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Matemgicas
Experincias mgicas, sem dvida uma tima ferramenta para motivar o gosto pela
matemtica. Nesse ebook voc vai aprender como usar a matemtica ( ou lgica ) para fazer
experimentos mgicos.
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Dica: Podemos fazer outras variantes usando a mesma ideia, tambm podemos usar bolinhas
de papel, palitos, pedrinhas... etc para representar os nmeros. Por exemplo usando 7
bolinhas de papel, o mgico pode fazer o experimento que segue usando dois espectadores.
O espectador A est com 7 bolinhas na mo, o mgico ficar de costas e enquanto isso o
espectador A passar uma certa quantidade de bolinhas para um espectador B, assim o
mgico j sabe que a quantidade de bolinhas que o espectador A est segurando mais as
bolinhas do espectador B resulta 7. O mgico ento pede ao espectador A que multiplique
por 5 o nmero de bolinhas que se encontra com ele e em seguida some 7 e depois pegue
esse resultado e multiplique por 2 e em seguida some a quantidade de bolinhas que se
encontra com espectador B e finalmente tire 12 desse total. Agora o mgico pergunta o
resultado final e com isso poder dizer quantas bolinhas tem o espectador A e quantas esto
com o espectador B. Vamos supor que o resultado final seja 45, mentalmente o mgico faz
45 2 = 43, ento um dos espectadores tem 3 bolinhas e o outro tem 4 bolinhas, ento o
mgico pode dizer ao espectador A: o nmero de bolinhas que voc est segurando par,
caso o espectador A negue, ento facilmente o mgico dir que ele est segurando 3 bolinhas
e consequentemente o espectador B ter 4 bolinhas.
Podemos montar vrias expresses, uma variante mais simples para os espectadores seria:
( 2x + 1 ). 5 + y 3 = 10x + 5 + y 3 = 10x + y + 2.
[ Nmero Riscado ]
O mgico pede a um espectador que preencha o quadrado ( ver figura ) com os nmeros de 1
a 9, onde cada nmero vai ocupar um quadradinho.
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espectador que faa a soma dos nmeros, fazendo de conta que o 3 agora zero, j que foi
riscado, ento o espectador vai fazer a seguinte soma:
1 0 4 + 2 5 6 + 8 9 7 = 1 257, o mgico ento pede ao espectador que some os algarismos do
resultado.
O espectador ento, faz 1 + 2 + 5 + 7 = 15, ento o mgico pergunta quanto deu tal soma e
ao revelar que deu 15, o mgico revela que o nmero riscado foi o 3.
[ Explicao ]
Podemos demonstrar tal efeito de vrias maneiras, mas vou demonstrar usando algo que h
muito tempo deixamos de lado ... Vamos usar a prova dos noves foras na operao da
adio.
Pegando as parcelas 1 3 4, 2 5 6 e 8 9 7, temos que 1+3+4+2+5+6+8+9+7 =
1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45 e sabemos que 45 noves foras zero, isto , se dividimos 45 por
9 vai restar zero, ento a regra dos noves foras, nada mais do que uma consequncia da
regra de divisibilidade por 9, que diz que um nmero divisvel por 9 quando a soma dos
seus algarismos divisvel por 9.
Ento veja que a princpio na nossa conta os noves foras da soma das parcelas zero, mas
como um nmero foi riscado ento ficar fcil saber o nmero riscado, no nosso exemplo
temos que o resultado deu 15 e 15 noves foras dar 6, mas sabemos que se inclumos o
nmero riscado teremos como noves foras zero, ento o nmero que deve ser adicionado a 6
3, pois 6 + 3 = 9, noves foras dar zero. Ento ao saber do resultado, basta o mgico calcular
o que falta ( tal valor deve est entre 1 e 9 ) para que tal resultado seja divisvel por 9.
Por exemplo, se o resultado da soma dos algarismos fosse 13, temos que o nmero riscado
seria 5, pois 13 + 5 = 18 e 18 divisvel por 9.
