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ATPS - Competências Profissionais
ATPS - Competências Profissionais
Piracicaba So Paulo
2015
SUMRIO
1. INTRODUO......................................................................................................................3
2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................................................4
2.1 Trajetria das normativas jurdicas brasileiras e o papel dos Conselhos Profissionais de
Servio Social..........................................................................................................................4
2.2 Lei n 8.662 de 07 de junho de 1993.................................................................................6
2.3 A interdisciplinaridade e a realizao de terapias..............................................................7
2.4 A prtica profissional.........................................................................................................9
CONSIDERAES FINAIS....................................................................................................11
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS......................................................................................12
1. INTRODUO
2. DESENVOLVIMENTO
O Servio Social tem um carter dinmico que acompanha as
transformaes da sociedade. Por isso, a fim de entendermos o contexto em que ele se insere
enquanto profisso faz-se necessrio olharmos sua construo dentro do processo histrico do
nosso pas.
2.1 Trajetria das normativas jurdicas brasileiras e o papel dos Conselhos Profissionais
de Servio Social
Na dcada de 1930, vemos o surgimento Servio Social no Brasil a partir da
especializao do trabalho. Naquele momento, a Assistncia Social caracterizava-se pelo
assistencialismo e pela caridade. Considerada como benesse aos pobres e mais necessitados,
era praticada prioritariamente por entidades filantrpicas e religiosas, recebendo assim forte
influncia catlica.
No perodo seguinte, que compreende 1940 e 1950, o Servio Social
enquanto profisso volta-se para a tcnica e recebe grande influncia norte-americana,
positivista, funcionalista e tem sua base na neutralidade cientifica. Ento, em meados dos anos
1957, quando as profisses e ofcios liberais so regulamentados pelo Estado, aprovada a
primeira Lei do Servio Social, ainda que incipiente no que tange as atribuies profissionais.
No momento em que surge a regulamentao da profisso, no entanto, o
principal empregador do(a) Assistente Social o Estado, e, nesse contexto, os Conselho
Federal e Regionais do Servio Social, tm seu papel voltado para a disciplina e fiscalizao
do exerccio profissional. Divididos a partir de 10 regies, de origem conservadora, esses
Conselhos so entidades burocratizadas e distantes dos trabalhadores, que no proporcionam
espaos de dilogo e construo coletiva, mas que representam o controle poltico do Estado
sobre os profissionais.
Alvo de profunda legitimao por parte das classes dominantes e suas foras
polticas presentes no mbito do Estado, no por acaso esta profisso teve to
precocemente sua primeira regulamentao - atravs da Lei n. 3.252, de 27 de
agosto de 1957 -, tendo sido caracterizada, juridicamente, como uma profisso
liberal. Este processo impulsionou a criao dos conselhos Federal e regionais da
profisso, como representaes legais e legtimas perante o Estado, diante da
necessidade de normatizao e fiscalizao do exerccio profissional. (SANTOS, et.
al, 2010)
Por sua vez, os anos 1970 representam um marco histrico para o Servio
Social: um processo de contestao e ruptura do pensamento tradicional e conservador. Tratase de um momento de luta pela redemocratizao do pas, de tomada de conscincia e de
posicionamento crtico em relao s questes econmicas e sociais. Inserido nesse contexto,
no ano de 1979 ocorre o III Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), conhecido
como o Congresso da Virada. A direo dos Conselhos passa a ser disputada pela parcela de
profissionais ligados aos movimentos sindicais e foras progressistas. A partir desse ano, os
Conselhos mudam de perspectiva e passam a atuar mais articulados aos profissionais,
movimentos sociais e entidades da categoria.
Assim, o Servio Social - caracterizado ento por prticas sob orientao de
instrumentos e tcnicas tradicionais - inicia na dcada de 1960, um movimento
interno na categoria que constri os fundamentos, para o que vem a ser na dcada de
1970 o Movimento de Reconceituao do Servio Social, ou seja, o movimento de
inteno de ruptura com o vis tradicional e conservador, que ser alavancado por
um amplo debate da categoria, polarizado por disputa de diferentes projetos
profissionais (KONNO, 2005).
