A

Aggrupamento de Escolas de Alcácer do Sal

MATEMÁTICA APLICADA – ANO LECTIVO 2010/2011

Módulo 12 – Funções e Gráficos

Ficha de Trabalho 3 – Proporcionalidade Directa e Gráficos

Exercício 1

Qual dos gráficos representa uma proporcionalidade directa? Justifica.

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Exercício 2

Observa o gráfico ao lado.

a) Completa a tabela
X 0,5 1,5
Y 2

b) O gráfico representa uma relação de proporcionalidade

directa entre ܺ e ܻ?? Justifica.

[Cursos de Educação e Formação] Página 1

Exercício 3

Os gráficos da figura representam o trajecto de dois

automóveis: o automóvel ‫ ܣ‬e o automóvel ‫ܤ‬.

a) Que distância percorreram os automóveis?

b) Qual chegou primeiro aos fim dos 300km?

Justifica.

c) Indica a velocidade média de cada automóvel

na segunda hora de trajecto.

Exercício 4

O gráfico ao lado representa a relação entre

o número de calculadoras vendidas pela loja
Tecnocal e o respectivo preço.

a) Diz, justificando, se estas grandezas

são directamente proporcionais e,
em caso afirmativo, indica a
constante de proporcionalidade.

b) Quanto dinheiro fará a loja na venda de 90 calculadoras?

c) Num determinado dia a loja facturou 215€

215€ em máquinas de calcular. Quantas
calculadoras venderam?

[Cursos de Educação e Formação] Página 2

Exercício 5

Num determinado local, a relação entre a

pressão em atmosferas ሺܽ‫݉ݐ‬
ܽ‫݉ݐ‬ሻ, a que está
sujeito um corpo imerso em água e a
profundidade, em metros ሺ݉ሻ, a que o
corpo se encontra é dada pelo gráfico ao
lado.

A partir da análise do gráfico responde às questões que se seguem.

a) Se uma pessoa estiver à superfície da água, qual é a pressão, em atmosferas, exercida

sobre ela?

b) Explica por que motivo a relação entre a pressão e a profundidade não é uma relação
de proporcionalidade directa.

[Cursos de Educação e Formação] Página 3