CURSO: Arquitetura e Urbanismo DISCIPLINA: — Desenho Técnico da cODIGo; PRJ046 Arquitetura, do Urbanismo e Perspectiva UNIDADE: Escola de Arquitetura DEPTO,; Projetos CARGA HORARIA TOTAL: 120 horas CREDITOS: 0g TEORICA: 00 horas PRATICA; 120 horas CLASSIFICAGAO: Curriculs Minimo, PRE-REQUISITOS: “Desenho Projetivo PERIODO: 29, EMENTA: : Representagao grafica do edificio e da cidade e vespeciticidades. Adequagao as Normas 1 informagao no Desenho. Formas de represent Croqui, Desenho Técnico, Computador ¢ Simulago do Real (bi e tri. Gimensional). Perspectiva Arquiteténica: métodos.praticos. ds Perspectiva, envolvendo espagos internos e externos. mM diferentes escalas @ écnicas. Estudo dos niveis de lagdio dos componentes do projeto:DESENHO TECNICO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PERSPECTIVA DEPARTAMENTO DE PROJETOS - PRIOYE. 1 - CARACTERISTICAS DA DISCIPLINA. CARGA HORARIA: 120 HORASIAULA - 08 CREDITOS previsto um intcfvalo de aproximadamente 20 minutos em cada periode de aula, 2- OBJETIVOS PEDAGOGICOS Introduzir o cstudante na Icitura ¢ na representago da concepgio Arquiteténica la linguagem contemporanea de expressio do arquiteto cm Arquitetura ism. ‘ Possibilitar o entendimento das relagdes entre criagiio, expressio ¢ represcntagao. Ampliar os limites da represéntago fornecendo a0 aluno subsidies que o instrumentalizem na escolha de formas grificas e linguagem que methor representem 0 objeto conecdido. 3- CONTEUDO DA DISCIPLINA. Introdugdo & Icitura, & representagio © a expresso grifica dos Projetos de Arquitctura ¢ Urbanismo nas diversas escalas, especificidades ¢ finalidades. Formas de representaco dos elementos arquitetOnicos que constitucm 0 Projeto: Croqui, o Desenho Técnico, a simulagio do real (bi e tri-dimensionalmente) perspectiva A linguagem através da qual 0 Arquiteto comunica suas idéias é visual, claboracla por meio de desenhos bi-limensionais (plantas, cortes, elevaydes, fotos, ete.) ou imagens tridimensionais (perspectivas, maquetes, videos, etc). 4- PLANO DI RABALHO. - Unidade 1 - Desenho ArquitetOnico - 15 pontos Normas técnicas/ Format iio dos descnhos letras e alyarismos! Simbologia 1 de desenhos que compdem um projeto de arquitetura iseira 05mm) nanka -”®@ 6- BIBLIOGRAFIA Como livro bisico 6 adotade 0 livro: “Desenho Arquiteténico” - Gildo A. Montenegro Editora Edgar Blucher Lida Outros livros sero indicados no decorrer de cada unidade. 7 - ATIVIDADES DISCENTES Os estudantes desenvolveraio os diversos trabalhos priticos na sala de aula, onde devertio permaneeer trabalhando recebendo orientagiio dos professores. TE necessitio a atividade extra-classe para estudar, pesquisar treinar, dar continuidade ¢ finalizar a maitia dos trabalhos. : O aluno devera sempre trazer sou material de desenho (régua,-esquadros, lapiseira, ete.) em to aulas, ¢ a nio observaincia deste ponto, acarretaré atraso ¢ mal desempenho. ‘As pranchetas devem ser mantidas fimpas ¢ livres de qualquer material estranho trabalho om desenvolvimento. 0 esturdante dgsenvolverd sou trabalho © sua orientagio em ambiente tranquilo, alo cxigir dos colegas a cooperagio para o siléncio ¢ a concentragiio necessaries, ‘Todos os trabalhos scrio identificados com o carimbo padrao adotado, scja qual for 0 formato empregado em cada exergicio. Em cada aula havera uma lista de presengas'na qual 0 estudante dever assinatura comprovando sua frequéncia ¢ sua chegada io inicio da aula As listas sto arquivadas no Departamento ¢ seré considerado infrequente o aluno que tiver mais de 25% de auséneia nas aulas, 7 dei sua 8- ATIVIDADES DOCENTES, «Os professores orientariio os trabalhos individualmente anotando em fieha de cada cstuante ¢ set eesempenho. Nestas fichas individuais constardo as observagéies quanto ao rendimento © qualidade dos trabalhos, ficando arquivadas com os professores. As aulas tedricas ¢ abservagdes gerais mobilizardo todas as turmas em conjunto. Eventualmente os professores organizarao cquipes para melhior administragio de informagies e/ou avaliagies. Sompre que for possivel, a ctitério dos professores, os trabalhos avaliados,.sertio devolvidos. Os professores esperam receber criticas com rekagio a sous miétodos, procedimentos ¢ desempenho, para que possam se aprimorar ¢ contribuir para que haja um excelente aproveitamento dos estuclantes durante 0 curso, aposSALA DE AULA As aulas serio ministradas na sala 315 (3° andar), mobiliada com pranchetas equipadas com réguas paralelas © armérios com chaves para a guarda dos matcriais ¢ equipamentos. Através do professor, serd feita a distribuigao das pranchetas © armrios ficando cada aluno responsével pelo scu cquipamento até o fim do semestre. Fora do hordrio das aulas, a sala permanecerd (rancada podendo 0 aluno frequent: la, usando a chave que Ihe seré entregue com o compromisso de devolugao no final do semestre Os alunos deverio cuidar desse espago, mancjando corretamente as persianas © mantendo-o limpo, recothendg sempre o lixo nos recipientes existentes na sala 10- LISTA DE MATERIAIS BASICOS Jogo de 02 esquadros “desctec” - 2637/2537, cscalimetro ? 1:20/25/50/75/100/125 (comprim. = 30cm); borracha macia ou lipis borracha; cescova para limpeza (juba); lipis “B” ou “2B”; lapiscira 0,5 mm; grafite (2H/3H); n cortador de lamina descartivel; fita durex - 3M; ccanetas para na nankim; compasso (com extensor e adaptador); bo de plistico ou de papetio para o transporte dos des pano absorvente para limpeza de eanetas; papel manteiga; papel vegetal; gabaritos plisticos (pega sanitérias/telhas - 1:20/ 25 50/100); cada aluno devera ter um caderno ou pequeno bloco, com follhas bran (papel “canson"ou “westerprint”), para 0 registro de anotagdcs ¢ desenhos sobre os temas discutidos em sala; panos ¢ produtos para limpeza da prancheta, régua © (“Ajax"’Veja"s"Alcool"/Benzina). 1 (0,2 10,4 10,5 01 0,0) 3b