Uma vez que a prtica profissional do(a) Assistente Social pauta-se nas
demandas oriundas das questes sociais sua regulamentao um instrumento importante
pois orienta e d direo a essa prtica. As competncias abaixo elencadas referem-se s
habilidades e conhecimentos adquiridos a partir da formao profissional e como vemos ela
est ligada a interveno na realidade social e a defesa dos direitos humanos, tendo a
liberdade, a justia social e a democracia como valores fundamentais.
Art. 4 Constituem competncias do Assistente Social:
I - elaborar, implementar, executar e avaliar polticas sociais junto a rgos da
administrao pblica, direta ou indireta, empresas, entidades e organizaes
populares;
II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam
do mbito de atuao do Servio Social com participao da sociedade civil;
III - encaminhar providncias, e prestar orientao social a indivduos, grupos e
populao;
IV - (Vetado);
V - orientar indivduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de
identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus
direitos;
VI - planejar, organizar e administrar benefcios e Servios Sociais;
VII - planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a anlise da
realidade social e para subsidiar aes profissionais;
VIII - prestar assessoria e consultoria a rgos da administrao pblica direta e
indireta, empresas privadas e outras entidades, com relao s matrias relacionadas
no inciso II deste artigo;
IX - prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matria relacionada s
polticas sociais, no exerccio e na defesa dos direitos civis, polticos e sociais da
coletividade;
X - planejamento, organizao e administrao de Servios Sociais e de Unidade de
Servio Social;
XI - realizar estudos scio-econmicos com os usurios para fins de benefcios e
servios sociais junto a rgos da administrao pblica direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades.
2.
3.
4.
aceitao?
Abaixo transcrevemos os principais aspectos levantados pela entrevistada:
1.
O Assistente Social atua num contexto de contradies, sejam elas do mbito social,
econmico ou poltico e seu desafio maior superar as prticas conservadoras com propostas
criativas e inovadoras, ou seja, no h espao para atuao tarefeira e sim para um exerccio
propositivo.
2.
preciso compreender o contexto scio histrico da profisso para entender sua atual
identidade. Essa categoria profissional se formou a partir da necessidade dos indivduos,
portanto, o assistente social historicamente foi visto como um apoio de cunho caritativo,
caracterstica essa que deve ser superada com urgncia, pois esse profissional atua com
sujeitos de direitos e pode prestar servios no mbito pblico e/ou privado, visando o
desenvolvimento de capacidades e possibilidades. Ou seja, no deve limitar sua prtica s
concesses e sim se qualificar para identificar, compreender e analisar a realidade em que atua
para contribuir na formulao de politicas pblicas e/ou empresariais, visando equidade
social e contra qualquer forma de excluso.
3.
CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRASIL. Lei n 8.662, de 07 de junho de 1993. Dispe sobre a profisso de assistente social e
d
outras
providncias.
Disponvel
em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8662.htm>. Acesso em 06 Abril 2015.
CFESS. Cdigo de tica Profissional do Assistente Social. 1986
FRAGA, Cristina Kologeski. A atitude investigativa no trabalho do assistente social. Serv.
Soc. Soc., So Paulo , n. 101, Mar. 2010 . Disponvel em <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0101-66282010000100004&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 06
Abril 2015.
KONNO, Cristiane Carla. A formao profissional na consolidao do projeto tico-poltico
do Servio Social. In: Seminrio Nacional Estado e Polticas Sociais no Brasil, 2, 2005,
Cascavel.
Disponvel
em:
<
http://cacphp.unioeste.br/projetos/gpps/midia/seminario2/trabalhos/servico_social/MSS40.pdf>.
Acesso em 06 Abril 2015.
SANTOS, Josiane Soares et al. Fiscalizao do exerccio profissional e projeto ticopoltico. Serv. Soc. Soc., So Paulo , n. 101, Mar. 2010 .
Disponvel em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010166282010000100008&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 06 Abril 2015.
TORALLES-PEREIRA, Maria Lcia; FORESTI, Miriam Cel Pimentel Porto. Formao
profissional: reflexes sobre interdisciplinaridade. Interface (Botucatu), Botucatu , v. 2, n.
3, Agosto
1998
.
Disponvel
em
<http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1414-32831998000200017&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 06
Abril 2015.