N 7

Ms: Outubro

Ano:2015

Pg. 1

Nota de abertura Os livros

O livro um dos objetos raros por onde se construram caminhos,
fronteiras que fundaram novas realidades. O livro alimenta a
imaginao, cria a fantasia e concede-nos a possibilidade de alimentar
novos territrios para uma esperana, feita de mundos alternativos
aos critrios da econometria. O livro constri, no universo das ideias,
um realismo superior realidade, d-nos as fronteiras ilimitadas da
leitura. Embora muitos dispensem esta chave de abrir tesouros e vidas
infindveis, ela um imenso privilgio. Significa que supermos as
mais baixas condies da utilidade dos dias, que j no vivemos num
quotidiano de carncias, de sobrevivncia e de medo. A leitura
permite ter acesso a um espao de recolhimento, nos momentos de
lazer e de estudo. O que faz a grandeza do livro a sua essncia, isto
, no a leitura em si, mas a criao das imagens que ela suscita.
Podemos dizer que a leitura vale pela sua literacia. O livro o nico
suporte de leitura que se basta a si prprio, pelo que s depende do
leitor, do seu tempo privado, ao contrrio da televiso, ou do cinema.
O livro chama-nos, carece do nosso entusiasmo. Ler , assim, acima de
tudo, o momento de construo de imagens, o levantar a cabea, o
despertar da imaginao. A leitura, a sua essncia, repousa na
construo dessa reflexo, nesse tempo individual. A leitura isola o
leitor, permite a imobilidade, instala o silncio e concede-nos um
processo de contramovimento em relao cidade, ao grupo, ao
barulho, ao movimento, aos outros, libertando-nos do tempo. Os
livros so os elementos de um ritual de silncio e descoberta, os
instrumentos para a construo dum paraso, essa divindade, a
Biblioteca. Com Ela e neles, os livros, vivemos momentos de
recolhimento e reflexo. dos livros e do seu silncio ordenado, que
recebemos essa energia que nos permite descobrir em pouco tempo
universos inteiros. pelos livros, pelas suas palavras, que damos peso,
estrutura ao que somos. na respirao das palavras que anunciamos
as formas como vemos o mundo, somos muito aquilo que as
palavras ouvem, e por isso que os livros so a mais bela forma de
registar o mundo e as suas cores. Os livros convocam as palavras,
oferecem-lhes existncia, vida, mesmo quando se referem ao que no
temos, mesmo que sejam os sonhos antes dos sonhos, a possibilidade
de ver o que se ama. Os livros e a leitura confirmam essa possibilidade
maior de aceitarmos em partilha as vozes que nos chamam para o
reconhecimento mltiplo da humanidade.

ndice
Artigos de Interesse Especial
Nota de abertura____________1
Destaque do ms:
As Bibliotecas
Escolares___________________2
Memria coletiva:
Pablo Picasso_______________3
Uma proposta de leitura:
Esta distante proximidade _____3
Ideias do ms_______________4
Escrita de palavras___________4

Destaques Individuais
Autor do ms_______________3
Um Poema_________________ 2

N 7

Ms: outubro

Ano: 2015

Pg. 2

Destaque mensal As Bibliotecas Escolares

Um poema Manuel Antnio Pina (Excertos)

ento isto um livro,

este, como dizer?, murmrio,
este rosto virado para dentro de
alguma coisa escura que ainda no existe
que, se uma mo subitamente a toca,
se abre desamparadamente
como uma boca
falando com a nossa voz?
isto um livro,
esta espcie de corao (o nosso
corao)
dizendo eu entre ns e ns?
Manuel Antnio Pina, Os livros,
In Todas as palavras.

