 2, p. 147-160,
2 jul. 2004.
DESCARTES, Ren. Discurso do mtodo: regras para a direo do esprito.
So Paulo: Martin Claret, 2001.
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