Arte de Educar

A arte de educar / acompanhar crianas e adolescentes um

privilgio um tanto especial. Uma tarefa gratificante, mas um tanto
desafiadora, pois que, como os adultos, eles so indivduos. Possuem
suas prprias necessidades, sentimentos, anseios, medos, sonhos...
A infncia e adolescncia so perodos caracterizados por intensos
processos de aquisio, transformao e aprendizagem: nascimento,
busca de identidade, entrada na escola, compromissos extracurriculares, doenas que surgem, pais que se separam, dficit,
leses, namoros, desiluses amorosas, deciso profissional...
Frente a tantas transformaes, a criana e o adolescente, seus pais e
educadores, nem sempre esto preparados para enfrent-las. Surgem
dvidas, inseguranas, ansiedades. Isto pode gerar conflitos,
desprazer ou at mesmo graves problemas psquicos. As crianas
podem acabar assumindo certos comportamentos: agressividade,
compulsividade, hiperatividade, medos, enurese noturna, depresso,
baixo rendimento escolar, transtornos alimentares... Mesmo
doenas podem aparecer. Na realidade, so tentativas de informar
que algo no vai bem. Tentam, internamente, resolver um problema e
no criar novos problemas... Podem sentir-se abandonadas e
sozinhas.
No processo de desenvolvimento, torna-se fundamental a interveno
da Psicologia Peditrica. Esta, visa promover a sade, auxiliar a
criana, o jovem e os pais, quando algo no est bem em seu
desenvolvimento emocional ou social. Juntos, Psiclogo e criana,
descobrem o que est dificultando o desenvolvimento desta. A partir
destas descobertas, reconstroem tambm juntos, outras maneiras
dessa criana/jovem se posicionar no mundo. Assim, minimiza-se
sensaes dolorosas, trata-se dificuldades especficas, previne-se
futuras dificuldades, refora a auto-estima, melhora a motricidade...
Proporciona um espao onde a criana/jovem possa organizar
suas relaes, escolhas e desenvolver as funes mais importantes
da inteligncia: pensar antes de reagir, expor e no impor as idias,
trabalhar em equipe, conquistar segurana, libertar a criatividade...
Sonhar e ter disciplina para transformar seus projetos de vida em
realidade.

Quanto mais cedo iniciar a interveno, maior o potencial de

desenvolvimento de cada Ser e assim, a oportunidade de
reorganizar suas experincias pessoais, no sentido de um melhor
conhecimento de si mesmo e de seus sentimentos, da sua
individualidade e de uma melhor adaptao no ambiente no qual
vive.

Preocupada em promover uma sade integral aos alunos, firmou-se

um convnio entre a escola e a Dra. Luciane Carbonara Dal B
Psicloga Peditrica e da Sade. Este conceder aos alunos, pais e
educadores, desconto de 30% em qualquer procedimento psicolgico
realizado. Tambm, o processo inicial do atendimento psicolgico
(triagem e psicodiagnstico) poder ser realizado na prpria escola,
por um valor simblico.