A Biblioteca ter que ser o centro da sociedade. O homem um animal

leitor, leitor do mundo. Procuramos as constelaes da narrao: quem
so os outros e onde estamos. Desenvolvemos o poder da imaginao.
Somos capazes de criar o mundo, antes mesmo da criao do mundo. As
bibliotecas so a memria privada e a memria pblica. A biblioteca
autobiografia de cada um. o rosto de cada um de ns. As bibliotecas
so tambm a biografia da sociedade, a sua identidade. As bibliotecas
pblicas so o rosto da comunidade. Ns somos o que a biblioteca nos
recorda o que somos. Um livro conta a experincia de cada um, onde
esto as paixes mais secretas e os desejos mais ntimos. "Clnica da
alma" a sua melhor definio. A centralidade da atividade intelectual
est na clnica da alma!" Alberto Maguel, "Reading and Libraries".
Na construo de universos que as Bibliotecas procuram estimular,
importa destacar dois aspetos, o leitor e a informao. o campo das
Literacias. A Literacia representa, hoje, num mundo de informao e
de generalizadas fontes e suportes, uma socializao crescente dos
jovens, atravs dos elementos digitais, apresentando-se como fator
de cidadania e de participao. Marginais ou limitados nveis de
competncia de literacia mantm alguns dos fatores de desigualdade
no Mundo: a pobreza, a desigualdade na repartio da riqueza e o
acesso a empregos precrios e mal pagos. A rea das literacias deve,
assim, ser promovida por escolas e bibliotecas a fim de proporcionar a
participao da comunidade no seu crescimento cvico e social. Deste
modo, as bibliotecas envolvem leitores no prazer de descobrir
universos imaginados e de construir as ferramentas para ler
criticamente o mundo e nele poder participar.

Memria coletiva: Picasso

Picasso foi um dos artistas mais inovadores do nosso tempo.
Produziu cerca de 30 000 obras, entre pinturas, desenhos e
esculturas! A arte de Picasso foi alvo de diferentes metamorfoses,
pois passou por contnuas e profundas mudanas. Picasso revelou
uma capacidade de inveno de grande significado e a Histria
social do sculo XX no pode ser estudada sem o recurso aos seus
quadros. Picasso criaria com Georges Braque um importante
movimento artstico no incio do sculo XX, chamado de Cubismo.
Influenciados mutuamente pela sua capacidade nova de
interpretar as ideias e as profundas transformaes de incio do
sculo colaboraram significativamente os dois entre 1908 e 1914.
O cubismo representou um corte absoluto com a arte europeia. A
obra de Picasso imensa, o seu prodigioso dom de inventar
permanentemente novos modos de expressar na pintura as
mltiplas facetas da vida fizeram dele, uma das mais importantes
figuras da Arte, no sculo XX.

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Autor do ms: Mia Couto

"Tudo o que tenho
No tem posse:
O rio e suas ocultas fontes,
A nuvem grvida de novembro,
O estilhaar do riso em tua boca.
S me pertence
O que no abrao.

Uma proposta de leitura: Esta distante proximidade

Tudo est na nossa HISTRIA? As histrias so bssolas

e arquitectura; navegamos por elas, construmos os
nossos santurios e as nossas prises com elas, e no ter
uma histria estarmos perdidos na vastido do mundo
que se espalha em todas as direes como a tundra
rtica ou o mar de gelo. Amar algum pormo-nos no
seu lugar, dizemos, que pormo-nos na sua histria, ou
descobrirmos como contar a ns prprios a sua histria.
O que significa que um lugar uma histria, e as
histrias so geografias, e empatia antes de mais nada
um ato de imaginao, uma arte de contar histrias, e
ainda um modo de viajar e um lugar para o outro. ()
Contamos histrias a ns prprios a fim de vivermos, ou
justificarmos tirar vidas, mesmo a nossa, pela violncia
ou indiferena e a incapacidade para viver; contamo-nos
histrias que nos salvam e histrias que so areias
movedias onde esbracejamos e o poo onde nos
afogamos, histrias de justificao, de maldio, de
sorte e de amores infortunados, ou verses envoltas em
cinismo que por vezes uma roupagem bastante
elegante. () A tarefa de aprender a ser livre exige
aprendermos a ouvir as histrias, a fazer pausas e a
ouvir o silncio, a saber o seu nome, e depois tornarmonos contadores de histrias.