[ 3 Dgitos e o nmero 1 089 ]
O espectador escreve um nmero de 3 algarismos diferentes e depois inverte a ordem desse
nmero, temos agora dois nmeros, o mgico ento pede ao espectador que faa a diferena
entre esses nmeros ( maior menos o menor ) e com uma ou duas perguntas mgicas, o
mgico revela o resultado da diferena.
[ Explicao ]
Vamos supor que o espectador escreva o nmero 2 4 6, ento invertendo a ordem, temos
6 4 2, a diferena entre o maior e o menor 6 4 2 2 4 6 = 3 9 6 e como o mgico faz pra
saber esse resultado ?
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Ento veja que o algarismo do meio 9 e que a soma dos dgitos dos extremos ( das pontas )
9.
Sabendo disso, o mgico olha para o espectador e diz que o resultado ( diferena ) um
nmero de 3 algarismo, parece ser intuitivo, mas veja que existe uma e apenas uma
possibilidade que o resultado pode ser um nmero de 2 dgitos, que a saber 99.
Ento, se o espectador diz que o mgico errou ( a diferena no tem dois dgitos ), ento o
mgico revela o resultado que 99.
Se, o espectador diz que o mgico acertou, ento o mgico pode proceder da seguinte
maneira.
O mgico revela o dgito do meio, que sabemos ser sempre 9 e continua dizendo que como
ele disse o do meio, ento pede ao espectador que diga o dgito da unidade ou o dgito da
centena e dado um desses dgitos, o mgico facilmente saber o outro, j que a soma dos
extremos 9.
Podemos tambm usando a mesma ideia, fazer o efeito ( experincia ) que segue:
O espectador escreve um nmero de 3 algarismos diferentes e depois inverte a ordem desse
nmero, temos agora dois nmeros, o mgico ento pede ao espectador que faa a diferena
entre esses nmeros ( maior menos o menor ) e em seguida inverta a ordem do resultado ( da
diferena encontrada ) e some essa permutao ao resultado ( diferena ).
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Exemplo, vamos supor que o nmero escrito inicialmente seja: 235, invertendo a ordem
desse nmero temos 532, assim fazemos 532 235 = 297 e em seguida o espectador deve
fazer 297 + 792 = 1 089. Assim, no importa o nmero escolhido inicialmente, no final
sempre teremos como resultado o nmero 1 089.
[ Verso 1 - Soma Mgica - Mais Rpido Que a Calculadora ]
Tenho duas verses para esse efeito, vamos l...
O mgico pede ao espectador que escreva um nmero de 5 dgitos, depois que o espectador
escreve esse nmero de 5 algarismos, o mgico escreve um nmero de 5 algarismos abaixo
do nmero do espectador.
O mgico ento pede ao espectador que escreva outro nmero de 5 algarismo e em seguida o
mgico coloca mais um nmero de 5 algarismo e finalmente o mgico pede mais uma vez
que o espectador coloque outro nmero de 5 dgitos e feito isso, o mgico soma rapidamente
essas 5 parcelas.
[ Explicao ]
Vamos pegar o exemplo abaixo com os nmeros do espectador e do mgico para simplificar.
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Observe que a soma da segunda parcela com a quarta resulta em 99 999 e a soma da terceira
com a quinta resulta tambm em 99 999, ento agora fica simples fazer contas rapidamente,
assim como fazer previses.
O espectador ao escrever o nmero 42 617, o mgico inseri o dgito 2 na frente desse nmero
e em seguida tira 2.
Isto , o mgico faz a seguinte conta mentalmente 242 617 2 = 242 615 ( previso ).
