PROJETO H Ler e e -Ler

ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE S. MARTINHO DO PORTO

ANLISE DE DADOS DO EMPRSTIMO PRESENCIAL DE iPADs na BIBLIOTECA ESCOLAR

2014/ 15 - 3 perodo

Utilizadores do servio de emprstimo presencial

Utilizadores presenciais/ anos escolaridade

2014/ 15
12

11

10

CEF

Srie1

8 ano

24

7 ano

6 ano

5 ano

13
0

10

15

20

25

30

Grfico 1

Verificamos que o n de utilizadores de iPads na Biblioteca Escolar, por iniciativa

prpria e livre, foi maioritariamente por alunos do 8 ano, seguidos dos alunos do 5 e
6anos, num total de 50 alunos.
Houve 77 requisies presenciais, sendo 75 de alunos e 2 de professores.

Biblioteca Escolar 1

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Requisio presencial iPADs por gnero

2014/ 2015
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

19

11
Feminino
Masculino

6
2

3
1

00

5 ano 6 ano 7 ano 8 ano CEF

11

10

00

00

11

12
Grfico 2

Requisio presencial por gnero

2014/ 2015

11; 22%
38; 78%

Feminino

Masculino
Grfico 3

Verificamos que houve maior adeso de raparigas do que rapazes na utilizao

presencial de iPads na Biblioteca Escolar.

Biblioteca Escolar 2

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TIPOLOGIA DE UTILIZAO DE IPADs

Estes dados foram recolhidos a partir da anlise de contedo da inteno verbalizada por cada
aluno, aquando o momento da requisio de cada iPAD.
Neste perodo em anlise, 3 perodo, apenas foi autorizado o uso de iPADs na Biblioteca
Escolar para realizao de trabalhos escolares ou para estudo.

Tipologia de utilizao
2014/ 15
3; 6%

7; 14%

39; 80%

trabalho curricular

pesquisa curricular

terminar video
Grfico 4

Conclumos que a maior parte das requisies presenciais de iPADs, na Biblioteca

Escolar, foram dirigidas realizao de trabalhos de pesquisa.

Biblioteca Escolar 3