Eis como eterno me condeno:

- amo o que no tem despedida."
(Mia Couto, "Testamento. Vagas e Lumes, p. 19)
O autor de Terra Sonmbula, Mar me quer, A
varanda de frangipani ou de Vagas e lumes ou
Tradutor de chuvas construiu um universo de
palavras abensonhadas. Com eles, identificou
imagens, faces, olhares que se albergam nos
sentimentos, como formas emotivas de viver o
quotidiano. Em Mia Couto, vemos descrita a
solido, as possibilidades menos altivas que as
mazelas de alma colocam; vemos surgir esses
olhos da alma para reinventar o corpo, os sonhos.
Mia Couto , na sua essncia, um poeta, constri
as mltiplas dimenses do ser humano com as
suas palavras, para o encantamento, para o
confronto com a pequena formalidade do medo.
Com Mia Couto, as palavras so instrumentos e
formas de abrir o rosto ao que nos dado,
construdo como elevado ou dolorido, expresso
em lgrimas e intenso como as cores da terra ou a
gua que se formaliza em rios contnuos de tempo
e saudade, vida. As palavras so inventadas em
Mia Couto para a ritualizao das nossas formas
de vida, o mais profundo amor de estar com os
outros, a poesia dos momentos que inventamos
para nos sabermos vivos. E a fora moral da
conscincia que se alberga em cada respirao
como uma fora de vida. Os nomes e as histrias
conduzem narrativas que descobrem formas de
ser, as divergentes essncias de cada um, nos
diferentes tempos em que cada vida se compe.
Nas sobras dos sonhos imaginados, levantam-se
memrias e palavras. nelas que obtemos esse
corpo balanado entre as nossas pequenas
grandezas e as nossas mais imperfeitas
contradies. A interminvel forma das aves que
se desenha sobre a terra, o nosso caminho.

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Ms: outubro

Ano: 2015

Pg. 4

BIBLIOTECAS ESCOLARES

Ideias para o ms

Biblioteca Escolar| ESRDA

Destacamos como autor do Ms, na Biblioteca,

Rua Jau Alto de Santo Amaro

Telf. 213 616 060
bibliotecaesrda@gmail.com

Mia Couto. No blogue, tem sido feita referncia

ao seu testemunho como escritor e sobre ele foi
construdo

um

Boletim

Bibliogrfico

apresentada uma pequena mostra de livros. No

espao de leitura informal, j se iniciou o
destaque aos livros do ms. Nos acontecimentos
do ms, importa assinalar:
- Dia 16: Dia Mundial da Alimentao;
- Dia 25: Nascimento de Picasso;
Blogue

- Dia 26: Dia das Bibliotecas Escolares.

Biblioteca Rainha
Redes Digitais
NDiigo
6 Ms: maio/junho

Ano: 2015

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Escrita de Palavras Ns somos feitos de tomos ou de

histrias?
Ns somos constitudos por tomos e por histrias, Os tomos so
os constituintes de toda a matria e tambm nos constituem a ns.
Porm, uma pessoa sem histrias, sem memrias, no pode ser
feliz. As nossas histrias completam-nos, fazem de ns o que
somos. Como? Temos de passar por experincias que marcam a
nossa vida, s assim poderemos aprender e compreender o mundo
e a humanidade (o que pode ser uma misso impossvel!). Com as
experincias, reconhecemos erros, a nossa ignorncia, as nossas
incapacidades. Esta compreenso leva correo, melhoria, ao
saber, interrogao. Somos sempre feitos de tomos e de
histrias, constituintes da nossa humanidade, da nossa vida.

Biblioteca Escolar
| Catarina Ventura| 10. C1 |
Escola Secundria Rainha Dona Amlia|
|Lisboa

|Escola Secundria Rainha Dona Amlia|2015/2016|