Veja um exemplo de performance - https://www.youtube.com/watch?v=dnLb6eBSnQA
Veja tambm o jogo de Martin Gardner, onde a soma sempre resulta 34.
https://www.youtube.com/watch?v=9qEpYCcgB_8
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Para saber a idade, basta somar os primeiros nmeros das cartelas que se encontram a
idade do espectador. Assim, se a idade do espectador estiver nas cartelas 3, 4 e 6, o mgico
far a soma: 4 + 8 + 32 = 44, ou seja, nesse caso o espectador tem 44 anos. Observe nas
cartelas que o menor nmero 1 e o maior 63, ou seja, se voc quiser construir cartelas
para descobrir idades acima de 63 anos s conhecer o fundamento matemtico por trs de
tal efeito.
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Veja que a cartela tem 15 possibilidades onde o espectador vai escolher mentalmente uma
delas, em seguida o mgico mostra mais 4 cartelas e para cada cartela que mostrada, o
mgico pergunta se o smbolo pensado inicialmente se encontra em tal cartela ou no.
Ao mostrar todas as cartelas o mgico revela o smbolo inicialmente pensado pelo
espectador.
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Como foi dito o segredo basicamente o mesmo do adivinho indiscreto usado para descobrir
a idade.
As cartelas que contm os smbolos foram construdas de forma que por trs de cada
smbolo existe um nmero correspondente, assim podemos ampliar as possibilidades,
podemos tambm fazer outras cartelas usando outros smbolos, como bandeiras, nomes de
pessoas, animais ... etc.
O que voc tem que saber para executar o efeito que o smbolo chave o infinito ( )
nesse smbolo que voc deve focar, isto , na cartela 1, o infinito = 1, na cartela 2, o infinito
= 2, na cartela 3, o infinito = 4, na cartela 4, o infinito = 8.
Confira as 4 cartelas e observe a posio do smbolo infinito em cada uma.
Ento, vamos supor que o espectador tenha escolhido o smbolo #, observe que esse smbolo
se encontra nas cartelas 1, 3 e na 4, assim como na cartela 1 o infinito vale 1, na 3 o infinito
vale 4 e na cartela 4, o infinito vale 8.
Assim o mgico faz a seguinte conta mentalmente 1 + 4 + 8 = 13, ao saber que a soma 13,
basta o mgico observar a cartela chave ( cartela inicial que contm os 15 smbolos ) e ver
qual smbolo corresponde ao nmero 13, que nesse caso # ( verifique na cartela chave ).
[ Segue o link para imprimir as cartelas variante do adivinho smbolos ]
https://drive.google.com/file/d/0B8tbOnjyJuSwYlJUVGpwYTRndlE/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B8tbOnjyJuSwZ09nRkN4Vm5hZkk/view?usp=sharing
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Aps exibir os cinco calendrios e ter ouvido as cinco respostas do espectador, o mgico
pergunta ao espectador qual o seu signo do zodaco. Aps ouvir a resposta, o mgico l o
horscopo do espectador ( em uma revista ou jornal ) e depois anuncia o dia e ms do seu
aniversrio, podendo acrescentar uma leitura sobre a personalidade do espectador.
[ Explicao Mesmo Princpio do Adivinho Indiscreto ]
O segredo o mesmo do adivinho indiscreto, suponhamos que a pessoa (espectador) faz
aniversrio no dia 14 de abril. O mgico observa o primeiro nmero grifado ( destacado )
em cada calendrio em que aparece o nmero catorze grifado, indicado pelo espectador.
No caso do nosso exemplo, os calendrios indicados, nos quais o 14 aparece grifado, so os
calendrios 2, 3 e 4.
Os primeiros nmeros grifados nesses calendrios so 2, 4 e 8 (confira). O mgico faz
mentalmente a soma 2 + 4 + 8 obtendo 14. A pessoa dir que do signo de ries. O mgico
observa que o signo de ries das pessoas nascidas de 21 de marco a 20 de abril. Como a
pessoa faz aniversrio no dia 14, ela s pode ter nascido em abril. Ao ler o horscopo, o
mgico j ter a mo uma tabela de signos do zodaco, como a seguinte.
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