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Plano de aula - Compostos inicos, trabalhando com a gamificao

PROFESSOR
Lucas Csar da Silva e Natlia Diniz
DATA
28/09/15
OBJETIVO
Construir conhecimentos sobre compostos inicos (o que so ctions e nions),
frmulas e nomenclaturas destes compostos. Favorecer o dilogo entre alunos e destes
com o professor.
CONTEDOS
ons (ctions e nions); compostos inicos (frmulas e nomenclaturas).
PROCEDIMENTOS DIDTICOS
Continuao dos contedos sobre compostos inicos. Deve-se realizar um breve
resumo sobre o que estava sendo abordado na ultima aula, esboando no quadro os
principais conceitos para serem relembrados pelo aluno (o que so ctions? O que so
nions? O que ligao inica?).
Os alunos devem ser divididos em grupos de no mximo quatro membros, que
iro interagir e cooperar para resoluo dos problemas lanados pelo jogo. Os grupos
iro competir entre si atravs do game Roleta Qumica. O grupo que tiver o maior
nmero de acertos vence a competio, podendo ganhar um prmio do professor
(sugesto: uma caixa de bis). O game pode ser acessado por meio do endereo:
<http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/marta/marta/Jogo/>
O professor vai trabalhar como mediador durante a competio, guiando os
alunos quando necessrio e estimulando a competio entre os grupos.

ESTRATGIAS DE GAMIFICAO UTILIZADAS


- Separao da turma em grupos, estimulando a cooperao e o trabalho em equipe para
a realizao de um problema;
- Estimulo da competio entre os grupos a fim de ver quem faz mais pontos no game;
- Premiao da equipe vencedora.

AVALIAO
A avaliao da atividade um momento a parte da competio. Nessa etapa, ser
observado o desempenho dos alunos durante a atividade sem levar em considerao o
nmero de acertos no Game, mas sim a postura de cada grupo quanto organizao e
participao.

RECURSOS
Para a primeira parte da aula: quadro e giz.
Para a segunda parte da aula: sala de informtica (computadores com acesso a
internet). Uso do game Roleta Qumica.

BIBLIOGRAFIA
FELTRE, R. Qumica. Vol 1. 6 ed. So Paulo. Moderna, 2004.

ENDEREO DE ACESSO AO GAME


http://nautilus.fis.uc.pt/cec/teses/marta/marta/Jogo/

IMAGENS DO GAME

Figura 1 Proposta de desafio do game

Figura 2 Mensagem aos acertos

Figura 3 Mensagem aos erros

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